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夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-10 15:24:32 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文1

  圣誕節(jié)的前一天,珍妮路過(guò)商場(chǎng)時(shí)被一個(gè)漂亮的洋娃娃吸引住了。那是一個(gè)穿著粉紅色紗裙的芭比娃娃,她有著金黃色的卷發(fā),水汪汪的眼睛,粉嘟嘟的小臉,真是可愛(ài)極了!珍妮心里想:我要是能收到這樣漂亮的圣誕禮物就好了!可是,這個(gè)娃娃太貴了,要十九美元呢,我家這么窮,根本買(mǎi)不起。后來(lái),珍妮看到商場(chǎng)里有一棵"給予樹(shù)",就把自己的愿望寫(xiě)到了心愿卡上:我叫珍妮,我希望可以有一個(gè)穿著漂亮裙子的洋娃娃作為圣誕禮物,希望有好心人能滿足我的愿望,我一定會(huì)感激你的!

  這張心愿卡被金吉婭發(fā)現(xiàn)了,她想:珍妮太可憐了,我真想幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可是,媽媽只給了我20美元,我還要給家人買(mǎi)禮物呢,怎么辦呢?金吉婭左思右想,決定還是幫幫可憐的珍妮吧!于是,金吉婭取下卡片,買(mǎi)了洋娃娃,把它送到了援助中心的禮品區(qū)。

  第二天就是圣誕節(jié),珍妮如愿以償了,她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,不停的喃喃自語(yǔ):"這是真的嗎?我不會(huì)再做夢(mèng)吧!"珍妮緊緊地?fù)肀е笸尥,親了又親,激動(dòng)地流下了淚水。

  珍妮知道了是金吉婭送她的洋娃娃,就寫(xiě)了一張感謝卡,上面寫(xiě)著:金吉婭,是你的善良和仁愛(ài),讓我們夢(mèng)想成真,謝謝你!

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文2

  “數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)課代表······”做夢(mèng)都在喊。我其實(shí)早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了,但是,上學(xué)期,我沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委,缺乏自信心。下學(xué)期,我鼓足了勇氣,終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見(jiàn)”。

  班委競(jìng)選的結(jié)果要公布了:“語(yǔ)文課代表······數(shù)學(xué)課代表,三個(gè),劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽(tīng)到我的名字后,正想一蹦三尺高,心情簡(jiǎn)直就是無(wú)法用一兩個(gè)詞來(lái)形容了,太激動(dòng)了,我為我感到自豪······

  上任的第一天數(shù)學(xué)課上,老師讓訂正錯(cuò)題,這可讓我忙的不可開(kāi)交,都有不會(huì)的題,讓后叫我?guī)退麄兘獯。喲!這邊還沒(méi)講完,那邊就傳來(lái)一聲:”馬原!“還沒(méi)走到那里,這兒又傳來(lái)一聲:”馬原!“,不一會(huì)兒,就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是數(shù)學(xué)課代表呢!

  第二天,又忙著給大家抄口算題。但是,我覺(jué)得這是一種快樂(lè),一種甜甜的勞累。

  既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù),我就要有一種責(zé)任感,盡自己最大的努力去做好這份工作,我有義務(wù)去幫助同學(xué)們,這就是我們的職責(zé)。

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文3

  今天下午上班會(huì)課的時(shí)候,老師說(shuō)讓我當(dāng)班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我高興極了,終于由數(shù)學(xué)課代表變成班里最大的頭—班長(zhǎng)了!當(dāng)了“班頭”,我就要像原來(lái)所說(shuō)的那樣,也就是我會(huì)盡力的為大家服務(wù),當(dāng)好老師的小幫手,我還會(huì)把班里的衛(wèi)生。紀(jì)律和學(xué)習(xí)提高。以前上課我有愛(ài)說(shuō)話的毛病,當(dāng)了“班頭”我會(huì)管住自己的嘴巴。

  先前我寫(xiě)作業(yè)比較潦草,做題比較馬虎,今后我會(huì)更加認(rèn)真,仔細(xì),改掉粗心大意的毛病。我還會(huì)為同學(xué)們搞好其它方面的服務(wù),比如哪位同學(xué)有困難,特別是學(xué)習(xí)不好的同學(xué),我都會(huì)盡力幫助他,以后不管是什么課我都要好好學(xué),為同學(xué)們做好榜樣。

  下課后,我會(huì)與同學(xué)們搞好關(guān)系,與他們做游戲,鍛煉身體,我這當(dāng)“班頭”的,一定要與同學(xué)們打成一片,不然我不就成了“孤家寡人”、“光桿司令”一個(gè)。慨(dāng)然當(dāng)老師不在的時(shí)候,希望同學(xué)們都配合我,多聽(tīng)我的“命令”,否則,嘿嘿!我會(huì)……反正后果很嚴(yán)重的!今后讓大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧,不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的!

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢?請(qǐng)往下看。

  這學(xué)期,上了幾個(gè)星期我就開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。今天下午,老師說(shuō):“誰(shuí)想當(dāng)小記者的請(qǐng)舉手!焙呛,這時(shí)你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧,對(duì)了,我的夢(mèng)想就是當(dāng)小記者。當(dāng)老師宣布后,我立馬拼命的把手舉的高高的,生怕老師看不見(jiàn),當(dāng)老師拿起第一份時(shí),我就想:老師肯定不會(huì)選我,因?yàn)槲疫@幾天都沒(méi)上過(guò)微博,怎么可能選我呢?誰(shuí)知,出人意料是……我閉上眼睛,心里怦怦直跳,趙夢(mèng)琪我被嚇了一跳,眼睛一下就掙開(kāi)了,看著老師把表格拿在手里,我快步走到老師面前,接過(guò)表格說(shuō):“謝謝老師”。然后又飛快地回到座位上,看著我手里的表格,心里美滋滋的。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也替我高興,還對(duì)我說(shuō):“當(dāng)小記者了,要多發(fā)表文章。”

  夢(mèng)想終于成真了,我祝愿所有有夢(mèng)想的人都能在自己的努力下實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文5

  哇!我終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望,這可是我盼了兩個(gè)學(xué)期的愿望,我可想和大家分享分享了!

  今天上午,一直在下傾盆大雨,又刮起了狂風(fēng),到了中午下起了毛毛細(xì)雨,如銹花針,如細(xì)絲。爸爸去領(lǐng)我的愿望了,我的愿望就是——溜冰鞋。

  爸爸把溜冰鞋拿回來(lái)了,是用一個(gè)大箱子裝著的,我迫不及待的用刀子把箱子打開(kāi)了,我的`溜冰鞋是黑加紅色,前面鞋幫處有一個(gè)黑色塑料松緊扣,還有一雙火紅火紅的翅膀,可以裝在松緊扣上。黑色的鞋帶,可以調(diào)松緊的魔法布,它是紅色的,腳后跟有紅通通的透氣縫。高高的紅色鞋幫能緊緊保護(hù)住我的腳。紅通通的鞋面外還有一層黑色的塑料護(hù)鞋套,下面是一排透明輪子,有四個(gè),是用螺絲牢牢的固定在鞋子上,第一輪子在滑動(dòng)的時(shí)候可以發(fā)出紅、藍(lán)、綠三種顏色。還有兩個(gè)黑色的護(hù)手,兩個(gè)護(hù)肘、兩個(gè)護(hù)膝,一個(gè)火紅的的頭盔。

  不一會(huì)兒,天晴了,知了也叫了,好像也在為我歡呼。

夢(mèng)想成真優(yōu)秀作文6

  從前,在一片大森林里,每天晚上,都會(huì)演一場(chǎng)精彩有音樂(lè)會(huì)。看,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始啦!

  蛐蛐拉著小提琴慢慢地走到舞臺(tái)中央,蜘蛛小姐在舞臺(tái)上彈起了她的古箏,小松鼠也彈起了琵琶。森林里的小動(dòng)物都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),包括丑陋的小毛蟲(chóng)。每次,小毛蟲(chóng)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì),都會(huì)被大家趕走,所以,小毛蟲(chóng)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到傳來(lái)的琴聲。

  有一天,小毛蟲(chóng)又被大家趕走了,她想,我去睡覺(jué)吧,做一個(gè)甜美的夢(mèng)。我找一個(gè)地方,沒(méi)有人會(huì)來(lái)打攪我的夢(mèng)的地方。于是,她做了一個(gè)白色的小房子,那里面真舒服,小毛蟲(chóng)香香地睡著了,小毛蟲(chóng)夢(mèng)到自己變成了一只蝴蝶,飛來(lái)飛去,真快活!小毛蟲(chóng)醒來(lái)了,看到自己變成花蝴蝶,驚訝得不得了,這只花蝴蝶打開(kāi)門(mén),那時(shí),正開(kāi)著音樂(lè)會(huì)呢!花蝴蝶朝舞臺(tái)飛去,蛐蛐看見(jiàn)了,蛐蛐說(shuō):“你能不能給我們伴舞呢?”花蝴蝶說(shuō):“好啊!”花蝴蝶在臺(tái)上翩翩起舞,小動(dòng)物們連聲叫好?墒,誰(shuí)知道,這只花蝴蝶就是當(dāng)初的小毛蟲(chóng)呢?

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