關(guān)于夢(mèng)想的作文（精選7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文（精選7篇），歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文1
開始的開始，我總以為那只是一片戈壁灘；最后的最后，戈壁灘上開滿了不敗的花，開滿了夢(mèng)想的花。
晚自習(xí)時(shí)，我正為一道函數(shù)題苦思冥想。同桌突然問我：“你想考什么大學(xué)啊？”我愣了愣。還沒等我回答，她又說：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎么回應(yīng)，只是笑著說：“可以�。≈灰闩�！”
不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué)、理想、未來……，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠(yuǎn)的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問我：“你有什么目標(biāo)嗎？”姐姐問我：“大學(xué)想選什么專業(yè)？”親戚問我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺得二本都很難……”不過有時(shí)候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著寂靜的黑夜，也會(huì)想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢？我能考上什么大學(xué)？”也許是由于我們開始一步步靠近現(xiàn)實(shí)的深淵，我們身上的動(dòng)力開始被激發(fā)，我們的血液開始沸騰，我們幻想著進(jìn)入大學(xué)后的自由，以此來給我們緊張的內(nèi)心松松綁。
以前的我，不愿意努力學(xué)，用力學(xué)，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛(wèi)填海般，不知疲倦地飛來飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎(chǔ)不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生�？v然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
每個(gè)人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開滿夢(mèng)想的花，讓那花永開不敗。
夢(mèng)想的作文2
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候是跳高組的，老師就讓我們跳“雙飛”，那時(shí)我一個(gè)都不會(huì)跳，只有看著別人跳，幫他們數(shù)數(shù)“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哇，這些數(shù)字震驚了我。心里暗下決心：既然他們能跳這么好，通過刻苦鍛煉我一定也能跳好。
我立即付諸行動(dòng)，每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫作業(yè)，然后拿著繩子到樓下去練我的“雙飛”。開始我只能跳一個(gè)就坐了下去，我意識(shí)到肯定是我的方法不對(duì)。第二天陽光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請(qǐng)教，她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么，我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅(jiān)持練習(xí)，五天之后我終于會(huì)跳了，心情無比激動(dòng)。所以我的目標(biāo)是連續(xù)跳十個(gè)以上。
有時(shí)手會(huì)酸，腳會(huì)痛，但是為目標(biāo)我咬牙堅(jiān)持，從不松懈。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的努力我終于可以連續(xù)跳十個(gè)以上，興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的力量不可忽視。
夢(mèng)想的作文3
童年之所以珍貴，是因?yàn)樗蝗ゲ粡?fù)返；夢(mèng)想之所以美好，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在想象之中。
為了實(shí)現(xiàn)自己是夢(mèng)想，辦公室里，多了一個(gè)我的身影；家里，多了一個(gè)打破沙鍋問到底的我；圖書館里，多了一個(gè)在書的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛，像一朵蓮花，在虛無中燃燒著千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷，從遙遠(yuǎn)的地方傳來，那溫柔的聲音。一個(gè)吹著風(fēng)笛的小女孩，在明亮的眼睛里充滿了了解和美善。當(dāng)我在奇特的夢(mèng)中醒來時(shí)，我竟感到了春花的世界似乎離我更近了，那種悠然的歲月正在向我招手。
請(qǐng)你不要笑話我，有一天，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現(xiàn)，我正在被加冕，閃閃的淚光竟使東方神話中的珠寶全為之失色。每當(dāng)這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著我。我將那憂郁沉靜的藍(lán)和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見證那澎湃的所在。那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，像一畦春花，明艷而閃爍著碎紅、皎白、沉紫、膩黃，或許有一天，我把他重放它入那一片不損不益的明藍(lán)。那幾年我在地下，卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬，焉知蟬鳴浮在市聲之上，蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上，蟬鳴是風(fēng)。幾年了，小徑如昔，對(duì)面觀音山的霞光如昔，千林的蟬聲如昔。一年四季，當(dāng)杜鵑來潮時(shí)，夢(mèng)便對(duì)著窗戶的微云綻開。
所有的往事，如同一只尚未脫皮的蟬，正笨拙的走向相思林，微溫的泥沾在它身上，一種說不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀，蟬聲恒在，但我只能握著風(fēng)中的蟬，薰風(fēng)一過，蟬便不復(fù)是蟬。且聽長夏歡悅而惆悵的詠嘆詞，聽這生命的神秘跫音，響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎?
我的夢(mèng)想，仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針，在黑柏油的路上插下恍惚的香氣，從春泥中釀成的香氣，負(fù)荷著并不強(qiáng)壯的肩膀被壓得微微傾斜！
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著滿筐滿簍的美麗！
夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想，是人生的目標(biāo)，讓你為它努力奮斗；夢(mèng)想，是茫然星空中的北極星，為你指引人生的方向；夢(mèng)想，是黑夜里的路燈，為你照亮人生的旅途……
每個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和奮斗的勇氣；有了夢(mèng)想，就會(huì)對(duì)每一個(gè)明天充滿希望；有了夢(mèng)想，在人生的旅途中就不會(huì)迷路；有了夢(mèng)想，人才不會(huì)漫無目的地生活……
在追尋夢(mèng)想的過程中，有成功就會(huì)有失敗，有得意就會(huì)有失意，有幸福就會(huì)有苦難。人生不可能一帆風(fēng)順，夢(mèng)想也不可能輕易就完成。無論做什么，都要有所付出才成有所回報(bào)。
為夢(mèng)想付出要一步一個(gè)腳印。這一步若是成功，你會(huì)快樂，而下一步等待著你的可能就是失敗。即使這樣也不該放棄，應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，我們應(yīng)該把失敗看成是成功道路上的一塊墊腳石，看成是對(duì)自身的一種磨練。俗話說，失敗乃成功之母。沒有失敗又哪來成功呢？
蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！泵鎸�(duì)苦難和曲折也不該氣餒，要用良好的心態(tài)，樂觀面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中才會(huì)感受到真正的快樂和幸福。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，需要面對(duì)很多困難、曲折。但在苦難中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不一樣的幸福。
不如我們把人生比喻成一條數(shù)軸，那么夢(mèng)想或許就是數(shù)軸上必不可少的原點(diǎn)。每個(gè)人都處在數(shù)軸上的任意一點(diǎn)，可能是正半軸，也可能是負(fù)半軸。就像絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的一樣，每個(gè)人朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)所付出的的努力都是正能量，都能幫助人們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
擁有夢(mèng)想的人都是幸福的。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)信念，夢(mèng)想是每日清晨喚醒你的鬧鐘，夢(mèng)想是一個(gè)希望。你對(duì)未來的每一天都充滿希望，對(duì)自己的將來也有各種各樣的憧憬與向往。
想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須經(jīng)歷過成功、失敗、艱難、困苦、幸福、曲折……不管成功或者失敗，只要邁出這一步，那么在你心里自己就是成功的。世上無難事，只要肯攀登。只要你有好的心態(tài)，不管面對(duì)什么，你都會(huì)感受到幸福；不管你處于人生的正半軸還是負(fù)半軸，你到夢(mèng)想的絕對(duì)值永遠(yuǎn)都是正的。
正數(shù)的絕對(duì)值是它本身，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，即使是失敗、苦難的人生，你離夢(mèng)想的距離和成功、幸福的的人是一樣的。失敗并不可怕，困難并不可怕，苦難也不可怕，可怕的是你不知道如何面對(duì)，可怕的是你不知道自己想要的做什么。然而，夢(mèng)想總是在你心生樂觀，積極向上的時(shí)候才會(huì)存在并激發(fā)你的正能量的。
所以，大膽的邁出你的腳步吧！夢(mèng)想的絕對(duì)值才是你的'人生需要要走的路！
夢(mèng)想的作文5
夢(mèng)想就像是鮮花，點(diǎn)綴著人生；夢(mèng)想就像是燈塔，引領(lǐng)著我們。如果，沒有了夢(mèng)想，人生就像是一張蒼白的紙；如果，沒有了夢(mèng)想，我們就會(huì)變得鼠目寸光，以致一生碌碌無為。
以前，我不明白夢(mèng)想的意義。看到錢學(xué)森，就說長大后要當(dāng)一名科學(xué)家，創(chuàng)造發(fā)明；一見到英姿颯爽的解放軍叔叔，就放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭，夢(mèng)想成為一名奮勇殺敵的戰(zhàn)士；偶爾的機(jī)會(huì)，與美妙的琴音邂逅，又決定成為一名音樂家，像郎朗一樣，在白宮給總統(tǒng)彈奏，讓全世界傾聽我的音樂……
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。這還得從我那次生病說起：記得那次，我發(fā)燒燒到了40度，燥熱、無力、眩暈時(shí)刻折磨著我，那種痛苦根本無法用語言來表達(dá)。從那時(shí)之后，我就想，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，幫助人們驅(qū)走病魔，讓病人重現(xiàn)燦爛的笑容。最近的一件事使我的信念更加堅(jiān)定。這幾天，電視廣播時(shí)常提到H7N9禽流感病毒，這種可怕的病毒已經(jīng)奪走了許多寶貴的生命，他們?cè)臼强梢院煤玫鼗钤谶@個(gè)世界上，享受著陽光，感受著天倫�？墒�，病魔奪走了一切�？吹剿麄兡且粡垙埳n白的臉，看到他們那一副副被病痛折磨得不堪的表情，我的心里真不是滋味。如果，現(xiàn)在能有立馬見效的藥物，如果，現(xiàn)在能有行之有效的疫苗，這些鮮活的生命就不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)個(gè)完整的家庭也不會(huì)破碎。所以，我一定要奮發(fā)向上，努力朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！鄙�?yàn)橛辛藟?mèng)想而絢麗，夢(mèng)想因?yàn)橛辛诵袆?dòng)而真實(shí)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)等著我。
夢(mèng)想的作文6
那是誰？兩個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我眼前，一大一小，好像在說著什么。我朝她們走去……“丁零零”一陣響亮的聲音傳入我的耳朵。我猛然睜開眼，原來是鬧鐘響了，剛才只是個(gè)夢(mèng)……
我不情愿地從床上爬起來，連伸了三個(gè)懶腰，洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，在上學(xué)的路上看著和昨天一樣的風(fēng)景。到了教室，我像往常一樣復(fù)習(xí)功課、交作業(yè)。每天的生活都差不多，普通、平淡，我感覺生活中好像缺少了些什么。
第一節(jié)是語文課。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，講得很起勁，但對(duì)我們來說是催眠曲。課上到一半，老師說起“夢(mèng)想”這個(gè)話題：“同學(xué)們，沒有夢(mèng)想的人，生活就如同白紙，毫無色彩；就如杯涼白開，毫無味道。你們有夢(mèng)想嗎？”教室里瞬間炸開了鍋，大家異口同聲地說：“有！”
聽著同學(xué)們高興地說出自己的夢(mèng)想，我卻不知如何開口。我從來沒想過自己的夢(mèng)想是什么�；蛟S我的未來沒有夢(mèng)，或許我的夢(mèng)遺失在了某個(gè)地方。
突然，昨天夢(mèng)中的畫面在我的腦海中一閃而過。我對(duì)昨天的夢(mèng)充滿了好奇，覺得這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)幫我找到夢(mèng)想。在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處的建筑物都被鑲上了金色的邊，那是夕陽的功勞。回到家，我埋頭做作業(yè)，做完后趴在桌子上呆呆地想著夢(mèng)想，不知不覺睡著了……
眼前又出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影。“奶奶，你看，好看嗎?”這句稚嫩的聲音既陌生又熟悉�！昂每�，只要是你畫的都好看！”這慈祥的聲音好像是奶奶。我跑了過去，愣住了，原來，這一大一小兩個(gè)身影竟然是兒時(shí)的我與奶奶。奶奶坐在搖搖椅上織著毛衣，我在地上畫畫，時(shí)不時(shí)地對(duì)奶奶笑笑：“奶奶，我以后要當(dāng)畫家�！薄澳棠滔嘈牛阋欢ㄐ�！”原來，我從小就有一個(gè)當(dāng)畫家的夢(mèng)想，自從上學(xué)后奶奶去了鄉(xiāng)下，我便把這個(gè)夢(mèng)想給遺忘了�！把跑�，該吃飯了�！蔽宜坪趼牭秸l在叫我，接著身體搖搖晃晃，畫面又開始模糊了……我睜開眼，原來是媽媽在叫我，我高興地告訴媽媽我找到了遺失的夢(mèng)想。媽媽微笑著看著我說：“是啊，你看墻上掛的畫都是你小時(shí)候畫的，多好看啊�！�
看看我小時(shí)候的畫，再看看窗外如玉盤般的明月高掛在夜空中，感覺特別美、特別動(dòng)人，讓我對(duì)未知的未來充滿了無限遐想與期待。人如果沒有夢(mèng)想，生活就像荒無人煙的戈壁，平平淡淡、毫無生機(jī)。有了夢(mèng)想，就如沙漠中有了綠洲，荒涼中充滿了生機(jī)與活力。
我找回了曾經(jīng)遺失的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的未來畫上最美的色彩。
夢(mèng)想的作文7
沒有夢(mèng)想的人生空虛而無意義；缺少夢(mèng)想的旅途乏味而灰白。夢(mèng)想相伴時(shí)，才能一路高歌。
我夢(mèng)想著化作伯牙手中的古琴，伯牙攜我至山水環(huán)繞的林間。傾聽瀑布“砅崖轉(zhuǎn)石”的聲響，感受巍巍高山強(qiáng)勢(shì)堅(jiān)毅的靈魂，伯牙嘴里浮起絲絲笑意，信手撫弦，任由音符跳躍……那遠(yuǎn)方而來的人是誰？直言伯牙所思是高山流水。伯牙驚異此人竟能聽出弦中的真意，相見恨晚，兩人便成知己。我夢(mèng)想著我成為這七弦琴，見證伯牙，子期“高山流水覓知音”的佳話。
我夢(mèng)想著化作廬山腳下的菊花，遠(yuǎn)離俗世氣息，汲取雨露，不懼風(fēng)霜，只為開放之時(shí)，聽得見陶潛忘情的言辭，看得見廬山上鳥的飛過，農(nóng)家炊煙的飄散，然后，隨著陶淵明看盡百姓閑適的生活，也不枉此生。我夢(mèng)想著成為這山間的野菊，見證隱者不隨流俗的風(fēng)骨。
我夢(mèng)想著化作樹下的落紅，見證有行人自遠(yuǎn)處來。行動(dòng)似是無力，而容顏極是悲苦，她緩緩地將我們捧起，放在籃中，然后尋到不知名的坡，邊泣邊歌：“奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰？試看春殘花漸落，但是紅顏老死時(shí)�！彼啤盀t湘妃子”的她有著怎樣的心情呢？竟然嘆出“花落人之兩不知”的凄切詩來。我夢(mèng)想著成為樹下落紅，被黛玉葬下。
我夢(mèng)想著化作江南岸邊的柳枝。靜靜的看“日出春花紅勝火”的美景，等待著遷客的騷人來吟詠詩句，只是白居易一首《江南好》便將這景描寫盡了！
夢(mèng)想確不是衣食的奢求，也不是職業(yè)的選擇吧！怎會(huì)不知那“古琴，菊花，落紅，柳枝”只是癡人說夢(mèng)？然后，夢(mèng)想著理解前人的心緒，見證先輩的悲喜，又哪里是做不到的？
說不定有一天，我會(huì)身體力行去探究歷史，接近文化，做一次“文化苦旅”。
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