為夢(mèng)想著色作文（通用8篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的為夢(mèng)想著色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為夢(mèng)想著色作文1
夢(mèng)想在人們心里是五彩繽紛的，但它到底是什么顏色，誰也不知道。如果我是夢(mèng)想的畫師，我會(huì)著上什么顏色？
我會(huì)為夢(mèng)想著上橘色，是那種看著就能帶給人溫暖的橘紅色。夢(mèng)想就是溫暖的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，誰不像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐在冰天雪地中行走，忽然看見了一個(gè)火堆，欣喜地發(fā)狂。夢(mèng)想的力量恰似那團(tuán)火，讓我們?cè)谀菆F(tuán)火前擠擠挨挨地抱團(tuán)取暖，收獲了生命的力量。橘色是夢(mèng)想的溫暖一面。
我會(huì)為夢(mèng)想著上藍(lán)色，是那種星空的幽藍(lán)色。夢(mèng)想就是神秘的，誰也不能預(yù)言夢(mèng)想，大家有時(shí)會(huì)害怕，甚至是厭惡夢(mèng)想的這種神秘，可我覺得大家追尋夢(mèng)想不正像是在幽藍(lán)的天空中追尋星星嗎？雖然星星神秘，但天空中的星星千萬顆，最終你找到的那顆必定是與你相契合的。如果星星不曾神秘，誰又會(huì)有興趣為它歷經(jīng)磨難呢？藍(lán)色是夢(mèng)想的神秘一面。
我會(huì)夢(mèng)想著上綠色，是那種春天出芽的青草的嫩綠色。夢(mèng)想就是充滿希望的，誰的夢(mèng)想不像那頑強(qiáng)的小草，哪怕天寒地凍，哪怕熱火焚身，死亡都只是暫時(shí)的，來年春天，你仍舊能看見那抹嫩綠。綠色不像粉色那般甜美，也不似紅色那般熱烈，但是甜美會(huì)讓人止步不前，熱烈會(huì)讓人遍體鱗傷。只有希望才像春風(fēng)溫柔地鼓勵(lì)人們前行。綠色是夢(mèng)想的希望一面。
不同的人看到不同顏色的夢(mèng)想，或瑰麗，或淡雅。但只要你張開雙臂，堅(jiān)定地向她走去，無論風(fēng)霜雪雨，還是一路荊棘，你終將獲得夢(mèng)想賜予你的巨大力量伴你勇往直前。
為夢(mèng)想著色作文2
春雨過后，天空出現(xiàn)一道彩虹。在收拾房目的過程中猛然發(fā)現(xiàn)一張畫卷。紙上一個(gè)小女孩手握粉筆，后下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛。看著看看，總覺得鐵了什么，于是我拿上畫筆與顏料為這張畫卷涂色。希望有朝一日，也能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，站上講臺(tái)。
我愿為畫卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對(duì)教師的熱愛與敬祟�？次夷且活w跳動(dòng)著的赤熱之心，即使面對(duì)槍林彈而絲毫不會(huì)動(dòng)搖，它仿佛面對(duì)著重重考驗(yàn)，卻穩(wěn)穩(wěn)地安定在我的身體之中。
我愿為畫卷涂上金色，講臺(tái)上的書本與月學(xué)們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中暢游、視海草為一條條語法公式，視小魚為一個(gè)個(gè)鮮活的文字，而同學(xué)們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，我仿佛聽到他們?cè)诤魡編ьI(lǐng)他們的我：“老師，我要學(xué)！”
我愿為夢(mèng)想畫卷涂上綠色，畫卷中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學(xué)們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學(xué)們共同奮斗與努力的見證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅(jiān)持探索與努力，實(shí)踐出真知，不論暴風(fēng)狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個(gè)個(gè)字符為我們歡呼。正如海倫？凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個(gè)個(gè)文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫卷變得生動(dòng)而靈巧。畫中的小女孩仿佛真的實(shí)現(xiàn)了愿望，春風(fēng)吹拂畫卷嘩然而起，太陽火紅的光芒折射出金光，它如一個(gè)舞女般在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。手拿畫板的我看著鮮活的畫卷，微笑，閉上了眼……
夢(mèng)想的畫卷需要我們用期待與奮斗去涂色，畫色點(diǎn)點(diǎn)，悠然心間。為夢(mèng)想著色，我期待它的實(shí)現(xiàn)……
為夢(mèng)想著色作文3
“啪”的一聲。小手打翻了調(diào)色盤，繽紛的色彩在畫紙上交融，繪成一道道美麗的彩虹，也就在這時(shí)，夢(mèng)想的種于便生根發(fā)芽。
便拿起畫筆為夢(mèng)想涂上繽紛的色彩。
給夢(mèng)想涂上綠色吧，綠色是山、是樹，是草。深淺不一的綠色逐漸映入眼簾，綠是希望是奮斗。這時(shí)眼前的綠色仿佛流動(dòng)起來，緩緩地流入我心。夕陽下，我一遍又一遍地為夢(mèng)想著上希望之綠，汗水已經(jīng)浸透了我的衣裳，我并不放棄。
要為夢(mèng)想涂上藍(lán)色吧，藍(lán)色既是廣闊無垠的海洋又是群鷹翻翔的天空。拿出畫筆，在畫紙上繪成處處藍(lán)色：深藍(lán)、蔚藍(lán)、墨藍(lán)……噢！那藍(lán)是穿納萬物的智慧，是海納百川的從容與淡定，更是一種成熟。為夢(mèng)想著上藍(lán)色，給夢(mèng)想增添幾份色彩。在追求夢(mèng)想的道路上，必定不是一帆風(fēng)順的，挫折和困難會(huì)代替大多數(shù)的順利，這時(shí)我要為夢(mèng)想著上藍(lán)色，淡定、成熟自若的藍(lán)色。
給夢(mèng)想涂上橙色吧！橙色沒有紅的燥熱，沒有黃的舒暢，沒有紫的優(yōu)雅；卻比紅要明亮，比黃要熱烈，比紫更有深意。橙是熱情，是暢快。橙更是一種信念，指引我到達(dá)彼岸，永不停歇。畫紙上的橙仿佛跳了出來，我心頭一亮，那該是個(gè)怎樣熱情的顏色啊！
綠、藍(lán)、橙是夢(mèng)想的三原色，我要為用它給夢(mèng)想繪成一道道彩虹！
為夢(mèng)想著色作文4
盛夏，太陽好似一個(gè)大的火球，燒化了平日里的云彩，知了聲也吵的無休無止，大地就像被炙烤成了一個(gè)大火爐。人們要么待在家里吹空調(diào)，要么，就集中到游泳館去。
我剛從火爐逃回家里，看到電視機(jī)里正好是游泳運(yùn)動(dòng)員們正在進(jìn)行一場(chǎng)精彩絕倫的表演，吸引了我的注意力。游泳運(yùn)動(dòng)員們用那寬大的手一次又一次撥開水，涼爽的水從他們的指縫間和身體間滑過，他們那上下來回拍打著水面的腳就像螺旋槳一樣，他們那筆直的身軀就像一支箭一樣在水中穿梭，優(yōu)美的身姿在水中已經(jīng)展現(xiàn)的淋淋盡致……看著這些游泳運(yùn)動(dòng)員們享受著涼爽的水，我也心生羨慕，從此有了當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我開始了整日的練習(xí)。我十分喜愛水，但是水似乎不喜歡我，他經(jīng)常讓我嗆好幾口水，讓我在水中一次比一次艱難的撥開水，直至我的肌肉酸痛……最終，是功夫不負(fù)有心人，我練習(xí)的有一定成果了。在一次比賽中，我也成功的拿到了第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我面臨著突然到來的好名次和掌聲，心中滿是激動(dòng)和喜悅，但是就是這些激動(dòng)沖昏了我的頭腦——我認(rèn)為拿到名次以后就不錯(cuò)了，便開始對(duì)待訓(xùn)練心不在焉和無所謂，我變得怠慢，懶惰，訓(xùn)練時(shí)也不聽教練對(duì)我的再三提醒，一心想著快點(diǎn)下課。
這種不良情況持續(xù)了很久，知道我在儀式觀看游泳比賽時(shí)才發(fā)生了改變。
比賽結(jié)束后，游泳運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演博游泳運(yùn)動(dòng)員們的精彩表演博得觀眾們的陣陣掌聲搏得觀眾們的陣陣掌聲。記著去詢問比賽的第一名：“你有什么方法拿到這么好的名次？”那名游泳運(yùn)動(dòng)員便簡(jiǎn)單地回答道：“只要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，不斷的去一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)它，我們就能克服困難直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！弊源�，我開始認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練，突出自己一切的空閑時(shí)間去練習(xí)，花著比別人更多的努力去奮斗，把教練說的每一句話都銘記于心，一次次批荊斬棘，不斷的著色我的夢(mèng)想。
人生中我們就是這樣面臨著一條又一條布滿荊棘的道路，但這條路就是通往夢(mèng)想的道路，只要我們堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，克服困難，不斷的著色它，就會(huì)離它更近一步！
為夢(mèng)想著色作文5
小的時(shí)候呀，心里總會(huì)藏著一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。我希望自己會(huì)飛，看著電視里的獨(dú)角獸一個(gè)一個(gè)地在空中起舞，我忍不住幻想。
因?yàn)榭催^神筆馬良，所以小時(shí)候總會(huì)認(rèn)為自己畫的東西也能成真。于是，在那一張張潔白的紙上，都畫滿了長(zhǎng)著翅膀的獨(dú)角獸，個(gè)個(gè)栩栩如生，卻都被釘在了紙上。
為了把獨(dú)角獸解救出來，我決定用顏色助它們一臂之力。
我拿起彩筆，獨(dú)角獸的頭發(fā)涂上藍(lán)色。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是陸地，愿它們自由自在，無狗無束地在天空飛翔。我想，也許有一天，它們能帶著我的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航。
我為獨(dú)角獸的翅膀涂上金色，愿它們擁有強(qiáng)有力的翅膀，不再怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)毅地有著明天翻翔。雨水沖刷著它們的`翅膀，天上沒有了陽光，讓它們找不到回家的方向，它們拍打著金色的翅膀，風(fēng)雨中，那是最亮的一束光獨(dú)角獸向著太陽飛去，用它們那對(duì)有力的翅膀扇跑了烏云，大地重新煥發(fā)生機(jī)。
我為獨(dú)角獸的身體涂上白色。白色代表百合花純潔無暇。它代表著人心最純白的那部分，希望它們把這份純白，撒落在人間的每個(gè)角落，讓這份純白，為每位迷路在追求夢(mèng)想的人，指一條正確道路。
最后一筆涂完，獨(dú)角獸就都從紙里飛了出來。它們扇動(dòng)著金色的翅膀，把雨云都吹跑，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。獨(dú)角獸穿過彩虹，彩虹的顏色撒在它們的身上，慢慢浮現(xiàn)出一層明亮的色彩——那就是夢(mèng)想的顏色。
小時(shí)候的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，讓我們用自己的雙手，為“夢(mèng)想”著色，為美好的未來著色。
為夢(mèng)想著色作文6
夢(mèng)想是指南針，給我們指出明確的方向。夢(mèng)想是帆乘著風(fēng)讓我們砥礪前行。夢(mèng)想是把劍，拿著它，便奮勇前行。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上白色。6歲的貝恩，聽幼兒園老師說非洲的很多地區(qū)都因?yàn)樗仕篮芏嗳�。這時(shí)他便萌發(fā)了夢(mèng)想：要給非洲地區(qū)造井。他通過各種困境來賺錢，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長(zhǎng)大成人后還成立了“貝恩”的井，慈善基金會(huì)，又在非洲多處造了58井。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上紅色，愚公移山就是一個(gè)的典型的例。他的家門前有一座山，這讓他很麻煩，于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動(dòng)了神，便派大力士，把這座山搬走了。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上橙色。如今中國(guó)首富馬云，他小時(shí)候生活在農(nóng)村，他一直想出來干個(gè)大事業(yè)，賺錢立業(yè)。他便創(chuàng)新用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。剛開始沒有人用，但他和他的團(tuán)隊(duì)一起努力，最終終于成了中國(guó)聞名的人物。
像這樣的例子還有很多，他們都能反映出夢(mèng)想是多么的重要，夢(mèng)想能激勵(lì)我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。
應(yīng)該為夢(mèng)想涂上白色，它代表純潔；希望應(yīng)為夢(mèng)想涂上紅色，它代表熱情奮斗；應(yīng)該為夢(mèng)想涂上橙色，它代表著堅(jiān)持�！�
為夢(mèng)想著色作文7
我的夢(mèng)想起源于一本小說，名叫《�？汀�，這是一客，用信息技術(shù)手段打擊非正義的行動(dòng)，但由會(huì)觸碰到一些人的利益，于是購(gòu)買潛艇，消失在大海之中，這本書引起來我對(duì)信息技術(shù)極大的好奇，于是我的夢(mèng)想有了第一個(gè)顏色，名字叫“好奇”，但由于一直沒有機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)領(lǐng)域，這個(gè)夢(mèng)想就像是一顆在嚴(yán)寒之中的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽似的，漸漸被人遺忘。
步入初中，在技術(shù)選修類課程中居然有一門“趣味編程”課，這不正是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我想都不想，趕緊選中了這門課程，夢(mèng)想這個(gè)種子，終于迎來了春天，它突破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出來第一個(gè)綠芽，仿佛在向全世界宣布：“嗨，我在這兒！”我的夢(mèng)想也有了第二個(gè)顏色：希望。
到了初二，我們有了一定的邏輯基礎(chǔ)，老師便開設(shè)了一個(gè)信息競(jìng)賽課程，之前的“趣味編程”只要是以“趣味”為主，我們還是套用別人寫好的模版，也幾乎沒有算法，而到了競(jìng)賽課，則要求我們掌握真正的計(jì)算機(jī)語言，難度一下提升了一大截，而且時(shí)間緊迫，我們需要在一年半的時(shí)間內(nèi)由“沒聽過”到“精通”，只能用課余時(shí)間練習(xí)，于是那段時(shí)間不僅課內(nèi)任務(wù)重，每周還要有一天練習(xí)到晚上9點(diǎn)。夢(mèng)想這顆嫩芽，正在經(jīng)歷一次脫變，但所謂“玉不琢，不成器”相信我的夢(mèng)想終有一天能長(zhǎng)成一棵參天大樹，所以夢(mèng)想的第三個(gè)顏色，叫做“艱難”。
種子，只有突破嚴(yán)寒，迎來春天，才能生根發(fā)芽，被世人所看到；毛蟲，只有經(jīng)歷蛻變，化為蛹，才能成為蝴蝶，被世人所贊美。追求自己夢(mèng)想的過程中，有歡笑，也有艱難，但無論如何，為夢(mèng)想著色，它都會(huì)成為你人生旅途上，最值得珍藏的，最閃耀的那顆明珠。
為夢(mèng)想著色作文8
夢(mèng)想這詞想必對(duì)你來說并不陌生吧？但是你對(duì)他的了解又是多少呢？我們擁有堅(jiān)持不懈的追求精神，擁有奔跑中少年的那種不服輸堅(jiān)持不懈的熱血……既然這樣，那我們?yōu)閴?mèng)想著色吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可肯為夢(mèng)想著色的又有多少呢？在我們還是孩子的時(shí)候，聽到夢(mèng)想這詞，會(huì)問這是什么，甚至天真的問，夢(mèng)想能吃嗎？長(zhǎng)大的時(shí)候有多少人轉(zhuǎn)把我有夢(mèng)想，我要為它而努力，這句話掛在嘴上，卻從來沒有為之努力過奮斗過，有些人因?yàn)榧彝栴}把夢(mèng)想給拋棄了，明明只差一步，卻還是放棄了，有些人因?yàn)椴蛔孕抛员埃傆X得自己不可能，把夢(mèng)想給拋棄。
有些懶惰的人不肯為夢(mèng)想去奮斗，總是白日做夢(mèng)，幻想自己未來是一名大老板，一個(gè)大明星，有些人他不夠堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，總是輕易改變，有些人，認(rèn)為沒有夢(mèng)想都沒什么大不了的，又不會(huì)是死，他們這樣想對(duì)自己沒有益，反而會(huì)害了他們自己。
雖然現(xiàn)在有些人他們的那份工作并不是他們的夢(mèng)想，可他們每一天每一秒都為夢(mèng)想奮斗，可有些人在追逐夢(mèng)想路上跌倒了就半途而廢。那些社會(huì)上的成功者，無一不是在這路上跌倒了許多次，可他們執(zhí)著堅(jiān)持不懈，憑借自己的毅力，邁出一步又一步，才有今天的成就，奔跑吧，少年天才都是靠0.1%的智慧和99.9%號(hào)12成功的，讓我們?cè)诒寂艿穆飞狭粝伦阚E，讓我們從來不后悔。
我們要懂得去夢(mèng)去追去干沒有夢(mèng)想的人就是行尸走肉的僵尸，我們要為了夢(mèng)想著色，為夢(mèng)想而奔跑。
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