四年級作文 放飛夢想-四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級作文 放飛夢想-四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文1
無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢想之路時，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發(fā)市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。
在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發(fā)貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩(wěn)重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。
所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲粝胍呀?jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文2
我的課余生活很充實，也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現(xiàn)在的我，一有空就嚷著要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個輪子踩在腳底下了。當輪子轉(zhuǎn)起來，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。
還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護具，一步一滑地就開始了。
這時，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個人“飛”了起來。爸爸看了看，笑呵呵地說：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續(xù)滑了起來。想著想著，那個小坡，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩(wěn)住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽“嗖”的一聲，我又滑了下來。我飛起來了！那時候，上坡、下坡，還有轉(zhuǎn)彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢想！
四年級作文 放飛夢想-四年級作文3
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。風和日麗的春天是多么的美好�。捍汗媚飺]一揮衣袖，草地恢復了生機;春姑娘吹一吹口哨，小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天，還有一道別具一格的風景，這就是五顏六色的風箏。
還記得清代大詩人高鼎寫的那首《村居》嗎?“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”�，F(xiàn)在雖然已經(jīng)不是詩中所提的二月天，但是陽光依舊燦爛，春光依然和煦，正是放風箏的好季節(jié)。
那天下午，我們懷著興奮的心情來到了春江潮廣場，遠遠的，我們就看到一張張風箏如一只只小鳥，在空中自由飛翔，忽高忽低，好不漂亮!
開始放風箏了!經(jīng)過一番練習，我們掌握了放風箏的基本技巧，手中的線也似乎變得聽話起來，我們一會兒讓風箏爬升，一會兒讓它俯沖，一會兒在空中跳起了華爾茲……看著這高高的風箏，我們不禁喜上眉梢，心中有一種說不出的成就感!
正當我們覺得大功告成的時候，調(diào)皮的風箏像是跟我們開玩笑似的，跑去跟別的風箏打架了!我們心里那個急啊!經(jīng)過一番努力，風箏終于回到了正常的“飛行航線”，而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡，恨不得立馬收工，坐下來休息。
看著高飛的風箏，我們無比自豪，這飄飛在空中的風箏正如我們飛揚的夢想，每天都會飛得更高、更遠。當然，我們的學習也跟放風箏一樣，有困難，也有失敗，只要我們知難而進，克服一切艱難險阻，就一定能夠飛得更高，飛得更快，飛得更穩(wěn)!
四年級作文 放飛夢想-四年級作文4
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，想想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺得我們應(yīng)該放飛自己的夢想。每次上美術(shù)課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫出那樣的畫，于是，我有了夢想當一名畫師，一個美術(shù)家。為了實現(xiàn)這個夢想，我就去讓媽媽給我報美術(shù)班。
起初，我僅僅是為了能畫出好看的畫，可是學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃厚，我越發(fā)感覺到，我學習繪畫不應(yīng)該只是為了畫出好看的畫而已，它還可以給我?guī)碓S多快樂。現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會用我的畫筆，畫出絢麗繽紛的畫卷，給孩子一個五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢想而不斷努力，夢想是動力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點，來實現(xiàn)我的'愿望。夢想就像一只小船，如果你不推動它，它就永遠不會前行。我要放飛我的夢想，時刻提醒自己，準備去飛翔。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文5
昨天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。這次的主題是講夢想，就讓我來簡單的介紹一下這第一課的主要內(nèi)容吧！夢想就是前進的動力，爆發(fā)我們心中的小宇宙，讓那紙飛機乘著夢想飛得更高、更遠�？傆幸惶�，你的夢想就會成真。 在《開學第一課》的第一課上，王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經(jīng)過艱辛才登上神舟號，來到了神秘莫測的宇宙去探索、發(fā)現(xiàn)。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽懷里撒嬌的時候，就已經(jīng)經(jīng)歷每天六小時的訓練。 第二課講的是鋼琴師郎朗在經(jīng)過自己的訓練，在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。
小威天生就是一個智障兒童，患有自閉癥。小威的媽媽聽說彈鋼琴可以治好自閉癥，就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者，她從小就有一個夢想，就是成為一個舞蹈家。但是，在那次災難中她失去了雙腳，可她沒有放棄，經(jīng)過了十年的不懈努力，終于得到了從前得到過的和未得到過的成果。 上面的幾個故事告訴我們。夢，只要堅持不懈，就可以走的更高更遠。夢，有些人努力了，成功了：而有些人不肯去做，就永遠失去了夢。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文6
上一周，我們一起去鳳凰廣場放風箏。
只見大家拿著自己各式各樣的風箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來了，說：放飛吧！同學們一哄而散，簡直比風還快，看大家都在忙自己的，當時還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風箏。只見趙世超拿著自己的風箏，拼命地向前跑，我想，他不放線風箏怎能飛起來？我想著，過來一會兒，果然不出所料，因為趙世超太累，也由于放線太短，所以風箏一會兒從天空掉下來，我明白了一個要點，跑的時候要邊跑邊放線，于是我就開始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線，可到拐彎的時候就落下來了，這時我的同學劉佳欣指導我說：我媽媽是賣風箏的，她告訴我拐彎要收線，一定要快跑！我下決心一定要把風箏放飛，于是我重新站起來，站在原來的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個要令，又開始了我的第一次放飛。真是功夫不負有心人，跑了三圈后，風箏終于像飛機一樣飛向了高遠的藍天，我得意洋洋地望著別人的風箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿載而歸，我就像風箏，線就像父母對我的希望，我長大了，希望父母把我放得更高更遠。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文7
今天是六一兒童節(jié)，從我們學校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來是我們城西小學正在舉行六一放風箏比賽呢！
首先出場的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下，個個整裝待發(fā)。臺下的觀眾都目不轉(zhuǎn)睛地看著場中那些形狀各異的風箏。隨著比賽開始的哨聲吹響，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉(zhuǎn)彎時的路線，屢屢失誤。因為我們的操場太小，導致很多人的風箏線都纏在了一起，風箏飛得都不怎么高。
二、三、四年級放風箏時，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場一圈一圈地跑。跑不動了，就讓自己的助手接著跑，像是在進行2乘N百米的接力賽，永無止境。風箏有的飛過了樹梢，有的飛過了圍墻，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個個鼓掌歡呼。與此同時，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風箏好像飛得更高了！
五六年級的比賽結(jié)束以后，開始了終極對決。
每個班都派出了自己的精銳部隊。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！
美好的時刻總是過得非常短暫，風箏比賽結(jié)束了。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一，但我們卻放飛了夢想，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的！
四年級作文 放飛夢想-四年級作文8
我與四好少年的差距并不是很大，只要看一看我與四好少年的差距，我就知道我該怎么做了。
第一個是熱愛祖國、理想遠大，這一點我肯定做到了，我生于祖國，是祖國創(chuàng)造了我，不是祖國，我不會擁有生命。我的理想雖然渺小，但也要爭取機會，完成理想。
第二個是努力學習、勤奮上進，這個百分之七十五做到了，剩下的百分之二十五，可能是因為不夠勤奮做課外題吧，所以成績不穩(wěn)定，有時上等，有時中上，有時中，甚至有時下了。
第三個是熱愛運動、身體健康，這個我可是百分百了，跳八字繩中，我們拿了吉尼斯紀錄，其中有我。而且我還喜歡玩沙包，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，踢毽子等…..好多好多呢!
第四個肯定不用說了，在班上誰不團結(jié)友愛呀!我在班上的人緣還勉勉強強的啦，但我們照樣團結(jié)友愛呀!我和柯柯的友誼是不錯的。
四樣加起來，我是十六分之十五呀，也可以了啦。就是努力學習不夠好，我必須努力學習，勤奮做課外題，就能把學習穩(wěn)定下來，在中上或者上等之間。
我一定要學習努力，爭取做百分百的好少年，好少先隊，讓我們的夢想放飛吧!
四年級作文 放飛夢想-四年級作文9
我5歲那年老師教會了我一樣值得我們相信的東西——夢想。老師說:“夢想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲粝�，有可能夏天火熱的太陽就是我們的夢想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢想�？磥�，夢想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當我6歲時，我想當老師，因為老師可以給予孩子們知識。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長，下課老師是同學。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國未來的花朵。
當我8歲時，我想做一名科學家，科學家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機、火車、小車，甚至于更多更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。
當我9歲時，我又想做地球的飛人，因為可以飛快的跑步，可以幫助更多的人，可以做更多的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
當我10歲時，我又想做主持人，讓世界各地的人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓更多的人在工作之余都能快樂地笑一笑……
我的夢想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢想，我也相信這并不是夢，因為我堅信終有一天我會把夢變成現(xiàn)實，我會用我的誠心去放飛我的夢想。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文10
春天，陽光明媚；春天，鳥語花香；春天，萬物復蘇。在這草長鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風箏活動。
星期天早上，我們迎著春光，伴著春風來到鳳凰廣場。廣場上，小草探出了小腦袋，小樹長出了新的發(fā)根，小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下，“放飛夢想”活動正式開始。
我拿著風箏線，松了松，爸爸準備把風箏放上天。我們跑著跑著，我說了一聲：“放！”
只見爸爸把風箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發(fā)光。它張著大嘴，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態(tài)萬千。
風箏帶著我們的夢想飛向高空，象征著我們未來的美好。我陶醉其中，覺得風箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天；風箏真奇呀，多種多樣，形態(tài)萬千；風箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！
風停了，云飄了，“放飛夢想”活動也結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開了廣場，但是我們的歡聲笑語，依然在鳳凰廣場上空回蕩。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文11
她是一個90后的女孩，父親的早逝，讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業(yè)后，她背起行囊，到城里打工。那時的她不滿18歲，沒有技術(shù)和文憑，只能在一家路邊的小吃攤做服務(wù)員。攤點不遠處是一所藝術(shù)學校，學校的老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次，幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閑聊，說到學校還差一個清潔工時，一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來，走到老師們面前，搓著手，紅著臉，怯怯地問“我去行嗎？”就這樣，她成了藝術(shù)學校的清潔工，月薪800元，除去生活費所剩無幾，她卻高興得幾夜沒有睡好。從此，學校的老師就經(jīng)�？吹揭恍┖苡腥さ氖虑椋哼@個小清潔工會一邊拿著掃帚掃地，一邊豎起耳朵偷聽教室里的動靜，巴掌大的地方，一掃就是一堂課。這個小清潔工還會撿同學們丟在地上的廢畫紙，不過，她并沒有扔進垃圾箱，而是用橡皮把它們一點點擦干凈，下班后躲在寢室里偷偷的在上面涂鴉。畫畫的開支是一個月收入800元的打工妹所無法承擔的，為了買筆墨紙張，她都把別人扔的飲料瓶當寶貝撿回來，拿到廢品收購站換回一大堆繪畫用品。一天24小時被她分割成三段：8小時工作間撿破爛，5小時睡覺，11小時畫畫。
這個女孩有一個普通的不能再普通的名字——鄧軒，她用自己的努力，一步步靠近夢想，讓人生變得不再普通。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文12
國旗帶著我們兒童的心愿在藍天上迎風飛揚，笑臉伴隨著我們兒童的夢想盡情的綻放。今天是六一兒童節(jié)，這“六一”是孩子們的天堂，這“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，這“六一”讓我們激情奔放；這“六一”讓我們盡情享受自己的快樂�？傊�，“六一”令我們無比的激動，無比的快樂！這“六一”讓我們在藍天下，放飛著自己的夢想！一步一步地走向成功的彼岸。
星期一的早上，一踏進校門，我就發(fā)現(xiàn)學校熱鬧極了�？�，學校的樂隊都穿著節(jié)日的服裝，都拿著各式各樣的樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接著來賓的到來。原來，今天是我們的學校為加強校園文化建設(shè)、促進學生和諧發(fā)展，并慶�！傲弧眱和�(jié)的到來，而舉行形式豐富，內(nèi)容精彩的慶�；顒印�
在上星期的星期五的上午，我們學校就已經(jīng)舉行了書法比賽。五、。六年級軟筆書法；三。四年級硬筆書法。在比賽的那節(jié)課，學校安靜的連根針掉在地上都聽得見，蘸墨的蘸墨，寫字的寫字，安靜極了。下午我們學校還舉行了游園活動。
在這個星期的體藝2+1特色項目的表演中，我們班表演了竹竿舞。“一二一，一二一，一二一”的聲音就知道是我們六（2）班的同學們在跳竹竿舞了。在這次的竹竿舞表演中，我們班還榮獲了一等獎呢。所以，我堅信有付出就會有回報。
今年的六一，是我在小學的最后一個“六一”兒童節(jié)了。也是我人生中最后一個“六一”。在這最后一個“六一”中放飛自己的夢想吧！
四年級作文 放飛夢想-四年級作文13
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實;依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。
人們都說：“沒有理想的人是可悲的�！蔽乙苍�(jīng)迷茫過：我的理想到底是什么?當自己慢慢長大，身邊的人都在為自己的理想奮斗時，我終于堅定了自己的理想，我要當一名音樂家。
我想成為一名音樂家，是因為貝多芬這位偉大的音樂家的感召。貝多芬，在失去聽覺這一重大打擊下，并沒有頹廢絕望，反而激發(fā)出對音樂更摯熱的激情，他艱苦而又執(zhí)著地追逐著他的音樂夢，他的身體的每一分子都在為音樂而激情地運動著，他用自己的汗水、淚水甚至是生命滋潤著鋼琴上的每一個音符，終于創(chuàng)造出了流芳百世的輝煌樂章《第九交響曲》。貝多芬的耳朵雖然失聰了，但有一盞信念之燈在他的心中指航。在心燈的指引下，他把自己音樂的夢想放飛到人類歷史更久遠更永恒的時空。
我知道，我并沒有貝多芬的天分與信念，甚至在夢想的藍天，我只是一只幼小的雛鷹，但我深知，只要堅定自信地追求自己的夢想，為了夢想一次又一次地拍打著軟弱的翅膀，終有一天，我會沖上藍天，翱翔在廣闊的藍天上。我希望有一天，我會站在無數(shù)音樂家都向往的悉尼歌劇院里，在無數(shù)鎂光燈下，為臺下的千千萬萬觀眾。演奏一曲優(yōu)美的樂章……
四年級作文 放飛夢想-四年級作文14
固然人的青春是有限的，然而人追求理想是無窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時刻。青春如一朵在冷風凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命，富有詩意的我生中最美妙的時刻。
世間的任何事皆不會鎮(zhèn)靜而毫無曲折的，青春就如那安靜的海點，又如這暴風襲去波瀾洶涌的萬丈狂瀾。免何事物都不是完善的，毫無缺點的。蘇軾的詩中寫到“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難齊”。
理想是人生中所追求的，神往的，謝世界上一大半人由于沒有他所偏向的目的而畢生無所作為，只有口中有理想，經(jīng)由你的斗爭，你的盡力，信任你必定會是一個充斥豪情，勝利者中的一個成過者。人生在世怎會沒有挫折，沒有失敗，我們要向大海個別有廣寬的襟懷，忘我為人類貢獻的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會成替一片汪洋的大海嗎？己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春，置飛理想。
沒有戰(zhàn)不勝的挫折，沒有大天然聰慧的智慧，哪有我們這樣的思維，有感情。有苦楚的人類世界。
沒有渺茫的世界，只有被愛恨情恩受蔽的單眼。
青春的號角未吹響，尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒青春的步調(diào)，往名現(xiàn)我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物，熏陶情操，學會愛護，學從無形中找出有形的炫動的青春。
四年級作文 放飛夢想-四年級作文15
夢想，不知當講不當講。有時候，我真的實實切切的想過我的夢想是什么。夢想只是在夢里所想的，我不知道我該不該做這個白日夢。
我悄悄地告訴你們，我的夢想是：去愛丁堡這個“文學之都”旅游一圈。有人似乎覺得這個夢想太小，但又有人似乎覺得這個夢想太大。但我覺得這個夢想不大不小，正好處于我的接受范圍。我想做的是接近真實的夢，是能實現(xiàn)的夢想。
我為什么要去哪個地方呢？應(yīng)為我聽說那是個神奇的地方。人們說：“只要到那個地方，腦子就會像灌了許許多多的點子進去了一樣。”我也想我的文學道路能夠更長遠一些，因為我熱愛寫作。我知道愛丁堡的文化資本哪一件都是堪稱杰作，價值連城。從《大不列顛百科全書》在此地誕生到《福爾摩斯探案集》；從《艾凡赫》到《金銀島》；從《迷》到《哈利波特》；從詩人彭斯到古典經(jīng)濟學家亞當·斯密，可以說件件都是藝術(shù)瑰寶，完全不是用金錢來衡量的。我想在那也找到靈感，寫出自己滿意的文章。
首先，我需要多閱讀些書籍，飽滿自己的知識；還需要多在網(wǎng)上看看別人的文學作品；也可能要學習外語，方便溝通；我還要多多在網(wǎng)上發(fā)文章，鞏固知識；當然，去愛丁堡也要錢，所以我要努力學習，賺好錢，請我的家人一起去那個神奇國家……
我知道很多人都有夢想，而且很多人的夢想都一樣，所以我們才更要為夢想而奮斗！只要一句話：沒有什么不可能，放飛夢想吧！
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