夢(mèng)想是什么作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想是什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想是什么作文1
“夢(mèng)想”是常常在學(xué)校課堂上出現(xiàn)的班級(jí)討論話題，就算有個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，也可以成為讓你努力下去的動(dòng)力。
“夢(mèng)想”，就是在更深處的“希望”，因?yàn)楫?dāng)開始對(duì)自己的所作所為都有期望，就會(huì)慢慢變成了希望，而開始希望獲得或完成自己想做的事物時(shí)，就變成了“夢(mèng)想”所以擁有希望和夢(mèng)想，才能擁有努力完成夢(mèng)想、希望的動(dòng)力。
許多人，總是希望像鳥一般追逐夢(mèng)想，但鳥的翱翔，總是會(huì)經(jīng)歷順風(fēng)、逆風(fēng)。逆風(fēng)，就是飛向夢(mèng)想路上崎嶇坎坷之的障礙；而順風(fēng)，理所當(dāng)然就像是保送上壘般的球員一樣，不過同時(shí)也承受站在壘包上的壓力，誰知道待會(huì)不會(huì)被封殺？所以，站上了壘包，我們還得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，等待企機(jī)，才能順利跑回本壘，那才是真正夢(mèng)想的完成。所以，順風(fēng)之后，隨時(shí)都可能再刮一陣大逆風(fēng)，因此走向夢(mèng)想的路上，不只危險(xiǎn)，還很難捉摸，表示立下夢(mèng)想之后，還要做好萬全的準(zhǔn)備和牢不可破的堅(jiān)定毅力 才有可能達(dá)成夢(mèng)想的任務(wù)。
我的夢(mèng)想，就是希望世界的一切都純樸可愛、自然率真，每個(gè)人都都相互尊重扶持�；蛟S夢(mèng)想真的就像“夢(mèng)”想一樣，真如夢(mèng)一般的虛幻，但一旦抓住了，完成了，不只成就感，連努力的動(dòng)力都有了。這世界太多太多的誘惑和紛爭(zhēng)，人的欲望是個(gè)無底洞，正所謂“人心不足蛇吞象”呀！我希望大家找到自己心中最樸實(shí)、可愛的 一面，不要為了名和利紛爭(zhēng)不休。
夢(mèng)想，是古人常當(dāng)作題材歌頌的對(duì)象；夢(mèng)想，是一個(gè)人的心靈支柱；夢(mèng)想，也是我們渴望，并亟欲追求的東西。不過，達(dá)成希望、完成夢(mèng)想并沒有捷徑，“人生有 夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！蔽覀�?nèi)缫瓿蓧?mèng)想，必須一步一腳印的完成，必須踏踏實(shí)實(shí)的完成美麗的夢(mèng)想和真誠的希望，必須在完成夢(mèng)想的路上，每一步都是自己刻畫的，每 一筆都是自己寫下的，每一份精彩，都是自己走過的。
夢(mèng)想是什么作文2
“媽媽，”年幼的我問道，“夢(mèng)想是什么？”媽媽拍了一下我的頭，和藹地對(duì)我說：夢(mèng)想就是你長(zhǎng)大后要干的事。那時(shí)的我不明白夢(mèng)想是什么，但是心里卻悄悄記下一個(gè)詞——夢(mèng)想。
5年后，我即將上小學(xué)。在開學(xué)的前一天，媽媽問我，有沒有夢(mèng)想，我說沒有。媽媽對(duì)我說，有許多成功人士，在不同領(lǐng)域擁有成就，但是，有一點(diǎn)是相同的，他們前進(jìn)的動(dòng)力就是夢(mèng)想。媽媽讓我尋找到自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持為之奮斗。嗯，我記下了！
尋夢(mèng)
那時(shí)的我，不清楚什么是夢(mèng)想，只是知道那是一件事。那件事有吸引你的地方，你會(huì)不停地為它奮斗，但我卻忽視一點(diǎn)——天賦。三年級(jí)，同桌參加繪畫比賽，又得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我心里滿滿的羨慕，心想，他能做到我為什么不能？于是，一有空我就畫畫。一開始畫的時(shí)候信心滿滿，但后來就越來越?jīng)]信心。一次同桌看到我在畫畫，于是問：“哥們兒，你太有才了！一張唯美的漫畫，到您老這，成抽象的了，比鬼片還嚇人！太恐怖！貼門上一定避邪！”不光怪同桌，其實(shí)我自己也早就發(fā)現(xiàn)了。的確，我并不適合畫畫，但是我堅(jiān)信，我一定能找到自己的夢(mèng)想。
我一直在尋找著，卻始終沒能找到。又加上爸爸的那句話，沒有夢(mèng)想的人將一無是處，我每天就這般煎熬著，這樣的生活直到那天……
那天，姑姑回來了，給我一本書，《上下五千年》。正因這本書，我找到自己的夢(mèng)想，知道自己喜歡做什么。我的夢(mèng)想是做一名歷史學(xué)家，我也有優(yōu)勢(shì)，我記憶力好，對(duì)歷史有興趣。正因這份動(dòng)力支持，我一直堅(jiān)定地走下去。
流年如水，兩年后，初中生活如期而至。上了中學(xué)還要學(xué)歷史。在這兩年里，我一直廣讀史書，上了中學(xué)豈不是歷史不用愁了嗎？
追夢(mèng)
我已經(jīng)找到自己的夢(mèng)想了。下一步就是追夢(mèng)了。后來，在每節(jié)歷史課上，我都認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每次考試都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。下課后和歷史課代表討論歷史。一切的一切，都是為了我的夢(mèng)想。
后來我才發(fā)現(xiàn)自己懂得太少了。于是，有時(shí)，村里的老人們?cè)谟懻摎v史時(shí)，知道的，我插上幾句，不知道的，我就在一旁聽他們講；有時(shí)，從看電視劇、節(jié)目中學(xué)習(xí)歷史；有時(shí)上網(wǎng)查資料……
追夢(mèng)和追星一樣，要付出一定的代價(jià)。長(zhǎng)期這樣下去，歷史學(xué)得不錯(cuò)，但其他科成績(jī)下來了。期末考試，成績(jī)退了不少。一天，媽媽對(duì)我意味深長(zhǎng)地說了一些話：“我知道你喜歡歷史，但是想做歷史學(xué)家，不只能歷史知識(shí)懂得多，還得成績(jī)都好，并考上好大學(xué)。”
以后，我不再把過多時(shí)間用在歷史上。期中考試，成績(jī)提高了不少，我的夢(mèng)離我又堅(jiān)實(shí)地進(jìn)了一步……
夢(mèng)未完，一直在追夢(mèng)。
還是一個(gè)未完的夢(mèng)，但我卻一直為夢(mèng)追夢(mèng)。因?yàn)槲抑溃粢恢崩^續(xù)下去，一定會(huì)追到夢(mèng)……
夢(mèng)想是什么作文3
夢(mèng)想是什么？在賣火柴的小女孩眼中，夢(mèng)想是香噴噴的烤鴨，是外婆那無比溫暖的懷抱；在司馬遷眼中，夢(mèng)想是完成父親的囑托，把《史記》寫完成；在海倫·凱特眼中，夢(mèng)想是可以聽到爸爸媽媽那親切、委婉的話語；是可以看到這奇妙的世界；在貝多芬眼中，夢(mèng)想是能夠創(chuàng)作出世界上最動(dòng)聽的樂曲。在我看來，夢(mèng)想是一本書，一本散發(fā)著耀眼光芒的書；夢(mèng)想也是一幅畫，一幅絢麗多彩的畫；夢(mèng)想更是一個(gè)人從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人成長(zhǎng)。夢(mèng)想是陽光的，它會(huì)在人們困難時(shí)給予堅(jiān)定的信念，并一步步克服并走向成功。夢(mèng)想又是美麗的，它是我們每一個(gè)人心底最美的期望。
有夢(mèng)想的人才是真正意義上生活的動(dòng)力之源！達(dá)·芬奇是一位著名的畫家，他自小就有懷有畫畫的夢(mèng)想，但在那個(gè)年代，畫家是被人瞧不起的職業(yè)，因此遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)，但達(dá)·芬奇還是找到了說服父親的機(jī)會(huì)。有一天，有人托父親去城里請(qǐng)人畫一個(gè)盾牌，父親想測(cè)試下達(dá)·芬奇的畫藝，就把盾牌給了他。達(dá)·芬奇高興極了，他決定畫一幅怪獸的盾面畫。為了使盾面畫得更逼真，他廣閱了許多妖魔鬼怪的書，甚至找來小動(dòng)物的尸體來做原形。經(jīng)過一個(gè)多月的反復(fù)修改，盾面終于完成了，由于畫得實(shí)在太逼真了，竟嚇得父親連連后退。因此，父親再不反對(duì)達(dá)·芬奇畫畫了。達(dá)·芬奇懷自己的對(duì)畫畫的夢(mèng)想，經(jīng)過多年的堅(jiān)持不懈的努力，終于成了舉世聞名的畫家。
我想我們每位同學(xué)也有自己的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想就是將來成為一名志愿原者，建造一所愛心慈善之家，把街上那些可憐的乞丐和流浪的貓、狗都住到里面，讓他（它）們都能過上幸福、無憂無慮的生活。夢(mèng)想是多彩斑斕的，我還要能夠像鄧亞萍那樣，有一種從不向困難低頭的毅力；像南丁格爾那樣做一名愛心天使；像齊白石那樣，安排自己“不教一日閑過”；像顧炎武那樣，做一個(gè)有氣節(jié)的大學(xué)問家。這些都是我的夢(mèng)想，我堅(jiān)信，只要我持之以恒，我的這些夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
隨著時(shí)光的推移，我想我一定還有其它夢(mèng)想，這本夢(mèng)想之書會(huì)越來越厚，越來越厚……
夢(mèng)想是什么作文4
夢(mèng)想是什么？魚兒有了夢(mèng)想就可以在水中游來游去；鳥兒有了夢(mèng)想就可以在天空中飛來飛去……但這只憑想象就得來了嗎？不，要靠創(chuàng)新。
我曾以為夢(mèng)想只對(duì)哪一科愛好就可以了�？墒牵�需要行動(dòng)；我也問過很多人。問他們夢(mèng)想是什么，但他們跟我一樣認(rèn)為。我問了他一句話，讓他們無聲了。我問的是；“你行動(dòng)過嗎？”
海倫的故事你們應(yīng)該聽過吧，她在差不多一歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大災(zāi)難，使她變成聾啞人，可后來，她說得出話了！那么，為什么呢？因?yàn)樗邢胝f話的夢(mèng)想，她用實(shí)際不懈的努力了。而我們呢？
有人的夢(mèng)想是“隨機(jī)應(yīng)變"的，他（她）一年級(jí)時(shí)語文好，想當(dāng)一位語文老師；二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)好，想當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師……不斷的在改變，這樣能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？
在我心中，夢(mèng)想不管在誰心中都有一個(gè)，夢(mèng)想達(dá)到了就要夢(mèng)想著更好更完美！
從小苗長(zhǎng)成大苗，從大苗長(zhǎng)成小樹，從小樹長(zhǎng)成大樹。我們可以從樹中看到美麗的花，吃到酸甜可口的果子……這不正是大樹的夢(mèng)想嗎？“樹爺爺”用一生為我們服務(wù)，我替它驕傲！
中國是對(duì)“夢(mèng)想”一詞很敏感的，可以說是全宇宙有生命的都有夢(mèng)想，如果沒了夢(mèng)想，就沒了往前走的奮斗力；就不知道應(yīng)該做什么；就沒有生活的樂趣……夢(mèng)想，讓我們有了往前走的奮斗力；讓我們知道應(yīng)該做什么；讓我明白了生活中的樂趣……
說到這里，我來談?wù)勎业膲?mèng)想吧！我的夢(mèng)想——老師，也許很多人都想做一位老師，但我想對(duì)我自己和其他人說：“要努力呀！我們要為夢(mèng)想時(shí)候準(zhǔn)備著！”
我以前傻乎乎的認(rèn)為：有夢(mèng)想就行了，何必那么麻煩呢？老天讓我們做什么就做什么唄！可是，有夢(mèng)想就要完成！哼哼，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒那么容易！你得細(xì)細(xì)地一步一步慢慢走，終點(diǎn)站就是夢(mèng)想！如果走歪了一步，哪怕是一小步，你退不回來了，你離你的夢(mèng)想也就越來越遠(yuǎn)……
夢(mèng)想離不開創(chuàng)新；創(chuàng)新離不開夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就讓我們一起來創(chuàng)新這個(gè)世界吧！現(xiàn)在中國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“飛天夢(mèng)”和“潛海夢(mèng)”我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)。加油！
夢(mèng)想是什么作文5
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”！這首歌是我再熟悉不過的了，但唯獨(dú)只一句是那么的“悲傷”，為什么說它悲傷呢？——“夢(mèng)想”
大概每個(gè)人都有吧，可是你能實(shí)現(xiàn)嗎？夢(mèng)想是什么！夢(mèng)想只不過是想想罷了。有誰能夠很堅(jiān)定的說：“我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)變呢？”呵呵，那只是說說罷了。等過了二十幾年時(shí)，你回想你當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想時(shí)，只是笑著說那是太天真了！人是貪婪的，有誰能說不是呢？當(dāng)你看到打扮時(shí)尚靚麗的歌手在舞臺(tái)上為觀眾盡情歌唱時(shí)，你會(huì)為那一時(shí)的光彩而說你長(zhǎng)大要當(dāng)歌手，但是你永遠(yuǎn)不知道他們?yōu)榱顺靡皇赘瓒冻龆嗌俅鷥r(jià)；當(dāng)你看到同學(xué)的爸爸白手起家開起一家公司時(shí)，你會(huì)說你長(zhǎng)大要當(dāng)老板，但是你知道嗎？他開著一家公司的背后有著多少的辛酸史嗎？；我想問問你們：“你們知道什么是夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想不是一時(shí)說說而已！”你們知道一個(gè)非常優(yōu)秀的芭蕾舞者她是怎么做到那么的完美的嗎？這么優(yōu)秀的舞者，你能想到她從4歲就開始練了嗎？這么多年的艱辛你們能體會(huì)嗎？或許，你們會(huì)說：“你不懂我們拿什么來評(píng)價(jià)我們，你有資格來評(píng)價(jià)我們！”是啊！我是沒有資格，但是你們呢。你們能說出你們的夢(mèng)想，并且能達(dá)到嗎？你們會(huì)說：“能！”說的是那么的堅(jiān)定。呵呵，我又問：“你們知道什么是夢(mèng)想嗎？”你們沒有做聲。一個(gè)大膽的同學(xué)說：“不知道”。呵呵，我笑了，你們不懂什么是夢(mèng)想還能承諾你能能做到。也許我說錯(cuò)了，你們其中有人有可能達(dá)到�？墒悄苡袔讉�(gè)呢？夢(mèng)想沒有那么簡(jiǎn)單，但也沒有那么復(fù)雜。
有時(shí)候，我們內(nèi)心深處的夢(mèng)想萌芽，總在我們最需要的時(shí)候開放。夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)的過程是痛苦的，結(jié)果是甜蜜的。所以你們不能只看結(jié)果而忽略過程！我們要懂一個(gè)道理：有舍才有得！這也是正是悲傷所在。
夢(mèng)想是什么作文6
夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想是一個(gè)很模糊的概念。似乎離我很遠(yuǎn)，似乎又唾手可得。我的夢(mèng)想，也許三天三夜也說不完。
�。禋q，一個(gè)小孩應(yīng)該沐浴童年幸福的時(shí)候。
我自豪的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，每天看著電視里的作家出那么多書，有那么多錢，還能自己買吃冰淇淋，我極羨慕他們。我幼稚的跑去跟爸爸媽媽說，我要當(dāng)作家，說作家能掙很多錢，可以買好多冰淇淋吃。沒想到，他們說我還小，這些事以后再說。我不服氣，心想：我還小嗎，我都５歲了。我想證明給他們看，于是，我找來一本自己根本看不懂的大書，拿來紙和筆，有模有樣的抄起了上面的文章，雖然我一點(diǎn)也看不懂，但我還是根據(jù)字的樣子抄了一篇。我理直氣壯的拿給爸爸媽媽看，他們哈哈大笑了起來，我被搞的一頭霧水，當(dāng)作家就這么難嗎？
�。箽q，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我慢慢長(zhǎng)大，小時(shí)侯幼稚的想法早已更新，我又有了新的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望著我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求──當(dāng)畫家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我又去纏著媽媽給我報(bào)美術(shù)班。起初，我僅僅是為了當(dāng)畫家，可是，學(xué)了一段時(shí)間后，我對(duì)繪畫的興趣越來越濃，我越發(fā)感覺到，我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了當(dāng)畫家而已，也許它還可以給我?guī)砗芏嗫鞓�，陶冶我的情操。不用說，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了。不過，它讓我明白了一些道理，也算有所收獲吧。
12歲，思想漸漸陳熟的階段。
我12歲了，思想又變了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想可不是那么簡(jiǎn)單了。我是很有愛心的，看到那些沒錢讀書的孩子，我很同情他們。如果有那個(gè)條件，我一定會(huì)去幫助他們。沒錯(cuò)，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我要成為世界上最有愛心的人。我要憑我自己的能力，去幫助那些沒錢讀書的孩子，用什么呢？這又牽引出了我的另一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一個(gè)世界聞名的導(dǎo)演，等我得到奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演的時(shí)候，我一定把所有的獎(jiǎng)金都捐給希望工程，那一天，全中國，不，全世界的孩子都能讀上書了，我也世界聞名了。不過，我可不止是為了聞名世界哦！
這也許只是我現(xiàn)在的夢(mèng)想，以后會(huì)不會(huì)變還不知道，但只要我有了夢(mèng)，有了追求，我會(huì)努力完成它。放飛夢(mèng)想，是我一生的追求！
夢(mèng)想是什么作文7
對(duì)于每個(gè)人來說，夢(mèng)想，都是不一樣的吧。
或許是踏遍每一寸土地，或許是揮舞著手中的筆掃盡千軍萬馬，又或許是唱響心中的歌，也可能只是看到路邊的小花笑……大得可以裝下天空的夢(mèng)想，小得只有針尖兒大的夢(mèng)想，神奇地在這個(gè)世界上碰撞在一起，擦出熱情的希望火花�？墒前�，夢(mèng)想，到底是什么呢？
或許，是心中的希望吧。
一株野花，一株很小很小的野花。它不開在路邊也不開在森林，卻開在令人毛骨悚然的墓地里。陽光照下來，卻被墓碑擋住，雨水淋下來，卻被守墓人的傘遮擋。是的，從還是一粒種子的時(shí)候開始，它就過著這樣的生活。可是，它是花��！它也有開花的夢(mèng)想��！憑借著內(nèi)心的希望與不甘，它伸長(zhǎng)了脖子，終于，終于開出了夢(mèng)想之花。被守墓人發(fā)現(xiàn)，不禁贊嘆它的頑強(qiáng)與美好，從墓地移植到了自己家的后院里。是的，夢(mèng)想是心中的希望，只要有希望，有一天誰都會(huì)開出最美的花！
或許，是那股信念吧。
那是一片卑微而渺小的落葉。它沒有金燦燦的秋也沒有綠油油的夏，只是一片不小心被風(fēng)吹下來的落葉，絲毫不引人注目。盡管，它一直有一個(gè)夢(mèng)想，成為書簽永遠(yuǎn)與書相伴的夢(mèng)想。很可惜，樹長(zhǎng)在深山老林里，它也只能落在深山老林。沒有人看到它，沒有人知道它，沒有人聽見一片落葉在深夜的抽泣。它抱怨，它嘆息，它請(qǐng)求風(fēng)把它帶到更遠(yuǎn)的地方。對(duì)，它始終沒有放棄，終于有一天，一個(gè)十五六歲的女孩在山腳拾起了它，并夾在了自己的書里。是的，夢(mèng)想是那股信念，缺了信念，何談夢(mèng)想？
又或許，夢(mèng)想是那股純粹的喜歡。
它是一只螢火蟲，是一只很小很小的螢火蟲。小得好像它的夢(mèng)想一般，只要讓自已發(fā)出的亮光能讓大家高興就足夠�？墒撬鼘�(shí)在是太小了，小得有些不可思議�；锇閭兌夹λ艞壈�，大家都看不到你，你又哪來的夢(mèng)想？它不回答，只是默默地發(fā)著光。只是因?yàn)樗矚g，它喜歡在草叢中發(fā)光，它喜歡讓自己的光亮照亮某個(gè)角落，它會(huì)想象人們看見它飛舞的模樣然后自己給自己鼓掌，而這一切僅僅是因?yàn)樗矚g。有一天，它偶然飛到一個(gè)偏僻的小村莊，老者見了它，輕輕一笑，可是那上揚(yáng)的嘴角讓它很滿足。是的，夢(mèng)想不需要太多，因?yàn)閴?mèng)想本身就是純粹的喜歡。
夢(mèng)想到底是什么？抱歉，我不能給你一個(gè)肯定的答案。只是世間萬物皆有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想呢?
夢(mèng)想是什么作文8
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一只展翅飛翔的雄鷹，帶領(lǐng)我們翱翔在茫茫天際；夢(mèng)想是一條五顏六色的小魚，帶領(lǐng)我們穿梭在奇妙的海底世界；夢(mèng)想還 是一幅色彩繽紛的兒童畫，描繪出我們多姿多彩的人生。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為英姿煞爽的軍人；有的想成為英勇無畏的警察；有的想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；還 有的想成為為人師表的教師……
夢(mèng)想它就像一個(gè)燈塔，指引我們前行，讓我們變的更好。去完成一件又一件看似不可能的事情。而我的夢(mèng)想呢？
我從小就喜歡畫畫，可是又不想在周末被興趣班拘束，于是沒有讓媽媽給我報(bào)興趣班，而是在空的時(shí)候?qū)W著書本上的圖片畫一會(huì)兒，這讓我在美術(shù)生涯上打下了一個(gè)良好基礎(chǔ)。
也許這是上天的安排，當(dāng)我來到富春三中的第二個(gè)星期，班主任根據(jù)我的興趣愛好，意外地讓我當(dāng)上了宣傳委員和美術(shù)課代表。這無疑是給了我一個(gè)愛好畫畫的空間……
當(dāng)宣傳委員難免會(huì)受到一些坎坷，記得軍訓(xùn)期間老師讓我們?cè)谄咛熘畠?nèi)完成一幅“軍訓(xùn)專刊”黑板報(bào)，我立馬感到壓力山大，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)宣傳委員，而且也從來沒有出過黑板報(bào)，黑板報(bào)不僅要選擇合適的內(nèi)容；還 要排版；更要配上符合內(nèi)容的插圖。 又何況上了初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊張，每一天的作業(yè)都是堆成山的，誰都不愿意在好不容易得到的休息時(shí)間里去畫黑板報(bào)。但這也是沒有辦法的，因?yàn)檫@是一份工作，同時(shí)這也是一份榮耀，我們必須盡自己最大努力去完成這項(xiàng)工作。于是我一馬當(dāng)先行動(dòng)起來，回想同學(xué)們這幾天在教官的帶領(lǐng)下?lián)]汗如雨訓(xùn)練的情景，畫了一幅又一副的草稿，看看覺得不好換了，再看看覺得不好又換了重新畫……“團(tuán)結(jié)就是力量”，最后，我們大家充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，同學(xué)們分工合作，你負(fù)責(zé)選內(nèi)容；我負(fù)責(zé)排版；她負(fù)責(zé)畫畫。我們幾個(gè)聚在一起擰成一條繩……
終于，經(jīng)過大家兩節(jié)課的埋頭苦干，把這項(xiàng)艱巨的任務(wù)完成了。
誠然，擁有一個(gè)夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，但是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想?yún)s很難，學(xué)習(xí)上如此，生活中更是如此，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們必須花十二萬分精力去對(duì)待。
“吃得苦中苦，方為人上人”，加油吧！讓我們大家一起為自己的夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想是什么作文9
夢(mèng)想是什么？我也不知道。你們知道嗎？我先講一個(gè)故事吧！
周迅大家應(yīng)該都知道吧！講的是她浙江藝術(shù)學(xué)校的故事！周迅在大學(xué)時(shí)代是一個(gè)活潑開朗的女孩。每天都跟同學(xué)唱歌、跳舞。偶爾會(huì)有一些導(dǎo)演找她拍戲，她都很興奮地去拍，無論多小的角色。一個(gè)夏天，她的任課趙老師突然找到她談話：“周迅，你能告訴我，你對(duì)未來的打算嗎？”周迅想了想道：“我要在十年后成為一名出色的明星，同時(shí)我要出一張音樂專輯。”一年過去了，周迅畢業(yè)了但她始終都記得她與老師的約定。畢業(yè)后，她開始精心挑選角色，十年后她成功了，并且在此夏天出了她的第一張專輯“夏天”。
周迅說“如果沒有老師的那此談話，就沒有現(xiàn)在的周迅”哦！我懂了，夢(mèng)想就是幫你成功的開端！
鮮花是春天的夢(mèng)想，荷花是夏天的夢(mèng)想，果實(shí)是秋天的夢(mèng)想，雪花是冬天的夢(mèng)想，揚(yáng)帆是船的夢(mèng)想，湛藍(lán)是天空的夢(mèng)想，寬闊是大地的夢(mèng)想，飛翔是雛鷹的夢(mèng)想。那夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想究竟對(duì)一個(gè)人有多么重要？我認(rèn)為夢(mèng)想像加油站，而我們則是小汽車，當(dāng)我們失去動(dòng)力時(shí)給給我們加油鼓氣。讓我們振作起來，重新踏上新的征程；夢(mèng)想也像是一盞燈，將你從黑暗中指引出來并為你照亮前方崎嶇不平的道路，送你到達(dá)光明的彼岸�？偠灾�，夢(mèng)想是萬物不斷前進(jìn)的動(dòng)力泉水，我們只有不停的飲用，從中獲得動(dòng)力才能不斷的前進(jìn)。當(dāng)然了，我也有夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想很多，一時(shí)間說不清。就說一個(gè)我最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想——成為一名老師，向?qū)W生們播撒智慧的種子。
然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我個(gè)人認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要具備兩點(diǎn)：有夢(mèng)想，有毅力。我把有夢(mèng)想放在第一位，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，首先就得有夢(mèng)想，如果你連自己的夢(mèng)想都搞不清楚，那還談什么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第二是要有毅力，如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想上沒有毅力的話那么你就會(huì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上遇到困難后一厥不振，永遠(yuǎn)都爬不起來。因此要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路無論有多么坎坷，只要具備這兩點(diǎn)，我們就一定會(huì)成功的。
夢(mèng)想是什么作文10
“夢(mèng)想”，大家都說這是個(gè)非常美妙的詞，媽媽也常告訴我，人必須要有夢(mèng)想。那夢(mèng)想是什么呢？在我眼里，夢(mèng)想有時(shí)就像一片片浮云，飄飄蕩蕩，離我非常遙遠(yuǎn)�？捎袝r(shí)卻似近在眼前，只需你用手一抓便能觸摸到它。我的夢(mèng)想就是這樣的豐富多樣，捉摸不定。
�。礆q時(shí)，我還是一位天真的小朋友，爸爸說我簡(jiǎn)直就是一個(gè)小饞貓。電視里美食一出現(xiàn)，我的肚子就會(huì)咕咕的叫起來，嘴邊情不自禁地流起了口水，一滴一滴的口水合攏在一起都快變成了一條長(zhǎng)河，從客廳流到了廚房，我心里就會(huì)夢(mèng)想著，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)美食家，吃遍天下美食。我把這個(gè)想法告訴了爸爸和媽媽，他們笑呵呵的對(duì)我說：“好，好，那你就使勁的吃飯吧，快快長(zhǎng)大做美食家”。
我努力的吃飯，那個(gè)天真的小朋友長(zhǎng)到了６歲。幼兒園老師教會(huì)我很多東西，我的夢(mèng)想開始變樣。我很喜歡美術(shù)課，看著老師畫出的那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物，那一副副讓人入迷的美麗山水，我真是羨慕極了，不知不覺中在我的心靈深處埋下了當(dāng)畫家的種子。我告訴媽媽，我要去學(xué)畫畫，以后要當(dāng)個(gè)畫家。媽媽很支持我，但嚴(yán)肅而認(rèn)真的告訴我：“夢(mèng)想不能只靠嘴說，必須要刻苦努力的學(xué)習(xí)才行”，我眨著眼睛似懂非懂的使勁點(diǎn)著頭。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我就９歲了。我使勁吃飯長(zhǎng)得很高，認(rèn)真學(xué)畫畫也還挺不錯(cuò)。我的夢(mèng)想之旅再次起程，我愛上了音樂，每當(dāng)聽到音樂聲，我便會(huì)隨著音樂哼哼起來，所有的傷心和煩惱都會(huì)煙消云散，整個(gè)人快樂起來。我夢(mèng)想著以后能做一名歌手，做一名能帶給別人快樂的天使歌手。我能行嗎？媽媽肯定的告訴我：“行，有夢(mèng)才會(huì)有希望”。
夢(mèng)想的旅程仍會(huì)繼續(xù)，我的夢(mèng)想可能仍會(huì)豐富多樣的變換，只要有夢(mèng)想，我就會(huì)用一生去努力實(shí)現(xiàn)，讓它不再是一個(gè)我的幻想。那夢(mèng)想是什么呢？是希望、學(xué)習(xí)、努力……，是人們喜歡的那個(gè)美妙的詞語。
夢(mèng)想是什么作文11
夢(mèng)想是什么？
在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的翻譯家。
當(dāng)翻譯家是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的職業(yè)。每次看著電視機(jī)前英資颯爽的叔叔阿姨，我都會(huì)以羨慕的眼光看著。
我認(rèn)為，當(dāng)翻譯家有很多好處。第一，我能夠幫助別人，為人民服務(wù)；第二，既然我想成為翻譯家，那么，如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，為國家，為民族作出自己的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
雜交水稻之父袁隆平，頂著太陽，蹚著泥水，幾十年如一日，研究出了超級(jí)水稻，畝產(chǎn)突破了900公斤，解決了14億人口的吃飯問題。我會(huì)以袁隆平為榜樣，希望成為他一樣的人，在翻譯領(lǐng)域做出杰出的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有廣泛的影響。他們今天做到的，就是我們明天的夢(mèng)想。
中華民族有著悠久的`歷史，曾經(jīng)領(lǐng)先于世界各國，雖然有過被列強(qiáng)欺凌的歷史，但如今她正走向自己的復(fù)興之路，強(qiáng)盛之路。XX年gdp超越了日本，成為世界第二；“遼寧”號(hào)交付使用，艦載機(jī)成功著艦；莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)等等。這些成績(jī)的取得正是國家復(fù)興之路的基礎(chǔ)，強(qiáng)國之夢(mèng)的前提。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我希望國民素質(zhì)也能大大提高。提高國民素質(zhì)最重要的途徑就是教育。而教育費(fèi)用對(duì)許多普通的老百姓來說，仍然是家庭支出的大頭。許多學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題放棄接受教育。所以，國家應(yīng)該重視教育，加大教育投資。
有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國夢(mèng)吧！
夢(mèng)想是什么作文12
今天，我們一家人匯聚一堂，在一起吃飯。飯桌上的菜肴真豐盛：有美味的白切雞、有酸酸的檸檬鴨，還有我最喜歡又可口的紅燒魚、排骨湯。面對(duì)這美味，更少不了可樂、橙汁等飲料，又吃菜又喝飲料，大人習(xí)慣性的。聊些話題。
當(dāng)我正夾起一塊白切雞放到嘴里細(xì)嚼慢咽的時(shí)候，他們?cè)掝}聊到了我：學(xué)習(xí)好不好、將來可以考上哪個(gè)初中之類的話題。當(dāng)我快要吃完那塊雞肉的時(shí)候，老媽突然一本正經(jīng)地問我：“寶貝啊，你的夢(mèng)想是什么��？說出來聽聽！”“我......額......”我連忙把沒吃完的雞骨吐出來，然后吞吞吐吐地回答：“那個(gè)......那個(gè)......我......保密�！被卮鹜�，連忙扒飯吃。
“嗨，你這孩子......
”媽媽失望的搖搖頭，接著又開始嘮叨程序：“這么這樣令我失望啊！......嗨，別家的孩子......像你這樣的
怎么比得過人家啊！......”
為了不聽老媽的嘮叨，我以火一般的速度吃完這碗飯，洗好碗后，又以兔子般的速度跑回房間。沒聽見老媽的最后的嘆息。
鎖好門，我坐在門背后。地冰涼涼的，房間沒開燈，黑漆漆的。我雙手抱著雙腿，頭放在膝蓋上。
思潮起伏。
想想我這些年，的確過得很迷糊。是該給自己定一個(gè)夢(mèng)想了。是什么？老師、律師、醫(yī)生......這些都不是我心中所想的。
夢(mèng)想是什么？這個(gè)問題的答案，現(xiàn)在我明白了：在實(shí)現(xiàn)它之前，它是一個(gè)老師，交給你許多。百折不撓的堅(jiān)持，永不放棄的信念，美夢(mèng)成真的幻想，展現(xiàn)自己魅力的自信心。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想之后，它又是一個(gè)天使，又帶給你許多。名利、地位、金錢。世人的仰視，站在巔峰上仰視眾人的自豪。
未來誰都不知道，但現(xiàn)在可以改變自己。
也許，許多年后的自己就是一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人！
夢(mèng)想是什么作文13
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的懷抱；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、殘疾朋友可以“行走”。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱；夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
每個(gè)人從小就有夢(mèng)想，夢(mèng)想隨著人的成長(zhǎng)也在變化著。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈是一門殘酷的藝術(shù)。在外人看來我們學(xué)習(xí)舞蹈就是遭罪，而我們卻不這么認(rèn)為。我們非常享受學(xué)習(xí)舞蹈的過程，無論多苦多累我們都愿意去承受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)選擇了這門行業(yè)，我們就要為我們的這個(gè)決定出生入死。
再冷的清晨，也是短袖，再冷的冬天，也是體操服。疼的時(shí)候就忍一忍，偶爾也可以哭出來。別人為愛人流淚，而我們更多的是為自己流淚。練功房的鏡子里�？吹降牟皇瞧恋陌l(fā)型和衣服，而是一張張流汗流淚喘著粗氣的臉。累了，就躺下，無論地板被多少人踩過，無論自己多么愛干凈，到那一刻，能夠靜靜的躺在地上是一種莫大的奢侈。
那一年我們十一二歲，一個(gè)人離開家鄉(xiāng)，抱著同樣的夢(mèng)想，相聚在了中國戲曲學(xué)院；在踏入練功房的那一天我們就明白了“付出與收獲”的意義：努力了不一定成功，而不努力必定會(huì)失敗。當(dāng)同齡的孩子們還在揮霍青春時(shí)，我們已經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)上一遍又一遍的重復(fù)著同樣的動(dòng)作，汗水早已濕透衣衫。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
夢(mèng)想是什么作文14
緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏〾?mèng)想幻滅，人生將是折翅的鳥兒，再也不能飛行；緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)橐坏〾?mèng)想消失，人生將如荒蕪的冰原，終年冰天雪地。
——題記
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一座引向成功的燈塔。因?yàn)閾碛小坝涗涍^去、現(xiàn)在，寫出一本流芳百世的書”的夢(mèng)想，史官司馬遷寧可忍受宮刑所帶來的羞辱，也要活著。也許他曾經(jīng)動(dòng)搖過“我是否應(yīng)該活著？”但是為了最初在夢(mèng)想他選擇了|“茍活”。最終寫就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。因?yàn)閾碛小坝浵伦鎳拇蠛煤由健钡膲?mèng)想，酈道元經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺，幾乎走遍天下，最終寫出呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的萬里江山，記下了各地的神話故事的《水經(jīng)注》
夢(mèng)想是堅(jiān)持到最后的信念，因?yàn)閾碛小笆箖蓢傩�，不再因�(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而家破人亡”的夢(mèng)想，蘇武被囚地牢，寧愿“嚙雪，與旃毛并咽之”，也不愿為了吃飽穿暖而投降，寧愿青發(fā)出關(guān)，白發(fā)歸也要堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是某些已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的奇跡。想當(dāng)年，新中國剛剛成立，經(jīng)過八年抗戰(zhàn)、十年內(nèi)戰(zhàn)，早已將中國的經(jīng)濟(jì)破壞干凈，建立在廢墟上的中國，如同一個(gè)剛剛誕生的小娃娃，是那么脆弱。但是，現(xiàn)在的中國已經(jīng)成為了世界第四大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，靠的是什么？是“趕英超美”夢(mèng)想，是不再被侵犯，不再被侵略的夢(mèng)想，是保家衛(wèi)國的夢(mèng)想，是我們中國十幾億人的夢(mèng)想，我國從以前的“小米加步槍”到現(xiàn)在“可上九天攬?jiān)拢履虾Ｗ奖铩�，從以前的吃不飽，穿不暖，到現(xiàn)在步入整理小康社會(huì)。
夢(mèng)想的力量是無窮無盡的，然而失去了夢(mèng)想，則如雄鷹折斷了雙翅；獨(dú)狼失去了雙眼；魚兒離開了水。失去了夢(mèng)想，就像在迷霧中行駛的輪船，沒有燈塔的指引；就像在沙漠里的旅人失去了方向；就像在茫茫宇宙里的飛船，找不到回家的路。失去了夢(mèng)想，如同失了魂的驅(qū)殼，只能茫然的活著，如同打了敗仗的逃兵，只能慌亂的逃串。
因此，我們要擁抱夢(mèng)想，依靠夢(mèng)想所帶來的正能量在人生的道路上走的更遠(yuǎn)，更精彩。
夢(mèng)想是什么作文15
夢(mèng)想是什么？是黑暗中的照明燈？是遍地荊棘中傲然挺立的玫瑰？是風(fēng)雪中堅(jiān)持生長(zhǎng)的小草？人對(duì)世界的很多奇跡都來源于夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想的支撐又怎會(huì)出現(xiàn)奇跡呢？
它猶如一葉小舟，載著我們的希望在波濤洶涌的大海中奮力前進(jìn)，駛向成功的彼岸；又是一棵弱不禁風(fēng)的樹苗，歷經(jīng)重重困難，破土而出，長(zhǎng)成參天大樹，只一因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了當(dāng)警察，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)飛行員，當(dāng)經(jīng)理……只要有夢(mèng)想就值得被尊重。像我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，大學(xué)畢業(yè)后，各自懷揣著不同的理想，來到這偌大的城市，為自己的夢(mèng)想而奮斗拼搏著，難道他們不值得被尊重嗎？就算到最后于自己的夢(mèng)想背道而馳，可，不努力，希望就更為渺茫！機(jī)會(huì)都是自己爭(zhēng)取的。
長(zhǎng)大后成為一位童話作家，這便是我的夢(mèng)想。看到這里或許你們會(huì)有疑問，作家，說的好聽是作家，可沒有名氣，那你寫的書也沒人看，就算是要當(dāng)作家，為什么不是寫文藝的什么的，像伍美珍，像楊紅櫻那樣的，寫的書都那么暢銷，可以說是一掃而光，而你卻寫最沒有人看的童話，與這世界的潮流不符，那你的經(jīng)濟(jì)來源就不穩(wěn)定啊。是啊，我也疑惑，寫童話好像是沒什么前途，也沒有穩(wěn)定的收入，最主要的是，如果沒有名氣那確實(shí)沒人來看你的書。我想過很多，可最終，我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想。雖然童話是沒有什么看頭，那我就打破成規(guī)，寫出不一樣的童話，給每個(gè)孩子編織出不一樣的夢(mèng)！
童話里有天馬行空的想象，有柔精似水的溪流，有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，這便是童話給我的印象。也是童話，填滿了我的童年時(shí)光，在我最孤獨(dú)最無助的時(shí)候，也是童話陪伴我走出陰霾。正是因?yàn)樗麚碛兄鵁o窮的魅力，深深的地吸引著我，我才會(huì)將它視為我的夢(mèng)想，并朝著這方面努力。
夢(mèng)想是不言棄、努力拼搏的精神支柱。正是因?yàn)橛心愕膲?mèng) 我的夢(mèng)，他的夢(mèng)……構(gòu)成了千千萬萬人的夢(mèng)，聚集成一個(gè)中國夢(mèng)，一個(gè)偉大中華民族的夢(mèng)！
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