留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇1
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。理想失去了，青春之花便凋零了，因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷Ｅ了箍ㄈ苏f過，人是一根會(huì)思考的蘆葦，那么，親愛的你思考過夢(mèng)想嗎，你該怎樣去實(shí)現(xiàn)它？夢(mèng)想不是紙上談兵，要為之去奮斗。16歲少女沃森完成了孤帆環(huán)航世界的壯舉，證明了擁有夢(mèng)想，就要敢于挑戰(zhàn)、不畏艱險(xiǎn)；孟非從幕后轉(zhuǎn)到臺(tái)前，證明了擁有夢(mèng)想，就要努力奮斗，堅(jiān)韌不拔；胡啟志練習(xí)全世界還無人表演的自創(chuàng)絕技——臉朝天、背對(duì)地的“背面旋轉(zhuǎn)”，證明了擁有夢(mèng)想，就要不斷拼搏、不懈追求。青春中我們不該安于現(xiàn)狀，而應(yīng)該積極向上，勇敢攀登。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，必不可少的是真誠(chéng)，真誠(chéng)的`看清這個(gè)社會(huì)、看清自己、看清自己與夢(mèng)想的差距。
如果你做到了以上幾點(diǎn)，那么，你就已經(jīng)成功一半了，你的夢(mèng)想將會(huì)在你的奮斗后實(shí)現(xiàn)，可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想以后呢？你又會(huì)怎么辦，態(tài)度決定命運(yùn)，思維成就夢(mèng)想，不要改變自己的本性，不要抱怨�？藗愅柹档舨槔硪皇篮螅粰�(quán)力蒙蔽了雙眼，死于非命；一頭驢子在掉入一個(gè)坑后，人人往里面扔垃圾。驢子非常生氣，可有一天，他改變了自己的思維方式，把垃圾才在腳下，重新回到了地面�？墒聦�(shí)上，踩著“垃圾”到達(dá)成功的人更值得尊重。
因?yàn)橛欣硐耄澜缱兊貌灰粯�。姜太公垂釣，因�(yàn)橄雸?bào)效國(guó)家，所以才愿者上鉤；周恩來為中華之崛起而讀書；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得身前生后面”是報(bào)效朝廷。沒有理想，哪還會(huì)有扶不起的阿斗、哪會(huì)有不思進(jìn)取的阿斗？
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是韓信對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心；“志不強(qiáng)者智不達(dá)”是墨翟對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。一個(gè)沒有目標(biāo)的生命是不完整的生命，留點(diǎn)目標(biāo)給自己，留點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓生活回饋你一個(gè)大大的Yes！就算人生是一出悲劇，我們也要有聲有色的演出這悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰；就算人生是個(gè)夢(mèng)，我們也要有滋有味的做完這個(gè)夢(mèng)，不要是掉了夢(mèng)的情志和樂趣。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇2
青春時(shí)期，是播種夢(mèng)想，追求目標(biāo)的最佳時(shí)期。正處在青春時(shí)期的我，是一個(gè)有夢(mèng)想、有目標(biāo)的女孩。
我從小是一個(gè)聽話的孩子，總是聽媽媽談起夢(mèng)想：一個(gè)人一輩子，最快樂的事就是有夢(mèng)想。而我卻在這時(shí)問我自己：“我的夢(mèng)想是什么呢？”媽媽就會(huì)對(duì)我說：“你的夢(mèng)想應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我一直以為自己的夢(mèng)想是考上名牌大學(xué)�？删驮诓痪们埃腋淖兞诉@個(gè)想法，開始尋找自己的夢(mèng)想。
這天下午，我在圖書館看書，發(fā)現(xiàn)一本關(guān)于夢(mèng)想的書，出于好奇翻開首頁，發(fā)現(xiàn)有這樣一行字：聰明人，請(qǐng)?jiān)诳磿皢栆幌伦约旱膬?nèi)心是否真的有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。這本書真奇怪，我心中又添了一些好奇，于是我認(rèn)真的閱讀起來。看完這本書后，我心中有些失落，因?yàn)檫@里面根本沒有尋找夢(mèng)想的方法……卻在我腦海中留下了這樣一句話：夢(mèng)想好比你心中的小匣子，只有找到屬于它的鑰匙，才能發(fā)現(xiàn)它里邊的東西�！皩儆谒蔫�匙，屬于它的`鑰匙�！蔽以谛睦锊煌５哪钸吨�，回家以后我心不在焉的看著電視。這時(shí)，我被電視屏幕上的幾個(gè)字吸引了：追求夢(mèng)想。
原來這是一個(gè)讓夢(mèng)想啟航的節(jié)目，我看完這個(gè)節(jié)目以后，想了很多很多，這絕不僅僅是用兩三句話能夠說完的。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，夢(mèng)想是出自每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)自我。我呢，已經(jīng)找到了屬于自己的夢(mèng)想：我喜愛音樂，我熱愛音樂，我會(huì)讓音樂時(shí)時(shí)刻刻與我相伴。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名音樂家！
通過這件事，我仿佛長(zhǎng)大了許多，也明白了夢(mèng)想是永恒的、美好的。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇3
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)……”校園內(nèi)每每響起這首歌，都會(huì)使我感到我的夢(mèng)不是虛幻的，它是我心內(nèi)最純凈的一片沃土。
諸葛亮因?yàn)橛袎?mèng)寫就了“鞠躬盡瘁，死而后已”的《出師表》；孔繁森因?yàn)橛袎?mèng)樹立了“離家別母，血灑高原”的公仆豐碑；貝多芬因?yàn)橛袎?mèng)譜寫了“挑戰(zhàn)人生，超越自我”的命運(yùn)交響曲。
我活得快樂，因?yàn)槲矣袑儆谖业膲?mèng)！
在暖意洋洋的下午，泡一杯清香的菊花茶，坐在小書桌前，按動(dòng)著鍵盤，一個(gè)個(gè)對(duì)比鮮明的人物，一幅幅盎然的寫春圖，在我的指間流過。多么令人向往的職業(yè)，多么有趣的職業(yè)，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是做一位文縐縐的作家，那種出口成章的感覺是那么美好，多少次幻想使我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)。我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！
我變得更加上進(jìn)，因?yàn)槲矣袑儆谖业膲?mèng)！
作家，常使人聯(lián)想到的便是“腹有詩書氣自華”的文人，而做到這一點(diǎn)，真的不容易�，F(xiàn)在“作家”對(duì)于我來說是個(gè)夢(mèng)，但為了讓我以后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須努力。
現(xiàn)在的我成績(jī)并不是很理想，但因?yàn)槲矣袎?mèng)，我不會(huì)氣餒，更不會(huì)放棄。初三了，激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我覺得很累，但我知道初三是最為關(guān)鍵的一年，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我挺住了前一個(gè)多月，以后的時(shí)間。我必須付出更大的努力，“吃得苦中苦，方為人上人。”只要去做，并且做到積極，我相信我的.夢(mèng)想并不是空想！
只有起程，夢(mèng)想才算是人生的動(dòng)力，所以我覺得有夢(mèng)想的人必須勇敢踏出第一步，因?yàn)橹挥衅鸪滩艜?huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏才能獲得輝煌的成功！
我有屬于我的夢(mèng)，在繁忙的課業(yè)中，因?yàn)槲矣袎?mèng)，所以成功的動(dòng)力指引我前行。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇4
在不大的情況下，大家一直有很多很美的夢(mèng)想。有些人想當(dāng)生物學(xué)家，有些人想干技術(shù)工程師，有些人想變成宇航員每一個(gè)夢(mèng)想全是那真，那么美。但是，伴隨著年紀(jì)的提高，我們的夢(mèng)想好像伴隨著r間之流一去不復(fù)返了，大家剛開始擔(dān)心和他人討論自身的夢(mèng)想，乃至自身也剛開始擔(dān)心思索自身的夢(mèng)想。
伴隨著大家的發(fā)展，大家剛開始明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是那漫長(zhǎng)，是那望塵莫及。因此面對(duì)夢(mèng)想，大家沒有了膽量，沒有了信心，沒有了能量。是啥使我們變成了那樣？是老師和爸爸媽媽那一雙雙充滿希望的眼睛嗎？是成千上萬今年高考莘莘學(xué)子的狹路相逢嗎？是一次又一次失敗后留有的外傷？我也不知道，我只了解夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那一段距離。
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的間距一直存有的。但大家還得向前看，由于夢(mèng)在前方。面對(duì)夢(mèng)想笑容吧！振振自身的肩部喊一聲我可以。失敗算什么？痛苦有幾多？路燈下瘦弱的大家，課室中孤獨(dú)的大家，傍晚中飛奔的大家，]有柔情似水，]有詩情畫意，僅有望塵莫及的.夢(mèng)想，僅有痛苦與失敗的更替，但大家確信，大家在奔跑，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的間距在減少。
面對(duì)夢(mèng)想，別嘆氣，別流淚，用大家的笑容去擊敗痛苦，用大家的固執(zhí)與信心去手工編織夢(mèng)的翅膀。用頑強(qiáng)面對(duì)夢(mèng)想的大家可能是取得成功的一群！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇5
我上了五年級(jí)之后莫名奇妙的對(duì)繪畫有了興趣。
我也不知道為什么會(huì)喜歡上，之前，我是一個(gè)不管有什么畫都不能阻擋我寫作業(yè)的，畫也總是有時(shí)間就隨手畫畫交上去了。所以通常我的畫都很一般頂多只有個(gè)A。有同學(xué)畫的比我好，我也不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要知道平時(shí)誰超過我了我都會(huì)努力的追上去，然后超越，我這要強(qiáng)的性格。大概是當(dāng)初覺得美術(shù)是個(gè)副業(yè)，爛也沒關(guān)系，我們對(duì)美術(shù)課的態(tài)度甚至是這樣的：在課前，祈禱課被別的老師占了，美術(shù)老師有事，往往就算有課同學(xué)們也多數(shù)沒帶東西。同學(xué)美術(shù)好，也從沒有把它當(dāng)成自己的目標(biāo)。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，也許是潛移默化的生活改變了自己的想法吧。我的朋友，荷芹，她似乎就把畫漫畫當(dāng)成了自己畢生的追求，她是我們班唯一的有叫你怎么畫漫畫人物的書，她甚至還有漫畫書！她的美術(shù)成績(jī)很好，班里說起美術(shù)，總是會(huì)不可避免地提起她。但是，荷芹在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，她走的時(shí)候所有人都求她別走，我掩飾著自己，裝作毫不在意地告別了，現(xiàn)在想起，總有一層水霧模糊視線，熱熱的。
五年級(jí)，我開始試著認(rèn)真地看待美術(shù)一門課程，盡自己所能的完成好每一幅畫，又一次寫生畫一只鞋子，我仔細(xì)的遵照著老師的'教導(dǎo)，帶了只鞋子，但鞋子的花紋很復(fù)雜。我苦惱過，比量過，就一點(diǎn)一點(diǎn)的畫著鞋子的正面，粗略的訂了個(gè)差不多大的輪廓，，細(xì)細(xì)的對(duì)比著打著線條，花紋，當(dāng)畫好后我簡(jiǎn)直不敢相信那畫是我畫的，竟然那么像，與第一次照書本上模仿畫的鞋子就不是一個(gè)檔次的。從而，我的心中埋下了“我也可以做的更好”的種子，與我心中的名為“好勝”的時(shí)候深深地纏繞著，吐出細(xì)芽，下課了，我們例行一般的去看別人的畫，我被作業(yè)纏身，無心看別人的，立馬收起畫，寫起了作業(yè)，耳朵中飄過黃渤痕——那個(gè)新來的同學(xué)畫的很好的聲音，當(dāng)時(shí)我并沒有去看，后來我興趣濃厚時(shí)那畫已經(jīng)不見了，一直是我心中很后悔的事。
最令我這種感覺一發(fā)不可收拾的是——萬維網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)通過電腦小小的熒幕，帶著我進(jìn)入了一個(gè)自由的大世界。我從網(wǎng)上看到很多漂亮的圖片、還有些人發(fā)自己手繪的作品，小小的，白白的紙張上顯現(xiàn)出的絢麗的顏色，和不可思議的立體感令我驚訝佩服。我漸漸從他人的話語，網(wǎng)上的回答知道了什么叫、素描、三D畫與油畫等等。一些直播畫畫，那筆鋒劃過之處顯現(xiàn)出一片萬紫千紅，惟妙惟俏更令我產(chǎn)生向往，那網(wǎng)上模仿的幾幅畫也是挺像的更讓我感覺自豪，但媽媽不太同意我還在畫畫，不寫作業(yè)，對(duì)我的畫做出劣質(zhì)的評(píng)價(jià)，但我并不傷心，因?yàn)閶寢尵渚鋵賹?shí)，明了的指出了我的不夠。
我甚至開始了每節(jié)下課，都開始在草稿本上畫些人，動(dòng)物。我的同桌笑著問我，我的夢(mèng)想要當(dāng)美術(shù)家么。我心中一震，有從而付之一笑：
“性趣愛好而已啦，又沒你厲害。”
放暑假了，快六年級(jí)了，我斗膽向開口要報(bào)美術(shù)班。但媽媽一句“你七歲時(shí)學(xué)過了，很難看，沒新意，你沒天賦的”把我塞了回去。
從此不再下決心在網(wǎng)上自學(xué)，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以笑著看著以前的自己的畫了。
夢(mèng)想因?yàn)閳?jiān)持而變的美麗、誘人。美術(shù)即便不能成為我人生中最重要的一件事，我也會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇6
1.尋找夢(mèng)想
很小的時(shí)候，周圍的大哥哥大姐姐都在談?wù)撟约旱膲?mèng)想。爺爺問我：“傾墨，你的夢(mèng)想是什么？”我絞盡腦汁，卻怎么也想不出一個(gè)美麗的夢(mèng)想。也許，爺爺看破了我的心思，笑吟吟的說：“不急，慢慢想，長(zhǎng)大了再想也不遲！”
可是，沒有夢(mèng)想就沒有長(zhǎng)大嗎？我急了，我要快快長(zhǎng)大，我需要一個(gè)夢(mèng)想！做什么呢？老師？不要，天天寫粉筆，會(huì)讓手很難看的！做警察？不行，風(fēng)險(xiǎn)太大，指不定哪天就與世長(zhǎng)辭了！做廚師？不好，十個(gè)廚師九個(gè)胖，我才不要胖胖的！我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦？忽然，哥哥的'房間里傳出悠揚(yáng)的琴聲。我眼前一亮，對(duì)，就做鋼琴家！不會(huì)把手弄難看，也沒風(fēng)險(xiǎn)，更不會(huì)讓人長(zhǎng)胖！我一高興，沖出房門，對(duì)爺爺大吼：“爺爺，我要做琴家，我有夢(mèng)想啦！我長(zhǎng)大啦！”
2.旅途艱辛
“媽！我再也彈不動(dòng)了。都兩個(gè)小時(shí)，休息一下吧！”“不行，接著練！”
我九歲了，彈了五年鋼琴。每天三個(gè)小時(shí)，只許多，不許少。我越想越冒火，“啪—”的一下把手砸到鋼琴上“為什么你總是讓我不停地練！我的事你干嘛比我還積極？”“告訴我，你的夢(mèng)想是什么？”“難道只是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想嗎？大不了我不要這個(gè)夢(mèng)想了！”媽媽愣住，不可思議地望著我。
晚上，我看電視，新聞里的世界到處都是火山、地震、洪澇、旱災(zāi)…我脫口而后出：“長(zhǎng)大后，我一定要掙許多錢去拯救這些受難人！”媽媽聽后，笑了一聲：“哼，長(zhǎng)大后，你以為你還小嗎？這個(gè)世界需要你去拯救嗎？一個(gè)連自己夢(mèng)想都拯救不了的人，那什么去拯救別人？”我沉寂了，這些道理我不是不懂，只是我再也不想過那種乏味日子了。我沒出聲，也沒有任何動(dòng)作。
3.失去夢(mèng)想
我放棄了那個(gè)我努力了五年的夢(mèng)想！原因，很簡(jiǎn)單：我受夠了日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)。那架我曾以為可以讓我引以為豪的鋼琴上，落滿了灰塵！我迷茫了！自從我不再練琴，我常常會(huì)有一種空落落的感覺。每當(dāng)晚上，我都會(huì)望著這架曾給予我夢(mèng)想的鋼琴。我沉寂了，我沉浸在了這個(gè)無際的黑夜中。望著鋼琴，我流淚了，可淚水沖不走我心中的疑惑：我錯(cuò)了嗎？我該放棄嗎？我該怎么辦？我迷迷糊糊的躺在床上，任淚水彌漫。
清晨，一縷陽光斜射進(jìn)我的屋子。我睜開朦朧腫脹的雙眼，看見那一束充滿希望的陽光直直的射在那架鋼琴上，有那么一瞬間，我仿佛覺得這束金光撕開了深邃漫際的黑夜，砸開了我那副沉重的枷鎖，讓我再次看到了夢(mèng)寐以求的陽光。
4.留住夢(mèng)想
“媽媽，我要我要重新練琴。這點(diǎn)困難根本算不了什么，請(qǐng)相信我！”沒等她回答我我就掀開琴蓋，彈出一個(gè)嶄新的音符！我知道，媽媽不會(huì)拒絕的，夢(mèng)想的力量，沒有人可以阻止。
這份夢(mèng)想，我終究是保住了，我的人生，又充滿了希望。我突然發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想就像一道黎明的曙光，給人以希望，帶著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇7
從懂事開始，我就有了自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想在變化著。
小學(xué)時(shí)候，老師說到愛因斯坦的持著，我想我要做個(gè)科學(xué)家，我于是每天都努力的學(xué)啊學(xué)，卻不知怎么的，課本上的知識(shí)總是那么的難，期末考試的優(yōu)秀名單里從來就沒出現(xiàn)過我的名字。
到了中學(xué)，我有些成熟了，夢(mèng)想不再這么高，看著鄰居的大老板車進(jìn)車出，我想我還是做個(gè)大老板吧，于是在學(xué)校我特別的活躍，幾乎每個(gè)活動(dòng)我參與了，我要在活動(dòng)中鍛煉我的能力，但命運(yùn)似乎總與我作對(duì)，每次活動(dòng)中，只要是我組織的，都是不太成功�？磥砦业拇罄习鍓�(mèng)又要破碎了，我是乎找不到北了，我該怎樣做，我的.未來是怎樣的？
今天看了林書豪華的報(bào)道，我終于明白了，我不是為別人活，我要為自己而生。就像林書豪領(lǐng)悟的：本該成為休城籃球救世主，上帝讓我找回自己。自從在尼克斯掀起林瘋狂后，他轉(zhuǎn)會(huì)到了火箭隊(duì)，球迷都希望他成為火箭隊(duì)的救世主，他也認(rèn)為是這么回事，他拼命的打球，但事與愿違，竟然差點(diǎn)連首發(fā)的機(jī)會(huì)都丟了。他背負(fù)太大的壓力了，如今的林書豪已經(jīng)不再那么渴望得到外界的認(rèn)可，或者說，他已經(jīng)逐漸擺脫了“林瘋狂”帶給自己的壓力。他一定會(huì)成為一個(gè)成功的NBA球員。
我想，我就是我，做個(gè)真實(shí)的我，做個(gè)快樂的我。我的大夢(mèng)想就是做我自己！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇8
有夢(mèng)想誰都了不起，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
——題記
每一個(gè)夢(mèng)想都不應(yīng)該被束縛，每一顆心都能擁有最美的禮物，其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，年少的我們懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著地等待綻放。
段林希，一個(gè)渺如星辰的小姑娘，她身上不斷綻放的巨大的夢(mèng)想光環(huán)觸動(dòng)了我，抓住了我的心。平民出身、單親家庭的苦情里，有著快樂歌唱的陽光之心；從不奢望太多名利，只想證明自己可以唱得更好；不將朋友視為對(duì)手，只將對(duì)手看做朋友；寧以本色示弱，也不偽裝豪霸；競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上穩(wěn)打穩(wěn)扎，機(jī)遇面前當(dāng)仁不讓……如果寫段林希同志先進(jìn)事跡，完全可以總結(jié)出段氏百條。每一個(gè)喜歡段林希的人，心里都有一個(gè)自己的段林希。因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，這個(gè)青春逼人的的女生彰顯“黑馬”本色，破繭成蝶，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
李清照，這個(gè)溫婉的書香女子，她出生在書香門第，有良好的文學(xué)功底，她也有自己的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的女詞人。她的一生真可謂歷經(jīng)坎坷，前夫死亡，后來的丈夫只為謀她錢財(cái)、國(guó)破家亡，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是她一生的吶喊，即使坎坷再多，她也一直堅(jiān)持夢(mèng)想。她的.詞作一首接著一首，與豪放不同，她的婉約獨(dú)樹一幟，“不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉”是后人對(duì)這“千古第一才女”的評(píng)價(jià)。因?yàn)閳?zhí)著夢(mèng)想，這位柔情似水的女子彰顯“巾幗”本色，堅(jiān)定不移，成就奇跡。
我們是風(fēng)華正茂的少年，夢(mèng)想的種子才剛剛在心中萌芽，未來是一個(gè)未知數(shù)，我們都不能完全把握。可是我知道，如果不努力不執(zhí)著就一定不會(huì)成功。我們就像一株株向日葵，夢(mèng)想就是太陽，有了太陽的照耀，向日葵才會(huì)盡情綻放。我們是熱血沸騰的少年，彰顯年輕本色，努力向前，創(chuàng)造未來。
或許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并非易事，但只要為了這個(gè)目標(biāo)而不斷奮斗，縱使這條路上荊棘叢生，執(zhí)著和堅(jiān)定的信念也會(huì)幫助你劈荊斬棘，走向夢(mèng)想的巔峰。
你不一定是血?dú)夥絼偟哪凶�，或柔情似水的女子，你也不一定是熱血沸騰的少年，但只要你和他們一樣，學(xué)會(huì)執(zhí)著和堅(jiān)定，一路走來，夢(mèng)想之花定會(huì)在路的盡頭為你盡情綻放。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇9
夢(mèng)想，是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，只要有夢(mèng)想，并為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想終將成為現(xiàn)實(shí)。留點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓生活充滿活力。
小學(xué)，我曾無數(shù)次看見過運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步的運(yùn)動(dòng)員受到鼓勵(lì)，得到榮譽(yù)，看著他們臉上勝利的笑容，我也夢(mèng)想著像他們一樣，能夠參加跑步比賽，但由于身體偏胖跑不快，怕為班級(jí)抹黑而不敢去報(bào)名。
今年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我終于戰(zhàn)勝了自己畏懼的心理，鼓起勇氣報(bào)名參加了1500米賽跑，果不出所料，此決定在同學(xué)間引起了不小驚呀與議論，我深感自尊心受傷害，但一直以來想在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光，想一展身手的夢(mèng)想難道因?yàn)樽约后w型偏胖的不利條件，就俯首甘受這種有損自尊的驚呀與非議嗎？決不能！我下定決心，一定要實(shí)現(xiàn)自己參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)賽跑項(xiàng)目的夢(mèng)想！因此，參賽報(bào)名后，我堅(jiān)持每晚不間斷訓(xùn)練，長(zhǎng)跑訓(xùn)練。初期，老天像是捉弄我似的，不僅跑步速度提升不明顯，而且跑了沒幾圈，就幾乎吃不消，要累趴在跑道上了。每當(dāng)堅(jiān)持不住快要放棄時(shí)，曾經(jīng)的夢(mèng)想及報(bào)名后部分同學(xué)的反應(yīng)，就會(huì)在我腦海里忽然浮現(xiàn)，鞭策著我必須咬牙堅(jiān)持不懈。終于，有志者，事竟成！經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我的體能增加，速度也有了很大的提高。
終于等到了比賽的那一天，雖然我經(jīng)過一番刻苦磨煉，開始還胸有成竹，但在跑道上仍忐忑不安。隨著發(fā)令槍聲響起，我和其他參賽運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭，開火之炮，沖出起跑線。起初，我緊跟在他們的后面，但很快就感到吃不消了，而同學(xué)們奔跑得象脫疆野馬，速度不減，我眼前有些恍惚，眼皮不停地往下垂，耳邊響起兩種聲音：有說“你吃不消的，停下來休息吧！”還有說：“不要停下來，堅(jiān)持就是勝利！”此時(shí)我感到非常疲憊，身體仿佛不是自己似的，正當(dāng)我要放棄停下來時(shí)，耳邊突然響起一陣排山倒海似的鼓勵(lì)聲音：“加油！張開宸，加油！還有兩圈了”再轉(zhuǎn)頭一看，全班有近一半的`同學(xué)都過來陪跑，我忽然想起曾經(jīng)的夢(mèng)想，正在實(shí)現(xiàn)，付出的努力與辛苦，正在接受考驗(yàn)。此時(shí)，忽感身體動(dòng)力澎湃，又飛快地?cái)[動(dòng)著雙臂，加快腳步，努力跑完了最后兩圈。第一次在同學(xué)面前流下了喜悅的淚水，我終于跑完了1500米，完成了自己的一個(gè)夢(mèng)想，我用實(shí)際行動(dòng)告訴了那些曾經(jīng)瞧不起我的人，用實(shí)力證實(shí)，我能行！
夢(mèng)想，是靠堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)的，靠努力使自己夢(mèng)想成真，你就是生活的大贏家。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇10
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能觸及的，但卻是每個(gè)人都能擁有的。
我坐在教室的最隱蔽角落，一個(gè)連塵埃都不曾掉落的地方。
每天望著自己忙碌的身影，卻只有面對(duì)蒼白的分?jǐn)?shù)，看著老師無奈的面孔。我在疑惑！當(dāng)初，我許下的雄心壯志呢？我那偉大的夢(mèng)想呢？嗬，他們哪兒去了？
當(dāng)人生遭遇荒蕪時(shí)，我應(yīng)該繼續(xù)麻木而虛妄地活著，亦或是燃起夢(mèng)想的`火花？
現(xiàn)實(shí)的殘酷輕而易舉地這段了那只羽翼初開的白蝴蝶的翅膀，她滿身千瘡百孔……然而有一天，她拖著殘破的身子，看見一只被困在蜘蛛網(wǎng)上的小蟲：四肢捆綁，卻拼命飛向藍(lán)天，可是徒勞無功。鼓起勇氣，再次掙扎……忽然間，蝴蝶明白了。一道光亮劃過她陰郁黯淡的心房，她看到了希望，重拾了夢(mèng)想。
我看著這只蝴蝶飛向遠(yuǎn)方�；蛟S，我應(yīng)該在青春這朵煙花綻放最絢爛的時(shí)候，捧起我的夢(mèng)想，而不是把它埋葬在一個(gè)連塵埃都不愿意停留的地方。
我想，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)；我應(yīng)該仔細(xì)聽每一堂課；應(yīng)該努力爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)。
漫漫迷途，終有一歸。
還好，我的領(lǐng)悟不算太遲。我還可以被人看見，被人發(fā)現(xiàn)，我還可以搬離那個(gè)連聲息都沒有的角落，我還可以擁有我的夢(mèng)想，繼續(xù)我的夢(mèng)想。
一個(gè)人的未來不可能受困于他的命運(yùn)，而只可能被他內(nèi)心深處的自甘墮落所禁錮。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著未倒執(zhí)著，帶著我的夢(mèng)想，去陽光下，去夢(mèng)想國(guó)度，穿越與游走，一起飛翔。
夢(mèng)想雖不是每個(gè)人都能夠觸碰得到，但卻是每個(gè)人都擁有的，我們有這個(gè)資本，為何不好好利用呢？留點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！或許，它就是你重生的契機(jī)。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇11
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)……” 這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！ 猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小，不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái)，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！ 我也不曾忘記，六年級(jí)第一次寫小說時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來，因?yàn)橐淮闻既�，老師看到了這部小說，他對(duì)我說了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的'創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！ 最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì)，面對(duì)自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，值！ 如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現(xiàn)自己，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇12
隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀
追逐雷和閃電的力量
把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛
即使再小的帆也能去遠(yuǎn)航
——題記
我常聽到這樣一句話：“人要學(xué)會(huì)為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶你自由的飛翔”。
于是，我就常想：夢(mèng)想是不是希望？希望是不是力量？力量是不是努力？努力的結(jié)果是不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)？
或許吧！要不然，沒有夢(mèng)想，萊特兄弟還是一對(duì)平庸的眾人吧！飛機(jī)的誕生還是個(gè)不可思議的夢(mèng)境吧！沒有夢(mèng)想，愛迪生如何享有“發(fā)明大王”的美稱？沒有夢(mèng)想，海倫·凱勒不過只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了；沒有夢(mèng)想，霍金的生命只能被那把輪椅靠��；沒有夢(mèng)想，周恩來只是一個(gè)資本家中的紈绔子弟，毛澤東還是一個(gè)富農(nóng)家中的勞動(dòng)的普通大眾，袁隆平還在科學(xué)界里渾渾噩噩度過，“雜交水稻”從何而來？
一切的成功與輝煌來自于人生的夢(mèng)想與希望，夢(mèng)想是成功的源泉，是努力的動(dòng)力，是人生的指明燈。那么，我們何不擁有一份屬于自己的'夢(mèng)想，讓它為自己開花，結(jié)果，長(zhǎng)出一片屬于自己的天地？
人生之路遙，何不帶著夢(mèng)想啟航，何不為自己插上一對(duì)高飛的翅膀？朋友，不管前方的路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱辛，帶上你裝有夢(mèng)想的行囊，堅(jiān)持勇敢的走下去！那就是成功的終點(diǎn)！那就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方！那就是夢(mèng)想布置完成的天堂！
千里之外，有夢(mèng)就有未來！我堅(jiān)信，把夢(mèng)想交給自己，帶著夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始啟航，那邊就是我要到達(dá)的地方！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇13
把你的夢(mèng)想交給你自己我經(jīng)常聽到這樣一句話:人們應(yīng)該學(xué)會(huì)在他們的生活中插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，讓它引領(lǐng)你自由飛翔。
因此，我經(jīng)常想:夢(mèng)是希望嗎？希望是力量嗎？權(quán)力難嗎？努力工作的結(jié)果是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)嗎？也許吧。否則，沒有夢(mèng)想，萊特兄弟仍然是一對(duì)平庸的人！飛機(jī)的誕生仍然是一個(gè)不可思議的夢(mèng)想！沒有夢(mèng)想，愛迪生怎么能享受發(fā)明之王的美稱呢？沒有夢(mèng)想，海倫·凱勒只是一個(gè)需要人們同情的殘疾人。沒有夢(mèng)想，霍金的生活只能靠輪椅支撐。
沒有夢(mèng)想，周恩來只是資本主義家庭中的一個(gè)花花公子。毛澤東也是一個(gè)富裕農(nóng)民家庭的普通工人。袁隆平仍在科學(xué)界漂泊。雜交水稻來自哪里？所有的成功和榮耀來自生活的夢(mèng)想和希望。夢(mèng)想是成功的源泉，努力的動(dòng)力和生命的.指示燈。那么，為什么我們不擁有一個(gè)屬于我們的夢(mèng)想，讓它為我們綻放，結(jié)出果實(shí)，成長(zhǎng)一個(gè)屬于我們的世界呢？生活還有很長(zhǎng)的路要走，你為什么不帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為自己插上一雙展翅高飛的翅膀呢？我的朋友，不管前面的路有多遠(yuǎn)多難，帶上你的夢(mèng)想包，繼續(xù)勇敢前行。這就是成功的終點(diǎn)！那是夢(mèng)想成真的地方！那是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的天堂！千里之外，有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)未來！我堅(jiān)信把你的夢(mèng)想交給自己，帶著你的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始航行。
那是我想到達(dá)的地方！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇14
詩意紡纖絲，青鵲畫眉織。璇璣出花錦，織夢(mèng)舊南衣�！}記
梭來梭往，舊諳風(fēng)景憶江南。這是第一刀的錦，第一刀的情。
西子湖畔的那個(gè)公子而不再是織機(jī)前的工女，俊朗翩翩，氣度難掩。佩玉鳴，暗合波心響；折扇舒，爽風(fēng)沁心涼。湖畔柳枝所指的方向，應(yīng)是那個(gè)等待千年的女子。顧盼間，是前緣的約定和宿命。江南好，山寺桂子難盡道，相思渺。 “壚邊人似月，皓腕凝霜雪，春水碧于天，畫船聽雨眠”閑行作草，細(xì)乳分茶�？ねど鲜悄戏降奈兜�。素衣起風(fēng)塵，彩鳳不怨君。一泓海水的愁，一季花落的怨。在老去的回憶里執(zhí)著。日月星辰的交錯(cuò)，鑄就了穿越時(shí)空的過錯(cuò)，幾夜星晴幾夜雪，醉傷心，夢(mèng)難回。不復(fù)不復(fù)見，天狼天狼現(xiàn)。在注定分離的時(shí)刻，我聞到了幽怨的丁香味。
這時(shí)，這時(shí)是在那條雨巷中，青石板上還留有前日的珠露，坑洼深淺，高低不平，像極了我的心情。撐著油紙傘，不見了黑瓦中間的藍(lán)天，只有深色的泛黃的記憶，提醒我注意循著你的眼光望向那早已不見的丁香般的女子。看著她走過的香氣，摸著她走過的空氣，我是如此愚鈍，只尋到了前方綿延曲折的憂傷。天漸暗了。
我想，我該是又回到了黑夜，織夢(mèng)，畢竟是只在星空下才能完成的。怎奈空中景蕩蕩，夜來月光漫影涼。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！泵髟妈b影，清風(fēng)吹襟。是誰說遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)，一無所有？我卻看到了遠(yuǎn)方噴薄的旭日，剎那間，千年如走馬。
我想，織夢(mèng)的我應(yīng)該是快樂，無憂，且有著孩童般的天真。哪怕眾人置我于癲狂，混濁亦于清澄�！皬拿魈扉_始，做一個(gè)幸福的人，有一所房子，面朝大海，春暖花開�！比缓蟆耙研腋５拈W電告訴我的，告訴所有人�！崩淅涞谋瘋欠踩说脑嵅�，但同時(shí)又是快樂的`起源，正如惟有飲者才懂得醉后的涼風(fēng)，水的微波。
后來，我成全了我，是茶峒小鎮(zhèn)上傍沅水居住了一生的船夫，曾經(jīng)看到過熱鬧的賽龍船，唱過山歌，采過虎耳草，和老船夫吃過酒，每天都會(huì)看到天間的白塔，那白塔像云，很近很近，有時(shí)竟會(huì)伸手去抓，濕濕的，像記憶。還有時(shí)會(huì)望著清澈的空氣發(fā)呆，會(huì)聽著無聲寂靜微笑，人老了，睡不著，于是在一切平靜和安謐沉睡時(shí)，我守著我的邊城，守著時(shí)光，老去。順著流水，公元20xx的今天，下了雨。
直道，現(xiàn)在，我似乎還是我自己。盡管流光炫目而多彩，盡管詩人憂傷而多才，我還是一個(gè)孩子，是一個(gè)學(xué)生，是一個(gè)正在焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年的人，是一個(gè)想深遂多情卻止不住單純快樂的人，在一個(gè)落崖驚風(fēng)，山銜好月的時(shí)間，默默地編織著水田白鷺，夏木黃鸝，橋邊紅藥，深夜帳燈……．那些堅(jiān)定的信仰和力量，優(yōu)雅和堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)被紀(jì)念成詩人的殤�？棛C(jī)上細(xì)碎的絲線，深遠(yuǎn)而跌巖。綿延向遠(yuǎn)方，激昂。
自此，南衣織夢(mèng)，我如此堅(jiān)定而執(zhí)著的想，這些都不是夢(mèng)，而是夢(mèng)想。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇15
雖然我有記憶的夢(mèng)不多，但是我卻感受到了追求夢(mèng)想的激情，夢(mèng)想成真的喜悅；過去的夢(mèng)想雖然談不上是理想，但也是我的一種渴望，是我的奮斗目標(biāo)。要成功，就得把夢(mèng)想留給自己。
我的夢(mèng)想是從三年級(jí)開始的。那時(shí)初學(xué)作文，總是這里抄，那里搬，沒有自己的味道。劉老師對(duì)我的要求又高，要每周一次小作文，爺爺對(duì)我的要求比老師的還高，希望我的作文要有點(diǎn)樣子。為了寫出像樣的作文，我也哭過好幾次鼻子。其實(shí)爺爺也并不反對(duì)我看別人的作文，也贊同我模仿好作文，也可以引用人家的好詞好句，就不允許原文照搬。這樣的要求對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說猶如登山，有點(diǎn)高不可攀。這時(shí)我做的全是作文夢(mèng)，但全都是噩夢(mèng)。寫不出作文的夢(mèng)常使我在夢(mèng)中驚醒。
好在這樣的噩夢(mèng)留給我的時(shí)間不是很長(zhǎng)。在老師與爺爺?shù)南ば妮o導(dǎo)下，在作文書的引導(dǎo)下，我漸漸走上了寫作文的正軌。除了老師、爺爺和作文書，我還認(rèn)識(shí)了一位特別值得提的老師——電腦。為了幫助我學(xué)習(xí)，爺爺買了電腦，經(jīng)常讓我到＂＂學(xué)習(xí)。小朋友的作文讓我大開眼界，一些指導(dǎo)讓我受益匪淺。我慢慢的好像知道了些作文的`方法，我再?zèng)]有為寫不出作文哭，被作文夢(mèng)驚醒了。為了讓我提高作文能力，爺爺把我的作文修改后放進(jìn)了他的空間，不過爺爺?shù)男薷目偸钦f要保留一些我的原汁原味。三年級(jí)讀完，他的空間竟有了我的十幾篇作文。上四年級(jí)時(shí)，我有了自己的qq號(hào)，建立了自己的空間。我的空間我做主，我從爺爺空間把我的作文轉(zhuǎn)載到了我的空間，我的空間有了自己的作文集子，這時(shí)的我又做起了作文夢(mèng)：我要成為會(huì)員，向“”投稿。我居然嘗到了夢(mèng)想成真的喜悅！到六年級(jí)時(shí)候，上竟然發(fā)表了我的三十篇作文！夢(mèng)想成真再次燃起我追求夢(mèng)想的激情，我要姑姑把我的作文打印裝訂成了二本小冊(cè)子，當(dāng)我把“萬妮作文集”送給妹妹時(shí)，她羨慕不已。我的作文夢(mèng)至今還在不斷的做：我的作文被錄用，我在作文競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)……
我的夢(mèng)似乎有點(diǎn)想入非非，但是她給我?guī)淼氖窍Ｍ�！因�(yàn)槲抑溃呐戮褪秦瑝?mèng)，也可以成為夢(mèng)想成真之母，我堅(jiān)信，只要把夢(mèng)想留給自己，就會(huì)達(dá)到勝利的彼岸！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇16
光陰荏苒，我已告別天真爛漫的童年，出落為亭亭玉立的少女。我接受成長(zhǎng)之雨的洗禮，沖走了虛偽與污濁，把那最真誠(chéng)、最美好的留給自己，那就是夢(mèng)想！
面對(duì)失敗和挫折，我并沒有為之而退縮，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的力量；有了夢(mèng)想就能一次次跌倒后又站起來；有夢(mèng)想就會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐，并且能夠說到做到。
人生的花季，我步入了初中的學(xué)習(xí)殿堂，新的挑戰(zhàn)就在眼前。但當(dāng)我滿懷信心步入考場(chǎng)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上竟有如此大的漏洞。月考的失敗讓我曾一度想要放棄當(dāng)初許下的豪言壯語，但我堅(jiān)持了。我執(zhí)著著、堅(jiān)持著，甚至有些瘋狂的想要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
也許有人會(huì)說，不要讓自己有什么夢(mèng)想，因?yàn)檫@只會(huì)使你變得狂妄自大。是的，我也曾經(jīng)困惑過，要不要放棄夢(mèng)想。大自然的言傳身教讓我堅(jiān)定的反駁道：“麻雀又怎么會(huì)有大鵬展翅的感悟呢？”沒錯(cuò)，事實(shí)證明，那些擁有夢(mèng)想的人長(zhǎng)大以后，往往是社會(huì)各方面的頂尖人才。于是，我追隨自己的心聲，對(duì)自己說：“夢(mèng)想，要留給自己！”
又是一次考試，我平靜的面對(duì)，結(jié)果不出所料，我成功了。因?yàn)槲覉?jiān)信，只要付出汗水并激情拼搏，成功就會(huì)不遠(yuǎn)的'。在此之后，我坦然面對(duì)前進(jìn)路上的困難，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。為了把夢(mèng)想留給自己，我變了，我真的變了。我無所牽掛，只有夢(mèng)想！
這是一個(gè)拼搏的年代，就讓我們把夢(mèng)想種在心里，讓他無所畏懼的生根發(fā)芽，澆下辛勤的汗水，施下奮斗的肥料，我堅(jiān)信在不久的將來，這一顆顆夢(mèng)想的種子定會(huì)綻放嬌艷的花朵！
去除心中雜念，我大聲高呼：“夢(mèng)想，留給自己！”
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇17
雙腳磨破，干脆就讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。
——題記
紙船載著夢(mèng)想遠(yuǎn)航，清晨的露珠裹著太陽，滴在我的眸子里，深深的感動(dòng)中仿佛夢(mèng)想在召喚。
把夢(mèng)想交給自己，小魚兒不哭了……
自從將夢(mèng)想撿起的那一刻，就再也找不到那個(gè)摔倒在馬路上，一直抽泣不停的小孩了； 自從將夢(mèng)想撿起的那一刻，就再也找不到那個(gè)在困難面前，徘徊不定的那個(gè)小孩了；自從將夢(mèng)想撿起的那一刻，就再也找不到那個(gè)在黑暗中，蜷縮成一團(tuán)的那個(gè)小孩了……把夢(mèng)想交給自己，淚水與我說再見。
把夢(mèng)想交給自己，風(fēng)箏會(huì)飛了……
自從將夢(mèng)想撿起的那一刻，有人對(duì)我說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我做到了，但夢(mèng)想對(duì)我說：“你還要學(xué)會(huì)勇敢！”從此，我像一只羽翼未豐的小鳥，嘗試自己人生的第一次飛翔，也許我會(huì)從高空中墜下，也許我會(huì)粉身碎骨，但是只要努力一切就無怨無悔！雖然我沒有做的像雄鷹搏擊長(zhǎng)空那樣豪邁，也沒有駿馬一日千里的氣魄，但我成功了！我第一次不再畏懼黑暗，我第一次獨(dú)自解除了一道難題，我第一次給自己做了飯，我第一次騎上了自行車，我第一次……
把夢(mèng)想交給自己，我開始尋找毅力……
為了夢(mèng)想，我去品讀勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的毅力；我去品讀祖逖每日聞雞起舞，北伐中遠(yuǎn)而名垂千古的毅力；我去品讀王羲之常年筆走龍蛇墨染池水，揮毫蓋世的毅力；我去品讀陳景潤(rùn)半生鉆研數(shù)學(xué)草稿盈筐的毅力；我去品讀古人頭懸梁，錐刺股的毅力……慢慢的.，我有了不達(dá)目的決不罷休的恒心。
上帝說：“把夢(mèng)想交給自己，累嗎？”
我點(diǎn)頭。
上帝說：“我用我過去美好的回憶與你交換，好嗎？”
我說：“不！”
上帝說；“我用我未來輝煌的成就與你交換，好嗎？”
我說：“不！”
把夢(mèng)想交給自己，會(huì)很累很苦，但也很甜很幸福。
讓我們把淚水埋進(jìn)胸膛，把堅(jiān)強(qiáng)裝進(jìn)行囊，把愛扛在肩上，一起載著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇18
夢(mèng)想在最沮喪時(shí)給自己灌輸勇氣，它神秘，只有明白了它存在的真諦才能解開它神秘的面紗。
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂家之一，從小就有對(duì)音樂的鐘愛之情，他的一生坎坎坷坷，在二十六歲時(shí)開始耳聾，晚年失聰。在封建的年代里，他，堅(jiān)守著“自由，平等”的政治信念。貝多芬對(duì)音樂的造詣是無人能及的，他在樂壇中有著舉足輕重的地位。盡管耳聾，但是他創(chuàng)作的熱情感染了所有的音樂家。
雖然我不知道我的夢(mèng)想會(huì)否成功，就算沒有成真，但我還是很開心，因?yàn)槲覟榇藠^斗過，我不會(huì)感到遺憾。
以前的我——過去的夢(mèng)想
上幼兒園時(shí)，特別喜歡雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上掉下來的情景，站在雪中的.我很想知道:天上為什么會(huì)下雪？他是哪來的？所以，我有了一個(gè)夢(mèng)想就是要弄清楚這雪花的奧妙。
如今的我——現(xiàn)在的我
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)辛勤教育我們的老師崇高的評(píng)價(jià)。園丁們用汗水澆灌幼苗茁壯成長(zhǎng)�？蠢蠋熢谥v臺(tái)上對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，放學(xué)后老師是最晚回家的，燈光下那背影是多么清晰。從那時(shí)起，我就想延續(xù)這一代代的辛勤勞作。
夢(mèng)想，對(duì)我來說或許很遙遠(yuǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，挫折不會(huì)少，傷心總是難免的。只有經(jīng)歷坎坷后，那夢(mèng)想不會(huì)遠(yuǎn)……
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇19
每個(gè)人都有不同的思想，都有不同的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想很稀奇古怪，有的人的夢(mèng)想碌碌平庸。無論怎樣，每個(gè)人都有不一樣的自己。有些人很小的時(shí)候便說出了自己的夢(mèng)想，但長(zhǎng)大后卻“修改”了自己的夢(mèng)想。我便是這樣。我們?cè)诤苄r(shí)，心中并沒有很明確的想法，只是表達(dá)了我們心中的一種信念。長(zhǎng)大后，我們才真正了解了許多與眾不同的夢(mèng)想，了解了生活的艱難，了解了因追求夢(mèng)想而付出的代價(jià)。所以，一些人便沒有了夢(mèng)想，不敢再“做夢(mèng)”。他們害怕生活的摒棄，害怕因此會(huì)遇見許多的坎坷與苦難。這寶貴的一輩子，便都碌碌無為，默默無聞。所以我想說，我們應(yīng)堅(jiān)持夢(mèng)想。盡管我們?cè)谧穳?mèng)的同時(shí)，會(huì)受人打擊，會(huì)遭人拒絕，會(huì)經(jīng)歷許多困難與挫折，但只要堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持走自己的路，我們一定會(huì)以所不同。也許我們的生活會(huì)變的窘迫，但這真的是人生之中最重要的嗎？答案當(dāng)然是否定的`。我們降生于世的一生，不為生活，而是為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持走自己的路，堅(jiān)定信念，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，你的人生一定會(huì)因此而不同。
夢(mèng)想人人都有，無論大小，都有不同。我們要敢于追求，敢于犧牲。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有的人會(huì)傾其一生，有的人會(huì)畏首畏尾。那些為追夢(mèng)而犧牲的人，他們會(huì)很快樂。盡管生活上會(huì)窘迫，盡管所有人都否定，但他成功了，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他會(huì)因此而快樂一生。他的人生會(huì)因此而不同，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。為夢(mèng)想傾其一生，我認(rèn)為這至少他會(huì)快樂一生。
擁有了夢(mèng)想，最重要的就是努力奮斗了。僅有夢(mèng)想，沒有努力，這不足以去實(shí)現(xiàn)它。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是需要努力奮斗的。只有這樣，我們才會(huì)以夢(mèng)想為信念，付出自己的努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。努力奮斗，無疑是重要的。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你的人生會(huì)因此而精彩，也會(huì)有所改變。你也許會(huì)變得很富有，或是很成功。這時(shí)，你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，才是你人生價(jià)值真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
堅(jiān)持夢(mèng)想，堅(jiān)持走自己的路，堅(jiān)定信念，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇20
每一個(gè)人，都有自己偉大的夢(mèng)想。有的人想做一名醫(yī)生，為群眾看病，把多少生命從死神手中爭(zhēng)奪回來；有的人想做一名科學(xué)發(fā)明家，發(fā)明出各種稀奇古怪的玩意兒，為祖國(guó)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)出一份力，也使我們祖國(guó)的科技發(fā)展達(dá)到很高的水平；有的人還想做一名畫家，讓枯燥無味的白紙，獻(xiàn)出生命的動(dòng)機(jī)，在他們手中，畫筆也活了，他們的畫，給人優(yōu)美舒暢的感覺，讓每一位觀者無不發(fā)出贊嘆的驚呼……
我也一樣，有一個(gè)夢(mèng)想。我長(zhǎng)大想做一名音樂家。我從小時(shí)候，就很喜歡音樂，聽到音樂，四肢就不由自主的`擺動(dòng)起來，嘴里念叨著歌詞。雖然唱不準(zhǔn)，沒有旋律，但從沒有失去過對(duì)音樂的熱愛與自信。我深知，我能把音樂學(xué)好，像舞臺(tái)上的音樂家一樣，唱出動(dòng)聽的歌曲。于是，我下定決心，在音樂課上，聽+準(zhǔn)，唱好。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾番周折、鍛煉，我現(xiàn)在的音樂水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小時(shí)候。
音樂，是一門獨(dú)特的藝術(shù)，總能讓每個(gè)人深受感觸，就好像有神奇魔力似的。它的出現(xiàn)，會(huì)使煩躁的人愉快起來，會(huì)使傷心的人活躍起來。聆聽著它，就會(huì)讓每個(gè)人內(nèi)心萌發(fā)出一種生命的激情活力。音樂，象征純潔，愉悅歡快的樂曲，為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。不祈求什么，只要能讓聽者在煩惱中得到一絲安慰與快樂。
我想：我離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅(jiān)定信念，努力拼搏。一定能贏得最后勝利的一刻，加油吧！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇21
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇22
夢(mèng)想是什么？
是夢(mèng)想，讓雛鳥跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。
我曾對(duì)自己說，我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘�。如果每天都可以閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂趣��！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂在其中。
我愛做夢(mèng)，亦愛圓夢(mèng)。我無時(shí)無刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛朱自清的荷塘，愛荷塘的月色朦朧；我愛徐志摩的康橋，愛康橋的'柔美沉默；我愛林海音的城南，愛城南的悲歡離合。我愛讀書，最愛書的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開卷有益，書籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。
我對(duì)自己說，我有夢(mèng)。
我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇23
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，夢(mèng)想是人生列車前進(jìn)的動(dòng)力，是美好人生的期望。
有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是當(dāng)國(guó)家政要，當(dāng)總統(tǒng)，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名童話作家，寫出一本又一本優(yōu)美的童話書，為小朋友們傳遞幸福和快樂。
在很小的時(shí)候，我就喜歡聽童話故事，那時(shí)還不認(rèn)識(shí)字的我，就在媽媽繪聲繪色的講述中與小紅帽、匹諾曹、白雪公主等童話角色交上了好朋友。他們的故事使我接受了分清是非、美丑等人生真諦的啟蒙教育。
上學(xué)后，當(dāng)我拿起楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，就被馬小跳的活潑開朗征服了；當(dāng)我手棒風(fēng)靡全球的《哈利波特》如饑似渴地閱讀著的時(shí)候，我佩服童話家們高超的寫作技巧與豐富的想象力……于是，我的心中播下了一顆“當(dāng)童話作家”的'夢(mèng)想種子。
古語說，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是的，要想實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名童話作家的夢(mèng)想，過程必定是充滿艱辛和苦澀的。對(duì)于我來說，首先要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常生活中，我堅(jiān)守著多讀、多看、多練的信念。多讀就是要博覽群書，使自己擁有淵博的知識(shí)和豐富的想像力；多看就是讓自己擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易感動(dòng)的心。多練就是勤動(dòng)筆，多寫習(xí)作，先當(dāng)作者，再成作家。
也許，夢(mèng)想離我還遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)停下追逐夢(mèng)想的腳步。追逐夢(mèng)想就像水滴追逐海洋，就像礦石追求光芒。同學(xué)們，讓我們放飛理想，用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢做夢(mèng)想的翅膀，讓夢(mèng)想帶著自已飛翔！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇24
笑意隱去，愁苦化作咸腥的海浪不停地拍打著我的傷口。淚水是苦澀的，而臉上勉強(qiáng)的笑容根本掩飾不住內(nèi)心深深的失落。為了自己的夢(mèng)想，我是多么努力，但現(xiàn)實(shí)中的我或許正因?yàn)檫^于急迫而碰壁，摔跟頭，甚至有時(shí)還撞得頭破血流。尤其是那時(shí)起時(shí)伏的成績(jī)，讓我緊繃的神經(jīng)得不到舒展，覺得自己離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)。又是一個(gè)沒有星星的夜晚，天上只掛著孤零零的一鉤殘?jiān)�，就似小孩子哭泣時(shí)撇下的嘴巴。無聲的淚滑過臉頰，摔落在鵝卵石小徑上，破碎，濺起晶瑩的淚花。為了自己的夢(mèng)想，我不知道我還要流多少淚……
想到這里，我抬起頭，很想把心頭的郁氣吐出去一些。忽然眼前一張巨大精致的蜘蛛網(wǎng)籠罩了我的視線�；璋档臒艄庀拢v橫交錯(cuò)的蛛絲非但不顯得凌亂，反而有一種神秘的契合感，哪怕再靈巧的手也編不出如此美麗的蛛網(wǎng)。
仔細(xì)尋覓之后，我找到了它的'主人。
這是一只毫不起眼的蜘蛛，體長(zhǎng)不盈寸，灰蒙蒙的體色訴說著它的平凡，但正是這只平凡不起眼的蜘蛛編織出了美麗如斯的蛛網(wǎng)�；蛟S這就是它的夢(mèng)想，而它為了自己的夢(mèng)想又付出了怎樣的艱辛！被風(fēng)吹散，它埋頭修補(bǔ)；被雨打亂，它低頭編織……正是這一點(diǎn)一滴的積累匯成了如此宏偉的工程，完成它平凡而偉大的夢(mèng)想。
曾經(jīng)看過《戰(zhàn)國(guó)策》中的一句話：毛羽不豐滿者，不可以高飛。以前的我一直不以為然，而如今，沉浸在自我世界而急于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我竟然被眼前一只小小的蜘蛛深深觸動(dòng)了。只看重結(jié)果，不注重過程積累的我，又憑什么為失意而傷感？沒有腳踏實(shí)地的積累，我又怎么能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
慢慢走到小徑的出口，抬頭看看天穹中那一輪月亮，發(fā)現(xiàn)它似乎也在慢慢圓滿。我終于明白，如今橫亙?cè)谖颐媲暗牟皇菈?mèng)想的難以實(shí)現(xiàn)，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而必須面對(duì)的一步一步地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要我不斷積累，即使失敗，即使每一次是微小的一步，但總有一天，我會(huì)驕傲地發(fā)現(xiàn)，為了自己的夢(mèng)想，無論我走過的道路多么艱難，但前方一定是滿樹花開！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇25
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人不可缺少的，在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，一定會(huì)有挫折，甚至是失敗，其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你有沒有堅(jiān)持到最后。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌者，但很多人一直在嘲笑我，嘲諷我說：“你還是放棄吧！你永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。”盡管有風(fēng)，有雨，但是我始終相信一定會(huì)有太陽，我相信自己。
有一年，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)晚會(huì)，各班的班主任們都在自己的班里選同學(xué)參加表演，同學(xué)們都想表現(xiàn)自己，很多女同學(xué)都報(bào)名要參加舞蹈表演。后來，老師問誰要表演唱歌的時(shí)候，我大膽地舉起了手，同學(xué)們驚呆了，他們都說我沒有弄錯(cuò)吧，說我唱歌那么難聽還想表演。說真話，我很傷心，不過，幸運(yùn)的是，還有一個(gè)人相信我，那個(gè)人就是我們的班主任，她鼓勵(lì)我，說我一定能行。于是，我倍加珍惜這份信任，一到課余時(shí)間就在教室里練歌，同學(xué)們一聽到我唱歌就跑出教室，但班主任卻始終說我唱歌很好聽，就這樣，因?yàn)橛辛税嘀魅卫蠋煹墓膭?lì)，我一直在堅(jiān)持。
終于，“六一”晚會(huì)了。輪到我上場(chǎng)了，我很放松，拿起話筒盡我最大的`努力唱起了歌，等我唱完歌以后，臺(tái)下竟然響起了排山倒海般的掌聲，連我們班最不看好我的同學(xué)也鼓起了掌，那一分那一秒，我嘗到了成功的滋味。
夢(mèng)想，是美麗的天使，我真正明白了，只要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，生活就會(huì)變得燦爛起來。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇26
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無限，夢(mèng)想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢地落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一棵樹，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，為家人遮風(fēng)擋雨，扎根在大地上，讓歡笑彌漫整個(gè)藍(lán)天。
曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的`洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
太陽在有夢(mèng)的地方升起；月亮在有夢(mèng)的地方朦朧；毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn)；精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊。月亮雖然時(shí)有殘缺，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己有一天終會(huì)圓滿；流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己某一刻終會(huì)停留；丑小鴨雖然外表丑陋，但它有夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將不久化身天鵝……
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，花朵將會(huì)綻放生命的奇跡；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過生命的絕唱；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，煙花將會(huì)揮灑生命的激情；留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇27
蟬在黑暗中幾十年孤獨(dú)的等待，只為了某年夏天破土而出的吶喊；蝶在蠶蛹里整個(gè)冬季痛苦的掙扎，只為了次年春天趕上對(duì)花的祝福。
結(jié)果它們都幸福收?qǐng)�。而活在�?dāng)下的我們又為了什么，又得到了什么？如果彷徨，為何不在理想天空尋找一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，我想它會(huì)輕輕告訴你曾經(jīng)失落的真心。上帝對(duì)一個(gè)人說："別人說我有失公平，給了你太多太多的東西，事業(yè)，金錢，美滿的家庭，該有的`你都有了�，F(xiàn)在我將把它們通通收回，但你可以選擇一件留下。"那個(gè)人毫不猶豫地說："既然這樣，我什么都不要，只留一個(gè)夢(mèng)給自己。"為什么呢？"上帝不解。因?yàn)橛袎?mèng)就有希望，有希望才會(huì)有變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力和目標(biāo)��！"上帝愕然。人活一世，花開一季。生命有時(shí)候總是經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹。所以我們吝嗇自己的自由，不敢大膽地去飛，怕受傷害，守在自己的國(guó)度。可擁有過煙火瞬間的璀璨和火花一時(shí)的閃耀，生命中又有什么殘缺的美和留戀的遺憾呢？由于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，不管悲傷與快樂，我們都無怨無悔，并且欣然接受。我們可以為了心中的那個(gè)夢(mèng)，付出所有，就算沒有回報(bào)。夢(mèng)想有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，像一個(gè)永遠(yuǎn)也觸摸不了的溫柔，只會(huì)引起莫名的憂傷。
但我們起碼給了自己一個(gè)高度，而不是在營(yíng)營(yíng)撓撓地生活中頹廢。等儲(chǔ)備好能量，就會(huì)向另一個(gè)高度超越，這就是生命存在的意義與價(jià)值。每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。為了一個(gè)人去努力。沒有夢(mèng)的人是不會(huì)生活的人，那么他的生命就是一紙蒼白。沒有一點(diǎn)心情顏色。去擁有一個(gè)夢(mèng)想吧！它會(huì)讓你找回真實(shí)的自我
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇28
通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，將會(huì)獲得成功。
當(dāng)音樂巨人貝多芬面對(duì)耳聾的打擊時(shí)，不是向厄運(yùn)低頭，而是直面這一殘酷的事實(shí)，已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)意志坦然面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?jiān)持心中的夢(mèng)想，創(chuàng)作了《英雄》《命運(yùn)》等大量的音樂作品。把音樂變成了表現(xiàn)心靈情感和堅(jiān)守信念的語言，使音樂變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢(mèng)想的征程。在人生的不幸中，他頑強(qiáng)的扼住了“命運(yùn)的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂夢(mèng)。
史鐵生雙腿癱瘓，這對(duì)任何人來說都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的`文章流露出他對(duì)生命無盡的感激和面對(duì)身體缺憾的頑強(qiáng)意志都深深地感動(dòng)著你、我、他。他曾經(jīng)說過一句話：“我的夢(mèng)想便是寫好每一篇文章，我知道我可以做到。”
自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時(shí)要留夢(mèng)想給自己并為之奮斗。
文學(xué)大師冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
當(dāng)多次考試的成績(jī)與我的預(yù)期相差懸殊時(shí)，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢？是那些與挫折有夢(mèng)想支撐的人讓我懂得了：唯有夢(mèng)想才能產(chǎn)生動(dòng)力，唯有夢(mèng)想才能戰(zhàn)勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢(mèng)想的翅膀，踏上追夢(mèng)的征程。
通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我奮然前進(jìn)追逐夢(mèng)想的步伐。因?yàn)槲蚁嘈�，心存�?mèng)想，駛向成功的帆兒將漸行漸近！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇29
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來，把夢(mèng)想留給自己。也許，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢(mèng)想，就會(huì)使你走出困境。
那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨(dú)，寂寞。也許是昨晚沒有睡飽覺，也許是沒有把語文書復(fù)習(xí)個(gè)透，今天考試顯得特別沒有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì)寫的題目都沒有寫出來。我只能瞎蒙一通，作文也寫得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當(dāng)?shù)弥煽?jī)時(shí)，我愣住了，有史以來考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來。
我的夢(mèng)想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢(mèng)想。我不斷地鼓勵(lì)自己，提醒自己：穩(wěn)住，沉下心來思考，沉下心來考試，我一定能行！
轉(zhuǎn)眼陽春三月開學(xué)了，明確了夢(mèng)想以后，我自信了許多。那是第一單元的'考試，我自信滿滿地從筆袋里掏出一支筆，認(rèn)認(rèn)真真、打起12分精神來做題，把這個(gè)單元學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)都寫在試卷上面，作文自我感覺也寫得不錯(cuò)。當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，我便把手頭那張寫滿字的試卷交給老師，十分自信。
果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。
是呀！世界上唯有時(shí)間和夢(mèng)想是公平的，只要有好的夢(mèng)想，對(duì)它充滿希望，你就一定會(huì)成功！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇30
成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來接下來的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽比賽的情況，我轉(zhuǎn)過臉，一句話也不說。
快一年過去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開始報(bào)名了，問我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的�！�
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說的話。我對(duì)自己說：“不會(huì)的，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的�！�
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的.墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的字，它激勵(lì)我振作起來，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇31
我的鋼琴老師說，有一個(gè)鋼琴比賽讓我去參加。我高興極了，馬上就選了一首我彈得最好的曲子，開始練了起來。
在家里，我每天都花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，把這曲子背了又練，練了又背，終于能完整地把曲子彈熟了。
終于到了比賽的那天，望著那一群參賽者陸陸續(xù)續(xù)走了進(jìn)來，我的心便不禁地砰砰直跳。等到人來齊了，比賽就開始了。我看那一個(gè)個(gè)參賽者們陸續(xù)上去表演，我的'手心就不停地冒著冷汗，“馬上就到我了，可別出什么錯(cuò)啊”我心里不斷地想著。終于到我了，我一步步走上臺(tái)，坐在那被燈光照得閃閃耀耀的鋼琴前，開始彈我準(zhǔn)備已久的曲子。不料，我的曲子彈到一半，居然忘記了。我彈了這個(gè)鍵又試了那個(gè)鍵，就是不對(duì)。我手心的冷汗越冒越多，都快把鋼琴弄濕了。鈴聲響了，我只好帶著沉重的心情走下了臺(tái)。在車上，媽媽也很不高興地用手叉著腰，還對(duì)我說：“平時(shí)你不好好練習(xí)，現(xiàn)在你知道什么后果了吧！”我傷心極了，甚至有了放棄學(xué)鋼琴的想法�？墒俏彝蝗幌氲剑覐男〉睦硐刖褪钱�(dāng)一名鋼琴家，我可不能讓我的理想破滅呀，即使這次失敗了，還有鋼琴考級(jí)嘛，我一定會(huì)更加努力的！
于是，我又振作起來了，在迎接等級(jí)考試之前，我每天練習(xí)考級(jí)曲目四個(gè)多小時(shí)，每周都復(fù)習(xí)一次樂理知識(shí)，最終終于考過了八級(jí)，樂理甚至還得了優(yōu)秀。
對(duì)啊，在失敗的時(shí)候給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想，即使跌倒了還能爬起來，人生就會(huì)充滿希望。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇32
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想；而每個(gè)人的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，究竟有多長(zhǎng)、有多遠(yuǎn)，是各不相同。但有一點(diǎn)是共同的。那就是，不甘于現(xiàn)實(shí)中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助夢(mèng)想，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現(xiàn)實(shí)中迷惘和落寞，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的邊緣，尋找心理平衡。
依稀記得，一次成績(jī)的不理想而打垮了我的`自信心，卷子發(fā)到我手中時(shí)，我看到試卷上鮮紅的“53”，擊垮了我。那幾天中，我的眉頭緊鎖，自卑的我走路不再是昂首挺胸，總覺得別人是在嘲笑我。自卑的我認(rèn)為自己很笨，這么點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不會(huì)，不可能再考好了。但在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，有這么一句話提醒了我：
“孩子，人的一生，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，有苦也有樂，苦既能使我們走向失敗，但也能使我們激發(fā)無窮的潛力。如同苦瓜一樣，入口時(shí)的苦澀，為咽下后的清涼之感而打下基礎(chǔ)！人又何嘗不是呢？我們?cè)谌松缆飞�，不能躲避荊棘，但我們可以改變自己、戰(zhàn)勝荊棘，在心中藏一個(gè)夢(mèng)，為之奮斗，這個(gè)夢(mèng)將會(huì)激勵(lì)我們成長(zhǎng)……”
是啊，人生不就是這樣，命運(yùn)不可能公平，但我們能使自己去戰(zhàn)勝挫折！這段話是老師送給我的“心靈雞湯”！
自從那件事后，我便在心中藏了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)激勵(lì)我成長(zhǎng)的夢(mèng)，一個(gè)圓夢(mèng)路上將會(huì)充滿荊棘的夢(mèng)。就這樣，我越發(fā)覺得我前方的路何其寬廣！
讓夢(mèng)想來烘托世界的精彩，生活的精彩吧！一個(gè)夢(mèng)想可以使一個(gè)人生機(jī)勃勃，也可以是一個(gè)人忘記自我。也可以使每一天過得幸福美滿。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，快樂一直會(huì)在你的左右……”
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇33
夢(mèng)想，好似茫茫大海中的一盞啟明燈，為我們指引了方向，夢(mèng)想，好似黑洞里的一束光，為我們開辟道路，夢(mèng)想，好似戰(zhàn)斗時(shí)的一把利刃，讓我們擁有披荊斬棘的勇氣。
夢(mèng)想，似乎是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的名詞。但是，它離我們并不遠(yuǎn)。鳥兒是因?yàn)橛辛税肯栌谔炜盏膲?mèng)想才展翅高飛，筍兒時(shí)因?yàn)橛辛丝纯创笄澜绲膲?mèng)想才破土而出，花兒是因?yàn)橛辛税亮⒂谑赖膲?mèng)想才綻放花蕾，風(fēng)兒是因?yàn)橛辛藱M掃一切的夢(mèng)想才狂卷怒號(hào)，馬云是因?yàn)橛辛苏鞣澜绲膲?mèng)想才創(chuàng)立淘寶。而我們，是因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)大成才的夢(mèng)想才努力學(xué)習(xí)。
可是，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中又何嘗不是布滿荊棘呢？司馬遷繼承父業(yè)，夢(mèng)想寫一部史書，記載從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)。但是，這一胸懷大志的人物，卻受到了宮刑，并關(guān)入了監(jiān)獄。當(dāng)時(shí)的他，也曾一度想要放棄，但是，他的夢(mèng)想成為了他唯一的精神支柱。他并沒有就此頹廢，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，忍辱負(fù)重，歷經(jīng)十三年的漫長(zhǎng)歲月，他終于將《史記》推入了前無古人的創(chuàng)舉之中去。
而相比司馬遷來說，我們生活中的失敗算得了什么？而就是在我們思想即將沉淪的時(shí)候，我們就要仔細(xì)思考一下了：我的`夢(mèng)想是什么？如果因?yàn)檫@么小的事就放棄夢(mèng)想，值么？當(dāng)我們思考完后，便會(huì)在內(nèi)心架起一個(gè)秤，測(cè)定他們的值，由此讓你的內(nèi)心得到滿意的答案，而這時(shí)的你才發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬闊，為什么不把青春交予自己的夢(mèng)想呢？
所以，讓我們留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧，用勞動(dòng)的雙手栽培自己的夢(mèng)想，用明媚的心靈守望多彩的人生。有了夢(mèng)想，便有前進(jìn)的動(dòng)力；有了前進(jìn)的動(dòng)力，便有無限的可能。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，明天的道路更寬廣！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇34
“哦！我終于成功了！”我歡呼著，手里緊緊地攥著那個(gè)期待已久的信封，是它讓我拾起了追夢(mèng)的勇氣，也將我的思緒帶回到那個(gè)難忘的傍晚，它是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天，我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒冬剛剛來臨，冷風(fēng)習(xí)習(xí)、天色已昏暗，而我的心里也一樣沒有了生機(jī)。在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順的我迎來了人生中第一次拒絕——手中的那個(gè)信封上赫然寫著“退稿”二字，一張張否定的面孔在我的眼前浮現(xiàn)，想想自己美好的作家夢(mèng)，想想一次次信心滿滿地投去稿件，不知不覺一股股失落的流水泉涌而出，肆意地流下。呼嘯的.寒風(fēng)也不失時(shí)機(jī)地刮過，在我的心中刻下了一道失敗的印跡。喧鬧的大街平靜下來，月光映著我沮喪的臉龐。
我的夢(mèng)想，你在哪……
我渴望用文字訴說我的心聲，用文字譜寫生命的華章，做一個(gè)著作等身的作家�，F(xiàn)在看來，這一切只不過是夢(mèng)罷了。
我覺得好累好累，疲倦了，我決定臣服于失敗，不愿再去與夢(mèng)想追逐了，看著它慢慢遠(yuǎn)去，淡了。末了，只剩下一個(gè)空影和一顆涼透了的心。
我漫無目的地在大街上走著。路旁昏暗的燈光下，一個(gè)小女孩蹲在地上認(rèn)真地做著什么。我走近去瞧，看到小女孩正把一顆花生埋入土中�！靶」媚�，你在干什么呀？”“我的媽媽生病了，有人說，把花生種下去，它開花了，媽媽的病就好了。”小姑娘稚聲稚氣地說，“可是它一直沒有發(fā)芽，我再重新種一顆。”“你覺得有希望嗎？”我無力地問了一句�！袄蠋熣f，只要相信自己，一定能行的！”這聲音清晰、響亮，堅(jiān)定而有力，久久地在我的腦海里回蕩。
我開始問自己，我盡力了嗎？
夢(mèng)想，一次次把我拒之門外，卻又一次次讓我為之奮起直追，那一線光亮總是讓我心馳神往，女孩的聲音仿佛為我的身體注入一股頑強(qiáng)的力量，我不停地寫稿、修改、投稿，又一次次的遭遇拒絕和失敗。但每當(dāng)我想到自己那美好的愿望，想到小女孩那句堅(jiān)定的“一定能行的”，哪怕是只有一絲希望，我也要重新點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈塔！
是的，我成功了！恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，在追夢(mèng)的年齡，讓我們留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇35
人生之路，崎嶇坎坷，充滿荊棘與挫折，可這一切的一切，終將會(huì)留予我們以后回味時(shí)，余香裊裊……
——題記
電影的情節(jié)，那么動(dòng)人，催人淚下；故事的結(jié)局，那么遺憾，卻也圓滿；旅途的風(fēng)景，那么絢麗，轉(zhuǎn)瞬即逝……我們的故事，還未譜寫，擁有更多的.機(jī)會(huì)與可能。我們，為最好的我們努力著……
夢(mèng)想，我們一生最終要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，也是激勵(lì)我們一生奮進(jìn)的動(dòng)力，更是我們?cè)谑�，失意，甚至想要放棄時(shí)，告訴我們重頭再來的引路人，在我們迷茫，不知所措，引領(lǐng)我們從黑暗走向光明的指示燈�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的差距造就了我們認(rèn)為夢(mèng)想是遙不可及，甚至是無法逾越的高度，可既然深知這個(gè)過程艱難，不容易，我們何不從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為將來人生之璀璨做好充分的準(zhǔn)備。
人生因夢(mèng)想而光彩奪目，而夢(mèng)想又因拼搏而精彩紛呈。確實(shí)，齊白石老人—生命不息筆不輟。70余年的畫畫生涯中，他差不多每天都要作畫。他的勤奮是持久有恒的，即使到了晚年，也沒睡過早覺，每天照例黎明即起，對(duì)藝術(shù)孜孜不倦。1957年，他逝世那年的春夏之際，精神已經(jīng)不濟(jì)，健康狀況也大不如以前，但他依然勤奮刻苦，對(duì)藝術(shù)孜孜不倦。正是夢(mèng)想給予了他信念，使得他不放棄。夢(mèng)想，需要一輩子的追尋。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣，生活的美好何其芬芳，我們擁有的會(huì)更多……
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”，走在人生之路上，我們要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�；我們要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；我們要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；更要“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”……總而言之，心懷初衷，始終奮進(jìn)。
半杯清茶，透明中帶著片片新綠；揮毫潑墨，雪白中浸著點(diǎn)點(diǎn)陳墨；夕陽西下，天邊的白云飾著艷色朱砂。留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，讓陽光灑滿前方的道路，讓成長(zhǎng)中的每一次蛻變?yōu)槲覀兊膲?mèng)想添一抹亮色，更讓我們與夢(mèng)想成為這不老時(shí)光里最美的邂逅。
悠悠歲月，詩樣芳華，陌上花開，與夢(mèng)同在。
——后記
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇36
這條道路一片黑暗，沒有路燈、沒有人流、沒有大廈只有那如泰山壓頂?shù)墓陋?dú)，只有一條小路、一路的石子和兩旁的樹木。但，請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，它是夜晚的螢火蟲、天空中的月亮和星星，他們可以為你指路。
請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，他讓你在考試失利時(shí)找回自己。記得初二上學(xué)期的一次月考中，那考試的幾天我每天都信心滿滿地走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，宛如晴天霹靂把我霹得外焦里嫩。我不相信，我一點(diǎn)都不相信！一定是弄錯(cuò)了，一定是！但是，當(dāng)我前前后后反反復(fù)復(fù)對(duì)了還幾遍的答案，我終于接受了這個(gè)事實(shí)。我竟然考到了五百多名，天！五百多名誒！
成績(jī)出來的那天晚上有興趣班，來到舞蹈室我就把自己縮在一個(gè)角落里，抱著雙腿，把頭掩在膝蓋上，無聲痛苦。我什么都沒說，當(dāng)老師還是讓我在那呆著�？煜抡n了，我看著她們跳了一節(jié)課，我一直在想，我這么最到底是為了什么，她們這么做又到底是為了什么呢？看著她們一遍又一遍不厭其煩的跳著同一個(gè)動(dòng)作同一個(gè)節(jié)拍。我終于明白，我只是為了我自己那個(gè)微不足道的.夢(mèng)想啊。第二天，我再次振奮起來，面色如常地去學(xué)校繼續(xù)我的課程。
請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，它讓你在窘迫中尋回正確的道路。表演進(jìn)行時(shí)，因特殊原因我被趕鴨子上架多了一個(gè)節(jié)目。當(dāng)坐在古箏前時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般想起這首曲子我是真的不是很熟啊。我視死如歸般想到：算了，已經(jīng)到如今這個(gè)地步了，也只好走一步算一步。哈，果然不出我所料，當(dāng)我彈到一半時(shí)譜子忘了，好在是兩個(gè)人合奏，這樣我才不會(huì)感到很尷尬。
我重新調(diào)整好，卻怎么也想不起，但無論如何我都要彈完，所以我憑著一點(diǎn)記憶以及旁邊那位彈奏的調(diào)子胡亂地編了下半段。彈完之后，我很快地下了臺(tái)回到爸媽身邊，說實(shí)話我是真的沒臉見人了。此后，我越發(fā)地討厭古箏害怕表演了。直到……
我又學(xué)了舞蹈，當(dāng)老師也會(huì)安排表演。我一點(diǎn)都不想去，一點(diǎn)兒也不，但是老師卻強(qiáng)制性要求全部同學(xué)一定要到場(chǎng)。這下好了，我快瘋了都，沒辦法我只好認(rèn)命。當(dāng)天，我們第一場(chǎng)很順利但我并不覺得，因?yàn)槲胰矶荚诎l(fā)抖。第二場(chǎng)卻出了意外。因?yàn)槭枪诺湮瑁匝莩龇邱嘈厝�，但是又要趕時(shí)間，沒有弄緊，開始沒多久就有一位衣服掉了，然后接二連三地只剩下我和另一個(gè)人。不知道為什么，我竟一點(diǎn)兒都沒有怯場(chǎng)，就這么帶著另一個(gè)人跳完舞蹈。哦，我明白了，是夢(mèng)想。因?yàn)槲覍?duì)它擁有足夠的喜愛。之后，我參加了多次比賽以及表演，在去年寒假去了北京CCTV參加了表演。
請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，它是一幅水墨畫，讓美好的那一刻定格在那一瞬間。那一點(diǎn)夢(mèng)想，是新的一條路，是漂亮的一件外衣，是旅途的一把椅子。一起啊，去更遠(yuǎn)的地方！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇37
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)，我們每一個(gè)人都是追夢(mèng)者，都有權(quán)利去描繪自己的藍(lán)圖，創(chuàng)造只屬于自己的未來。所以，請(qǐng)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
每天放學(xué)，我都提著沉重的書包與夢(mèng)想擦肩而過。但這里的每一個(gè)音符，都在圍繞著我，穿梭于我的每一個(gè)音樂細(xì)胞。每一個(gè)節(jié)奏感都仿佛隨著我的指尖彈動(dòng)。但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有著一定的差距，沒錯(cuò)，我已經(jīng)是一名應(yīng)屆初中畢業(yè)生�？傆卸逊e如山的作業(yè)等著我，所以“牛仔我”很忙。初三成績(jī)波動(dòng)很大，連續(xù)幾次大考的失利，對(duì)我的打擊很大，因?yàn)槌煽?jī)大幅度下降的原因，老師開了好幾次微型家長(zhǎng)會(huì)。
我生性執(zhí)著，一旦認(rèn)定的事情就不會(huì)放棄。但在媽媽的苦苦相逼之下，我答應(yīng)了。發(fā)誓這一年都不會(huì)再碰它。但我后悔了。我真的累了。我望著那一張又一張的月考成績(jī)單，鮮紅的.數(shù)字如針般深深的扎在心口。我厭倦了這里的一切，每一天都要考試，每隔兩星期又來一次大考，每一次排名都是緊湊。我邁著沉重的步伐，艱難地邁進(jìn)那一間我很久都沒有踏進(jìn)的房間。我掀起琴蓋。那一層厚厚的灰塵迎面撲來，我不禁咳嗽了幾聲，黑白琴鍵引入眼簾，眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn)。手指輕輕劃過，仿佛兒時(shí)上臺(tái)的節(jié)奏感再次找回。我閉上眼睛，：“do，re，mi，fa，sol，la，si……”這是我的夢(mèng)想，這些黑白鍵總是時(shí)不時(shí)地讓我回顧往日的美好時(shí)光，那時(shí)我還只是一個(gè)乳臭未干的孩童，過著無憂無慮的生活，那時(shí)候天很藍(lán)，地很大，一切都很簡(jiǎn)單！
不爭(zhēng)氣的眼淚終于滴落了，但心卻又再次復(fù)活了。因?yàn)槲蚁嘈胖灰粢稽c(diǎn)夢(mèng)想給自己，就會(huì)再次擁有向前奔跑的動(dòng)力。我再次合上琴蓋，希望下次打開的時(shí)候，我已經(jīng)追上那個(gè)曾經(jīng)被寄予厚望的自己，那時(shí)未來已達(dá)，星辰生花！
你若盛開，蝴蝶自來。你若精彩，天自安排。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇38
最初夢(mèng)想就像氣球一般。隨著歲月漸行漸遠(yuǎn)。此刻，你是否還能記起它的模樣。
——題記
小時(shí)的我，便懷著一個(gè)小小的夢(mèng)——當(dāng)一名老師。每每有人問起。我便驕傲自信地告訴他：“我想當(dāng)老師！”大人們都嘻嘻哈哈地笑著，拍拍我的頭，膚衍地說一句：加油！便走開。也許他們幾分鐘后就忘記了，但這就像一顆種子，雖然并未出芽，卻早已扎根于心頭。
我為這個(gè)夢(mèng)想不斷努力奮斗，結(jié)果卻總不如人意……
我對(duì)文字的理解能力很差，所以語文的成績(jī)一往強(qiáng)差人意；對(duì)數(shù)字符號(hào)的不敏感，更令我的理科成績(jī)未見好轉(zhuǎn)。
幾年前的一次，我如常地拿著差得透頂?shù)臏y(cè)驗(yàn)卷從學(xué)校漫步走回家中。頭頂?shù)奶柡苊土�，夕陽時(shí)的云朵也像彩虹般艷麗，他們好像正在嘲笑我，嘲笑我如此的無知。嘲笑我為這個(gè)夢(mèng)想作無邊境的努力，嘲笑我除了這個(gè)愚蠢的夢(mèng)之外什么都沒有。我想：也許他們說得對(duì)，我真的一無所有。
悲傷的情緒鋪天蓋地而來，我不想讓家中人見到我這個(gè)丑陋無比的樣子，于是我便坐在花壇旁的石階上，把頭埋在兩膝之間啜泣起來。不時(shí)會(huì)有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但亦無人上來詢問情況，我就像一只被遺棄的小狗，流落在街頭，無人管，也沒人要。
不知過了多久，我感到肩頭上有一只手，輕輕地拍打著，我抬起頭，望著那個(gè)我熟悉無比的人，眼淚流干后，剩下的只是紅紅的眼眶。她看到我的樣子后，眼神也愣了一愣，接著露出了一個(gè)燦爛的笑容，說：“怎么到這兒來了？不回家嗎？”我用哽咽的聲音回應(yīng)了一句：“心情糟透了�！北沩樖诌f給她那張紅色比白色還要多的`試卷，她接過來后，看了一眼便問：“你的夢(mèng)想是什么？”“當(dāng)老師”，我有氣無力地答應(yīng)著。“就是�。∮袎�(mèng)想就要去奮斗��！停滯不前，難道成功會(huì)向你走來嗎？”“可是我已經(jīng)努力過了，我還是與原來的我毫無差別，依然是如此的差勁�！蔽覟槲业膲�(mèng)想憤憤不平�！吧咸炷鞘窃诳简�(yàn)?zāi)�！你看，哪些人在成功之前是不用努力，一步登天的呢？如果你連少少的考驗(yàn)都過不了。你怎么向更大的困難挑戰(zhàn)。失敗時(shí)，千萬不能灰心而一時(shí)意氣地扔掉了自己的夢(mèng)想。失敗就證明你比別人多一傷的經(jīng)驗(yàn)�！彼弥恍┛蓯鄣恼Z言在幫我撿拾我的夢(mèng)。
我站了起來，抬著頭看天。一彎新目下，旁邊的星星顯得特別明亮。天空還沒黑，星星就出來了，他們也在為自己的閃耀而作努力嗎？我在內(nèi)心默默地問自己，殊不知，那顆夢(mèng)想的種子正在心中悄悄地發(fā)了芽……
當(dāng)你處于失敗時(shí)，回想一下自己的夢(mèng)想，回想一下當(dāng)初為什么要努力，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的路，像往常一樣開闊。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇39
沿著成長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想。
——題記
藍(lán)天下，每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同。也許在追尋夢(mèng)的過程中有失敗，有夢(mèng)，就是人前人。
失敗并不可怕
也許，每個(gè)人都失敗過，但為夢(mèng)而失敗，這個(gè)一點(diǎn)也不丟臉。我是畫畫培訓(xùn)班的一員，在那里，我不僅僅只收獲了關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí)，更讓我只身地感受到失敗。
剛進(jìn)培訓(xùn)班時(shí)，我的線條描繪不完整甚至上色也把紙張弄得一團(tuán)糟。當(dāng)老師說，要帶我去比賽時(shí)，我訝然了，老師有那么多得意門生，為什么要我去呢？比賽結(jié)束后，獲獎(jiǎng)?wù)呙麊纬鰜砹耍麊卫餂]有我，我失落地走到一個(gè)角落蹲下來。或許老師看出了我的失落，走過來并問我：“你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？堅(jiān)決地告訴老師好嗎？”“我有夢(mèng)想，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。不，我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師�！薄皩�(duì)了，仰起頭，挺起胸，走出來，失敗并不可怕，可怕的是沒有為夢(mèng)想而作絲毫努力�！�
失敗并不可怕，追逐自己的夢(mèng)想。
從小抱夢(mèng)想
夢(mèng)想，并不是一朝一夕能成就的。從幼年開始，對(duì)自己抱有希望，用自己的.身體擁抱夢(mèng)想。
小時(shí)候經(jīng)常去婆婆家里玩，從小就是搗蛋鬼的我，經(jīng)常搞著成天嚷嚷說要考上重點(diǎn)高中什么的舅舅。有一天，我又再次光臨他的房間，找他陪我玩耍；而那時(shí)他正在專心致志地研究著他那本所謂的重點(diǎn)題目，都不敝我一眼。然后我又顛屁顛屁地?zé)┲f：“舅舅，陪我玩一會(huì)好嗎？”然而他只遞給我一張紙一只筆并說：“來，用大腦發(fā)揮一下，你想畫什么都可以�！倍揖驼娴漠嬃似饋怼�
從始，我愛上了繪畫并把它當(dāng)作夢(mèng)想。
給予夢(mèng)想力量
也許是逐漸長(zhǎng)大了，繪畫技巧越來越好了。我開始參加各種各樣的繪畫比賽，開始對(duì)繪畫不再拘束，自我的風(fēng)格開始創(chuàng)立起來。賦予的獎(jiǎng)狀越多，同學(xué)們老師們的支持更開始增多，他們的成就就是把我孤單的色彩摹上彩色，他們給予了我追逐夢(mèng)想的力量。
給予夢(mèng)想力量，把夢(mèng)在人生中發(fā)揮得淋漓盡致。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，收獲不一樣的人生！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇40
如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么，這條路的名字一定叫堅(jiān)持�！}記
魚兒的夢(mèng)想是暢游大海，蒼鷹的夢(mèng)想是自由翱翔，而我的夢(mèng)想?yún)s平庸無奇，此時(shí)此刻我心心念念的就是考上高中實(shí)驗(yàn)班……
還記得上一學(xué)期的期末考試，我滿懷信心，認(rèn)為自己物理好的不得了，結(jié)果，成績(jī)一出來才80多分。額……這就尷尬了。我仔細(xì)斟酌我的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)不僅僅是結(jié)果錯(cuò)了，思路也出現(xiàn)了偏差。
我和焦慮。試卷拿回家后，我打開電腦，借助互聯(lián)網(wǎng)搜出了正確答案。我反復(fù)地看解析，終于有些頭緒了，我連忙把錯(cuò)題改正好，并舉一反三做了幾個(gè)類似的題，沒想到還是出錯(cuò)了。我徹底煩了！心想：不做了，愛咋咋地吧！考上高中實(shí)驗(yàn)班什么的'也被我拋到九霄云外去了。
我把試卷扔到一邊，隨便打開了一首歌曲——《十年》，好吧這其實(shí)是一個(gè)勵(lì)志的mv�！拔蚁�，如果我從八歲開始堅(jiān)持做一件事，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅(jiān)持。八歲的十八歲與十八歲到二十八歲，一樣是十年。即使，十年后，我們沒辦法成功，我們也離夢(mèng)想靠近了十年”。
聽到最后最后一句話時(shí)，我的雞皮疙瘩掉了一地，汗毛也全豎起來了。一種羞恥悄悄地爬上了我的臉頰。為了音樂他們可以堅(jiān)持十年，為什么一道小小的物理題，我卻連十分鐘也堅(jiān)持不了，還想不想考實(shí)驗(yàn)班？
我燃起斗志，把試卷撿起來，袖子挽起來，聚精會(huì)神地又開始了與“物理小惡魔”的戰(zhàn)斗。終于，在我的堅(jiān)持下，“小惡魔”認(rèn)輸了。我很興奮，而且有一種滿足感。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是暑假，于是我又開始了對(duì)新學(xué)期的預(yù)習(xí)，而且我還買了相應(yīng)的試題來做�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，現(xiàn)在我做起物理題來簡(jiǎn)直是“下筆如有神”呀！看來考上實(shí)驗(yàn)班沒那么難了！
通過學(xué)物理這件小事，可以看出，即使夢(mèng)想近在咫尺，不努力，不堅(jiān)持也是無法實(shí)現(xiàn)的。即使我們失敗了，也不要?dú)怵H，“失敗乃成功之母”要留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇41
我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣或那樣的夢(mèng)想——它就像夜空中閃亮的一顆星星，照耀著我們年輕的心，激勵(lì)著我們，讓我們有無窮的力量和信心，讓我們癲狂亢奮，讓我們?cè)敢鉃樗冻鲎约旱囊磺小?/p>
但是，從什么時(shí)候開始，我們只顧得低頭走路，越來越忘記抬頭看看自己理想的天空上還懸掛著這樣一顆星星？從什么時(shí)候開始，我們?cè)絹碓桨灿诂F(xiàn)狀，給自己越來越多的理由讓自己心安理得？現(xiàn)實(shí)生活的殘酷讓我們開始妥協(xié)，于是，我們可能吃的好、穿的好、住的好，心靈卻越來越麻木，越來越僵硬，那顆星星似乎也被我們忘記了，光芒暗淡，乃至消失。 但是有一個(gè)人的故事卻刺痛了我們，他的特立獨(dú)行震撼了我們，那顆星星的光芒再次閃爍，讓我們不得不面對(duì)自己平庸的生活，重新審視自己，開始不安，有些顫栗。
這個(gè)人就是《飛》的主人公劉百剛。 劉百剛是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)不安分的`農(nóng)民，從小就被大家看成是一個(gè)精神上有毛病的人，他做什么事情都跟別人不一樣，就連他的媽媽也對(duì)他顯得有些失望，只有鄰居家的小姑娘李小猜愿意相信他的“胡說八道”。 劉百剛最瘋狂的行為是要造一架飛機(jī)，他想飛起來。一個(gè)貧窮的農(nóng)民想上天，這個(gè)瘋狂的想法頓時(shí)成了村里人的笑柄，讓母親蒙羞，也讓一直相信他、愛戀他的小猜離他而去，和別人結(jié)了婚。盡管這一切都讓劉百剛痛苦，他還是盡著自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 最后，他飛起來了，盡管這可能是他的第一次也是最后一次的飛行……不管人們對(duì)農(nóng)民造飛機(jī)有什么樣的看法，我只想抓住一點(diǎn)來表現(xiàn)——理想主義者的堅(jiān)韌和犧牲。劉百剛只是一個(gè)代表，理想主義者的代表。 最后，這讓所有觀眾那顆理想的星星再次閃亮起來。哪怕你想像劉百剛一樣，去造一架自己的飛機(jī)。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇42
成長(zhǎng)路中，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣。
題記
俗話說成功乃失敗之母。經(jīng)歷失敗才會(huì)擁有成功。人生的途中，我跌倒了多少次已經(jīng)數(shù)不清了，只是耳目一新的記著一次失敗。
信心滿滿
十一歲的我，在硬筆這方面曾經(jīng)取得過優(yōu)異的成績(jī)。所以，在這次大益洱耳茶舉辦的書法比賽中，是勝券在握，其中只有兩個(gè)名額的二等獎(jiǎng)。我在家中，只在練習(xí)紙上匆匆練過一張，便開始上作品了。我一筆一畫的認(rèn)真寫著，可沒想到，寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)我那平靜的心焦躁了起來，猶如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦，就差一行字就完成了，再重寫，還要浪費(fèi)我二十分鐘呢，我是真的快哭了，好不容易控制住情緒的我，硬著頭皮繼續(xù)寫了下去，很顯然，沒有前面寫的好了。同樣，我也硬著頭皮交給了老師，出乎意料地聽到老師的一聲不錯(cuò)，聽了老師的話，我安慰自己，老師都沒有看出來，評(píng)委是肯定不會(huì)看出來的。
寢不安席
這幾日，我心神不安，不知為何，總覺得他們會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)錯(cuò)別字，雖沒有什么大礙，但是我不能夠獲得二等獎(jiǎng)的。我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，每晚不停想，不停的自我安慰，但都無濟(jì)于事，或許這就是一時(shí)懶惰的.后果吧！
垂頭喪氣
終于，比賽結(jié)果出來了，我既有一種放松的感覺，又有一種緊張之感，我忐忑不安的來到了書法班，不敢直視老師，上課，老師就歡天喜地的宣布，一等獎(jiǎng)，孫碧晨；二等獎(jiǎng)，岳嘉怡、呂亞；三等獎(jiǎng)，郝雅茗聽著這個(gè)，我的心不免有一絲傷感，但一想，這是值得的，因?yàn)?/p>
重披戰(zhàn)甲
老師對(duì)我說不要灰心，二等獎(jiǎng)的能力你是有的，這次只是馬虎。我莞爾一笑嗯，現(xiàn)在呀！我正奮力在參加一個(gè)比賽呢！
失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，因?yàn)槟愕膶?shí)力超乎你想象。
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇43
寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨(dú)自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現(xiàn)了這些？是夢(mèng)想……
成長(zhǎng)道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠(yuǎn)看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)前方的道路這樣的寬廣。
七年級(jí)的期末考試，我滿懷信心的'走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為我前一段的努力一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜�？墒牵Y(jié)果卻出乎了我的意料，滿懷信心換來的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費(fèi)了。我一直從自身找原因，并認(rèn)真的反省了自己，但我依舊沒有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過來：成長(zhǎng)道路上，難免失敗與挫折，如果自己無法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當(dāng)你再次嘗試時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì)成功。
成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)而多彩：在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留點(diǎn)夢(mèng)想給自己作文 篇44
人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)……
曾記否，當(dāng)你淡然面對(duì)這初次所取得的成功時(shí)，你是多么地喜悅！望著賞心悅目的成績(jī)單時(shí)，你是多么的感嘆道自己付出的汗水沒有白費(fèi)！即使充滿著困難與挫折，你都會(huì)不顧一切的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；即使當(dāng)中，你經(jīng)歷過一次又一次的失敗，仍然都會(huì)堅(jiān)定自己的心。
曾記否，當(dāng)你惘然面對(duì)自己的失敗時(shí)，心里面是多么的不知所措！望著失敗的成果時(shí)，便會(huì)想起那句警醒著自己的名言�！凹偃缟钇垓_了你，不要傷心，不要著急，憂郁的日子總會(huì)過去，相信吧，快樂的日子終會(huì)來臨。”
惘然
回首往年，我看到了自己曾幾何時(shí)的'與成功插肩而過，那一年的我就是個(gè)大笨蛋！
當(dāng)我升上初一的那個(gè)時(shí)候，就像一個(gè)幼稚的小屁孩與成千上萬的文字打交道。我望著初中的第一次考試成績(jī)時(shí)，我淡然了。面對(duì)那一個(gè)個(gè)深紅的交叉，我只以為這一次考試是個(gè)百年難遇的失誤，便不以為然的一笑了之。
但往往先是和自己想的終歸不一樣。我的成績(jī)從此一落千丈，我望著當(dāng)年那不以為然的試卷時(shí)，我后悔了。但我只到，世上沒有后悔藥可以吃，也沒有時(shí)光機(jī)可以在你回歸到當(dāng)初，更沒有時(shí)光倒流這一不科學(xué)的發(fā)生。
望著這一張張毛骨悚然的試卷時(shí)，我的心就像晴天霹靂一樣或跌入萬丈深淵中無法自拔。望著一次次的失錯(cuò)，我開始執(zhí)起勇氣向前沖！誓要成功！這便是我的夢(mèng)想。
覺悟
那一年，我從此變成了一個(gè)成熟的成人一樣。面對(duì)著一次又一次的失敗，我便會(huì)想起當(dāng)年我說的那一句話，那一個(gè)堅(jiān)定的決心，還有海倫·凱勒的那一句話。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過去，相信吧，快樂的日子終會(huì)來臨。”
即使嘗遍了無數(shù)次失敗，曾幾次與成功插肩而過，我都總會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，相信自己總會(huì)抵達(dá)成功的近岸。
終于，我付出了辛勤的汗水和苦澀的淚水，換來了自己的那一次成功。
這是我重新有了信心，喚醒了我沉睡萬年的夢(mèng)想！
人生的旅途中，你苦苦追尋著成功，暮然回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功來自與夢(mèng)想。
失敗是，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！
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