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最初的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-07-07 15:30:34 夢(mèng)想 我要投稿

最初的夢(mèng)想作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的最初的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最初的夢(mèng)想作文【薦】

最初的夢(mèng)想作文1

  夢(mèng)想是什么呢?輕如羽毛,幻如泡影,是個(gè)遠(yuǎn)沒有到達(dá)的存在,我每一天都為了它而苦惱。夢(mèng)想到底是什么呢?夢(mèng)想是生活泥沼中看到的第一絲曙光,夢(mèng)想是精神枷鎖中的空隙,夢(mèng)想是渾濁社會(huì)中清涼的風(fēng)。人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。縱使身邊是荊棘陷阱,是污穢嘲諷,只要朝著夢(mèng)想,一切困苦皆是成功后微不足道的小事。

  因?yàn)閴?mèng)想,出生所不具備的優(yōu)勢(shì),成為了前進(jìn)路上的動(dòng)力。我們不是比爾蓋茨,不是巴菲勒,我們沒有一出生就賦予的光環(huán),沒有被稱為土豪的父母,我們是最平凡中的一員。但正因如此,我們朝夢(mèng)想出發(fā)時(shí),擁有了光環(huán)下所沒有的。因?yàn)闆]有退路而產(chǎn)生的決心,被生活磨礫的耐心與吃苦。如林肯,坐在貧民窟遙望著白宮,如梁振華,背著石塊向斯坦福大學(xué)前進(jìn)。因?yàn)橛兄牖畹母玫膲?mèng)想,才能將貧困,饑餓所有不利因素鋪成成功的路。

  因?yàn)閴?mèng)想,周邊的黑暗嘲諷,污穢誹謗,成為了磨練心境的關(guān)隘。當(dāng)你擁有一個(gè)目標(biāo)并朝之努力,那么在你的身邊的不善的目光都無關(guān)緊要。就如聚美優(yōu)品的廣告詞所說的一樣“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!比鐞垡蛩固,在老師的漠視中抓住科學(xué)的尾巴;如貝多芬在質(zhì)疑的目光中揮發(fā)音樂的靈感。因?yàn)閴?mèng)想,所以能無視所有的不信任,在泥沼中并發(fā)出堅(jiān)定。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,從循環(huán)往復(fù)的日出日落,變成了每一秒都值得珍惜和紀(jì)念的存在。任何一個(gè)夢(mèng)想,那怕它在別人眼中再癡,再微小,再虛無飄渺,它誕生的一瞬間,都被寄托了最純粹的熱愛。于是路程中的所有的不被理解艱難困苦都成為用心珍藏的收藏票。就如《文藝風(fēng)象》中所寫的:“夢(mèng)想這玩意兒,還是追求的過程最美。”

  夢(mèng)想從來不是什么堂皇漂亮的東西,它只是沉重泥土下一顆干癟到可憐的種子。甚至對(duì)旁人而言,他如果沒有開出耀眼的花朵來,就什么也不是。可自己知道自己心中棲息著怎樣的星辰大海,自己知道就可以了。

  夢(mèng)想可望不可即,在人生路的另一端,看著我們蹣跚而至。正因?yàn)樗覀儾拍軟_破阻礙,重新定義自己的位置。

最初的夢(mèng)想作文2

  地鐵顛簸著向前行駛,我坐在車上發(fā)呆。

  今天是英語演講比賽的日子。參加英語比賽是我很小就有的夢(mèng)想,因?yàn)槲覍?duì)英語十分感興趣,很想讓大家聽到我的聲音。于是在失敗多次后,這次我好不容易挺過重重難關(guān),打過初賽,挺過區(qū)賽,來到市賽,打算在全市的同學(xué)代表前秀一嗓子。

  走上地鐵,我的心底里卻涌起一絲忐忑。這次的比賽比我以前參加過的任何一場(chǎng)比賽的規(guī)模都要大,參賽者是來自深圳市各個(gè)學(xué)校的同學(xué),我不知道有多少同學(xué)的口語演講和詞匯量比我大,但肯定有。我也不知道評(píng)委們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么,會(huì)不會(huì)給我打低分。我不禁開始為自己感到擔(dān)心:萬一演講時(shí)忘詞了怎么辦?萬一犯了低級(jí)錯(cuò)誤怎么辦?萬一拿不到獎(jiǎng)怎么辦?汗從我的背上慢慢滲出來,我的心里已經(jīng)被這些擔(dān)憂壓得有點(diǎn)喘不過氣了。

  旁邊坐著一個(gè)年輕人,正忙著刷抖音。忽然,他的手機(jī)里傳出來了一首熟悉的旋律:最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。

  沉醉在旋律中,我仿佛回到了小時(shí)候,看到了那個(gè)立志要參加英語演講大賽拿到名次的吶喊的我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我又是苦讀英語原版書,又是報(bào)英語補(bǔ)習(xí)班,就連洗澡的時(shí)間都在水流的沖刷下引吭高唱英語歌曲。同時(shí)也不停報(bào)名各種英語比賽,努力向別的選手學(xué)習(xí),提高自己的水平。

  是啊,最初的夢(mèng)想,就緊握在手上!最想要去的地方,怎能就半路返航?

  感覺力量又回到了自己的身上。就在這時(shí),地鐵也在呼呼聲中緩緩?fù)O拢乙仓敝遄呦铝塑嚒?/p>

  輪到我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,自信地走上前,對(duì)著評(píng)委們咧嘴笑了笑,鞠了一個(gè)躬,就以平時(shí)聊天的樣子講完了稿子。臺(tái)下的評(píng)審們不停地點(diǎn)著頭,露出了贊許的神情。

  坐在回程的地鐵上,我隨著地鐵一起晃動(dòng),雖然順利完成了比賽,但我還是擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)。但隨后幾天的消息令我松了一口氣:我是三等獎(jiǎng)。雖然沒有進(jìn)入省級(jí)比賽,但這次的名次已經(jīng)不重要了,因?yàn)槲覉A了夢(mèng),參加了英語演講大賽,并拿到了一個(gè)令我滿意的名次,這已經(jīng)足夠了。

  遠(yuǎn)處傳來范瑋琪的歌聲:最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂我相信,經(jīng)過這次的努力,這夢(mèng)想的天堂,我已經(jīng)算到過了。

最初的夢(mèng)想作文3

  20xx年7月8日下午5點(diǎn),鈴聲響起,曾無數(shù)次想象的如戰(zhàn)士戰(zhàn)畢寶劍入鞘的感覺并沒有深切地體會(huì)到,反而內(nèi)心竟有一絲悵然而不知所措,心心念念,為之奮斗,讓我膽戰(zhàn)心驚了15年的高考,就這樣結(jié)束了,一切復(fù)歸平靜,甚至從未喧囂。

  作為省內(nèi)知名高中的一名學(xué)生,我和大家一樣,早在高一時(shí)就定下了所謂宏偉目標(biāo),并為之兢兢業(yè)業(yè)了很久,一場(chǎng)突如其來的疫情打破了我本穩(wěn)定的成績(jī),開學(xué)后的幾次大考,我的成績(jī)慘不忍睹,也終于承認(rèn)了自己不具備智者,才者所必備的自律,踏實(shí),認(rèn)真,堅(jiān)韌的品質(zhì),心中的驕傲被一次次倒數(shù)的排名碾壓的粉碎,眼中的狂妄被一次次同學(xué)大幅超越的成績(jī)消磨,直至再也說不出歸來仍是少年的豪言壯語,再不是目中無人的高高在上者,我不得不承認(rèn),我極其平庸,極其普通,如螻蟻般,稍有松懈便會(huì)被踩在腳下。

  無論是怎樣的后悔,無論是怎樣的不平,高考延期一個(gè)月后還是如期而至了,從未如此平靜,我走上了屬于自己的路,一道道題目,一張張卷子,終是謝幕之時(shí),我和老師同學(xué)一一道別,一路上驚異于自己的處變不驚,我以為我的心理障礙已經(jīng)隨著高考的結(jié)束轟然倒塌,直到我拼死抗拒對(duì)答案的時(shí)候,我才明白,我不過是一個(gè)愛躲避的孩子,所謂爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不如說是虛榮心,我習(xí)慣了別人的阿諛奉承,習(xí)慣了老師的溫柔相待和沒來由的重視,習(xí)慣了家長無微不至的照顧,我甚至沉迷于違反校規(guī)校級(jí)卻仍然安然無恙的日子而無法自拔。

  最初,我愿不念過往,不懼將來,做一個(gè)幸福的人,后來,我明白了夢(mèng)想永恒,人卻善變。最初,我以為自己未來可期,前途無量,現(xiàn)在,我明白沒有命中注定,只有不斷進(jìn)取。大學(xué)四年,是同樣迷霧重重的四年,我擁有絕對(duì)的自由,我可以在211大學(xué)中沉溺于玩樂而將理想寄托于一張畢業(yè)證,當(dāng)然,我也可以放下手機(jī),扎根圖書館,考證聽課兩手抓,社團(tuán)學(xué)習(xí)兩不誤,以優(yōu)異成績(jī)考研,實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。

  我們不過是這大千世界的蕓蕓眾生,沒有過人的智商,也沒有什么與生俱來的堅(jiān)毅品質(zhì),我們的成功需要感恩,我們的失敗需要反思,我們必須笑對(duì)生活,即使生活以痛吻我,愿大家都能被人所愛,被幸運(yùn)所眷顧,實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想作文4

  “最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,一定會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂......”偶然間,聽到了范瑋琪的這首《最初的夢(mèng)想》,心中不經(jīng)意的想到了那名小女孩,那個(gè)曾經(jīng)朝著星空許愿的小女孩。

  夏夜里,蟬鳴依舊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),螢火蟲在灌木草叢中飛來飛去,發(fā)出一陣又一陣的幽綠色的光芒,仰頭看向夜空,繁星爍爍,偶爾還似乎有流星劃過,佳境如此,令人沉浸其中。那時(shí)的我年僅7歲,看著那若隱若現(xiàn)的螢火蟲光,望著夜空中偶爾劃過的流星,站起身來,對(duì)這星空大聲地喊道:“我長大,要成為一名作家!我一定會(huì)成為一名作家的!”說罷,我仰頭望向天空,嘴角上揚(yáng),內(nèi)心是止不住的喜悅與滿足。

  可是看看我如今的模樣,那是的心愿與自信,怕是已經(jīng)消失了罷......

  年級(jí)越高,學(xué)習(xí)壓力也就越來越大,每天的作業(yè)壓得我喘不過氣來,放學(xué)回家還要處理各種習(xí)題資料,就連周末也都被輔導(dǎo)班占去大量的時(shí)間,每天連休息的時(shí)間都不夠,我自然,也沒有更多的時(shí)間精力去顧及其他。

  慢慢的,成為作家那個(gè)神圣而又美好的愿望在我的學(xué)習(xí)生活中消失.消失,再也找不到當(dāng)初的信念......

  現(xiàn)在想來,那時(shí)的我懷著自己的理想,一步一步的走向最艱難的學(xué)習(xí)道路,或許根本就不會(huì)想到在學(xué)習(xí)的路上我所面臨的困難,也沒有想到曾經(jīng)信誓旦旦要成為作家的我,如今這么容易便想到了放棄。

  可是,我不甘心。

  我不敢信我的夢(mèng)想就僅僅只是夢(mèng)想,我不甘心曾經(jīng)心懷美好理想的我在學(xué)習(xí)的風(fēng)波中丟失了自我,我更不想看到那個(gè)最初的夢(mèng)想還沒有來得及實(shí)現(xiàn)就被我丟掉,我不愿違背自己的初衷,不愿放棄......

  恍惚間,我突然想明白了什么。

  我嘴角上揚(yáng),內(nèi)心釋然......

  我看到,那個(gè)年幼的我,對(duì)著我,嘴角慢慢上揚(yáng)。

  今后,無論遇到怎樣的困難,我都會(huì)不忘初心,砥礪前行,正如歌中所唱“最初的夢(mèng)想,緊握在手上......”

最初的夢(mèng)想作文5

  人們都說“不忘初心,方得始終”,不忘記自己最初的夢(mèng)想,堅(jiān)持追逐,終有一天會(huì)像一顆種子一樣會(huì)破土而出。

  心中的萌芽是什么呢?要怎樣才能追逐心中的夢(mèng)想?答案很簡(jiǎn)單,我們每個(gè)人都心知肚明的,可誰又能真正的去做了呢?就有一個(gè)人,就真正的做到了,他不忘初心,一心只追求做一件事,他,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),西藏大學(xué),是一位博士研究生,他帶領(lǐng)著他的學(xué)生,研究3000多種植物,德才兼?zhèn)涞乃,就是,鐘楊,鐘楊畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué),畢業(yè)后到西藏工作,他一心只想把中國的植物研究透徹,明白。他在那邊教育他的學(xué)生,他們都是以實(shí)踐為目的。

  他們不管遇到多么大的困難,還是不放棄,鐘楊以自我為中心,帶領(lǐng)西藏學(xué)生,去外面實(shí)踐,翻山越嶺,即使有高原反應(yīng),但他還是堅(jiān)持下來,他的教學(xué)使學(xué)生們佩服不己,他讓學(xué)生們發(fā)散思維,認(rèn)真研究思考,正是他那份堅(jiān)持不懈,與困難作斗爭(zhēng)那份精神,以及他的初心,讓他最后,擁有成就。作為高中生的我們,正是需要這份堅(jiān)持,以及,也不要忘了,我們的初心,我們剛踏入高中大門的那一刻起,你要多問問你自己,為何要來這里?你來這里又是在干什么?你來這里是要坐著嗎?只要努力只要付出,不管結(jié)果怎樣,我們都不后悔了,若你不付出行動(dòng)不努力,你連后悔的機(jī)會(huì)都沒有,所以我們要不忘記初心,都為初心而奮斗。

  我們?cè)趭^斗的同時(shí)也要微慎,什么是微慎呢?顧名思義,就是小心謹(jǐn)慎的意思,復(fù)雜的社會(huì)無奇不有,每天發(fā)生著各種各樣的事,,要面對(duì)形形色色的人,例如,有一名小偷在街上搶一位女士的錢包,在旁的兒子又看到之后,就急匆匆的上去和小偷搶回來,結(jié)果不小心沒注意下就被小偷戳傷了,退役軍人看到后,也奮不顧身去和歹徒做斗爭(zhēng),并將其制服了,這一則例子告訴我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中,要學(xué)會(huì),細(xì)微謹(jǐn)慎,就好比我們?cè)谧鲱}一樣,要小心謹(jǐn)慎,千萬不要粗心大意,否則會(huì)掉入出題人的陷阱里去,我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí),也要堅(jiān)持下去。

  不忘初心,繼續(xù)追逐最初的夢(mèng)想,總有一天,會(huì)不破出的,種子會(huì)生根發(fā)芽,開花結(jié)果,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。

最初的夢(mèng)想作文6

  如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形的翅膀。 ——題記

  我不會(huì)忘記,當(dāng)我踏入初中校門時(shí)所懷揣著的夢(mèng)想是什么,是成為一名領(lǐng)軍青春文學(xué)的作家。在我心中,語文就像天山上的雪蓮,終年的冰雪給予它萬年不改的純凈,給予它世間眾生日不間斷的追求。被文字所打動(dòng)的美妙感受實(shí)在是不可言傳,而其他學(xué)科總不可以給予我比這更寬廣的內(nèi)涵與收獲。同時(shí),我也一味地自高自大,要求自己一定要在所熱愛的方面做到極致,做到盡善盡美。

  我知道這個(gè)要求對(duì)于自己來說絕非難事,可前提是,永遠(yuǎn)不放慢努力進(jìn)取的腳步。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,付出與收獲總是成正比的,即使我的基本功比別人更勝一籌,可他們照樣可以用努力,用時(shí)間,用汗水來填補(bǔ)這一切。,沒錯(cuò),現(xiàn)在超過我的人已不在少數(shù)。也許他們?cè)谛闹性诔靶ξ覜]有傳說中那么不可一世,以一敵百,戰(zhàn)無不勝么?可是既然有這種傳說,就定然不是空穴來風(fēng)我就絕對(duì)不會(huì)太遜色,難道因此我就應(yīng)該為自己找條退路嗎,或者是,認(rèn)輸?

  看來我是必須為自己想想辦法了,自己的弱項(xiàng)在哪里?就從最“拿手”的作文說起,現(xiàn)在我已經(jīng)懷疑起了自己真正的習(xí)作能力;蛟S我所擅長的,僅僅是那些漫無邊際的心情散文,沒有限制,隨著一瞬間的思路行云流水。而對(duì)于當(dāng)今的應(yīng)試作文,哪個(gè)又不是一板一眼的命題作文?對(duì)于它們,我似乎絲毫不具備了防御能力。審題總想著標(biāo)新立異,往往就不與命題者的意圖相符合,寫著寫著就偏離了中心,唯有的方法便是靠首尾呼應(yīng)來收束一下全文,既啰嗦又繁復(fù)。那么我的課內(nèi)閱讀呢?看吧,我是如此懶惰,記錄的滿滿一本的筆記本,回家后便被扔到最為偏僻的角落,休提仔細(xì)背誦記憶了。我又是如此狹隘,總是不能讀出那些作者所要表達(dá)的第二種含義,總是無法寫全面那些考題。如此下去,我又該如何繼續(xù)自己的夢(mèng)想?我絕不可以讓它在我的手中灰飛煙滅?磥肀仨氁贫ㄔ敱M的秘密計(jì)劃,來收拾那片舊山河,再來一次徹頭徹尾的崛起。

  最初的夢(mèng)想緊握在我手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航。把所有的眼淚裝在心上,終會(huì)開出最美的花。

最初的夢(mèng)想作文7

  這個(gè)時(shí)代崇尚著速度和更快的速度,想用速度為原則去改變。改變發(fā)生在生活中的邊邊角角,而我們呢?我們也在被穿上浮躁的世界帶動(dòng)著,而你是否也在為了追趕速度而忘記了你的初心和你最初的夢(mèng)想?

  這個(gè)世界的變化是巨大的、每時(shí)每刻都會(huì)有新的東西產(chǎn)生,舊的東西邊去,而你又是否為了適應(yīng)這些與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展改變了很多?這又讓我不禁想到了最近看的一個(gè)綜藝節(jié)目—《開講啦》這次做講演的是著名的作家麥家,他的演講讓我感觸很深,他說他為了盡快地出書,竟然用三個(gè)月的時(shí)間完成了《刀尖》的上下冊(cè),他在公共場(chǎng)合借助這個(gè)平臺(tái)向大家認(rèn)錯(cuò),他說他在匆促了,他也向我們講述了他寫作的經(jīng)過,他為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的變化做出了很多,而他卻忘記了他最初的那個(gè)信念最原本的夢(mèng)想—坐船去倫敦,他想要重新出發(fā),而這節(jié)講演也讓我明白了最重要的一點(diǎn)—心空了,黃金不可填,陷阱無處不在!回頭想想自己是否忘記了那個(gè)你心底里最初的夢(mèng)想!

  堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,這又不禁讓我想到了一個(gè)典型的人物英雄—秦玥飛。他從小立志要到鄉(xiāng)村中去建設(shè),去發(fā)展農(nóng)村,縮小差距,他畢業(yè)于著名的耶穌大學(xué),他有著這個(gè)好的機(jī)會(huì)不要而是選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù),這個(gè)有著并堅(jiān)守著最初夢(mèng)想的君子竟然在15年村莊開展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,并有所成就。這個(gè)人是值得歌頌和贊揚(yáng)的,在隨時(shí)都變化的時(shí)代秦玥飛堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想,在殿堂和田壟之間選擇后者,腳踏泥濘,在荊棘和貧困中拓荒,灑下的

  汗水,是堅(jiān)守,埋下的種子叫夢(mèng)想。

  著名的詩人李白更是堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想,面對(duì)仕途的坎坷,面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,他的態(tài)度從未改變,他不畏懼困難,不畏懼以后在要迎接而來的事物,他只顧堅(jiān)守自己的夢(mèng)想去遇見志同道合的人。

  在這個(gè)事事物物都在變化的時(shí)代,我們更要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不忘記最初的目標(biāo)!

最初的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。夢(mèng)想是心靈的滋潤,有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。

  時(shí)光飛逝,歲月無痕。轉(zhuǎn)瞬之間,現(xiàn)在的我已是清英學(xué)校的準(zhǔn)畢業(yè)生了;貞浳业耐陼r(shí)代,我曾經(jīng)有過無數(shù)美好的夢(mèng)想,但,它們都隨著我的成長而逐漸一步步被淡忘掉,而“清英領(lǐng)秀演講”卻使我情有獨(dú)鐘,使我立下了成為一個(gè)出色的演講家的夢(mèng)想,成了我執(zhí)著不變的追求。

  我希望自己能成為一個(gè)出色的演講家,擁有無數(shù)人的愛戴,自信而又自然地站在舞臺(tái)上,在眾目睽睽之下,用充滿自信、充滿激情的演講“忽悠”聽眾。那時(shí),我要“忽悠”那些瀕臨破產(chǎn)與咄咄逼人的金融危機(jī)斗爭(zhēng)的企業(yè)家重新振奮起來,重新充滿自信、充滿激情地面對(duì)危機(jī),用冷靜的頭腦一一分析并一一擊破,用最自信的微笑告訴危機(jī),你不會(huì)就此被它嚇倒,你一定會(huì)重新站起來,比之前站得更高,走得更遠(yuǎn);我會(huì)用言語告訴那些對(duì)任何不順心的事情都抱怨的失敗者,“心態(tài)決定一切,任何事情的發(fā)生都是偉大計(jì)劃的一部分”。

  我希望自己也能成為一個(gè)成功的演講家。或許未來能實(shí)現(xiàn),或許永遠(yuǎn)都只是夢(mèng)想,我想,文學(xué)的美更多的是通過純美的文字帶給讀者一片寧靜的心靈天空,讓讀者在字里行間流露出的精彩思想中感悟人生與生活,而演講的美則是一種力量與精神,通過演講家那包含激情充滿魅力的演講,讓更多聽眾從演講中感受到人生的智慧,感悟到生活的美麗,感想到未來的世界。演講家能把自己激揚(yáng)的情緒通過自己的演講傳遞給每一位聽眾,讓所有的聽眾都能從演講家的演講中感受到一種力量,一種感悟,一種精神。

  當(dāng)然,這個(gè)夢(mèng)想,并不是說說就能實(shí)現(xiàn)的,它需要付出百倍的努力。但我不怕,我對(duì)自己充滿信心。首先,我要把語文這門課學(xué)好,為以后的演講之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);其次,我要有計(jì)劃的讀更多的書,提高自己的寫作素養(yǎng);我要認(rèn)真對(duì)待每天的“清英領(lǐng)秀演講”,精心寫好演講稿,練好自己的口才,無論多么的忙,我都會(huì)堅(jiān)持。

  我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地記著,把彩虹橋架到夢(mèng)開始的地方,用汗水,將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并且珍惜每一個(gè)晴朗的清晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽,點(diǎn)綴我心中的期待。

最初的夢(mèng)想作文9

  如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下,又怎會(huì)懂得要多努力,才走得到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā),又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人,擁有隱形翅膀?

  夢(mèng)想——人生的支柱,夢(mèng)想——希望的來源!猶記得那年幼小的我將夢(mèng)想的種子深埋在心中。那是一個(gè)晴朗的下午,陽光落在樹上,樹就像被加冕的國王,靜靜地站在中大的校園里,欣賞著這個(gè)獨(dú)特而明媚的世界——它正享受著大自然賜予的溫暖。偶爾一陣微風(fēng)拂過,枝葉搖曳,劃破了流淌的時(shí)光,落下一地細(xì)碎的影子。那是中大給我的第一印象。恬靜的校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)都一應(yīng)俱全,轉(zhuǎn)角的圖書館更是我最向往的地方。于是,那顆名叫夢(mèng)想的種子開始在心中扎根生長。

  自那以后,我不但非常刻苦地學(xué)習(xí),而且還爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  去年,我打開了中學(xué)之門,成為一名真正的中學(xué)生,開始了新的校園生活。在新的班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都有他們的長處,有的是繪畫高手,有的是學(xué)習(xí)中的佼佼者,有的是體育健將……我不再是鳳毛麟角,成績(jī)也不再拔尖。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我茫然了,像迷失在森林里找不到出路。似乎總感覺生活把我落下了,幸運(yùn)之神把我忘卻了。

  直到那一天,耳邊響起了那么一首歌:“把眼淚種在心上會(huì)開出勇敢的花,可以在疲憊的時(shí)光,閉上眼睛聞到一種芬芳……”一句句歌詞,一段段旋律戳中了我的心靈。頓時(shí),女歌手范瑋琪以她溫和又帶有力量的聲線將自信、陽光、溫暖帶回到我的心中,也將我的夢(mèng)想帶回到我的身邊。我就如一頭沉睡了許久的獅子猛然蘇醒,想起我曾許下的關(guān)于夢(mèng)想的諾言;我又如向日葵找到了它的太陽,再次清晰了我最初的夢(mèng)想。人生失意是常事,要用豁達(dá)的心境去對(duì)待,就如歌詞所說:就像好好睡了一夜直到天亮,又能邊走著邊哼著歌,用輕快的步伐。

  重拾了信心,重拾了夢(mèng)想,我回到了原點(diǎn),回到那最初的夢(mèng)想萌發(fā)的地方。校園中,荷塘、草地、廣場(chǎng)、圖書館依然如故,但我的心境已經(jīng)不再相同。陽光映著眼眶,泛出琥珀色的光,成為生命里永恒的馨香。我輕輕唱起那首歌:“最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá),最想要去的地方,怎么能在半路就返航?最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂!”

最初的夢(mèng)想作文10

  孔子曾說過∶時(shí)間如東逝之水,曾不舍晝夜。每每看到此處心中便感慨良多。

  轉(zhuǎn)瞬間,我已度過十五個(gè)春秋,五年前的我,怎么也不會(huì)想到,五年后的我,會(huì)坐在寬敞明亮的九年級(jí)教室,記得那時(shí)數(shù)學(xué)不太好的我總愛算一筆帳∶媽媽你看我算得對(duì)嗎?我今年十歲,上五年級(jí),當(dāng)我十一那年上七年級(jí),十二八年級(jí)、十三九年級(jí)、十三歲就初中畢業(yè)了,然后十四上高一……二十歲那年就大學(xué)畢業(yè)了。對(duì)嗎?記得那時(shí)的媽媽,總愛用手輕輕撫摸我的后腦勺,然后直夸我聰明,接著傳來一陣咯咯地笑。如今五年過去了,我卻還坐在在九年級(jí)的教室。

  每想到此處,心中壓抑了兩年的愧怍,便以數(shù)倍于往常之勢(shì)噴薄而出。

  兩年了…兩年于別人講可能很短暫,于我講,卻如游在佛家所講的苦海中,遲遲靠不了岸。只能看別人跑。而后自己再在后面以我最快,別人最慢的速度去追。實(shí)是煩悶之至,游在海中卻不甚悠哉。

  五年不長,卻發(fā)生了很多。很明顯我已在這個(gè)初中的小汪洋里丟掉了我小帆船上唯一的羅盤。

  慨嘆十五!一幕幕、一幀幀畫面漂浮而往。有的匆忙,有的緩慢。氤氳中透著清晰,恍惚中夾著明徹。

  清晰的

  是最初的夢(mèng)想

  氤氳的

  是被老師訓(xùn)斥時(shí)的緊張

  清晰的

  是問媽媽要錢時(shí)的手掌

  氤氳的

  是角落里灰塵滿布的空白資料在平躺

  清晰的

  是入學(xué)時(shí)不可一世的妄想

  氤氳的

  是現(xiàn)在頹廢的眼眸里反射著落日的光芒

  清晰的

  是把鬧鐘調(diào)到五點(diǎn)的手掌

  氤氳的

  是嘈雜聲中被子下打呼嚕的聲響

  清晰的

  是老師在前面辛苦的演講

  氤氳的

  是冬日課桌下?lián)芘I盤的手被凍僵

  清晰的

  是當(dāng)初定下的學(xué)習(xí)計(jì)劃的總綱

  氤氳的

  是上課遞紙條微笑著的臉龐

  清晰的

  是那一路向北的方向

  氤氳的

  是假日里一個(gè)人在街上閑逛

  清晰的

  是不要再遺忘

  氤氳的

  希望不在是最初的夢(mèng)想

  清晰的,總是那些長掛在嘴上的方向。殊不知,自己所在的航線已經(jīng)偏航。

  這或許就是我的弊病所在吧!

  當(dāng)花兒失去芬芳,當(dāng)蟈蟈停止鳴唱;可時(shí)間不會(huì)彷徨,河水不會(huì)停止東淌。

  今年的蝴蝶已經(jīng)開始拍打翅膀,我將拋棄去年的彷徨獨(dú)自前往!

最初的夢(mèng)想作文11

  有這樣一個(gè)男孩,生來就比同齡人高許多,穿的鞋號(hào)也比別人大好多。于是男孩的父母滿大街去找一雙44號(hào)的鞋。當(dāng)時(shí)男孩就下定決心,打好球,只要打入一線去就不用愁鞋了。

  他叫姚明。NBA的奇跡,中國人的驕傲?墒钦l又想到這位超級(jí)球星,最初的夢(mèng)想是為了不愁鞋穿呢?

  最初的夢(mèng)想緊握在手上。

  小時(shí)候,你為了一塊糖就可以高興上半天,為了看螞蟻搬家,硬是蹲在大樹下專注的觀察。長大了,你開始去追求更多的事物,不斷努力,卻開始遺忘了最初的夢(mèng)想,不!最初的夢(mèng)想緊握在手上,單純地去做當(dāng)初想的那件事,它一直是你信心的源泉,成長的動(dòng)力,它告訴你,實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算真的到達(dá)了天堂。

  最初的夢(mèng)想與困難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中我們?cè)庥龅搅撕惋L(fēng)細(xì)雨,當(dāng)然也有狂風(fēng)暴雨,怎么?打退堂鼓?最想去的地方,怎么能在半路就返航,將晶瑩的眼淚裝在心上,化做成為行動(dòng)的力量。最初的夢(mèng)想帶來的困難是想告訴你;執(zhí)著的人,擁有隱形的翅膀。

  最初的夢(mèng)想有甜蜜。

  一路上,總有人在支持你,在你難過時(shí),沮喪時(shí),心傷時(shí),會(huì)借個(gè)溫暖的肩膀給你。無須華麗的包裝,精美的語言,給你心靈的最深處帶去暖流。他一路上與你并肩作戰(zhàn),互相鼓勵(lì),跌到了絕不會(huì)棄你而去,伸出寬實(shí)的手掌一起前進(jìn)。最初的夢(mèng)想里有甜蜜,雖然要多努力才能到達(dá)遠(yuǎn)方。它告訴你:真正愛你的人一直與你并肩同行,一直在你的周圍靜靜守護(hù)你。

  最初的夢(mèng)想和成功

  從定下最初的夢(mèng)想開始,你就開始努力為此奮斗,它牽引著你一步步邁向成功,不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上,為你鋪墊著前進(jìn)的階梯。它告訴你:只有從細(xì)小的基礎(chǔ)做起,才能取得輝煌的成功。

  深呼吸,靜下心。想起了你最初的夢(mèng)想了嗎?不論結(jié)果如何,我們都應(yīng)放手一搏,它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛,不可也不能遺棄。是希望的曙光,照亮未知的方向。

  最初的夢(mèng)想,

  在你的身旁。

最初的`夢(mèng)想作文12

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想,或多或少都有些不同。我的夢(mèng)想?yún)s在隨著我的年齡增長而改變。

  我小學(xué)時(shí)期我非常愛看一個(gè)叫《我愛發(fā)明》的科教節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是關(guān)于民間小發(fā)明的,像棉花采摘機(jī),米粉機(jī)等等。我記得最清楚的一個(gè)小發(fā)明,是剝瓜子的。(呵呵,吃貨的發(fā)明)它的外形就像剪指甲刀一樣小,只不過前面的刀片改成了平的。這樣就能剝瓜子,而發(fā)明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六種。但是我覺得其中一個(gè)發(fā)明最好,就只用一個(gè)硬紙板,兩個(gè)皮筋,一個(gè)塑料瓶和一個(gè)鐵塊兒和磚頭就行了。這也是我喜歡他的原因:用最簡(jiǎn)單的材料達(dá)到相同的目的。也許是這個(gè)節(jié)目的原因,讓我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了極大的興趣。以至于我在小學(xué)生活中發(fā)明了一些小玩意兒,如彈弓,弩。但都因?yàn)槲咐镉行┐蟮木壒,所以被沒收了。不過這并不影響我對(duì)發(fā)明的熱愛。同時(shí),因?yàn)檫@些節(jié)目我很鄙視那些什么大發(fā)明家。認(rèn)為那些都只是些紙上談兵的家伙。

  隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)也越來越繁重,我只能暫時(shí)放棄發(fā)明創(chuàng)造這個(gè)愛好,同時(shí)我也改變了對(duì)那些發(fā)明家的態(tài)度,他們不是紙上談兵,而是解決平民百姓都接觸不到的國家大事,那些民間小發(fā)明,是解決平民百姓的一些小事,他們都有自己的作用,缺一不可。我也想成為他們中的一員,但是這需要足夠的物質(zhì)保障,將來如果我真的想發(fā)明,不可能只用一些平常的材料,那么我就需要資金,而且想要發(fā)明就得學(xué)好數(shù)學(xué),物理,化學(xué)這些科目。而學(xué)好知識(shí),將來就能找到好工作,就有了收入,有了資金。一舉兩得,何樂而不為呢。

  學(xué)好知識(shí),考重點(diǎn)高中,就是我現(xiàn)在的目標(biāo),就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。而現(xiàn)在的目標(biāo)就是為最初的夢(mèng)想而努力,奮斗!

  完成我現(xiàn)在的目標(biāo)!

  實(shí)現(xiàn)我最初的夢(mèng)想!

最初的夢(mèng)想作文13

  古今如夢(mèng),但曾夢(mèng)覺,但有舊歡新怨。

  看著,劃過靜夜的流星,在心中劃過的那一道傷痕,失去時(shí)間流逝的悵惘,帶走空間轉(zhuǎn)逝的彷徨。

  似此星辰非昨夜;花自飄零水自流,怎樣去哭泣去挽回去追逐最初的夢(mèng)想。

  溪云初起日沉閣,山雨欲來風(fēng)滿樓。

  電話中傳來的聲音夾雜著心碎的感覺。芳草有情,夕陽無語。掛下電話,轉(zhuǎn)過頭,看著母親詫異的眼神,我強(qiáng)忍著淚水,裝出若無其事的樣子,顫抖的言語迷迷糊糊的彌漫在空氣中。

  一片傷心畫不成。

  傾斜著身軀撞入房間,偎依在窗下,抬頭看著,那憂郁的天空殘留著幾朵慘白的浮云。我解下陪我走過三年初中生涯的手表,七月七日七時(shí)十四分二十一秒??就讓時(shí)間停在這一刻吧!

  別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲。

  習(xí)慣在電話響起的時(shí)候開始驚慌。

  習(xí)慣在聽到親人婉惜的言語時(shí)心開始隱隱作痛。

  習(xí)慣在醒后開始迷失自己夢(mèng)想的方向。

  隔江殘笛雨瀟瀟。

  我努力壓制自己的哀傷。日子漸漸在悲傷的流年中隱去,而傷痕卻慢慢在心底漸漸累積

  傷情處,高墻望斷,燈火已黃昏。

  初中生涯的最后一個(gè)暑假,我在網(wǎng)絡(luò)上曾遇到一位網(wǎng)友,那夜是我和她的第一次聊天,也是最后一次,看著那些憂傷凝聚而成的文字,點(diǎn)點(diǎn)行行,總是凄涼意。我開始恐懼那種感覺。而如今的我,走著和她同樣的路,我記得我鼓勵(lì)過她勇敢的走下去,而現(xiàn)在又有誰肯讀懂我那種無法言說的傷。

  欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽。

  開始習(xí)慣在半夜莫名其妙的驚醒后,又昏昏沉沉的睡去。

  開始習(xí)慣在虛有的網(wǎng)絡(luò)中追尋那遠(yuǎn)離塵世的喧囂。

  開始習(xí)慣在不知不覺中陷入夢(mèng)想無止境的追悔。

  咸陽古道音塵絕。

  重讀的第一天,早早來到學(xué)校,物事人非。

  熟悉的畫面開始從心底的最深處涌現(xiàn),從別后,憶相逢。風(fēng)悠悠吹揚(yáng)起凌亂的頭發(fā),或許,我注定忘不了過去,忘不了最初的夢(mèng)想,下意識(shí)低下了頭,眼淚順著憂傷的方向劃過我的臉

最初的夢(mèng)想作文14

  有一種東西.它承載著人們的希望.這種東西有虛有實(shí).它看不見.摸不著.卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量.它叫做夢(mèng)想.上帝沒有賜予我們翅膀.他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦.使我們擁有一雙“隱形的翅膀“ 教師是……

  有一種東西.它承載著人們的希望.這種東西有虛有實(shí).它看不見.摸不著.卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量.它叫做夢(mèng)想.上帝沒有賜予我們翅膀.他賜予了我們會(huì)飛的心和夢(mèng)想的大腦.使我們擁有一雙“隱形的翅膀“

  教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè),有人把他比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā),這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā),要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí),那就當(dāng)一名教師。

  起初我想當(dāng)一名神圣的教師,是老師的權(quán)威,那時(shí)候小,看到了老師在講臺(tái)上走走停停,自由自在的講課,同學(xué)們都怕老師,所以愛打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師,便立刻停手,教室頓時(shí)鴉雀無聲,而且老師管理許多學(xué)生,同學(xué)都尊重、聽從老師的。所以,從那時(shí)起,我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師,就這樣,老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識(shí)傳送給了我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長.所以,我從那時(shí)起,當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽,我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔,能為祖國培養(yǎng)人才,讓祖國更加強(qiáng)大.

  當(dāng)我接近成熟的時(shí)候,當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了,因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗,不是外表,而是心靈的美。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,老師看見了,趕緊過去,把同學(xué)撫起來,連問傷著沒有,有沒有事。所以,當(dāng)一名教師的決心堅(jiān)固了,長出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美,讓自己變的圣潔起來,就這樣,當(dāng)一名教師,你會(huì)感到無比自豪。有了夢(mèng)想,你就會(huì)一步步走下去,它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路,向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!

  盛開的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無顏六色的花朵。

最初的夢(mèng)想作文15

  我不會(huì)忘記,是你們教會(huì)我開口說話,是你們含辛茹苦撫養(yǎng)我長大,更不會(huì)忘記,是你們教會(huì)我做人的道理,是你們教會(huì)我自強(qiáng)自立。小小的我,心中開始有一個(gè)夢(mèng)想:長大后讓你們永遠(yuǎn)幸福!

  十七歲了,十七歲是人生的花季。十七歲的我們,有著屬于十七歲的叛逆,可十七年如一日的你們,無怨無悔。

  兒時(shí),懵懂的我,知道要聽父母的話;上學(xué)后,知道要聽老師的話;再長大一些,學(xué)會(huì)了按自己的想法做事。漸漸地,我忘記了最初的夢(mèng)想;漸漸地,我迷失了自我。

  曾經(jīng),對(duì)你們的話,我言聽計(jì)從,那時(shí)候,你們的臉上掛滿了笑容,稱贊我是“乖娃娃”。如今,你們所說的話,我并不全聽,甚至認(rèn)為那是嘮叨與唆,令人厭煩?墒牵銈兡樕系男θ菀廊蝗绻。你們的微笑告訴我,那叫寬容。

  在你們口中,“孩子”是我永遠(yuǎn)的代名詞。可是孩子,也終究會(huì)長大。即使我長大成人,在你們的眼里,我仍然只是孩子。

  曾經(jīng),不明白“媽媽”這個(gè)詞究竟有多么偉大。那天,在電視上,我看到在汶川大地震后,營救人員從廢墟下救出了一名嬰兒,嬰兒的母親跪著,弓著身子,用自己的身軀護(hù)著孩子,用最后的力氣在手機(jī)上給孩子留下了最后一句話:“孩子,媽媽愛你!”我無法用言語形容自己當(dāng)時(shí)的心情,母愛深深打動(dòng)了我;仡^看了看母親,她已是淚流滿面。也曾經(jīng),我不理解什么是“父愛如山”,在那個(gè)下雨天,父親脫下衣服裹住我,抱在胸前,用寬厚的身體為我遮風(fēng)擋雨,那時(shí),我才大徹大悟。

  我想,每個(gè)母親都會(huì)用自己的方式來保護(hù)自己的孩子,每個(gè)父親都會(huì)用自己的方式來教育自己的孩子。雖方式不同,但都出自同一感情愛。

  忽地,就想起了小時(shí)候那個(gè)最初的夢(mèng)想……

  我已經(jīng)逐漸長大,雖然我曾經(jīng)迷失過。但我要努力找回迷失的自我,然后,用自己的能力,報(bào)答你們艱辛的付出。

  感謝你,我慈愛的母親!

  我愛你,我偉大的父親!

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