隱形的翅膀夢(mèng)想作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隱形的翅膀夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀夢(mèng)想作文1
"不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我發(fā)現(xiàn)/每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……"正在隨意轉(zhuǎn)臺(tái)的我，聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自張韶涵的優(yōu)美歌聲，不禁放下手中因久握而變得濕熱的遙控器，仔細(xì)地聆聽(tīng)這首歌曲〈隱形的翅膀〉。
當(dāng)時(shí)，我正處?kù)度松牡统保蛲瑢W(xué)的誤會(huì)而被排擠，再加上考試成績(jī)不甚理想，家中又有長(zhǎng)輩過(guò)世……，種種不如意接踵而來(lái)，讓我那段時(shí)間的生命如同失去了色彩，雙眼望去，只�；野滓黄�，我的生活里沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有希望。然而這首歌如同調(diào)色盤(pán)和畫(huà)筆，一筆筆地替我畫(huà)上萬(wàn)物該有的顏色。每一句歌詞，都像在替我加油打氣，告訴我："哪里有夢(mèng)/就飛多遠(yuǎn)吧！"
《隱形的翅膀》陪伴我走出低潮，在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，我們身上真的有對(duì)隱形的翅膀，在情況最糟的時(shí)候才會(huì)打開(kāi)。我想，這對(duì)翅膀，應(yīng)該就是所謂的潛能吧？在這段期間，我做到了許多我本來(lái)認(rèn)為我做不到的事，像是考進(jìn)班上前五名等等，彷佛是這股低潮激起我生命的火花，我終於明白了"靜海出不了好水手"的道理。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心中就會(huì)響起這首歌，"帶我/飛過(guò)絕望……"，是的，我背上有一對(duì)隱形的翅膀，只要我愿意，它隨時(shí)可以帶我飛過(guò)任何障礙，看見(jiàn)光明的希望。
隱形的翅膀夢(mèng)想作文2
還有一年就初中畢業(yè)了，那就意味著初中的友誼結(jié)束于中學(xué)的教室里，或許，一年后，我們會(huì)記得曾進(jìn)過(guò)的班級(jí)，曾坐過(guò)的座位，也許我們會(huì)把一切美好的事情給淡忘，只記得我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)的，曾經(jīng)哭泣過(guò)的在腦阿海中。
外公曾嚴(yán)格叮囑：“要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想，這就是自己成功的一天�！钡；孟�，我的夢(mèng)想?yún)s逐漸靠近我的背后，究竟是怎樣的呢？
我曾經(jīng)想過(guò)學(xué)校不斷培養(yǎng)了許多知識(shí)分子，但卻分散了我們的友誼�；蛟S我們的學(xué)習(xí)生涯是存在分離�，F(xiàn)在卻大膽的認(rèn)為：有了失敗的打擊，成功的鼓勵(lì)來(lái)不斷追逐我們心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名護(hù)士。從小，我就覺(jué)得自己親眼看到新生兒出生于這個(gè)世界上的整個(gè)過(guò)程是一件神圣的事情。其實(shí)在我們成長(zhǎng)中的身后都會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴我們，光陰歲月，時(shí)間走得總比我們快，箭走得比流淌的水還快，只要有永恒面對(duì)挫折，就會(huì)有成功的一天，讓我們擁有這雙翅膀飛得更遠(yuǎn)！為什么？因?yàn)樗俏覀円簧慕?jīng)歷。
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