【必備】夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
感謝你，感謝你一直默默地守在我的身邊，給我以溫暖的鼓勵(lì)；感謝你，感謝你一直無(wú)私地站在我的身后，給我以無(wú)限的動(dòng)力；感謝你，感謝你一直無(wú)怨地沖在我的前面，給我以沖破困難的勇氣。夢(mèng)想，我感謝你照亮了我前面的道路，生命因你而美麗。
鼓勵(lì)
高一下期開(kāi)始分科，作為“理科廢材”的我自然而然的選擇了文科，但選了文科之后，我就一直悶悶不樂(lè)，不住的抱怨自己為什么不好好學(xué)習(xí)理科，那樣才能進(jìn)一步的靠近你，而我卻選擇了文科，與你有隔了一段不小的距離，你卻只是微微一笑，說(shuō)：“堅(jiān)持你所走的道路就可以拉近我們之間的距離。”你的話是嗎么溫和平淡，卻又那么的充滿鼓勵(lì)，我停下抱怨，開(kāi)始思索未來(lái)的路應(yīng)該如何走下去，你看著翻閱資料制定未來(lái)的我，無(wú)聲的笑了，那笑又是帶有鼓勵(lì)。你是那樣簡(jiǎn)單的，用最有效最普通的方法使我更加堅(jiān)定了“追求”你的信念。這一路來(lái)的磕磕絆絆，因你的鼓勵(lì)而使我沒(méi)有放棄自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想，我的人生被你所引導(dǎo)，生命因你而美麗。
動(dòng)力
又是一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的畢業(yè)，我們也從高一新生階段步入了高二，看著文科學(xué)長(zhǎng)們所考取的分?jǐn)?shù)與名次，上了二本線的僅僅50多個(gè)人，再看看我的名次，勉勉強(qiáng)強(qiáng)到了三本的名額，看著這樣的成績(jī)，我開(kāi)始懷疑我的能力，開(kāi)始對(duì)我所選擇的道路與我的二本夢(mèng)產(chǎn)生了懷疑，我真的能做到么？真的考得上么？我在心中一遍一遍的拷問(wèn)自己，沒(méi)有確切的答案，這使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在我頹廢不前時(shí)，我回頭看了看，看見(jiàn)你一直站在我的身后，面帶微笑的看著我，不言不語(yǔ)，僅僅是看著我，我恍然間明白過(guò)來(lái)，憶起老師所說(shuō)過(guò)的話：“只要你拼過(guò)，闖過(guò)，用盡全力去做過(guò)，即使沒(méi)有成功也是不留遺憾的失敗�！睂�(duì)！為了不留遺憾！我不再躲避你的目光，而是看著你的雙眼，重重的面帶微笑的點(diǎn)了下頭。你的眼神你的微笑帶給了我最大的動(dòng)力，因你帶給我無(wú)限的動(dòng)力，使我相信我會(huì)在這條路上走得更遠(yuǎn)。夢(mèng)想，我的人生被你所推動(dòng)，生命因你而美麗。
勇氣
又是一次月考又是一次測(cè)試，可這次與之前的月考又有所不同，上次的月考已經(jīng)讓我下降了幾十名，我一直自我安慰，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)考，許多知識(shí)點(diǎn)都忘了，考不好也很正常。而我卻忘了，考的好的比我多太多太多，我沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤，一被自己所編造的的理由中懶散的學(xué)習(xí)。于是，又一次的月考粉碎了我的懶散，粉碎了我沉浸在期末成績(jī)中的小小驕傲，直線下降一百多名與老鼠對(duì)我上課情況的評(píng)價(jià)給了我當(dāng)頭一棒。成功的讓我確切的意識(shí)到了我所面臨的巨大困難—如何讓成績(jī)和名次提升到以前的水平。在我躊躇不安的時(shí)候，在我面對(duì)困難猶豫的時(shí)候，你來(lái)了。你給予我一把名為勇氣的利劍，你沖在我的前面，為我當(dāng)下來(lái)自困難的尖刺，我突然明白過(guò)來(lái)不能只是讓你為我遮風(fēng)擋雨，我應(yīng)與你并肩作戰(zhàn)，讓我成為一名戰(zhàn)士，無(wú)所畏懼的向前沖，我看到我滿懷勇氣，帶著你所給予的利劍，一路披荊斬棘，一路的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我達(dá)到了我所想要達(dá)到的目標(biāo)，我們相視一笑，在那笑中，再與你一起奮斗的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢。因你帶我沖鋒陷陣，叫我直視困難而使我得到了勇氣，讓我在今后的.路上跟家勇敢，走得更加堅(jiān)定。夢(mèng)想，我的人生被你所照亮，生命因你兒美麗。
夢(mèng)想，感謝你一直以來(lái)的不離不棄，感謝你所給與我的勇氣，鼓勵(lì)與動(dòng)力。正因?yàn)橛心�，我才在追求自己的路上，�?shí)現(xiàn)自己的路上走得更遠(yuǎn)更堅(jiān)定。我的生命因?yàn)橛心愣兊酶利悺?/p>
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想的力量，你我同在。
——題記
如果說(shuō)生命是一座巍巍的的大廈，如果說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船，如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一條滔滔的大江，如果說(shuō)人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢(mèng)想就是那穹頂?shù)臈澚�，就是那引航的主機(jī)，就是那深扎的樹(shù)根，就是那堅(jiān)固的河床，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的活力便化為烏有，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谝淮未蔚目荚囀Ю袌?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我們?cè)谝淮未螠I光中看到夢(mèng)想，回首三年的高中時(shí)光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當(dāng)你想要一一說(shuō)出時(shí)，又發(fā)覺(jué)不知從何說(shuō)起。有人說(shuō)，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開(kāi)，總是有一片讓你淚流滿面，對(duì)我而言，我知道那是高中的回憶。
面對(duì)高考，夢(mèng)想著考上心中的大學(xué)，我們?cè)谛闹芯幙椫篮玫拇髮W(xué)夢(mèng)，我們背負(fù)著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢(mèng)想的方向勇往直前，期望著金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣，大學(xué)夢(mèng)就是太陽(yáng)，我們一直朝著夢(mèng)想的方向，有光的地方就有我們的夢(mèng)想，正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。
每一個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶當(dāng)中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書(shū)桌上挑燈夜讀，母親總是會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，把咖啡放在我的書(shū)桌上，然后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)不要太累了，然后又悄悄離開(kāi)。我總是熬夜苦讀語(yǔ)文古詩(shī)文直至趴倒在書(shū)桌上睡著，還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語(yǔ)單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋，墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞，最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的，我知道那是夢(mèng)想的顏色，是溫馨和幸福的，書(shū)桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn)，我印象中的高考是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和英文字母，翻開(kāi)書(shū)本，上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話，這也成了我的座右銘，他鞭策著我不斷前進(jìn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險(xiǎn)阻。
當(dāng)我在一次次模擬考試失利的時(shí)候，我就會(huì)看到自己的夢(mèng)想，于是我總是會(huì)告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊成功之門(mén)，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，當(dāng)我在一次次想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，而不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨終之際，它能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！藨�(yīng)該趕緊充實(shí)的生活，因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。”是�。∥覀儞碛星啻河謸碛袎�(mèng)想，所以我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，只有澆灌過(guò)汗水的成功之花才會(huì)越發(fā)美麗，只有淌過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽(tīng)到了夢(mèng)想破碎的聲音，我突然想起艋舺一句臺(tái)詞：“風(fēng)往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)�？墒亲詈蟊轶w鱗傷，我才知道我們?cè)瓉?lái)都只是草�！笨墒俏椅⑿χッ鎸�(duì)高考的失利，我雖然然沒(méi)考上我理想中的大學(xué)，可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過(guò)，在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)閴?mèng)想的力量讓我沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)了成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉，讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤(rùn)；夢(mèng)想是啟明星，帶領(lǐng)我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓我們揚(yáng)著頭追上陽(yáng)光，懷揣著夢(mèng)想，走向我們的大學(xué)，夢(mèng)想的力量，你我同在，我們的大學(xué)不再是夢(mèng)！
夢(mèng)想作文 篇3
優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看容，已正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。
——魯迅
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一個(gè)叫商鞅的政治家在秦國(guó)城門(mén)口樹(shù)了一截木頭，奠定了天下一統(tǒng)的基礎(chǔ)；15世紀(jì)后半葉，一位叫哥倫布的航海家在王室宮宴上立了一個(gè)雞蛋，改寫(xiě)了天圓地方的荒謬；1915年，一個(gè)叫陳獨(dú)秀的新青年創(chuàng)辦了《青年雜志》，拉開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。
……縱觀歷史風(fēng)云，細(xì)數(shù)歲月點(diǎn)滴，凡成功之士必有欲上青天攬明月的壯志，定有千金散盡還復(fù)來(lái)的無(wú)畏，更不可或缺的是那份沉重似鉛的堅(jiān)持。堅(jiān)持讓夢(mèng)想不遠(yuǎn)。
沒(méi)有堅(jiān)持，何來(lái)“奧運(yùn)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)？沒(méi)有堅(jiān)持，何來(lái)“飛天夢(mèng)”的圓滿？沒(méi)有堅(jiān)持，何來(lái)“航母夢(mèng)”的成真？回望我們祖國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)時(shí)路吧！40年代的中國(guó)人聽(tīng)見(jiàn)了天安門(mén)上一聲呼告：中華人民共和國(guó)成立了！他們讓親愛(ài)的祖國(guó)站趕來(lái)了。70年代的中國(guó)人聞到了改革開(kāi)放的新鮮氣息，他們?cè)谄謻|新區(qū)的繁華中走向90年代。那圣潔的紫荊與次第蓮在風(fēng)中搖曳，一份份拍向世界的電報(bào)驕傲地說(shuō)著“孩子們回家了”。中國(guó)在代代人的堅(jiān)持中成為東方一條巨龍。堅(jiān)持之后，那變革不再是一場(chǎng)華麗的鬧劇；堅(jiān)持之后，那不再是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的旅行；堅(jiān)持之后，那個(gè)時(shí)代因有他們而閃光。那么這個(gè)21世紀(jì)是否也會(huì)因我們而另添一種美？毫無(wú)疑問(wèn)，我們完全可以在質(zhì)疑聲中造起自己的埃菲爾鐵塔。
史鐵生說(shuō)：人若無(wú)夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了。但我要說(shuō)，若有堅(jiān)持，遠(yuǎn)方就不再是遠(yuǎn)方，地平線上的太陽(yáng)落了，海平面上又會(huì)有新的一輪朝氣蓬勃的紅。堅(jiān)持會(huì)使我們的靈魂有份量，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)在一步一步的前行中開(kāi)花。易解放可以用“活而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的胡楊精神，奔波千里為沙漠披上綠衣；高淑珍可以用“走街竄巷做買(mǎi)賣(mài)，散盡家財(cái)辦炕學(xué)”的大愛(ài)情懷，為殘疾的孩子們撐起一片教育的藍(lán)空；羅陽(yáng)用30年的默默奉獻(xiàn)，直至耗盡了生命中最后一絲心血，終于讓殲—15順利著艦，讓“遼寧”號(hào)成為真正的航母……
那么，我們呢？我們絕不讓人們?yōu)槲覀冑N上“拜金”、“賣(mài)萌”等頹迷的標(biāo)簽，新一代有新一代的中國(guó)夢(mèng)，新一代有新一代的智慧和勇氣，新一代有新一代的守望和夢(mèng)想。那就是用自己的智慧、雙手為祖國(guó)這座宏偉大殿添磚加瓦，讓她以更加豐盈的姿態(tài)展現(xiàn)在世界的舞臺(tái)。我們深信：堅(jiān)持者方能成大器，成大器者方能為國(guó)奉獻(xiàn)。我們懂得：堅(jiān)持是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會(huì)排擠的微笑，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量�；蛟S，這種堅(jiān)強(qiáng)還蜷縮在你、我、他身體的某個(gè)角落沉睡。那么，用你的愛(ài)國(guó)熱情去喚醒它，去釋放它，去燃燒它。祖國(guó)之強(qiáng)，指日可待！
祖國(guó)二字，深深扎根在我們心中，她的強(qiáng)大是我們最渴望的事。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，未來(lái)的天空得有我們這些柱子。強(qiáng)國(guó)之路何其漫漫，布滿了許多荊棘，若不堅(jiān)強(qiáng)，何以跨越千山萬(wàn)水去？在前進(jìn)的路上，我們不會(huì)放棄，因?yàn)橛幸幻婷骘h揚(yáng)的旗幟為我們做出了榜樣：想一想大漠烽煙中的林俊德，將軍金甲夜不脫；想一想心中一片愛(ài)海的礁人鐵漢李文波；想一想那些單純、簡(jiǎn)樸的幫助，那個(gè)大同中國(guó)正緩緩向我們走來(lái)，在我們堅(jiān)持的腳步聲里，她的微笑將更為迷人。
中國(guó)之強(qiáng)看我們，我們之強(qiáng)看堅(jiān)持，相信堅(jiān)持之后，讓遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)！讓“美麗中國(guó)夢(mèng)”不遠(yuǎn)！
夢(mèng)想作文 篇4
關(guān)于夢(mèng)想，我不知道該用什么樣的一個(gè)詞或者什么樣的一句話去詮釋它。從小到大，我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有一個(gè)是堅(jiān)持到底的，也沒(méi)有一個(gè)是我一直堅(jiān)信著去努力的。
依稀記得，很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著大哥哥，大姐姐從身邊走過(guò)，他們的衣服，他們的背包是那么漂亮；他們是那么干凈，那么高大，那么美麗，那么遙不可及。再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服褲子，再配上手里快化掉的冰淇淋，頓時(shí)連吃冰淇淋的心思都沒(méi)有了。好希望自己可以一夜之間長(zhǎng)大，像哥哥姐姐一樣，可以穿漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，再配上酷極了的背包，還有花不完的零花錢(qián)。
后來(lái)，上學(xué)了才知道，那個(gè)不算夢(mèng)想的夢(mèng)想是不可能一夜之間實(shí)現(xiàn)的。
在幼兒園，我們有一位高高帥帥的男老師----夏雨老師，和一位美麗可人的美女老師------可可老師。夏雨老師會(huì)跳街舞，會(huì)彈吉他，帥呆了，小小的心里對(duì)他充滿了崇拜和羨慕，他就是小小的我，心里悄悄崇拜的偶像。美女老師問(wèn)我們：“親愛(ài)的小朋友們，能告訴老師，你們的夢(mèng)想是什么嗎？”我當(dāng)時(shí)的回答是：“我以后要像夏雨老師那樣，我要學(xué)好多好多東西，我要做老師�！�
一年過(guò)去了，告別了充滿歡樂(lè)的幼兒園，我進(jìn)入了真正的學(xué)堂，在這里，我不能再像幼兒園一樣只管玩樂(lè)，我試著接受著上學(xué)的生活，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)會(huì)寫(xiě)作文后，老師們永遠(yuǎn)問(wèn)不完的一個(gè)話題就是“夢(mèng)想”，基本上每一年老師們都會(huì)問(wèn)一遍，或讓我們寫(xiě)一遍關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，懵懂的我開(kāi)始真正的了解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說(shuō)得最多的夢(mèng)想就是“科學(xué)家”，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫(xiě)作文都是圍繞著那些不且實(shí)際的東西在寫(xiě)。第一次寫(xiě)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，我說(shuō)我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂(lè)樂(lè)，能養(yǎng)活自己就好。結(jié)果，老師說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心。后來(lái)問(wèn)這個(gè)話題的次數(shù)多了，我也煩了，草草寫(xiě)兩下就交上去了，寫(xiě)的也是科學(xué)家，老板之類(lèi)的題材。
小學(xué)就這樣快完了，我沒(méi)有真正想過(guò)我的“夢(mèng)想”，雖然寫(xiě)了無(wú)數(shù)次這個(gè)話題，寫(xiě)了無(wú)數(shù)次：我想當(dāng)科學(xué)家，但是至今為止，我依然搞不清楚，科學(xué)家具體是干什么的！腦袋里面依然模模糊糊，不知所云。
而如今，我覺(jué)得，那些所謂的“夢(mèng)想”都是會(huì)變的，既然如此，我就不再去想以后長(zhǎng)大了以后的夢(mèng)想了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)能考上重點(diǎn)高中就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想！
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