我的夢(mèng)想小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文1
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識(shí)。
可能有人問我當(dāng)教師有什么好的？當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間，整天沒日沒夜地面對(duì)像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過沒有，沒有教師，今天孩子們?cè)趺纯赡茏趯W(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，生活呢？正是有我們可愛的老師，我們今天才會(huì)變得越來越聰明。
假如我是老師，我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓泛蜏Y博知識(shí)的海洋里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
春暖花開的季節(jié)，我會(huì)帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天，陪著他們?nèi)ビ斡尽Ｇ锾欤瑤麄內(nèi)タ簇S收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟著他們一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教師，我給同學(xué)們上課的時(shí)候，先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的故事，讓他們知道沒有知識(shí)是多么的可怕。下課時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動(dòng)，使他們覺得讀書是一種快樂，而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)�；丶視r(shí)，我會(huì)布置很少作業(yè)，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識(shí)。讓他們學(xué)中玩，玩中樂，樂中學(xué)。
假如我是一名教師，我會(huì)讓他們知道書本上沒有的知識(shí)，讓他們多走出去了解大自然的奇妙！如：螞蟻為什么摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開花？哪些小草不能開花？蜜蜂是怎樣采蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力，長(zhǎng)大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的理想和愿望，而我的愿望救是能當(dāng)一名畫家.
人們都說音樂可以陶冶人們的情緒，使人感到心情舒暢，如果世上沒有音樂救會(huì)很枯燥無味.我覺得鉿也使這樣，它同樣能給人一種美的享受.
我想當(dāng)一名漫畫家.在紙張畫出一些生動(dòng)有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的話語，就能使那些天真可愛的孩子們捧腹大笑，因?yàn)槲蚁矚g他們的笑容，那么爽朗，那么可愛.它能讓不開心的人心情變得愉快，它能使疲勞者頓時(shí)精神充沛。我愿意當(dāng)這個(gè)給人們帶來歡樂的使者。
我想要當(dāng)一名美術(shù)家。我要畫出許多美麗的藝術(shù)畫。當(dāng)我握起手上的畫筆時(shí)，我的想像力就像火花一樣頓時(shí)噴發(fā)，縱橫交錯(cuò)，眼花繚亂，千姿百態(tài)，各式各樣。在手與腦的配合下，原先一張雪白的紙，已經(jīng)時(shí)五顏六色，構(gòu)圖精美的一幅畫了。每幅畫要表達(dá)的意思都不同，這要看你怎么理解了。每個(gè)品味高尚的人家里都會(huì)掛著幾幅藝術(shù)畫，他們也許會(huì)把畫當(dāng)作一位美麗高尚的女王來欣賞，也另有一翻風(fēng)味。
有個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我經(jīng)歷了許多挫折和對(duì)藝術(shù)不懈地追求，我畫出的一幅作品讓很多人贊不絕口。于是我參加了很多大賽，每次都獲獎(jiǎng)了。我成了一位萬人矚目的美術(shù)家。此后，我每天都與我的畫筆和畫紙打交道，畫出了一幅幅美麗的畫，我的畫還被展覽過，深受人們喜愛�！扳忊忊彙濒[鐘把我吵醒了，原來我是做了一個(gè)夢(mèng)，唉，要是這個(gè)夢(mèng)是真的該有多好啊!為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一定要努力，總有一天，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楱D―我的未來不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文3
當(dāng)在我小的時(shí)候，我和媽媽看電視，當(dāng)我看到電視上的人，穿著華麗的衣服，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，我在想，如果有一天我也走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯上，穿著華麗的衣服，多給我家長(zhǎng)，長(zhǎng)面子呀！我還看到有的人站在高高的，大大的，敞亮的舞臺(tái)時(shí)，我也想上去。
我的是夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)演員，我喜歡舞臺(tái)，我喜歡在舞臺(tái)上的感覺。我曾看過無數(shù)次的歌手比賽，他們獲得的大小獎(jiǎng)項(xiàng)都有。我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，因?yàn)槟强梢宰屛彝浺磺械膽n愁煩惱，因?yàn)槟强梢晕娙岁P(guān)注的目光，可以讓很多人認(rèn)識(shí)我。
我想當(dāng)歌手，不是為了金錢；而是為了能開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾美的享受。
我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首歌吧！
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。還有楊培安的我相信吧！這里面都記載著夢(mèng)想，同時(shí)也唱出了我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手、主持人、演員。三合一反正都是演藝圈的人。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出好漢歌唱出了自我，還被應(yīng)邀赴紐約參加在舉世聞名音樂圣殿卡內(nèi)基音樂廳舉行的演出。
假如有一天，我能像章子怡一樣成為首位擔(dān)任好萊塢A級(jí)制作大片女主角的華人影星。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國外去，發(fā)揚(yáng)我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對(duì)中國有所了解。
假如有一天……
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥聿皇菈�(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”又在我的耳邊想起……
我的夢(mèng)想小學(xué)作文4
夢(mèng)想是什么？時(shí)而觸不可及，時(shí)而觸手可及。時(shí)而不懂得珍惜，時(shí)而錯(cuò)過，時(shí)而努力，時(shí)而堅(jiān)持，直到有一天，你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)警察叔叔。老師說過，撿到錢要交給警察叔叔，就這樣，從小就默默的發(fā)誓，長(zhǎng)大以后要當(dāng)警察，那樣我就能發(fā)財(cái)了…
直到現(xiàn)在，我錯(cuò)了，這個(gè)世界沒有我想象的那么和平，那么世外桃源。小孩子撿到錢不是交給警察叔叔，而是交給小賣鋪的老板娘。拾金不昧的精神在雷鋒身上流淌著，卻在人們的心中漸漸流失。因此，小時(shí)候的夢(mèng)想也在世界的殘酷下遭到了無人道的踐踏�！斗N太陽》這首兒歌也變得那么的不現(xiàn)實(shí)……想一想，小時(shí)候的我，原來是那么的天真，那么的可愛，那么的幼稚呢。
社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的變遷，夢(mèng)想也不由的改變了。躲在角落挫敗的我吃力的舉起了我的拳頭，又一次露出了已久的微笑。汗水與努力并在，刻苦與快樂并存。我有我的夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，即使觸不可及也要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軟件開發(fā)工程師！
現(xiàn)實(shí)的世界很現(xiàn)實(shí)，時(shí)而錯(cuò)過，時(shí)而不懂得珍惜。在追夢(mèng)的過程中總會(huì)遇到挫折，逃避挫折是錯(cuò)過，迎難而上是懂得，只有迎難而上才會(huì)有好的結(jié)果。在圓夢(mèng)的時(shí)間里少不了快樂，偶爾也需要時(shí)間玩樂，有時(shí)會(huì)遇到選擇，也會(huì)應(yīng)玩樂而錯(cuò)過。生活中有很多機(jī)遇，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，需要珍惜機(jī)遇勇于挑戰(zhàn)，不要錯(cuò)過機(jī)遇讓挑戰(zhàn)成為過客。
有人問我，我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)拉著他耳光大聲的告訴他，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名軟件開發(fā)工程師！只有這樣的氣勢(shì)才會(huì)更好的展現(xiàn)出自己追夢(mèng)的力量，也隨之感到熱血沸騰，又往夢(mèng)想前進(jìn)了一小步！
那天，“我們”相遇了。和往常一樣，時(shí)而錯(cuò)過，時(shí)而不懂得珍惜，時(shí)而努力，時(shí)而堅(jiān)持。但是，和往常不一樣的是，我卻是一步步踏踏實(shí)實(shí)的，向前走著！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是大家人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給大家聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給大家安全感。
老師是大家開啟智慧的敲門磚；老師是大家打開幸福之門的金鑰匙；老師是大家生活航程中的引路人；老師是大家奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把大家放逐流浪，大家還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想作文600字（三）：
我的夢(mèng)想小學(xué)作文6
但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說大家是花朵，老師就是辛勤的園丁;大家是飛鳥，老師就是無邊無際的天空;大家是魚兒，老師就是寬闊的大海……從入學(xué)的第一天開始，大家每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤著大家，讓知識(shí)的花朵在大家心中燦爛盛開。
大家班的兩位老師經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，就沒有了奮斗目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢(mèng)想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓大家看見未來的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想作文600字（二）：
我的夢(mèng)想小學(xué)作文7
夢(mèng)想是對(duì)未來的一種期望也算得上奇思妙想。
什么是奇思妙想，顧名思義，奇怪的思緒，奇妙的想法。什么是妄想，顧名思義，一些妄自菲薄的想法。奇思妙想和妄想絕對(duì)不能“輪流值班”。
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在飛速發(fā)展，人類的生活水平也在不斷的提高，我們現(xiàn)代人對(duì)未來多了一份企盼，有了一份奇思妙想——一輛多功能旅游車。
這輛車有四層：第一層是客房，里面的床溫暖舒適，讓你一進(jìn)去便有了一種家的感覺。第二層是健身室，與沐室融為一體。健身室讓那些酷愛運(yùn)動(dòng)的人們不因?yàn)槁糜味Ｖ沟腻憻挕Ｅc休息室融為一體，當(dāng)人們鍛煉的氣喘吁吁到休息室喝一杯熱茶，稍作放松，并在那時(shí)擴(kuò)大自己的人際交友圈，多結(jié)識(shí)朋友。在家靠父母，在外靠朋友這是一句有一定哲理的句子。第三層是自助餐廳，在旅游不如飽餐一頓以補(bǔ)充體力。第四層則是一個(gè)有玻璃棚的觀光層，讓游興正濃的游客們欣賞沿途的風(fēng)景，享受陽光的沐浴，放松自己的心靈，讓自己暢游在自己心中最美的王國之中。
不及如此，為保環(huán)境，旅游車特用一種科技人員最新研發(fā)出的氣體，這種氣體，無色、無味、無公害。因?yàn)楦鞔舐糜蔚攸c(diǎn)一定會(huì)人流如潮、車水馬龍，路上水泄不通，停車場(chǎng)一定停無隙地。這個(gè)不僅可以在水中游，在天上飛，更能放大，縮小快速自如�？s小后形態(tài)重量或如普通手提包一般。
我說的奇思妙想，也許在許多年后的今天是顯示存在的，是不足為奇的。因?yàn)橹袊е肋h(yuǎn)坐在前排的心態(tài)，大膽去想、去做的行動(dòng)。科學(xué)家們也在不停的探索，沒有不能做的，只有不敢想的。只有我們心中想著去采摘那最大的一穗，那請(qǐng)抱著自信的態(tài)度相信最優(yōu)秀的人就是你自己，那你一定會(huì)成功的！！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文8
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調(diào)各異，把它單調(diào)的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠(yuǎn)方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是那?原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’拉�！甭�，這是誰在說話呀?原來是和平鴿們?cè)谠V說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準(zhǔn)備非走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學(xué)生，我想傾聽你們的痛苦�！毙▲B們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉(zhuǎn)為哭訴的臉，說：“在戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰(zhàn)區(qū)的'上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機(jī)�！闭f著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的人;我痛恨把一條條清澈的小河變?yōu)椤把！钡娜?我痛恨為人們帶來苦難的人。戰(zhàn)爭(zhēng)難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會(huì)面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿了和平，它們?cè)僖淮螞_向有戰(zhàn)爭(zhēng)，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對(duì)和平的期望去化解戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文9
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當(dāng)無所不能的工程師，設(shè)計(jì)建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當(dāng)技術(shù)精湛的醫(yī)生，攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病的痛苦；還有的想當(dāng)大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名象體育健兒劉翔一樣的奧運(yùn)冠軍。 當(dāng)我隨著國家隊(duì)，穿著印有五星紅旗標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運(yùn)動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)，滿載著全國人民的殷切期望，當(dāng)我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運(yùn)健兒都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過他們！我一定能行！中國人一定能贏！”當(dāng)莊嚴(yán)的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當(dāng)雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當(dāng)光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當(dāng)清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著美國選手和日本選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗圍著賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼！我贏了，中國人贏了！我終于為中國贏得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊(duì)友們把我舉起來在天空中拋著，拋著…… 當(dāng)奧運(yùn)冠軍的感覺真棒！我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。
但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強(qiáng)鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過他人。從我做起，從現(xiàn)在做起，我想在不久的將來的奧運(yùn)會(huì)上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現(xiàn)我光輝而燦爛的夢(mèng)想！ 相信我吧，莊嚴(yán)的五星紅旗一定會(huì)為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì)為我奏響的！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文10
爸爸非�？釔垡魳�。周末的一天，我去爸爸辦公室，一陣陣節(jié)奏舒緩、曲調(diào)優(yōu)美的樂曲飄入我的耳膜，我仿佛到了另外一個(gè)充滿神奇色彩的世界，我凝耳靜聽，整個(gè)身心都融入其中，隨著悠揚(yáng)的樂曲我的手來回輕柔地滑動(dòng)著，那份專注與快樂引起了爸爸地關(guān)注，爸爸輕輕拍了我一下，我猛的從夢(mèng)中醒來，大喊一聲：“我要當(dāng)一名演奏家。”同時(shí)我的美好的夢(mèng)想就像一顆種子，落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽。當(dāng)時(shí)我很單純地以為：只要能好好地練黑管，就能當(dāng)上演奏家了�？墒请S著我年齡地增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的演奏家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力換取來的，他在背后所付出的努力才是演奏家作品的核心，這部作品是他艱辛付出所換來的成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名演奏家，并不是為了得到很多人地稱贊，而是使人聽了他的樂曲后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣，這才是演奏家奏出的樂曲的真實(shí)意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材是關(guān)鍵的，我從今以后會(huì)更加勤奮，我會(huì)用琴鍵和音符奏出生活的一點(diǎn)一滴，學(xué)會(huì)觀察日常生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事的人們發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要吹奏未來，我要用我自己手中的樂器吹奏出自己精彩的人生。
心中的夢(mèng)，我的美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)堅(jiān)持永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。無論美麗或者憂傷，我都會(huì)走下去，總有一天我會(huì)成功。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文11
此刻回想起來，我的夢(mèng)想十分搞笑，甚至能夠稱得上滑稽可笑。四、五歲時(shí)，媽媽問我將來長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？我好不思考地回答媽媽，我想當(dāng)仙女。起因在于有小朋友用“丹”字組詞，有人組“仙丹”，這便點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng)，癡想著有一天我也一揮衣袖，人間立刻變得五彩繽紛。
隨著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)覺當(dāng)仙女不食人間煙火，那我將來就吃不了那些好吃的東西了，于然而不再想當(dāng)仙女。讀的書漸漸多了，我便有了公主夢(mèng)，夢(mèng)想自我會(huì)然而美得傾國傾城的白雪公主；無私奉獻(xiàn)的美人魚；哪怕身世可憐的灰姑娘也行。呵呵，六歲的我呀，整天對(duì)著小人書發(fā)癡。還買來公主裙，對(duì)著鏡子左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，看有沒有公主的優(yōu)雅舞姿。
之后，聽媽媽說博士后然而了不起的學(xué)位，將來能有大出息。只要為祖國研究出什么新產(chǎn)品，為企業(yè)作了大貢獻(xiàn)，為人們有大作為，那就會(huì)有很大一筆研究基金，能夠做自我認(rèn)為有好處的事。再在電視上看了袁隆平、錢學(xué)森、李四光……那時(shí)候的我，發(fā)誓要成為一名科學(xué)家，至于研究什么，那可沒思考，媽媽告訴我先要學(xué)好知識(shí)，只要基礎(chǔ)知識(shí)牢固，將來一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫畫書，我開始想當(dāng)設(shè)計(jì)師，我期望我將來能設(shè)計(jì)屬于自我的漫畫，甚至設(shè)計(jì)時(shí)裝、建筑、室內(nèi)裝潢……可我今年八歲了，依然距離我的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。
我不明白我將來會(huì)不會(huì)嘲笑自我此刻的想法，會(huì)不會(huì)認(rèn)為自我此刻很不靠譜，但有夢(mèng)的人活得才精彩，不管前面的路有多少荊棘，我會(huì)朝著夢(mèng)想而努力的。讓我的夢(mèng)想燦爛如花吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)作文12
周記指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。為大家整理了高中周記范文600字：我的夢(mèng)想，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我一直以來都有一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
小時(shí)候的我，我寫的作文常被老師罵，有幾次被老師點(diǎn)名，并在課堂上批評(píng)，我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級(jí)的一場(chǎng)作文比賽中，讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下，從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了，正如它輕輕地來。我輕輕地?fù)]手，告別我以前對(duì)它的不愛。
從此以后，我不斷努力的奮斗著：我渴望地閱讀著書籍，每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水，總是很高興。
這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎狭粝乱粋�(gè)個(gè)身影，都是一個(gè)個(gè)美好的回憶，因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。我們?cè)贋樗麄儏群爸�，他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下，太陽的照耀下，他們開心地笑著----因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí)，每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿，為他們加油!我也不例外，看著辛苦的運(yùn)動(dòng)員們，我有所感慨，于是拿起我心愛的筆和本子，認(rèn)真的寫著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多，但是我收獲很大，時(shí)間給了我機(jī)會(huì)，我利用了它，努力沒白費(fèi)，總算念了兩篇，我都快要一蹦三尺高了。
以此看來，我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn)，我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道，在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是，說不定后面有人會(huì)比你跑得更快。
不要悲傷，不要愛心急，快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘，一分收獲!!!
我的夢(mèng)想小學(xué)作文13
我的夢(mèng)想非常多，做醫(yī)生、做警察、做科學(xué)家、做航天員，還有成為特種部隊(duì)的戰(zhàn)士，這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。
我希望能為全世界的小朋友寫童話，并且讓他們喜歡上我所創(chuàng)作的童話。我的偶像是安徒生，他為世界各地的小朋友寫童話，讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數(shù)快樂，懂得了許多大道理。
我寫童話，不單是為了取悅小孩，它的起點(diǎn)是讓孩子們開心快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)，更重要的一點(diǎn)是讓大人了解小孩子的想法，讓大人善待孩子們，更好的與小孩子相處，而不是用大人的思維去傷害孩子們，讓這個(gè)世界多一些幸福的家庭，讓所有人都明白一些道理，這就是我要成為童話家的理由。
請(qǐng)你閉上眼想一想，十年后，我真的成為了一位童話作家。
一天，我坐在家里寫稿子，剛剛寫到一半時(shí)，有一位焦急的媽媽跑到我的家里說：“大作家，你一定要幫助我呀！”
我疑惑不解地問：“怎么了，我只是一個(gè)童話作家，有什么能幫上你的呢？”
“我就是來找童話作家的，我家孩子天天不吃飯，就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看，他又說已經(jīng)看過了，我實(shí)在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話，能讓孩子快樂地長(zhǎng)大！你就幫幫我吧！”
我聽了之后笑著說：“他不吃飯是因?yàn)橄肼牴适�，那好，我來幫你。�?/p>
我跟著她來到她的家，剛到門口就聽見一個(gè)孩子叫嚷著：“聽故事，要童話！”
于是我把他叫到身邊，為他量身寫了一篇《快樂米�！返耐挘�
從前有一個(gè)小孩子，他從來不喜歡吃飯，長(zhǎng)得矮矮瘦瘦的�？鞓访琢Ｖ懒�，就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房……我剛寫好開頭，小孩就嚷著：“快樂米飯，快樂米飯，我要吃飯！”
孩子?jì)寢屄犃艘惨残α恕?/p>
這就是我的夢(mèng)想——成為一位童話作家，永遠(yuǎn)讓孩子開心快樂。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文14
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得好就偏愛誰，也不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得差就討厭誰。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆]有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�；而我也為賽�?chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
我的夢(mèng)想小學(xué)作文15
是六歲進(jìn)的舞蹈班吧？媽媽說女孩要培養(yǎng)氣質(zhì)。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和練功裙來到那個(gè)大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來。老師在這音律中，輕踮腳尖，舒展雙臂，舞起來。她跳動(dòng)著，如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉(zhuǎn)時(shí)所帶動(dòng)的風(fēng)里，傳來她長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂繼續(xù)嘩啦啦地流淌著，老師的舞姿越發(fā)的輕盈優(yōu)美。我恍惚間分不清，是否老師隨著這音樂融到一起，流到鋪滿陽光的地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間，舞蹈便成為我的夢(mèng)想。于是后來老師在幫我們壓腿時(shí)，只有我沒有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表揚(yáng)我：“楠楠真棒！這樣肯定會(huì)超過別人的”�！安�！”我認(rèn)真否定“這是我的夢(mèng)！”
是的，舞蹈是我的夢(mèng)啊。
天邊的晚霞日復(fù)一日的聚集，消散，家前的香樟樹年復(fù)一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺間，我已長(zhǎng)大。學(xué)校里的老師和家長(zhǎng)不斷地讓我參加比賽，于是除了吃飯、睡覺，就是魔鬼訓(xùn)練，稍有做不好，媽媽便斥訓(xùn)過來。我對(duì)舞蹈的熱情一天一天減退。有時(shí)會(huì)暗暗自嘲：“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人，那些昔日的夢(mèng)想，是我丟失殆盡再找不回的美好吧？”
直到那天，我無意中遇到我幼年的那位舞蹈老師，她的眼睛依然那樣明亮，懷揣夢(mèng)想。她沒對(duì)我說些什么，僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的東西，忽然控制不住地洶涌而出，我的夢(mèng)想，我那時(shí)堅(jiān)定的目光，我信誓旦旦的話語……太多太多。它們就像凋謝下來的花禾，我以為已經(jīng)腐爛糜臭，消逝不見。其實(shí)沒有啊，原來它們依然保留在我心底，被我無意間好好珍藏在某一溫暖角落，只等我把它們喚醒。
是的，舞蹈是我的夢(mèng)想。
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