大學(xué)夢(mèng)想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)夢(mèng)想作文1
寒窗苦讀十幾載，只為了那改變命運(yùn)的一刻——高考。
回首高中走過(guò)的三年，三年的生活仍歷歷在目。遠(yuǎn)離高考已有兩月的時(shí)間，宅在家中過(guò)著渾渾噩噩的生活，原以為這樣自己就可以從高三的牢籠中走出，可誰(shuí)知，毫無(wú)目的的生活并沒(méi)有講高中生活從我的記憶中。相反，高中生活的苦與樂(lè)，酸與痛，高考時(shí)的緊張與期待仿佛就發(fā)生在昨天。
三年前的八月，我懷著懵懂的心情跨入了期盼已久的高中校園，滿懷憧憬的在這里繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。高一勞累而又快樂(lè)的軍訓(xùn)、陌生但又熱情的老師陪伴我們開(kāi)始適應(yīng)不一樣的高中生活。在高手如云的校園中，我真正的體會(huì)到了天外有天、人外有人這句話的真諦。難熬的軍訓(xùn)讓我們?cè)跁竦粢粚悠ぶ髮W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，激動(dòng)人心的合唱比賽讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一次次的考試讓我們?cè)诰o張中學(xué)會(huì)了前進(jìn)。高一，帶給我們的是無(wú)窮的快樂(lè)與收獲！
高二的我們?cè)缫淹巳ブ赡鄣耐庖�，儼然成熟了不少。文理分科讓我們的目�?biāo)更清晰了一些，學(xué)業(yè)的突然緊張讓我們?cè)缭绲南萑敫呖嫉膲毫χ�。但我們畢竟還是一群未長(zhǎng)全毛的雛鷹，生機(jī)勃勃才是我們本該擁有的氣質(zhì)，全身閃亮的光芒怎容繁重的學(xué)業(yè)將它掩蓋下。高二的學(xué)習(xí)生活讓我看到了一群不一樣的少年。五四青年節(jié)上隆重的演出展現(xiàn)了這群少年獨(dú)特的才情，學(xué)業(yè)水平考試中取得的優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)了這群少年的刻苦與執(zhí)著，校園中越來(lái)越早亮起的燈光讓我們看到了這群少年的追求。高二，帶給我們的是希望與成長(zhǎng)！
高三的我們進(jìn)入了高考的直通道，在通往高考的這一班列車上，沒(méi)有人從中途下車，每個(gè)人都在盡自己最大的努力朝終點(diǎn)駛?cè)ァ８呷龑?duì)我們而言是苦與樂(lè)、歡笑與淚水并存的一年。這一年的我們陷入了沉默之中。每日每夜，大家看到的不再是我們?cè)诓賵?chǎng)校園瘋跑的情景，而是坐在教室埋頭苦讀的背影。無(wú)論是寒冬還是烈暑，沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)累，也沒(méi)有誰(shuí)停下來(lái)過(guò)。表面平靜的校園實(shí)質(zhì)上卻暗潮洶涌，大家在無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，往日的恩恩怨怨在此刻消停。平日里大家是一群互幫互助、共同前進(jìn)的戰(zhàn)友，考場(chǎng)上則是彼此對(duì)立的敵人，誓與對(duì)方拼個(gè)高低。這一年教室西側(cè)的月季花敗了又開(kāi)，校園中央的國(guó)旗落了又升，大大小小繁忙的事務(wù)再多，依然阻止不了我們前進(jìn)的步伐。這次考試退步了，下次我再趕上，這次你考第一，下次就是我考第一。大家在高考的直達(dá)列車上你追我趕，卻絲毫沒(méi)有傷了彼此之間的和氣。高三，忘不了考試失利后的淚水，更忘不了那時(shí)同伴溫暖的懷抱；高三，忘不了我們同行時(shí)的快樂(lè)，更忘不了一路上彼此之間的關(guān)心；高三，忘不了的還有很多很多……
當(dāng)自己還在高三的路上時(shí)，心中想的只有快點(diǎn)逃脫高三的牢籠，因?yàn)樽约菏冀K忘不了那鋪天蓋地的試卷，忘不了課桌上堆積如山的課本，忘不了夜晚在寢室中挑燈奮戰(zhàn)時(shí)的煎熬。似乎，昨日的自己還在為寫(xiě)不完的試卷煩惱，還在抱怨任課老師的“狠心”，侵占我們的課余時(shí)間。今日的我卻以一個(gè)旁觀者的身份去回味高三。現(xiàn)在，當(dāng)我終于逃離高三，心中最舍不得的卻依然是高三。因?yàn)樵谟H情、友情的包圍中去追逐夢(mèng)想的高三于我們而言是值得回味的。高三，帶給我們的是人生的體驗(yàn)與成功的喜悅！
現(xiàn)在的我已成為一名準(zhǔn)大學(xué)生，在等待通知書(shū)的忐忑中卻忽然想念高三，想念那些想念那些已成風(fēng)的往事。若時(shí)間可以倒流，我多想去安慰一下那個(gè)因考試失利而哭泣的女孩，畢竟勝敗乃兵家常事，對(duì)于考試如家常便飯的高三而言，實(shí)在不值得為一次小小的失利而浪費(fèi)寶貴的淚水。如果時(shí)間可以倒流，我多想回到6月8日的高考考場(chǎng)上，叮囑那個(gè)緊張的女孩要看淡高考，不必為了高考而失眠。但這僅限于我多想，畢竟往事已成風(fēng)，還有更美好的事物等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。
往事已成風(fēng)，希望每個(gè)人都可以珍惜自己每一天每一刻的生命，活出精彩！
大學(xué)夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想的力量，你我同在。
——題記
如果說(shuō)生命是一座巍巍的的大廈，如果說(shuō)人生是一艘遠(yuǎn)航的帆船，如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一條滔滔的大江，如果說(shuō)人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢(mèng)想就是那穹頂?shù)臈澚�，就是那引航的主機(jī)，就是那深扎的樹(shù)根，就是那堅(jiān)固的河床，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的活力便化為烏有，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谝淮未蔚目荚囀Ю袌?jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，我們?cè)谝淮未螠I光中看到夢(mèng)想，回首三年的高中時(shí)光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當(dāng)你想要一一說(shuō)出時(shí)，又發(fā)覺(jué)不知從何說(shuō)起。有人說(shuō)，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開(kāi)，總是有一片讓你淚流滿面，對(duì)我而言，我知道那是高中的回憶。
面對(duì)高考，夢(mèng)想著考上心中的大學(xué)，我們?cè)谛闹芯幙椫篮玫拇髮W(xué)夢(mèng)，我們背負(fù)著父母的期望，老師的期許，我們朝著夢(mèng)想的方向勇往直前，期望著金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣，大學(xué)夢(mèng)就是太陽(yáng)，我們一直朝著夢(mèng)想的方向，有光的地方就有我們的夢(mèng)想，正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。
每一個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶當(dāng)中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書(shū)桌上挑燈夜讀，母親總是會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，把咖啡放在我的書(shū)桌上，然后摸著我的頭對(duì)我說(shuō)不要太累了，然后又悄悄離開(kāi)。我總是熬夜苦讀語(yǔ)文古詩(shī)文直至趴倒在書(shū)桌上睡著，還有那永遠(yuǎn)解不完的數(shù)學(xué)題和伴著我入眠的英語(yǔ)單詞隨著mp3反復(fù)在我耳邊回旋，墻上永遠(yuǎn)是貼滿記不住的數(shù)學(xué)公式和單詞，最后房間的墻上滿滿都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的，我知道那是夢(mèng)想的顏色，是溫馨和幸福的，書(shū)桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn)，我印象中的高考是一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和英文字母，翻開(kāi)書(shū)本，上面的第一句話永遠(yuǎn)是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話，這也成了我的座右銘，他鞭策著我不斷前進(jìn)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難險(xiǎn)阻。
當(dāng)我在一次次模擬考試失利的時(shí)候，我就會(huì)看到自己的夢(mèng)想，于是我總是會(huì)告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊成功之門(mén)，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，當(dāng)我在一次次想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起保爾·柯察金的一番話“人的生命是寶貴的，生命對(duì)于人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)；當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，而不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在臨終之際，它能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。’人應(yīng)該趕緊充實(shí)的生活，因?yàn)橐酝獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命�！笔前�！我們擁有青春又擁有夢(mèng)想，所以我們應(yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，只有澆灌過(guò)汗水的成功之花才會(huì)越發(fā)美麗，只有淌過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽(tīng)到了夢(mèng)想破碎的聲音，我突然想起艋舺一句臺(tái)詞：“風(fēng)往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)。可是最后遍體鱗傷，我才知道我們?cè)瓉?lái)都只是草�！笨墒俏椅⑿χッ鎸�(duì)高考的失利，我雖然然沒(méi)考上我理想中的大學(xué)，可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過(guò)，在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財(cái)富，因?yàn)閴?mèng)想的力量讓我沖破困難險(xiǎn)阻，到達(dá)了成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉，讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤(rùn)；夢(mèng)想是啟明星，帶領(lǐng)我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓我們揚(yáng)著頭追上陽(yáng)光，懷揣著夢(mèng)想，走向我們的大學(xué)，夢(mèng)想的力量，你我同在，我們的大學(xué)不再是夢(mèng)！
大學(xué)夢(mèng)想作文3
我現(xiàn)在的成績(jī)不是很樂(lè)觀，同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)幻想的Boy。不知是我的智商比別人底，還是我比較好玩。其實(shí)說(shuō)我好玩也不無(wú)道理，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候我在開(kāi)小差，更不用說(shuō)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候了。
在老師的眼中我還是一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，作為一位學(xué)生會(huì)的成員經(jīng)常耽擱是難免的，但班主任就愛(ài)從這兒入手說(shuō)：楊偉，你高考的時(shí)候考什么你曉得么？不要把時(shí)間花在無(wú)所事事之上。
在我的心中有一所大學(xué)已經(jīng)根深蒂固了，我很小的時(shí)候就在電視上看到考上那所大學(xué)的學(xué)子那種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的.喜悅。三年之后我也要參加高考了，高考后的我會(huì)是我現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎？我很難說(shuō)，你也無(wú)法斷定，一切一切都是自己在掌握。
我夢(mèng)想中的那所大學(xué)已是百年老校了。我知道它在教育界中有著舉足輕重的作用，也為我們培育了一代又一代的國(guó)之棟梁。我知道夢(mèng)想不是一句話和三分鐘的熱情就可以實(shí)現(xiàn)的。
為了夢(mèng)想我要努力學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而且要多涉獵課外知識(shí)。不論以后在什么地方學(xué)習(xí)生活和工作，我都會(huì)朝著我的目標(biāo)努力奮斗。
我永遠(yuǎn)相信：努力了，不一定會(huì)取得成就；但是不努力，一定不會(huì)取得成就。
大學(xué)夢(mèng)想作文4
夢(mèng)里那一度，落花紛揚(yáng)。
是母親站在別離的路口，佇立，凝望，眼神中布滿滄桑。微唇親啟，欲說(shuō)些什么，可又凝固了下來(lái)。接著，便轉(zhuǎn)了一個(gè)身，遠(yuǎn)去了。只留下我和一雙似乎永不會(huì)閉合的眼睛，看著母親消逝漸遠(yuǎn)的身影。
濃霧般沉睡的生命，把人類分成兩截。一半是喧囂的城市，一半是貧瘠的小山村。而我，一出生，便如一個(gè)耄耋的老人，默默守望著這個(gè)小山村。
家境的貧困構(gòu)成我人生中第一個(gè)牢籠，祖祖輩輩守著那幾畝干巴巴的土地，含辛茹苦的耕耘著自己的一生，一代又一代。而我童年坐標(biāo)上，留下的也惟有風(fēng)化的淚水和生命幾經(jīng)垂危的微光。
貧困，落后像洪水般無(wú)情地咆哮著這個(gè)村莊。每當(dāng)青黃不接時(shí)，剩下的只有揭不開(kāi)鍋的驚慌與吵鬧。父母被貧困壓彎了脊梁，被坎坷飲盡了風(fēng)霜，被時(shí)光換去了容裝。
為了我和弟弟能夠上得起學(xué)，長(zhǎng)期在外，奔波勞頓。已記不清有幾年，而我和五歲的弟弟，就這樣被安排到奶奶家，長(zhǎng)此以往，已數(shù)不清有多少日子。
重男輕女，亙古不變的信念。一直以來(lái)，灌輸著這里的每一位老人，而奶奶只是其中的一個(gè)。
小時(shí)候的我，便在這種思想的陰云的籠罩下成長(zhǎng)。也正因?yàn)檫@種思想，我便要不舍晝夜的做著童年時(shí)期本不應(yīng)該做的事。
秋走過(guò)冬，春流到夏。那些孩子們應(yīng)享有的幸福，似乎已成為我每天在夢(mèng)里回味的夢(mèng)幻，充滿著憧憬和期盼。有時(shí)，偷著跑出去，為的只是找回遺失的童年，咀嚼童年的香味。當(dāng)看到奶奶時(shí)，卻每每都是伙伴們把我藏在一個(gè)漆黑落寞的角落，回去后，便迎接的是奶奶尖銳犀利的目光和不加思索的謾罵。
在外，我從未流過(guò)一滴眼淚，可又有誰(shuí)知道和了解我心里的苦楚。想念母親，便成為撫慰我心靈的藥劑，也正因?yàn)檫@樣，我常常流著淚對(duì)自己說(shuō)：“還好，不是孤兒�！�
夜深人靜時(shí)，我便與花私私而語(yǔ)。吐露著自己積壓的苦痛與磨難，而它，也最能了解我心里難忍的痛苦與哀傷。
月華鉛盡，微風(fēng)輕拂。撩撥著我的枯劃，伴隨著散發(fā)濃郁的馨香，帶著我進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)，那里有糖果，有玩具。。。。還有媽媽最溫馨的笑靨。
就這樣，翻閱，一季又一季。走過(guò)，一年又一年。
在學(xué)校，我忍著饑餓。讀書(shū)，做筆記，聽(tīng)老師講課。每當(dāng)母親打電話來(lái)時(shí)，說(shuō)著關(guān)切的話語(yǔ)，詢問(wèn)我的情況。為了不讓母親擔(dān)心和流淚，我隱忍著淚水，舒展著自己的心情，喃喃的說(shuō)著那句重復(fù)多年的話：“我和弟弟都很好。今天，奶奶還給我們煎了荷包蛋�！币鼓唤蹬R時(shí)，我便把痛苦壓進(jìn)書(shū)本，壓縮成文字和符號(hào)，刻在心里，印在青春的日記里。
最后，終于憑著自己的努力，考上了大學(xué)。望塵莫及的學(xué)費(fèi)，卻染白了母親的鬢發(fā)。而我，也為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，便出外打工。在風(fēng)里，在雨中，在烈日下，在生活的夾縫間。。。。。。。。。
母親的東拼西湊，讓我進(jìn)入了來(lái)之不易的大學(xué)。在學(xué)校，我為了省那幾元錢(qián)，為以后做準(zhǔn)備。記不清有幾次由于營(yíng)養(yǎng)不良而暈倒在地。醒來(lái)，便是頭頂著吊瓶，滴滴液體，正緩緩滲入我的脈管，冰涼了我的心。
由于得到老師和同學(xué)的幫助，我申請(qǐng)到了學(xué)校的助學(xué)金。此后，同學(xué)們便紛紛向我伸出熱情，溫暖的手。使我冰冷破碎的心，在寒意瑟瑟的秋風(fēng)中，依舊暖流如駐。
課外，我盡力去做兼職，在學(xué)校里，在社會(huì)中。
我體會(huì)到了天地雖寬，這條路卻難走的道理。
我知道，我沒(méi)有別人雍容華貴的容裝，沒(méi)有別人名聲顯赫的身份背景，也沒(méi)有別人值得驕傲的資本。卻只有一個(gè)脆弱的生命和一顆永不屈服凋零的心。
也許，正因?yàn)檫@種磨難，讓我在貧瘠的土地上，自立成人。用勇敢和信念去面對(duì)自己的人生。
我別無(wú)選擇！
夢(mèng)里，又一度的落英繽紛。而我，站在路口。佇立，凝望。又一次，那熟悉的身影映入眼簾。頓時(shí)，滿天的落花紛揚(yáng).
大學(xué)夢(mèng)想作文5
大家好,我是新化一中472班班長(zhǎng),很榮幸能與各位分享一下我夢(mèng)想中的大學(xué)生活。
剛才458班班長(zhǎng)已經(jīng)談了他夢(mèng)想中的大學(xué)生活,他是從環(huán)境從物質(zhì)方面講的,我想說(shuō)我內(nèi)心里想成為一名怎樣的大學(xué)生.有人說(shuō),在大學(xué)里可以獲得所謂十年寒窗之后的解脫,在那里可以任意揮灑青春,可以肆無(wú)忌憚的自由,但我覺(jué)得決不是這樣,大學(xué)是我們走出大山開(kāi)闊眼界的地方,大學(xué)是我們獲取真知的地方.看到今天會(huì)場(chǎng)"新化青年領(lǐng)袖峰會(huì)"這幾個(gè)字,我想到了一部電視劇,對(duì),就是(恰同學(xué)少年)，我想到了毛澤東、蔡和森等一批熱血青年，更想到梁?jiǎn)⒊壬囊黄恼?少年中國(guó)說(shuō))，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，真的，“中國(guó)而為牛為馬為奴為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。
中國(guó)如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之”，現(xiàn)在，雖不是當(dāng)時(shí)的黑暗，但還存在許多不合理的現(xiàn)象，當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，我們不能僅僅是憤怒，我們應(yīng)從我做起，在座的或是新化中學(xué)班級(jí)的班長(zhǎng)，或是優(yōu)秀學(xué)子，我們應(yīng)當(dāng)勇?lián)厝危瑘F(tuán)結(jié)身邊的有志青年，鋤庭寇于中國(guó)，造福祉于萬(wàn)民，在大學(xué)里獲取真知，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，決不忘記我是中國(guó)之少年!謝謝。
大學(xué)夢(mèng)想作文6
不要錯(cuò)過(guò)一個(gè)愛(ài)你愛(ài)到骨子里的人，因?yàn)槊總�(gè)人的生命里，這樣的人，可能都只有一個(gè)，而這個(gè)人，大概也只可能這樣去愛(ài)一次。
別人再好，也是別人。自己再不堪，也是自己，獨(dú)一無(wú)二的自己。只要努力去做最好的自己，一生足矣。
每天認(rèn)真卸妝洗臉沖澡，多讀書(shū)，按時(shí)睡，少食多餐，變得溫柔，大度，繼續(xù)善良，保持愛(ài)心，不在人前矯情，四處訴說(shuō)以求寬慰，而是學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜面對(duì)，自己把道理想通
“最好的相遇，是久別重逢。最好的經(jīng)歷，是曾經(jīng)，或此刻。就這樣從你的全世界路過(guò)但愿我們都可以平安健康，直到生命終結(jié)的最后一刻。不用受到病痛的折磨，不用害怕和這個(gè)世界告別置身事外，誰(shuí)都可以心平氣和，身處其中，誰(shuí)還可以淡定從容？所以請(qǐng)不要輕易評(píng)論任何人，因?yàn)槟悴辉谄渲泻驼l(shuí)都別熟的太快，不要以為剛開(kāi)始話題一致，共同點(diǎn)很多，你們就是相見(jiàn)恨晚的知音。語(yǔ)言很多時(shí)候都是假的，一起經(jīng)歷的才是真的。
在最需要奮斗的年華里，你應(yīng)該愛(ài)一個(gè)能帶給你動(dòng)力的人，而不是能讓你筋疲力竭的人我也害怕時(shí)間說(shuō)真話自己的堅(jiān)持都變成一個(gè)笑話然后心碎成渣人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的路。
大學(xué)夢(mèng)想作文7
我夢(mèng)想中的大學(xué)，不是清華北大，不是哈佛劍橋。那是什么學(xué)校呢？那就是美國(guó)康奈爾物理大學(xué)，簡(jiǎn)稱康奈爾。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)“終極大腦”。我是因?yàn)樯厦娌湃A橫溢的包坤博士而想上康奈爾的。也因?yàn)槲伊w慕包博士的物理十分優(yōu)秀，什么物理難題他都能解答。而且我十分喜愛(ài)科學(xué)這一門(mén)學(xué)科，也希望能考上一個(gè)理想的物理大學(xué)。
康奈爾的校園規(guī)模不容小視。有3000多英畝的廣袤農(nóng)場(chǎng)大有可視。與美國(guó)東北部典型的，較為擁擠的大學(xué)相比，體現(xiàn)出一番宏偉瑰麗。
她的校園不僅大，而且專業(yè)設(shè)置也很多。有近80個(gè)本科專業(yè)。比如農(nóng)業(yè)科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、環(huán)境工程和景觀設(shè)計(jì)等等。我最想上的科學(xué)和技術(shù)研究與心理學(xué)，兩個(gè)本科專業(yè)。
我喜歡這個(gè)豐富多彩的大學(xué)，喜歡這個(gè)生機(jī)勃勃的大學(xué)……這種喜歡，這種向往，使她成為了我的理想。
為了讓我考上這個(gè)大學(xué)，我要向周恩來(lái)總理說(shuō)的一句名言一樣“加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”“千日打柴一日燒”，我要通過(guò)認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
向我的目標(biāo)加油，努力吧！大家也向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！為了夢(mèng)想奮斗吧，加油�。�！
大學(xué)夢(mèng)想作文8
繁重而又忙碌的高中生涯即將進(jìn)入尾聲了，堆積如山的試卷練習(xí)冊(cè)早已把我壓得踹不過(guò)氣來(lái)，偶爾得閑，便會(huì)想象大學(xué)是什么樣子的。老師會(huì)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：上了大學(xué)你們就自由了，這就讓我們對(duì)大學(xué)有了更大的憧憬。我夢(mèng)想中的大學(xué)是什么樣的呢?
我夢(mèng)想中的大學(xué)，不會(huì)再有升學(xué)的壓力，不會(huì)再有老師在耳旁重復(fù)的說(shuō)到：考不上大學(xué)你們?cè)趺崔k?不會(huì)再有父母的嘮叨，不會(huì)再有做不完的試題。在大學(xué)里，我們可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，和同學(xué)們一起探討自己的未來(lái)，有了自己更獨(dú)立的生活。夢(mèng)想中的大學(xué)有寬闊的教室，大家不必再像高中那樣滿滿的一屋子人擠在一起;有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，大家在這里可以吸取更多的課外知識(shí)，豐富自己的閱歷;有各種運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地，寬寬的足球場(chǎng)，設(shè)備齊全的游泳池，當(dāng)然還有我最喜歡的羽毛球館;夢(mèng)想中的大學(xué)，少了高中時(shí)候的忙碌，更多的時(shí)候是三五好友一起來(lái)到某個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園角落，一起談?wù)勑�，一起看看喜歡的書(shū)，沒(méi)有任何外界事物可以將我們打擾。
夢(mèng)想中的大學(xué)還有很多很多我希望出現(xiàn)的事物，事實(shí)是怎樣的呢?讓我們一起期待踏入大學(xué)校園吧。
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