【熱】夢(mèng)想小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著有一天能成為一名航天員、發(fā)明家、醫(yī)生和天文學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。
在上幼兒園時(shí)，老師每天都會(huì)叫我們做手工和畫(huà)畫(huà)，還會(huì)用一些廢棄的牛奶盒和彩紙做小玩具，我們都覺(jué)得很神奇，也很好玩，讓我們羨慕得不得了。從那時(shí)起，我就堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家，要用自己的雙手發(fā)明一些有用的東西來(lái)。
有了這個(gè)夢(mèng)想，每次去書(shū)城，我都會(huì)選一些做手工和創(chuàng)造發(fā)明的書(shū)，還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)，媽媽也會(huì)把沒(méi)用的紙盒收集起來(lái)，有空的時(shí)候我就會(huì)把這些紙盒做成筆筒和汽車(chē)，用吸管做口琴，盡管這些東西沒(méi)有買(mǎi)來(lái)的漂亮，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我自己發(fā)明的，是獨(dú)一無(wú)二的。
現(xiàn)在，我有一個(gè)更大的夢(mèng)想。等我長(zhǎng)大后，我想發(fā)明一張自動(dòng)椅，當(dāng)老師上課時(shí)，只要坐在椅子上按一下按鈕，椅子就可以自動(dòng)移動(dòng)；到黑板上寫(xiě)字時(shí)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。有了這椅子，老師就不用這么辛苦地走來(lái)走去了。
這就是我的夢(mèng)想，我要努力去實(shí)現(xiàn)他。
夢(mèng)想小學(xué)作文2
小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小孩子，每天跑跑跳跳的，媽媽總是在我睡覺(jué)時(shí)播音樂(lè)給我聽(tīng)，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，這是我對(duì)音樂(lè)的第一印象，也是我慢慢喜歡音樂(lè)的原因。
開(kāi)始學(xué)直笛時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)，我憑著以前學(xué)過(guò)的小提琴才藝參加考試，結(jié)果順利通過(guò)測(cè)試，正式加入直笛社團(tuán)。上第一堂課，媽媽為我買(mǎi)了一支新笛子，讓我?guī)W(xué)校，我開(kāi)心帶著笛子去上學(xué)，對(duì)課程充滿(mǎn)許多美好想象。剛開(kāi)始，老師說(shuō)的我竟然聽(tīng)不懂，對(duì)于五線譜也看得很吃力，當(dāng)同學(xué)開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我卻不知做什么才好，后來(lái)，我開(kāi)始專(zhuān)注記老師說(shuō)的話，回家后努力練習(xí)，漸漸的，我已經(jīng)知道如何吹直笛也看懂五線譜了。
上了高年級(jí)之后，功課越來(lái)越多，玩樂(lè)的時(shí)間越來(lái)越少，每天都有忙不完的事，應(yīng)付繁忙的課業(yè)后，只能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)，雖然功課變多了，但我依然不放棄吹直笛，我還是把握每天撥出的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，就算只有半小時(shí)，我也不放過(guò)，因?yàn)榇抵钡咽俏壹偨鈮毫Φ姆椒�，每�?dāng)吹直笛的時(shí)候，我總是樂(lè)在其中。
吹直笛帶給我許多快樂(lè)，吹直笛能充實(shí)我的生活，每當(dāng)我撫摸直笛時(shí)，心中總是有一種說(shuō)不出的愉悅，我會(huì)持續(xù)吹直笛，享受我的音樂(lè)，讓音樂(lè)乘著風(fēng)飛揚(yáng)再飛揚(yáng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是我們長(zhǎng)大后想要尋求的工作。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后要當(dāng)兵，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“當(dāng)兵不后悔，不當(dāng)兵后悔一輩子�！备螞r我當(dāng)爸爸也當(dāng)過(guò)兵，這就更加堅(jiān)定了我的信念。
當(dāng)兵也有好處：
1、遠(yuǎn)離父母身邊，一切靠自己，四面八方、五湖四海，從素不相識(shí)到同吃一鍋飯、同住一間房、同站一班崗，幾年來(lái)的摸爬滾打、朝夕相處、同甘共苦，培養(yǎng)了兄弟一般深厚的感情。
2、與同齡人相比，當(dāng)過(guò)兵的人有記律性、責(zé)任心強(qiáng)。部隊(duì)是座“大熔爐”，訓(xùn)練中往往“冬練三九夏練三伏”，寒風(fēng)咆哮中紋絲不動(dòng)，炎炎烈日下?lián)]汗如雨，這些高強(qiáng)度訓(xùn)練，能夠錘煉青年人堅(jiān)忍不拔的意志，有了這份吃苦的經(jīng)歷，踏入社會(huì)以后，碰到再苦再累的事情也能輕松面對(duì)。
3、當(dāng)兵可以激發(fā)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、維護(hù)國(guó)家主權(quán)、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)民族向心力和凝聚力。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、鍛煉強(qiáng)壯的體格，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候報(bào)名參軍。
吉鴻昌爺爺?shù)脑捯恢痹诩?lì)著我，他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：有賊無(wú)我，有我無(wú)賊，非我殺賊，即賊殺我，半壁江河，業(yè)經(jīng)改色，是好男兒，舍身報(bào)國(guó)。
我今年六年級(jí)了，我又向夢(mèng)想走近了一步。
夢(mèng)想小學(xué)作文4
每一個(gè)人的夢(mèng)想多的像沙灘上的貝殼，五彩繽紛，你想知道我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名特種兵，你們想知道是為什么嗎？下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧。
在我9歲那年，我在看電視的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)一部電視劇，名叫《我是特種兵之國(guó)之利刃》，沒(méi)看多會(huì)我就入迷了，看完之后我心想這個(gè)主人公這么厲害，槍法如神，我也想當(dāng)這樣的特種兵，后來(lái)我學(xué)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》我就更加想當(dāng)一名特種兵了，因?yàn)橐幻娙丝梢跃S護(hù)世界的和平，世界上還有很多地方還沒(méi)有和平，所以我就更想當(dāng)一名可以維護(hù)世界和平的特種兵了。我還看了一本名叫《少年特種兵》這本書(shū)講了一個(gè)少年從小就想當(dāng)兵，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，他長(zhǎng)大以后通過(guò)了特種兵的選拔終于成了一名特種兵，讀完這本書(shū)以后我就堅(jiān)信我想當(dāng)兵的這個(gè)夢(mèng)想了。
如果以后我成了一名讓種兵，我一定要當(dāng)一個(gè)合格的特種兵，當(dāng)一個(gè)全心全意為人民服務(wù)，嚴(yán)守紀(jì)律，英勇戰(zhàn)斗的特種兵；不怕?tīng)奚�，忠于職守，努力工作，在任何情況下，絕不背叛自己的祖國(guó)，絕不背叛自己的軍隊(duì)，維護(hù)世界和平的特種兵，讓“和平之花”不再受到子彈的威脅。
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我所說(shuō)的特種兵，這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文5
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，有志氣的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，有前途的，有發(fā)展的，各個(gè)與眾不同。我的心中也有一個(gè)這樣的夢(mèng)——成為一名畫(huà)家。畫(huà)在我們身邊隨處可見(jiàn)，大概在我記事起，我就與畫(huà)筆結(jié)緣了。
小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家的不遠(yuǎn)處，有一塊很多的草地，那里有花有草，空氣清新；天空湛藍(lán)無(wú)比，多多白云飄浮，倒映在小溪里。我開(kāi)始憧憬著媽媽說(shuō)的畫(huà)面，渴望看到湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)木，美麗的花朵，清澈的小溪……想著想著，一幅美景就在我的腦海浮現(xiàn)，我迅速找來(lái)紙筆，一筆一畫(huà)勾勒心中的美好。這幅畫(huà)，至今還被我貼在床頭。
從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想扎根在我心中。我雖沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)到世界著名大師的名作，但我知道刻苦鉆研總是沒(méi)錯(cuò)的。慢慢的，我對(duì)我自己的要求也提高了，我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我也開(kāi)始嘗試素描。我還纏著媽媽給我找老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，在運(yùn)筆時(shí)需要一氣呵成。如果中途有間斷，會(huì)破壞到整體美觀。調(diào)色也要注意，兩張顏色混在一起是否能調(diào)出自己想要的色彩。剛開(kāi)始我畫(huà)了幅《壽桃》，因?yàn)闆](méi)能顯現(xiàn)出明暗對(duì)比，桃子自然不好看。慢慢地，大概是熟能生巧吧，我現(xiàn)在畫(huà)的不錯(cuò)。
我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑！
夢(mèng)想小學(xué)作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名寵物醫(yī)生，幫助患病的小狗從病痛中解脫出來(lái)。
我一直都非常喜愛(ài)小狗，用媽媽話來(lái)說(shuō)，就是待別有狗緣。只要是我見(jiàn)過(guò)幾次的狗，基本上都能叫出它們的名字，它們也好象認(rèn)識(shí)我似的，和我特別親。每天中午放學(xué)回家的路上，是我最開(kāi)心的時(shí)候了，我總能在小區(qū)里遇到那些小伙伴們�！岸６！薄拌K鐺”是兩只生過(guò)寶寶、體型較大、年齡較小的金毛狗，“叮�！笔俏业淖�?lèi)?ài)， 兩只耷拉下來(lái)的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)濕漉漉的鼻子，十分討人喜愛(ài) ，它長(zhǎng)得又肥又壯，從遠(yuǎn)處看，就像獅子王一樣，只是頭上的毛少了點(diǎn)兒。每當(dāng)看到我時(shí)，它們總會(huì)搖著它們那象掃帚一樣的尾巴慢慢的向我走來(lái)，有時(shí)還會(huì)把兩只爪子搭到我的腿上，我也總會(huì)熱情的和它們擁抱，有時(shí)它們會(huì)趴在地上，等著我給它們按摸。和狗狗在一起的時(shí)光，總覺(jué)得是那么的短暫，那么的美好。
有一天，我熟悉的拉不拉多“托比”有些反常，平時(shí)很溫順、聽(tīng)話的它，不僅隨便大小便，見(jiàn)到人還發(fā)出“嗚嗚”的叫聲�！巴斜取钡闹魅穗y過(guò)地告訴我，托比生病了，這幾天正在看醫(yī)生，都好幾天了，還沒(méi)有好轉(zhuǎn)，真是讓人擔(dān)心呀。看著現(xiàn)在蔫蔫的“托比”，想想以前活蹦亂跳的“托比”，我也情不自禁的難過(guò)起來(lái)，真盼望醫(yī)生能早日治好它的病。
等我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名寵物醫(yī)生，盡自己所能，用全部的愛(ài)心和醫(yī)術(shù)，治療好每一只患病的狗狗，讓它們都能健健康康地生活下去。
夢(mèng)想小學(xué)作文7
藍(lán)藍(lán)的天空，純白的云朵，英勇的蒼鷹展翅翱翔于這美麗的畫(huà)卷之間。我們驚嘆于老鷹那敏捷的身手，自在的飛翔的同時(shí)，是否有想過(guò)，他那雙強(qiáng)勁的翅膀？我想，倘若沒(méi)有了翅膀，鷹也許永遠(yuǎn)都不可能在翱翔于天際了！
人，是智慧的生物。人的心靈里也長(zhǎng)著一雙翅膀，也同樣是憑借著那一雙翅膀，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┧笥谶@復(fù)雜的社會(huì)之中，不至于迷茫，不至于失望，在那漫長(zhǎng)的人生歲月里尋著生命的真諦。那雙翅膀，便是――誠(chéng)信！人們就因?yàn)閾碛兴�，才用有超然達(dá)觀的人生；擁有它，才不至于在這復(fù)雜的社會(huì)染缸里迷失了自己；擁有它，才用有生命真諦的一切！
我從未看見(jiàn)過(guò)失去了翅膀的鳥(niǎo)兒仍能在天上飛翔。
我也不相信失去了誠(chéng)信的人生仍能夠燦爛輝煌。
斷翅的鳥(niǎo)兒是飛不起來(lái)的，斷翅的人也同樣是沒(méi)有美好前程的！在這茫茫人海之中，失去了誠(chéng)信，你到哪里去找到寄托，找到希望？
碧藍(lán)的天空，純白的云朵，那里就如社會(huì)一般，藏匿著我們無(wú)盡的夢(mèng)想和希望。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，從青少年做起，讓我們練就一雙堅(jiān)硬豐滿(mǎn)的翅膀，在藍(lán)天白云間翱翔，去那里實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文8
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是你的寶貝。
對(duì)于富有者，夢(mèng)想是霓裳；對(duì)于清貧者，夢(mèng)想則是財(cái)富。 春天的花嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望；夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金秋的稻谷低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的'雪滿(mǎn)天飛舞，夢(mèng)想是繽紛、晶瑩的遐思與暢想。
夢(mèng)想是一面旗幟，她一直飄揚(yáng)在你的心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？ 夢(mèng)想是一首壯歌，她一直縈繞在你的耳畔直縈繞在你的耳畔，默默地位你的前行輸送力量，你體驗(yàn)到了嗎？ 童年的柳笛在春光中悄然奏響，花季的風(fēng)鈴在春風(fēng)種搖曳叮當(dāng)。春雨迷濛，靜靜聆聽(tīng)天籟的回聲；驕陽(yáng)似火，細(xì)細(xì)品讀著青春的遐想�；仨覉@，有一雙雙滿(mǎn)懷期待和希望的目光審視著你，輕啜香茗，智慧和夢(mèng)想正肩并肩站在遠(yuǎn)方向你深情地召喚。嘆息和觀望不是夢(mèng)想的朋友，悲觀和徘徊會(huì)因?yàn)閴?mèng)想的牽引而演化成激情與勇敢。 夢(mèng)想是你的寶貝和精靈，你知道嗎？ 假如你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽(yáng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明“變大丸”和“變小丸”。
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛�，就成了我，我吃了�?/p>
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛�，就成了我，我吃了“變大丸”，我就成為了爸爸。這樣的話，我就可以像老爸那樣批評(píng)老爸了：你看你，太不像話了！考得這么差！馬虎得很！以后怎么實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想呢？快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不許玩電腦！呵呵，我看老爸還敢不敢對(duì)我那么兇。我一定要把老爸教育成像“老鼠看見(jiàn)貓”的樣子，哈哈！
當(dāng)然，假如我成為老爸，我也會(huì)像老爸那樣表現(xiàn)出很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他在家里，在公園里??隨時(shí)隨地，他都會(huì)拿著一本書(shū)，看得入迷，隨時(shí)在書(shū)上劃來(lái)劃去，還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，并露出微笑。如果我也像他那樣看了很多很多的書(shū)之后，什么問(wèn)題也難不倒我，我就成了“百事通”，我就可以成為一名真正的老師了，就可以給孩子們講課了。
假如我是老爸，我一定不會(huì)像老爸現(xiàn)在那樣忙碌地上班，就可以陪老爸玩耍。帶老爸去看電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去公園散步，去郊外釣魚(yú)，去綠道騎自行車(chē)??
這篇文章千萬(wàn)別讓老爸看見(jiàn)了，否則我就死定了！當(dāng)然，如果不小心被老爸看到了，我就會(huì)像以前藏貓貓一樣藏起來(lái)，讓老爸來(lái)找我。
夢(mèng)想小學(xué)作文10
我站在華麗的舞臺(tái)上，抱著我心愛(ài)的吉他，彈著我自己寫(xiě)的一首首歌曲，臺(tái)下的觀眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我笑著醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，于是，我下定決心，要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
學(xué)
放寒假了，我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治�。媽媽帶我�?lái)到琴行， 通過(guò) 老師介紹，我才了解到：吉他風(fēng)格分為兩種，一是古典吉他，二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認(rèn)為古典吉他的聲音更好聽(tīng)一些，所以我選擇了學(xué)習(xí)彈古典吉他。我的第一堂吉他課，老師先教我怎么撥琴弦，教我怎么按琴鍵，交我怎么打節(jié)拍……老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地映在我的腦海里。一節(jié)課結(jié)束了，我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，聽(tīng)著自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲，我開(kāi)心地笑了……
練
我按照老師的要求，每天練習(xí)彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問(wèn)老師可不可以用創(chuàng)可貼保護(hù)我的手指，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“絕對(duì)不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會(huì)再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月，你一定要堅(jiān)持住呀！”面對(duì)這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學(xué)習(xí)彈吉他，但我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利。
恒
雖然，我現(xiàn)在才開(kāi)始學(xué)彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學(xué)苦練，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：在絢美的舞臺(tái)上，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
夢(mèng)想小學(xué)作文11
最近我們學(xué)校舉行“三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)”，對(duì)我這個(gè)“運(yùn)動(dòng)白丁”來(lái)說(shuō)是很艱難的日子。
我在想自己究竟能參加什么項(xiàng)目呢?哈哈!這次一定不要做“冷板凳”隊(duì)員了。在選拔現(xiàn)場(chǎng)李老師差點(diǎn)把我pass掉了。最終我無(wú)比幸運(yùn)地參加了“后挽花比賽”，那時(shí)我的心情好像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，賽場(chǎng)將是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅高飛。
當(dāng)比賽的哨聲吹響，我?jiàn)^力地?fù)u繩，雙腿好像和地面有一百個(gè)仇恨一樣，一刻也不愿意停止，繩子伴隨著有節(jié)奏的跳步聲和風(fēng)聲在耳邊回蕩。我越跳越快，忽然，那根經(jīng)不起夸贊的繩子把我牢牢纏住了，讓我無(wú)法動(dòng)彈。啊!這該怎么辦?這可是比賽現(xiàn)場(chǎng)，我焦急萬(wàn)分地解繩子，越解越緊，越解越緊，我的心“撲通，撲通”地跳，緊張的不得了。我真希望我的旁邊有一位善良的小仙女，她用她的魔法立即來(lái)幫助我。估計(jì)小仙女太忙了，直到結(jié)束比賽的哨聲響起時(shí)，我才把這根不受控制的繩子解開(kāi)。我的心情頓時(shí)沮喪到了極點(diǎn)。我好想為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，可是今天……唉!只能祈禱其他同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)了。
家人安慰我今年已經(jīng)參賽，是一個(gè)“零的突破”了，明年繼續(xù)努力。但是，讓我意想不到的驚喜出現(xiàn)了。第二天老師高興地走過(guò)來(lái)說(shuō)，我獲得了“后挽花第六名”，我真的不敢相信自己的耳朵。那一刻我想到了一句話“人要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”
夢(mèng)想小學(xué)作文12
大千世界，每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)：舞蹈者、主持人、老師……我也有個(gè)不同凡響的夢(mèng)——當(dāng)個(gè)旅行者。
旅行者，是快樂(lè)的。背上行囊，踏上旅行之路�？梢韵硎苡挈c(diǎn)兒“從天而降”的暢快；也可以站在幽靜的湖邊，沐浴著輕柔的風(fēng)兒。銀紗籠罩粼粼的湖面，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，引得柳兒沙沙作響。當(dāng)然，更可以用小手撫摸大海，感受那份愉悅，體會(huì)大海的海納百川，有容乃大！走進(jìn)大海，去發(fā)現(xiàn)海的寶藏！
旅行者，是見(jiàn)識(shí)廣博的�？梢孕蕾p廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉；也可以領(lǐng)略洞庭湖“遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”的生動(dòng)；還可以贊嘆楓林“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美麗。
旅行者，是成熟的。旅行者，當(dāng)然并無(wú)父母作伴。當(dāng)別人正在和父母說(shuō)笑之時(shí)，而她卻在匆匆趕往旅行的途中。她只能靠純白皎潔的月兒寄托思念，獨(dú)自咀嚼寂寞與孤寂。旅行途中注定少不了坎坷與磨礪。所以，她是成熟的。
旅行是和大自然親密接觸的最好通道。旅行，是我的夢(mèng)想，我要用沿途的風(fēng)景去充實(shí)我的人生！
夢(mèng)想小學(xué)作文13
身為石頭的我，身體扁扁的，看似愚鈍，卻有著自己的夢(mèng)想，那就是要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我有一位非常要好的朋友，就是樹(shù)上的那只藍(lán)鳥(niǎo)。今天，我和他約好出去游玩。藍(lán)鳥(niǎo)用爪子抓住我扁平身體的兩邊，飛向天空。喔！“悠悠白云身邊飄，紅紅太陽(yáng)當(dāng)空照……”愉悅的心情使我忘情地唱起了歌曲。“藍(lán)鳥(niǎo)，藍(lán)鳥(niǎo)，快看，河邊好美��！我們過(guò)去看看�！薄昂昧�！”藍(lán)鳥(niǎo)飛快地掠過(guò)去，身邊風(fēng)嘶嘶地大了起來(lái)，眼前的景物變化好快，我覺(jué)得好暈！太刺激了！“撲通”一聲，我沉入了水底，不一會(huì)又浮了上來(lái)，可能是我身體太扁的緣故吧，藍(lán)鳥(niǎo)也落在我的身上，我們向岸邊漂去。
到了岸邊，只見(jiàn)螞蟻們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，藍(lán)鳥(niǎo)上前問(wèn)：“螞蟻兄弟，你們遇到什么難事了嗎？”一只螞蟻說(shuō)：“我們要到河對(duì)岸去，可沒(méi)有船！”我急忙說(shuō)道：“你們可以坐在我身上，我?guī)銈冞^(guò)去！”螞蟻們陸續(xù)上“船”，我緩緩向前漂去。許久之后，螞蟻們上了岸，紛紛和我告別。我說(shuō)：“兄弟，我們接著去旅行吧！”
我與藍(lán)鳥(niǎo)飛過(guò)崇山峻嶺，飛過(guò)片片森林，我看見(jiàn)很多被污水流過(guò)的地方草枯黃一片，動(dòng)物們骨瘦如柴……于是，我決定堵住排放污水的洞口。我對(duì)藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)：“兄弟，你也看見(jiàn)那些可憐的草和動(dòng)物了吧？請(qǐng)把我堵在那個(gè)洞口，讓污水不再流吧！”“可是，你會(huì)因此被固定一生的！”“沒(méi)關(guān)系�！庇谑牵以谀桥欧盼鬯亩纯�，呆了一生。
夢(mèng)想小學(xué)作文14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境必須很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了能夠在那里休息、玩耍。我想他們必須會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谀抢锞拖翊粼诖笞匀焕镆粯印?/p>
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機(jī)器人，他們能夠去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們明白要好好學(xué)習(xí)。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都能夠在那里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都能夠親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都明白努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，十分喜歡幫忙別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
這就是我的夢(mèng)想，如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，歡迎大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)！
夢(mèng)想小學(xué)作文15
夢(mèng)想是石, 敲出星星之火； 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈； 夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路； 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。 著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
屠呦呦是中國(guó)首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家年過(guò)八旬的她，憑借"拯救全球數(shù)百萬(wàn)人生命"的青蒿素，迎來(lái)"遲到的榮譽(yù)"。成功，在190次失敗之后。她說(shuō)，"一個(gè)科研的成功不會(huì)很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒(méi)想到40多年后，青蒿素研究能被國(guó)際認(rèn)可�？偨Y(jié)這40年工作，我覺(jué)得科學(xué)要實(shí)事求是，不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿每個(gè)有夢(mèng)想的你加油吧！
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