【熱】夢(mèng)想話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想話題作文1
每一個(gè)人都有夢(mèng)想。當(dāng)教師，當(dāng)護(hù)士，救死扶傷的醫(yī)生，為人民服務(wù)的警察……可我想當(dāng)?shù)�，就是寫出�?yōu)美文章的作家。
當(dāng)我坐在書桌旁，面對(duì)一張沒有生命的白紙，到填滿了滿滿當(dāng)當(dāng)優(yōu)美句子的稿子，再靜靜的回味兩三遍。心里蕩漾的喜悅無(wú)法溢于言表。慢慢的放下閉上眼想想你從筆尖劃過的文字，多享受啊，我多么希望我也有一雙可以生花的妙筆。寫出我喜歡的語(yǔ)句。
我很佩服那些文豪，作家，他們可以把一些繁瑣的小事寫出意義深刻的道理。讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我知道了紫嵐為自己子孫而死的精神。讀了《和時(shí)間賽跑》，我明白了時(shí)間的流失和一寸光陰一寸金的道理。我佩服他們的寫作能力，所以也跟著寫作。散文，使你的語(yǔ)句優(yōu)美，想象作文，打開你天馬行空的想象力，讀后感，寫出你對(duì)其他文章的感想。所以，我要嘗試一些其他的寫作方法，把自己知識(shí)的水滴源源不斷的組成語(yǔ)句的長(zhǎng)河，再把長(zhǎng)河中的每一滴精華編制成文章的天地。
我因該多讀書，讀好書，好讀書。把文章中的好詞佳句抄寫下來，到網(wǎng)站投稿，了解自己的寫作水平，努力寫出更好的，更優(yōu)美的語(yǔ)句。把自己寫的作文整理到一起，開始修改不足的地方，這樣作文才會(huì)寫好的。
我會(huì)為了我的夢(mèng)想向前沖。GO!
夢(mèng)想話題作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，它并不是擁有財(cái)富，而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當(dāng)一名出色的人民教師。
從我背著書包上學(xué)的那一刻起，我的心就種下了一顆年輕的種子。老師每天都教我們，很辛苦。當(dāng)我們晚上回家時(shí)，我們將不得不改正我們的家庭作業(yè)。有一次，我看到一位書法老師坐在窗前批改學(xué)生的作業(yè)，老師很嚴(yán)格，一句壞話給她的學(xué)生指出，如果不出去，心里似乎感到不舒服，贊許，她的臉上露出了甜蜜的微笑。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，如果你不堅(jiān)持，你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改作業(yè)，白天給同學(xué)們上課，夜晚給同學(xué)們批作業(yè)，我不會(huì)把煩惱寫在臉上，更不會(huì)讓同學(xué)們看到，如果讓同學(xué)們看到老師不高興，同學(xué)們也會(huì)不高興，影響他們的情緒，那么，今天就是一個(gè)不快樂、不幸福的一天。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)選一個(gè)能組織好班級(jí)的一個(gè)班長(zhǎng)。爭(zhēng)取讓這個(gè)班級(jí)每一個(gè)星期都得到一面紀(jì)律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都名列前茅。我要多讀課外書，多積累知識(shí)，才能當(dāng)一名好老師，讓同學(xué)們喜歡聽我的課。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能積累更多的知識(shí)傳授給更多的同學(xué)們。
我要“犟龜”淘淘那樣，只要在路上，每天都會(huì)去，總會(huì)遇到盛大的慶典。
夢(mèng)想話題作文3
我的夢(mèng)想是成為一只可愛的小鳥，自由自在地在空中飛翔，飛過任何地方，去領(lǐng)略祖國(guó)的山水。
早上，在蒙眬中，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小鳥，我真高興啊，我的夢(mèng)想不就是成為一只小鳥嗎？我開始學(xué)習(xí)飛翔，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)飛行了。我展開翅膀，從窗戶飛出去。我飛離了喧囂的城市以及它上空夾雜著塵埃和廢氣的天空。我飛呀飛，我越過了高山、穿越平原，轉(zhuǎn)眼間，我來到了大海邊，這里的天空是蔚藍(lán)色的，在遠(yuǎn)處和無(wú)邊無(wú)際的大海連成一片。我在盡情地享受著空中新鮮潮濕的空氣，累了，我就躺在潔白的云朵上，真軟呀，舒服極了，我就在那里美美地睡了一覺。醒來后，我的肚子咕咕叫，才發(fā)現(xiàn)自己還沒吃早餐呢，我左顧右盼，在遠(yuǎn)處的沙灘上，一群海鷗正在嘻戲、覓食，我立即加入了他們的行列，他們向我發(fā)出了友好的鳴叫。飽餐海鮮之后，我又飛啊飛，我來到了一座森林里，我在枝頭上歡快地唱起了兒歌，我的歌聲引來了眾多小鳥，我們穿梭在枝頭上，我們一同歌唱。
正當(dāng)我唱得很開心的時(shí)候，一陣聲音把我吵醒，原來是媽媽正在叫我起床呢，多么美的一場(chǎng)夢(mèng)啊，我真是一只小鳥就好了。
夢(mèng)想話題作文4
這個(gè)假期該怎么過呢？我還真得好好計(jì)劃。
放暑假了，我想去圖書館里看一看書，在圖書館里寫作業(yè)，那里很安靜，沒有外面汽車的吵鬧聲，在那里學(xué)習(xí)和閱讀可好了，這一定是假期小朋友的樂園。所以在這兩個(gè)月的暑假里，我決定去圖書館。
到了圖書館，大家都在圖書館里安靜地看書，寫作業(yè)。人們說話的聲音都輕輕的，連走路也輕輕的。我在圖書館里找到了我喜歡的書，就坐下來安安靜靜地看，看了一頁(yè)又一頁(yè)，我?guī)缀跬藭r(shí)間。我看完了又去圖書館那邊，有幾排桌子，我看見了許多人都在桌子上寫作業(yè)，看書。我也找下一個(gè)位子坐了下來寫作業(yè)。不知道為什么，在那里做作業(yè)效率特別好。
過了一個(gè)小時(shí)，我又開始看起書來，圖書館里有各種各樣的書，那些書讓我愛不釋手，讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯……
圖書館，是假期里小朋友們的天堂，你想和我一起去嗎？
夢(mèng)想話題作文5
我在自己的青春道路上，邁著自己的舞步，伴著和諧的曲調(diào)，欣賞風(fēng)景，舞動(dòng)成風(fēng)，風(fēng)化夢(mèng)想。
日復(fù)一日的流逝中，我度過了初中那輕松，愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門，在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著風(fēng)浪起航!�，F(xiàn)實(shí)中的高中，“90后的班級(jí)”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級(jí)里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的延伸。
然而，我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著自己的夢(mèng)想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報(bào)。
我在校園的老樹間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂。走著自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗(yàn)。
我對(duì)未來充滿了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿了各種磨練。青春的夢(mèng)，它充滿了打擊與挑戰(zhàn)，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚(yáng)。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無(wú)形的圍墻中，在老師所愛的的方面，拼命努力，爭(zhēng)奪高分，力求突出。
在青春的道路上，放飛我的夢(mèng)想，背著沉重的包袱，不惜耗費(fèi)腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢(mèng)想。
在這里我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。
夢(mèng)想話題作文6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座大山，等著你去翻越它，我眼前的這座大山就是當(dāng)一名圍棋老師。
三年級(jí)暑假里的一天，媽媽幫我報(bào)了圍棋班。我一看里面都是群七八歲的小孩。我本以為我會(huì)是這個(gè)班上最突出的一個(gè)�？墒怯幸淮�，我和一個(gè)足足比我小的三歲的小朋友下棋，我居然輸了！當(dāng)時(shí)的我想放棄了，可是一學(xué)期還沒結(jié)束，我只好默默地堅(jiān)持下來。
不久，第一次圍棋考試開始了，我贏了一局，卻輸了四局。回到家后，媽媽問我還要再學(xué)嗎？我回答：“失敗乃成功之母，讓我再來一次吧！”媽媽同意了。
從此，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，就算失敗了，也不再氣餒。終于，一個(gè)月后，第二次考試悄悄來臨了。這次，我信心十足，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)媽媽、老師對(duì)我的期望。這次，我以勝五負(fù)零的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我會(huì)朝著我的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗！正如華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分財(cái)�！敝灰闩W(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就能翻越這座大山！
老師點(diǎn)評(píng)：讀你的習(xí)作，我為你的堅(jiān)持不氣餒而震撼，你不僅從棋中明白道理，還從棋中萌生了夢(mèng)想，你真是個(gè)好強(qiáng)的孩子。
夢(mèng)想話題作文7
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想--長(zhǎng)大后成為一名音樂家，走在音樂的紅地毯上。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹�，音樂可以消除我�?nèi)心的煩惱；音樂可以增加我學(xué)習(xí)的樂趣；音樂常常把我?guī)朊烂畹目臻g。
聽著美妙的音樂，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，有綠色的草坪，五顏六色的鮮花，藍(lán)天，白云......
這是一個(gè)美妙的天堂。
聽著美妙的旋律，我似乎飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界，在那里有筆記、由房子做的筆記、由衣服制作的筆記。
我幻想：如果我長(zhǎng)大了，我會(huì)創(chuàng)造自己的音樂，創(chuàng)造自己的音樂空間。我把最美的音樂獻(xiàn)給父母，感謝他們多年來為我付出的努力，然后把音樂獻(xiàn)給辛勤工作的老師，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助。我想如果他聽到如此美妙悅耳的音樂，他們會(huì)很高興的。
這是我的夢(mèng)想——一個(gè)在音樂世界自由飛翔的音樂家。
夢(mèng)想話題作文8
今天我看了一篇文章《患小兒麻痹癥的田徑運(yùn)動(dòng)員威爾瑪·魯?shù)婪颉罚钍芨袆?dòng)。我覺得威爾瑪很了不起。
威爾瑪一生下來就有小兒麻痹癥，她不能跳躍了，走路對(duì)她來說也是非常吃力。但她的媽媽每天堅(jiān)持熬夜為威爾瑪進(jìn)行腿部按摩，一天不落。剛開始學(xué)走路的時(shí)候，她還沒走完一步，就摔倒了。但她沒有放棄，她重新站起來，再次邁開了腳步，向著媽媽畫的那條白線，一步一步艱難地前進(jìn)著。一年過去了，威爾瑪終于能在家里拄著拐杖走了。她堅(jiān)持每天都認(rèn)真地練習(xí)走路。
終于，她能在輔助器械的幫助下自己走著去學(xué)校上學(xué)了。之后，威爾瑪又開始了新的挑戰(zhàn)——學(xué)打籃球。一個(gè)月后，當(dāng)初一瘸一拐的威爾瑪已經(jīng)能跳躍了。14歲的時(shí)候，她終于如愿以償，成了�；@球隊(duì)的一員。后來她又跟坦普爾教練學(xué)練田徑項(xiàng)目，還入選了國(guó)家隊(duì)，并參加了奧運(yùn)會(huì)，取得了冠軍。
讀完故事，我明白了是一種積極的信念和刻苦的練習(xí)使威爾瑪·魯?shù)婪颢@得了成功，我也要像威爾瑪·魯?shù)婪蚰菢映錆M自信，堅(jiān)持不懈地努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想話題作文9
每個(gè)人都有自己的偉大的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不偉大，只是相當(dāng)一名出色的飛行員。
這是因?yàn)檫@是因?yàn)槲以诶霞視r(shí)發(fā)生的事，一天，我爬在門口的一棵小樹上，這棵小樹已經(jīng)是我的“好朋友”，我經(jīng)常無(wú)聊時(shí)，就爬上去看小鳥。突然，我看見一架飛機(jī)飛過，多像一只雄鷹啊，如果我也能像這只“雄鷹”該多好��！那樣我就可以在天空上飛來飛去，可以看見千姿百態(tài)的云，如：白白的山羊，正在尋找獵物的老虎，白白胖胖的小豬……想到這，于是我準(zhǔn)備練習(xí)飛。那時(shí)是因?yàn)槲姨。艜?huì)有這個(gè)念頭。我跳下樹，回家拿了妹妹的氣球和一把雨傘，我就爬上了門口的磚瓦上。萬(wàn)事俱備，于是，我往下一跳，我還以為我會(huì)變成“超人”飛起來，可是，只聽“砰”的一聲，我被摔得屁滾尿流。爸爸看見了，捧腹大笑，他邊走邊說：“你不是很會(huì)耍小聰明嗎？這次，怎么變笨了？你不知道地球有引力嗎？”聽了爸爸一說，我才想起地球引力。爸爸又說：“如果你要飛上天空的話，就好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名飛行員吧！”
聽了爸爸的話，于是我下定決心要好好學(xué)習(xí)。希望我能早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想話題作文10
進(jìn)入初四，我們就要面臨的是人生的考驗(yàn)，是命運(yùn)的抉擇。
首先，我們要正確認(rèn)識(shí)自己的人生觀念，決定好自己應(yīng)該干什么。在學(xué)習(xí)生活中，我們要制定好符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待老師布置的家庭作業(yè)，例題也要認(rèn)真去看，以正確的姿態(tài)對(duì)待家庭作業(yè)。
學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵就是態(tài)度，態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來，我們只有一認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，有所成就。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好課堂筆記，認(rèn)真思考問題，做到“知之為知之，不知為不知，是知也�！碧撔南蚶蠋熣�(qǐng)教問題，不懂的.問題一定要問老師，把老師當(dāng)成自己的朋友。
讓我們一起用我們的熱情澆滅磨難的火焰，用雙手勾勒希望的圖畫，用汗水去澆灌夢(mèng)想的花兒吧。為了夢(mèng)想，我們?nèi)σ愿埃?/p>
夢(mèng)想話題作文11
我的夢(mèng)想是想成為一名有名的鋼琴家。因?yàn)殇撉購(gòu)椬喑鰜淼穆曇艉軇?dòng)聽。說起想成為鋼琴家的夢(mèng)想這回事還得從七月說起。
七月那會(huì)兒，爸媽給我報(bào)了半年課程，買了鋼琴。現(xiàn)在已經(jīng)十二個(gè)月了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多歌曲，其中《送別》是我最喜歡彈奏的一首曲子。
一月的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)音樂會(huì)，老師給我準(zhǔn)備了一首《茉莉花》，雖然那是一首要在二年級(jí)學(xué)習(xí)的曲目，但我得加緊練習(xí)，很快就能邊唱邊彈了。教我彈鋼琴的是翟老師，他談過一首《卡農(nóng)》的曲子，美妙的旋律深深吸引了我。我心里想：我要好好練習(xí)鋼琴，像老師一樣成為一個(gè)真正的鋼琴家！
到了比賽那天，老師把我的節(jié)目排在第二。當(dāng)時(shí)我又緊張又興奮。到了臺(tái)上，我努力保持平和，因?yàn)檎n下長(zhǎng)久的練習(xí)，所以音符也能嫻熟的流淌在指尖。曲目通過！臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我獲得了二等級(jí)獎(jiǎng)品是個(gè)漂亮的小臺(tái)燈。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)我百感交集，心里感謝大家得認(rèn)可同時(shí)也暗暗下決心要為大家提供快樂，我要成為音樂家。
是的，只要我努力學(xué)習(xí)，多加練習(xí)也一定能成為郎朗一樣的音樂家。
夢(mèng)想話題作文12
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為一名大畫家。記得暑假前，美術(shù)老師讓我參加鼓樓區(qū)“慶世博”主題繪畫大賽，聽到了這個(gè)消息，我高興極了，決心一定要獲獎(jiǎng)。
回家后我畫了四幅草稿，可一次都不滿意，直到第五次，在媽媽的幫助下，我終于完成了作品當(dāng)老師通知我去參加頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)候，我高興極了！沒想到我的那幅畫竟然得了一等獎(jiǎng)，而且是全校唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)！我感覺自己想在做夢(mèng)一樣！
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下爸爸媽媽喜悅的笑顏，我暗暗的對(duì)自己說：“我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)大畫家！”我雙手接過老師發(fā)的證書，把他自豪的緊緊的捧在胸前……那一天，我有了夢(mèng)想！為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持練習(xí)繪畫，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)呢！上學(xué)期，我還在上課的美院得到了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)學(xué)金！
我希望自己能畫出一幅幅更加美麗的畫畫，給人們帶來快樂和幸福！希望我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想話題作文13
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)，夢(mèng)使我們單調(diào)的生活變得充實(shí)，夢(mèng)給我們枯燥的現(xiàn)實(shí)帶來生機(jī)與活力，夢(mèng)給我們前進(jìn)的道路指明了方向。
夢(mèng)之所以具有如此大的魅力絕非天方夜譚，當(dāng)夢(mèng)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)時(shí)，他能放飛我們的思想，宣泄我們的情感。夢(mèng)境里，我們能看到，做到遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于現(xiàn)實(shí)之上的東西，這無(wú)疑是我們思想的釋放，精神的寄托，是我們不可或缺的精神生活。
當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)接近，夢(mèng)便成了我們的理想。先哲曾說過:沒有理想的青春，就像沒有太陽(yáng)的早晨�？梢姡硐朐谖覀�?nèi)松杏质前缪葜嗝磁e足輕重的角色。正值風(fēng)華正茂的中學(xué)生，更是應(yīng)該樹立自己遠(yuǎn)大的理想，有了理想才不至于迷失前進(jìn)的方向，有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力�？赡茉诟鱾�(gè)年代，每個(gè)人理想不同，所產(chǎn)生的影響也不同。但我想，這不重要，理想之所以備受推崇，不是因?yàn)樗膬?nèi)容多豐富、偉大，而貴在它對(duì)樹立理想的人積極的意義—他能充分發(fā)掘那人的潛力和磨煉那人的意志。
夢(mèng)像一位畫師，為人們繪出美麗、精彩的生活藍(lán)圖，夢(mèng)又是一位引路人，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。
夢(mèng)想話題作文14
“蒼天啊，大地啊，終于放暑假了！”我大叫一聲。
早上，我這個(gè)小懶蟲還在被窩里做好夢(mèng)呢。突然被一聲“起床了”給吵醒。我起來先洗臉?biāo)⒀�，然后喝了一杯熱牛奶，吃了兩個(gè)面包。我就去龍江公園溜達(dá)了一圈，燦爛的陽(yáng)光照在我紅紅的小臉上，更是照在了我的心里，小魚在清澈的河水里游來游去，仿佛在向我問好。
回到家，我打開電腦，進(jìn)入了游戲《小花仙》。我先去我的家，然后種菜，再去我朋友家看看。時(shí)間差不多了，我忙關(guān)了電腦。跑去附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了菜，回家做飯。爸爸媽媽下班時(shí)，煮好的美味佳肴早已經(jīng)等著他們來吃了。
吃完午飯，我美美地睡了個(gè)午覺。起床后，我打開我心愛的《小紅帽》，好久沒和文中的“小紅帽、外婆、大灰兒狼交流了，真想他們。當(dāng)看到大灰狼捉住外婆的時(shí)候，我心急如焚。哦，小紅帽，我夢(mèng)中的小紅帽，我多想到那讀書學(xué)習(xí)的生活��！
吃完晚飯，更是到了“我的地盤我作主”的時(shí)刻，爸爸媽媽乖乖地“躲在臥室里看書，我呢，打開大液晶，先看《巴拉拉小魔仙》狂樂一陣后，又看了《神話》。11半了，我伸了伸懶腰，跟爸爸媽媽道了晚安，睡覺去也。
夢(mèng)想話題作文15
夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì)說：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標(biāo)，是未來前進(jìn)的方向！
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名白衣天使……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名漫畫家的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
以前，我識(shí)字不多，所以媽媽經(jīng)常給我買一些畫刊，每當(dāng)我看到那一幅幅色彩艷麗、栩栩如生的圖畫時(shí)，就會(huì)兩眼放光，興奮到極點(diǎn)，這就是夢(mèng)想的力量。到了后來，我就抓起筆，自己在本子上涂涂畫畫，如癡如醉。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力奮斗，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
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