我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文600字，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇1
夢(mèng)想，夢(mèng)想。小時(shí)候，我常常想，夢(mèng)想，是什么呢？
小小年紀(jì)，不懂什么是夢(mèng)想。就如同老師在課堂上問(wèn)學(xué)生：“你的夢(mèng)想是什么呢？”雖然同學(xué)們都回答了，但也不過(guò)是隨口而出的。那時(shí)候，我也是如此。同大家一樣，不切實(shí)際的回答。上幼兒園時(shí)，我就幻想著做超人；三年級(jí)時(shí)，我就幻想著做歌星；五年級(jí)時(shí)，我就懂事了一點(diǎn)，想做鋼琴家�？墒侵钡轿伊昙�(jí)時(shí)，我才漸漸明白了夢(mèng)想是什么。從那以后，我便有了一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)指定了，我走向人生的方向，這個(gè)目標(biāo)就是我的夢(mèng)想——一名教師。
同學(xué)們也許會(huì)這樣問(wèn)，做老師有什么的？整天都在講課，如果學(xué)生做的不好，那豈不是又要生氣，而且又要改一大堆作業(yè)。我知道，做醫(yī)生呢就是要治病救人，一個(gè)醫(yī)生挽救了多少個(gè)生命呢；做記者呢，為新聞做傳播；畫(huà)家呢，把世界美好的東西全部“話”出來(lái)；而作家呢，就是把那些大大小小的事件記錄下來(lái)。
而我卻覺(jué)得做一名教師，為文化教育做傳播就好了。就是是一個(gè)古老的職業(yè)；是人類文明的主要傳承之一；是履行教育職責(zé)的專業(yè)人員；承擔(dān)著教育教學(xué)的使命我也知道，憑空想象是不可能做成老師的，要切合實(shí)際，做一名合格的教師。必備的條件就是：有淵博的知識(shí)。其次就是要有耐心，負(fù)責(zé)任。
我到現(xiàn)在才明白，原來(lái)，夢(mèng)想一直在。我想做超人，是為了拯救百姓；做歌星，是為了予人快樂(lè)；做鋼琴家，則是為了改變?nèi)藗兊男那�。做教師呢，就可以教�?shū)育人，培養(yǎng)國(guó)家棟梁。
夢(mèng)想是綿綿春雨，滋潤(rùn)枯竭的心靈；夢(mèng)想是夏日涼風(fēng)，吹出生命的美麗；夢(mèng)想是冬日的陽(yáng)光，照亮前進(jìn)的道路，亦是引領(lǐng)我們走向成功的方向！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇2
相信大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！可是你們有沒(méi)有全校師生一起放過(guò)風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過(guò)風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽(tīng)到廣播里喊著：“請(qǐng)各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中�！蔽覀冄杆俚嘏藕藐�(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準(zhǔn)備好了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍(lán)，四周是那么的清新，小鳥(niǎo)為我們歌唱，路旁的樹(shù)木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(zhǎng)分配好了每個(gè)年級(jí)的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始放飛了。我拿著一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手�？粗瑢W(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開(kāi)始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對(duì)似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開(kāi)始靜下心來(lái)，觀看其他同學(xué)，在我仔細(xì)觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過(guò)了一會(huì)兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過(guò)了大半，只見(jiàn)朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽(tīng)話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍(lán)的天空！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結(jié)果。而是要不斷努的努力向著夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅(jiān)持自己的追求，讓我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀兿嘈抛约海晕覀儾拍懿粩嗯Φ那斑M(jìn)，因?yàn)槲覀儾粩嗯η斑M(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇4
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，它使我們?nèi)ゲ恍概�。�?mèng)想很脆弱，但它很美好。守護(hù)夢(mèng)想，便守護(hù)了未來(lái)。
我還記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”當(dāng)時(shí)我說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫(huà)家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，是因?yàn)槲覐男【拖矚g看日漫。動(dòng)漫里一個(gè)個(gè)鮮明的角色讓我對(duì)虛擬世界感到不可思議。動(dòng)漫人物深深地吸引了我，我心想：要是長(zhǎng)大能成為一名漫畫(huà)家，既能感受漫畫(huà)的樂(lè)趣，還能讓動(dòng)漫愛(ài)好者也陶醉其中。老師說(shuō)：“夢(mèng)想是要用努力去實(shí)現(xiàn)的，只要有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的�！�
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了，學(xué)了道法之后，我對(duì)夢(mèng)想更加向往，對(duì)我的信念更加堅(jiān)定了。我對(duì)漫畫(huà)有了更濃厚的興趣，但由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我畫(huà)畫(huà)的次數(shù)比以前少了，初中經(jīng)歷了很多，我常常問(wèn)自己：我應(yīng)該堅(jiān)持夢(mèng)想嗎？
直到有一次，老師在綜合素質(zhì)平臺(tái)上給了我比較差的評(píng)價(jià)。這是我第一次被人否認(rèn)。我很傷心，跟媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“你不要被老師的否認(rèn)影響，而是還要更加努力要求自己，做到最好。自己身上的不足之處，要努力去克服，讓自己變得越來(lái)越好。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，自然也不可能有很多時(shí)間發(fā)展你的興趣愛(ài)好。但不代表你就放棄了夢(mèng)想。你可以合理安排時(shí)間，既不放棄畫(huà)畫(huà)，也不落下學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽(tīng)完媽媽的開(kāi)導(dǎo)，我茅塞頓開(kāi)。
夢(mèng)想是易碎的，但我們可以用自己的努力去守護(hù)它。即使遇到困難，努力永遠(yuǎn)可以助我們披荊斬棘，最終達(dá)到成功的頂峰。前方長(zhǎng)滿荊棘，但只要我們用毅力守護(hù)夢(mèng)想，這朵夢(mèng)想之花，永恒不謝。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇5
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”我們不能放棄最初的夢(mèng)想要堅(jiān)持不能半途而廢，林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，永遠(yuǎn)埋藏在我們心底使我們的心境得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)為止;像種子在地下，需要雨露的滋潤(rùn)，伸出地面，尋找陽(yáng)光�！眽�(mèng)想對(duì)與我們中學(xué)生而言，就是目標(biāo)，就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有夢(mèng)想就有了對(duì)明天的追逐與渴望，就對(duì)未來(lái)充滿希望與美好。
夢(mèng)想，其實(shí)它有時(shí)是非常容易，但也有困難的時(shí)候，我的夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，雖然它看起來(lái)簡(jiǎn)單，他也需要我的努力拼搏，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園老師，剛開(kāi)始我認(rèn)為幼兒園老師很容易就能當(dāng)上的，但是經(jīng)過(guò)我的調(diào)查后，他需要一系列的手續(xù)以及考試，我有時(shí)在想：我的夢(mèng)想是渺小的，它可以讓我伸出手就能觸摸到，但它有時(shí)也是龐大的，讓我找不到夢(mèng)想的邊緣在哪?我有時(shí)也想過(guò)放棄過(guò)，但我一直堅(jiān)信：我一定可以成功，我既然喜歡它，我就要努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可以讓我在學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)振作起來(lái)，讓我看到明日溫暖的日光。
夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，為我們指明方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它飛到任何自己想去的地方，但它更像一架橋，通往心儀已久的殿堂，一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)催使我開(kāi)放”人生的道路上不是一帆風(fēng)順，而是處處充滿挫折，但夢(mèng)想可以在你心灰意冷是重新鼓起斗志，我相信終有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
俗話說(shuō)得好：“不想做將軍的士兵不是好士兵�！弊屛覀円黄鹋^斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇6
潘潘是個(gè)無(wú)足輕重的小男孩。他很瘦，很黑。他整天躲在角落里。班里的同學(xué)都覺(jué)得他是個(gè)自閉的孩子，所以不愿意和他玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來(lái)到教室。薛是一個(gè)友好的女孩，她可以和任何人相處。
“丁”的鈴聲再次打破了沉悶的課堂。斯諾肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里�！澳愫�，我叫薛。聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘�！卑籽崆榈刈呱锨皝�(lái)。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓圓的眼睛閃著驚訝的光。過(guò)了很久，他吐出這樣一句話，“你好……”
細(xì)心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)潘潘手里的鉛筆�！芭伺耍阍诟墒裁�？”薛好奇地問(wèn)道。她知道潘潘的家庭環(huán)境非常困難，為了保持自尊，她不想和同學(xué)們說(shuō)話。潘潘又慢慢拿起一張紙，斯諾接過(guò)來(lái)。她看到上面畫(huà)著一些熊貓——，又小又精致。人們不禁有拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)。雪笑笑，“沒(méi)想到你是畫(huà)家！但是為什么只畫(huà)熊貓呢？”斯諾翻了潘潘的畫(huà)冊(cè)——，那是皺巴巴的.，被別人拋棄了。“我……”潘潘看著手中的鉛筆，沉默了
第二天早上，大地一片漆黑，有下雨的跡象，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始下大雨。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫(huà)他的熊貓。突然，雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向鋼筆。下雪了嗎？對(duì)，就是她�？此�(dòng)的表情。潘盤(pán)松了一口氣。出于某種原因，潘潘一看到雪就會(huì)平靜下來(lái)，仿佛時(shí)間靜止了，也就沒(méi)有壓力來(lái)約束他了。
斯諾從后面拿出一盒彩色鉛筆，淡然地說(shuō)：“偶爾畫(huà)彩色的東西！”帕姆給了一個(gè)可愛(ài)的微笑，導(dǎo)致一支鉛筆。
突然，天放晴了，太陽(yáng)露出了臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹。斯諾說(shuō)：“也給你的心涂上顏色。”
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇7
地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過(guò)星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶?yáng)滿是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的。”我會(huì)不負(fù)朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書(shū)桌前用右手左手寫(xiě)字，譜寫(xiě)著五顏六色的樂(lè)曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛(ài)迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒(méi)能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽(yáng)也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來(lái)的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過(guò)去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無(wú)知少年沒(méi)有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒(méi)有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇8
地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。
當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過(guò)星星期待著新的日出。
我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶?yáng)滿是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的�！蔽視�(huì)不負(fù)朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。
睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書(shū)桌前用右手左手寫(xiě)字，譜寫(xiě)著五顏六色的樂(lè)曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛(ài)迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒(méi)能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。
當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽(yáng)也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來(lái)的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過(guò)去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓；我不會(huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無(wú)知少年沒(méi)有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒(méi)有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇9
他曾經(jīng)是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、向上的小男孩，他非常喜歡許愿，默默在心中留下一個(gè)夢(mèng)想。他會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并獲得充實(shí)的感覺(jué)。
他的第一個(gè)夢(mèng)想是吃一頓大餐，他的家里從小就非常貧困，當(dāng)他在窗邊看到他的同班同學(xué)和他的父母一起走進(jìn)大餐廳，和他們幸福的拉手并滿足走出餐廳，他的心中有這一絲渴望。他的父母從小都出遠(yuǎn)門打工一年見(jiàn)不到幾次父母，父母與他的感情越來(lái)越小，他的夢(mèng)想一直都在他的心中未完成。
一次考試后他拿著他不及格的試卷和往常一樣回到家中，一個(gè)人默默寫(xiě)作業(yè)，心中有一絲對(duì)父母的思念。他做完后打開(kāi)破舊的電視機(jī)，這是三年前他父母回來(lái)送給他的禮物。
突然想起了陌生的聲音，原來(lái)是很久前買的電話響了，拿起來(lái)一聽(tīng)是他父親的聲音，他父親對(duì)他說(shuō)他們回來(lái)了，讓他去哪個(gè)餐廳等著，他的父母一會(huì)就到了。他感到有些奇怪，他就去了。
他走進(jìn)那家餐廳一下子就被那種奢華給吸引了，他坐在一個(gè)三人位，一會(huì)他的父母到了，之后上了許多才。他的父母對(duì)他說(shuō)這些年讓他受苦了，他們就定彌補(bǔ)對(duì)他的缺少的關(guān)心決定這次不在走了，在村里包一個(gè)果園，說(shuō)到這里他流下了眼淚，父母看到也留下了眼淚并上前抱住，這時(shí)他感到他是世界上最幸福的孩子。
當(dāng)他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)他流了幸福的眼淚，他覺(jué)得的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)但一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
此后他由于下一個(gè)夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)，他開(kāi)始改掉自己壞毛病，在老師和父母的關(guān)心下，成績(jī)一步步提高距自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，終于功夫不負(fù)有心人，他考上了他自己理想的大學(xué)。
夢(mèng)想可以像考上一所好大學(xué)一樣，也可以像渴望一頓大餐哪樣渺小。夢(mèng)想可以通過(guò)你的努力一步步，只要你努力，那么夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越近。
努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇10
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”我們每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)真正屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)擁有正確目標(biāo)的夢(mèng)想，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的夢(mèng)想。
俗話說(shuō)的好“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。”現(xiàn)在小學(xué)生的夢(mèng)想，女孩兒大部分希望自己能變成公主，然后有一屋子的公主裙。男孩兒呢，則希望有一天能變成奧特曼，成為一個(gè)大英雄。而中學(xué)生大部分都處于叛逆時(shí)期，攀比心特別嚴(yán)重。他（她）們都擁有共同的夢(mèng)想，那就是：希望自己趕快長(zhǎng)大，然后擁有一輩子花不完的錢。當(dāng)然這也只是他（她）們的幻想罷了。等上了高中以后才明白要想成才有多么的不容易。這時(shí)他（她）們只想著趕緊熬過(guò)去這段苦日子。緊接著，就是他（她）們看到自己被錄取的通知書(shū)的時(shí)候。那種高興、激動(dòng)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。到了大學(xué)他（她）們覺(jué)得責(zé)任大了，有了自己的銀行卡了，也有了自己的身份證了，他（她）們長(zhǎng)大成人了。而這時(shí)，幾乎所有的人想回到童年。因?yàn)�，他（她）們想念童年是的那種天真，幼稚，無(wú)憂無(wú)慮......而這時(shí)已經(jīng)晚了，己經(jīng)回不去了，那只能是回憶了。
所以同學(xué)們，雖然我們小時(shí)候不懂什么是夢(mèng)想，但是我希望你們能找到屬于自己的夢(mèng)想。不要一個(gè)階段一個(gè)夢(mèng)想，我知道那是不可能的，但那只是你的感受而已，而不是你的夢(mèng)想。真正的夢(mèng)想是：你從小到大一直有的夢(mèng)想。如果你們找到了夢(mèng)想，就要僅僅的抓住它，不要對(duì)它有怠慢，更不要半途而廢，因?yàn)椤白畛醯膲?mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)”。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇11
你走了，在刮風(fēng)的黃昏，披著夕陽(yáng)的余光，背著裝滿信的行李箱，獨(dú)自一人走了很長(zhǎng)的路。深秋的落葉為你鋪上了金色的地毯，道路在你腳下不斷延伸。看著你遠(yuǎn)去的背影，我感到自豪。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勇敢追求理想的哥哥。
你還記得嗎？小時(shí)候媽媽常說(shuō)你沉迷于惡作劇，以后一定出不去。但是每次你都要撅著小嘴提振說(shuō)話�！安皇堑�！我以后會(huì)成為一名大將軍！單擊那個(gè)幼稚但嚴(yán)肅的語(yǔ)氣總是讓全家哈哈大笑。每當(dāng)這時(shí)，我知道我也不知道，就趕緊說(shuō)�！边�在，還有我！我也會(huì)像哥哥一樣成為將軍！“”不，你是女人，怎么能成為將軍！點(diǎn)擊“可以，可以！繼《W3354》之后，小屋里聽(tīng)到了媽媽的愛(ài)撫聲，但每次只有你的安慰才能讓我哭。知道了嗎？從小你就成為我心中的偶像。我總是驕傲地對(duì)同事們說(shuō)：“我哥哥是最棒的！”說(shuō)。
果然，你以優(yōu)異的成績(jī)考上名牌大學(xué)通知的那天，你知道父母有多高興嗎？你知道我有多興奮嗎？我真等不及這樣說(shuō)這個(gè)好消息的人了。但是。
靜態(tài)，死亡般的沉默！時(shí)間在沉默中流逝。爸爸撿起手中的煙頭，機(jī)械地點(diǎn)燃了其他香煙，這已經(jīng)是第五次了。“爸爸，參軍是我小時(shí)候的抱負(fù)。希望你能支持我！”房間里響起了我堅(jiān)定的話語(yǔ)。“別忘了寫(xiě)十年寒窗的讀書(shū)？"父親抑制住內(nèi)心的憤怒，聲音顫抖。"對(duì)我們什么話也不說(shuō)，自己主張，你認(rèn)為這就是成長(zhǎng)嗎？成熟了嗎？“來(lái)，孩子有自己的想法，你跟著他吧�！皨寢尩男目偸悄敲礈厝�。
“對(duì)不起父母，我好像還不成熟，想追求我的理想�！蓖砩夏愕穆曇裟敲疵髁羷�(dòng)人。
你走，追求你的夢(mèng)想，帶著那未來(lái)的憧憬，帶著那青春的自信走。秋風(fēng)為我歌唱，秋葉為我起舞。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇12
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國(guó)事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國(guó)的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)。
夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功？夢(mèng)想需要翅膀如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛！別讓翅膀折翼在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功！美國(guó)總統(tǒng)林肯在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了！不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼！讓夢(mèng)想飛翔當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。
而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè)的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想！在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇13
在我的世界里只是漫長(zhǎng)的黑夜，我就這樣靜靜的看著夜空，支離破碎的天幕突兀地塌陷，碎銀般的光芒射了進(jìn)來(lái)，一切都變得夢(mèng)幻起來(lái)，瞳孔微微的縮了縮，“銀河！”是的，是銀河，成千上萬(wàn)個(gè)熒熒的光點(diǎn)籠罩著我，這個(gè)情節(jié)或許有些玄乎，但我所說(shuō)的銀河是新的遐想，之所以說(shuō)是遐想，因?yàn)樗皇莻�(gè)念頭，還沒(méi)有壯大到占據(jù)我的思想，成為我的夢(mèng)想罷了。
伴隨著銀河的光芒，我的世界不再只是漫長(zhǎng)的夜，它開(kāi)始變得陽(yáng)光明媚，盡管現(xiàn)在仍是泛著冷冽的魚(yú)肚白。如愿以償，我升上了六年級(jí)，我在班上的人緣還是差得要死。但事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，我從未見(jiàn)過(guò)那么耀眼的人，他笑著向我伸出了手，“我叫T，你呢”？這是個(gè)邀請(qǐng)，我卻久久沒(méi)有給出答復(fù)——我害怕受到傷害，他很開(kāi)朗、陽(yáng)光，班上的人都喜歡他，我好羨慕他，我也好想成為那般閃耀的存在，“T，我想變成你”！“T，我想變成你——”。如同一個(gè)端點(diǎn)射出無(wú)數(shù)條線，而這些線條永不相交，我們分別的時(shí)候到了，畢業(yè)考試如期而至，說(shuō)真的，我對(duì)于這個(gè)是無(wú)所謂了，可看到T走的時(shí)候，臉龐還是難以抑制的涌出悲傷。班上的人互相拍了拍肩膀一哄而散，我一個(gè)人靠在樓梯口的欄桿上，天是平行的，是因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)暴雨吧！連綿的云朵掠過(guò)，在地上投下一片陰影，捏扁易拉罐，扔在地上，走進(jìn)教室，空無(wú)一人的，一手拎起書(shū)包，慢騰騰的走出去。
T，這一年里，我的夢(mèng)想是變成你，我是那么的普通，我想變成你，變成你那般閃耀的存在，我看到，我的世界里，一片湛藍(lán)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇14
“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”是陶潛在隱居時(shí)寫(xiě)下的千古名句，我的夢(mèng)想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我?guī)?lái)太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺(jué)得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。當(dāng)我讀到陶公的<<桃花源記>>時(shí)，心中的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說(shuō)的：“高峰入云，清流見(jiàn)底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂(lè)章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開(kāi)門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對(duì)月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈(zèng)予我的一切美麗。
可是，現(xiàn)實(shí)往往不如人所愿，現(xiàn)實(shí)并不是夢(mèng)。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧?kù)o，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍(lán)藍(lán)的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……
鳥(niǎo)聲，花香，水清，樹(shù)榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢(mèng)想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇15
夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺(tái)上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路�，F(xiàn)在，我來(lái)清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設(shè)計(jì)出一套衣物，這套衣物可以自行調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼；舒適堅(jiān)韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來(lái)很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區(qū)貧困兒童設(shè)計(jì)的，要免費(fèi)送給貧困地區(qū)的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì)因?yàn)楹涠�，不�?huì)再被大山里的樹(shù)枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì)增加他們家庭的負(fù)擔(dān)。
我想成為一名希望小學(xué)的教師。有些地區(qū)因?yàn)榈乩項(xiàng)l件限制，人口稀少，經(jīng)濟(jì)條件很差，導(dǎo)致那里的孩子得不到受教育的機(jī)會(huì)，他們渴望了解更多的知識(shí)，卻因沒(méi)有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識(shí)。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識(shí)的甘霖播灑給被名為貧困山區(qū)的祖國(guó)的花朵，使他們?cè)谑p中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專家。各種疾病使眾多人與所愛(ài)之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì)再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對(duì)疾病恐懼，生活的健康安心快樂(lè)！
馬丁路德曾說(shuō)過(guò)：只有堅(jiān)持夢(mèng)想，就沒(méi)有人能使你倒下！為了能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌未來(lái)！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇16
人這一生從小到大，會(huì)有很多個(gè)夢(mèng)想。正因如此，夢(mèng)想也帶給了我動(dòng)力，讓我堅(jiān)持不懈、永不言敗，努力向前！
傻傻的南瓜車。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，和別的小朋友一樣——擁有一件漂亮衣服，就像童話里公主的蓬蓬裙，水晶鞋。似乎感覺(jué)，穿上這一切就會(huì)坐上南瓜車，走進(jìn)魔法般的城堡。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)就是幼稚的童心，稚嫩的感覺(jué)。自此夢(mèng)想慢慢地在心底落了種，發(fā)了芽。
黃金屋，顏如玉。
稍稍長(zhǎng)大一點(diǎn)，夢(mèng)想也變了不少。不再對(duì)公主裙感興趣，而是喜歡上了書(shū)，喜歡書(shū)中的黃金屋，喜歡書(shū)中的顏如玉。通過(guò)讀書(shū)明白了幼時(shí)所不懂得的道理，學(xué)會(huì)了以前所不解的問(wèn)題。書(shū)，是知識(shí)的源泉，進(jìn)步的階梯。我愿意把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持下去，成為一名圣賢人。
燃燒的“蠟燭”
長(zhǎng)大了，心也成熟了。開(kāi)始?jí)粝胫?dāng)一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)有用之才。每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上講課時(shí)，我都會(huì)幻想著自己哪天也能站在講臺(tái)上為莘莘學(xué)子傳授知識(shí)，教會(huì)他們?nèi)松牡览�，去�?shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！頓時(shí)手中的粉筆也變得神奇起來(lái)，把知識(shí)變成了七色彩虹，讓學(xué)子們?cè)谄渲凶杂纱┧蟆?/p>
白衣天使
白衣天使——一個(gè)高尚的職業(yè)。我也夢(mèng)想著能夠成為其中一員，救死扶傷！還記得非典時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)葉欣為了救助病人，不惜犧牲自己的生命。這就是一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，義務(wù)。同樣地，她也在詮釋著自己生命的意義。我也希望成為這樣一個(gè)人，一名光榮的醫(yī)生！
聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流，看人生百態(tài)。一切莫過(guò)于過(guò)眼煙云，稍縱即逝。唯有夢(mèng)想能夠長(zhǎng)盛不衰，綿延不絕，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇于開(kāi)拓，一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的那一份夢(mèng)想。加油！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇17
我聽(tīng)到有人撒謊，說(shuō)自己早以沒(méi)了夢(mèng)想，我也聽(tīng)到有人在大聲說(shuō)著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開(kāi)始荒廢年少，卻說(shuō)是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說(shuō)自己做的一切從來(lái)沒(méi)錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，還可以走其他的路來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽(tīng)我說(shuō)的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說(shuō)現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒(méi)了，所以我沒(méi)有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說(shuō)這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒(méi)有交你這么做人；父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇；你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫(xiě)出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒(méi)有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆罚苍S有人會(huì)說(shuō)，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇18
家是從我一出生和成長(zhǎng)的地方，家人也在這個(gè)共同基地做許許多多的事情，家不只是一棟建筑物而已，家更是讓人避風(fēng)遮雨的場(chǎng)所。沒(méi)有了家，也沒(méi)有了心靈的依靠！家中的每個(gè)空間都有它的功用，家中的每個(gè)空間都有它迷人的地方，在我家中我最喜歡的角落是廚房后面的小空間，那里放了什么可愛(ài)的小東西呢？
還記得我跟爸爸去北海岸一起為了抓魚(yú)而跟大海的魚(yú)群斗智，爸爸的智慧、勇氣與技術(shù)都是高人一等，沒(méi)有辦法克制欲望的魚(yú)群們也跟我們投降，我跟爸爸把帶回來(lái)的魚(yú)兒們養(yǎng)在魚(yú)缸里，放在廚房后面的小空間，這些魚(yú)兒是我跟爸爸辛辛苦苦抓回來(lái)的，我特別喜歡跟珍惜所以我最喜歡廚房后面的小空間，當(dāng)然不只是放著這些海水魚(yú)，我還養(yǎng)了一些淡水魚(yú)，我在這個(gè)魚(yú)兒樂(lè)園里靜靜的觀察魚(yú)兒的多變生態(tài)。
我常看到我爸站在這個(gè)廚房后面的小空間，爸爸啃著甜甜的芭樂(lè)，插著手看著魚(yú)缸前的魚(yú)，若有所思的站了好久，這里是爸爸沉思空間，也是我欣賞魚(yú)兒的地方，尤其是我拿起于飼料喂食他們的時(shí)候，它們就會(huì)迅速的游到我的面前來(lái)，它們鉆來(lái)鉆去的跳著跟對(duì)手搶食物，搶到食物也跟我點(diǎn)點(diǎn)頭像是在跟我說(shuō)謝謝，我就會(huì)很滿足的說(shuō)聲趕快吃吧！我常常想魚(yú)缸的魚(yú)都可以無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去，看似都沒(méi)有任何的煩惱，我多么希望我就是魚(yú)缸中的魚(yú)，所以我也會(huì)跟魚(yú)弟弟和魚(yú)妹妹說(shuō)著我的煩惱，煩惱就像是放去大海里，我也輕松許多。
我和爸爸在家一起進(jìn)行養(yǎng)魚(yú)計(jì)劃，所以在廚房后面的小空間，我們抓回來(lái)的魚(yú)都會(huì)放在那里，我們看著魚(yú)，魚(yú)也看著我們，魚(yú)也喜歡在那個(gè)小角落里嬉戲，我最喜歡看著這個(gè)可愛(ài)的小東西，在這個(gè)角落里我發(fā)現(xiàn)大自然海洋生態(tài)神奇奧妙，在這個(gè)角落我發(fā)覺(jué)生命的韌性和多采樣貌。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇19
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽(yáng)下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場(chǎng)，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對(duì)重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來(lái)！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬(wàn)物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽(yáng)高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長(zhǎng)時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無(wú)法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場(chǎng)練球，長(zhǎng)時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場(chǎng)，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說(shuō)：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕�，他拿下了一次又一次NBA總冠軍，為他人生畫(huà)上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫(huà)。
因?yàn)閴?mèng)想，我愿奮斗一生；為了夢(mèng)想，我愿為之放棄一切！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇20
現(xiàn)在，我正大步地向我的理想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì)一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn)的。
在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，我會(huì)堅(jiān)定信心，勇往直前，始終朝著自己的方向努力，看我的行動(dòng)吧！
##是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我知道追求理想這條路很苦，我有可能走十步摔九個(gè)跟頭，但我絕不會(huì)退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。為了得到屬于我的那片藍(lán)天，就算付出再多的努力，就算經(jīng)歷再多挫折，就算苦到極點(diǎn)------就算跌倒無(wú)數(shù)次，那怕已遍體鱗傷，我也不會(huì)放棄！
只要我們肯付出，相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我一定從現(xiàn)在開(kāi)始，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)一名合格的人民教師。
這就是我的理想，從現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，努力吧，相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋�(gè)有名望的企業(yè)家，必須要有淵博的知識(shí)，我會(huì)為我的理 想而努力奮斗的。
要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶，要從頭再來(lái)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 我相信，有理想就會(huì)有創(chuàng)造，有創(chuàng)造就會(huì)有成功。我一定會(huì)成功的
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇21
自兒時(shí)記事起，我腦海里就常冒出奇異想法。好比如說(shuō)變成萬(wàn)人矚目公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔能力。甚至在兒時(shí)同伴玩耍中披上被單就演起傳說(shuō)中仙女。此時(shí)憶起往昔之夢(mèng)，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼天真無(wú)知。
而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，不在幻想那些童話般美夢(mèng)。作為學(xué)生我自然也渴望成績(jī)提升，學(xué)業(yè)輝煌，父母師長(zhǎng)肯定，同學(xué)間純真友誼……。然而這一切并非我心中夢(mèng)，只是我所向往美好憧憬未來(lái)。那么我夢(mèng)是什么呢？
我夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，更談不上偉大。我只想在不遠(yuǎn)將來(lái)成為一個(gè)有錢老板。說(shuō)到這里，了解我人就會(huì)忍不住問(wèn)“平時(shí)，當(dāng)別人說(shuō)‘有錢就有了一切’時(shí)候你總會(huì)反駁說(shuō)‘再多錢也買不會(huì)健康體魄，已逝光陰，更買不到親情友情甚至是愛(ài)情等’，可如今夢(mèng)怎么錢那么親密呢？”
我想說(shuō)，其實(shí)我夢(mèng)一個(gè)人，她便是我最最愛(ài)母親。自己出生那一刻開(kāi)始，我就給她帶去了無(wú)數(shù)不幸。由于身在農(nóng)村，我奶奶重男輕女思想非常重，所以因?yàn)槲沂桥�，她就要求我媽媽把我送人，好再生一個(gè)。而我善良母親以死抗?fàn)�。是她保住了我，卻招來(lái)我奶奶無(wú)限痛恨，導(dǎo)致她坐月子胃出血，烙下無(wú)法根治胃病。我得過(guò)胃炎，我能體會(huì)犯起病來(lái)那種無(wú)法用言語(yǔ)描述痛。
母親為了我真是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過(guò)上好日子信念，隨著年齡增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈而明確。所以我要努力成為一個(gè)有錢老板，讓媽媽能過(guò)上好日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。
這就是我平凡夢(mèng)，是我努力動(dòng)力，更是我?jiàn)^斗目標(biāo)。
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇22
嗨！大家好，我叫朱子軒，認(rèn)識(shí)我的人都很喜歡我，因?yàn)槲覑?ài)好廣泛，打游戲、滑冰、騎自行車，我全都喜歡。
要問(wèn)我的夢(mèng)想嘛，我曾經(jīng)希望將來(lái)成為一名優(yōu)秀的滑冰選手�？墒亲詮膶W(xué)了架子鼓之后，我認(rèn)定我最大的夢(mèng)想是登上星光熠熠的舞臺(tái)，演奏一曲曲跳動(dòng)的旋律。
一年前，媽媽送我去了架子鼓的學(xué)習(xí)班。開(kāi)始，我還不情愿去。因?yàn)槿绻麑W(xué)打架子鼓，我就會(huì)少了很多玩的時(shí)間�？僧�(dāng)我歐錦了架子鼓的學(xué)習(xí)教室，看見(jiàn)有幾個(gè)不同年齡的學(xué)生正在練習(xí)演奏，我立刻別那種歡快的節(jié)奏深深地吸引了，突然有一種想試試的沖動(dòng)。
教架子鼓的王老師看出了我的心思，親切地教我過(guò)去，讓我上鼓體驗(yàn)，他耐心地給我講了基本打法讓我練習(xí)，并鼓勵(lì)我：只要用心學(xué)刻苦練習(xí)，就一定能打出動(dòng)感的旋律。當(dāng)我用羞澀的手法打出第一組音符的時(shí)候，我激動(dòng)極了，不敢相信這聲音是出自于我的小手。
我漸漸地愛(ài)上了架子鼓。一年來(lái)，沒(méi)到假期我都去學(xué)鼓。在王老師悉心的教導(dǎo)和我不懈地努力下，我已經(jīng)可以演奏十首曲子了，老師說(shuō)我的架子鼓水平可以考四級(jí)了，今年夏天就可以考級(jí)拿到證書(shū)了，想想都真高興��！
在高興之余，我也明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要付出努力，用心把它做好才能一步一步走向成功。
我仿佛看到，我登上舞臺(tái)給大家表演架子鼓的場(chǎng)面。到了那個(gè)時(shí)候，我早就過(guò)了十級(jí)水平，成了一名萬(wàn)眾矚目的演奏。臺(tái)下有我的爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……
唉，想想都美！親愛(ài)的朋友們祝福我吧！祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，祝愿我插上成功的翅膀飛向美好的未來(lái)！
我的夢(mèng)想優(yōu)秀作文600字 篇23
夢(mèng)想是個(gè)偉大，耐人尋味的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都有理想�？墒俏覅s偏愛(ài)夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)詞它滿足了我對(duì)未來(lái)的一切的構(gòu)思與想象。又喜又悲，又哭又笑，對(duì)未來(lái)的迷茫，對(duì)于實(shí)現(xiàn)的一星半點(diǎn)希望，對(duì)于路途上不友善人的惡語(yǔ)，對(duì)于愛(ài)心滿滿幫助過(guò)我的人，這一切的一切，令我著迷，令我沉醉，令我欲罷不能。因?yàn)槲液V定，我的夢(mèng)想，終有一天會(huì)起航，終有一天會(huì)飛翔。
小時(shí)候的自己想做設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)漂亮的衣服鞋子，然后想著，若別人穿著我設(shè)計(jì)的衣服，成為了一種潮流，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是一種怎樣暖心的歡喜呀�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，閱歷被不斷豐富，我內(nèi)心竟也期盼著成為魯迅先生那樣的人。雖沒(méi)有他那樣遠(yuǎn)大的志向，可是卻有一顆想寫(xiě)文字的心。雖不能像魯迅先生那樣振聾發(fā)聵般警醒，可卻也想對(duì)某一類人有所啟發(fā)。
夢(mèng)想，神圣而莊嚴(yán)。喜歡史鐵生，喜歡他的“唯有文字能擔(dān)當(dāng)此任，宣告生命曾經(jīng)在場(chǎng)。”他的文字太美，太樸實(shí)。就好像能穿越現(xiàn)實(shí)的時(shí)空，到達(dá)一種更高的角度，重新看待世間萬(wàn)物。喜歡納蘭，喜歡他的“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，一個(gè)生于溫柔富貴之家，卻滿篇哀感頑艷的人；一個(gè)行走于仕途，一生卻為情所累，風(fēng)華正茂之時(shí)，卻匆匆離世的人。
寫(xiě)字的心，就這樣，被漸漸熏陶著、感染著，愈加堅(jiān)定。倘若有一天，我終能將這夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，文字溫柔中蘊(yùn)含著悲憫的力量，寫(xiě)到人的心魄，細(xì)膩到可以感受到體液是如何變成眼淚，感受到陽(yáng)光的紋理。若真將此變成現(xiàn)實(shí)，我愿用我的一生去沉溺，不為別的，只為遇見(jiàn)你——文字。
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