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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-12-08 17:13:31 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想作文合集8篇

夢(mèng)想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我八歲那年,在北京的比如世界中,我體驗(yàn)到了自己的夢(mèng)想。每次看到“空中小姐”的那張照片,我就想起了北京那次難忘的夢(mèng)想之旅。

  到了北京,我們先參觀了歷史悠久的故宮,走在通往宮殿的長(zhǎng)廊,好像我就是宮里的公主一樣,我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕古裝電視劇里的情景。我還去參加了升國(guó)旗儀式,那莊嚴(yán)的氣氛讓我感到中國(guó)的偉大。之后,我來到了直通九霄云外的長(zhǎng)城,“不到長(zhǎng)城非好漢,”我使足了力氣,一口氣爬到了長(zhǎng)城頂端,長(zhǎng)城踩在腳下,我對(duì)天空大喊:“長(zhǎng)城——我——來——了——”

  當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情,來到了比如世界時(shí),我想:我就要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了!在來之前,我已經(jīng)做足了功課,雖未來過卻似曾來過。

  我體驗(yàn)了廚師、美甲師、醫(yī)生、演員……讓我最最難忘的是——體驗(yàn)空姐。我先換上了空姐的服裝,一個(gè)紅帽子,里面穿上一件白色的小襯衣,外面配上一個(gè)紅馬甲,再穿一條短短的紅色一步裙。光這個(gè)形象就已經(jīng)讓我癡迷了,當(dāng)我拖著拉桿箱上飛機(jī)時(shí)心中產(chǎn)生一種自豪的感覺。

  上了“飛機(jī),”輔導(dǎo)阿姨對(duì)我們說:“一會(huì)兒會(huì)有兩個(gè)客人上來,我給你們分好工作,你們就各司其職。”阿姨先教我們標(biāo)準(zhǔn)站立姿勢(shì),雙手交叉,放在左腹部,要站直。這時(shí)有兩個(gè)小客人走過來了,我讓她們做好,幫她們系好安全帶,說了一些關(guān)于旅途愉快的話!艾F(xiàn)在起飛,請(qǐng)各位乘客坐好,”喇叭里傳來了起飛前的消息。

  由于時(shí)間的關(guān)系,沒多大一會(huì)兒功夫,喇叭里又傳來:“現(xiàn)在已到達(dá)目的地,請(qǐng)各位乘客等飛機(jī)停穩(wěn)后再打開安全帶!蔽?guī)椭o她們解安全帶,呀!怎么回事?怎么打不開了呢?這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,背后伸出一雙手,原來是輔導(dǎo)員阿姨來幫我這個(gè)“空姐”了。阿姨對(duì)我說:“下回可要記住怎么打開喲!

  雖然當(dāng)空姐只是體驗(yàn),但我感覺像真的一樣。整個(gè)過程給了我無(wú)限令人向往的遐想,工作人員為我拍的那張照片,讓我久久回味。

  我拿著老板給我的薪水——110元比如幣,到了一個(gè)禮品屋,換了一個(gè)110元的小娃娃,穿著一身類似于空姐的服裝,小巧玲瓏十分可愛。

  如今,我把那張照片和那個(gè)小娃娃放在了我的書桌前,我一看到她們就會(huì)想起那段美好的回憶,也時(shí)時(shí)刻刻提醒我,要向著夢(mèng)想奮斗!

夢(mèng)想作文 篇2

  我相信每一個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想,可是想要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須經(jīng)歷許許多多的困難、坎坷與挫折,因?yàn)閴?mèng)想與風(fēng)雨同舟,只有經(jīng)過風(fēng)雨才能迎來光明。

  大家一定認(rèn)識(shí)一位非常著名的音樂家——貝多芬。在他剛剛有一點(diǎn)名氣的時(shí)候,不幸突然降臨,這位偉大的音樂家雙耳漸漸失聰了,這對(duì)于音樂家來說,無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。他曾想過放棄,但成為一名音樂家的夢(mèng)想一直在他的腦海中浮現(xiàn),經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)后,他把自己所有的精力都放在音樂創(chuàng)作上,以超人的毅力和奮斗的精神創(chuàng)作出了一曲又一曲的生命之歌。很多人都問貝多芬為什么會(huì)有這樣的選擇。因?yàn)樗袎?mèng)想,是夢(mèng)想讓他做出了這樣的選擇,并為之付出行動(dòng),最后獲得了成功。

  還有一位就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她一歲時(shí)因病失去了視覺和聽覺,還差一點(diǎn)就失去了說話的能力。在安妮老師的幫助下,她掌握了五國(guó)的語(yǔ)言,完成了一系列著作。夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟,她不僅自己勇敢遠(yuǎn)航,還致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),她的夢(mèng)想就是與自己的命運(yùn)抗?fàn),突破自我。她為了自己的?mèng)想做出不懈的努力,不放棄,不泄氣,因?yàn)樗嘈胖灰赂仪靶校退阌性俅蟮睦щy也會(huì)敗在我們腳下。

  是夢(mèng)想讓我們的生活更加精彩!我相信風(fēng)雨過后必會(huì)迎來光明。

夢(mèng)想作文 篇3

  松柏經(jīng)歷過凜冽的寒風(fēng)才會(huì)更加挺拔;天空經(jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加明朗;黎明的光劃過長(zhǎng)空之前皆是無(wú)邊的黑暗。越早開的花越容調(diào)零,夢(mèng)想的種子并非輕易就能播種。關(guān)于夢(mèng)想,是否也要重新定義?

  我們都知道“音樂巨人”貝多芬晚年幾近失聰,對(duì)于一個(gè)音樂家而言,這該是多么沉重的打擊!將夢(mèng)想血林淋地從身體中剝離是什么滋味?大概常人無(wú)法體會(huì)。然而,面對(duì)困難和進(jìn)折,音樂巨人怎肯輕易低頭?不顧外人的嘲諷,不顧上帝的殘忍,他與命運(yùn)之神拼搏、較量,終于在不懈努力下譜寫出《英雄》、《命運(yùn)》等一部部不朽的佳音樂詩(shī)篇。貝多芬,偉大的音樂巨人,他成功地向命運(yùn)宣戰(zhàn),寫下屬于自己的不朽豐碑,在這背后,誰(shuí)曾想過他付出了多少?在他身上,我找到夢(mèng)想的新定義,叫堅(jiān)持。

  縱觀中圖體育史,多少奧運(yùn)健兒們帶著祖國(guó)榮譽(yù)飛騰著,姚明、李娜等一個(gè)個(gè)奧運(yùn)巨人是是我們幾千萬(wàn)兒女共同的驕傲。可臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊,鮮花和掌聲的背后他們付出的汗水和日水恐怕常人難以想象。李娜曾經(jīng)因傷病的折磨而一度想過退役,可是有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)是不熱愛自己的事業(yè)呢?正是因?yàn)檫@份熱愛,她一次次地咬牙堅(jiān)持,戰(zhàn)勝病痛,終于在最后,創(chuàng)下中國(guó)網(wǎng)球的歷史。在她身上,夢(mèng)想又有新定義,叫熱愛。

  提起盲人作家,我第一個(gè)想到的便是海倫·凱勒,即使眼前是無(wú)法愈越的是暗,可內(nèi)心依然是一片光明。用最美麗的雙手寫下最豐富的內(nèi)心世界,用最真摯的語(yǔ)言寫下《假如給我三天光明》,畫出內(nèi)心最憧憬的一筆。在她身上,夢(mèng)想的另一代名詞叫向上。

  夢(mèng)想,一個(gè)離我們很近又很遠(yuǎn)的地方,只要有信念與堅(jiān)韌,他將成為最堅(jiān)實(shí)的拐仗,背起智慧與熱愛,他將成為最有用的行囊。

  夢(mèng)想新定義,揚(yáng)起無(wú)畏的風(fēng)帆,青看不會(huì)淡然,唱起歡快的歌謠,未來怎會(huì)遙遠(yuǎn)!

夢(mèng)想作文 篇4

  一提到夢(mèng)想,我就會(huì)想起這樣一段歌詞:“他們說面向太陽(yáng)就有希望,他們說勇敢成長(zhǎng)就有鋒芒,我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷惶,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋!蹦敲,親愛的同學(xué),讓我們向夢(mèng)想出發(fā)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,不過當(dāng)宇航員的要求是非常嚴(yán)格的。首先,身體要非常的健康,能適應(yīng)太空的生活。比如:心臟上有一丁點(diǎn)問題都會(huì)被淘汰,平衡差的,有糖尿病的……,都不能被選拔成宇航員。所以,我現(xiàn)在就要積極鍛煉身體,提高身體各個(gè)方面的機(jī)能,提高身體對(duì)抗疾病的免疫能力,為以后身體這一關(guān)打下良好的基礎(chǔ)。

  當(dāng)宇航員還有一點(diǎn)是特別重要的,因?yàn)橛詈絾T必須掌握許多的航天知識(shí)和技能,要非常有學(xué)問的。不然,你看飛船上那么多的按鈕,不知道怎么操作,那就不好了。還有許多要注意的實(shí)現(xiàn)和飛船的操縱都要有扎實(shí)的知識(shí)和技能做基礎(chǔ)的。所以,我現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí),注意自己各個(gè)方面知識(shí)的積累,尤其是航空航天方面的知識(shí)更是要用心學(xué)習(xí)。10年磨一劍,為以后自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),爭(zhēng)取考上好的航天大學(xué),使自己進(jìn)一步得到深造。

  人生不會(huì)一帆風(fēng)順,但只要有夢(mèng)想,我們就會(huì)看到勝利的曙光。讓我們面帶微笑,向著藍(lán)天,大聲呼喊:“向夢(mèng)想出發(fā)!”

夢(mèng)想作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,并且都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想去拼搏去奮斗。置身這茫茫人海中,我也是尋夢(mèng)的一員,伴隨心底的那個(gè)夢(mèng)走過十七個(gè)春夏秋冬,可以說,這是我的動(dòng)力源泉。

  爸爸是一名普通的電焊工人,長(zhǎng)年累月與鋼鐵為伴。他也是一塊鋼。支撐起整個(gè)家的鋼。每次看到爸爸蹲著干活的樣子,心里很不是滋味,日復(fù)一日,年復(fù)一年,使這塊“鋼”漸漸彎了下來。

  在幼時(shí)的記憶里,爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,也很節(jié)儉,對(duì)于不該花的錢他一分都不會(huì)去花。在他看來,吃飽飯就是我們這一代的幸福,那是因?yàn)樗谛r(shí)候經(jīng)常挨餓。每次看到別人吃零食時(shí),只是羨慕的站在一旁看著,想自己要是有許多的錢那該多好。在這種強(qiáng)烈的愿望下,我偷了家里的五元錢,但那對(duì)我來說已經(jīng)是一筆不小的數(shù)目了,想到自己可以買零食,買玩具,心中有說不出的高興,這一切卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。因此,我只好坦白地告訴了他,聽完之后,他并未大發(fā)雷霆地打我,而是買了很多零食讓我一飽口福。爸爸對(duì)我的批評(píng)教育已經(jīng)淡忘,但那次經(jīng)歷使我終身難忘。如今,生活條件好了,有了自己的錢,可我并不亂花。

  聽奶奶說,自打十五歲起爸爸就開始學(xué)電焊了,也是從那時(shí)就開始吸煙,到現(xiàn)在已有二十五年的煙齡了。這使得他本來瘦弱的身體更加單薄,我和媽媽數(shù)次勸他戒煙,但都未見成效,所以,只好打消這個(gè)念頭。一天,爸爸突然對(duì)我說“我可以戒煙!蔽吹人f完,我就已經(jīng)高興得跳起來了!暗疤崾悄阏f你一定能考上大學(xué)!表暱涕g,高興勁沒有了,只能聽見自己的心跳,我知道他所說的考上大學(xué)是好大學(xué)。這是爸爸對(duì)我的'期望,也是自己的理想,想起爸爸給自己的承諾,每一次都實(shí)現(xiàn)了,而此刻我卻沒勇氣去給他一個(gè)承諾,看到我遲疑在那里,爸爸只是苦笑了一下。頓時(shí),我覺得自己很沒用,很沒用……

  想起剛考上高中的那會(huì)兒,爸爸很高興,雖然他還是往日那般平靜,但我知道他心中很高興,他將全部的希望寄托在我身上,為了能夠讓我考上大學(xué)將來有一份好的工作,他受再大的苦,也無(wú)怨無(wú)悔。是!天下哪位父母不是這樣,為了子女,吃苦受累,起早貪黑地工作,只希望子女有出息。

  父愛如山,深沉而又細(xì)膩。上次高燒時(shí)爸爸一直守在我身旁,不時(shí)的用手摸摸我的頭問我是否難受,為了陪我,他一天都沒吃飯?粗坏我坏蔚囊后w流進(jìn)我的身體,爸爸笑著對(duì)我說:“你呀!考不上大學(xué)了!”聽到這句話時(shí)我很傷心,最支持自己的人都失去了信心,那我的動(dòng)力何在?我強(qiáng)笑著答道:“我本來就不是上學(xué)的料,何來考大學(xué)?”爸爸先是怔了一下,然后嘴角抽動(dòng)了一下,好像要說什么,但終究沒說,然后他轉(zhuǎn)過身去對(duì)我說:“我買吃的去!痹谒仡^的那剎那我看到了爸爸眼中的淚花。到現(xiàn)在我終于明白,他當(dāng)時(shí)說那句話,其實(shí)是激將法,因?yàn)樗钪液脧?qiáng)不服輸,但那次我輸了,我傷了爸爸的心,想想爸爸那時(shí)的傷心,自己的那點(diǎn)委屈又算得了什么。

  愛,并不意味著轟轟烈烈、感天動(dòng)地。一聲問候,一杯熱水,病床前耐心地守候,逆境中為你遮風(fēng)擋雨……這一切都是平凡而偉大的愛。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,讓爸爸永遠(yuǎn)健康;我有一個(gè)夢(mèng)想,讓爸爸戒煙;我有一個(gè)夢(mèng)想,讓爸爸不再勞苦。

夢(mèng)想作文 篇6

  夢(mèng),多么美妙,它是任由人想象的,讀了《與夢(mèng)同行》這本書,我已被書中充滿詩(shī)情畫意的家鄉(xiāng)美景吸引住了。

  舟山,我生長(zhǎng)的地方,每天散發(fā)出海洋的氣息。最吸引我的是舟山那美麗的水。記得以前媽媽不止一次地告訴我:四小門前的中洲河一年四季總是這么清澈見底,“叮咚叮咚”唱著歡樂的歌,楊柳在河岸上邊照鏡子邊梳理自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),小魚們小蝦們?cè)谛『永镉蝸碛稳,歡快的玩耍著,小朋友們還在小河里捉小魚小蝦,養(yǎng)在瓶?jī)豪锿妗?/p>

  從讀小學(xué)開始,我從來也沒有看到那條清澈見底的小河,我所能見到的小河,是那樣的污濁不堪,垃圾死魚飄滿了水面,河岸兩旁的楊柳,垂頭喪氣地嘆著氣,小河無(wú)聲地流淌著,好像在偷偷地哭泣著。站在小河旁,難聞的臭味直往我的鼻子里鉆,兩旁路過的人們也越來越少。

  小河為什么會(huì)這么臟?原來是人們亂把垃圾丟進(jìn)小河里,兩旁的居民還把不經(jīng)過處理,就把污水排放在了小河里,也有許多工業(yè)污水也排放在了小河里,而河中的小魚小蝦,就是因?yàn)闆]有了生存的環(huán)境,就死了,浮上了水面。

  我希望自己就是一名環(huán)保小衛(wèi)士,拯救起中洲河,讓中洲河重新唱起歡樂的歌,小魚小蝦在河里自由自在地玩耍著。希望在我們的地球上沒有污染,每一個(gè)人都能愛護(hù)環(huán)境,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè),從我做起。

夢(mèng)想作文 篇7

  當(dāng)我學(xué)會(huì)了那一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡那Ч琶涞臅r(shí)候,我忽然覺得腦海里的老師成了一支支蠟燭默默的燃燒著,也覺得眼前明亮了許多。望著遠(yuǎn)方,似乎又看見里腦海里的老師在教著課,而我就是學(xué)生。老師叫著朱自清的{{背影}},老師那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)讓我忍不住瞄了老師一眼,慢慢地我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,霎時(shí)我心里緊閉了多年的大門終于敞開了!原來語(yǔ)文就是一本暖心的奶茶,文字就是一串串珍珠,銜接著一句又一句,一段又一段,一步又一步走進(jìn)我的內(nèi)心。以往的我對(duì)語(yǔ)文很是不屑,也就從不知語(yǔ)文里摻雜著人世間的太多太多的情感。在未學(xué)朱自清的《背影》時(shí),在未看見老師眼里一直徘徊的淚水之前,我就好像一個(gè)失覺青少年,對(duì)所有事物都冷冰冰的,直到老師的那一滴淚水融化了我心里的冰門,這此刻我的心甭提有多溫暖,此刻也深知是老師教會(huì)了我體驗(yàn)人世間的情感,是老師打開了我的心門,讓我重見天日。

  到了第二天,我興高采烈地早早來到學(xué)校,經(jīng)過教師辦公室,看見老師在那批改著作文,那一絲不茍的樣子,看得讓我的心變得酸酸的。到了下午放學(xué)時(shí),我獨(dú)自一人打掃課室,掃完就又背了背書,總之就弄到很晚了我才準(zhǔn)備回家,剛走出課室就撞見了老師,他驚奇地說:“你怎么還不回家?幾點(diǎn)了?”他很嚴(yán)厲,我話都不敢說就跑了,因?yàn)槟且豢涛抑懒耸裁唇?"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"

  于是我暗暗地下定決心長(zhǎng)大后也當(dāng)一名教師,幫助學(xué)生打開心門,幫助國(guó)家掃除教育上的障礙!

  自從定了這個(gè)目標(biāo)——當(dāng)一名教師,我的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了行動(dòng),學(xué)起習(xí)來就事半功倍。從以往的40分到了現(xiàn)在的80分,這進(jìn)步全靠我的夢(mèng)想支撐著我,不讓我中途放棄!

夢(mèng)想作文 篇8

  星光零散,遮不住遐想的無(wú)際;寂寥的倚在窗前,抵不住的悠悠遐想。

  若能化作舞蝶,翩飛在你我心間,傳遞你我彼此掛念。諾能化作無(wú)形絲線,纏綿你我之間,你的一舉一動(dòng),時(shí)時(shí)牽連著我敏感的心田。

  若能化作無(wú)暇羽翼,飄零在你我之間,呵護(hù)你稚嫩的心田。

  若能化作書籍,讓你無(wú)憂的徜徉在我的頁(yè)扉間。

  若能化作……

  不需求可貴,只暗愿一行無(wú)形清淚。

  我愿化作清淚一行,棲息于你的神經(jīng),你的時(shí)刻辛酸,愿以我的付出給予發(fā)泄。

  我愿化作清淚一行,徘徊在母親眼中。當(dāng)她對(duì)兒女的成功而喜悅時(shí),我愿順著她的臉頰流下。

  我愿化作清淚一行,讓享受天災(zāi)的人們,在孤單中堅(jiān)強(qiáng),將我蘊(yùn)藏在心中。

  我愿化作清淚一行,讓時(shí)常掩飾自我的人,在無(wú)人之際,無(wú)息將我流落。

  我愿化作清淚一行,成為喜的相隨,讓喜悅化作淚的羽翼,陪同落下。

  我愿化作清淚一行,當(dāng)無(wú)形的痛苦鞭策著我們的心靈時(shí),我愿溢出成為痛苦的銘記。

  我愿化作清淚一行,任坎坷不平從腳下飛逝,任心靈激昂,我愿以清淚的身份,為你鋪下成功的殿堂。

  悠悠遐想,何時(shí)能轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí),轉(zhuǎn)為駐留‘你’‘我’‘他’心田的現(xiàn)實(shí)。

  曾經(jīng),我是清淚一行……

  化作清淚,是我的夢(mèng)想……

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