夢(mèng)想起航作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想起航作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想起航作文1
最近，很流行“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)。大多數(shù)人只是跟風(fēng)，而我對(duì)這個(gè)詞卻有深刻的理解。
我相信，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。但隨著時(shí)間的流逝，夢(mèng)想是會(huì)變化的。從一個(gè)小小的夢(mèng)想變成了一個(gè)大大的“中國(guó)夢(mèng)”！
處于青春叛逆期，少不更事的我總會(huì)讓父母?jìng)�、落淚。但我們要說(shuō)，我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)懂事，會(huì)努力奮斗！這一切只為了實(shí)現(xiàn)我們心里的那個(gè)夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)！
都說(shuō)：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”不正是說(shuō)我們嗎？我們是父母的期待，老師的信賴(lài)，祖國(guó)的未來(lái)！
多想成為夢(mèng)想仙子，把每一粒夢(mèng)想種子種在每個(gè)小朋友的心田，讓它生根發(fā)芽，開(kāi)出美麗動(dòng)人的花兒！
始終堅(jiān)信：青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！
青春時(shí)期的夢(mèng)想，可能成為你一生的追求和信仰！
讓我們一起，讓——青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文2
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥?lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩(shī)，如畫(huà)……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
夢(mèng)想起航作文3
今天我很興奮，我要去參加焦作舞緣文化藝術(shù)中心的校慶演出。
這是我第二次參加校慶了，可心情依然很激動(dòng)。坐在車(chē)上，我恨不得插上翅膀飛到1號(hào)演播廳。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。
舞緣的校慶好隆重��！大廳內(nèi)外都是人，家長(zhǎng)、老師、小演員這兒一群，那兒一組的都在做最后的準(zhǔn)備。絢麗多彩的大舞臺(tái)好美啊！我們先走場(chǎng)，然后去化妝，緊接著上午演出就開(kāi)始了。我們的節(jié)目是第八個(gè)上場(chǎng)，一聽(tīng)到音樂(lè)，我就踏著歡快的腳步上場(chǎng)了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演唱著，一點(diǎn)兒也不緊張。在舞臺(tái)上的時(shí)間真是短暫，我們的表演結(jié)束了。
后來(lái)，我們又欣賞了遼芭學(xué)生的精彩表演。特別是芭蕾王子，他簡(jiǎn)直帥呆了，能一連旋轉(zhuǎn)好幾圈呢！真讓人羨慕極了。
今天最最讓我開(kāi)心的是張娜老師帶我見(jiàn)了遼芭的李書(shū)記。李書(shū)記鼓勵(lì)我去考遼芭，還給我握手了呢！我下定決心，好好練功！雖然通往成功的路布滿(mǎn)荊棘，很辛苦，但是我不怕。我會(huì)加油的！
夢(mèng)想起航作文4
醫(yī)院里，濃重的消毒味到處都是。
急救室的紅燈不停地閃爍著，一個(gè)女孩在外面焦急地等待著。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……紅燈依然亮著，女孩的額頭上，一滴滴汗珠落了下來(lái)。
也不知過(guò)了多久，終于，門(mén)開(kāi)了。
醫(yī)生大聲問(wèn)道：“誰(shuí)是韓雪兒的家屬？”
女孩趕緊走了上去：“我。”
醫(yī)生皺了皺眉頭，拿出一張單子：“情況不太樂(lè)觀，這位病人由于疲勞過(guò)度，所以患上了心臟病�！�
女孩不可思議地喊道，惹得附近的人都看向她�！拔颐妹盟皇瞧谶^(guò)度而已，怎么可能會(huì)患上心臟��？醫(yī)生你告訴我，你在開(kāi)玩笑是嗎。告訴我，告訴我！”女孩發(fā)瘋是的搖著醫(yī)生的肩膀。
對(duì)于這種情況，醫(yī)生也不見(jiàn)怪了，“因?yàn)樗罱行┬氖�，有些事情在心里憋太久，就�?huì)造成心臟病�！�
女孩無(wú)力地坐在椅子上哭泣著，喊道：“為什么，為什么！”
急救車(chē)被推了出來(lái)，女孩趕忙起身，大步走向急救車(chē)。
夢(mèng)想起航作文5
畢業(yè)了，離開(kāi)了已經(jīng)熟悉的校園，讓我們帶著夢(mèng)想重新起航。
走向社會(huì)之前，校園是我們生活的最主要的地方。校園的一切，我們都無(wú)法忘，在這里，我們一起學(xué)習(xí)做人做事的道理，在這里，我們交了很多好朋友，在這里我們有太多的事情發(fā)生著……
在熟悉的地方，都有離別的時(shí)候。雖然是離別，但我們不要傷感，我們要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)，去為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力奮斗。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人都有的，只是有的人夢(mèng)想很大，有的人夢(mèng)想很小，但只要是我們的夢(mèng)想，我們就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)，哪怕實(shí)現(xiàn)的道路上有很多困難都不怕。
我們經(jīng)歷的風(fēng)雨、困難就如同家常便飯，一個(gè)個(gè)挫折成了有趣的冒險(xiǎn)。因?yàn)橛袎?mèng)想，于是，這一個(gè)個(gè)經(jīng)歷便成了一道道美麗的風(fēng)景線，使乏味漫長(zhǎng)的航行變得多姿多彩。不管這條航船會(huì)經(jīng)歷多少困難，有了夢(mèng)想，我們一往無(wú)前！
夢(mèng)想起航作文6
六年來(lái)，你放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，為一代代楓葉人譜寫(xiě)了完美的詩(shī)篇;你默默無(wú)聞，卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿(mǎn)載著我們?nèi)松睦硐�，在前進(jìn)的道路上畫(huà)下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的句號(hào)。
楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。
楓葉——你指引我們?cè)诘缆飞喜辉悦！?/p>
楓葉——你使我們的夢(mèng)想日漸臨近。
“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭(zhēng)先”，八個(gè)字教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�。你給予我們的不僅僅是知識(shí)，更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信，我們會(huì)打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。
一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達(dá)的是你的思想。今天，你為我們遮風(fēng)擋雨;明天，我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。
在你六周歲生日到來(lái)之際，我衷心的祝愿您——我親愛(ài)的母校：生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)輝煌!
夢(mèng)想起航作文7
人會(huì)脆弱，
是應(yīng)為沒(méi)有五彩繽紛的夢(mèng)想；
人會(huì)無(wú)助，
是應(yīng)為尋夢(mèng)的路上是總是那么的孤獨(dú)。
尋夢(mèng)的路上，
你發(fā)現(xiàn)了人心的自私和冷漠。
于是，你將自己縮回殼，
然而，你卻發(fā)現(xiàn)——
自己無(wú)法承受獨(dú)處的孤獨(dú)。
夢(mèng)想，
你是否天天掛在嘴上，
卻只因他人的諷刺挖苦
便失去了支撐起夢(mèng)想的翅膀？
雄心壯志
你是否也曾日日將它與人分享
卻只因別人的閑言碎語(yǔ)
就丟掉了應(yīng)有的執(zhí)著？
究竟是人言可畏，
還是你一直在彷徨？
誰(shuí)
剝奪了你五彩繽紛的夢(mèng)；
你
可曾記得當(dāng)初馳馬卷過(guò)平崗？
所謂夢(mèng)想，
是永不停息的瘋狂！
你若真有夢(mèng)，
那么，請(qǐng)將豪言壯語(yǔ)
隱匿在那梔子花開(kāi)之時(shí)
簽訂的一紙合約之中，
讓著一路的艱辛，
隨炙熱的夏天一起
隨風(fēng)飄揚(yáng)。
夢(mèng)想起航作文8
相同的陽(yáng)光，譜寫(xiě)著相同的篇章。
我知道，每個(gè)人的夢(mèng)想都在心中醞釀。也許你會(huì)擔(dān)心自己過(guò)去不夠努力，沒(méi)關(guān)系，人生如賽場(chǎng)，即使不被看好，也能實(shí)現(xiàn)反超。要知道，你現(xiàn)在的.付出，都會(huì)是一種積累，它們會(huì)默默為你鋪路，只為讓你成為更優(yōu)秀的人。
成長(zhǎng)就像一盒糖，不親手剝開(kāi)，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道等待你的是什么滋味。這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是成長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程是要付出代價(jià)的。有些事情就是沒(méi)有捷徑可以走的，那么就讓榮耀留在過(guò)去，讓未來(lái)更加值得期待。
人生的精彩和歡樂(lè)不在于你站的多高，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，這才是回憶中最精彩、最美好的畫(huà)面。
如果你不能飛翔，就奔跑；如果你不能奔跑，就行走；如果你不能行走，就爬行。但無(wú)論你做什么，都必須一直向前。
敞開(kāi)心扉去看世界，幸福便環(huán)繞在我們身邊。放飛夢(mèng)想，不怕山高，勇敢做自己，就是最好！讓我們與花草一同長(zhǎng)高，與雄鷹一起展翅飛翔！
夢(mèng)想起航作文9
小時(shí)候，我每天都幻想著擁有一雙翅膀，遨游在知識(shí)的海洋，在藍(lán)天自由自在地飛翔。漸漸地我長(zhǎng)大了，一個(gè)新夢(mèng)想從我的小腦瓜里一點(diǎn)一點(diǎn)冒了出來(lái)——成為一名作家，用自己筆下的一篇篇文章灌澆青少年內(nèi)心的“種子”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力地呵護(hù)和照顧自己內(nèi)心的“小種子”，給它施肥、澆水、培土……我一直在默默地等待，盼著這顆“小種子”破土而出，生長(zhǎng)發(fā)芽，慢慢地開(kāi)花結(jié)果。
人生的道路還漫長(zhǎng)，甚至看不到盡頭，不管你遇到什么困難，不管你在一路上遇到任何挫折，只要有一顆永不放棄的心，就能看到那溫暖的陽(yáng)光。人只要有夢(mèng)想就能克制住一切恐懼和害怕，擦亮自己明亮的眼睛看清前面的路，才能得到想要的幸福和快樂(lè)。
夢(mèng)想起航作文10
我們需要它，一個(gè)有用的夢(mèng)想；
我們實(shí)現(xiàn)它，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想；
我們拼命的尋找它，只是想有一個(gè)目標(biāo)！
曾經(jīng)，
我天真的以為夢(mèng)想只是一個(gè)夢(mèng)，
可是，我錯(cuò)了。
夢(mèng)想是人人需要的，是人人的目標(biāo)。
夢(mèng)想好比是那浩瀚的大海，
一望無(wú)際。
夢(mèng)想好比是那火箭
讓我們飛到神奇的太空。
夢(mèng)想好比是那鋼鐵，堅(jiān)硬無(wú)比。
夢(mèng)想好比是那花海，讓人們贊嘆不已。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，
人們就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有堅(jiān)定的決心，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。
從現(xiàn)在起，我的夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文11
這個(gè)題目和題記，它本身是一個(gè)標(biāo)題，引起了我好多思考。
步入初三，給我的一種感覺(jué)是昨天還剛?cè)雽W(xué)，上初一，今天就上初三了，時(shí)間過(guò)得可快了，步入初三，表面上顯示的是少了兩科，多了一科，看似八科變七科，實(shí)則難度上升不少。
對(duì)于步入初三，其實(shí)我想說(shuō)的是化學(xué)學(xué)科，因?yàn)槭切聦W(xué)科，學(xué)的新奇，化學(xué)，第一學(xué)的當(dāng)然是“元素周期表”，就是“氫氦鋰鈹硼……”學(xué)化學(xué)，背周期表，入門(mén)第一步。一開(kāi)始面對(duì)新學(xué)科，新奇的很，當(dāng)然剛開(kāi)始不難，但后面似乎不新奇了，沒(méi)想到，化學(xué)背的好多，明明是理科，卻背的好多，什么化學(xué)方程式，化合價(jià)，都要背，但對(duì)于學(xué)一門(mén)學(xué)科，在生活中能用到是最好的了，比如凈化水的機(jī)子上會(huì)寫(xiě)”活性炭”化學(xué)就會(huì)學(xué)，同樣也會(huì)知道水是“H2O”，也會(huì)化學(xué)的一些簡(jiǎn)單計(jì)算。
“變化之學(xué)，謂之化學(xué)”
步入初三，你準(zhǔn)備好了嗎？
可能我想我準(zhǔn)備好了……
夢(mèng)想起航作文12
開(kāi)學(xué)第一天，我和同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，鼓勵(lì)我們要勇敢地去追夢(mèng)。其中“太空教師”王亞平阿姨從3D技術(shù)打造的虛擬飛船開(kāi)始講述自己的“飛天夢(mèng)”；影星章子怡阿姨講述了自己為電影夢(mèng)苦學(xué)英語(yǔ)的故事。特別是鋼琴家郎朗叔叔講述了鋼琴夢(mèng)堅(jiān)持背后的艱辛，他們都告訴我們“只有付出才有回報(bào)”。
通過(guò)這次的觀看，讓我聯(lián)想到了今年暑假，同學(xué)們紛紛出去旅游玩耍時(shí)，我卻在練操房里流著汗水和淚水進(jìn)行了基本功訓(xùn)練。下課時(shí)，腰酸背痛，媽媽看見(jiàn)了要我放棄，可我堅(jiān)定地說(shuō)：“不，這是我的夢(mèng)想，我能行�！苯�(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，我終于考進(jìn)了“杭州市少兒藝術(shù)團(tuán)拉丁舞隊(duì)�！蔽蚁嘈攀菈�(mèng)想給的我動(dòng)力。
同學(xué)們讓夢(mèng)想來(lái)開(kāi)啟我們的小宇宙，不管遇到什么困難，都讓我們伴著夢(mèng)想和希望起航吧！
夢(mèng)想起航作文13
女孩仿佛想到了什么，抓住醫(yī)生潔白的衣袖，露出一個(gè)難看的笑臉。醫(yī)生告訴我是假的對(duì)吧？
醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)：是的。
女孩露出了一個(gè)大大的微笑：那我妹她沒(méi)事了吧？
醫(yī)生仍舊板著臉，說(shuō)：不，她不是這個(gè)原因造成心臟病，而是因?yàn)槠谶^(guò)度，心臟沒(méi)有時(shí)間休息，而且這段時(shí)間內(nèi)受了很大的刺激。
不可能，不可能女孩大叫著，暈了過(guò)去。
朦朦朧朧中，只聽(tīng)見(jiàn)快，送去手術(shù)室！之后就什么都聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有意識(shí)了呼~(yú)在某間酒店某房間里，一個(gè)少女正在大喘著粗氣。還好，還好只是夢(mèng)少女安慰自己，我妹怎么可能會(huì)發(fā)生這種事情呢？少女看了看旁邊正在熟睡的人兒，搖了搖手中的鬧鐘：雪兒，起床了！雪兒緩緩地睜開(kāi)雙眼。知道啦，恩左。
被稱(chēng)作恩左的少女很生氣地說(shuō)：喂，我是你姐，你不能這么叫我！得叫我姐！雪兒也反駁道：我有名字的，不叫喂！
你就叫！不叫！叫！
兩姐妹就這樣吵了起來(lái)。
夢(mèng)想起航作文14
今天下午，老師帶領(lǐng)我們四十余名小記者到龍馬河公園采風(fēng)。秋高氣爽，萬(wàn)里晴空，一路上，小伙伴們有說(shuō)有笑，快樂(lè)極了。
來(lái)到龍馬河公園，滿(mǎn)眼的美景讓我們驚嘆不已！一條又寬又長(zhǎng)的大河清晰地展現(xiàn)在我們面前。遙望河的對(duì)岸，一座座山丘連綿起伏，隱隱約約，像臥在原野上的一條龍；漫山遍野層林盡染。岸上，花草樹(shù)木種類(lèi)繁多，五顏六色，把龍馬河公園裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
公園的西側(cè)，是我們的新校園。在老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃地參觀了新學(xué)校：拔地而起的鐘樓、寬敞明亮的教學(xué)樓、設(shè)備齊全的綜合樓，讓我們對(duì)新校園的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了憧憬。
未來(lái)的生活多么美好�。∥业膲�(mèng)想之舟將從這里起航！
夢(mèng)想起航作文15
我是一名少先隊(duì)隊(duì)員。我們現(xiàn)在還小，對(duì)自己的要求還不多。只需要好好學(xué)習(xí)。
我每天作業(yè)基本上二十分鐘就可以完成，最多不超過(guò)半小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，就算下課休息的時(shí)候也總要把把剛學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍。玩的高興，復(fù)習(xí)的也輕松。有的時(shí)候?qū)懻n堂作業(yè)時(shí)有些不認(rèn)真，老師就提醒我寫(xiě)的不如上次，我就立刻專(zhuān)心按照老師的要求，把課堂作業(yè)重新再寫(xiě)的端端正正的，指出的問(wèn)題改正過(guò)來(lái)，并且把它記下來(lái)，然后每一個(gè)字都認(rèn)真檢查，考試的時(shí)候應(yīng)該可以取得好成績(jī)。
我現(xiàn)在的主要目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大的時(shí)候可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)了！并且，我一直堅(jiān)信：不學(xué)習(xí)的人在社會(huì)上是不在水中生活的魚(yú)。我要做一條自由自在，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的快樂(lè)的魚(yú)。
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