我夢(mèng)想作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我夢(mèng)想作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
我夢(mèng)想作文 篇1
世界上有一條漫長(zhǎng)的路叫做夢(mèng)想。如今,我正奔跑在成長(zhǎng)的道路上,也奔跑在追夢(mèng)的路上。
記得踏進(jìn)小學(xué)大門的那一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在要踏上學(xué)習(xí)之路了,這條路很長(zhǎng)很難,你要心懷夢(mèng)想,規(guī)劃好自己的未來(lái)!蹦菚r(shí)年少無(wú)知,第一次聽(tīng)聞“夢(mèng)想”這個(gè)詞,我對(duì)媽媽說(shuō)的話只是似懂非懂。
后來(lái),在四年級(jí)的一次班會(huì)課上,老師給的主題是“我們的夢(mèng)想”,正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂(lè)意幫我,這回卻搖頭拒絕,堅(jiān)持讓我獨(dú)立完成!笆裁词菈(mèng)想?”我慢吞吞地在搜索欄敲出這幾個(gè)字。答案是:夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望,可以達(dá)到但必須努力。我繼續(xù)瀏覽,發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友給予了不同的答案,有的立志存高遠(yuǎn),如周總理一樣,夢(mèng)想著為中華之崛起而讀書;有的把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),想擁有一技之長(zhǎng),更好地立足于社會(huì)……我不禁陷入了沉思,我的夢(mèng)想是什么呢?也許就是努力學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué),在成長(zhǎng)的過(guò)程中矢志奮斗,煥發(fā)青春的活力吧。
于是,夢(mèng)想就變成了一盞明燈,在無(wú)數(shù)個(gè)黑暗的夜里與我相伴。每當(dāng)我面對(duì)一道道百思不得其解的數(shù)學(xué)題,想要放棄時(shí),這盞明燈便努力放出光芒,告訴我不要輕言放棄。
當(dāng)我脫離小學(xué)生的身份,貼上中學(xué)生的標(biāo)簽時(shí),我感覺(jué)肩上的包袱更重了。有時(shí)候做完今天的作業(yè),卸掉一身的疲憊,老師又布置了一項(xiàng)預(yù)習(xí)作業(yè),讓我原有的美好計(jì)劃瞬間破碎!昂⒆,你的每一份付出,都會(huì)讓你離夢(mèng)想更進(jìn)一步,我們每個(gè)人都需要靠自己的拼搏,最后登上夢(mèng)想的舞臺(tái)!眿寢尶偸窃谝慌詾槲掖驓。我深知實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸不懈的努力,便一直咬緊牙關(guān),像一名無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士一樣,在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上竭力廝殺。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。”奮力拼搏了一段時(shí)間后,我終于離自己的夢(mèng)想近了一步。
其實(shí),夢(mèng)想就是夏日的涼風(fēng),秋日的外套,冬日的篝火,只要你穩(wěn)扎穩(wěn)打,勇于拼搏,便能在漫漫成長(zhǎng)路上看盡漫山遍野的春花。
我夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上美好的追求,當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí),就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力,正是有了這種動(dòng)力,才是我們能夠努力克服困難與阻礙,努力去奮斗,向著夢(mèng)想邁進(jìn)。
我們正值青春年少,還有太多夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn),只有一點(diǎn)一滴地努力、去拼搏,才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)空閑下來(lái)時(shí),仰望蔚藍(lán)的天空,我們會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就跟仰望天空一樣,看起來(lái)那色彩很簡(jiǎn)潔、美好,事實(shí)上是充滿坎坷的,就像陰天時(shí)一樣。我們往往只愿意記得那份美妙的色彩,不愿回憶過(guò)去的辛酸。實(shí)際上,只有會(huì)品味艱辛過(guò)程的人,才是知道奮斗的艱辛的人。
成功的人,往往經(jīng)歷了很多不為人知的'艱難困苦,而展現(xiàn)給我們的永遠(yuǎn)是微笑與光輝。若一個(gè)人不懂得嘗試著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那他的夢(mèng)想便只是一種擺設(shè),永遠(yuǎn)也只是“夢(mèng)”想,這樣的人只會(huì)虛度年華,終生碌碌無(wú)為。這并不是因?yàn)闆](méi)有能力創(chuàng)造生命的價(jià)值,而是他沒(méi)有正確看待夢(mèng)想、追求夢(mèng)想。
人生是一條坎坷的路,而夢(mèng)想便是這條路上的寶貴財(cái)富,懂得發(fā)現(xiàn)和尋找這筆財(cái)富的人,會(huì)創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特價(jià)值,為自己的人生譜寫一篇輝煌的篇章。
夢(mèng)想,是人生道路上的一盞明燈,為我照亮前方黑暗的路,伴隨我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想作文 篇3
曾有一位哲人說(shuō)過(guò):努力地尋找生命的閃光點(diǎn),讓它們閃閃發(fā)光,這就是實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。這句話我一直謹(jǐn)記在心。初中畢業(yè)后,我毅然選擇了邵東職業(yè)中專,拋開(kāi)了父母的勸阻,摒棄了社會(huì)的輿論。只因?yàn)椋艺业搅宋疑拈W光點(diǎn),我的夢(mèng)想——美術(shù)。
我一直都認(rèn)為,學(xué)畫應(yīng)該是一種愛(ài)好,畫畫的過(guò)程應(yīng)該是一種十分美好的精神享受。畫素描時(shí)看著鉛筆在紙上曲折游弋,慢慢地鋪上密密的陰影,看著畫水粉時(shí)色彩絢爛的畫面,聽(tīng)著刷筆時(shí)有節(jié)奏的聲音,這一切都會(huì)令我感到愉悅。我不斷的向高層次、高境界追求,是源于一種由心底萌生的渴望,我的專業(yè)從此突飛猛進(jìn)。
然而,當(dāng)我意識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí),我不再快樂(lè),不再為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而感到欣喜。理想與現(xiàn)實(shí)之間總是那么遙遠(yuǎn),我焦急、我希望,我費(fèi)盡心血,我傷痕累累。如礁石般的哭泣,堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的,懦弱是自己知道的,人們只看見(jiàn)浪尖不屈的身姿,全然不知,早已浸透苦澀,停留在一個(gè)階段不進(jìn)步的感覺(jué),是別人無(wú)法體會(huì)得到的,無(wú)法突破,我想放棄,我悲觀,我失望。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”這句話我是徹底的了解了,老師的點(diǎn)破,我如夢(mèng)初醒:不要太悲觀,一步一步來(lái),打好基礎(chǔ),老天會(huì)眷顧有備之人,天道酬勤,不怕畫不好,只要堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步,就會(huì)突破。老師,讓我重新振作起來(lái),為夢(mèng)想繼續(xù)加油。
一步步走過(guò)來(lái),充滿期待,我有一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)桿,當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,便又把目標(biāo)提高那么一點(diǎn)點(diǎn),一次次的提高,一次次的得到。我滿足于這一點(diǎn)滴的快樂(lè),它讓我在不知不覺(jué)中提高;而且,我始終是快樂(lè)的,不會(huì)為一個(gè)高出自己許多的目標(biāo)而無(wú)法達(dá)到感傷。
許多人都因?yàn)榍榫w不好而在畫面上亂涂亂畫,須不知這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。畫畫急躁。急躁就無(wú)法坐下來(lái)畫,就更別談畫得很好了。所以,當(dāng)心情不好時(shí),最好先調(diào)節(jié)好情緒再畫,亂涂亂畫是沒(méi)有用的。理想和現(xiàn)實(shí)之間畢竟還是有點(diǎn)距離的,當(dāng)你意識(shí)到這段距離時(shí),所有的七情六欲——高興、沮喪、憤怒、失望、自卑、麻木、頹廢、不滿、無(wú)主、真摯、忌妒、瘋狂——都不屑一提,因?yàn)槊佬g(shù)是可以包容一切的。
學(xué)畫過(guò)程中,失敗是必然的,成功是偶然的,要不怕失敗,堅(jiān)持不懈的探索,不怕畫不好,只怕不去畫與不敢畫!通過(guò)自己的努力,一定會(huì)有所收獲的。以大自然為畫,以生活為畫。把靈感變成頓悟,把脆弱變成想象力,把優(yōu)柔變成和諧,把冥想變成境界。
我成年的那天,我要以美術(shù)寫本書,書寫自己的過(guò)去和未來(lái),是的,也有現(xiàn)在。當(dāng)然,這是夢(mèng)想。
我夢(mèng)想作文 篇4
在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽總問(wèn)我:寶貝兒,你有什么夢(mèng)想?你長(zhǎng)大想做什么呀?面對(duì)爸爸媽媽的問(wèn)題,我滿腦子的懵懵懂懂。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了,夢(mèng)想從懵懂中已漸漸清晰,我知道夢(mèng)想就是藍(lán)藍(lán)的大海,而我就是一條自由徜徉其中的小魚兒;夢(mèng)想就是廣闊的天空,而我就是一只飛翔其中的小鳥兒;夢(mèng)想就是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,引領(lǐng)我行走在前進(jìn)的路上;夢(mèng)想就是不期而遇的未來(lái),等待我勇敢而執(zhí)著的去追尋。
小時(shí)候看動(dòng)畫片,我就想自己能是百獸之王老虎該有多好,勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且戰(zhàn)無(wú)不勝,在森林里專門吃兇殘的大灰狼,還有狡猾愛(ài)出壞主意的狐貍,保護(hù)小白兔和小松鼠,讓他們和我做朋友。后來(lái)讀《藍(lán)精靈》這本書后,我又想成為藍(lán)精靈家族中的一員,聰明活潑而且善良勤勞,希望我和小伙伴們能過(guò)著他們一樣的幸福生活。當(dāng)我在“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”體驗(yàn)過(guò)消防隊(duì)員滅火救災(zāi)后,我又夢(mèng)想自己成為一名英勇的消防隊(duì)員,當(dāng)小區(qū)里有人家不小心著火了,我可以毫不猶豫的沖上去,用手中飛舞的水槍將大火熄滅,以保大家平安;現(xiàn)在,我更想自己能有一雙無(wú)形的翅膀,不畏狂風(fēng)暴雨,不怕烈日驕陽(yáng),在知識(shí)的五彩蒼穹展翅高飛,像余秋雨?duì)敔斈菢有赜星疔,像白巖松叔叔那樣敢于直面人生。因?yàn)槲疫小,所以我的夢(mèng)想還有很多很多……
每個(gè)人的生命都像一只小船,而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆,多彩的夢(mèng)正揚(yáng)帆啟航,我會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢前行,迎向更加美麗燦爛的未來(lái)。
我夢(mèng)想作文 篇5
人生因?yàn)橛袎?mèng)想而有力量,因?yàn)橛袎?mèng)想而有勇氣,因?yàn)橛袎?mèng)想而燦爛多彩。
我相信,這世上的每一個(gè)人,在心中都有一個(gè)夢(mèng)想;我也相信,他們都會(huì)為了心中的夢(mèng)想而努力拼搏。不管結(jié)果如何,他們都應(yīng)該驕傲。因?yàn)樗麄冊(cè)羞^(guò)那個(gè)夢(mèng)想,也曾為了心中的夢(mèng)想而拼搏過(guò),所以,他們應(yīng)該感到驕傲。
當(dāng)然,我心中也毫不例外的有一個(gè)夢(mèng)想環(huán)游世界。
這個(gè)夢(mèng)想,是我堅(jiān)持鍛煉的信念。因?yàn)槲抑,病殃殃的身體不可能環(huán)游世界,所以,我每天早上都堅(jiān)持晨跑,并且經(jīng)常和同學(xué)開(kāi)展豐富的體育活動(dòng),漸漸地,我的體質(zhì)增強(qiáng)了,我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要環(huán)游世界,英語(yǔ)是必修課。畢竟,英語(yǔ)是世界上使用范圍最廣的一門語(yǔ)言。要知道,去國(guó)外旅行,語(yǔ)言溝通可是個(gè)大問(wèn)題,所以,我必須要學(xué)好英語(yǔ)!為了學(xué)好英語(yǔ),我每天早上六點(diǎn)就起床讀英語(yǔ),背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法;上英語(yǔ)課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記。在我不懈的努力下,我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
這個(gè)夢(mèng)想,更是我人生的方向標(biāo)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才有了奮斗的目標(biāo),努力的方向;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才沒(méi)有荒蕪了青春;因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我才可以在藍(lán)天之下展翅高飛!
我夢(mèng)想作文 篇6
我的夢(mèng)想當(dāng)白領(lǐng),當(dāng)一個(gè)掙錢很多的白領(lǐng)。當(dāng)白領(lǐng)有三個(gè)好處。
一、掙錢很多,不愁買車、不愁買房。買了房、車,還可以為父母買按摩器、買書。
不過(guò)要想當(dāng)白領(lǐng),而且掙錢多,得先上好大學(xué)。
二、工作輕松,據(jù)說(shuō),現(xiàn)在玩QQ農(nóng)場(chǎng)的大多數(shù)都是女白領(lǐng)。她們不用很早就去上班,早上起來(lái)先“偷菜”,上班路上是:走在路上也偷菜。
并不是每天都輕松,也有時(shí)不輕松會(huì)很累。
三、白領(lǐng)和金領(lǐng)想用什么筆就用什么筆,用自動(dòng)鉛筆、中性筆、圓珠筆……都可以,可不像那些小員工,必須用中性筆。
我知道,當(dāng)白領(lǐng)要有一手好字,我得先練好字才可以。我真想當(dāng)一個(gè)白領(lǐng)。
我夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想,是一個(gè)燈塔,給迷茫的和船只帶來(lái)希望;夢(mèng)想,是一個(gè)路燈,給盲目的人們照亮前方;夢(mèng)想,是一個(gè)方向,給我指引了前方的路途。
我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在教室前方的講臺(tái)上,給一個(gè)個(gè)對(duì)知識(shí)如饑似渴的學(xué)生傳受道理,那是--老師。
老師,一個(gè)神圣的稱號(hào),他教書為人,培養(yǎng)著一代代社會(huì)的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時(shí)候,人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,他們的手里依然拿著筆,燈下依然放著教案;蛟S一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上,可他們依舊沒(méi)有感覺(jué)到。他們無(wú)私的為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己,卻不求回,報(bào)默默的做著一切事情。
所以,我想成為一名老師,一位光榮的教師,一為給學(xué)生傳授知識(shí)的人。
中華上下幾千年,都是因?yàn)橛袎?mèng)想才付出努力,才創(chuàng)造了今日的輝煌。而我就要為我的老師夢(mèng)而努力,而付出,而拼搏。它將是我人生成長(zhǎng)方向的目標(biāo),我要用我平凡的生命為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),為國(guó)家培育棟梁。
夢(mèng)想,你就是我的燈塔,驅(qū)走我的迷茫;你就是我的路燈,帶走我的茫然;你就是我的方向,給我前方的旅途。你將伴著我成長(zhǎng)!
我夢(mèng)想作文 篇8
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望,從小到大,他一直伴我們成長(zhǎng)。讓我們的夢(mèng)想像紙飛機(jī)一樣飛向湛藍(lán)的天空,伴我們啟航。
讓我們張開(kāi)翅膀,夢(mèng)想的大門就會(huì)在不遠(yuǎn)處為我們打開(kāi),我們會(huì)一步一步的接近它,一個(gè)人如果終生沒(méi)有夢(mèng)想,那么,它會(huì)活的平安,但他感覺(jué)不到幸福,更感覺(jué)不到生命的價(jià)值,他的一生又只能碌碌無(wú)為,平庸的度過(guò)一生。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想,那么,夢(mèng)想就會(huì)變成一股神奇的力量,推促我們馬不停蹄的前行,也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)大大的前進(jìn)了好幾步。
夢(mèng)想就像一盞明燈,在黑暗的夜里能伴我同行,每次當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)都會(huì)被一道百思不得其解的題難倒,但是夢(mèng)想會(huì)變成一臺(tái)指明燈并告訴我不要放棄。而我會(huì)在心里問(wèn)自己你就這么點(diǎn)本事嗎?這樣就不打算堅(jiān)持了嗎?我不由自主的說(shuō)了聲,“不”,我不會(huì)放棄,我一定要堅(jiān)持,人生處處是坎坷,笑到最后的才是贏家。正如同李白曾說(shuō)過(guò)的一句話長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
我們正走在成長(zhǎng)的道路上,我們正走在追夢(mèng)的時(shí)代上……每一次的奮斗,都是我們離夢(mèng)想接近的一步,我們要靠自己的拼搏,最后登上夢(mèng)想的舞臺(tái),我們必須要做自己人生的贏家。在最美麗的季節(jié)綻放出我們最美的笑臉。
讓夢(mèng)想的翅膀帶我飛翔,讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),讓我們的青春綻放處活力四射,讓我們的臉上擁戴青春歡顏。
青春永遠(yuǎn)是我們離夢(mèng)想更近的時(shí)候,只要我們不斷拼搏,不斷努力,心中有夢(mèng)想,不怕萬(wàn)里路遙,在高遠(yuǎn)的夢(mèng)也追的到,讓我們的青春綻放光彩,讓我們戴著笑容迎接六月的考場(chǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),是夢(mèng)想讓我不斷的努力,在一次次失敗的道路中又自信的站了起來(lái),繼續(xù)努力,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng)。
讓夢(mèng)想伴我成長(zhǎng),讓我在人生中不斷努力,煥發(fā)出青春的活力,讓每一個(gè)紙飛機(jī)飛向藍(lán)天開(kāi)始自己新的征程,讓夢(mèng)想的力量伴它在黑暗中前行,伴它成長(zhǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
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