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讀書(shū)與夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-03-25 11:30:52 夢(mèng)想 我要投稿

【熱門(mén)】讀書(shū)與夢(mèng)想作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)與夢(mèng)想作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】讀書(shū)與夢(mèng)想作文三篇

讀書(shū)與夢(mèng)想作文 篇1

  我們總喜歡談?wù)搲?mèng)想,無(wú)論是從前,還是現(xiàn)在。記得小時(shí)候,我們把夢(mèng)想比作雨點(diǎn),因?yàn)槲覀冇X(jué)得夢(mèng)想就像雨點(diǎn)一樣,離我們很近,伸手就能碰著;長(zhǎng)大后,卻覺(jué)得夢(mèng)想像星星,離我們是那么的遙遠(yuǎn),再怎么踮起腳尖也夠不到。我不知道是什么讓我對(duì)夢(mèng)想改變了看法,可能是時(shí)間,也有可能是其他的因素。

  然而,隨著我們的成長(zhǎng),我們的想法離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越近,離夢(mèng)想?yún)s逐漸遙遠(yuǎn)。我在想,成長(zhǎng)是否是一把雙刃劍,長(zhǎng)大了、懂事了,就不再相信天使、童話了。如果是那樣,我多希望,時(shí)光能停留在最初的地方,停留在我還是個(gè)孩子的時(shí)候。因?yàn)槟鞘怯洃浿形ㄒ粚儆谖业、最無(wú)憂無(wú)慮的一段短暫時(shí)光。

  可是,我們不得不長(zhǎng)大,不得不明白現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的距離,不得不放棄那些曾經(jīng)最看重的東西。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)又是一道單擇題,我們無(wú)法拋棄現(xiàn)實(shí),那么就只能選擇放棄夢(mèng)想。但同時(shí),夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)也是道雙選題,可以既留下現(xiàn)實(shí),也不扔掉夢(mèng)想?上в袝r(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那些我們無(wú)能為力的事情時(shí),夢(mèng)想這個(gè)詞就失去了那些關(guān)于青春的絢麗色彩,而是像一張白紙,蒼白無(wú)力。 我們還在堅(jiān)持著,還在長(zhǎng)大。

  知道了星星不會(huì)從天上掉下來(lái),現(xiàn)實(shí)中也不存在什么王子和公主的童話,更沒(méi)有灰姑娘的水晶鞋,既然如此,那么我們只能靠我們的雙手,來(lái)爭(zhēng)取我們想要得到的東西。在成長(zhǎng)的道路上,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)都是我們的老師,教會(huì)我們?nèi)绾魏饬浚绾蚊鎸?duì)生命,面對(duì)自己。 我不渴求生活會(huì)給予我什么,只祈求在我的成長(zhǎng)道路上,多些風(fēng)雨,多些驕陽(yáng),讓我能多受些磨難,多感受感受人間的溫暖情誼,多體驗(yàn)體驗(yàn)什么才是生命中最寶貴的。 夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就像天平的兩側(cè),無(wú)論取下那一邊,生活都會(huì)失去平衡。 現(xiàn)實(shí)就要求我們?nèi)榱松疃鴬^斗,這是一個(gè)無(wú)聊枯燥的過(guò)程,沒(méi)有夢(mèng)想,我們就很難依然對(duì)生活充滿(mǎn)希望,繼續(xù)堅(jiān)持下去;但同樣,若只有夢(mèng)想,沒(méi)有現(xiàn)實(shí),這個(gè)所謂的夢(mèng)想就僅僅只是一個(gè)泡影,用來(lái)躲避現(xiàn)實(shí)的借口,而不是一個(gè)奮斗的目標(biāo)。

  失去了目標(biāo),就不會(huì)再去奮斗,如此一來(lái),生活自然就同樣失去了意義。 我們渴望生活,積極快樂(lè)的生活,所以看重這一切,看重這天平的兩側(cè),希望在痛苦中尋找快樂(lè)的理由,在現(xiàn)實(shí)中找尋夢(mèng)想的影子。 我們無(wú)法預(yù)知未來(lái),也無(wú)法坐著時(shí)光機(jī),在曾經(jīng)活著的過(guò)去,和等待的未來(lái)中來(lái)回穿梭。那么我們就只能珍惜時(shí)間,認(rèn)真度過(guò)生命中的每一分一秒。堅(jiān)守我們的信念,在現(xiàn)實(shí)生活中開(kāi)足馬力,不言敗,不放棄,向著夢(mèng)想勇往直前。初一:姚奕帆

讀書(shū)與夢(mèng)想作文 篇2

  西游記是我國(guó)四大古典名著之一。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名警察,到那時(shí)候,我就會(huì)有一雙火眼金睛,識(shí)別社會(huì)上的邪惡,并為掃除邪惡行為而不懈努力。為人民創(chuàng)造一個(gè)和諧、安全、文明的環(huán)境。

  我一定會(huì)加油的,從現(xiàn)在起,我一定會(huì)努力學(xué)好各門(mén)功課,增加科學(xué)知識(shí)的積累,提高識(shí)別能力,學(xué)習(xí)孫悟空機(jī)智勇敢、聰明果斷的精神,為自己的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗的。

讀書(shū)與夢(mèng)想作文 篇3

  讀書(shū),人們的評(píng)價(jià)多種多樣 。有人說(shuō)它像一位英明的向?qū)В瑸槲覀冎笇?dǎo)應(yīng)去的道路;我卻說(shuō)它像走向夢(mèng)想的階梯,開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙。我普普通通,出生在農(nóng)村,沒(méi)有很好的`學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),更是沒(méi)有背景。但是,我知道,我只有讀書(shū)這條路,我堅(jiān)信它能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,面向未來(lái)。我十分喜愛(ài)讀書(shū),可以這樣說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)融入我的生活,成為我密不可分的一部分, 。我有很多書(shū),百余本,如四大名著。

  我十分愛(ài)惜我的書(shū),盡量不使它們有所毀壞,因?yàn)橹挥袗?ài)書(shū)才會(huì)惜書(shū)。我在家里的每個(gè)地方都讀過(guò)書(shū),甚至有次看的著迷了,連水燒開(kāi)了都不知道。記得有一次,我出去補(bǔ)習(xí)。我表弟來(lái)到我家,正好我家電視壞了,我媽媽就讓表弟到我書(shū)櫥里拿書(shū)看。我這個(gè)表弟現(xiàn)在想想很淘氣,當(dāng)初我可是被他氣壞了。表弟在我典藏的《紅樓夢(mèng)》上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,甚至還把幾頁(yè)撕了。畫(huà)的還是豬,撕得可是我最喜歡的那篇,還把撕了的扔在垃圾桶里。我回來(lái)一看,看見(jiàn)垃圾桶里有幾張可疑的紙,我拿過(guò)去一看,頓時(shí)火冒三丈。大喊:“媽?zhuān)@是怎么回事?”我媽說(shuō):“我不知道啊!蔽覌屚蝗灰慌哪X袋,說(shuō):“肯定是你那表弟搞的鬼。

  ”我找到表弟,正想對(duì)他發(fā)火,表弟卻獻(xiàn)寶似得給我看他畫(huà)在書(shū)上的豬。我對(duì)他大吼:“這是我的夢(mèng)想都被你給毀了,你出去!蔽冶淼?chē)樀每蘖似饋?lái)。我媽趕緊把他抱了出去。我把撕了的幾張紙展平,用膠水細(xì)細(xì)的把它們粘在書(shū)里,把它小心地放好。媽媽看到我這樣,說(shuō):“要不我們重新買(mǎi)一本回來(lái)?”,我搖頭……讀書(shū)創(chuàng)造夢(mèng)想,讀書(shū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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