- 相關(guān)推薦
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但各不相同，甚至千奇百怪。有的人的夢(mèng)想像天上的太陽(yáng)一般閃閃發(fā)光，有的人的夢(mèng)想像白云一樣千變?nèi)f化。我的夢(mèng)想就像夜空中的星星，閃爍著熠熠之光。我的夢(mèng)想就像一顆顆種子，在我心里生根，發(fā)芽，開花……
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)槲业臓敔敾加心X血栓后遺癥，走路不利索，說話吐字不清楚，看過很多醫(yī)生都無濟(jì)于事，因此我暗下決心，長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
上一年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。因?yàn)槲蚁矚g看舞蹈家優(yōu)美的舞姿。看到舞蹈家翩翩起舞的身姿，我羨慕不已。我也要上臺(tái)一展風(fēng)姿�？墒钦嬲龑W(xué)好舞蹈并不容易，俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我想：要想取得成功必須付出努力。
現(xiàn)在我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，受我們班主任李老師的`影響，我又想做一名人民教師，因?yàn)槔蠋熛駤寢屢粯訃?yán)格要求我們，疼愛我們。李老師她心地善良，和藹可親。有一次，我的手指被門擠破了，李老師發(fā)現(xiàn)后立即為我消毒，包扎傷口，我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，我真為有這樣一位關(guān)心體貼我們的老師而自豪。長(zhǎng)大后我也要做一名像李老師一樣的老師。
隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想也許還會(huì)變。但我知道無論做什么都不是輕而舉就能成功的。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都要付出艱辛的努力。我堅(jiān)信只要我努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總有一天那顆夢(mèng)想的種子就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇2
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是清醒劑，當(dāng)你渾渾噩噩時(shí)，它會(huì)讓你冷靜下來思考；夢(mèng)想是鮮花，點(diǎn)綴你泥濘的人生；夢(mèng)想是指南針，引導(dǎo)你前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，有人想做一名醫(yī)生；有人想做一名警察，而我最想做就是人民教師！
在我心中教師是平凡的。因?yàn)樗腵工作崗位是方寸之地——講臺(tái)，她整日面對(duì)是我們這些懵懂無知的孩子，并非達(dá)官貴人！
但是，在我精神世界里，教師又是偉大的。她能把晦澀難懂的知識(shí)，化作點(diǎn)點(diǎn)春雨澆灌到我們心田！讓我們健康成長(zhǎng)。
也是因?yàn)槲铱捎H可敬的老師們，我這個(gè)小鳥，羽翼正逐漸豐滿！基于我的可喜變化，所以，我當(dāng)老師的夢(mèng)想越發(fā)強(qiáng)烈！
有了夢(mèng)想，剩下的就是我如何去追夢(mèng)了。
課堂上，我專注認(rèn)真！爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)一網(wǎng)打盡。有時(shí)，也會(huì)觀摩老師講課的神情舉止在課下學(xué)以致用！
課下，我在保證作業(yè)完成的情況下，盡量做到海量閱讀！為我的教師夢(mèng)儲(chǔ)備知識(shí)和能量！因?yàn)槔蠋�，必須知識(shí)淵博，博古通今！所以積累就從現(xiàn)在開始！
做到了積累，也要做到和同學(xué)們交流分享！“三人必有我?guī)熝伞�，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，交流能讓我更豐富，更精彩！
寫到這里，你是不是看到了我一直在為夢(mèng)想而努力呢？
“苦心人天不負(fù)”，長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持下去，我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——做一位人民教師！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇3
每個(gè)人有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢(mèng)想是冬天里的一抹陽(yáng)光，為你溫暖心房。
我的夢(mèng)想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。
而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的`老師，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們感到高興、驕傲，當(dāng)他們失敗時(shí)，我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，雖然寫的不好，但我以后會(huì)更努力寫出更好的文章。
現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開，只等你來！我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng)，創(chuàng)造屬于我的奇跡！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇4
你長(zhǎng)大以后想做什么？我看你已經(jīng)想好了，但是我卻沒有想好。
我有很多夢(mèng)想，是我長(zhǎng)大以后想做的。比如說歌星、旅行家、科學(xué)家、老師、醫(yī)生……我最想要的就是當(dāng)老師了，我的家人都同意，但是我總覺得我不適合當(dāng)老師，我的朋友都鼓勵(lì)我，說我以后肯定會(huì)做老師的，只要你勤奮學(xué)習(xí)的話，我的.朋友都這樣說，唉……我還不知道我自己很優(yōu)秀呢，我考試成績(jī)也不錯(cuò)，我想當(dāng)老師當(dāng)然是有原因的，因?yàn)槲蚁氚鸭胰吮Ｗo(hù)的更好。我更想讓我的家人健健康康的和我幸福的在一起，我媽媽說我當(dāng)老師很有天分，但是不知道我會(huì)不會(huì)當(dāng)上老師？爸爸也這樣想，我的弟弟也很支持我，弟弟說：“姐姐，我相信你可以當(dāng)上老師，這樣你就可以教我啦！”我現(xiàn)在知道我弟弟是一個(gè)很不錯(cuò)的人，每一次我想當(dāng)什么，他都很贊同。我發(fā)現(xiàn)我的弟弟是一個(gè)很好的人，但是我的夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？
我也問過小組同學(xué)，都說不過來了，他們的夢(mèng)想太多了，一會(huì)兒這個(gè)來說，一會(huì)兒那個(gè)來說。真是好煩呀，我真是不應(yīng)該提這個(gè)問題，沈美想當(dāng)醫(yī)生，她也說過了她的理由，她想去見她的姐姐。她的姐姐在國(guó)外，所以很長(zhǎng)都見不到她，她想和姐姐一起。
你可以跟我說一說你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么嗎？我支持你！只要你有信心什么事都可以做到！我是章茉檸一個(gè)平凡不能再平凡的女孩兒。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生；有人想當(dāng)熱情大方的主持人；還有人想當(dāng)無比偉大的科學(xué)家。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
當(dāng)我第一次背起嶄新的小書包踏入美麗的校園時(shí)，就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂。當(dāng)我第一次遇見老師，老師動(dòng)聽的講課聲就刻在了我的腦海中。從那時(shí)，我就立志要當(dāng)一名老師。
我曾在書上看到這么一句話：老師是重要的職位，是一本含有豐富知識(shí)的'書，是一支無私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。老師就像一把金鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。我十分佩服老師，也十分贊同這句話。
假如我當(dāng)上了老師，我會(huì)用所有的精力把所有的知識(shí)獻(xiàn)給大家；我會(huì)處處關(guān)心學(xué)生，不厭其煩地一遍遍地講解題目；我會(huì)細(xì)心地批改作業(yè)，毫不疏忽；我決不打罵學(xué)生，會(huì)和他們和諧相處；我會(huì)定期開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何與孩子溝通；我就算再苦再累也會(huì)很高興，因?yàn)槊刻旌妥鎳?guó)的花兒在一起，是一件多么值得開心的事�。晃視�(huì)把無知的兒童培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不是一件簡(jiǎn)單的事，那是要付出艱辛的努力和磨煉的。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要有信心，有毅力。
我已經(jīng)為我的夢(mèng)想之船插上了白帆，我已經(jīng)冒著暴風(fēng)雨慢慢地向成功的彼岸駛?cè)�。我相信，“一份耕耘一份收獲”，只要有付出就會(huì)有回報(bào)。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡快實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇6
上課鈴響了，老師精神抖擻地走上了講臺(tái)，看著一雙雙天真無邪的眼睛，她的臉上露出了開心的笑容，對(duì)著我們響亮地說道：“開始上課�！卑嚅L(zhǎng)立即喊著：“起立！”全班同學(xué)齊刷刷地站了起來對(duì)老師行禮：“老師好！”這是個(gè)神圣的儀式，每當(dāng)此時(shí)，我的心里莫名的激動(dòng)和震撼，同時(shí)充滿了想當(dāng)一名老師的愿望。我在心里暗自下定了決心：長(zhǎng)大以后一定要成為一名好老師，也能站在講臺(tái)上教同學(xué)們，也能享受這莊嚴(yán)的時(shí)刻。
我想象著，當(dāng)我成為一名老師再次走進(jìn)教室時(shí)，一切都已變了樣子，里面的多功能桌子、凳子早已煥然一新，多媒體，電腦一應(yīng)俱全。開始上課了，我站在講臺(tái)上，放眼望去，整個(gè)教室里的孩子都坐得端端正正的，課桌上放好了各種課本，同學(xué)們望著我，眼神里寫滿了期待。我條理清楚地把知識(shí)要點(diǎn)講了出來，時(shí)而如行云流水，時(shí)而又慷慨激昂，時(shí)而聲情并茂，同學(xué)們聽得格外認(rèn)真，好像每個(gè)人都被牢牢的吸引住了。只要我一提問，教室里就像沸騰的餃子，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都在積極舉手回答我的問題，整個(gè)課堂氣氛輕松又活潑，快樂而有趣。
下課了，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，嘰嘰喳喳地給我講著自己最開心的事，我也快樂地和他們一起討論，大笑，做游戲……每一個(gè)孩子都那么歡呼雀躍，每一張笑臉都映著紅霞……這可把我樂壞了，看著她們這么的快樂認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我感到非常的自豪和驕傲，深深陶醉于初為人師的滿足感，也更加堅(jiān)定了我要做一名老師的使命感。
為了變成我夢(mèng)想中的老師樣子，所以現(xiàn)在我要每天花比別人多一倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)功課，鍛煉自己的口才，訓(xùn)練自己的寫作能力，只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)我的理想，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的`人民教師。
想著以后我也能像老師一樣站在講臺(tái)上給孩子們上課，傳遞知識(shí)，我就無比的激動(dòng)和開心。老師是辛勤的園丁，培育出祖國(guó)的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽以缸鲆幻胀ǖ睦蠋�，把自己的智慧無私地奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生……
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇7
昨日的語(yǔ)音課上，語(yǔ)音老師在給我們上“英語(yǔ)連讀規(guī)則”，在最后一節(jié)檢驗(yàn)我們學(xué)得如何的課上，我們大部分人被抽查上講臺(tái)對(duì)著麥克風(fēng)讀詞組或句子。
通過我對(duì)同學(xué)們一個(gè)個(gè)的觀察，當(dāng)他們讀錯(cuò)了之后，語(yǔ)音老師在一米外兩米內(nèi)的一旁糾正他們的時(shí)候，我覺得十分奇怪，為什么他們都不轉(zhuǎn)一下目光看一下老師的嘴型呢？雖然語(yǔ)音老師是嚴(yán)格了些，但不至于把他們吃掉啊！
我不知道他們的心里是怎么想的，是因?yàn)楹ε聠为?dú)直視老師還是沒有看著老師回答問題的習(xí)慣抑或是他們不知道語(yǔ)音課看著老師的嘴型是很重要的。以前我比較少觀察這些，自從有了當(dāng)教師的念頭后，我常常就留意同學(xué)們的課堂表現(xiàn)與我的差別，因?yàn)槲宜闶且粋�(gè)膽子比較大也可以說臉皮比較厚的人，我不怕回答錯(cuò)誤也不會(huì)為大家的哄堂大笑而覺得尷尬。
所以，我下定決心去當(dāng)一名小學(xué)教師，在孩子們小小的時(shí)候就給予他們直視老師的觀念與勇氣，最初的教育對(duì)我們往后的.人生真的有著很大的影響。
我會(huì)好好努力的，也會(huì)時(shí)刻提醒自己，加油！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇8
有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻�，付出了一切。他們就是老師�?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長(zhǎng)大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我希望當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽?jī)�。�?dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心的講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒�，我�?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒考好，我會(huì)為他們加油。這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們快樂的成長(zhǎng)。我一定不會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會(huì)和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)我敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，一個(gè)擁抱，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的`時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長(zhǎng)于他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到陽(yáng)光般的溫暖。
老師是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。正因?yàn)槿绱�，我才要�?dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇9
我們初中生富于幻想，易動(dòng)感情，在我們的心靈深處萌發(fā)了許許多多的渴望，如渴望父母師長(zhǎng)的理解，渴望有位好友，渴望獲得成為學(xué)生提供好的班級(jí)功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一個(gè)足球等，當(dāng)然我也不例外，我渴望當(dāng)一名老師。當(dāng)老師是我十多年的夢(mèng)想讓老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，我會(huì)想有1天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我想老師能夠傳授學(xué)生知識(shí)，能和學(xué)生做同學(xué)的老師，能夠和同學(xué)們一起我渴望當(dāng)一名好的老師踏上富有蓬勃朝氣的課堂。
我當(dāng)老師時(shí)我會(huì)和同學(xué)一起進(jìn)步，有個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，課堂上讓同學(xué)們敢積極的發(fā)言，課下讓同學(xué)們勇敢的問問題，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我渴望當(dāng)老師，原因是每一位老師都有一顆無私奉獻(xiàn)的心。有的老師竟然為了直接為了學(xué)生放棄自己家于不顧，但老師總很嚴(yán)格，像校長(zhǎng)一樣可以使學(xué)生害怕他，讓學(xué)生不敢接近他，害怕時(shí)不時(shí)的挨一頓罵。你覺得這樣的老師好嗎？當(dāng)然不是每個(gè)老師都是這樣的，當(dāng)然每位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的'缺點(diǎn)。我覺得只要能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短就是一位合格老師。老師，一個(gè)有耐心的老師可以讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)。
我想當(dāng)一名老師，我渴望當(dāng)一名好的老師，為學(xué)生提供好的活躍的班級(jí)氣氛，讓老師和學(xué)生共同進(jìn)步。我渴望當(dāng)老師，因?yàn)楫?dāng)老師可以結(jié)交很多的朋友。讓我在學(xué)生學(xué)習(xí)中共度歡樂的時(shí)光，讓我為自己的夢(mèng)想而努力。加油吧！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇10
有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵说那啻�，付出了一切。他們就是老師�?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長(zhǎng)大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽?jī)骸．?dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心的講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧耍視?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒考好，我會(huì)為他們加油。這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們的。我一定不會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會(huì)和她們一起愉快的玩耍，像最要好的，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)我敞開內(nèi)心的大門。這樣的，只需一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，一個(gè)，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的.，探索于奇妙的。我們一起觀光，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花于他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到般的。
老師是，犧牲了，照亮了別人。正因?yàn)槿绱�，我才要�?dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇11
從小學(xué)開始，我的身邊就一直陪伴著老師，正是這種陪伴，令我對(duì)教師這個(gè)神圣而又崇高的職業(yè)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感。從此，一個(gè)當(dāng)老師的愿望就像一棵新苗一樣，在我的心中萌發(fā)了起來。
教師像一個(gè)辛勤的園丁一樣，澆灌著我們這些還受不起任何風(fēng)雨折磨的新苗。
老師的'職業(yè)是多么崇高啊，不管是誰，有了多大的成就，都離不開老師的精心培育。就算一個(gè)普普通通的無名人，也得到了老師莫大的恩惠，至少老師教會(huì)了我們?nèi)松惺种匾娜龢訓(xùn)|西：第一樣是做人的道理、第二樣是生活的習(xí)慣、第三樣是文化知識(shí)的基礎(chǔ)，這三樣?xùn)|西，足以讓你在社會(huì)上、生活中、職場(chǎng)里站穩(wěn)腳跟。
但當(dāng)教師說起來容易，做起來可不是一件簡(jiǎn)單的事��！做教師不僅要有專業(yè)的學(xué)識(shí)，豐富的課外知識(shí)，還要有耐心、愛心，最重要的就是有責(zé)任心，責(zé)任心就是要把每一個(gè)同學(xué)都呵護(hù)好、教育好。就像我們班主任顧老師那樣，當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有不懂的地方時(shí)，她總是不厭其煩地給我們講解；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)我們，而是耐心地給我們講道理，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田。每天下午放學(xué)后，別的老師都下班了，她卻要陪我們這些家長(zhǎng)不能及時(shí)接走的同學(xué)寫作業(yè)，直到所有同學(xué)都被接走了以后她才肯回家。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)我的心愿，做一名像顧老師一樣有責(zé)任心、有愛心、有耐心的好老師。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇12
可能是受了爺爺?shù)挠绊懀谖液苄〉臅r(shí)候，我就渴望當(dāng)一名老師。
我的爺爺是一位普通得不能再普通的老師。但他卻很愛他的工作，每一件工作他都會(huì)認(rèn)真、努力去完成。然而，上天卻是那么的不解人意，爺爺由于一次意外事故，不能再上講臺(tái)了——他已經(jīng)殘廢了，這對(duì)他的打擊太大了，他憂郁了好長(zhǎng)一段日子，但他很快就從憂郁中走了出來。之后，他就把希望全部寄托在我和哥哥、姐姐的身上，他希望我們也能當(dāng)老師，哪怕是三個(gè)里的一個(gè)也可以，來替他走完他沒有走完的路。
從這以后，他對(duì)我、哥哥和姐姐就更嚴(yán)厲了。我也越來越覺得他變了，他已經(jīng)變得不是那么慈祥，那么和藹可親，使我覺得他有點(diǎn)霸道了，有點(diǎn)自私了。我很懼怕他，也因此很少走進(jìn)他的房間，他也許發(fā)現(xiàn)我對(duì)他有點(diǎn)不滿意，便 把我叫到他面前 ，對(duì)我說：“欣，你好像不懂事，我讓你們?yōu)楫?dāng)老師的目標(biāo)奮斗，一方面是為了我自己，而另一方面也是為你們自己好，我們生長(zhǎng)在農(nóng)村，只有靠知識(shí)才能出人頭地，知識(shí)能改變命運(yùn)，這個(gè)道理你總該懂吧！即使你不喜歡當(dāng)老師，也應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)……”。
爺爺?shù)囊幌�，讓我懂得不少，也長(zhǎng)大了不少，從那時(shí)起，在我幼小的心靈里就埋下了一顆渴望當(dāng)老師的種子，這顆種子，隨著年齡的增長(zhǎng) ，在生根，在發(fā)芽，在生長(zhǎng)。那時(shí)我總感覺當(dāng)老師有多神氣呀！形像多高大呀！人 人都稱贊老師，老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和科學(xué)技能……
直到后來，我才明白當(dāng)老師并不那么容易，假如你現(xiàn)在問我世界上誰最辛苦，我要說是我們敬愛的老師。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x；忘不了操場(chǎng)上老師在烈日之下組織我們鍛練；忘不了老師誨人不倦的專注傳授知識(shí)；也忘不了老師燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。老師，您為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料，你仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人有八個(gè)小時(shí)的工作制，您的`工作時(shí)間又何止八個(gè)小時(shí)！別人有兩天的休息日，您又何曾有過真正的周末！您的奉獻(xiàn)是無私的，所以無法用“工作”來衡量，您的工作日是無限延長(zhǎng)的，所以無法用時(shí)間來衡量。
老師，你們接受這些榮譽(yù)是當(dāng)之無愧的。我愛老師。
為此，我一直渴望當(dāng)一名老師，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并非因榮譽(yù)而愛上老師這個(gè)職業(yè)，而是因?yàn)槔蠋煹木窀腥玖宋摇?/p>
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇13
心愿，是黑暗中的一絲曙光，照耀著人們朝著光亮的大道奔跑;心愿，是峭壁上最鮮艷的花朵，激勵(lì)著人們勇于攀登險(xiǎn)峰;心愿，也許就是小孩子眼中美味的糖果，是他們夢(mèng)寐以求的禮物……每個(gè)人都有心愿，雖然各不相同，但一定都是很有價(jià)值、很有意義的。我也有一個(gè)心愿，就是成為一名光榮的人民教師!我也應(yīng)該為這一心愿而努力!
這個(gè)心愿在你看來也許很普通，但對(duì)我來說卻意義重大。我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師，塑造著人類的靈魂，是平凡而偉大的職業(yè)。想一想我們剛上學(xué)的時(shí)候，大家是不是都認(rèn)為老師說什么就是什么呢?常掛在嘴邊的話是不是“我們老師說……”呢?因此，老師所說的每一句話就成為我們行動(dòng)的指南。老師所教授給學(xué)生的知識(shí)，也會(huì)影響我們未來的成長(zhǎng)。所以，老師這個(gè)職業(yè)任重道遠(yuǎn)!
如果我成為一名老師，我會(huì)對(duì)我的學(xué)生進(jìn)行良好的教育：循循善誘，教導(dǎo)他們做一個(gè)正直、善良、勇敢的人;如果我成為一名老師，我會(huì)將畢生所學(xué)的知識(shí)巧妙地傳授給我的學(xué)生們，并教給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們終生受益，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人;如果我成為一名老師，我會(huì)與我的學(xué)生做朋友，時(shí)刻關(guān)心他們的身心健康，讓他們每天快樂地學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)然，要想成為一名合格的人民教師并非易事，所以，我必須從現(xiàn)在開始鍛煉自己。首先，我要做一個(gè)見義勇為、樂于助人，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人的人;其次，我要努力學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)，開闊自己的視野;最后，我要懂得如何與人相處，做一個(gè)溫和謙遜、孝敬長(zhǎng)輩、明理廉恥，有責(zé)任心的人。
也許，只做到這些是不夠的，但我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)、歷煉自己，朝著我的心愿前進(jìn)。我堅(jiān)信，只要我勇于克服困難，不氣餒，心愿的種子一定能開出最絢麗的花，結(jié)出最甜美的果……
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇14
天，低沉著臉，暗了下去……
雨，如襲兵般，瘋狂卷來……
電閃雷鳴中的教學(xué)樓顯得分外冷清，黑暗的走廊里，回蕩著雨水敲打地面的聲音，樓梯里黑洞洞的。走上樓梯，在三樓的一隅，一個(gè)教師辦公室的門虛掩著，辦公室里的光本并不亮，只是在這被夜幕籠罩的空洞的教學(xué)樓里，顯得分外刺眼。仔細(xì)朝里瞧了瞧，方發(fā)現(xiàn)一位老師正手執(zhí)紅筆，認(rèn)真的批改著學(xué)生們的作業(yè)。
她時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而卻又在眉語(yǔ)間微展那一絲幸福。辦公室的光并不十分亮，唯有那一盞臺(tái)燈散發(fā)出的一縷光將那位老師疲倦的身影暗暗地投在窗子上……伴隨著外面的雨水的沖刷，我望著那個(gè)被投在窗子上的倦影，我思索著。假如我當(dāng)一名老師，會(huì)向這位老師那樣稱職嗎？
假如我當(dāng)老師，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，把我知道的知識(shí)都傳授給學(xué)生們；我將盡力把快樂帶給學(xué)生們，我要帶領(lǐng)他們?cè)诳鞓分刑剿髦R(shí)的新大陸，在信心中遨游學(xué)海。
假如我當(dāng)一名老師，我一定會(huì)深入了解學(xué)生們的心扉，我會(huì)和我的`每一個(gè)學(xué)生把關(guān)系處的融洽，讓學(xué)生們都把我當(dāng)成是他們的知心朋友無話不談。我不會(huì)去體罰任何一個(gè)孩子，在我的眼中，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)美麗的天使，我將讓天使的微笑占據(jù)心靈的每一個(gè)角落。我將讓他們天使般的微笑永久地駐留人間……
假如我當(dāng)一名老師，我一定不會(huì)對(duì)任何一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生偏見，在我的眼中，學(xué)生們都是一只只茂美的風(fēng)信子，不管什么顏色，都會(huì)有沁人心脾的那一天。他們有時(shí)懶懶地、調(diào)皮地裹著花瓣，不懂得讓自己在盛世中該如何開放。我將幫助他們，鼓勵(lì)他們，教他們永不言敗，教他們勇往直前，讓靦腆的花兒們綻放在屬于自己的春天，讓他們用自己的力量將屬于自己的春天芳香一生……
假如我當(dāng)老師，我一定不會(huì)給孩子們太多的壓力，我將讓他們輕松地度過緊張的學(xué)習(xí)，我將讓他們不再唯唯諾諾，讓他們把潛藏在內(nèi)心深處的潛力發(fā)揮出來，我將不斷鼓勵(lì)他們，讓他們不再害怕，教他們不去躲避，教他們?nèi)绾斡赂颐鎸?duì)生活中的瑣事。
假如我當(dāng)一名老師，我一定會(huì)還同學(xué)們那屬于自己的一片天空。讓他們發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，我定會(huì)還他們屬于自己的空間，我不會(huì)留許多的課后作業(yè)，以致孩子們產(chǎn)生厭學(xué)的心理，我將帶孩子們學(xué)中找樂，樂中意學(xué)的領(lǐng)悟知識(shí)的真諦。我將帶領(lǐng)我的他們探索自然，動(dòng)手實(shí)踐，要他們把內(nèi)心與自然聯(lián)在一起，我將凈化他們每個(gè)人的心田，讓他們那一份純真的情誼永久駐留心中……
假如我當(dāng)老師，我一定會(huì)多與我的同學(xué)們保持溝通，和他們一起討論生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在他們開心時(shí)，高興時(shí)，陪他們一起開懷大笑；在他們傷心時(shí)，悲痛時(shí)，替他們擦干眼淚，鼓勵(lì)他們走出霧靄，
他們心煩，搞不明白時(shí)，幫他們一起分析，出謀劃策，幫助他們突破難關(guān)；在他們與朋友們鬧矛盾時(shí)，我將安慰雙方，令他們?nèi)コ`會(huì)，重回手挽手，肩并肩的同學(xué)友情……
假如我當(dāng)老師……
天，泛著微白，蒙蒙亮著……
雨，過后的霧更濃了，似真似幻……
雨后的空氣卻是格外的清新，我伸開雙臂，盡情享受著大自然帶給我的快樂，心中無數(shù)次閃過這樣一句話：假如我當(dāng)一名老師，那該有多好！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇15
長(zhǎng)大以后，我想當(dāng)一名受人尊敬的老師。
我們每一個(gè)人，從小什么都不懂。當(dāng)我們走進(jìn)校園，接受了老師的教育，才慢慢地知道了很多以前不懂的事。語(yǔ)文老師教會(huì)我們識(shí)字、閱讀；數(shù)學(xué)老師教會(huì)我們數(shù)數(shù)、計(jì)算；英語(yǔ)老師教會(huì)我們認(rèn)單詞、說英語(yǔ)；還有很多很多老師教會(huì)我們唱歌、跳舞、做操。
當(dāng)老師，每年還有寒假和暑假，這讓多少人都很羨慕啊。在假期里，老師可以繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)，開學(xué)以后更好地教給學(xué)生；也可以放松一下，出去旅行，像陶行知老校長(zhǎng)說的“行是知之始，知是行之成”。
人總會(huì)慢慢地變老，但是當(dāng)上老師會(huì)永遠(yuǎn)和學(xué)生們?cè)谝黄�，就能擁有一顆童心，不會(huì)老。也許他們會(huì)有一點(diǎn)調(diào)皮，但是真的會(huì)給老師帶來樂趣。大部分人上班每天都沒有什么變化，但當(dāng)老師卻可以送走一批學(xué)生又迎來新一批學(xué)生，生活中充滿了新鮮感。
在我幼兒園即將畢業(yè)的時(shí)候，我在小好漢劇場(chǎng)給大家表演了一個(gè)節(jié)目，節(jié)目的名字叫《老師媽媽，媽媽老師》。你們能猜到我媽媽是干什么工作的了嗎？哈哈，這才是我將來想當(dāng)一名老師最最重要的原因啦！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇16
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名畫家，有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，有的人想當(dāng)一名飛行員……而我只想當(dāng)一名老師，一名優(yōu)秀的人民教師！
還記得幼兒園的老師們，每天在入園的時(shí)候給我們微笑，在我們需要呵護(hù)的時(shí)候給我們擁抱，陪我們唱歌、跳舞、做游戲，讓我們的每一天都非常的開心。從那時(shí)起，我的心里就有了一個(gè)想法：將來，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣呵護(hù)祖國(guó)的花朵。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了。上課時(shí)，我的老師用她那洪亮的聲音為我們講解知識(shí)；下課時(shí)，老師耐心的講解難題，直到同學(xué)們?nèi)祭斫鉃橹�。老師每次見到我們的考試成�?jī)有所提高，都會(huì)露出欣慰的.笑容。我的心里再次迸發(fā)出了那個(gè)想法：將來，我要當(dāng)一名老師，像她們一樣讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我的爸爸也是一名老師。在家里無論我在生活還是學(xué)習(xí)上遇到什么難題，爸爸都耐心的與我交流，引導(dǎo)和幫助我解決困難，在我心中，爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣。這使我更堅(jiān)定了這個(gè)想法：將來，我要當(dāng)一名老師，像爸爸一樣為國(guó)家培養(yǎng)棟梁。
長(zhǎng)大后，我要像老師們，像爸爸一樣，教書育人、桃李天下。雖然，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，將來我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇17
小時(shí)候，爸爸常常問我：“你長(zhǎng)大后的理想是什么？”我總是撅起小嘴說：“理想是什么，我沒有理想�！毙睦飬s在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么理想。上學(xué)后，我經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撟约旱睦硐耄茖W(xué)家、工程師、畫家、醫(yī)生、解放軍等等，五花八門，應(yīng)有盡有。于是，我也開始在心中悄悄構(gòu)筑我的理想大廈。
高老師是我們班的班主任，她中等身材，戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語(yǔ)文老師。每當(dāng)她講課時(shí)，她總是聚精會(huì)神，聲音鏗鏘有力，時(shí)而言簡(jiǎn)意賅，時(shí)而娓娓道來，同學(xué)們都聽得入迷了，不知不覺就掌握了課本知識(shí)。每當(dāng)看到高老師站在三尺講臺(tái)上講課時(shí)風(fēng)輕云淡、從容不迫的.模樣，我就羨慕不已，并暗自下定決定，將來，我也要當(dāng)一名老師。
爸爸說：“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，想當(dāng)一名老師可不是那么簡(jiǎn)單的，需要付出巨大的努力�！笔堑�，當(dāng)一名老師可并不是一件容易的事。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，開拓視野，克服自己不敢舉手發(fā)言的缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心，一步一個(gè)腳印，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕嘈磐ㄟ^我不懈的努力，最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的理想！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人夢(mèng)想是空姐；有的人夢(mèng)想是科學(xué)家；有的'人夢(mèng)想是演員；有的人夢(mèng)想是醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要永遠(yuǎn)的尊重她�！庇谑牵谖业男睦锊ハ铝藟�(mèng)想的種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師，幼兒園放學(xué)回來，我總是模仿老師的樣子，在黑板上寫呀，畫呀，把自己學(xué)到的東西傳授給別人，就特別地開心。上學(xué)后，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關(guān)心我，愛護(hù)我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到溫暖。
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐�，在樓梯口，發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著，只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地敲敲自己的脖子�？粗矍暗囊荒�，我更加決心，不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛，默默無聞的小學(xué)老師。
不過，我也知道，為了我的夢(mèng)想種子能開花結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想成長(zhǎng)為參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹，不努力就沒有成功的喜悅。于是，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各種書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心從現(xiàn)開始加油！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇19
你們猜，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？媽媽認(rèn)為我的個(gè)子高，就戲稱以后去打籃球吧！或者去當(dāng)兵。身為女孩子的我，有些不情愿。這些可都是男孩子的理想哦！奶奶見我在家發(fā)脾氣的時(shí)候，經(jīng)常破涕為笑，就調(diào)侃我是從戲劇學(xué)院畢業(yè)的，將來做個(gè)演員也挺好。
其實(shí)呀，她們都沒有猜對(duì)，那我就公布答案吧——將來我要當(dāng)一名老師，而且，我要當(dāng)一名美術(shù)老師。你們知道嗎？平時(shí)我最大的興趣就是畫畫、做手工。記憶中，我從小媽媽就培養(yǎng)我這方面的`能力。因?yàn)閶寢屢埠苌瞄L(zhǎng)這些哦。你一定以為我的媽媽是一位美術(shù)老師吧！實(shí)際上，她是一位小學(xué)英語(yǔ)老師。更厲害的是，我的爸爸是高中數(shù)學(xué)老師，他出的題出奇深?yuàn)W，我怎么看也看不懂。我家有兩位這么優(yōu)秀的老師，我的理想能不是一名老師嗎？在溫暖的小家庭里，我是一名小老師，我像媽媽教我一樣耐心地帶著小弟弟學(xué)畫畫、做手工。有朝一日，弟弟總會(huì)把“姐姐”這個(gè)稱呼，改成“景老師”的。
俗話說，鐵杵磨成針，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙灘上走路一樣，一步一個(gè)腳印，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的理想。為了這個(gè)目標(biāo)，我要加倍努力！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇20
“這次習(xí)作的題目是……”15年后，我成為了一名老師。
“�。窟@也太難了，這種題目只有老師才想得出來呀�！蓖瑢W(xué)們唉聲嘆氣，小聲議論起來。
“這篇習(xí)作有難度，請(qǐng)同學(xué)們按照要求，認(rèn)真完成�！�
站在講臺(tái)上，看著下面愁眉苦臉的學(xué)生們。我不禁想起了上小學(xué)時(shí)，自己第一次寫作文，才寫了200多字，也跟這些學(xué)生們一樣，覺得寫作太難了。多虧了我們的班主任呂老師，一步步教我們?nèi)绾螌懞米魑�，帶領(lǐng)我們踏上了寫作之路。
呂老師教給我們?cè)S多實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，鍛煉我們的寫作能力。建議我們多讀書，開闊思路；讀書要進(jìn)行深閱讀，摘抄并運(yùn)用好句、好詞；運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法快速構(gòu)思作文；還要勤寫多練筆。呂老師為我們能寫好作文煞費(fèi)苦心，每次都用心地編寫習(xí)作指導(dǎo)，還發(fā)布在公眾平臺(tái)上，方便我們寫作時(shí)學(xué)習(xí)借鑒。
記得有一次，我準(zhǔn)備寫《我的心愛之物》這篇單元作文。為了能寫好這篇文章。我首先仔細(xì)地閱讀老師寫的習(xí)作指導(dǎo)，理清寫作的要求，并反復(fù)閱讀老師發(fā)的例文。之后開始構(gòu)思我的作文。先思考我的心愛之物是什么？確定要寫的事物后，開始用思維導(dǎo)圖的方式構(gòu)思作文框架。先直入主題介紹我的心愛之物是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的.一本書。再細(xì)致地描寫心愛之物，呂老師告訴我們要想寫好事物就要仔細(xì)地觀察，“淡黃的封面上，點(diǎn)綴著桔色的片片花朵……”我生動(dòng)地描繪出心愛之物的樣子，還運(yùn)用了深閱讀里的一些好詞好句。接著描寫心愛之物和我之間發(fā)生的事情，我把呂老師教給我們的六種修辭方法、五種描寫方法選擇恰當(dāng)?shù)募右赃\(yùn)用，具體描寫。就這樣，我輕松地完成了這篇習(xí)作。
此時(shí)，我不由得沉思起來，“我該如何教導(dǎo)我的學(xué)生呢？”對(duì)，像我的班主任呂老師那樣，積極進(jìn)取充實(shí)自己，不斷探索學(xué)習(xí)方法，全心全意地教導(dǎo)學(xué)生。我要成為像呂老師一樣兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)的好老師。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇21
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團(tuán)彩線編織著我們“心”的世界。埋在我心里的那個(gè)小心愿啊，正是你一直激勵(lì)著我向未來的道路進(jìn)發(fā)。
我有一個(gè)心愿：成為一名老師。心愿來自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語(yǔ)文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學(xué)們都在做筆記。轉(zhuǎn)眼間，老師轉(zhuǎn)過身來，讀著朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書聲朗朗，幼小的我眼睛望著老師，心里突然萌發(fā)一個(gè)新的念頭：我要成為老師，我要教書育人�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n了，老師忙著給我們布置作業(yè)：“今天的作業(yè)是……”待老師走出門口時(shí)，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業(yè)，學(xué)生太難了！”我心中想成為老師的'念頭更堅(jiān)定了。
如果我當(dāng)了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學(xué)生，讓他們嘗嘗學(xué)生的痛苦。我要給我的那些“學(xué)生”們布置超級(jí)多作業(yè)，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會(huì)給我們布置那么多作業(yè)了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，讓祖國(guó)站在世界的頂端，讓祖國(guó)不再被其他國(guó)家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業(yè)。我一定會(huì)朝著這個(gè)小小的心愿努力進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)它。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇22
我一直都有很多理想：當(dāng)宇航員，飛向太空；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)作家，筆下生花；可在這么多的理想中，我最想當(dāng)?shù)倪�是名無私奉獻(xiàn)的老師。
從小，我對(duì)老師的印象都是這樣的：面對(duì)同學(xué)們的一直都是張板著的面孔；同學(xué)們犯錯(cuò)時(shí)，都會(huì)以大人的身份嚴(yán)厲地把你指責(zé)一番。
如果課堂教學(xué)一直都是學(xué)生如同聽書的一般坐在教室里，那他們豈不是成了一個(gè)個(gè)被人硬灌知識(shí)的瓶子？被稱為“祖國(guó)的花朵”的同學(xué)們以后又怎能釀出好的蜂蜜呢？
想看看我以后會(huì)怎樣當(dāng)老師嗎？那就請(qǐng)和我穿越時(shí)空隧道吧！
“Hello，friends！”“Nice to see you again�！薄癕e，too�！边@是堂英語(yǔ)課，上課之前我們就是以這樣輕松的對(duì)話來代替以前的“老師好！”“同學(xué)們好！”的，大家都是以“friends”（朋友）相稱的。前十分鐘是用英語(yǔ)來交談最近發(fā)生的事。不管說什么都行，比如：媽媽買了件新衣服，是什么樣子的。說新聞上的內(nèi)容呀、天氣呀也行。你一定很疑惑，這么小的孩子怎么會(huì)說那么多的句子呢？“沒關(guān)系！”我會(huì)這樣回答你。他們可以把不會(huì)的單詞用中文說出來，“中西合壁”嘛！我會(huì)在黑板上把這些生詞寫下來。句型不會(huì)也沒問題，大家可以把自己想象中應(yīng)該怎樣說的句子大膽地說出來，就算語(yǔ)法錯(cuò)了，我糾正一下就行了。這樣也會(huì)使大家的印象更深刻，無形中也學(xué)到了很多。
后30分鐘怎樣上課呢？我會(huì)把自己事先準(zhǔn)備好的.小短句帶大家讀幾遍，熟悉之后，再?gòu)耐瑢W(xué)中抽出幾個(gè)和1、2個(gè)外國(guó)小朋友一起演，相互學(xué)習(xí)。課堂上充滿的是歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)我還會(huì)帶著大家做游戲，有時(shí)我會(huì)教大家唱一些簡(jiǎn)單的英文歌。讓大家從娛樂中學(xué)習(xí)�！皶荆琤ye—bye！”
看過了我上的課你是不是十分羨慕以后的孩子呢？口說無憑，我還得通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇23
當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起時(shí)，當(dāng)秋葉飄落在地面時(shí)，當(dāng)螢火蟲翩翩起舞時(shí)，我?guī)е倚⌒〉男脑浮鲆幻麅?yōu)秀的老師期待更好的明天。
在我的心里，老師并不是只會(huì)拿著教鞭教訓(xùn)學(xué)生的，并不是死板，不講情誼的，更不是每天只會(huì)口吐飛沫的。在我心里，他們是偉大的，是無私奉獻(xiàn)的，是良苦用心的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是他們，如同飛蛾撲火一般義無反顧地?fù)湎驅(qū)W生，并甘之如飴。
要說當(dāng)老師的念頭，起始于幾年前一個(gè)大雨傾盆的夜晚，當(dāng)時(shí)我的姑姑發(fā)了高燒，我和媽媽一起前往她家看望她，到了后卻發(fā)現(xiàn)只有姑父一個(gè)人在家，姑父無奈地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣說道：“你小姑說沒什么問題，又去學(xué)校了�！蔽业墓霉茫且晃蝗嗣窠處�。過了半晌，姑姑才拖著疲憊的身體回來，她全身濕透，頭發(fā)凌亂，時(shí)不時(shí)有雨滴順著她的發(fā)絲滾落，在地面炸開一朵小水花，她的胸前不知緊緊地抱著什么東西，似乎藏了什么寶貝似的。上前一看，才發(fā)現(xiàn)原來是幾本課堂作業(yè)本，姑姑渾身濕透，本子卻依然是干的。姑姑這才將作業(yè)本拿出來，仔細(xì)地檢查了一遍，才輕輕地放下。小姑笑了笑，眼底滿是關(guān)懷道：“有些學(xué)生寒假就只顧著玩，不記著學(xué)習(xí)了，我得好好看著他們，這樣開學(xué)才不會(huì)一落千丈。”忽然，一股溫暖與感動(dòng)的熱流在我的心間流過，。
我多么的希望，有一天，我能夠鄭重其事地站在威嚴(yán)的講臺(tái)上，驕傲、自豪地向我自己的.學(xué)生講述著多年以來日積月累的經(jīng)驗(yàn)，用我自己的努力來解開一個(gè)又一個(gè)難題，向?qū)W生們傳播一個(gè)又一個(gè)深?yuàn)W的知識(shí)，展現(xiàn)中國(guó)文學(xué)的智慧，文明與輝煌。
實(shí)現(xiàn)自己的“老師夢(mèng)”，自然也需要堅(jiān)持不懈的努力。俗話說：博覽群書，孜孜不倦，書籍是知識(shí)最大的寶庫(kù)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要多多閱讀文學(xué)類方面的書籍，通過報(bào)紙、新聞等工具了解更多的文學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我可以利用假期“游歷”各種文學(xué)書籍。冰心、老舍、葉圣陶、沈從文，這些都是我極奇敬佩的作者�！段男牡颀垺吩唬骸安偾髸月暎^千劍而后識(shí)器�！鼻趯W(xué)出真知。
蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。而我這微小的心愿，雖然有時(shí)會(huì)被云層遮住，但它們從未消失，待云層散了，只要我們?cè)敢庖恢狈殴�，它們�(nèi)允悄情W耀的星星。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇24
人人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)演員，有的想當(dāng)作家……我也不例外，我從小就有一個(gè)理想，就是希望長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名杰出的人民教師。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢首先來自于家庭影響了，我外婆就是一名小學(xué)老師。小時(shí)候我經(jīng)常看到外婆每天在家辛勤地備課，還經(jīng)常批改作業(yè)到深夜。外婆教書三十多年了，現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下。雖然已經(jīng)退休了，但時(shí)常會(huì)有學(xué)生來看望她。外婆常對(duì)我說：“教師是最神圣的職業(yè)，他們?nèi)紵约�，照亮別人�！蔽宜贫嵌闹袇s對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無限的.向往。還有一個(gè)原因是我特別崇拜《漂亮老師與壞小子》這本書里的那位米蘭老師，下決心要成為一名像她一樣的好老師。
如果我真的當(dāng)上了一名老師，我一定會(huì)和藹對(duì)待學(xué)生，從不會(huì)罵他們，因?yàn)槲矣X得成為一個(gè)好老師的條件就是讓學(xué)生喜歡你。我一定會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，讓他們把我既看成老師，又當(dāng)成朋友。如果我做錯(cuò)了什么，也會(huì)向他們道歉。我不會(huì)布置很多作業(yè)，給他們足夠的時(shí)間去做他們的事情。我會(huì)和他們一起玩耍、聊天，帶他們出去郊游，因
為童年只有一次，我不能讓他們留下遺憾。我不會(huì)用成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)他們，因?yàn)楹芏嗪⒆涌赡艹煽?jī)不太好，可是只要你接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有好多優(yōu)點(diǎn)。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇25
小時(shí)候的我喜歡聽“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道……”現(xiàn)在的我更喜歡“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰都了不起……”
一天，我右手那本語(yǔ)文書，左手那根竹教鞭，特別的神氣，一副粉紅色的`小眼鏡躺在我的鼻梁上，我走進(jìn)了教室。
進(jìn)了教室同學(xué)們用笑臉與我相迎，一聲：“老師好”讓我感到無比的驕傲與自豪。
我的教學(xué)方法與別的老師可大有不同之處哦！
在游戲中教學(xué)是我的拿手好戲。我把同學(xué)們帶到操場(chǎng)上，領(lǐng)他們玩開火車的游戲。我當(dāng)火車頭，后面每?jī)蓚�(gè)孩子為一組。就這樣，我與孩子們就來到了“燕子?jì)寢尅奔依�，來看看她孩子的“一次又一次”觀察事物。
如果學(xué)生的家庭出現(xiàn)了什么問題，我一定會(huì)進(jìn)行調(diào)解的，還會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。這不，小志的爸爸喝完酒又打小志了，這事我一定要去管一管。
在我的課堂里永遠(yuǎn)都不會(huì)有生氣、傷心、難過、甚至作業(yè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有高興快樂。
“小懶蛋兒，快起床！再不起來就遲到了。”媽媽大叫道。我被媽媽叫醒了。原來這是我的黃粱一夢(mèng)�。�
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇26
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)……而我的夢(mèng)想很偉大，是當(dāng)一位語(yǔ)文老師。
有些人會(huì)問我為什么想當(dāng)語(yǔ)文老師，為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢？
因?yàn)�，語(yǔ)文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國(guó)文化一代一代地傳授下去，讓別的國(guó)家也體會(huì)到我們中國(guó)文化的偉大。
而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的'母親（父親），時(shí)而會(huì)對(duì)我們像太陽(yáng)一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有些批評(píng)和訓(xùn)斥，但“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)�！彪m然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇27
夢(mèng)想，是人生中最美的篇章。夢(mèng)想到底是什么呢？有的人說：“夢(mèng)想不就是白日做的夢(mèng)嗎？”但在我的理解里夢(mèng)想并不是白日做夢(mèng)而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我未來的'目標(biāo)。
在小時(shí)候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕師，看到了花店就想去花店當(dāng)老板，把美麗的鮮花賣給需要的人。每次媽生病了我多么想當(dāng)一名“白衣天使”來為媽媽和更多人治病啊！但是隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師在我心底扎下了根。
如果我當(dāng)了老師我會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我的駭子們，我會(huì)和孩子們一起在陽(yáng)光下看書，讓他們獲取更多有趣的知識(shí)，我會(huì)和孩子們做很多的游戲，來開發(fā)他們的智力。我會(huì)登上講臺(tái)帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成我自已的孩子一樣細(xì)心照顧他們，教導(dǎo)他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里找到人生的真諦；讓他們從一首首歌里一張張畫中一首首詩(shī)中找到樂趣，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。讓他們從一首首詩(shī)體會(huì)到中國(guó)的歷史悠久，讓他們從一道道數(shù)學(xué)題中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的樂趣，讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇。當(dāng)他們拿著獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上的時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要驕傲，再接再厲；當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要喪氣，要堅(jiān)持著面對(duì)，下次再成功就好，我要把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著！讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇28
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋煵粌H可以指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，給孩子們傳授知識(shí)，還給孩子們扣好人生第一�？圩樱蠋熓切燎诘牟シN機(jī)，給孩子們的心靈播下誠(chéng)實(shí)和善良，播下理想和希望。
記得五歲的時(shí)候，我在上幼兒園。有一天，在放學(xué)的時(shí)候，媽媽沒有來接我，同學(xué)們都回家吃飯去了，保安也下班了，我趁老師沒注意，就獨(dú)自一人回家了。在路上，我看到了一只小兔子，就想把它帶回家。那只兔子跑得很快，我也飛快地追趕，我追到樹林里，那只兔子跑到草叢里，不見了，我卻迷路了。我哭著往前走，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路沒有盡頭，我走累了，就在路邊坐著哭。天都黑了，不一會(huì)兒，一個(gè)騎車的人來我旁邊，我一看是我們的老師，老師問我：“你怎么一個(gè)人跑到這里來了？老師和你媽媽都急壞了�！蔽艺f我在追兔子，兔子帶我跑到這里來的.。老師安慰我，把我扶上自行車，然后把我送回家。媽媽見到我，摟著我快要哭出來了，懇請(qǐng)老師在我家坐一會(huì)兒，但老師說園里還有很多事，很快就回去了。
從那一刻起，老師在我心中就是無所不能的神，當(dāng)老師的夢(mèng)想就在我心底發(fā)芽了。后來，古麗巴哈爾老師讓這顆新芽茁壯成長(zhǎng)，山東的張老師讓這顆新芽披上綠裝，許多老師的不懈努力，讓這顆新芽變成枝繁葉茂的大樹。
這就是我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而奮斗，長(zhǎng)大當(dāng)一名合格的老師。
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇29
每個(gè)人心中都有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的道路；理想是航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航儀，指引我們走向勝利的彼岸；理想是一顆璀璨的珠寶，在我們?nèi)松酗@得是那么珍貴。
如果你問我的理想是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師。每天站在高高的講臺(tái)上，面對(duì)許多可愛的`孩子們，把我自己的知識(shí)傳授給他們，讓他們每天遨游在知識(shí)的海洋中，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，把我教的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！”
在我第一次進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還很不適應(yīng)那里的環(huán)境，有時(shí)還會(huì)嚎啕大哭，只好讓媽媽把我接回家。慢慢地，我完全適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。那是因?yàn)槲业睦蠋焸兌紴槿松屏�，并且很喜歡和我互動(dòng)交流，讓我漸漸地喜歡上學(xué)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，教我們語(yǔ)文的聞老師和其他老師不太一樣。他彬彬有禮，說話有理有據(jù)，是我見過最有文采最和藹可親的語(yǔ)文老師了，同學(xué)們都喜歡和他互動(dòng)、交流，對(duì)聞老師我就像對(duì)待自己的一個(gè)小伙伴一樣，每天都特別想見到他。
從此，我就把當(dāng)老師定為我人生的奮斗目標(biāo)。如果我長(zhǎng)大能成為一名教師，我會(huì)像聞老師一樣，讓自己的學(xué)生每天都活在快樂、自由自在的世界里，要讓自己的學(xué)生放飛自我，快樂地學(xué)習(xí)；要讓他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，而不是不想學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情，那么就會(huì)讓學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒！
我會(huì)為了我的理想而好好學(xué)習(xí)的。我要像聞老師那樣，為了自己的理想努力奮斗，一直到實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成自己一生的使命！
我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字 篇30
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的理想是不可能有所作為的。我的理想是當(dāng)一名老師。
我們班有一位非常慈祥的李老師，每當(dāng)提問我們題目時(shí)，為了避免尷尬，都會(huì)給我們先耐心地講解一遍再讓我們回答，我們高興，她也高興。我不止一次地認(rèn)為遇上李老師真是我們的幸運(yùn)！也因此當(dāng)老師的這個(gè)理想就此在我心中誕生了，我希望我也能像李老師那樣做一名慈祥的老師。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)孩子們負(fù)責(zé)。每當(dāng)孩子們遇到不會(huì)的題時(shí)，我都會(huì)耐心地給他們講解，直到徹底明白為止；上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生聽課的激情，我會(huì)跟孩子們做一些有趣的互動(dòng)，不那么死板，讓大家既學(xué)得快又學(xué)得輕松；下課時(shí)，也決不會(huì)拖堂，不占用學(xué)生的放松玩耍時(shí)間；我不能以自己是老師就打同學(xué)們，應(yīng)該認(rèn)真地去教導(dǎo)他們，讓他們成為一個(gè)好孩子。讓大家夸贊我是一個(gè)好老師。
老師是一個(gè)平凡而偉大，普通而神圣的職業(yè)，有人把老師比作培育祖國(guó)花朵的園丁，有人把老師比作蠟燭燃燒自己。當(dāng)我站在講臺(tái)上面對(duì)著一群活潑而又可愛的'孩子們時(shí)，用生動(dòng)的語(yǔ)言把課文內(nèi)容講給他們聽，給他們帶來知識(shí)，帶來成長(zhǎng)，讓他們成為更加聰明的人，該是一件多么自豪的事情！
做教師的確很辛苦、很艱難，但我不怕，我會(huì)從小努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師的作業(yè)。會(huì)盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學(xué)們成為親密無間的好朋友。
我相信，只要我現(xiàn)在堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，我一定會(huì)成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀老師。我憧憬著作為老師、登上講臺(tái)的那一天的到來。
【我的夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文500字】相關(guān)文章：
我想當(dāng)一名老師作文11-12
我想當(dāng)一名老師作文通用15篇12-23
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師作文400字11-25
我想當(dāng)一名老師作文匯編15篇11-02