心中的夢(mèng)想作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的心中的夢(mèng)想作文7篇，歡迎大家分享。
心中的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位人類靈魂建造的工程師——老師。有許多人說(shuō)當(dāng)老師是很累的，可是在我看來(lái)當(dāng)老師是很神圣的。
老師就像我們的朋友，在我們傷心難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰我們，鼓勵(lì)我們；老師就像醫(yī)生一樣幫我們除掉心理上的障礙；老師就像一位辛勤的園丁，給我們這些祖國(guó)的花朵水，施肥，除害蟲(chóng)；老師就像是一把金鑰匙，給我們打開(kāi)一扇知識(shí)的大門；老師就像一支燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們；老師就像春天的一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們，卻犧牲了自己。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)中的新天地，老師指導(dǎo)我們?nèi)ピ趯W(xué)習(xí)中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并自己努力解迷，老師帶領(lǐng)我們奔向最后的勝利，這樣我們的生活更有趣了。
在課外生活中，老師提倡我們都做題，多看書，這樣我們的水平就更上一層樓了。
看著老師在黑板上寫下的一行行整齊，漂亮的字跡，有的人根本不知道，在這整齊，漂亮的字跡中夾雜著老師多少辛苦付出的汗水。我知道老師為了我們的未來(lái)而無(wú)私奉獻(xiàn)。當(dāng)你在享受成功給你帶去的快樂(lè)時(shí)，請(qǐng)你不要忘記老師，如果沒(méi)有老師，那也沒(méi)有今天你取得的成就。
老師用自己學(xué)到的知識(shí)，讓我們了解到祖國(guó)的大好河山。
老師說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人可以隨隨便便就能取得成功�！彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)。
老師是我們心中的榜樣，是我們心中最美的童話。所以當(dāng)老師也是我的夢(mèng)想。
心中的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，是一顆種子。播撒在你的心里，用汗水澆灌，慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。為夢(mèng)想而奮斗，而努力，莫過(guò)于世界上最快樂(lè)的事。
——題記
世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，海鷗的夢(mèng)想是搏擊海浪，挑戰(zhàn)自我；花朵的夢(mèng)想是綻放美麗，妝點(diǎn)大地；這世界，因?yàn)閴?mèng)想而五彩斑斕，因?yàn)閴?mèng)想而熠熠生輝。
我也有自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想變化無(wú)常。這下腦袋發(fā)熱，想當(dāng)作家；下一刻突發(fā)奇想，要當(dāng)旅行家�？傊�，我的夢(mèng)想在腦袋里游走，旁人隨口說(shuō)的一句話就能讓我夢(mèng)想之樹(shù)動(dòng)搖，繼而半途夭折。一天，我百無(wú)聊賴隨意一瞟，靈感大發(fā)——我要當(dāng)明星！當(dāng)我興沖沖地將這個(gè)夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，她不以為然地說(shuō)：“噢，反正沒(méi)兩天這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)被你打入冷宮的�！崩渌�(dāng)頭潑下，我興奮的心一下子跌到谷底。
過(guò)后的日子里，我學(xué)著明星的樣子，時(shí)不時(shí)地唱唱歌，跳跳舞，吊吊嗓子，感覺(jué)明星的光環(huán)已經(jīng)在我的頭頂閃閃發(fā)亮了。可是這總引起公憤：“算啦算啦，你每天這么照貓畫虎，還不如寫寫作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試考個(gè)好成績(jī)。明星的夢(mèng)太遙遠(yuǎn)！”而我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，仍然我行我素。
一天，我從電視里了解到，那些在臺(tái)上光彩照人的明星，背后卻不知付出了多少努力和汗水！從默默無(wú)聞，到嶄露頭角，他們經(jīng)受了無(wú)數(shù)的打擊和嘲笑，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。看著看著，我的心不禁一緊，這不但沒(méi)改變我的夢(mèng)想，反而更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。不是什么人生下來(lái)就是天才，俗話說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！睆哪且院�，班上有任何文娛活動(dòng)，我都會(huì)積極參與，雖然只是小小的鍛煉，才藝也沒(méi)有特別突出，但我覺(jué)得自己又朝明星邁進(jìn)了一步。爸爸媽媽看到我這次夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，而是用行動(dòng)證明著，也由剛開(kāi)始的不屑一顧到慢慢支持鼓勵(lì)。
夢(mèng)，只需閉上眼睛，空空地想就可以了；想，只要雙手拖著下巴，去幻想就可以了；而夢(mèng)想，是給那些擁有夢(mèng)，并且擁有一雙翅膀的'人去實(shí)現(xiàn)的。擁有夢(mèng)想并不難，但實(shí)現(xiàn)它卻不容易。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。為了我的夢(mèng)想，拼搏，努力！浸透著汗水和淚水的種子一定會(huì)開(kāi)出最絢爛的夢(mèng)想之花。
心中的夢(mèng)想作文 篇3
小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開(kāi)了班級(jí)的門，指著參加作文比賽的小明說(shuō)：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō)：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō)：“玩也能成為理想？我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？趕緊給我改了�！�
小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具�想說(shuō)什么，可是看見(jiàn)老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒(méi)改。而如今在改已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒(méi)有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰(shuí)呀？我可沒(méi)有開(kāi)寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？
小明微笑地說(shuō)：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣，晃過(guò)一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說(shuō)：“呵呵！想起來(lái)了，把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧？”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說(shuō)：“是呀！老師您還記得我�！�
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車說(shuō)：“呵呵！現(xiàn)在過(guò)的不錯(cuò)，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢，來(lái)達(dá)到我想到處去玩的目的�！�
班主任聽(tīng)完這番話愣住了，他突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時(shí)候，總是教導(dǎo)他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“呵呵！你給老師也上了一課�！�
心中的夢(mèng)想作文 篇4
又是1個(gè)凌晨，1天開(kāi)始了。我無(wú)所事事，看著天空。天空中的太陽(yáng)照耀大地，給大地帶來(lái)溫暖，給我眼前帶來(lái)明亮。陽(yáng)光照耀下的大地展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，窗前的3顆大樹(shù)布滿綠葉，地上的小草長(zhǎng)出嫩芽，小鳥(niǎo)在天空中飛著唱著歡快的歌。我在窗前靜靜的坐著，如此的空閑，時(shí)間1分1秒的過(guò)去，我聽(tīng)著鐘聲，心中空蕩蕩的，有點(diǎn)惶恐。時(shí)間就像過(guò)眼余煙，永久向前，永不停留，我告知自己1定要珍惜，珍惜每分每秒，珍惜每天的凌晨，珍惜每年的春季。
上午我在看英語(yǔ)書，單詞好多，我用心去記，記住它們。小時(shí)候我不喜歡讀英語(yǔ)，所以現(xiàn)在從頭開(kāi)始學(xué)，我1直很認(rèn)真。我看著每個(gè)單詞，抄上幾遍然后再默。我看著書，單詞1個(gè)個(gè)的記住，時(shí)間也漸漸過(guò)去。1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，好久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間看過(guò)書了。我1直沒(méi)有看書的習(xí)慣。
吃過(guò)午餐，下午開(kāi)始，我照舊看書，1點(diǎn)2點(diǎn)時(shí)間悄然過(guò)去，我還算過(guò)的充實(shí)，我1直在想，其實(shí)我對(duì)自己有信心。沒(méi)甚么好多想的，繼續(xù)看書。其實(shí)每天都有1點(diǎn)小小的進(jìn)步，日積月累就是1大步，只要不放棄，不中途畏縮，不中途而廢，總有1天我會(huì)成功，我有信心，1定會(huì)有1天，我會(huì)用英語(yǔ)和老外順利交換。
下午過(guò)去了，我看著夕陽(yáng)，夕陽(yáng)西下，時(shí)光不可能倒流，所以我注定沒(méi)有退路，我看著前方，看著太陽(yáng)緩緩落下，我的路永久向前走下去，永不畏縮，不中途放棄。1天行將過(guò)去，黑夜行將來(lái)到，我心中想，今天或許我還算充實(shí)。
吃過(guò)晚餐，天漸漸黑去，太陽(yáng)落山，月亮升起，我看著窗前的黑夜，天空中的星星好多好多，古人說(shuō)每顆星星都代表這1個(gè)人，我不懂星象，所以我不可能夜觀星象預(yù)測(cè)未來(lái)，不過(guò)我也沒(méi)有必要預(yù)測(cè)未來(lái)。就讓明天漸漸到來(lái)吧。
事本是事，人本是人，不必精心去處事，何必刻意去做人。做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，不與他人瑣屑較量，任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月，專心致志做好自己的事情。我向明天揮手，告知自己，我引接明天，引接未來(lái)。
心中的夢(mèng)，我的夢(mèng)想，永久堅(jiān)持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨我都會(huì)面對(duì)。不管美麗或哀傷，我都會(huì)走下去，堅(jiān)持的走下去，總有1天我會(huì)成功。
心中的夢(mèng)想作文 篇5
“夢(mèng)想”，這個(gè)含義深刻的詞語(yǔ)總給我一種神圣不可侵犯的感覺(jué)，像是一片凈土，我的夢(mèng)想就是擁有一片“凈土”，一個(gè)綠樹(shù)成蔭的家園，一片美麗的油菜花地。
童年給我印象最深刻的就是那滿世界的金黃。每天早晨，外公都會(huì)騎著自行車，慢悠悠地送我去幼兒園。那一路上都開(kāi)滿了油菜花。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，油菜花映射出金黃色的光芒，空氣中彌漫著誘人的花香，使人像是置身于花的海洋里，愜意，陶醉。周末，我會(huì)趴在陽(yáng)臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片油菜花地，聞著飄來(lái)的淡淡花香，不由自主地叫上小伙伴跑去那里，在和我們一般高的“金色森林”里穿梭。我和小伙伴們捉迷藏、拍照片，留下了太多蕩漾著油菜花香的金色回憶。
然而后來(lái)，隨著爸爸到外地工作，我們一家暫時(shí)離開(kāi)了那里，我再也不能見(jiàn)到那些閃爍著光彩的花仙子了，心里難免想念，盼望著回老家，夢(mèng)想著再聞到那充滿童年味道的油菜花香。
但是，當(dāng)我欣喜若狂地再次趴在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處望，眼前的一切都使我驚呆了，那金黃的世界只留下一小撮慘白的陽(yáng)光，黑黑白白的房子無(wú)情地趕走了令我朝思暮想的油菜花地。
我驚恐地跑向我灑滿回憶的地方，心中不由得一酸，甚至有些悲涼。為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，開(kāi)發(fā)商用一棟棟的鞋廠取代了片片油菜花地，我閉上眼睛，輕輕地呼吸，那令我無(wú)限留戀的油菜花香去哪了?這令人作嘔的臭鞋膠味又從哪里來(lái)!
曾在微博上看到過(guò)兩幅對(duì)比圖片：一副是最典型的電腦桌面，藍(lán)藍(lán)的天空、碧綠的草原，而另一副卻是灰色的，寸草不生。那種悲涼感又襲上心頭。同樣的地點(diǎn)和拍攝角度，卻拍攝出令人震驚的天壤之別!
思緒又回到了那童年的油菜花地，但殘酷的現(xiàn)實(shí)又不得不面對(duì)。濃濃的霧霾哪里來(lái)?刺鼻的氣味哪里來(lái)?碧水藍(lán)天哪去了?油菜花地又在何處?嚴(yán)重的污染成了現(xiàn)實(shí)，美好只成為了回憶……
我夢(mèng)想有一天，污染會(huì)從我們的生活中退去，到那時(shí)，我要種和童年記憶中一樣寬廣、一樣閃亮、一樣馨香的油菜花，讓我的夢(mèng)想在滿世界的金黃中開(kāi)放!
心中的夢(mèng)想作文 篇6
葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“理想是事業(yè)之母�！�
我認(rèn)為，理想是人生道路上的一盞明亮的指航燈，即使人生如此坎坷，在這盞燈的指引下，也會(huì)順利的走下去。
現(xiàn)在，我的心中、我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多美好的理想，有解救過(guò)生活在病海里的病人的醫(yī)生；有每天夜以繼日批改作業(yè)的教師；有細(xì)心研究花草的植物學(xué)家；有設(shè)計(jì)房屋的設(shè)計(jì)師；有偉大的發(fā)明家……
但在這許許多多的理想中，我更想成為那細(xì)心研究花草的植物學(xué)家。
含有花草、樹(shù)木的地方在生活中很常見(jiàn)，如校園、花園、公園。我每天都生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，每天，植物的芳香引誘著我在它面前多停留一會(huì)兒，可我卻不曾留心觀察那些花草。
有一次，學(xué)校的一種花開(kāi)了，散發(fā)著淡淡的幽香，這香味比以往開(kāi)的花更清新、更淡雅。使我不得不在那兒多停留一會(huì)兒。我低下頭去觀察，腦海中涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)疑問(wèn)：為什么不同的花，會(huì)散發(fā)不同的香味呢？為什么有些花香味刺鼻，而有些花卻聞之后令人神清氣爽呢？為什么有些花可以做解藥，而有些卻只能是毒藥呢？就心中產(chǎn)生的一系列問(wèn)題，使我對(duì)這“植物學(xué)家”產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我又想，假如從某個(gè)植物中提取精華，會(huì)不會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)方面有什么幫助呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，去查閱了一下資料。
現(xiàn)在許多人有著一副美麗的外表，可是時(shí)光流逝得總是那么快，幾十年后，那原本美麗的外表也會(huì)悄悄隱退，逐漸變得衰老起來(lái)，但是若亂用藥卻會(huì)適得其反，經(jīng)查閱資料后，我知道有幾樣植物能夠抗衰老：人參、石斛、蘆薈、茶多酚、銀杏，可能就這樣使用或食用不會(huì)有什么效果，因此，我想知道提取它們的精華，并加以運(yùn)用，會(huì)不會(huì)有奇效呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想要獨(dú)立解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)，或許那是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后才能解決的吧！
我決定以后多留心觀察這些植物，解開(kāi)這些疑問(wèn)。利用自己的工作去幫人們解答人們不能解答的問(wèn)題。
雖然理想的道路很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到重重困難，但我不會(huì)放棄，不會(huì)灰心，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
心中的夢(mèng)想作文 篇7
伴著二零一四年第一聲上課鈴，我們又開(kāi)始了一個(gè)全新的學(xué)期。新的學(xué)期肯定又有了新的目標(biāo)和愿望。
我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，希望自己的成績(jī)能有所提高，然后身體健康，最后想與更多的同學(xué)做好朋友。我的心愿很少，希望每天能開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地玩耍；在班級(jí)里當(dāng)一名班干部，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；在期末考試中考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽帶我去旅行，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
新的學(xué)期我還有一件重要的事：每天要保持好個(gè)人衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)：在上完體育課后，有些男同學(xué)的頭發(fā)上有灰塵和干草！
新學(xué)期開(kāi)始了，我要靠自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)愿望。著名教育家陶行知說(shuō)：流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。新的學(xué)期，一切都是新的，只有一樣不會(huì)變，這就是——去長(zhǎng)沙求學(xué)的目標(biāo)。這將是一個(gè)重要的學(xué)期，我將面臨一次重要的選擇：是留在這個(gè)小小的株洲，還是一步步走向更遠(yuǎn)更美的地方呢？我從心里發(fā)出吶喊：好好學(xué)習(xí)、天天向上！
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