【精選】與夢(mèng)想的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的與夢(mèng)想的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
與夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,有人說(shuō):“有了夢(mèng)想才有目標(biāo),有了目標(biāo)才有未來(lái)。”在初中這三年時(shí)光里,是夢(mèng)想陪我一起走過(guò)。
夢(mèng)想是什么,我對(duì)此感到有此迷茫,有人說(shuō),夢(mèng)想是燈,在我們生命中最黑暗的時(shí)刻引領(lǐng)我們前進(jìn);夢(mèng)想是路,帶我們走上人生的巔峰;夢(mèng)想是水,滋潤(rùn)著我們的心靈。
“好男兒志在四方”,一個(gè)真正的男子漢大丈夫就應(yīng)該為國(guó)家作貢獻(xiàn),我的夢(mèng)想也許并不怎么偉大,但我對(duì)它充滿了向往,它就是——參軍。有人說(shuō):“當(dāng)兵太累,工資不高,沒(méi)有休假,有時(shí)還不能回家過(guò)年,在那個(gè)全家團(tuán)聚的時(shí)刻,獨(dú)立守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,陪伴你的只有風(fēng),只有地,只有槍!钡,自己的家是小家,一個(gè)國(guó)才是大家,有了國(guó),才能有幸福的家庭。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神圣的夢(mèng)想,我現(xiàn)在就要努力,剛?cè)氤跻粫r(shí),陌生和厭倦伴隨著我,當(dāng)時(shí)最厭煩的乃體育課,“跑步跑不快,引體做不得,體弱多感冒”這是老師對(duì)我的全部評(píng)價(jià)。我當(dāng)時(shí)想放棄體育,但我的夢(mèng)想?yún)s無(wú)時(shí)無(wú)刻不勉勵(lì)著我,“為了夢(mèng)想,豁出去了!”我暗暗怒吼道。此后的三年里,我天天一有時(shí)間就拿來(lái)玩體育,兩年后終于有了成果,引體滿分,排球滿分。明年的四月,體育中考將會(huì)到來(lái),明年六月,中考來(lái)臨。
夢(mèng)想陪我度過(guò)了三年,使我更加努力向前。追夢(mèng)的這三年,讓我所懂得,將令我一生受用不盡。
與夢(mèng)想的作文 篇2
“我拼盡全力卻只為換取,一個(gè)不確定的奇跡!薄}記
我們想選擇自己的未來(lái),努力去奮斗,但是這有時(shí)也是一個(gè)幻想。因?yàn)樵谀菚r(shí)我們被“望子成龍望女成鳳”的父母送進(jìn)一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”,沉浸在題海中,連休息時(shí)間的一小會(huì),也會(huì)被那“重點(diǎn)知識(shí)”的書籍填得滿滿的,星期六、日不斷進(jìn)出一個(gè)個(gè)“補(bǔ)習(xí)班”學(xué)習(xí)更多“課外知識(shí)”,有時(shí)候在半夜的夢(mèng)里也在推算公式,一大批知識(shí)涌來(lái)令我們措手不及,我們也許早已被“不能輸在起跑線”上的思想牢牢束縛,以至忘記了自己最初的夢(mèng)想,不敢那么執(zhí)著地去追尋夢(mèng)想。
我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)十分平凡的學(xué)生,普通得丟進(jìn)人群里就找不出的學(xué)生,但是我也依然有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——當(dāng)一名懸疑推理家,這個(gè)夢(mèng)想是在我很久以前看過(guò)的小說(shuō)里,主人公有超強(qiáng)的邏輯思維和推理能力,能夠根據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,順藤摸瓜,查到最后最令人驚訝的真相。因?yàn)橐苍S表面上的風(fēng)平浪靜,可能也只會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大危險(xiǎn)掩藏的面具,可是在別人看來(lái),這與其說(shuō)是“夢(mèng)想”不如說(shuō)是“幻想”,說(shuō)得更準(zhǔn)確,我數(shù)學(xué)不太優(yōu)秀,這都是人盡皆知的。小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)160分的卷子,我曾創(chuàng)過(guò)60分的“優(yōu)秀成績(jī)”,而數(shù)學(xué)正是邏輯思維的體現(xiàn),而且,去揭開一個(gè)真相需要很大的勇氣,有時(shí)真相是讓我們難以接受的,必須得有強(qiáng)大的心理素質(zhì),以及對(duì)惡勢(shì)力的敢于抗?fàn)帯?/p>
但是縱使前路有最多荊棘又會(huì)怎樣,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)是陽(yáng)光。在追夢(mèng)的路上有外界的百般阻撓,但是,只要心中有夢(mèng),就會(huì)奮力去追。
媽媽說(shuō),如果夢(mèng)想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持,我想如果我從八歲開始堅(jiān)持一件事情,那么到了十八歲我不是便有了十年的堅(jiān)持,十八歲到二十八歲,與八歲到十八歲,同樣是十年,即使十年我沒(méi)辦法成功,我也離夢(mèng)想靠近了十年。
與夢(mèng)想的作文 篇3
我是一只小小鳥想要飛啊怎么也飛不高,是的我是一只小小鳥,不能夠像老鷹、大鳥那樣在蔚藍(lán)的天空中翱翔,只能夠停留在小小的樹枝上拍打著我剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小絨毛,在陽(yáng)光的照耀下,讓我感受到無(wú)比的溫暖。
我是一只小小鳥 幸福與堅(jiān)強(qiáng)的重要性
我希望自己是一只幸福的小鳥,能夠讓春風(fēng)撫摸著我的額頭、花兒為我唱歌、大樹為我遮陰、樹葉成為我溫暖的被窩。這樣我就可以靜靜的躺在媽媽的身邊,舒舒服服的享受說(shuō)擁有的這美好的一切。
我還希望自己變得非常的堅(jiān)強(qiáng),不管在遇到什么困難的時(shí)候都能夠?qū)ψ约赫f(shuō):堅(jiān)持。當(dāng)我剛剛學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候,爸爸告訴我學(xué)會(huì)飛就需要忍得住疼痛,所以我一次又一次的跌倒在地,但是一次又一次的重新拍拍身上的塵埃,再次爬起來(lái),就是這樣反復(fù)的多次,我終于學(xué)會(huì)了飛,從天空俯視,看到了不一樣的大千世界。
我是一只小小鳥 我的夢(mèng)想
當(dāng)時(shí)破殼而出的那一瞬間,我看到了一個(gè)美麗充滿生機(jī)的世界,懷著對(duì)于世界的憧憬,慢慢的我長(zhǎng)大了。小時(shí)候總想離開媽媽的懷抱去尋找自己的天堂,看一看外面的時(shí)間,長(zhǎng)大后才知道原來(lái)外面的時(shí)間是多么的險(xiǎn)惡。
我討厭那些為了一己私利就砍伐我們生活的家園,我不喜歡因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)看不到藍(lán)天的天空,霧霾已經(jīng)遮住了我們飛翔的雙眼,少一些污染多一些清新的空氣。我想要看到原本一望無(wú)際的藍(lán)天與白云,那才是我們賴以生存的美好家園!
與夢(mèng)想的作文 篇4
我的愿望是長(zhǎng)大后賺許多錢開一家糕餅店,我要舵許多許多的面包和餅干、蛋糕,我要發(fā)明許多好吃又甘旨的蛋糕、餅干,讓我們一邊吃一邊顯露美好的笑臉。
如果沒(méi)辦法開的話我的第二個(gè)愿望是開飲料店,我要調(diào)出許多我們從來(lái)沒(méi)喝過(guò)特別又好喝的飲料,讓我們喝到我發(fā)明的飲料都拍案叫絕!
不過(guò)我還有第三個(gè)愿望那就是開一家漫畫店,我會(huì)開漫畫店是因?yàn)槲蚁矏?ài)看漫畫,我要在店里放許多漫畫,還要擺一個(gè)白板上面主張我們看的漫畫,讓我們知道那些是美觀的漫畫,才不會(huì)在店里把店里把書翻來(lái)翻去的把書弄亂。
我要開一家賣最多面包的一家店,發(fā)明國(guó)際紀(jì)錄,讓我們有許多面包、蛋糕能夠選擇,讓更多人來(lái)我開的店買東西。
我要完成我的愿望的其間一個(gè)愿望,讓人們得到許多美好,讓人們具有更多的笑臉,讓整個(gè)國(guó)際具有更多快樂(lè)和許多美好,讓整個(gè)國(guó)際國(guó)際溫暖起來(lái)。
與夢(mèng)想的作文 篇5
人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想不是能出人頭地,而是醞釀和創(chuàng)造人們需要的精神食糧。沒(méi)有它,人們的生活便會(huì)覺(jué)得乏味,這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)作家。
我喜歡寫作,雖然寫出來(lái)的文章不能使人振奮,但我會(huì)為此一直努力。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師問(wèn)我們各自的夢(mèng)想時(shí),我不假思索地說(shuō)作家。老師說(shuō):“作家這個(gè)職業(yè)很高尚,能為大眾默默服務(wù),但總是在幕后工作,而且很辛苦!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,既然喜歡就算多么艱難也要堅(jiān)持,無(wú)論多么辛苦也不改變自己的夢(mèng)想!
雖然自己的作文不能名揚(yáng)校外,可是自己讀起來(lái)卻津津有味,它給予我快樂(lè),這就是它的魅力。我從不張揚(yáng)自己愛(ài)寫作,知識(shí)在心中默默醞釀,希望有一天能夠厚積勃發(fā)。
可是,我的夢(mèng)想被無(wú)情地打破了。我多次告訴母親我愛(ài)寫作,母親卻說(shuō)好男兒要走四方,不能待在家里寫無(wú)聊的東西。我告訴她,沒(méi)有作家,她怎么知道古今歷史、人文風(fēng)貌……它為什么一直不被母親看好?可是,我依然不會(huì)改變我的夢(mèng)想,只要用心就足夠了。
如果長(zhǎng)大能干喜歡的職業(yè),我會(huì)十分敬業(yè),不遺余力地工作,不會(huì)抱怨任務(wù)繁重,因?yàn)槲蚁矚g它。
這就是我的夢(mèng)想,我會(huì)義無(wú)反顧地去追求直至實(shí)現(xiàn)!
與夢(mèng)想的作文 篇6
書籍是人的良師益友,是人類進(jìn)步的階梯。人們有刻骨銘心的痛苦,卻很少有刻骨銘心的快樂(lè),對(duì)于我來(lái)說(shuō),刻骨銘心的快樂(lè)就是讀書!我的一本好書是《波普先生的企鵝》,這本書是(美)理查德·阿特沃特著。
油漆匠波普先生很想去極地探險(xiǎn),在南極的一個(gè)探險(xiǎn)家杜雷克上將送給波普先生一只小企鵝,叫“庫(kù)克上!薄S幸惶,它有點(diǎn)孤單,就悶悶不樂(lè),波普先生只能向水族館求救,水族館那也有只企鵝,因患病而孤單,這樣波普先生就收留了它,起名叫“葛蕾塔”。后來(lái),它們生蛋并孵出了10只小企鵝,叫“哥倫比亞、維多利亞、尼爾森等。波普先生認(rèn)為它們是天生的表演家,就開始訓(xùn)練它們。在一些人的配合下,“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西兩岸。這下,波普先生可是出了名。
這本書,語(yǔ)言輕松幽默,我如饑似渴地一口氣讀完了。波普先生的企鵝在波普先生家、在車站、在旅館的一幕幕是多么有趣,讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限的向往。波普先生最終實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。是呀,有夢(mèng)想就會(huì)有希望,有夢(mèng)想就會(huì)有遠(yuǎn)方,有夢(mèng)想的人就會(huì)多姿多彩!
而我的夢(mèng)想是什么呢?我要好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)人類對(duì)社會(huì)有用的人才!尤其要致力于環(huán)保工作。
與夢(mèng)想的作文 篇7
我有一個(gè)夢(mèng)想,能一展學(xué)之所長(zhǎng)在自小迷戀的傳媒圈中站穩(wěn)成長(zhǎng)。我有一個(gè)理想,在空氣清新人情簡(jiǎn)單的某一個(gè)地方生活無(wú)恙。
不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò),夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的理想,理想是退而求其次的夢(mèng)想。我想這僅僅是針對(duì)概念而來(lái)的吧。誰(shuí)規(guī)定夢(mèng)想和理想須是一回事?在我心里,久久以來(lái)劃分地徹底而決絕,卻權(quán)衡不了它們相反的方向。
我清楚自己想要的生活其實(shí)很簡(jiǎn)單一個(gè)不大不小的城市,一份不忙不閑的工作。父母在旁,愛(ài)人在側(cè)。足矣。相信這在任何一個(gè)人聽(tīng)來(lái)都不算一個(gè)遙不可及的狀態(tài)吧?那個(gè)被稱作南方的故鄉(xiāng),大部分人都在過(guò)著這樣一種閑逸而平靜的日子。
可是,這樣的一份生活,我很想念,卻不得見(jiàn)。
少時(shí)的一段經(jīng)歷,那個(gè)燈光陸離的傳媒行業(yè)驀地就在我的心里扎了根。毅然一路走來(lái)到這個(gè)節(jié)奏迅速、百業(yè)齊放的城市,所謂的大城市。學(xué)業(yè)初成,腳步初踏,心里長(zhǎng)久以來(lái)都在深深感恩:多少人一輩子都不知道夢(mèng)想是什么;多少人早已不知道把夢(mèng)想丟棄在了何處;多少人在為他們?cè)?jīng)跌落的夢(mèng)想失聲痛哭……
可是,這樣的一份渴望,我竟然還走它在路上。
何其,幸運(yùn)。
關(guān)上燈,透過(guò)電腦屏幕閃爍的微光看到自己映在小屋前方透明玻璃窗上的影子,和外面明暗交織的大廈樓房融在一起,那么渺小。忽然有種酸酸的感覺(jué),抑制而不住。
十二點(diǎn)鐘的夜晚,不知在某一處是否有一個(gè)灰姑娘正跑掉了她的水晶鞋?會(huì)不會(huì)明早起來(lái),南瓜車已經(jīng)不見(jiàn),我還在那個(gè)剛剛好的地方成長(zhǎng),吃著父母做的菜,不去思考未來(lái)到底會(huì)變成怎番模樣?
夢(mèng)想與理想的距離,是選擇的距離。繼續(xù)哪一份追尋,是心里既定不了的猶豫。理想與夢(mèng)想的距離,不只是選擇的距離。關(guān)乎著一點(diǎn)點(diǎn)逃避,和一點(diǎn)不可忽略的打擊。
矛盾從來(lái)都是統(tǒng)一存在,也從來(lái)都不會(huì)無(wú)故由來(lái)。我知,我心;我求,我愿。退也不甘,走也不甘。唯在此,滯定不前。
理想與夢(mèng)想的距離,是不是堅(jiān)持的距離?行之深處轉(zhuǎn)角路,是否會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī)悄然出現(xiàn)?夢(mèng)想與理想的距離,是不是迷失的問(wèn)題?覓至山前隱了霧,是否會(huì)有老的隱者語(yǔ)來(lái)訴訴?
忽然沉靜了。窗外的高樓閣宇只剩下零零星光,照明塔倒還一無(wú)停歇之意地普亮著前方。影子隨著手的動(dòng)作和WORD文檔一起慢慢隱沒(méi),竟霎時(shí)變得真實(shí)起來(lái)。
距離再長(zhǎng),長(zhǎng)不過(guò)背道而馳。背道而馳,弛不出繞圓一日。
它們,終會(huì)相遇。
與夢(mèng)想的作文 篇8
每個(gè)人都有夢(mèng)想,或大或小。即使它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我們?nèi)詴?huì)在心里留下一個(gè)小小的角落給它。夢(mèng)想總是美好的,它或許與我們的現(xiàn)實(shí)生活相差很多,就像我們總是夢(mèng)想著能變成灰姑娘期待著王子騎著白馬來(lái)為我們穿上只專屬于自己的水晶鞋。
青春懵懂時(shí)我們的夢(mèng)想往往是在學(xué)校的籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)之間徘徊,或許也會(huì)是在黃昏的小橋邊花的海洋里,昏黃的路燈下飄逸的`柳樹旁……我們夢(mèng)想著成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”,也夢(mèng)想著可以到海子“面朝大海,春暖花開”的房子前看看,更向往李白灑脫不羈,豪放自如的情懷。
青春總是充滿夢(mèng)想與激情,慢慢的我們也會(huì)長(zhǎng)大,思想的成熟也在引領(lǐng)著我們的夢(mèng)想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長(zhǎng)中被完滿的劃上句號(hào)。現(xiàn)在的我們已不在是一個(gè)懵懂的小孩。
夢(mèng)想在這一刻也變得不再虛無(wú)縹緲。我們知道了自己的需求,不再天馬行空,腦洞大開。我們的夢(mèng)想會(huì)與我們的生活變得相結(jié)合,讓它變得實(shí)質(zhì)化。因?yàn)槲覀兠靼琢思词刮覀儔?mèng)想著變成韓劇中的女主角也不會(huì)有宋仲基開著戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)接你去無(wú)人島瘋狂浪漫。有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有柴米油鹽,有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有家長(zhǎng)里短,更有時(shí)夢(mèng)想還會(huì)有苦澀與淚水。
可是我們?nèi)圆粫?huì)放棄內(nèi)心的夢(mèng)想,因?yàn)樗俏覀兩畹南M俏覀円恢弊非笄也粩酁橹^斗的目標(biāo)。
因?yàn)閴?mèng)想始終與我們一同成長(zhǎng)!
與夢(mèng)想的作文 篇9
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,在如今回想起來(lái),仍是如此讓人難以忘懷!}記
夢(mèng),是什么?夢(mèng),為什么會(huì)讓人變得如此執(zhí)著?第一次想起這些問(wèn)題,是在什么時(shí)侯?早已記不清楚。只明白,與夢(mèng)一起走過(guò)的日子,我,收獲了很多美好。
“明天你好,聲音多渺小。卻提醒我,勇敢是什么……”我的明天會(huì)怎樣?我的未來(lái),將會(huì)怎樣?是光芒萬(wàn)丈,萬(wàn)眾矚目?抑或是默默無(wú)聞,平凡一生?靜靜聆聽(tīng)耳邊循環(huán)播放的音樂(lè),心中對(duì)未來(lái),有害怕,有期待。
無(wú)意間翻起過(guò)去的日記,稚嫩的我,小小的我,寫下的幼稚文字,在如今的我看來(lái),如此可笑。隨意攤開,風(fēng)不知是否有意,又是一段簡(jiǎn)短的文字出現(xiàn)在我眼簾。那小小的字眼,居然將我那記憶的閘門打開……
踮著腳,在高高的書桌前,我咬著鉛筆,認(rèn)真落下一行小字:“我,要成為一個(gè)主持人!穿上漂亮的長(zhǎng)裙,走上屬于我的舞臺(tái)!
在那之后,我又是怎么做的?心里默默清理著雜亂的回憶,我仿佛再次回到了過(guò)去,成為了那個(gè)小小的自己。
依稀記得,那個(gè)冬季的夜晚,小小的女孩,站在電視機(jī)前,眸中載滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,仿佛載滿了星光。仿佛一見(jiàn)鐘情,我明白,我已經(jīng)喜歡上了它。
在多少個(gè)早晨,初陽(yáng)陪著我大聲忘情地朗誦一段給自己寫下的小詩(shī)?在多少個(gè)夜晚,月光襯著我嘴角淡淡滿足的微笑?在多少的鼓勵(lì)與嘲笑中,我終于成長(zhǎng)?我明白,這一切的一切,都是夢(mèng)想給予了我追尋的勇氣。
又是在什么時(shí)候,作業(yè)代替了詩(shī)稿;沉默代替了微笑;再不復(fù)曾經(jīng)追尋夢(mèng)想時(shí)的天真美好?
我明白:那屬于我星光滿天的天空,已逐漸陷入陰霾。
……
從回憶中醒來(lái),我竟已泣不成聲,與夢(mèng)想同行的日子,那快樂(lè),竟是我自己放棄?回憶中的美好,卻又讓我淺淺勾起唇角。既然已明白它有多美好,那么,便勇敢的去追尋吧!
不禁有些期待:與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,何時(shí)會(huì)再次歸來(lái)。
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