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與夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2022-09-08 13:58:18 夢(mèng)想 我要投稿

【熱門】與夢(mèng)想的作文八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的與夢(mèng)想的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】與夢(mèng)想的作文八篇

與夢(mèng)想的作文 篇1

  我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,我有好多好多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到貧困山區(qū)的小朋友,翻山越嶺,跋山涉水去上學(xué),我就夢(mèng)想有一只馬良的神筆,給他們畫上一座橋,再畫上一條平坦的大路,直達(dá)一座美麗的校園,讓他們像我一樣,幸?鞓返膶W(xué)習(xí)和生活。

  當(dāng)我看到爺爺被病痛折磨痛苦而無(wú)奈時(shí),我又夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,為他解除病痛。

  我還夢(mèng)想成為一名作家,寫好多好多的好書,因?yàn)槊慨?dāng)我沉浸在書中的時(shí)候,是我最快樂的時(shí)光,《海的女兒》,好像讓我看見了那美麗善良的公主,《青銅葵花》讓我好像看到了青銅的正直善良……我沉浸在文章中,美麗的西湖,壯觀的泰山日出,美麗如詩(shī)的草原夕陽(yáng),還有智慧的阿凡提……我常常與他們一起開心,一起悲傷,一起沉思。

  我知道,要實(shí)現(xiàn)我的每一個(gè)夢(mèng)想,必須從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),雖然有時(shí)候會(huì)付出汗水淚水,但是,只要堅(jiān)持,就一定能享受到成功的快樂。因?yàn)樯畋緛?lái)就是幸?鞓返,在為夢(mèng)想而奮斗的途中會(huì)更快樂,更有挑戰(zhàn)性。

與夢(mèng)想的作文 篇2

  最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路上就返航。

  作家,我的夢(mèng)想。至今,不曾改變。初中我覺得自己成熟了,可總覺得失去些什么東西,現(xiàn)在,才明白,我失去的是年少時(shí)的熱血,在無(wú)數(shù)的作業(yè)中,我開始變得麻木。

  曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候,我只睡兩個(gè)小時(shí),拿出能多的時(shí)間去寫很多文章,練習(xí)自己的語(yǔ)言,每一次到深夜,當(dāng)困意襲來(lái),我總會(huì)抬頭看窗外,告訴自己:“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人。”是那一盞盞明亮的燈光,是那心中小小的執(zhí)念,讓我堅(jiān)持度過(guò)去了每一個(gè)暗夜。

  曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí),我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師,從春天到秋天,從夏天到冬天,不曾有悔。即使我身邊沒有一個(gè)人支持我?晌以谂。我要努力,在不久的將來(lái),我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴,我要讓他們知道:夢(mèng)想就是力量。

  曾經(jīng),我為自己的夢(mèng)想,拼盡全力。當(dāng)初,我為讓文章中的語(yǔ)言更精湛,每天放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落,認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來(lái)一陣掃視的目光時(shí),我總會(huì)昂起頭,像是宣布著:這是我偉大而神圣的夢(mèng)想,不容輕視。

  進(jìn)去初中的我,夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多,對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持,我時(shí)常在想,我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎?是不是到了該放棄的時(shí)候。

  每當(dāng)我在學(xué)校聽見一首歌——我的未來(lái)不是夢(mèng),我的淚變會(huì)隨之而來(lái)。但現(xiàn)在的我沖破禁錮,抬起被拋棄的夢(mèng)想,我明悟了,最初的夢(mèng)想一直緊握在手。

  即便今后的路再難走,我也會(huì)昂首挺胸,因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá),它會(huì)陪我一路走過(guò),直到巔峰。

與夢(mèng)想的作文 篇3

  媽媽說(shuō):夢(mèng)想沒有捷徑,而是需要一步一個(gè)腳印地去追求,人生的每一個(gè)十年都值得我們?nèi)フ湎А!}記

  從小我就有這樣一個(gè)夢(mèng)想,希望長(zhǎng)大后能做一名歌手。雖然談不上是什么偉大的夢(mèng)想,可它卻是我前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)檫@里面有一段難忘的故事。

  那是小學(xué)六年級(jí),第一次參加全縣的歌唱比賽,為了能更好的表現(xiàn)自己,我特地選了一首較難的歌曲——《明天會(huì)更好》。為此,我成天的練習(xí)。終于,到了比賽的時(shí)候了。

  比賽當(dāng)天,我在臺(tái)后焦急地等待著主持人念我的名字。這一刻終于到來(lái)了,我腿腳發(fā)麻地走上前臺(tái),這時(shí)我看見我裙子上的紗邊抖動(dòng)起來(lái),原來(lái)是我的腿在顫抖。我深呼吸了一下,平穩(wěn)自己的心跳,并暗自為自己加油打氣:“沒關(guān)系,我一定能行的!”正想著,我忽然看見臺(tái)下有一個(gè)身影慢慢走來(lái)。那種感覺令我無(wú)比的熟悉,令我無(wú)比的親切,一股溫柔的力量包圍了我:是媽媽來(lái)了!我的心情竟平靜了下來(lái),不再緊張。我用自己清脆的嗓音唱出了這首歌——《明天會(huì)更好》,竟獲得了一等獎(jiǎng)。下臺(tái)后我緊緊抱住了媽媽,一種難以言狀的喜悅襲上心頭。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我對(duì)自己的夢(mèng)想更加確定了。

  這個(gè)夢(mèng)想是我堅(jiān)實(shí)的后盾,在我無(wú)助彷徨的時(shí)候,它幫助我走過(guò)黑暗;在父母勞累的時(shí)候,我用歌唱的方式來(lái)哄他們開心;學(xué)校慶“六一”文藝匯演時(shí),歌唱讓我贏得了師生的陣陣掌聲;在逢年過(guò)節(jié)時(shí),歌唱讓我獲得了親戚的贊許……

  與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,我十分快樂,十分滿足。

  我會(huì)把握好每一個(gè)十年,與夢(mèng)想一起攜手走過(guò)。我相信:有夢(mèng)的日子我一定不會(huì)孤單;有夢(mèng)的日子我會(huì)更加自信陽(yáng)光……

  “夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我開放!毕氤统視(huì)越唱越勇,唱出我人生中的每一個(gè)十年。

與夢(mèng)想的作文 篇4

  我曾有著這樣一個(gè)夢(mèng)。

  記得那時(shí)兒時(shí),我每天都在想,我的夢(mèng)究竟是什么?冥思苦想之后,我決定了以后的我要做警察。

  我會(huì)穿上帥氣的警衣,在大街上巡邏,每天重復(fù)的做著同一件事。但是我絕不會(huì)嫌無(wú)聊。我想在我的片區(qū)范圍內(nèi),絕對(duì)不能發(fā)生拐賣孩子,搶劫,打架這些蹤影,我還天真的幻想過(guò),在我的引導(dǎo)下,世界上都不會(huì)有壞人了。從此人們過(guò)上幸?鞓返娜兆。

  自己的未來(lái),究竟是怎樣的我每天都在心里問(wèn)自己,我會(huì)從事我所學(xué)的幼教么?時(shí)間老人靜悄悄的就這樣溜走了,漸漸地我也跟著長(zhǎng)大了,但我依然還在想我的未來(lái)我的夢(mèng)。

  夢(mèng),就如同天邊的晚霞,那么耀眼,那么美麗,同時(shí)離我更是那么那么的遙不可及。

  上了職校,我才開始認(rèn)真的學(xué)習(xí),從前的我過(guò)于貪玩,不懂得時(shí)間的殘酷,不懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí),所以現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)學(xué)習(xí)我更要認(rèn)真學(xué)習(xí),好讓明天的自己不后悔。

  不知道從什么時(shí)候起,我竟然迷上了這么一檔節(jié)目“《動(dòng)物世界》”幾乎每天那個(gè)時(shí)間我都會(huì)守著電視看。我想要探索動(dòng)物的世界,我想要了解更多的動(dòng)物,認(rèn)識(shí)許許多多的動(dòng)物,找到能讓他們可以生存的更好,更長(zhǎng),更久的方法。而現(xiàn)在我選擇了幼教這個(gè)專業(yè),我哪里還有時(shí)間去追尋自己最初,最愛的那個(gè)夢(mèng),F(xiàn)在看來(lái)我的夢(mèng)是那么的遙不可及,感覺就像是太陽(yáng)與月亮之間那么遙遠(yuǎn)。直到老師給了我們這項(xiàng)作業(yè)開始,我更發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了,它們正往相反的方向駛?cè)ァ?/p>

  寫到這里,我忽然開竅了想通了,我的夢(mèng)不遙遠(yuǎn),不管是“警察,幼教老師還是保護(hù)動(dòng)物的使者。都是在為祖國(guó),為社會(huì),為生存在努力在盡一份力。盡管只是街邊的清潔阿姨,每天拉客的出租車司機(jī),還是安檢員,飛行員,他們都是一樣的在為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)著。

  以前的夢(mèng)或許不能實(shí)現(xiàn)了,但是我會(huì)從事一項(xiàng)更為偉大的事業(yè)!敖處煛蔽也粫(huì)再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來(lái)。把握好自己現(xiàn)在所擁有的東西,教育好下一代這才是最為重要的。

  我們的夢(mèng)都不遙遠(yuǎn),讓我們從點(diǎn)滴做起,報(bào)孝養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。

與夢(mèng)想的作文 篇5

  當(dāng)人們不惜耗資、不惜忍痛、不惜費(fèi)時(shí),去美容、去脫胎換骨,以拼命揪住青春的尾巴,卻無(wú)論如何也無(wú)法與咄咄逼人的青春活力媲美時(shí),便不得不慨嘆:年輕是資本;當(dāng)有些人終其一生不懈的努力,卻夙愿未了,只好將希望寄托在下一代身上時(shí),總是期待地說(shuō):年輕是夢(mèng)想;當(dāng)某些人謹(jǐn)小慎微、按部就班、墨守成規(guī),以求平穩(wěn),以求安全,以求保險(xiǎn),卻不料被青年人的石破天驚的設(shè)想以及大刀闊斧的改革而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在半途中時(shí),只能由衷地贊嘆:年輕是未來(lái);當(dāng)前輩帶著囑托、帶著信任、帶著激勵(lì),將未來(lái)的前景交給我們時(shí),我們深深的知道:年輕是責(zé)任。

  半年前,我?guī)е改傅南<,踏上遙遙的路途,來(lái)到了同升湖。乍一邁進(jìn)校園,我驚訝了:這是一座怎樣美麗的學(xué)校啊,依山傍水,白鷺翩翩,恰似人間仙境;我欣喜了:這又是一座多么年輕的學(xué)校啊,開辦剛剛十年,有的是激情,有的是夢(mèng)想,有的是機(jī)遇!

  于是,我迫不及待地開始細(xì)心尋找這英俊少年的勃發(fā)的活力:僅僅十年,就連續(xù)出了四個(gè)高考狀元,創(chuàng)造了同升湖的神話;僅僅十年,就有幾十位學(xué)子被輸送到國(guó)外繼續(xù)深造;僅僅十年,參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的各類比賽并榮獲大小獎(jiǎng)項(xiàng)的師生,比比皆是;僅僅十年,它已基本實(shí)現(xiàn)了最初的設(shè)想-------國(guó)內(nèi)一流,國(guó)際知名!

  于是,我情不自禁地開始用心感染這英俊少年的青春的氣息:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng);綜藝晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩紛呈 ,臺(tái)下掌聲陣陣;圖書館里身影點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R(shí),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū),拔河?zhēng)雄,排球?qū),呼啦圈?jìng)技,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ);寢室里,互幫互助,互親互愛,一個(gè)寢室就是一個(gè)小小的家庭,大家都成了兄弟姐妹……

  于是,我激情奔放地開始全心投入到了為這英俊少年添磚加瓦、增光添彩的熱潮之中:每一節(jié)課上,我瞪大了雙眼,精神百倍,毫不懈怠,我要上大學(xué),我必須成績(jī)優(yōu)異,這樣才能成為同升湖的驕子,才能讓同升湖為我驕傲;每一個(gè)角落,紙屑逃不過(guò)我的眼睛,終會(huì)被送進(jìn)垃圾桶,我們的同升湖是花園般的勝地,豈能容任何垃圾、污垢;老師們既是良師,又是益友,我總會(huì)以一顆善解人意的.心去關(guān)注他們的心情、健康,我時(shí)常向他們投去理解的目光,送去安慰的話語(yǔ);班級(jí)的榮辱刻刻掛在我心上,我十分明白:班級(jí)興,我興,班級(jí)衰,我衰;放假回家,聽到親戚朋友夸獎(jiǎng)同升湖,我心里那個(gè)美呀,我就知道,我已經(jīng)完全將自己的角色定位在“同升湖人”之上!

  我剛上高二,還很年輕,有著太多的夢(mèng)想。隨著同升湖已開始的夢(mèng),已開始輝煌的夢(mèng),我想,我要慶幸地歡呼:因?yàn)槲业膲?mèng)想已深深地根植于同升湖的夢(mèng)想之中!

  大家是否見過(guò)在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中。我要說(shuō),我們的學(xué)校就是那樣的一只鷹!誠(chéng)然,目前,學(xué)校還是一只雛鷹,但她終將鵬程萬(wàn)里,當(dāng)她的羽翼逐日豐滿,逐日剛強(qiáng),逐日成為能行萬(wàn)里之遙的巨翼時(shí),我必將欣慰地綻出最甜美的微笑:因?yàn),在那巨翼中?有一片潔白的驕傲的羽毛,那就是我。

與夢(mèng)想的作文 篇6

  寒假的一天,我正在查閱資料“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!蔽乙贿吙匆贿呑x著這其中的意思,“意思是站在水邊想得到魚,不如回家去結(jié)網(wǎng)。比喻只有愿望而沒有措施,對(duì)事情毫無(wú)好處。嗯,這應(yīng)該怎么理解呢?”我托著腮,思索著。

  正當(dāng)我百思不得其解時(shí),手機(jī)響了,我看了一眼屏幕上顯示的來(lái)電信息,哦,原來(lái)是表姐啊!我立刻拿起了手機(jī)和表姐聊了起來(lái)。聊天過(guò)程中,表姐告訴我她的作業(yè)已經(jīng)做完了,我一聽,立馬嚇了一跳。我看看了堆在桌上的作業(yè),唉,要是我也能像表姐一樣現(xiàn)在就把作業(yè)做完就好了。唉!也不知道我能不能在過(guò)年前寫完。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)思考時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在離過(guò)年還有幾天,我下定決心,一定要在過(guò)年前完成任務(wù)。

  接下來(lái)的幾天,我的生活和之前發(fā)生了天翻地覆的變化……

  每天早上,我都會(huì)早早起床,吃過(guò)早飯后,我就開始寫作文,猛然間,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),寫作文的靈感并不是那么難找,只要用心,幾分鐘,靈感就會(huì)像泉水般的涌出來(lái)。但是,偶爾,我的靈感不會(huì)一下子就飛過(guò)來(lái),我在毫無(wú)思緒時(shí),就會(huì)讓自己靜下心來(lái),慢慢地,靈感就會(huì)來(lái)敲門啦!一個(gè)小時(shí)之后,我就順利的完成了一篇作文。之后,我就會(huì)聽聽音樂,讓自己的大腦以及心靈好好的放松放松。吃過(guò)午飯后,我坐在太陽(yáng)下看看書,讓自己的心沉下來(lái),把這書中每一個(gè)字都看過(guò)去,看明白。到了下午,我就會(huì)把白天寫的作文都修改一下,把那些遲來(lái)的靈感也加進(jìn)去,讓作文更加完整,更加準(zhǔn)確。就這樣,幾天之后,我輕輕松松地寫完了三篇作文,還把那兩本書以及四大名著中一些不太懂的地方都看了一遍。

  “臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”我再一次讀著這句話,我想起了上次暑假,表姐也是早早的完成了作業(yè),而我只是羨慕她,并沒有像這次一樣,去認(rèn)真地寫作業(yè)。我又一次讀了一遍這句話。!我明白了,羨慕是沒有用,只有努力去追趕才是好的。其實(shí),有時(shí)候,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離就是一念之間!

與夢(mèng)想的作文 篇7

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們正處于花樣年華,我們正值青春,我們朝氣蓬勃,我們活力四射。正值青青的我們,總是收獲不斷,驚喜不斷。

  青春是不怕挫折的,F(xiàn)在,我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上,心中有一種肩負(fù)重大責(zé)任的使命,我會(huì)沉著應(yīng)對(duì),我會(huì)自信的應(yīng)對(duì),不管結(jié)果好與壞,我會(huì)盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn),因?yàn)槲艺?dāng)青春年少,我不怕挫折與失敗,我會(huì)從頭再來(lái),向著朝陽(yáng),向著成功的彼岸前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多,我校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身解數(shù),向著自己的目標(biāo)努力著,開創(chuàng)著屬于自己的一片天地;健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水,舞動(dòng)身姿,這正是在正值青春年少的我們身上所體現(xiàn)出來(lái)的;有些運(yùn)動(dòng)員雖有傷,但仍想繼續(xù)參加比賽;有些運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底;有些運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),洋溢自信;這,無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著;青春無(wú)畏,青春需要拼搏,讓我們一起加油、努力吧!

  青春易逝,且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華,有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴,我們何不珍惜呢?我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢?我們應(yīng)該如何做?每個(gè)人的青春只有一次,在這段時(shí)光中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間到吃喝玩樂上,不要再把功夫花在穿著打扮上了。我們正值青春年少,我們要奮發(fā)向上,我們要積極進(jìn)取,我們要努力拼搏,我們要有失敗再來(lái)的勇氣,因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>

  揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,大步向前吧!

與夢(mèng)想的作文 篇8

  光,慘淡的白光;那是冬日午后太陽(yáng)的哀鳴。

  手里的白紙,被幾縷慘淡的光照地嘩嘩作響,我隱約感到了余熱,在血液中蔓延。

  課堂;白墻。我把目光藏匿在眼鏡框的背面,去漠視黑板上的化學(xué)方程式。

  現(xiàn)實(shí),慘淡一笑;夢(mèng),無(wú)情地被撕成碎片。

  湖水藏在那片枯萎的黃之中,陽(yáng)光將時(shí)間晾曬的很是安詳。風(fēng)吹落最后一片葉,我的心也隱約感到了疼。

  玻璃杯;白開水。

  課桌依舊棱角分明,原木色的油漆開始褪色。看著書本一天天老去,雙手并攏;手托腮,笑而不語(yǔ)。

  左手白面饅頭,右手深藍(lán)鋼筆。

  那支18K的英雄鋼筆,被我握成了弓形,手與筆是那么的吻合。每次摸著這早已不成樣子的鋼筆,心中泛起卻是一種溫暖。一種來(lái)自時(shí)光深處的問(wèn)候,溫暖著我那即將破碎的夢(mèng)想。

  窗外的雪,漫不經(jīng)心的飄落;那種宿命的芬芳透過(guò)窗子,隨著氣流沖入我的肺中。

  那個(gè)叫做時(shí)間的家伙,一次又一次的侵蝕著我和我手里的筆——我們。

  時(shí)光的無(wú)情;我們?cè)诠淌;背景的灰白,還有連我們自己都找不到借口的去堅(jiān)守的未來(lái)。后來(lái)的我們,都哭了。

  課堂已經(jīng)上了一節(jié)又三節(jié),黑板也擦了三次又五次。

  教室里的亮起,熄滅;又一次往復(fù)。

  我經(jīng)常在夜的深處,被噩夢(mèng)驚醒。醒來(lái)的時(shí)候,滿身的汗;外面的風(fēng),寒冬臘月。睡不著的時(shí)候,我就會(huì)想姥姥說(shuō)過(guò)的話:“外孫別怕,夢(mèng)是反的!痹鹿,肆無(wú)忌憚的透過(guò)窗子打到床上。

  那些與時(shí)間無(wú)關(guān)的憂思,到處游蕩;孤寂的影,快樂的樹。

  醒著;睡著;醒著……夢(mèng)著。

  我希望,明天可以睡到自然醒;那時(shí)的天是藍(lán)的,夢(mèng)是甜的,而幸福也應(yīng)該是大把大把的吧!

  在我的潛意識(shí)里,總是殘存著一些句子,沒有開頭與結(jié)尾的斷章。它會(huì)在在某條路的分岔口,抓住今天,肆意的敘述抒情;然后惡狠狠地將昨日背叛。一種憂郁的藍(lán),在我們悄無(wú)聲息的腳步與呼吸中消逝。許多年以后,我們將這種東西叫做夢(mèng)想。

  墻上的掛鐘,在午夜響起,

  一點(diǎn)鐘,兩點(diǎn)鐘,夢(mèng)無(wú)聲息;三點(diǎn)鐘,現(xiàn)實(shí)無(wú)語(yǔ),慘淡的藍(lán),一切在漸行消逝……

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