最初的夢(mèng)想作文

時(shí)間：2023-02-07 15:42:55 夢(mèng)想我要投稿

最初的夢(mèng)想作文【精】

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的最初的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最初的夢(mèng)想作文【精】

最初的夢(mèng)想作文1

　　我很喜歡一首歌，那就是五月天的《倔強(qiáng)》。

　　開頭有一句“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣”每個(gè)人都希望做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，沒(méi)錯(cuò)，再這個(gè)世界每個(gè)人都不一樣，但不是指身高、長(zhǎng)相、體重，等外表而是有不同夢(mèng)想的每一個(gè)自己，倔強(qiáng)道出了不論有多少困難和困境，只要緊握自己的決心、夢(mèng)想就能達(dá)成，所以每當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候、當(dāng)我開始迷惘的時(shí)候、開是對(duì)未來(lái)懷疑的時(shí)候，便會(huì)聆聽(tīng)這首歌，讓我找回夢(mèng)想的.初衷。

　　這首歌陪伴我很多年，因?yàn)樗一匚业膲?mèng)想，找回自己，找回決心。記得有一陣子常常被父母和老師責(zé)罵，因?yàn)槌煽?jī)不好，爸媽說(shuō)我心里只想著沒(méi)用的東西，背歌詞都比背書快，那時(shí)候后干部當(dāng)不好，被老師說(shuō)沒(méi)有盡到責(zé)任，或許這就是人生，沒(méi)有責(zé)罵就不會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣這首歌的歌詞和旋律常常在我腦海中縈繞，告訴我不要放棄、告訴我不要自責(zé)、告訴我堅(jiān)持我的倔強(qiáng)，因?yàn)椤跋乱徽臼遣皇翘焯�，就算失望，不能絕望”。巧克力要放入嘴里才能吃到甜味，夢(mèng)想不能放進(jìn)嘴里，想要品嘗到它的甜味，只能靠雙手去達(dá)成，才能享有成功的滋味。

　　正因?yàn)閴?mèng)想的不一樣，每個(gè)人都是獨(dú)特的，讓我們?yōu)閴?mèng)想而瘋狂，堅(jiān)持到底去追求。我知道，總有一天，我也能品嘗到屬于我的甜美滋味！

最初的夢(mèng)想作文2

　　每個(gè)人的心中，都有名為夢(mèng)想的火苗在悄悄的燃燒著，在漫長(zhǎng)的人生中，給你繼續(xù)往前邁進(jìn)的動(dòng)力。“人因夢(mèng)想而偉大”，懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的，因?yàn)樗麄冋Φ負(fù)]灑著汗水，朝著自己的目標(biāo)勇往直前。

　　我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。一開始有這個(gè)念頭是在小學(xué)時(shí)，看著老師站在講臺(tái)上，一一解答同學(xué)的問(wèn)題，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓我開始想成為老師。而上初中后，我學(xué)會(huì)的知識(shí)愈來(lái)愈多，有同學(xué)會(huì)在下課時(shí)間問(wèn)我一些題目，當(dāng)我教會(huì)他們時(shí)，心中充滿著成就感，原來(lái)這就是當(dāng)老師的滋味啊! 但我知道擔(dān)任老師的'辛苦，除了教給學(xué)生知識(shí)以外，還必須讓他們學(xué)習(xí)做人處事的道理，并不是想要擔(dān)任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書，才有資格，而且也需要學(xué)習(xí)很多社會(huì)上的事情，我會(huì)日復(fù)一日的努力，一步步的朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　“坐而言不如起而行”，當(dāng)你只是用嘴巴說(shuō)而不是實(shí)際行動(dòng)，那只是空想，不是夢(mèng)想，無(wú)論你擬定了多完整的計(jì)劃，不付出努力都是白費(fèi)力氣。動(dòng)起來(lái)吧!就算你的夢(mèng)想很渺小，就算你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你奮斗的過(guò)程必定能為你的人生增添一份精采。

最初的夢(mèng)想作文3

　　最處的夢(mèng)想！或許每一個(gè)人都有。

　　如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海......的歌聲，從現(xiàn)在漸漸的進(jìn)入的我的大腦讓我感覺(jué)到荒涼+孤單=虛假！

　　夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是像天堂一樣，那么迷人，讓你不能往返；被他左右。

　　夢(mèng)想太美了！美得就像“雨后的彩虹”那般讓你向往。

　　夢(mèng)想快樂(lè)！因?yàn)樗麜?huì)讓你不知不覺(jué)的喜歡上他、迷上他、甚至愛(ài)上他！

　　小時(shí)候感覺(jué)夢(mèng)想是很重要的，仿似沒(méi)了他就沒(méi)有了快樂(lè)似的感到很‘ 可憐，可傷’到了十幾歲時(shí)會(huì)感覺(jué)沒(méi)那么重要了，因?yàn)闅埧岬纳鐣?huì)讓她不得不面對(duì)無(wú)言的現(xiàn)實(shí)。她會(huì)把眼淚種在心上，當(dāng)她遇到困難時(shí)她會(huì)害怕會(huì)傷心會(huì)難過(guò)！但是她那會(huì)知道如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖那會(huì)千鈞一發(fā) 因?yàn)橹挥袌?zhí)著的人才會(huì)擁有隱形翅膀！她會(huì)把眼淚種在心上，讓她慢慢的發(fā)牙——開花！可以、能在會(huì)在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就好象邊走著邊哼著歌用輕快的步伐在沮喪時(shí)會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量這時(shí)她會(huì)想到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”開心的時(shí)候她不會(huì)想到將要來(lái)臨的暴風(fēng)雨會(huì)讓她渴望那些懂得她的`人，給些溫暖——借個(gè)肩膀，穿過(guò)風(fēng)雨又繞過(guò)彎心連環(huán)；像往常一樣。最初的夢(mèng)想緊握在她手上，最想要去的地方怎么會(huì)在半路就返航！最初的夢(mèng)想絕對(duì)——到達(dá)！

　　實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望；才能算到過(guò)了！“天堂 ”。

最初的夢(mèng)想作文4

　　“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才能走到遠(yuǎn)方……”當(dāng)這一首《最初的夢(mèng)想》在我耳邊響起時(shí)，我不禁想起了“夢(mèng)想”二字。

　　我一開始的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的鋼琴家，所以我就學(xué)了鋼琴。我每天都有在練鋼琴，每天都在進(jìn)步。雖然我還達(dá)不到大師的水平，但是——只要我天天練，總會(huì)有努力的成果的！我要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持，最初的夢(mèng)想！”

　　鳥兒都懂得堅(jiān)持，才會(huì)不厭煩的來(lái)回搬家。那是因?yàn)樗鼒?jiān)持了最初鳥兒們本身的`夢(mèng)想，那就是生活過(guò)得幸福！即時(shí)總是會(huì)有一些獵人會(huì)去捉捕鳥兒，或是一些頑皮的小孩子去扔石頭，破壞鳥兒們的家庭。它們依舊是堅(jiān)持初心，想要建立美好的家庭——哪怕它們是弱勢(shì)群體！

　　我們也應(yīng)該像鳥兒們一樣，即使在生活中遇到了很困難的問(wèn)題，我們也不應(yīng)該毫無(wú)理由的退縮，而是勇敢的向前方看齊，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)！雖然有時(shí)候有很多比你強(qiáng)的人會(huì)打擊你，說(shuō)你不行什么的。但這種情況我也有發(fā)生過(guò)，只要瀟灑地說(shuō)：“只要我堅(jiān)持，行不行是我的事！”對(duì)，行不行是看自己的本領(lǐng)，而不是看別人說(shuō)什么就是什么。

　　“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂！”一曲《最初的夢(mèng)想》已結(jié)束。我不禁又一次思緒萬(wàn)千……

最初的夢(mèng)想作文5

　　來(lái)段音樂(lè)吧!最好是世界音樂(lè)，滑入寰宇雅音采的五線譜，幽冥太虛，神游大地，讓全世界毛細(xì)孔隨之翳入天聽(tīng)!

　　——永然法律事務(wù)所所長(zhǎng)李永然

　　——《題記》

　　說(shuō)到這，大家也許知道了我的理想——一位默默地鋼琴家

　　也許，大家會(huì)認(rèn)為，太空虛了，是不可能的事，來(lái)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的。我會(huì)說(shuō)，為什么理查德都可以，我們同樣是人，為什么不行?我有了這個(gè)理想，我就要去實(shí)現(xiàn)。

　　我從小就開始學(xué)鋼琴，我很喜歡這門愛(ài)好，我可以從中得到知識(shí)、快樂(lè)與放松。比如，我在彈理查德的《童年的回憶》的時(shí)候，就如我倒流，回到小時(shí)候那些美好的回憶。

　　竟然我選擇了鋼琴這門愛(ài)好，我就要把它學(xué)好，每一晚，每一夜，

　　我都要抽出時(shí)間去練一練。而星期五晚上，我可以在網(wǎng)上學(xué)，把它的五線譜打印出來(lái)，自己在琢磨彈，不會(huì)的，可以去問(wèn)老師，讓他來(lái)教我。

　　我的理想一點(diǎn)也不空虛，一點(diǎn)也不夸張。我一直在為我的理想努力，一步一步的向前走。

　　“起而行”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“坐而談”!

　　如果你上有夢(mèng)，表示你還年輕!

　　夢(mèng)的.邊際往往還是夢(mèng)，夢(mèng)也會(huì)隨心境而成長(zhǎng)。

　　沙堡如同心里的那個(gè)夢(mèng)，當(dāng)沙堡筑成的那一刻，夢(mèng)回再去完成另一個(gè)沙堡。

　　——《后記》

最初的夢(mèng)想作文6

　　不知道為什么看完《超級(jí)女聲》后特別喜歡黃雅麗，喜歡她唱歌時(shí)那專注的眼神，喜歡她可愛(ài)的沒(méi)有修飾過(guò)的小女孩性格，喜歡她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求和不懈努力�；蛟S《超級(jí)女聲》的目的就是為了實(shí)現(xiàn)這些普通女孩的音樂(lè)夢(mèng)想。雖然他們會(huì)因?yàn)樽约鹤钫滟F的戰(zhàn)友的離去而被淘汰而沮喪落淚，但他們身后留下了深深淺淺的成長(zhǎng)足跡。他們要比別人承受更多的悲傷，但也獲得了更多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

　　開學(xué)后，我將升到初三。我不知道我離我的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，也許一光年遠(yuǎn)。每天，我都一頭扎進(jìn)問(wèn)題的海洋。只有把這些壓抑化為文字，我才會(huì)放下很多。我不想把自己變成只會(huì)做題的機(jī)器。我想飛離這個(gè)藍(lán)色的星球，飛到一個(gè)沒(méi)有分離，沒(méi)有應(yīng)試教育，沒(méi)有挫折，沒(méi)有痛苦的世界。那里的每個(gè)人都過(guò)著平靜而自給自足的生活，有一種回歸自然的狀態(tài)。但我不是陶淵明，我學(xué)不會(huì)他的被動(dòng)回避，我只能默默地面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，默默地看著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的`距離。

　　看著超級(jí)女生面對(duì)未知的恐懼時(shí)，眼神是那么堅(jiān)定，聽(tīng)著她們自信地唱著：“想唱就唱，唱得好聽(tīng)，就算沒(méi)人給我鼓掌，至少我能勇敢的欣賞自己……”我不禁被他們的自信和樂(lè)觀所打動(dòng)。我看著窗外的藍(lán)天，云彩飄進(jìn)了“勇敢”二字。突然，一段旋律在我心里響起：“如果你把眼淚種在心里，你會(huì)勇敢的綻放。第一個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)，而你最想去的地方，怎么可能半途而廢……”這是雅麗比賽當(dāng)天唱的《最初的夢(mèng)想》，我突然放下了。不管你流了多少眼淚，我都將繼續(xù)我夢(mèng)想的永恒輝煌。

最初的夢(mèng)想作文7

　　浦江情

　　不知為何總是對(duì)上海有一種近乎迷戀的喜歡，不是因?yàn)樗羧兆砩鷫?mèng)死的顏色，不是因?yàn)樗羧諛寫?zhàn)的斑駁，不是因?yàn)樗袢辗比A迤邐的衣衫，林立的高樓大廈；也不是因?yàn)樗羧战駮r(shí)冷艷嫵媚的表情。她是我一個(gè)無(wú)由的夢(mèng)，不憑什么，不靠什么，就這么癡癡的喜歡遙遙的守候。復(fù)旦，如是。

　　我不清楚我是因?yàn)橄矚g復(fù)旦而喜歡上海，還是因?yàn)橄矚g上海而喜歡復(fù)旦，又或許這兩者本沒(méi)有什么聯(lián)系，喜歡就是喜歡沒(méi)有原因。

　　昔日今時(shí)

　　昔日的我們慷慨激昂，夢(mèng)想著清華北大，相信“我的未來(lái)不是夢(mèng)”，可今天的我們卻不得不屈服給了現(xiàn)實(shí)。今年的結(jié)果頗為悲慘，超走的河北科技，玲是廊坊師范學(xué)院，娟子還在等結(jié)果。那么多昔日的朋友，曾經(jīng)的我們信誓旦旦，曾經(jīng)的我們不相信命運(yùn)，如今……或許這才是現(xiàn)實(shí)，“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離約等于咫尺與天涯”。

　　在路上

　　今年的高考來(lái)的轟轟烈烈，走的無(wú)聲無(wú)息，不是輝煌也不太平凡，可我卻沒(méi)來(lái)由的放棄邁入高四，難以擺脫平凡卻又不甘平凡，于是，我義無(wú)反顧。我不知道自己為何這樣選擇，或許是因?yàn)槲抑两駴](méi)有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，仍然癡癡守候我最初的`夢(mèng)想，或許這又叫做自不量力。

　　可是我不相信命運(yùn)，我不甘心那么平凡一生，我不愿意同我的朋友那樣，那么輕易的放棄，放棄我最初的夢(mèng)想。不管是飛蛾撲火也好，螳臂當(dāng)車也罷，我想我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持等到雨后的太陽(yáng)，堅(jiān)持等到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

最初的夢(mèng)想作文8

　　每個(gè)人最起碼會(huì)有一些屬于自己的理想，或崇高或卑微�？梢該碛械蝗ヅ�，也可以傾注全力不讓自己后悔。我總是找一個(gè)夢(mèng)想，用文字將它記錄在我的筆記本上，可我從未努力。每一次看著那些曾被我幻想為我那些向往的美好的生活，我會(huì)責(zé)備自己，可過(guò)后卻又很容易原諒自己。所以的所以，一切的一切，就這么過(guò)去，如果說(shuō)那些我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我也只能說(shuō)它毫無(wú)意義。

　　這個(gè)7月，我高三，或生或死的年華。我對(duì)自己說(shuō)，考上個(gè)好的學(xué)校，至少不要讓父母失望，最起碼也要活得像個(gè)高三學(xué)生一樣：早出晚歸，帶著一副深度的眼鏡，除了試卷看一切都迷茫。我試著做了，可真的很累。學(xué)校讓一些人去實(shí)驗(yàn)班，說(shuō)他們是希望生。而我呢？連希望都沒(méi)有了，成績(jī)不好人家就認(rèn)為你希望也沒(méi)有了。

　　朋友讓我去參加“新概念”，她說(shuō)獲不獲獎(jiǎng)不重要，總得找個(gè)地方發(fā)泄一下吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后寫了一篇文章，在投進(jìn)郵筒的.剎那，我卻將它撕了，灑向空中任它漫天飛揚(yáng)。我對(duì)她說(shuō)，傷還是讓我一個(gè)人慢慢承受。她哭了。然后她靠在我肩上。臨走時(shí)她說(shuō)了一句，你總得為自己的夢(mèng)想努力一次吧，我不可能永遠(yuǎn)陪你。

　　我可以嗎？笑話……

　　20xx年9月30日，什么都會(huì)離去……

最初的夢(mèng)想作文9

　　那如一縷輕絲般的胡琴聲，自弓與弦間逸出，溫厚的聲響結(jié)束了剛才八樂(lè)齊奏的激昂。大禮堂里，我輕輕持著手中那纖瘦直挺的夢(mèng)想，當(dāng)掌聲響起，我的理想將被滋潤(rùn)茁壯。

　　去年年底，我參與了樂(lè)團(tuán)的公演，憶起演出前的我，每晚持著那把檀木二胡，關(guān)在房里練習(xí)。每舉起弓桿，就像舉起了那遠(yuǎn)大的使命；每調(diào)緊弦線，就像絞緊了對(duì)自己的要求和期望。不知耗損了多少松香，亦不知折斷了幾根弓毛，隨著表演的日子步步逼近，我感到拉二胡不再是日常的娛樂(lè)消遣，而是使命。原本如悠揚(yáng)絲線般的琴音，漸漸變得越來(lái)越粗，最終轉(zhuǎn)成了一捆麻繩，絞的我將要昏聵窒息。我在琴聲中迷失自己，也丟失了我原來(lái)那份希望。

　　“放松些，只要將公演之事想象成一場(chǎng)游戲，認(rèn)真去玩，但別視為使命！”我求助于胡琴老師，老師的'這句勉言如開了一扇窗，讓窒悶的暗室里流進(jìn)清新的氣息，原本想將二胡束之高閣的我，豁然開朗。扶起二胡，我知道我不該給自己太大的壓力；拿穩(wěn)弓，我知道該怎么做了。

　　燈光聚焦在臺(tái)上團(tuán)員們的身上，也在我的琴弦上鑲了金邊。隨著指揮老師激昂的動(dòng)作，我手中的夢(mèng)想也隨之燃燒。在臺(tái)上，我惦記著老師的那句話，讓琴音不受束縛的款擺、飛揚(yáng)。

　　臺(tái)下，如雷的掌聲響起，不僅為了方才的演出喝彩，更肯定了經(jīng)過(guò)困頓、迷失之后，重新找回自己的我。掌聲過(guò)后，重拾胡琴，我告訴自己，我要真誠(chéng)的對(duì)待自己的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想作文10

　　如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，才能夠算到過(guò)了天堂

　　――范瑋琪《最初的夢(mèng)想》

　　很喜歡范范的這首歌，勝過(guò)喜歡杰倫的《菊花臺(tái)》，主要是由于這首歌書寫了夢(mèng)想，淋漓盡致地描繪出來(lái)了，正如歌題一樣，我只是擁有最初的夢(mèng)想，詮逸我的人生。

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，擁有隱形翅膀

　　年輕氣盛的我，充滿了輕浮急躁，難免再學(xué)習(xí)中犯下滔天罪行：馬虎。所以，我時(shí)�？荚乙粋€(gè)或兩個(gè)學(xué)科，總是不太冒尖。正因?yàn)槿绱耍乙幌蚺c年級(jí)第一無(wú)緣，總只得第二名。一次重大的失誤，我一下跌至年級(jí)17名。天啦，暴風(fēng)雨，來(lái)吧。一系列的政治教育后，我終于明白：執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。

　　把眼淚放在心上會(huì)開出勇敢的花

　　生活太殘酷，時(shí)常對(duì)我脆弱的心靈造成莫大的傷害，留下一團(tuán)團(tuán)不可磨滅的陰隱。一系列事件推殘著我，眼淚會(huì)不由自主地流下。在寂寞的時(shí)光，我躲在角落里痛快的哭泣，但是，我沒(méi)有那么多淚去留。所以我學(xué)會(huì)了把眼淚裝在心上，漸漸地，我勇敢起來(lái)，坦然面對(duì)失敗，傷心。

　　最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)

　　我堅(jiān)信：只要努力，什么事都可以辦到。在一次次失利后，我將一張張排名表粘在墻上，用紅筆勾勒出目標(biāo)，我刻苦努力，終于再一次考試后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的`雛菊一定會(huì)開花，最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)。

　　最初的夢(mèng)想，散發(fā)出祝福的芬芳，讓快樂(lè)與夢(mèng)想飄落在我的心里。

最初的夢(mèng)想作文11

　　我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光。張開翅膀，飛到想去的地方。我的夢(mèng)想，伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)。大聲的歌唱，飄過(guò)遼闊的海洋。這世界充滿了想象，乘著音符一起飛翔。經(jīng)過(guò)所有快樂(lè)悲傷，謝謝你陪在我身旁�？鞓�(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮。不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂(lè)是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，每一個(gè)期待的目光，都在見(jiàn)證我成長(zhǎng)。唱得響亮啊!-題記

　　我的夢(mèng)想，就是能站在舞臺(tái)上，為大家唱歌。因?yàn)�，�?不知道為什么，從小到大，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是沒(méi)變過(guò)，我對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，一說(shuō)起唱歌，我就心血來(lái)潮，呵呵!每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我總喜歡打開電腦，或者打開mp3聽(tīng)歌，大概聽(tīng)個(gè)5分鐘左右，我的心情也隨之好起來(lái)了，我最喜歡的歌是：《如果的事》《氧氣》《眼淚》《可不可以不勇敢》很多很多，說(shuō)不完啊。我最喜歡的歌手是：范緯琪，喜歡聽(tīng)她那傷感的聲音。范曉宣，喜歡聽(tīng)她那磁性的聲音。丁薇，喜歡聽(tīng)她那溫柔的聲音…

　　總之，我喜歡唱歌，我愛(ài)唱歌，這是誰(shuí)也無(wú)法更改的`事實(shí)，愛(ài)我所愛(ài)嘛!呵呵。

　　鳥兒總是在耳邊，為我輕輕唱著歌�；▋嚎偸窃谏砼裕瑸槲覠崃揖`放。我流浪的行曩，裝滿最初的夢(mèng)想，一步一步向前闖。不怕困難在前方，這一路走來(lái)?yè)u搖擺擺。執(zhí)著的心永遠(yuǎn)不變，天邊總有一顆心，為我淡淡閃著光。紅塵總有一個(gè)人，為我翹首盼望。我滿身的創(chuàng)傷，堅(jiān)持最后的力量……

　　夜，漸漸深了，我的睡意漸漸也濃了，Goodnight。大家!

最初的夢(mèng)想作文12

　　滴答，滴答，水滴成譜。伴著大長(zhǎng)鐘劃過(guò)天際，揉碎在指間，紙張與筆頭的摩擦在夜光的照亮下顯得格外亢進(jìn)，這種心靈的觸動(dòng)卻敲開了我那顆執(zhí)著的心。這樣的我，持續(xù)了有一段時(shí)候了�？稍�(jīng)在這漫長(zhǎng)寂寥的黑夜里，我覺(jué)得太不公平，愛(ài)和恨都在被人操縱。趴在窗臺(tái)，數(shù)落著點(diǎn)點(diǎn)星光的較真，笑弄他們不懂人世的扭曲，他們不明白，總向我一個(gè)勁地眨眼睛，希望我能跟他們說(shuō)說(shuō)世間，說(shuō)說(shuō)紅塵，說(shuō)說(shuō)我的心靈世界。我厭煩地躲避了他們的追問(wèn)，尋覓一個(gè)安靜角落，聽(tīng)著慢歌，撫慰心靈的痛楚，這劑強(qiáng)心針看似能緩和，其實(shí)就是一個(gè)軟膏藥，不中用。

　　頓時(shí)，眼前變得黑漆漆，甚是恐怖，我穩(wěn)著腳步向前試探前行，突然，一股光的力量刺痛了我的雙眼，在我本能地躲閃這束光時(shí)。有一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳邊：抱怨會(huì)打敗你在不久以后。這話從何說(shuō)起，我不明白。我尋著聲音問(wèn)到。因?yàn)槟愕男撵`軟弱到撐不起一份枝干，總質(zhì)疑著一切對(duì)于你的不公平，抱怨著天使從未降臨在自己身邊，殊不知天使從未走遠(yuǎn)。我的一言一行你或許該牢牢記住，他將讓你明白什么叫勇氣，什么叫力量，放開膽子去走向你的夢(mèng)想之路，有荊棘與石子的路正是你通關(guān)的.標(biāo)準(zhǔn)，用他們來(lái)衡量自己，充實(shí)自己，使自己有態(tài)度，做一個(gè)無(wú)所畏而不是無(wú)所不為的人，現(xiàn)在我打開光明你也去做你應(yīng)該做的事，別再做個(gè)膽小鬼了，知道嗎？我明白了。伴著老者聲音的減弱方向我的聲音也響了起來(lái)。

最初的夢(mèng)想作文13

　　我的筆遺忘在哪一級(jí)階梯，布滿塵埃、不滿青苔，當(dāng)我拾起它才發(fā)現(xiàn)早已銹跡斑斑……我生命的第一個(gè)100天就選擇了它，它陪伴我抵達(dá)每個(gè)夢(mèng)想的彼岸，而不知是哪一年的哪一天我卻將它遺棄在某個(gè)不起眼的角落，再也憶不起、再也尋不到。

　　日子仿佛流星般劃過(guò)頭頂，當(dāng)你抬起頭卻早已不見(jiàn)痕跡，那個(gè)懵懂的少年漸漸長(zhǎng)大，不再像從前一樣單純的'閉著眼睛看世界、不再固執(zhí)地相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，所有輕浮的語(yǔ)言都已慢慢沉淀。就這樣一直改變，當(dāng)初那個(gè)自己早已不像是在昨天。

　　如今的生活處處都充斥著快樂(lè)和幸福，認(rèn)真地享受上課的每一分鐘，跟老師互動(dòng)；快樂(lè)地度過(guò)課余時(shí)間，跟朋友玩笑，沒(méi)有約束，沒(méi)有煩惱。所有的所有，恍如我還是從前的我，從前那個(gè)懷揣著遠(yuǎn)大理想的我，可是我已不再是從前那個(gè)我，如今的我，有夢(mèng)想?yún)s清楚明白與現(xiàn)實(shí)的差距，有理想而不斷奮斗，盡管中途時(shí)常因懶惰而松懈，但是我不會(huì)放棄，以為我理想的種子已經(jīng)播種，明年的這個(gè)夏天會(huì)燦爛地開滿一季，像夏花一樣絢爛。

　　原來(lái)我一直都沒(méi)忘，我的筆一直都在我的右手，而我的左手還緊緊握著那最初的夢(mèng)想。

最初的夢(mèng)想作文14

　　有一首歌這樣唱道：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是一味地空想。

　　小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“女兒，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”“科學(xué)家，宇航員，畫家，明星，演員�！蔽覈W嘩地說(shuō)了一大堆。后來(lái)媽媽又問(wèn)我：“那你最初的夢(mèng)想是什么？”“嗯……”我猶豫了。

　　上小學(xué)了，媽媽又問(wèn)我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”“當(dāng)班長(zhǎng)�！蔽艺f(shuō)道�？墒且�?yàn)槲抑恢揽谏险f(shuō)說(shuō)，而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒(méi)有，結(jié)果我一次班長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)。只當(dāng)過(guò)一次課代表，可是因?yàn)橐獏⒓颖荣�，又給辭掉了。

　　上初一了，媽媽又問(wèn)我：“你最初的夢(mèng)想是什么？”我回答說(shuō)：“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì)上受到表?yè)P(yáng)。”后來(lái)因?yàn)槲业呐�，我真的在大�?huì)上受表?yè)P(yáng)了。

　　初二了，媽媽不再問(wèn)我了，但我把我最初的夢(mèng)想寫在了我的筆記本上，我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出，直到實(shí)現(xiàn)它為止。

　　“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而付出，因?yàn)闆](méi)有付出，哪里會(huì)有回報(bào)。

　　最初的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，最終的夢(mèng)想就離你越來(lái)越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出，那么你就會(huì)覺(jué)得自己的人生充滿了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!