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我的夢(mèng)想三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-02-17 19:07:47 夢(mèng)想 我要投稿

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文1

  有兩個(gè),一個(gè)是當(dāng)一名辛勤的園丁,把自己的知識(shí)澆灌給祖國(guó)的花朵,讓他們茁壯的成長(zhǎng),另一個(gè)是希望自己能當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使,我覺得這兩個(gè)夢(mèng)想都是美好的。

  當(dāng)一名教師,我希望把我從教師那里學(xué)來的知識(shí)和學(xué)問還有我自己積累的課外知識(shí)都教給更多的人,剛開學(xué)我們就學(xué)了一篇課文《老師,您好》,學(xué)完了這篇課文我知道了教師的事業(yè)是很辛苦的,從古至今每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是教師用自己的心血一點(diǎn)一滴的教出來的,四面八方的人創(chuàng)造的財(cái)富其實(shí)都有教師的功勞,教師批改作業(yè)總是那么專心認(rèn)真,不管門外有任何的動(dòng)靜。教師的事業(yè)是美好的',筆尖飛舞,那是教師悄悄地?zé)o私奉獻(xiàn)和良好的教學(xué)方式,笑語(yǔ)盈盈,那是教師用心血把知識(shí)交給我們,因此教師的事業(yè)是美好的崇高的。

  當(dāng)一名醫(yī)生,我希望用醫(yī)學(xué)救治更多的人,讓更多生病的人有信心活下去。醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的,不管是雨天還是雪天病人都是不斷的增加的,醫(yī)生需要治療很多很多的病人,我們都知道現(xiàn)在醫(yī)學(xué)是很發(fā)達(dá)的,因此我覺得每救一個(gè)人都是很光榮的,所以我覺得醫(yī)生的事業(yè)是很偉大的也是很崇高的。

  最后我希望自己能夠好好學(xué)習(xí),通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文2

  夢(mèng)想像一盞明燈,照亮前行的方向,同時(shí)也照亮了我的人生。

  任何人都擁有自己的夢(mèng)想,我也不例外。夢(mèng)想,多么美麗的名詞。粔(mèng)想,多么美好的未來。粔(mèng)想,多么堅(jiān)定的目標(biāo)啊!

  我很早就有了夢(mèng)想,是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,因?yàn)閴?mèng)想,我更堅(jiān)定了我的服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)?墒怯幸淮,我發(fā)現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服超級(jí)難看,比一般的'衣服都難看十幾倍。天天受到別人的嘲諷,我很失落,我不知道我該不該再接著下去。內(nèi)心深處的我在問自己,你會(huì)成功嗎?你真的可以嗎?這條路不是那么好走的,你能堅(jiān)持下去嗎?每一次都沒有答案,每一次我都堅(jiān)持下去,我不知道是什么力量讓我繼續(xù),但是我只知道我一定會(huì)堅(jiān)持的。而現(xiàn)在,我知道了,就算很苦,也不會(huì)一直苦下去,總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),那么為了自己的夢(mèng)想苦一陣子那有怎么樣呢?即使這一陣子很長(zhǎng)很長(zhǎng),為了自己的夢(mèng)想,那有算什么呢?我不能放棄我的夢(mèng)想,不能放棄照亮我前進(jìn)的燈,不能放棄照亮人生的一盞燈。

  夢(mèng)想照亮我的人生,即使在苦在難我也不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。親愛的自己,加油。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文3

  我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué),并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢?那就得先考上一個(gè)好中學(xué),這時(shí)候杠精有會(huì)問:“怎樣才能考上好中學(xué)呢?”我告訴你,那肯定是要靠小學(xué)六年的`時(shí)光來努力了。

  上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講,課后要完成好作業(yè),最好多做練習(xí),付出比平常人多好幾倍的努力,每學(xué)完一個(gè)單元,就要復(fù)習(xí),并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語(yǔ),到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的單詞,我們要增加單詞量。

  “如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢?”扛精又問,我說:“那有可能就靠特長(zhǎng)了,比如體育、美術(shù)、音樂、書法等,所以我們也不能忽略這些副科!

  光想是沒有用的,還要靠自己的努力和實(shí)踐,拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,擁有一天,你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文4

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名“太空工程師”。

  所謂“太空工程師”,就是在太空建設(shè)各種房屋,讓人類不擁擠在一個(gè)地球上,地球媽媽就不會(huì)哭泣了。

  成為一名“太空工程師”后,我首先要建一個(gè)“重力器”和一個(gè)“大氣層”。大氣層是一種可以包容大范圍的“隱形玻璃”,可以自動(dòng)伸縮,最大可以擴(kuò)大到半個(gè)地球那么大,最小可以縮小到螞蟻那么小。然后再?gòu)牡厍蚪右桓諝馔,大氣層里就有無數(shù)的來自地球的空氣。

  你可能會(huì)問:有了大氣層,但人也沒有重力呀,怎么辦呢?不用擔(dān)心,“重力器”雖然讀起來像是個(gè)大塊頭,其實(shí)它只是漂浮在大氣層外的沙塵狀的小東西,像沙子一樣,有幾萬億顆。每顆小小的都有無限的.地吸引力,這樣人們就可以又跑又跳沒有約束了。做完這些,我又在各個(gè)星球之間架一座“彩虹橋”,可以讓有夢(mèng)想的小孩去看火星,去月球上,土星上看星河……

  同學(xué)們,我的夢(mèng)想還奇特吧!我希望有更多的人來當(dāng)“太空建筑師”,把太空變得更美麗!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我要發(fā)明一臺(tái)返老還童的機(jī)器。

  機(jī)器是正方形的,長(zhǎng)是四米,里面有一個(gè)通道,兩扇大門長(zhǎng)兩米,寬一米。大門的門口有一把一半是金黃色、一半是銀白色、上面有幾條絲帶、絲帶上還有亮晶晶的鉆石椅子。你只要坐在上面就會(huì)看見有兩只機(jī)器小手從里面伸出來,把椅子慢慢地往前推著。你頭的上方有幾盞五顏六色的彩燈。你的`腳下有一層厚厚的玻璃,玻璃的底下有許多水,水里有許多紅色金魚,它們?cè)谧鲇螒颉?/p>

  到了中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上有很多五光十色的寶石。突然,寶石發(fā)出光芒,這時(shí)你必須閉上眼睛,說出你想要的歲數(shù)。等出了機(jī)器,寶石的光就漸漸消失了。你一出來就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得年輕漂亮,而且永遠(yuǎn)都是你想要的歲數(shù)。

  我想發(fā)明這臺(tái)機(jī)器是讓天下所有的老人永遠(yuǎn)年輕漂亮。你想擁有這臺(tái)神奇的機(jī)器嗎?等著我來發(fā)明吧!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文6

  我小時(shí)候,什么都不懂,就只會(huì)成天問這問那.可是我到了6歲,我卻對(duì)電腦有很大的興趣,開始我以為電腦是會(huì)電到腦袋的東西,所以有一點(diǎn)點(diǎn)怕.不過,我聽大人們說電腦是個(gè)很有用的東西,它能看到全國(guó)的新聞,可以跟世界各地的朋友對(duì)話,聽到這里,我就對(duì)電腦更有興趣了.

  爸爸剛買電腦的第一天,我就打開電腦,不一會(huì)兒就出現(xiàn)了許多卡通人物,有唐老鴉`米老鼠`孫悟空......還有很多我見過的卡通人物,我一下子就被驚呆了,媽媽教我打開了網(wǎng)絡(luò)的世界,里面有許多新聞`功課輔導(dǎo)`智力游戲......我感覺到,世界好像變小了,網(wǎng)絡(luò)的世界一下變大了.我不一會(huì)兒學(xué)會(huì)了打字`安裝軟件`查找資料.媽媽說我懂得的`還不多,只網(wǎng)絡(luò)的一部分,還有更多的東西等著我學(xué)呢!我聽了,還更好奇了.我學(xué)了一天的電腦,我盼望再次進(jìn)入奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界.

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文7

  暑假的一天,我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生。掃地、拖地、擦桌子……不一會(huì)兒,我就累得氣喘吁吁了。唉,我只干了那么一小會(huì)兒就那么累了,媽媽天天干一整天的活該累成什么樣呀?要是我能發(fā)明一個(gè)能幫媽媽干活的機(jī)器人該多好呀!

  晚上睡覺時(shí),我夢(mèng)見自己終于長(zhǎng)大了,成了科學(xué)家。我經(jīng)過不斷地研究,改進(jìn),終于發(fā)明出了一個(gè)會(huì)干活的機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人長(zhǎng)得跟我一模一樣,大大的眼睛,紅紅的小嘴。我把機(jī)器人帶回家。一到家,機(jī)器人就干起了活,不但會(huì)掃地、做飯、擦窗,還會(huì)給媽媽捶背、按摩,幫媽媽倒水喝呢!媽媽豎起大拇指說:“孩子,你給媽媽發(fā)明了一個(gè)這么能干的機(jī)器人,你真是我的.驕傲!”

  “志遠(yuǎn),該起床了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中喚醒了。從此以后,我天天發(fā)奮學(xué)習(xí),我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或偉大或平庸。我一直想要自己有個(gè)偉大的夢(mèng)想,可媽媽告訴我夢(mèng)想沒有高低貴賤之分,只要確定了只管努力實(shí)現(xiàn)就好。在媽媽的引導(dǎo)下我逐漸的明確的我的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名平凡的人民教師。

  每當(dāng)看見老師站在講臺(tái)上娓娓道來時(shí),我就愈發(fā)的喜歡老師這個(gè)職業(yè)。有一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我真的當(dāng)上了一名老師,我手拿教科書疾步的走向教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在等著我的到來。清晰的記得我給同學(xué)們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課,在上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)不聽課,在桌子底下玩,說悄悄話,我很生氣的`批評(píng)的她們。突然,一下子我從夢(mèng)中驚醒過來,想到了我們的老師。深深的感受到當(dāng)一名教師的不容易。每天我們坐著聽課,老師卻在講臺(tái)上站著講課,下課還要為我們批很多作業(yè),以后我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)和她一樣優(yōu)秀的人,

  我想對(duì)我的老師說:“您辛苦了,我愛您!”長(zhǎng)大后我要成為你。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文9

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明很多東西,幫助別人,幫助有困難的人。

  我想發(fā)明一輛可以在天上飛、在陸地上跑、還可以在水里游的車。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名醫(yī)生,這樣如果有人受傷了,我就可以及時(shí)醫(yī)救。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名警察,這樣如果有人的東西被小偷偷走了,我就可以及時(shí)抓小偷。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名保安,這樣我就可以保護(hù)我想保護(hù)的人了。

  我的.夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名歌手,把我唱的歌,讓全世界的人都聽到。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名宇航員,飛到太空,看看地球有多大、看看太陽(yáng)有多大。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名廚師,把我做的飯,讓全世界各地的人吃到。

  我的夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名老師,我會(huì)把我的學(xué)生教好,讓他們考上一個(gè)好的大學(xué)。

  我的夢(mèng)想,就是講個(gè)三天三夜也講不完的。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文10

  我的夢(mèng)想是建造一棟世界上獨(dú)一無二的別墅。

  它座落在美麗的海島上,外形像個(gè)足球,可以向四面八方吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化成電能。夏天的陽(yáng)光比較充足,它能把多余的電能儲(chǔ)存起來到冬天拿出來用。它有一個(gè)最大的`特點(diǎn)——不用帶任何東西,就知道你的所處位置,并盡可能周到的照顧你。晚上,天色變暗,你不需要準(zhǔn)備手電筒,它能自動(dòng)找到你的位置,打出一道光,帶你回到別墅里。到了家門口,門廳的燈光會(huì)自動(dòng)變亮,當(dāng)你離開的時(shí)候,它也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  在我的別墅里,有1000多平方米的圖書館,有30人可坐的家庭劇院,還有男女分開的衣帽間。一進(jìn)入衣帽間,就會(huì)有貼心的“仆人”招待你,比如你在穿衣鏡前拿起一件衣服,鏡子里就會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)天的室外天氣情況,幫你評(píng)測(cè)這件衣服是否合適。別看這棟別墅對(duì)主人百依百順,遇到狀況的時(shí)候也毫不含糊,舉例說,在浴室里的那套體檢系統(tǒng),一旦發(fā)現(xiàn)主人有身體不適的狀況,電腦就會(huì)毫不猶豫發(fā)出警報(bào)聲。

  這就是我夢(mèng)寐以求的未來別墅。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文11

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)國(guó)家;有人想當(dāng)一名教師,傳授學(xué)生知識(shí);還有人想當(dāng)一名科學(xué)家,探索宇宙的奧秘……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位畫家。

  我的夢(mèng)想還是從我第一次見到彩色畫筆的那刻開始“發(fā)芽”的。我第一次見到彩筆,就被彩筆鮮艷的顏色所吸引,藍(lán)色像無邊無際的大海和天空,紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉,綠色就像春天綠油油的芳草地,白色像冬天漫天飛舞的雪花,黃色像豐收的麥田……從那天開始,我暗暗下定決心,要成為一位畫家,用絢麗的.色彩來描繪美麗的大自然。

  我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,從四歲開始,每個(gè)星期的周末,不論刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,我都堅(jiān)持去上課。中途有幾次,為了和小伙伴一起去玩,我都不想去上課了,可是一想起我的畫家夢(mèng),我還是咬咬牙堅(jiān)持了。

  經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的畫畫水平大幅提升,我被學(xué)校美術(shù)老師選去參加藝術(shù)小人才比賽,還獲得了三等獎(jiǎng)。

  我相信,只要努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提升自己,我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文12

  每當(dāng)我坐在電視機(jī)前,欣賞音樂家,用單黃管演奏悅耳動(dòng)聽的音樂時(shí),我就夢(mèng)想成為一名演奏家。

  就這樣,我把我的想法告訴了我的爸爸媽媽。后來,爸爸媽媽花大價(jià)錢,給我買了一件單簧管樂器,還讓我加入了學(xué)校的管樂團(tuán)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我?guī)缀踹_(dá)到了廢寢忘食的地步。只要一有時(shí)間,我就會(huì)練習(xí)。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)會(huì)演奏《龍貓》《童話》、《小螺號(hào)》等曲子了。到了晚上,我就會(huì)叫來爸爸,媽媽,弟弟,妹妹坐在一起聽我演奏。記得有一次,我的作業(yè)雖然很多,但是我很快就做完了,因?yàn),我要為大家演奏。并?duì)快吃完飯的爸爸媽媽和弟弟妹妹說:“待會(huì)兒有一場(chǎng)由謝紫涵演奏的'音樂會(huì),表演的曲目是《龍貓和童話》。爸爸媽媽一聽到這個(gè)消息,就立馬放下碗筷去客廳里等候了。

  這時(shí)候,我抱著單簧管,慢慢的走到了舞臺(tái)上---“客廳”,開始演奏了。第一首是《龍貓》隨著悅耳的音樂響起,弟弟妹妹竟然手舞足蹈起來,當(dāng)我表演完,一陣熱烈的掌聲響起。只聽見弟弟妹妹大聲地說:“姐姐,你真棒!長(zhǎng)大了,我也要吹奏單簧管!

  我們家里充滿了溫馨、祥和的氣氛?吹桨职謰寢尅⒌艿苊妹酶吲d的樣子,我暗暗地發(fā)誓:一定要好好練習(xí),成為一個(gè)真正的演奏家,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文13

  我有許多夢(mèng)想,做一個(gè)教師、作家、導(dǎo)游、明星、主持人我最大的夢(mèng)想是做一位導(dǎo)演,每次我看電視節(jié)目時(shí),都會(huì)被電視劇里生動(dòng)的情節(jié)深深吸引。我在想他們?cè)趺磿?huì)拍出這么好的電視節(jié)目呢?原來是導(dǎo)演只會(huì)演員才會(huì)排除這么好的電視劇、電影,因此我的夢(mèng)想就是當(dāng)導(dǎo)演了。

  我現(xiàn)在雖然還小不能做什么,但我可以在學(xué)校學(xué)習(xí)。導(dǎo)演應(yīng)該要有指揮能力和寫作能力。在周末時(shí),我會(huì)在老師家里學(xué)作文,這就是我為夢(mèng)想而努力。做一個(gè)好的導(dǎo)演,就必須要有一個(gè)智慧的頭腦,一看到劇本就應(yīng)該知道哪里要修改,哪里不用修改。當(dāng)導(dǎo)演也需要具有寫作能力,我的'作文經(jīng)常被拿來當(dāng)范文讀。

  導(dǎo)演還需要具備指揮能力,我在班上擔(dān)任班長(zhǎng),有很好的管理能力,老師經(jīng)常會(huì)把一些任務(wù)交給我做。有一次,老師讓我把藝術(shù)節(jié)的項(xiàng)目都安排好,我把每一個(gè)項(xiàng)目要參加的同學(xué)都寫在本子上,事情被我安排得井井有條,老師非常喜歡我。如果當(dāng)上導(dǎo)演我一定可以把演員管理好,讓大家能看到葉導(dǎo)演拍的電影。

  夢(mèng)想就像一只小鳥,你決不能將它束縛在籠子中,一定要讓它展開雙翅,在藍(lán)天中自由自在地翱翔,讓夢(mèng)想在藍(lán)天中起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,一定要用好我智慧的頭腦,拍農(nóng)民的生活,拍英雄的事跡,拍花園中學(xué)的生活!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文14

  少年的夢(mèng)總是美好的、斑斕的,甚至是天馬行空、不切實(shí)際的。但正因?yàn)檫@些可愛的夢(mèng)想,讓我們擁有了無限的動(dòng)力。夢(mèng)想是一座燈塔,指引我們不斷向前,再向前!

  我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。在我們失敗的時(shí)候,是老師為我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,是老師與我們一起分享;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是老師耐心撥正我們的航向;當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候,還是老師化作我們的清醒劑……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師將畢生心血投入到教育事業(yè)當(dāng)中,將希望放在我們身上,孜孜不倦地為我們傳授知識(shí),把我們從幼稚引向成熟。在我心中,老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起了不可替代的作用,看著他們高大的身影,我總想,如果有一天,我也站到了講臺(tái)上……

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨。”為人師表,老師教給我們的,絕不僅是豐富的知識(shí),他們每時(shí)每刻都用高尚的人格來影響我們,這種甘為人梯的精神,怎能不讓人敬佩?

  風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無用的布;理想不付諸行動(dòng),是虛無飄渺的臆想。少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要勇敢地去追求,即使過程再艱難,也會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

  千里之行,始于足下。我們正青春年少,就要不懈努力!理想從不拋棄苦心追求的人!追夢(mèng),由這一刻開始!

我的夢(mèng)想三年級(jí)作文15

  我的夢(mèng)想,是世界級(jí)的夢(mèng)想,想知道是什么?下一段接著看

  我的夢(mèng)想,就是要成為一位發(fā)明家,20年后,我以優(yōu)異的的成績(jī)?cè)谇迦A大學(xué)畢業(yè)了,成為一位科學(xué)家,哈哈,走,發(fā)明去!

  我有用了10年的時(shí)間,發(fā)明了一個(gè)自稱zTH大腦進(jìn)化儀,這個(gè)進(jìn)化儀操作很簡(jiǎn)單,找個(gè)醫(yī)生用針管提取一點(diǎn)你的大腦記憶細(xì)胞,放入zTH里,就變成具有極強(qiáng)的高記憶的細(xì)胞,再注射到你的腦子里,五秒后,你的擁有了超強(qiáng)的智力,書本上的.知識(shí),只要你看上一遍,這些知識(shí)就存入你的大腦中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這樣,學(xué)生們每天都不用捧著書看了,剩下的時(shí)間,可以做一些喜歡做的事。因?yàn)槲业倪@個(gè)發(fā)明,國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)了我10億元。

  我又用了10年的時(shí)間,用合成的4538號(hào)金屬做了一個(gè)地震儀,放在地球核心里,只要核心有點(diǎn)變動(dòng),就能根據(jù)衛(wèi)星測(cè)出來,探測(cè)到有30分鐘的逃離時(shí)間,足夠逃離,我的這個(gè)發(fā)明,可拯救了全人類。

  這些都是想象的,要實(shí)現(xiàn),那就好好學(xué)習(xí)吧!

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