夢(mèng)想的作文常用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
我曾時(shí)刻告誡自己：我是一個(gè)小人物。
我不曾擁有成堆鮮花，也不曾擁有成山的獎(jiǎng)狀。因?yàn)槲也辉嘈�，我只是面�?duì)現(xiàn)實(shí)——我只是個(gè)小人物。
我也許博覽群書，也許踏遍千山萬(wàn)水，也許學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)，也許彈出高山流水，但我依然是個(gè)小人物。
我不曾吟過(guò)落花時(shí)節(jié)又逢君那般的好詩(shī)，也不曾寫出藍(lán)色多瑙河那樣的好曲，但我漸漸相信，人生不會(huì)就此墮落。
我也曾一次次的反問自己：現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是矛盾的嗎？我是否真的就是一個(gè)小人物的貌與心？但其實(shí)，我不甘心��！我難道就真的只能做一輩子的小人物了。那也許是我的起點(diǎn)，但一定不是我的終點(diǎn)！
必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。魯迅曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。我知道，我現(xiàn)在不能僅僅停留于夢(mèng)想了，我要站起來(lái)奮斗。
怎樣才能夠說(shuō)我的青春無(wú)悔？我要時(shí)刻為之奮斗！也許我現(xiàn)在還是個(gè)小人物，但我一定能夠慢慢邁向大人物！
曾經(jīng)以為，我會(huì)一直好好的做一個(gè)小人物，但我知道，我只是太怕夢(mèng)想會(huì)把我的快樂小天地一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕——錯(cuò)！正是有了夢(mèng)想，我才更能做一個(gè)快樂的小人物，即使我被他人嘲笑（因?yàn)槲沂且粋�(gè)擁有小人物外表的'人），但我有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！我不孤獨(dú)！有多少人陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，告訴我，你有潛力去完成你的夢(mèng)想！
忘了吧！
忘了你的外表吧！拋開一切，向著你的目標(biāo)前進(jìn)。一路上雖然坎坷，但并不孤單，有著夢(mèng)想與執(zhí)著相伴。
我思考著，我究竟是怎樣的小人物？我與其做一個(gè)里外都是小人物的人，不如為自己的一生浩浩蕩蕩地打拼吧！
曾經(jīng)以為，我會(huì)一輩子都停留在底谷。但一句話點(diǎn)亮了我——既然到了底谷，就不會(huì)繼續(xù)下沉，而會(huì)重新上升！
人的價(jià)值是由自己決定的。盧梭說(shuō)。我決定讓自己的人生——至少要是快樂，心安理得的。一輩子鬼鬼祟祟的活著，又有什么用呢？做不了鳳尾，那我就做雞頭！
小人物又怎樣？小人物也有夢(mèng)想的權(quán)利。人類因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。白國(guó)偉認(rèn)為。我現(xiàn)在已有夢(mèng)想，但我拼搏的勁兒還不夠大。我需要更加努力。讓大人物也能瞧見小人物的斗志。
我在白云下，高山間，河流邊，我大聲的叫著，咿呀的聲音連我自己都聽不清。
大地母親啊，請(qǐng)最后一次原諒我吧！我就是想好好的哭一場(chǎng)，然后舉起我的武器，背上我的夢(mèng)想，付出我的行動(dòng)
我有小人物的貌，但，有大人物的志氣與理想。
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑夜中的一盞燈；是荒漠中的一片綠洲；是絕望時(shí)出現(xiàn)的一絲希望。
在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，難免會(huì)碰到一些坎坎坷坷，有許多人一遇到難題就打算放棄，但這并不是逐夢(mèng)的精神，逐夢(mèng)要在一條路上走，就算有再多攔路虎，也要毫不畏懼。如果一遇見困難就要放棄，那么等他老了，他才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己放棄了許多自己喜愛的夢(mèng)想。只有一路走下去，經(jīng)歷坎坎坷坷，你才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想好比一艘輪船，一天，海上突然受到臺(tái)風(fēng)的影響，那美麗而溫柔的大海，頓時(shí)變成了一個(gè)張牙舞爪的妖怪，海面上波濤洶涌，水波不斷拍打著輪船，使船偏離了正確的航行方向，但水手經(jīng)過(guò)不斷的'努力，船走向了正確的航行方向。
我從二年級(jí)就迷上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，里面描寫了作者與動(dòng)物的 許多故事，這讓我對(duì)動(dòng)物有了一個(gè)膚淺的了解。所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一位經(jīng)常到野外考察的動(dòng)物學(xué)家。因此我閱讀了許多野外求生者貝爾寫的“荒野求生”，里面講了許多求生方法，如：在野外一定生火，在沙漠里獲得水的方法。但是老天爺跟我開了個(gè)大玩笑——我是過(guò)敏性體質(zhì)，不能靠近許多毛茸茸的動(dòng)物。這讓我十分失望，但就在這時(shí)出現(xiàn)了新的曙光，媽媽說(shuō)：“只要加強(qiáng)體育鍛煉，過(guò)敏性體質(zhì)就會(huì)慢慢恢復(fù)�！蔽衣犃藡寢尩脑挘刻煸缟铣颗軆扇�，晚上再下樓進(jìn)行各種體育鍛煉。現(xiàn)在，我生病感冒的次數(shù)都有非常明顯的減少。我相信，只要我通過(guò)這些難處，就一定能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)動(dòng)物學(xué)家的夢(mèng)想！
人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候不可能一路順風(fēng)，總會(huì)遇到一些難題，而這些難題會(huì)有解決的辦法！如果再而三的放棄，那就實(shí)現(xiàn)不了自己從小到大的一個(gè)夢(mèng)想。讓我們一起加油，去追逐那個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞照明燈，為你照亮人生的路。一個(gè)有著夢(mèng)想的人，即使他的生活再貧窮，他也會(huì)為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想是力量的源泉，當(dāng)你堅(jiān)定著朝一個(gè)方向努力時(shí)，這種為著夢(mèng)想而奮斗的精神會(huì)化作一股神奇的力量，力量會(huì)無(wú)限放大，它會(huì)帶你乘風(fēng)破浪，揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆。再苦再累，算什么？當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，你將看到絢麗的彩虹。沒有夢(mèng)想，何談成功��！
我的夢(mèng)想是成為一名作家。我從小就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。上學(xué)時(shí)，一有時(shí)間就去圖書館里看書，圖書館里的書常常使我如癡如醉。直到閉館，我才戀戀不舍地放下書。漸漸地，圖書館里的書已經(jīng)滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望和需求，我開始自己查找好書。知道的書多了，我對(duì)它們也產(chǎn)生了興趣。我叫爸爸把他們買下來(lái)，什么“宴桃園”豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄立首功，我看得津津有味。我越來(lái)越喜愛書了，書成了我生活中不可缺少的一部分。
醉心閱讀也使我得到了報(bào)償，我的`作文在班級(jí)首屈一指，原來(lái)最怕寫作文的我，現(xiàn)在一寫作文就文思泉涌。二年級(jí)時(shí)，我的作文還上了校報(bào)。那時(shí)，我的心情特別激動(dòng)，迫不及待地要給媽媽報(bào)喜。那張校報(bào)我一直珍藏著，就算是一份美好的回憶吧！此后，我陸陸續(xù)續(xù)地在作文大賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如：語(yǔ)文報(bào)杯省級(jí)一等獎(jiǎng)，芒種杯一等獎(jiǎng)……這些都是我在讀書中的收獲。
讀書時(shí)，我的心情會(huì)隨著書中所描寫的人物情緒變化，當(dāng)讀到冰心的《小桔燈》時(shí)，我會(huì)為翠兒的身世和遭遇感到同情；當(dāng)讀到泰戈?duì)柕脑?shī)時(shí)，我會(huì)為泰戈?duì)栐?shī)歌的美妙和一種獨(dú)特的風(fēng)格感到敬佩。冰心曾經(jīng)對(duì)泰戈?duì)栐u(píng)價(jià)：泰戈?duì)�，謝謝你以優(yōu)美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞。當(dāng)讀到《霧都孤兒》時(shí)，我會(huì)為主人公剛開始的遭遇而傷心，會(huì)為主人公過(guò)上了幸福的生活而興高采烈�？偠灾�，讀書是我人生中最大的快樂！
有一次，我正在學(xué)校的圖書館里聚精會(huì)神地讀一本書，我完完全全地走入了書中，就連圖書館里的老師說(shuō)閉館了，我也沒聽見。過(guò)了幾分鐘，圖書館老師看我還沒有反應(yīng)，就輕輕地拍了我一下。我嚇了一大跳，抬頭一看，老師說(shuō)：“小同學(xué)，馬上就上課了，圖書館也閉館了，你還在這干什么？”原來(lái)圖書館里的同學(xué)都走光了，只留下我一個(gè)人的身影。怪不得我覺得隱隱約約地聽到了一聲：“閉館了！”原來(lái)是真的呀！
寂靜的夜晚，明月高懸，星星像小孩子一樣沖我頑皮地眨著眼睛。月光如水，灑滿了我整個(gè)院子，灑滿了我的心房。在這個(gè)時(shí)候，與清涼的微風(fēng)做伴，捧著一本書津津有味地讀，完完全全地走入書中，把自己想成書中的人物，設(shè)身處地地體會(huì)一下書中人物的感受，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩(shī)詞在我耳邊回響，一幅幅生動(dòng)的畫卷映入我的眼簾。
還記得老師在我的讀后感里寫過(guò)這樣一段話：你愿意寫出這么豐富的感受，老師特別感動(dòng)，你是個(gè)有想法的孩子，喜歡文字就注定了你與語(yǔ)文的不解之緣，繼續(xù)努力，老師相信有一天你會(huì)成為特別出色的女孩！加油！一句再普通的話卻激勵(lì)著我揚(yáng)起人生金色的風(fēng)帆；一句再普通的話卻蘊(yùn)含著一股神奇的力量，幫我打開成功的大門，造就人生的輝煌！
老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)記住這段讓我銘記一生的話，它將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩，它將帶著我翻過(guò)無(wú)數(shù)座山嶺，走過(guò)無(wú)數(shù)條河流。它是一縷陽(yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，給我的人生畫上一道絢麗的彩虹。我一定會(huì)努力、努力再努力，成為一位優(yōu)秀的作家。
是呀！夢(mèng)想是一個(gè)人必須擁有的，成功永遠(yuǎn)都會(huì)向有夢(mèng)想的人招手！
沒有夢(mèng)想，何談成功？
夢(mèng)想的作文 篇4
人有時(shí)候就是這樣，明知道有些堅(jiān)持永不會(huì)有回應(yīng)，甚至不被人理解，卻還是繼續(xù)期待著，直到希翼破滅的那一刻。
――題記
夢(mèng)初
那時(shí)候，我們酷愛在陽(yáng)光下背靠背闊論夢(mèng)想；
那時(shí)候，我們喜歡窩在音樂室聽空靈的兒歌；
那時(shí)候，我們愛藍(lán)天綠地下奮力奔跑的身影。
我們肆意消磨時(shí)間而絲毫感覺不到滄桑痕跡，我們無(wú)所顧忌歡笑而丁點(diǎn)不在乎旁人拋來(lái)的白眼，我們奮不顧身奔跑而毫無(wú)勞累感。因?yàn)橛袎?mèng)，所以堅(jiān)定，因?yàn)橛袎?mèng)，所以勇敢，因?yàn)橛袎?mèng)，所以精彩。我們只是一群重視夢(mèng)想的少年，一路上，跌跌撞撞，我們哭過(guò)，也笑過(guò)；墮落過(guò)，也向上過(guò)；徹底地放棄過(guò)，也完全努力過(guò)。十幾歲的我們無(wú)所畏懼，我們敢拼我們敢闖。背上行囊，踏上我們的旅途，和煦的陽(yáng)光，落在臉上很溫暖。
夢(mèng)破
再后來(lái)，我們想的除了夢(mèng)之外竟還有很多東西；
再后來(lái)，我們?cè)陉?yáng)光下嬉戲打鬧竟會(huì)有所收斂；
再后來(lái)，我們竟在逐漸背離自己期待中的.摸樣。
我們的夢(mèng)想開始滲入很多我們以前從沒想過(guò)的東西，身為少年的我們竟也懂了愁滋味，我們變得復(fù)雜并且沒有勇氣。因?yàn)榉挪幌拢圆桓乙蛔吡酥�，因�(yàn)榉挪幌拢詢H存的一點(diǎn)勇氣也被抽拿，因?yàn)榉挪幌拢允チ嗽?jīng)的自己。我們?nèi)绱藷釔圩鰤?mèng)，我們堅(jiān)持了這么久，可是，我們始終無(wú)能為力……怎么辦……我們肩負(fù)了太多東西，我們?cè)僖诧w不起來(lái)…“千萬(wàn)別在成長(zhǎng)的路上，變成了曾經(jīng)自己最看不起的人”，呵~最看不起的人……
夢(mèng)遠(yuǎn)
到最后，我們不再在茶余飯后談?wù)搲?mèng)想；
到最后，我們開始覺得曾經(jīng)的自己幼稚；
到最后，我們?cè)鴱垞P(yáng)的棱角被生活磨去。
我們不再親密不再瘋狂，我們匆匆轉(zhuǎn)身不告而別，我們把曾經(jīng)的自己封在回憶里。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以變得平凡，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以成為蕓蕓眾生中的一員，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)，所以與人群摩肩接踵。沒有激情和夢(mèng)想，也就注定不會(huì)有那股凜冽的霸氣。我們變了，變成了自己曾經(jīng)最否定的那種人，我們開始為了一些更實(shí)在也冰冷的東西奔波�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，它教會(huì)你務(wù)實(shí)，要遵循規(guī)矩，這個(gè)年紀(jì)，你應(yīng)做什么，那個(gè)年紀(jì)，你該做什么。然后，放棄一些，遠(yuǎn)離一些，喪失一些……
年復(fù)一年，街還是那條街，店還是這家店，路已不是那條路，夢(mèng)也不是這個(gè)夢(mèng)，我也不再是那個(gè)我……
——后記
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