夢(mèng)想的作文合集[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的作文 篇1
每個(gè)人都是有自身的夢(mèng)想,不一樣的夢(mèng)想也許價(jià)值連城,也許不值得一分一毫。殊不知,再低賤的夢(mèng)想,如果你努力了不懈的努力,用自身的汗液為它涂上顏色,總有一天,它也會(huì)太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
在全世界最大名校的美國(guó)哈佛大學(xué),一位老師已經(jīng)給他們的學(xué)員們說(shuō)故事:
羅琳是一個(gè)家境貧寒的小姑娘,但她學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分勤奮,考試成績(jī)也一直很出色。有一次,老師規(guī)定大伙兒寫(xiě)成自身的夢(mèng)想,羅琳和全部的小孩一樣,也有一個(gè)宏大的夢(mèng)想,那便是想擁有一幢別墅和一個(gè)花園。
她把自己的夢(mèng)想屬實(shí)寫(xiě)在作文本上交到了老師。但是老師卻給她打過(guò)一個(gè)最少的C,評(píng)語(yǔ)是:想點(diǎn)具體的吧!怎能打C呢?羅琳的夢(mèng)想讓親人覺(jué)得自豪,讓自身?yè)碛星趭^好學(xué)用功的驅(qū)動(dòng)力,應(yīng)當(dāng)打A。×_琳見(jiàn)到極大地C和后邊令人難過(guò)的評(píng)語(yǔ)時(shí),沒(méi)有憂傷,都沒(méi)有抽泣,只是去找老師問(wèn)個(gè)搞清楚!
校園內(nèi)轉(zhuǎn)了幾圈,羅琳總算找到這位老師。她用含著淚的眼睛直勾勾地看見(jiàn)我想問(wèn)一下您為何給我打那么低的級(jí)別?您應(yīng)當(dāng)重視我的夢(mèng)想!沒(méi)想到,老師卻得出了致傷自尊的回應(yīng):你的家境貧寒,長(zhǎng)大以后也要白手起家創(chuàng)業(yè)蓋別墅,太荒誕了吧!再次寫(xiě)吧,不必寫(xiě)這一夢(mèng)想了。
應(yīng)對(duì)老師的回應(yīng),羅琳已不說(shuō)些什么,只是徑直離去。她傷心欲絕,沒(méi)想到老師不但沒(méi)有激勵(lì)她,還指責(zé)她的夢(mèng)想太荒誕。唉,簡(jiǎn)直一個(gè)可憐的孩子。
在第二次重新寫(xiě)過(guò)的狀況下,羅琳仍然寫(xiě)的是這一理想,教師仍然給她打個(gè)C。好樣的!無(wú)論他人如何對(duì)待,她自始至終惦記著自身要想的,一直堅(jiān)持著自身的夢(mèng)想,毫不動(dòng)搖!
二十年過(guò)去,羅琳依靠對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持不懈和勤奮努力,總算完成了自身的夢(mèng)想一幢別墅和一個(gè)花園。自然,戰(zhàn)利品遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不僅這種,她在畢業(yè)后后得到 了諾貝爾獎(jiǎng),擁有了上干萬(wàn)乃至億的`財(cái)產(chǎn)。她讓家中的任何人都住到了奢華的別墅。
當(dāng)她再一次碰到當(dāng)初這位老師的情況下,只講過(guò)一句話:每個(gè)人都是有擁有夢(mèng)想的支配權(quán),要是是我們自己要想的,而且一直堅(jiān)持不懈出來(lái),再荒誕的夢(mèng)想也會(huì)完成的!因?yàn)樗谖倚闹械氖褂脙r(jià)值早已是一幢最漂亮的別墅和一座最漂亮的花園!這位老師聽(tīng)了羅琳得話,慚愧得無(wú)法自容。
羅琳就是我,如果當(dāng)初沒(méi)有哪一個(gè)僅僅只值一幢獨(dú)棟別墅和一座花苑的理想,也許由于我不大可能得到 今天的鑄就。再荒誕的夢(mèng)想,勤奮也會(huì)完成!話音剛落,整場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的歡呼聲。
對(duì)啊,每個(gè)人的夢(mèng)想都擁有不可估量的使用價(jià)值,假若那時(shí)候羅琳從此喪失自信心,放棄了自身的夢(mèng)想,那麼今日立在臺(tái)子上演說(shuō)的就不容易是她,老師得話也會(huì)變成實(shí)際她不太可能依靠自己的勤奮住上別墅。
你的夢(mèng)想,是只屬于你的不可估量的財(cái)富。
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是什么?媽媽說(shuō):“是我們創(chuàng)造美好明天的動(dòng)力”。老師說(shuō):“是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去的愛(ài)好”。是啊,每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的理解又有所不同,每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。當(dāng)然我也有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)————舞蹈家的夢(mèng)。
每當(dāng)我看著電視節(jié)目中的一個(gè)個(gè)舞者翩翩起舞的時(shí)候,我多想和她們一起起舞。羨慕之余我的靈魂早已飛到了舞蹈的世界,就連晚上我經(jīng)常在夢(mèng)里起舞。一天,我的好朋友告訴我:“我們何不跟著大人們學(xué)廣場(chǎng)舞呢?”于是我們就和大人們一起跳舞?删枚弥,廣場(chǎng)舞亦不能給我?guī)?lái)多少的新鮮感,所以我和同伴們就突發(fā)奇想要自己編舞蹈自己跳。那時(shí),放學(xué)回到家,完成了作業(yè),我們就開(kāi)始了我們的`舞會(huì)。。。。。。
還記得去年四月聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要舉行有史以來(lái)的“六一文藝匯演”的大型活動(dòng),我的心里充滿了激動(dòng)和緊張。我多想讓老師給我一次跳舞的機(jī)會(huì)啊,可我又膽小不敢告訴老師。眼瞅著我的愿望要落空了,班主任好像知道了我的心思一樣:“芊芊,梁老師要排個(gè)騎馬舞,去試試吧!”一時(shí)間我以為聽(tīng)錯(cuò)了,驚訝的問(wèn):“老師,您再說(shuō)一遍。。。。!
“騎馬舞”再一次證明了我對(duì)舞蹈的喜愛(ài),只記得去年此時(shí)我們六人“瘋狂”的練習(xí),已成為學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。。。。。。
時(shí)間匆匆而過(guò),暑假了,我哭著喊著要媽媽給我報(bào)一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班,可媽媽覺(jué)得我太小,去市里上學(xué)不方便,就承諾我再過(guò)半年給我報(bào),并告訴學(xué)習(xí)平平的我:“如果你好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)考及格,就給你報(bào)。。。!。 從此我除了和小伙伴們練舞蹈 ,就是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不會(huì)了就請(qǐng)教同學(xué),同學(xué)也不會(huì)的,我就去請(qǐng)教離我家最近的徐老師,終于功夫不負(fù)有心人。開(kāi)學(xué)了,考試了,我拿著語(yǔ)數(shù)均優(yōu)秀的成績(jī)單一路飛奔回家。。。。。
周末我?guī)е鴥?yōu)秀的成績(jī),滿滿的信心,在媽媽的陪同下去了舞蹈培訓(xùn)班。那天正好趕上一位女同學(xué)在老師的指導(dǎo)下下腰時(shí)無(wú)法忍受哭了起來(lái)。媽媽說(shuō):“芊芊,你怕嗎?”“不,再大的困難,我也要勇往直前。”
不錯(cuò),每一次練基本功都那么辛苦,腿酸了,手軟了,汗流浹背,有時(shí),練不好還要受罰。有時(shí)真有一種想放棄的沖動(dòng),可當(dāng)我想起在某一天我也可以像舞蹈家們一樣展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,博得陣陣掌聲的時(shí)候,我又鼓起了勇氣,充滿信心、不知疲倦的練習(xí)。。。。。
我堅(jiān)信:心在,夢(mèng)就在;夢(mèng)在,希望就在;希望在,我的舞蹈夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。。。。。
夢(mèng)想的作文 篇3
夢(mèng)想,一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。
夢(mèng)想是一盞明燈,給你照亮前程;夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,給你絲絲溫暖;夢(mèng)想是一眼甘泉,滋潤(rùn)你的心田。 如果有人問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”而我就會(huì)毫不猶豫的回答:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家!
作家,一個(gè)令我向往的職業(yè),它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家,就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里,當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫(xiě)作上遇到困難,我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉,當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè),但它始終是我人生的.夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白,有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè),但看到小讀者的“小情書(shū)”和他們看了自己的書(shū)而露出的笑臉,心里是甜蜜的,就是這一點(diǎn),讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。
擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太卑微,不夠遠(yuǎn)大,但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng),我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想,我來(lái)做主!我的夢(mèng)想,我來(lái)實(shí)現(xiàn)!
本文是一篇敘事的記敘文。全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,激起讀者讀下去的欲望。選材既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
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