夢(mèng)想的作文3篇[通用]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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夢(mèng)想的作文 篇1
何謂夢(mèng)想？是希望得到夢(mèng)寐以求的玩具？是長(zhǎng)大后想做的工作？還 是心底塵封的欲一望？直到有一件事，讓我徹底明白了其中的奧秘，解一開(kāi)了心中的謎底。
曾經(jīng)我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能站在賽場(chǎng)上體驗(yàn)一次自一由奔跑的感覺(jué)，相信那感覺(jué)一定很爽！因?yàn)樵谝弧⒍昙?jí)時(shí)，我雖然長(zhǎng)得高，腿又長(zhǎng)，但是不知怎么一回事，只要一跑起來(lái)就全身軟一綿綿的，像喝醉了酒似的。一看就是"繡花枕頭稻草芯"。因此，每當(dāng)看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上奮力奔跑，為班級(jí)拼搏時(shí)，我心里只恨得牙癢癢。還 記得三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，聽(tīng)著裁判一聲令下，所有運(yùn)動(dòng)員猶如脫韁的野馬奮力奔馳，我的'心里波濤洶涌，真希望其中的一個(gè)就是我��！然而，這肯定是白日做夢(mèng)，像我這樣弱不禁風(fēng)的人去跑簡(jiǎn)直比登天還 難！但是我還 是向有著超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)天賦的老爸傾訴，機(jī)智的爸爸一下子就明白了我的"小心思"，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)："高手都是靠練出來(lái)的，你想沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)？通過(guò)訓(xùn)練，你一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的！”
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。于是我開(kāi)始每天練一習(xí)一800米，剛開(kāi)始跑到一半我就一精一疲力盡，快到崩潰的邊緣，好幾次我想放棄了，但一想到我的夢(mèng)想，我就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑完。就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦訓(xùn)練，在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上多了一名運(yùn)動(dòng)員——那就是我！比賽開(kāi)始了，伴隨著場(chǎng)外的陣陣加油聲，我猶如一只翱翔于天際的老鷹，在賽場(chǎng)上奮力拼搏，并獲取了第八名的好成績(jī)，在賽場(chǎng)上終于留下我矯健的身影！
流星之所以美麗，在于燃一燒的過(guò)程，人生之所以美麗，也是在于奮斗的過(guò)程，只要奮斗了，努力了，加油了，夢(mèng)想的天空一定屬于你！
夢(mèng)想的作文 篇2
大地需要雨水的灌溉；花兒需要園丁的栽培；我們祖國(guó)的“花朵”－－孩子們，當(dāng)然也需要老師的辛勤教導(dǎo)。
我的理想就是當(dāng)一名老師。
這當(dāng)然不是一時(shí)心血來(lái)潮，但，是什么時(shí)候萌發(fā)這個(gè)理想的，現(xiàn)在大多已經(jīng)忘卻了。只記得那是一個(gè)秋日，一個(gè)關(guān)于老師的演講震撼到了我，也不知怎的，心中便由然而生了一種對(duì)這個(gè)職業(yè)莫名的崇拜感。之后，我便默默的把這粒理想的種子埋入心田，并向著這個(gè)夢(mèng)想努力靠近。
不止一次，我的腦中總會(huì)想到一些理想成真行片支影－－十年之后，我通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我站上自己夢(mèng)想中的講臺(tái)，看著一張張熟悉而又陌生的臉，盯著一雙雙渴望知識(shí)的眼，聞著教室內(nèi)墨水與書(shū)頁(yè)混合而成的馨香，聽(tīng)著童稚而整齊的書(shū)聲，我深深的沉醉在其中了……
緊接著，另一個(gè)片段又映入眼簾－－我與孩子信去野外踏青，在綠色之中唱著校歌，講著百聽(tīng)不厭的小故事，在快樂(lè)和輕松之中滲透著一些趣味的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，我并不會(huì)給他們布置很多的作業(yè)，而是讓他們?cè)谳p松和愉悅之中完成作業(yè)，懂得在知識(shí)的海洋中邀游的樂(lè)趣。除此之外，我還要提倡孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍之外養(yǎng)成看書(shū)的興趣，讓他們把注意力都轉(zhuǎn)移到書(shū)籍之上。班上還要時(shí)常舉辦一些“朗誦大賽”“故事會(huì)”等口語(yǔ)活動(dòng)，提高孩子們的口語(yǔ)交際能力，讓孩子們能獲得更多的課外知識(shí)……
一陣突如其來(lái)的涼風(fēng)把我從幻想的'世界里拉了回來(lái)，幻想是美好的，可現(xiàn)實(shí)呢？現(xiàn)在的我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但，從有了理想的那天起，我便像只小蝸牛，一點(diǎn)點(diǎn)的向這夢(mèng)想靠近著。今后，我應(yīng)該更加努力，為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
藍(lán)天之下，大地之上，我要張開(kāi)理想的翅膀，在屬于自己的世界里飛翔！
夢(mèng)想的作文 篇3
小樹(shù)長(zhǎng)出新枝芽，預(yù)示著筑夢(mèng)的開(kāi)始。春雨澆灌，秋風(fēng)吹拂，但總不會(huì)帆風(fēng)順，雨水的沖刷，雷電的阻擋，會(huì)使道路坎坷曲折。但只要執(zhí)著頑強(qiáng)，就算風(fēng)浪再大，也能看見(jiàn)雨后那燦爛的彩虹。
對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，我們的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)后能學(xué)有所成，學(xué)以致用。我的夢(mèng)想就是能夠不斷突破自己，而不是站在原地躊躇不前，可次次的失落總給我不小的打擊，但我仍不愿放棄，夢(mèng)想是自己的，得靠我自己努力。此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
夢(mèng)引領(lǐng)我們前進(jìn)，驅(qū)使我們奮斗�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”每個(gè)人都為自己心底的那個(gè)小夢(mèng)想奮斗過(guò)、執(zhí)著過(guò)，正是這些小小的、不同的夢(mèng)想，匯聚成我們每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)。
“青蒿素之母”屠呦呦、創(chuàng)新“超人”李超，各行各業(yè)中涌現(xiàn)出的'領(lǐng)軍人物，所取得的成就不僅助推了中國(guó)的復(fù)興與崛起，也是“中國(guó)精神”的成功實(shí)踐。他們飽含愛(ài)國(guó)熱情、懷揣祖國(guó)夢(mèng)想，專注敬業(yè)、精益求精，攻破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，刷新個(gè)一又一個(gè)紀(jì)錄，他們?yōu)橹袊?guó)而增光添彩！
剝蝦神器、夾書(shū)架、新型外吸墨水鋼筆、防止PM2.5微塵吸入的“新穎鼻塞過(guò)濾器……這些可不是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明的，而是有夢(mèng)想、愛(ài)造夢(mèng)的青少年，我們的同齡人所發(fā)明的。他們向我們展示了青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，也證明了只要我們從身邊做起，在日常生活中、學(xué)習(xí)中激發(fā)求知欲和創(chuàng)新的興趣，積極投身創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)、磨練我們的意志品質(zhì)、發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，就定能創(chuàng)造出奇跡！
城市像顆璀璨的明珠照亮著社會(huì)前進(jìn)的道路，座城市的夢(mèng)想應(yīng)該就是展現(xiàn)自己獨(dú)特的城市魅力，讓居住的人們能幸福美好吧！
禮讓，使城市更加溫暖�！鞍唏R線前的禮讓”不僅僅關(guān)乎禮貌，還 是對(duì)人、生命的尊重與敬意，更是人人參與文明城市建設(shè)的體現(xiàn)。在個(gè)著名論壇里就有網(wǎng)友感言：“公交車下車過(guò)馬路從斑馬線過(guò)去，整條路上所有的車全部停下，等自己過(guò)完馬路�！痹诤贾荩鞍唏R線前禮讓行人”已經(jīng)成為這座城市道最為細(xì)膩、最富溫情的風(fēng)景。相信在不久的將來(lái)，所有人都會(huì)有這樣的習(xí)慣，社會(huì)會(huì)更加和諧美好。
幾千年的滄桑歲月，我們共同創(chuàng)造了美好的家園、博大精深的中華文化，即使如此，我們?nèi)圆荒苡薪z毫自滿，絲毫懈怠，必須再接再厲，往無(wú)前�；赝L(zhǎng)征，巍巍豐碑，既傳遞著無(wú)窮力量，更以不朽精神，激勵(lì)著中華兒女在筑夢(mèng)的道路上繼續(xù)奮斗。
即使是滴水，也能滋潤(rùn)土地；即使是線陽(yáng)光，也能照亮份黑暗；即使是粒糧食，也能哺育弱小的生命。我們，即使再渺小，也可以擁有夢(mèng)想，也可以用自己微薄的力量，來(lái)使這個(gè)世界變得更美好。
穿過(guò)萬(wàn)里烏云，夢(mèng)想展翅飛翔！
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