懷揣夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的懷揣夢(mèng)想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷揣夢(mèng)想作文1
什么是快樂？農(nóng)民說：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂�！崩蠋熣f：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績，就是快樂�！彼緳C(jī)說：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂�！蔽业目鞓肪褪翘瑁蔀橐幻麅�(yōu)秀的舞蹈家，站在國際舞臺(tái)上就是我的.夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說：“這位舞蹈家叫楊麗萍�！蔽已肭髬寢屗臀胰W(xué)舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應(yīng)了。
我來到了舞蹈班，我開始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì)了，我高興極了，恨不得跳起來。此后，我每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)開心不已。
我堅(jiān)持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡暎业膬?nèi)心激動(dòng)萬分。
雖然我比賽獲獎(jiǎng)了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì)更努力，早晚有一天我會(huì)化繭成蝶，飛向天空。如同李白說的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”！
懷揣夢(mèng)想作文2
咱們都懷揣著夢(mèng)想，咱們想展望未來。為何先人要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？大概他期望自己的昆裔的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不期望是一個(gè)酒囊飯袋的人�！皦�(mèng)”是有林和夕構(gòu)成的，那它有甚么含意呢？一個(gè)人在落日下想著他之后怎么樣計(jì)劃自己的將來。想著自己的夢(mèng)想，而林是繁茂的，以是一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
要是一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那未來怎么樣遐想將來，怎么樣高興如今展望未來呢？
“想”是有相和心構(gòu)成的.它的含意是用一顆熱誠的心去勇敢的向著將來向像。作為中國的炎黃子孫我自豪，我驕傲。先人們這么有智慧，咱們應(yīng)當(dāng)向先人學(xué)習(xí)他們的智慧。
先人們締造了夢(mèng)想，締造了實(shí)際而他們又用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的事業(yè)，他們締造了結(jié)實(shí)的長城，締造了錦繡的圓夢(mèng)園，締造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而締造了無數(shù)的事業(yè)。
很多屯子的孩子，都為自己的將來而拼搏；而高興。恰是由于他們心中都有著夢(mèng)想，以是才對(duì)自己的將來充溢期望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為何李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的奇跡上做的那末勝利，就是由于他們都懷揣著夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當(dāng)于跨出人生的第一步勝利，以是咱們也要為自己的第一步建立一個(gè)夢(mèng)想，在建立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無數(shù)的勝利人事，它讓不可能釀成了可能。
懷揣夢(mèng)想作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜纭⑷バ蕾p各地的美麗風(fēng)景。
如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因?yàn)槟鞘俏覈氖锥�，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門廣場、長城還是美麗的頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當(dāng)然，還有2008年的奧運(yùn)體育館——鳥巢和水立方，現(xiàn)在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？
如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰碧焯谩昂贾莸蔫裁髦椤Ｄ抢锖宄阂姷�，湖中”住”著三個(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺到“人在畫中游”！
如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因?yàn)槟抢镉杏兄鵁釒в炅值腵西雙版納，有著雄偉的麗江古城，有著平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來嗎？
……
我的夢(mèng)想很多，當(dāng)旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但盡力就好，也就不會(huì)后悔了。
懷揣夢(mèng)想作文4
我們都懷揣著夢(mèng)想，我們想展望未來。為什么祖先要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？也許他希望自己的后代的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不希望是一個(gè)行尸走肉的人�！皦�(mèng)”是有林和夕組成的，那它有什么含義呢？一個(gè)人在夕陽下想著他以后怎樣規(guī)劃自己的未來。想著自己的夢(mèng)想，而林是茂盛的，所以一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那將來怎樣聯(lián)想未來，怎樣努力現(xiàn)在展望未來呢？
“想”是有相和心組成的它的含義是用一顆真誠的心去大膽的向著未來向像。作為中國的炎黃子孫我驕傲，我自豪。祖先們這么有智慧，我們應(yīng)該向祖先學(xué)習(xí)他們的智慧。
祖先們創(chuàng)造了夢(mèng)想，創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)而他們又用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的`奇跡，他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長城，創(chuàng)造了美麗的圓夢(mèng)園，創(chuàng)造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
許多農(nóng)村的孩子，都為自己的未來而拼搏；而努力。正是因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴫?mèng)想，所以才對(duì)自己的未來充滿希望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為什么李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的事業(yè)上做的那么成功，就是因?yàn)樗麄兌紤汛е鴫?mèng)想。有了夢(mèng)想就相當(dāng)于跨出人生的第一步成功，所以我們也要為自己的第一步設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想，在設(shè)立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無數(shù)的成功人事，它讓不可能變成了可能。
懷揣夢(mèng)想作文5
我們都有夢(mèng)想，都想展望未來。為什么祖先會(huì)把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉�！皦�(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著如何在夕陽下規(guī)劃自己的未來。想著自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。
如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他怎么能和未來聯(lián)系在一起，他怎么能試著現(xiàn)在就展望未來？
“思”是由相和心組成的，它的`意義是用一顆真誠的心大膽地展望未來。我為自己是中國人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的智慧。
祖先創(chuàng)造了夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無數(shù)奇跡的創(chuàng)造。
很多農(nóng)村孩子為了自己的未來而奮斗；努力工作。正是因?yàn)樗麄冃睦锒加袎?mèng)想，所以對(duì)自己的未來充滿希望，并為之奮斗。
為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因?yàn)樗麄兌加袎?mèng)想。有夢(mèng)想相當(dāng)于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹立夢(mèng)想，在樹立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無數(shù)成功的人事，讓不可能成為可能。
懷揣夢(mèng)想作文6
我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一名太空人，我發(fā)誓要成為一名太空人。然而，我終于放棄了夢(mèng)想，我應(yīng)該找到一個(gè)適合自己的未來。
世界上只有兩種學(xué)生，男生和女生。男生的性格和女生差別很大，但是女生不想模仿男生。青春季，我們正處于精力充沛、奮發(fā)向上的階段。根據(jù)我們的性格特點(diǎn)，大部分人都在做夢(mèng)等著飛，天空在頭頂。這取決于我們是否有隱形的翅膀。我們可能沒有愛因斯坦那種冷靜的分析能力和天才的.頭腦。沒有莫言的文筆這種東西，但我們總能找到適合自己的理想。比如，要想成為一名作家，就要有勇敢的寫作能力和良好的基礎(chǔ)。如果我們想成為一名科學(xué)家，我們必須有非凡的創(chuàng)新能力和想象力。相當(dāng)一個(gè)歌手一定要有動(dòng)人的歌喉和對(duì)文字的反應(yīng)能力。這些能力大多是通過性格進(jìn)化而來的。“每一個(gè)成就都是一個(gè)人物”，說得很對(duì)。
我要走自己的路，但別人在冰雪中多走，就成了路。我一直在給自己找夢(mèng)想，像牛頓或者托爾斯泰？雖然我比別人優(yōu)秀，但我要想辦法走。如果我成功了，沒有捷徑。我敢去，就要勇敢去。因?yàn)�，�?dāng)水滴穿巖石，更多的水落下來，我會(huì)沖破石頭。這不是穿越石頭的新方法嗎？這是水的結(jié)果，堅(jiān)持這條路。
水是沒有生命的，可以持續(xù)不斷地往下滴。難道我們這些知識(shí)過硬的高等生物連一條寬闊的路都走不了嗎？那個(gè)聲音和女生，雖然性格參差不齊，但都是一樣的理想，不會(huì)太無聊太干吧？如果你掉進(jìn)去一只眼睛，水就會(huì)穿過石頭，抖落積雪，找到生命的價(jià)值。
懷揣夢(mèng)想作文7
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠(yuǎn)眺大海，領(lǐng)會(huì)它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去�？捎袝r(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機(jī)，它便能錯(cuò)綜復(fù)雜的生根，發(fā)芽，最終開花、結(jié)果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話語，讓世界都為之傾聽，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅(jiān)持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。
既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長。
夢(mèng)想的`花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險(xiǎn)的陽光，勤奮刻苦的肥料和樂觀的水源日日夜夜的辛苦栽培換來的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長達(dá)數(shù)十年的孤寂無聲喊來的。
正如此刻的我們，將要迎來人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場暴風(fēng)雨中愈加堅(jiān)韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結(jié)果我們不可預(yù)料，但是，只有我們帶著堅(jiān)持去面對(duì)，夢(mèng)想之花定會(huì)精彩綻放。
仰望星空，尋找自己的夢(mèng)想。
眺望大海。給夢(mèng)想的種子一次洗禮。
一路向北，懷揣夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程，不言放棄。
懷揣夢(mèng)想作文8
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來前行路上無論是歡樂還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長葉、開花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹兒更加健康成長。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺那是果農(nóng)的.修剪技術(shù)對(duì)果樹的成長起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
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