夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
夢(mèng)想是自己盼望的遠(yuǎn)方，我們一直為之努力著。就在這追尋夢(mèng)想的道路上，我和夢(mèng)想來了次親密接觸。
成為老師是我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著站在講臺(tái)上，臺(tái)下是一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐，專心致志地看著我，期盼我精彩的講課。就在六年級(jí)，我的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)時(shí)，作為大隊(duì)委的我需要給一年級(jí)的同學(xué)上一堂文明禮儀課。這是一個(gè)多好的機(jī)會(huì)呀，我馬上認(rèn)真?zhèn)淦鹫n來。我想，給一年級(jí)小朋友上文明禮儀課，怎樣才能使課堂變得有趣、有意義呢？對(duì)了！不如用一個(gè)小故事來開始吧。就這樣，備課也算是順利完成了。
在去教室的路上，我心里既興奮又緊張。興奮的是自己終于當(dāng)了一回小老師，緊張的是同學(xué)會(huì)不會(huì)調(diào)皮搗蛋？到了教室，我深吸一口氣，敲了敲門。門一打開，我眼前一亮：哇，整齊的課桌，每位同學(xué)都坐得端端正正，安靜地把目光投向我。那清澈的眼神，使我原本緊繃的身體放松下來，之前的顧慮煙消云散。
開始上課了，我繪聲繪色地講著故事：從前，森林里有一只老虎和一只小豬，他們是好朋友。但是有一天，老虎在路邊吐了痰。作為文明小標(biāo)兵的小豬自然要向老虎指出來。誰知老虎不僅不聽，還撒起了虎威，還要和小豬絕交。老虎的'惡劣行徑一時(shí)得逞了，但他不講文明，大家都看透了他，誰都躲著他，不喜歡他，而小豬卻深受歡迎。老虎見了，慚愧極了，自覺改掉了壞毛病，講起文明來了。故事講完了，我問道：“我們要像老虎和小豬一樣做個(gè)文明的好孩子，好不好？”同學(xué)們用他們稚嫩而響亮的聲音回答：“好！”一起聽課的許多大同學(xué)也會(huì)意地點(diǎn)頭笑了。課很快就到了尾聲，我又問了一個(gè)問題：“這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呀？”話音剛落，就有一大部分同學(xué)舉手想回答。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小胖子，他高高地舉起小手，胖嘟嘟的，迫不及待得都快站起來了，那憨憨的樣子很是可愛。我心里很欣慰，沒想到第一回當(dāng)小老師這么受歡迎。
這次和夢(mèng)想的親密接觸，我樂在其中，享受教的過程。同時(shí)，我有了更大的動(dòng)力去追逐夢(mèng)想。相信在未來的某個(gè)時(shí)刻，夢(mèng)想會(huì)真真切切地實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文 篇2
小時(shí)候我不知道什么是夢(mèng)想，自然也沒有屬于自己的夢(mèng)想，但是為了不讓小朋友們嘲笑我無知，我經(jīng)常在他們討論時(shí)把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我的夢(mèng)想，但在上大班發(fā)生的一件事中，我尋找到了屬于自己的夢(mèng)想。
那時(shí)我在幼兒園大班。快過元旦了，一天下午，老師把我們六個(gè)小朋友叫到辦公室，給每人發(fā)了兩張主持詞，那時(shí)我們還不懂那是什么，悄悄的議論著。這時(shí)老師告訴我們，在元旦聯(lián)歡會(huì)上我們要當(dāng)小小主持人，希望我們回家后把自己要說的`話熟記于心。
我高興極了，回到家立刻開始練習(xí)。拿起手電筒，把它當(dāng)做麥克風(fēng)，讓奶奶和媽媽當(dāng)聽眾，糾正我發(fā)音的不足之處，我一遍又一遍不知疲倦的練習(xí)著，漸漸饒舌的句子讀通了，我能連續(xù)讀出大段臺(tái)詞。我的嗓音卻從甜潤變得沙啞，臺(tái)詞卻還沒能背下來。媽媽告訴我心急吃不了熱豆腐，讓我不要著急，只要明天繼續(xù)練習(xí)，熟能生巧，一定能記住的。
接下來的幾天，我仍然堅(jiān)持練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)不知不覺中臺(tái)詞已經(jīng)記住。在正式上臺(tái)的前一晚，我仍有些不放心，害怕主持的時(shí)候怯場、出丑，又讓媽媽陪我演練了幾遍，直到我滿意，才去睡覺。
激動(dòng)人心的那一天來了，教室里張燈結(jié)彩，觀眾席上坐滿了家長、老師、小朋友。聯(lián)歡會(huì)開始了，小小主持人踏著整齊的步伐走上臺(tái)，我的心有些慌亂，但想起媽媽說的要相信自己時(shí)，我的眼神變得堅(jiān)定，鏗鏘有力的說著臺(tái)詞，引起了大家的喝彩和掌聲。我自豪極了，為我能戰(zhàn)勝自己而感到驕傲。
在那一刻，我好像模模糊糊懂得了夢(mèng)想是什么，也在那一時(shí)刻，一顆夢(mèng)想的種子種在我幼小的心中。
夢(mèng)想的作文 篇3
又是一年夏來時(shí)，高照的艷陽讓世界開始沸騰，一日日不斷上升的溫度考驗(yàn)著我們的耐力，也蒸發(fā)著我們的感知�，F(xiàn)在的我們，都像一只只嘴饞的狐貍，在那高高的葡萄架下徘徊，而遠(yuǎn)方那若隱若現(xiàn)的大學(xué)，則是即將成熟的葡萄，等待著我們某一天，一躍而起，攀上那高高的藤。
但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，正如那葡萄架的高度，限制了我們騰躍而上。
這時(shí)，如果把視線移回到我們身邊的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們開始變得不一樣起來。有的勤勉至極，一次次失敗又一次次地爬起，伴著書聲起床，枕著油墨入睡，希望有一天能夠展翅高翔；有的在一次次的.失敗之后，終于承受不了那份打擊，或伏地痛哭，或自尋短見；有的生性急躁，面對(duì)失敗的恥辱怒火中燒，進(jìn)而性情大變，讓身邊的人都為之難受；也有的經(jīng)過數(shù)次嘗試仍無功而返，于是主動(dòng)放棄，哼著歌離開；還有的精神脆弱，幾次打擊便一蹶不振。
而此際，我想說的是，我們的夢(mèng)想，要刻骨銘心地記住。既然堅(jiān)定了要摘下那藤條上的葡萄，便不能輕易地說放棄�？v然有苦有淚，也要相信：只要努力，人生一定充滿著奇跡。
柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候�！蔽覀冋贻p著，也正面對(duì)著人生中最緊要的關(guān)口，我們何不咬緊牙關(guān)，拼一拼，用書本搭起一架向上的梯子，用知識(shí)建筑我們那向上的勇氣，沿著那即使坎坷的道路攀上那高高的葡萄架呢？
也許這條路會(huì)非常漫長，無數(shù)次聞雞起舞，無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，換來的也許只是那向上的梯子的一小塊磚瓦。但請(qǐng)相信：天道酬勤，有志事成，只要夢(mèng)想依舊，求索不止，即使是那登天的梯也能筑就。
也許這條路會(huì)非常陡峭，有時(shí)，我們甚至可能從那梯子上摔倒下來，數(shù)著滿身的傷痕淚流滿面。但海明威說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方，一定會(huì)成為我們最強(qiáng)壯的地方�！比绻覀兪钦嬲拿褪浚阋欢ǜ矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。
相信吧，終有一天，我們會(huì)筑成那向上的梯子，攀摘那誘人的葡萄，到那時(shí)，再回味那曾經(jīng)奮斗的時(shí)光，便會(huì)覺得，回憶是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像忘卻了的愁。
山風(fēng)收住了勁，激流匯成了河，世間又是一年炎夏，真正的猛士將更奮然而前行。而你，準(zhǔn)備好那夢(mèng)想的梯子了嗎？
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。
小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫；喜歡目不睛地盯著姐姐畫畫；更喜歡姐姐手把手教我畫畫。
以前，我總和鄰居家的姐姐在門外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開始，愛上了姐姐的畫。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫，一坐便是半小時(shí)；也不知從什么時(shí)候開始，姐姐一畫畫，身旁就有我，形影不離；也不知道從什么時(shí)候開始，我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫畫。
一個(gè)寧靜的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側(cè)下身問我：“妹，你有什么夢(mèng)想嗎？比如說當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生，老師，警察……”
“我想當(dāng)一名畫家！”未說完，姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來仔細(xì)想了想，抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說：“我決定了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的畫家，恩……或是與畫畫有關(guān)的吧！”姐姐一聽，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我，還摸了摸鼻梁上莫須有的`眼鏡，清清嗓子說：“看你這么意志堅(jiān)定，勇氣可嘉。不過，你這三腳貓的水平得有待提高哦�！闭f完又輕笑出聲。
可能她并不怎么在意，也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。
我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，只有付出的越多，才能有等同的回報(bào)。所以，我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì)讓我畫幅畫練練手……
既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想，不管它最終是否能實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不言棄。即使最后打不開這扇夢(mèng)想的門，我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開一扇夢(mèng)想的窗。
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