關(guān)于觀察蜜蜂的作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的觀察蜜蜂的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察蜜蜂的作文 篇1
今天是風(fēng)和日麗的好天氣。我蹦蹦跳跳地來(lái)到小院。小院里百花盛開(kāi)，每朵花都爭(zhēng)奇斗艷，讓人覺(jué)得賞心悅目。
忽然，我看見(jiàn)一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開(kāi)始觀察它。瞧!它長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對(duì)小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它在干什么呀?當(dāng)我正想仔細(xì)觀察它時(shí)，它卻飛跑了，可過(guò)了片刻又飛來(lái)一只小蜜蜂，這只小蜜蜂是剛才那只還是另一只呢?
我準(zhǔn)備先觀察觀察模樣再說(shuō)，可我打量了它一番，和上一只沒(méi)有什么兩樣。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是剛才那只小蜜蜂的同伴，過(guò)一會(huì)兒還會(huì)有別的小蜜蜂飛來(lái)的。只要有一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源，它就會(huì)把這個(gè)信息傳遞給它的同伴，它的同伴就都會(huì)飛到這里來(lái)了。”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切∶鄯涫窃鯓觽鬟f信息的呢?”媽媽笑著說(shuō)：“跳舞呀!”我默默地想：噢，怪不得小蜜蜂長(zhǎng)得這么漂亮，原來(lái)它們都是跳舞高手呀!我耐心的等待著下一只蜜蜂的到來(lái)，果真不一會(huì)兒的功夫，陸陸續(xù)續(xù)又飛來(lái)好幾只小蜜蜂。
看著看著，我不由得發(fā)起愣來(lái)，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我隨著一只小蜜蜂慢慢地往前走……天哪!真是“不看不知道，一看嚇一跳”——小蜜蜂居然把家建在了我的窗子下面!以后我可再也不敢把紗窗給打開(kāi)了，要不然小蜜蜂飛到我房間來(lái)采蜜，那可怎么辦哪!
觀察蜜蜂的作文 篇2
今天同學(xué)給我一個(gè)蜜蜂的蛹，回到家后，我先把它放在一支自動(dòng)鉛筆的粗筆管內(nèi)，它連一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。
吃完飯后，我又去看，小蜜蜂竟然從蛹?xì)だ锍鰜?lái)了。我真是又驚又喜，幸好，上面的.筆帽我蓋好了，不然它就會(huì)飛走了。
我覺(jué)得筆管空間太小了，就把它和筆帽快速移動(dòng)到一個(gè)透明的盒子里。開(kāi)始它的六肢朝上，翻不過(guò)身來(lái)，等我放好，就只見(jiàn)它不但翻過(guò)身來(lái)爬行，還拉了三滴屎，唉，真不講衛(wèi)生。
慢慢地小蜜蜂適應(yīng)了新環(huán)境，開(kāi)始轉(zhuǎn)著圈找出口，有時(shí)六肢緊緊地巴在透明盒子的頂部，也掉不下去。我把盒子放在電腦上，那上面有一個(gè)小斜坡。小蜜蜂這時(shí)恰好在圓柱狀的筆帽上面，筆帽滾動(dòng)，它就在上面跑，好像在玩健身器材里的滾筒。
看著這個(gè)小可愛(ài)，我就想了解蜜蜂更多一些，于是上網(wǎng)查資料。
蜜蜂一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)變態(tài)過(guò)程，四個(gè)階段在形態(tài)上各不相同。
一湯匙蜂蜜可以為蜜蜂環(huán)繞地球飛行一圈提供足夠的能量。
蜜蜂飛行的最高時(shí)速是40公里。當(dāng)它滿(mǎn)載而歸時(shí)，飛行時(shí)速為20至24公里。
蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜�？吹竭@里，我打開(kāi)盒子把蜜蜂放在家里盛開(kāi)的花上……
多可愛(ài)的蜜蜂呀。
觀察蜜蜂的作文 篇3
炎炎夏日，蜜蜂天天來(lái)我家，這引起了我的好奇。
蜜蜂在哪里安家呢？說(shuō)來(lái)也怪，在我房間的窗框里頭。我的課桌就被安放在窗臺(tái)前。那天，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，不覺(jué)感到眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，就抬起頭看看窗外的綠色。猛然發(fā)現(xiàn)，一只蜜蜂在窗框邊上飛來(lái)飛去，似乎在找尋著什么，過(guò)了一會(huì)兒，它似乎找到了它要找的東西，停了下來(lái)，竟從一個(gè)窗鎖的小洞里飛了進(jìn)去。這立刻引起了我的好奇。我湊到窗邊，又發(fā)現(xiàn)有五、六只蜜蜂都趴在入口處。隨后又有五、六只蜜蜂陸續(xù)飛來(lái)。我不禁猜測(cè)：這里面一定有數(shù)量在三十只以上的蜜蜂，啊，差不多可算上一個(gè)小小蜜蜂群。但我的腦海里更多浮現(xiàn)的是一串串問(wèn)號(hào)：為什么蜜蜂要來(lái)我家呢？為什么蜜蜂要待在空間這么狹隘的窗框里呢？它們?cè)诶锩娓闪诵┦裁�？里面�?huì)有一只蜂王嗎？經(jīng)過(guò)幾天觀察，發(fā)現(xiàn)它們天天上午來(lái)，下午走，它們?yōu)槭裁床辉谶@兒過(guò)夜呢？……
有天我在餐桌上向爸媽說(shuō)起我的異外發(fā)現(xiàn)和疑問(wèn)，二老也給不出答案。媽媽只是高興地說(shuō)：“我們家要交好運(yùn)了！”爸爸也只是風(fēng)趣地開(kāi)玩笑：“蜜蜂們上午來(lái)，下午走，說(shuō)不定是專(zhuān)程來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)的呢！”
這些關(guān)于蜜蜂的問(wèn)題我現(xiàn)在無(wú)法知曉，也得不到答案。它們或許還在里面筑了巢呢，誰(shuí)知道呢！也許在不久的將來(lái)我會(huì)解開(kāi)這些疑問(wèn)，但也或許這只能成為我童年一有趣的記憶。
觀察蜜蜂的作文 篇4
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛(ài)的小蜜蜂，觀察日記——小蜜蜂。
小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲瓏的身子，細(xì)手細(xì)腳，但尾巴里卻藏著一根小小的毒針。你可別小看這根毒針，要是小蜜蜂發(fā)猛了，扎你一下，你就會(huì)疼得哇哇大哭!
每到春暖花開(kāi)的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來(lái)飛去，來(lái)回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來(lái)小蜜蜂會(huì)過(guò)冬啊!
我準(zhǔn)備開(kāi)始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)，在一片花叢里，便有過(guò)小蜜蜂的蹤影。我翻開(kāi)一看，哇，一個(gè)大家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來(lái)它們都藏在花叢里。
小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人們釀造花蜜。你這種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
觀察蜜蜂的作文 篇5
我家院子里養(yǎng)了8箱蜜蜂，我很愛(ài)蜜蜂，因?yàn)樗刻煸诜涑才c花朵間奔波忙碌的工作，使我從心底里敬佩不已。
今天，早上起來(lái)我在院子里玩耍，就看見(jiàn)我最喜歡的蜜蜂飛出來(lái)了，它有一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的觸角。一雙又大又圓的眼睛在一個(gè)小小的腦袋上。那個(gè)生有密毛的身體上長(zhǎng)著兩對(duì)膜質(zhì)翅，前翅大，后翅小。它的屁股上還有小刺兒。人們最討厭的也許是它屁股上的小刺兒吧。其實(shí)，只要你不對(duì)傷害它，它是不會(huì)用這“武器”的。
我還看到勤勞的蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著采集了各色各樣的花粉，還用它的6只小腳像抱著西瓜一樣的抱住花粉，吸取花粉釀成芬芳甜美的蜂蜜給人們飲用。
我聽(tīng)爸爸說(shuō)：蜜蜂有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，蜜蜂的一生非常短暫，它們卻把所有精力都投入到了釀蜜中。
它這種偉大的精神，還有勤勤懇懇、默默無(wú)聞工作著的蜜蜂使我對(duì)它有著敬佩不已精神。正因?yàn)檫@樣我才真正的愛(ài)上了可愛(ài)的小家伙。我特別愛(ài)蜜蜂!
觀察蜜蜂的作文 篇6
不知怎么的，最近蜜蜂特別多，最氣憤的是，那蜜蜂竟接二連三地飛進(jìn)我們的教室，而且每次都是上課時(shí)間，特地進(jìn)來(lái)讓我們分心。
一天早讀課，又有一只蜜蜂唱著歌，大搖大擺地光臨我們教室，它一會(huì)兒這邊嚇嚇，一會(huì)兒那邊玩玩，實(shí)在令我們?nèi)虩o(wú)可忍，最后我們終于向蜜蜂奮起反擊。小勇最勇敢了，只見(jiàn)他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把書(shū)向上一拋，可蜜蜂早有準(zhǔn)備，已經(jīng)要挑戰(zhàn)下一個(gè)“敵人”了。這時(shí)，小悅剛剛背著書(shū)包走到座位前，竟然不知道教室里發(fā)生了大戰(zhàn)，蜜蜂馬上向她襲來(lái)。她先是一愣，看見(jiàn)蜜蜂正嗡嗡嗡地在她身邊轉(zhuǎn)悠，馬上尖叫起來(lái)，用書(shū)包當(dāng)“擋箭牌”只見(jiàn)蜜蜂又對(duì)小達(dá)進(jìn)行搔擾，可小達(dá)不吃它這一套，用書(shū)使勁拍打它，但蜜蜂卻靈活地躲過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”�？傊�，蜜蜂飛到哪里，都要遭我們一頓“毒打”。最終，蜜蜂因寡不敵眾而被我們趕出了教室。
大功告成的勇士們正捂著嘴巴笑呢。
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