《蜜蜂》作文

時間：2022-05-05 19:11:07 蜜蜂我要投稿

【推薦】《蜜蜂》作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】《蜜蜂》作文7篇

《蜜蜂》作文篇1

　　從前，有一只小蜜蜂整天吃吃睡睡，什么事情都不干。

　　有一天，太陽暖洋洋的，花兒張開了笑臉。蜜蜂們都在采花蜜，只有一只小蜜蜂躺在向日葵里，悠哉悠哉地睡大覺。睡了一會兒，一只毛絨絨的小鳥從半空中飛過，只見小蜜蜂躺在向日癸里睡覺，他飛過去對小蜜蜂說：“小蜜蜂，其他的蜜蜂都在采花蜜，你怎么在這里睡大覺呢?”小蜜蜂睜開眼睛看了看，懶洋洋地說：“等我睡醒了，我就去花朵里采花蜜，你快點走，不要打擾我睡覺，不然，我就不能精神飽滿地采花蜜了。”說完他又閉上眼睛，昏昏沉沉地睡著了。

　　很長時間過去了，終于，小蜜蜂醒了。他伸了伸懶腰，打了個哈欠，爬起來看了看四周，沒有看到兄弟姐妹。他又看了看天空，太陽已經(jīng)西斜了，原來已經(jīng)是下午了。這時，他聽到自己的肚子咕咕叫了，自言自語地說：我回家吃東西去。他回到家里找了好久，也沒有找到一個好吃的。他正要去找哥哥姐姐們，這時，忽然門“吱”的一聲打開了，兄弟姐妹們手里都捧著一大罐的花蜜，小蜜蜂臉紅了，他慚愧地低下了頭。他想：要是能和哥哥姐姐們一樣采花蜜，我就不會挨餓了。這時，一只蜜蜂把自己的花蜜給小蜜蜂，說：“弟弟，你吃吧。”小蜜蜂看見笑了。

　　從此，小蜜蜂改掉了這個壞習(xí)慣。他跟他的哥哥姐姐們一樣勤勞地采花蜜。

《蜜蜂》作文篇2

　　小蜜蜂是眾所周知的，無論在什么季節(jié)里，都可以看見讓人眼花繚亂的小蜜蜂在采花粉�？匆娺@一景象，每個人的心扉中都會涌起愉悅之情。

　　有一天，我在路上看見了許多盛開的鮮花，盡管不能留住這芳香的味道，但花開得很精神。這一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想著，怎么沒有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正從不遠處飛來。我可高興了。因為在我的心中小蜜蜂是神圣的、勤勞的。

　　從小到大我都覺得小蜜蜂很勤勞，肯為人類釀造這么甜美的蜂蜜，所以，每當(dāng)聽到人類那頗具諷刺的語言時，我總是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飛行幾十公里呢。

　　我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，不忘為社會做貢獻。

《蜜蜂》作文篇3

　　從前有一只年幼的小蜜蜂，它整天飛到東飛到西，無所事事。小蜜蜂不僅自己不勞動，而且它還瞧不起它那些辛勤勞作的同伴，它背地里把它們叫做“傻瓜”。有一天，它實在不想呆在這些“傻瓜”們中間了。于是，它決定外出去尋找和它性情相投的朋友。

　　小蜜蜂飛呀飛，最后它來到了一個安靜的花園�！鞍」医K于脫離那些傻瓜了，我再也不用聽它們那整天忙碌的嗡嗡聲了！”。小蜜心里高興地對自己說。高興過后，小蜜蜂覺得餓了，它想找些花粉吃�？墒牵伊艘淮笕σ矝]找到一丁點花粉。原來，花園里的花一朵也沒開。

　　小蜜蜂驚奇地問那些花：“你們怎么都不開呀？我餓了！”

　　一朵菊花懶洋洋地說：“我們?yōu)槭裁匆_呢？”

　　小蜜蜂氣憤地說：“你們真懶！”

　　這時，菊花旁邊的蘭花有氣無力地說：“不是我們懶惰，是我們好幾天沒喝水，我們沒有力氣開呀！原來天神派來給我們澆水的大象這幾天不來給我們澆水了。”

　　小蜜蜂聽了，趕緊扇動翅膀去找大象。最后它發(fā)現(xiàn)大象在離花園不遠處的一塊蔭涼地呼呼睡大覺呢！

　　小蜜蜂老遠就對大象叫道：“大象，你為什么不去澆花？”

　　大象回答說：“我為什么要澆花呢？我在這里睡覺多舒服��！”

　　小蜜蜂急了，說：“你不澆花，那些花不能開，我們蜜蜂沒花粉吃�！�

　　這時，大象說了一句讓小蜜蜂終身難忘的話：“我覺得整天勞動太傻了！我想找個不需要勞動的地方住。朋友，你走的地方多，你能告訴我哪個地方不用勞動嗎？”

　　聽了大象的話，小蜜蜂猛然醒悟過來：是啊，如果每個人都象我和大象這樣想的話，那世上不就沒有一個勞動的人了嗎？那我們小蜜蜂不就沒有花粉吃了嗎？勞動不僅是為了別人，同時也是為了自己啊！我們應(yīng)樹立以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的思想觀念。

　　想到這，小蜜蜂不禁想念起它那些辛勤勞作的同伴們，此時，它再也不覺得它們傻了。相反，它從心底里敬佩它們！它決心馬上飛回家去和它們一起愉快地勞動！

《蜜蜂》作文篇4

　　今天放學(xué)后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。

　　我看見一只勤勞的蜜蜂飛來飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。

　　蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。

　　我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號的豹子皮。

　　嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!

　　我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，而且它的大眼睛長在頭部兩側(cè)，并且它還長著3對足和2對翅膀。

　　雖然從書上可以學(xué)到很多知識，但是不如我們親眼目睹的`精彩! 啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。

《蜜蜂》作文篇5

　　我今天來到了鄉(xiāng)下，桃樹開花了，一股花香撲鼻而來。

　　樹上掛著一個像雞蛋似蜜蜂箱，很多蜜蜂在進進出出。我來到蜜蜂箱底下，好奇地看著。過了一會兒，我跟隨著蜜蜂來到了桃園。

　　我在一棵桃樹下觀察，有不少蜜蜂在這棵桃樹上采花粉，采夠花粉的便向蜜蜂箱飛去。我的視線緊跟著一只剛飛來的蜜蜂，只見它把頭伸進花里，用嘴在花里舔來舔去，六只腳也在花心里不斷地動彈。

　　我望著一只只蜜蜂忙碌的身影，想：“一滴蜜要采多少花呀”！

《蜜蜂》作文篇6

　　一天早晨，我們正在上早讀課。

　　當(dāng)老師正眉飛色舞講解時，一位不速之客——蜜蜂闖入了教室。把正津津有味聽講的同學(xué)，著實嚇了一跳。

　　蜜蜂先是飛天汪遠涵的背上，可汪遠涵卻渾然不知，仍然認真聽講。那蜜蜂似乎感到無趣，轉(zhuǎn)了幾圈就飛走了。

　　接著，蜜蜂飛到了我的頭上，我被嚇了一跳，差點嚇得大叫起來。我的同桌看見了，好心提醒我�！安灰獎�，不要動�！蔽野凑账囊馑嫁k了，像一個木頭一樣，一動不動，可那蜜蜂也越來越放肆，在我的臉上爬來爬去，弄得我好好癢。還好，那蜜蜂爬了一會兒就飛走了。我這才松了口氣。

　　蜜蜂飛到了那些愛調(diào)皮倒蛋的人身上。那些人滿臉通紅，一動也不敢動，他們大喊：“��！老師救命�。　�

　　他們?nèi)堑盟腥祟l頻回頭，哈哈大笑。他們也不知所措、不知該怎么辦。

　　那蜜蜂似乎也達到了目的，在天花板上下飛舞著，好似在辦舞蹈比賽，蜜蜂是“選手”，而我們是“評委”。

　　直到老師打開窗子，把蜜蜂放回自然，這場風(fēng)波才得以平息。

　　那蜜蜂似乎在朝我們表示感謝，朝我們“點點頭”，然后飛出窗外……

《蜜蜂》作文篇7

　　蜜蜂很像一個渴望光明的羽衣劍俠，雖然隔著玻璃瓶子堅硬的壁壘，它卻義無反顧，嗡嗡地叫著，用力撞著，誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢，它像一個投機主義者，自然沒有那么固執(zhí)，也善于探索，甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬，飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。

　　動物給了我們什么啟迪？

　　現(xiàn)在，我們拋開對蜜蜂和蒼蠅的褒貶，冷靜的思索，說說他們給我們的啟示。

　　蜜蜂無疑是殉道者，同時又是固守與堅持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎為“探索、創(chuàng)新、開拓”的典范。

　　所以我們在面對科學(xué)進步和社會變革的時候，可以向蒼蠅一樣，不拘于時空，不拘于一條路，不拘于一次堅持和固守……

　　社會的進步，包括科學(xué)技術(shù)的進步和社會科學(xué)的進步。只有不拘一格，保持立體思維，才能推動社會進步。不能只有一種固守和堅持。如果是那樣，我們就會像可憐的蜜蜂那樣，只配做無謂的殉道者。

　　中國在漫長的封建社會里步履蹣跚了幾千年，自然科學(xué)和社會學(xué)科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年，無論是自然科學(xué)還是社會科學(xué)都取得了巨大的進步。因為我們保守和固步自封。

　　到晚清時，封建制度已徹底沒落。晚清社會有壘卵之危，維新派力主變法，認為“窮則變，變則通，通則久”。而以慈禧太后為首的利益集團則頑固地認為“祖宗之法不可變”，發(fā)動了宮廷政變，囚禁了光緒帝，鎮(zhèn)壓和屠殺維新派人物。結(jié)果把清王朝送上了不歸之路。

　　我們知道，人類在歷史上，不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐，據(jù)有限的文字記載，截止廿世紀五十年代，有數(shù)億計的人口被奪取了生命。然而中國在宋朝時就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘，用來防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應(yīng)的病毒種植在人體里，使之對所防止的病毒產(chǎn)生抗體，從而達到防止瘟疫的效果。這完全是一種全新的逆向思維，沒有這種逆向思維，人類就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類對付瘟疫的戰(zhàn)爭不知道要延伸到多遠。同樣的道理，青霉素的發(fā)明和使用，也是采取以毒攻毒的逆向思維的，沒有這些逆向思維，就沒有神奇的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。

　　我們有理由相信，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣，人類也將戰(zhàn)勝艾滋病、癌癥等疾病。

　　社會科學(xué)也一樣，近現(xiàn)代以來，中國人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運，進行了長達一個世紀的探索�，F(xiàn)在，中國面臨的改革也很嚴峻，我們的改革者，也必須有實事求是的精神和可貴的探索精神，不固守過時的經(jīng)驗和真理。

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