《蜜蜂》作文集合（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《蜜蜂》作文 篇1

　　在一個(gè)美麗的花園里，住著一群勤勞的小蜜蜂，一天，一只小蜜蜂飛出蜂巢玩，結(jié)果，他不知道回家的路了。

　　天漸漸黑了，黑的伸手不見五指，小蜜蜂又擔(dān)心，又害怕。他不停地叫自己的爸爸、媽媽和兄弟姐妹。但是，這黑黑的森林沒有一點(diǎn)回答。突然，它看到了一點(diǎn)點(diǎn)的燈光，飛去一看，哦！是螢火蟲。

　　螢火蟲問：“怎么了，小蜜蜂？”

　　“我回不去了！”小蜜蜂快哭了。

　　“我來送你回家吧？”螢火蟲問。

　　“真的嗎？”

　　“真的`！”

　　可是，它們找了很久也沒找到。就在它們垂頭喪氣的時(shí)候，小蜜蜂突然看見了自己的家。

　　就這樣，小蜜蜂又回到了父母的懷抱。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂飛進(jìn)教室以后……

　　下午第二節(jié)上課的鈴聲響了，突然，一只蜜蜂沒事找事，飛到了我們的教室里。

　　蜜蜂首先在張路晨的桌上“著陸”。你們想想，全班沒幾個(gè)不怕蜜蜂的同學(xué)。她那個(gè)樣子可那個(gè)了——她嚇得面如土色，大腦一片空白，想拼了命要把蜜蜂趕走，她還大聲尖叫，這一叫沒什么，可全班炸開了鍋。還好，蜜蜂沒在張路晨桌上待了多久，這下可完蛋了。蜜蜂又飛到林渝昕這一帶，本來林渝昕應(yīng)該嚇得不怎么厲害，但林渝昕竟這般不爭(zhēng)氣，竟然跟一個(gè)小女生那樣，嚇得說不出話來，不過他用手指著蜜蜂，蜜蜂飛到了哪里，林渝昕的'手就指到了哪里。

　　王老師說了幾句話，迅速把“油鍋里的油”平息了下來。那蜜蜂大概是吃了豹子膽了，根本就不把我們的班主任放在眼里，還從左到右在王老師面前大模大樣地飛了過去。王老師大概不相信面前一只小小的無名鼠輩。我又想起了葉蜂曾經(jīng)殺死過兩只蜜蜂，也許這只蜜蜂不甘心，為它的兄弟姐妹兩只小蜜蜂報(bào)仇雪恨。

　　蜜蜂沒找到葉蜂，就從窗戶飛走了，不過這節(jié)課“精彩”極了！

《蜜蜂》作文 篇3

　　春暖花開，萬物復(fù)蘇。在萬紫千紅的花叢中閃過那細(xì)小的身影�！拔宋宋恕�，“嗡嗡嗡”，勤勞的小蜜蜂飛來飛去地采花粉。如此細(xì)小的身軀中卻隱藏了一種偉大的精神——勤勞，堅(jiān)持。

　　太陽高掛，我們可能還在床上睡懶覺，可小蜜蜂卻早早地起了床，飛到花叢中，開始她忙碌而又辛苦的一天。她停在花上采蜜，一朵又一朵，她從不偷懶，也沒有絲毫怠慢之情，她的額角掛滿汗珠，可是她也不休息，繼續(xù)飛來飛去。她飛了一程又一程，采了一朵又一朵花，她一直堅(jiān)持著做她的工作——采蜜。

　　我從書里知道：蜜蜂是無脊椎昆蟲，

　　多么偉大的小東西！她勤勞、執(zhí)者，從每朵小花里采一點(diǎn)蜜，或許，幾十朵花中的蜜都不足以完成她的任務(wù)，可這小東西卻依然堅(jiān)持做著，始終沒有松懈過，那是因?yàn)樗�懂得一個(gè)道理，而且一直在實(shí)踐這個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。這個(gè)道理人人都懂，可是，我想問一句，古往今來又有幾個(gè)人能夠真正去實(shí)踐他、堅(jiān)守他呢？

　　讓我們向蜜蜂學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ桧炈�，記住她——那小小�?蜜蜂。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)向蜜蜂一樣，從書本中汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里找到啟航燈，找到做人的道理。只要堅(jiān)持不懈，只要執(zhí)著認(rèn)真，就能為自己開辟出一片嶄新的天地。

　　今天下午和蜜蜂意外的相遇，使我對(duì)看似渺小的蜜蜂有了更加深入的了解。蜜蜂的勤勞真是名不虛傳啊，值得我們好好學(xué)習(xí)！

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