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《蜜蜂》作文5篇（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
在一個(gè)山清水秀的地方，有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)蜂窩，里面住著一群快樂(lè)的小蜜蜂，我就是其中的一員。 我有一雙透明的翅膀，蓬松的頭發(fā)和胖嘟嘟的身體。采花粉釀蜜，是我們每天的.任務(wù)。不信你聽(tīng)，蜜蜂姐妹們又在呼喚大家采蜜了：姐妹們，到河對(duì)岸采花粉釀蜜了！ 我們每一只蜜蜂都帶著一只小桶，出發(fā)了！ 盡管我們非常饑餓，但我們?nèi)栽陲w行著。
一路上，螞蚱大叔向我們揮手，蝴蝶姐姐向我們扇動(dòng)翅膀，魚(yú)兒妹妹向我們歌唱…… 終于，我們飛到了河對(duì)岸。我們也看見(jiàn)了一片長(zhǎng)著鮮艷花朵的草地。我們異常興奮，忘記了饑餓，在花叢中跳起舞來(lái)…… 我們開(kāi)始采蜜。每一位姐妹們都奔波忙碌在花叢中……在黃昏的時(shí)候，我們回家了。我們滿載而歸，心情特別愉快。 夜晚，我們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)……
《蜜蜂》作文 篇2
在一個(gè)美麗的花的王國(guó)里，住著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂一整天勤勞地工作，而花蝴蝶呢?卻從早到晚在外面玩耍。
有一天，愛(ài)漂亮的花蝴蝶穿著漂亮的衣裙在花叢中飛舞，在一朵花上看見(jiàn)了小蜜蜂穿著黃色的工作服在采蜜，就譏笑小蜜蜂說(shuō)：“瞧瞧你，從早到晚的`采蜜，可結(jié)果呢？還不是把蜜都給了別人，你有的得到了什么好處呢？你瞧瞧我，每天都無(wú)憂無(wú)慮，多自在�。 笨墒�，小蜜蜂沒(méi)有回答她�；ê男α诵�，便去玩了，他總是不知道小蜜蜂為什么忙。
有一次，花蝴蝶到公園里玩，又看見(jiàn)小蜜蜂在采蜜，剛要開(kāi)口說(shuō)話，一群孩子跑過(guò)來(lái)追逐花蝴蝶，花蝴蝶見(jiàn)了，趕緊往高空中飛去，孩子們就去到小蜜蜂采蜜的那朵花周?chē)�，�?duì)著小蜜蜂發(fā)出贊美聲。花蝴蝶愣住了，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“人類(lèi)為什么只捕捉我，而不去捉小蜜蜂呢？”這時(shí)候，一只杜鵑飛來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小蜜蜂給人類(lèi)糧出甜美的蜜汁，你呢?就知道在外面玩耍，人類(lèi)當(dāng)然不要你這種人啦。”花蝴蝶聽(tīng)了，把臉都羞紅了，不說(shuō)話了。杜鵑又說(shuō)：“你只要像小蜜蜂那樣勤勞工作，人們才不會(huì)討厭你�！�
從此以后，花蝴蝶也學(xué)著小蜜蜂的樣子，每天飛到花叢里，給花兒傳播花粉，人們就在也不那么討厭她了。
《蜜蜂》作文 篇3
飛飛是一只勤勞的小蜜蜂，他和兄弟姐妹們住在一個(gè)蜂巢中，共同生活、共同采蜜、共享一滴蜂蜜，這是一個(gè)快樂(lè)的大集體，大家每天開(kāi)心的穿越在花叢中。
一天，飛飛和他最好的朋友翔翔發(fā)生了爭(zhēng)吵。飛飛認(rèn)為，他在蜂群中的功勞最大，因?yàn)樗腵嗅覺(jué)總是最靈敏，總能找到豐盛的蜜源，從而帶領(lǐng)大家一起采蜜。而翔翔則認(rèn)為，蜂群是一個(gè)整體，不應(yīng)該標(biāo)榜“個(gè)人英雄主義” ，大家的付出是一樣的。兩只小蜜蜂就這樣你爭(zhēng)我吵，互不相讓。他們的爭(zhēng)吵吸引了更多的蜜蜂，大家都支持翔翔的觀點(diǎn)，飛飛被孤立了起來(lái)。對(duì)此，飛飛非常生氣，沖著翔翔大聲嚷道：“明明是我的功勞最大，你和他們一樣不喜歡我，我走，永遠(yuǎn)不要再看見(jiàn)你們！”然后，就頭也不回的飛出了蜂巢，離開(kāi)了蜂群。
他飛呀飛，飛得肚子餓了，就落在花叢中，采了點(diǎn)花蜜，甜甜的吃著。眼前卻浮現(xiàn)了和伙伴們一起釀蜜的情景�！安恍校也荒芑厝�！”飛飛生氣地想。后來(lái)，他飛累了，就把花瓣當(dāng)做床，躺了下來(lái)。忽然，他看見(jiàn)了一群螞蟻在抬著一�；ㄉ�，吃力的走著。花生米很重，每只螞蟻都使出全部力氣，沒(méi)有一只螞蟻偷懶，也沒(méi)有一只螞蟻掉隊(duì)，大家齊心協(xié)力的搬運(yùn)著食物。飛飛的眼睛濕潤(rùn)了，他立刻展開(kāi)翅膀，向來(lái)時(shí)的方向飛回。
近了，近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了蜂巢。那蜂巢前面一字排開(kāi)的是什么？看清了，原來(lái)是翔翔和兄弟姐妹們，它們?cè)跉g迎飛飛的回歸！
《蜜蜂》作文 篇4
在花叢中勤勞工作的小蜜蜂并不起眼，它雖沒(méi)有蝴蝶漂亮的舞裙和優(yōu)雅的身軀，沒(méi)有蜻蜓點(diǎn)水產(chǎn)卵令人驚訝，但它無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神卻令我震驚。
有時(shí)大雨會(huì)把花瓣打落，會(huì)把花蕊淋濕，因此，蜜蜂不得不飛到其它地方尋找花叢，如果幸運(yùn)的話在不遠(yuǎn)的地方就會(huì)找到花叢，如果不走運(yùn)，要飛到幾千米外才能找到蜜源�？伤鼈儾晦o辛苦地飛到各處去采蜜，不管刮風(fēng)下雨，每天都如此。
唐代詩(shī)人羅隱說(shuō)得好，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，是�。∶鄯湫列量嗫嗖蓙�(lái)的蜜，全都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)，蜜蜂這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我感動(dòng)，難道我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該這樣嗎？謝謝你，小蜜蜂，謝謝你告訴我這樣的道理。
《蜜蜂》作文 篇5
魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的思想家、文學(xué)家，也是偉大的教育家。他關(guān)心青年的學(xué)習(xí)，但反對(duì)讀死書(shū)。他說(shuō)： " 讀死書(shū)會(huì)變成書(shū)呆子，甚至于成為書(shū)櫥。 " 他提倡讀活書(shū)，指出青年讀書(shū)要自己思索，自己觀察， " 必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。 " 他鼓勵(lì)青年學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)，并一再指出學(xué)文科的也要看關(guān)于科學(xué)的書(shū)，學(xué)理科的'，要看看文學(xué)書(shū)， " 看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對(duì)于別人，別事，可以有更深的了解。 " 他教育青年學(xué)習(xí)要做到堅(jiān)忍、認(rèn)真、韌長(zhǎng)。要汲取多方面的知識(shí)豐富自己，如同蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，才能釀出蜜來(lái)。
看到上面的這段話，第一個(gè)想到的就是暑期給我們老師做培訓(xùn)的張書(shū)記，張書(shū)記對(duì)很多方面都有研究，興趣頗為廣泛，和張書(shū)記相比，內(nèi)心里有一種遺憾，遺憾自己知識(shí)的淺薄，遺憾自己還有很多的領(lǐng)域沒(méi)有涉及過(guò)。我們?cè)谇斑M(jìn)的路上，在走向成功的路上都需要一個(gè)榜樣的指引，那么今天我們的榜樣就在我們的身邊，在今后的日子里，心中牢記張書(shū)記以一名長(zhǎng)者的身份對(duì)我們年輕教師提出的殷切的希望：“讓我們?cè)诨ㄩ_(kāi)的最美麗的時(shí)節(jié)燦爛地綻放光彩！”
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