借物喻人的作文蜜蜂600字（精選100篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的借物喻人的作文蜜蜂600字（精選100篇），希望對大家有所幫助。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇1
蜜蜂，是一種昆蟲。勤勞，為人們做貢獻(xiàn)。雖然，蜜蜂有很多種，例如；毒蜂，尾部帶有刺兒，小小的一根刺，卻有毒。只有把刺挑出來，用力地?cái)D，把手中的東西擠出來。
現(xiàn)在研究出來機(jī)械蜜蜂，可是機(jī)械蜜蜂永遠(yuǎn)沒有活的好。翅膀，觸角，小小的身板蘊(yùn)含了如此大的力量。
大概，在很久，很久之前。我還只是孩童。那是個夏天，我在水槽邊玩水，一只蜜蜂"嗡嗡"地飛來，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么回事，就狠狠地被那黃色的小小的東西狠狠地刺了我一下。直逼，我眼淚不停從眼眶中涌出�？蘼暡粩嘧兇螅瑓s引來了附近的大人，跑到我身邊問東問西，我還沒說完一句話就立刻被打斷了。好半天，才問出了個究竟，原來只是被蜜蜂叮了一下。可是當(dāng)時(shí)，我還說了一句充滿孩子氣的話：“不要讓我再看見蜜蜂了，我最討厭它了�！保蔷淞钊丝尚�，還真是讓我被人笑了好幾年）
直到現(xiàn)在，我才知道當(dāng)時(shí)說的一句可笑的話。蜜蜂并不會無故的地蜇人（或其他動物），這僅僅是它自衛(wèi)的本能。我在上小學(xué)的時(shí)候很喜歡看小說，有一本書中就有寫蜜蜂的。但，其中有一句話讓我難以釋懷。“這刺兒，連帶著毒囔以及蜂的內(nèi)臟，沒有有了這些器官，它怎么還能活？即使飛走了，沒過一會也會殞命�！痹谝淮吻珊舷挛以诘厣习l(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)失去了生命的蜂。它讓我明白了尊嚴(yán)和命一樣重要。
萬萬不可以恨蜜蜂，你的傷口好了，蜜蜂卻喪失生的活路。永遠(yuǎn)不要恨它，它這是在用唯一權(quán)利維護(hù)自己的尊嚴(yán)，所以才會蜇人，導(dǎo)致自己殞命。一個小小的黃色的昆蟲，整天采蜜啊，釀蜜啊，也許，你從來不知它會把尊嚴(yán)看如生命一樣重。就像曾經(jīng)，那只蜜蜂，不知落在哪個地方。現(xiàn)在對蜜蜂少了仇恨，卻多了幾分歉疚。我從未想過，一只為人們做貢獻(xiàn)的的東西給扼殺了。蜜蜂就是把尊嚴(yán)看得和生命那么重要的昆蟲，和人真的很像。
蜜蜂，寧死不屈的小戰(zhàn)士！沒尊嚴(yán)，便沒了生命。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇2
這天，我和伙伴去山上玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了小蜜蜂的重大秘密。
那天風(fēng)和日麗，我們?nèi)ド缴贤�，帶了好多好吃的，有：火腿、面包、牛奶、棒棒糖、方便�?.....
我們走累了，坐在一塊大石頭上，我津津有味得吃著棒棒糖，突然來了一只小蜜蜂，在我們頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可煩人了。
“哎!小心點(diǎn)，它可能會蟄你，還有可能引來更多蜜蜂，可嚇人了。要不這樣吧，咱們把它埋了吧，省得它來煩人，怎么樣？”我的朋友出了個壞主意。
為了不讓它來煩我們，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓來，開始對這只可憐又可愛的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太殘忍了。
半小時(shí)過去了，我有點(diǎn)不放心，把小蜜蜂挖了出來，希望這樣可以減輕我的罪行。就這樣，小蜜蜂被挖了出來，奇跡般的事情發(fā)生了，小蜜蜂沒有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的試著飛行，第一次飛了十幾厘米，第二次飛了半米，第三次飛了一米多......經(jīng)過小蜜蜂一次又一次的嘗試，它終于飛了起來。
這時(shí)，我的朋友說：“別心疼它了，小心它蟄你，快快快，把它埋了�！�
"好吧�！蔽业吐曊f。
這只小蜜蜂又被深深地埋進(jìn)了泥土中。這次誰也沒有碰它，它靠著自己的力量沖破泥土，飛了出去。這是一種怎樣的力量呢？我想。這種力量感動了我也感動了我的朋友，這次我們把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂這種頑強(qiáng)的精神，不僅感動了我，相信也感動了我們所有人。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇3
小時(shí)候，蜜蜂總給我一種很可怕、會蜇人的感覺；一提起蜂蜜卻總是讓我想起一種甜蜜而沁人的香甜。而現(xiàn)在我對蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉獻(xiàn)的精神而感動。
十一長假的一天，我和媽媽、姥姥一起到天壇游玩。在天壇公園大門口的花壇中，擺放了許多花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的、白的……姹紫嫣紅，美麗極了。美麗的花兒不光吸引了游人，還惹得小蜜蜂和蝴蝶都飛過來翩翩起舞，放聲歌唱。我湊近花朵，想看得更清楚一些，不料只聽“嗖——”的一聲，一只小蜜蜂好像一道閃電似的從我的臉邊飛過。我被嚇了一大跳。我盯住它，生怕它來襲擊我。沒想到小蜜蜂只是輕快地飛來飛去，緊張地、忙碌地采著蜜。只見小蜜蜂輕輕地落在花蕊上，六只小腳老練地穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，毛茸茸的身體一扭一扭，翅膀不住地扇動著，不一會兒身上就沾滿了花粉。
忽然，我聽到了喊聲，說是一個小孩被蜜蜂給蜇了。媽媽說：“那一定是一個十分淘氣的小孩。因?yàn)槊鄯鋸牟惠p易蜇人，一定是以為你要傷害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的腸子和針刺一起離開身體，它也活不久了�！眿寢屔晕㈩D了頓，又說：“你知道嗎？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六個月。盡管如此，它們在如此短暫的生命中，還不忘記勞動，夜以繼日地工作和采蜜。他們精神多可貴呀！而且蜜蜂很懂事，活到限數(shù)，自己就死在外面，再也不回來了�！�
啊，多么可愛的小生靈呀！我想：這不正像楊朔所說的，蜜蜂是在釀蜜，又在釀造生活。
蜜蜂是勤勞的，是團(tuán)結(jié)的，更是偉大的！我贊美蜜蜂！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇4
每當(dāng)我們吸吮著香甜的蜂蜜，品嘗著這有營養(yǎng)的佳肴，可曾想到蜂蜜的生產(chǎn)者——蜜蜂，每當(dāng)我們欣賞著花草叢中的蜜蜂采集著花粉的美景，眼看著它們忙忙碌碌的身影，可曾想到蜜蜂的辛苦與無怨！蜜蜂的確是一種很不起眼的小動物，但蜜蜂的勞動果實(shí)卻值得品味；蜜蜂這種勤勞工作的精神更值得我們?nèi)ベ澝溃?/p>
蜜蜂分為三型工，一般分蜂王、雄蜂、工蜂，它們是自然界最勤勞的動物了。一只蜜蜂醇吐一公斤的蜜，要用上三萬三千三百三十三個工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊，這可是一個多么驚人的數(shù)字呀！所以說，密蜂是在默默無聞地為人們作“貢獻(xiàn)”，它們可以算是功不可沒呀！
在生活當(dāng)中，也有許多像蜜蜂一樣辛勤、勞動的人們，就比如說我們這座城市的清潔工吧。每天，他們都是日夜不停地忙活著，他們用自己的智慧，汗水，勤勞，用自己畢生精力，創(chuàng)造著社會財(cái)富。他們每天都在撿紙屑，掃果皮，清理垃圾。烈日下，有他（她）們的身影，暴雨中，有他（她）們的身影，勤勞的清潔工為大家無私奉獻(xiàn)著，為人民默默地工作著。街道在他（她）們的裝扮、點(diǎn)綴下會變得更加美麗、格外動人。城市中這些身穿紅馬甲的清潔工，不就象一群群花叢中勤勞的蜜蜂嗎？
我贊美大自然中的蜜蜂，我更贊美勤勞的清潔工和從事各種工作的勞動者，大家無么奉獻(xiàn)，我們的城市才會變得更美麗、更繁華！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇5
中午，同學(xué)們都在認(rèn)真寫作業(yè)，突然，一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，接下來一場激烈的蜜蜂大戰(zhàn)便拉開了帷幕。
只見蜜蜂身披黑黃兩色的戰(zhàn)甲，兩片透明的翅膀高頻率擺動著，先是在教室上方盤旋，一顆不懷好意的眼睛巡視著大家，仿佛在偵查地形，為自己鎖定合適的目標(biāo)。
我驚慌失措，一邊乖乖地趴在課桌上寫作業(yè)，一邊默念：蜜蜂大哥，門窗都開著，路隨便選，千萬離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！同時(shí)我聽到了嗡嗡的聲音，旁邊的小杜以為自己被蜜蜂鎖定了，只見他緊閉雙眼，雙手亂舞，感覺自己被一大群蜜蜂給包圍了。小杜手舞足蹈的模樣引起了同學(xué)們的騷動，大家見它這般囂張，也紛紛向它發(fā)起進(jìn)攻。小楊興奮極了，激動的語無倫次，“哦------哦------，蜜蜂！快！”一邊對這個不速之客左看右看，似乎要為這場蜜蜂大戰(zhàn)做現(xiàn)場直播。小張膽大包天，他果斷地站起來，舉起奪命神鞭，瞪圓雙眼，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，像切水果一樣向蜜蜂劈去�！安灰�！”隨著小楊的驚呼聲，蜜蜂已經(jīng)被打成殘疾了，只有一條腿還在微微地顫抖著。小柯原本和我一樣很害怕，但見敵人早已半死不活，膽子就大了起來，她鼓起腮幫，利落地一吹，把這可憐的家伙從課桌上吹了下來。對蜜蜂來說，這好比墜落高樓，簡直是雪上加霜。緊接著，小朱這個早就蠢蠢欲動的重量級人物，一個霹靂無敵腳，讓蜜蜂一秒就成了標(biāo)本。但即使命喪九泉，也難逃小邵的追殺。只見她拿起鉛筆，往蜜蜂身上一戳，轉(zhuǎn)動著鉛筆，當(dāng)竹蜻蜓玩去了。
蜜蜂大戰(zhàn)終于拉下了帷幕，同學(xué)們又恢復(fù)了平靜，似乎那只蜜蜂從來沒有來過。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇6
今天是雙休日。下午，我和小伙伴們?nèi)プッ鄯�。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又�?xì)又長的小木棒。然后，我們一起向野外走去。
來到野外，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有幾只蜜蜂在油菜花地里飛舞。它們看來在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，而要單獨(dú)行動。這些蜜蜂在飛行，我想怎么抓呢？我可沒有這一個本領(lǐng)。還是再找蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆到什么洞里去的蜜蜂，否則用我的雙手是肯定抓不到它們的！
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個小一洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過去，把瓶口對住那洞一口。然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓那個洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出來靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里一抽一出。那蜜蜂想飛，它想飛出瓶子去。我馬上用瓶蓋蓋住。我拿著瓶子給伙伴們看。大家都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在磚塊上面。我們就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，自己爬進(jìn)了瓶子里去。
抓了十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。然后，我就對伙伴說：“好了，我們少抓幾只。因?yàn)樗鼈円惨砸挥��！贝蠹艺f：“好！”然后，我們就回家去了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇7
四五月間，正是陽光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動著，過了一會時(shí)間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的動作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開了，過了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動作，它卻樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！
那個金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個知書達(dá)理的文學(xué)少年？是誰？對待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會欣喜，退步會沮喪？不錯，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇8
它，一年四季趕著花期；它，總是帶著甜甜的蜜；它，飛過花海，飛過樹林，飛過草叢；它，就是蜜蜂。蜜蜂的頭是黑黑的，身子黑黃相間，有老虎一樣的條紋，看起來并不好看，但是它卻帶給我們?nèi)碎g美味蜂蜜。
家養(yǎng)的蜜蜂是最忙碌的，它們半年之內(nèi)都隨著花匠們奔波：3月4月，他們在油菜花叢中采蜜；5月到7月，它們到了北方，采得槐花樹的蜜；8月到9月，它們又回了南方，忙著采桂花蜜。這個花期過了，就要去下一個花點(diǎn)，一年四季除了冬天從不停歇。如果沒有它們，面包就不再有甜蜜的味道，柚子茶就只剩下苦澀，早晨的豆?jié){也只有用沙沙響的白砂糖來拌了。
蜜蜂們總是默默無聞、勤勞智慧。在花叢中，它們可以用最快的速度把花蜜采出來，同時(shí)又把自己變成和花一樣的顏色，防止被天敵發(fā)現(xiàn)。這樣的聰明，使得它們可以自由地收集花的金黃部份，讓這些金黃的液體為人們所用。它們不像蝴蝶一樣翩翩起舞、有美麗的姿態(tài)，可它們卻對花的傳粉有重大的幫助，活得很有價(jià)值。
我的外婆就像蜜蜂一樣勤勞，她總是把家里的每一個角落打掃得干干凈凈，雖然我們沒有要求她這樣做，可是外婆總是不遺余力的幫助我們。外婆就像蜜蜂一樣智慧，她做的早餐每天都會變化花樣，盡管買菜這件事對外婆來說非�？鄲溃撬翢o顧忌，總是想讓我們吃的滿意。
做人要做勤勞的人、有智慧的人，不要做無用、只講體面、對別人毫無幫助的人。我愛蜜蜂我愛外婆，因?yàn)橹挥凶鱿袼麄冞@樣的人，才可以活得有價(jià)值有意義。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇9
小時(shí)侯的我是個淘氣頑皮的孩子，也正因?yàn)槿绱�，我吃了不少苦。拍蜜蜂就是其中一件�?/p>
記得那是一個酷暑難擋的夏天，我和小伙伴來到小區(qū)的花園乘涼。但是空中飛舞的蜜蜂卻時(shí)常打擾我們，于是我們決定把它們一個個拍下來。蜜蜂有時(shí)是蟄人的，這樣做有點(diǎn)危險(xiǎn)，所以我們要準(zhǔn)備準(zhǔn)備，回家換了一件長袖的涼衫，運(yùn)動鞋等，便開始了行動。
我們小心地在花壇里搜尋著蜜蜂，“呵，這里有！”好朋友邊說邊指著那個花壇。于是大伙一起跑到哪里，個個選定了一個目標(biāo)。我選的是一只個頭最大的，它正在認(rèn)真地采蜜，跟本沒注意到我們。盡管這樣，我們還是很害怕，我更是緊張得手都控制不好了，但我依然要把它拍死。我瞄準(zhǔn)它，用力一拍，“啪”一只蜜蜂應(yīng)聲倒下�！拔遗乃懒怂�！我拍死了它了！最大的一只！”我指著蜜蜂的尸體大叫�；锇閭兞w慕極了，我心里美滋滋的。
于是，我拍蜜蜂的興致更高了，又一連拍死了好幾只。但當(dāng)我拍那只個頭僅次于第一只蜜蜂時(shí)悲劇發(fā)生了：我正在尋找目標(biāo)，它飛入了我的眼簾。正當(dāng)我舉起手的一剎那，可能這只蜜蜂看到了同伴們的尸體還是聽到了我們拍打蜜蜂的聲音，它察覺到了，并且迅速逃跑了！而我卻撲了一個空。這時(shí)我用余光看到那只蜜蜂正朝我飛來，我還沒來得及躲就被它“吻”了一下。“哎呀！”我捂著臉大叫，還好朋友們及時(shí)把我送回了家。
自從這件事以后，我再也不敢拍蜜蜂了，就連見了蜜蜂也是“敬而遠(yuǎn)之”。同時(shí)這件事也讓我明白了不能隨意破壞生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，否則將受到應(yīng)得的懲罰。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇10
最近，我一直在研究昆蟲。只要有一點(diǎn)兒業(yè)余時(shí)間，我就會觀察昆蟲。觀察昆蟲時(shí)，我要拿著我和爸爸用家里的廢品加工制作的養(yǎng)蟲瓶和網(wǎng)子。如果要觀察昆蟲我要先把昆蟲捕捉住，再用放大鏡仔細(xì)觀察。爸爸是我捉昆蟲的最好助手，他可能撈魚撈慣了，捉在空中飛翔的昆蟲就像捉魚一樣，把網(wǎng)向空中一拋，再迅速把網(wǎng)向著地上一扣，昆蟲就不能逃走了。我們每次都用同樣的方法，將昆蟲放進(jìn)養(yǎng)蟲瓶里。
前幾天，爸爸媽媽、阿叔、阿嬸、弟弟和我去爬南山。在南山，我們看到了一些昆蟲。用網(wǎng)捕捉它們，但是，都沒有成功。不知怎么著，一路上都有黃蜂跟著，我靈機(jī)一動，嗯，蜜蜂不也是昆蟲嗎？于是，我就要爸爸捉一只黃蜂。就算我們的養(yǎng)蟲瓶是塑料做的，可以隔音，但是，被逮住的黃蜂卻可以通過一種方式，通知同伴來就它。這一下子，可不得了了，一路上，黃蜂都追過來。到了山頂，有很多蜻蜓在亭子的周圍盤旋，爸爸就趁機(jī)捉住了了一只蜻蜓也把這只蜻蜓放進(jìn)了養(yǎng)蟲瓶。就在我們欣賞漂亮的蜻蜓時(shí)，黃蜂又來了。黃蜂沖著我來，我連忙躲過，它又沖著爸爸去，好在爸爸沒有慌張，甩掉了這只黃蜂。
下山的路上，我才看見被捉住的黃蜂是一只幼蟲，尾巴上的刺還沒有長好。我還看見，黃蜂幼蟲雖然不能用尾巴上的刺，卻用六只手腳在蜻蜓身上亂抓。我覺得蜻蜓太可憐了，心里酸溜溜的，想到蜻蜓馬上就要變成黃蜂的犧牲品，我差點(diǎn)哭了，就要媽媽幫忙把蜻蜓放出來。但是由于蜻蜓受了重傷，所以把它放在葉子上，也不會飛了。我怕別的小朋友不像我，會把蜻蜓捉走，就幫助蜻蜓，讓它飛到密林深處去，好好養(yǎng)傷，重新安家。
我現(xiàn)在才知道黃蜂的威力，所以我準(zhǔn)備好好治理一下它。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇11
我在住在高高的頂樓，樓頂養(yǎng)了幾窩勤勞的蜜蜂，總是愛“翩翩起舞”，還不忘顯擺“迷人的歌喉”，特別是當(dāng)夜幕降臨時(shí)，便是它淋漓盡致地展示“歌舞才華”的時(shí)刻了。一個悶熱的夏夜，放學(xué)回家，夜空中彌漫著熱騰的空氣，即使已到了傍晚，炎熱也還是不打折扣，大地也沉悶著，似乎都襯著我煩躁的心情。
回到家，卸下沉重的書包，拿出作業(yè)，點(diǎn)亮臺燈，拿起筆，便”窸窸窣窣“地開始完成惱人的家庭作業(yè)了。正愁思著一道難題時(shí)，”嗡嗡…“一陣如殲擊機(jī)盤旋的鳴聲便不期而至，那是一只黑黃相見的蜜蜂，正與我那”臺燈兄“嬉戲著，起初，我并不在意，只是瞥了瞥這”小東西“，便繼續(xù)冥思著我的未解謎題。
可后來，越是不恣睢它，它便越是一副肆無忌憚，煩人的”笑聲“直通云霄，惹得我只好得”伺候伺候“這位”小老爺“了，便隨手操起一只鉛筆，將鋒利的筆尖瞄準(zhǔn)這只”搗蛋鬼“，就等著他自己送上門來，一針見血。
可出乎意料的是，他竟鉆進(jìn)了臺燈燈管之間的縫隙里，而”鉛筆兄“不夠”苗條“，鉆不進(jìn)去。這下沒轍，”哈哈哈，你倒是來抓我��！抓我啊！“我仿佛聽見了它的嘲諷，還不時(shí)伴隨著哂笑——它在挑釁我！”呵，你不出來是吧，那我走！“我心里憤慨道，念著，我只好拿著作業(yè)，猛地關(guān)掉臺燈，憤憤地離開了臥室。
時(shí)針慢慢轉(zhuǎn)到了九，到了休息睡眠的時(shí)間了，我便打開臺燈，這時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)一個紋絲不動的黑黃色小不點(diǎn)——那只”高傲”的蜜蜂已經(jīng)死了。
我不免感到一絲惋惜，因?yàn)槲也⒉皇怯幸庀胍昂λ馈彼�。后來我上網(wǎng)查詢才知道，原來喜光是蜜蜂的天性，而我卻狠心地將它囚困在燈管中，想著，愧怍便涌上心來，唉！
這只蜜蜂真是死得“冤”啊！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇12
在我的老家，有一個人工蜂窩。它正正方方的，有許多蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出，那些蜜蜂十分可愛。
小時(shí)候我和弟弟鬧著要吃蜂蜜，爸爸媽媽才養(yǎng)蜜蜂釀蜜送給我們。這些家養(yǎng)蜜蜂長長的觸須下一對閃閃發(fā)亮的眼睛，時(shí)不時(shí)東張西望，胸口上的一塊黃毛抖動著，屁股上的那根半透明的針一突一突的，跟跳舞一樣。對了，它們胸口的毛上有一根根銀發(fā)，極像外祖母的頭發(fā)，這樣是為了不讓別人的蜜蜂和我們家的弄混。
一開始，我們只有一對蜜蜂，后來它一代一代地繁衍下去。最終發(fā)展到了兩百四十三只。它們甚至都敢飛到屋子里嗡嗡亂飛，時(shí)而飛到電視上，時(shí)而飛到花盆里……就連夜里也不放過我們，實(shí)在是煩得可愛。
有時(shí)它們又很勤勞，記得三年級回老家時(shí)，我經(jīng)常五六點(diǎn)起床，這天，我又要起床去撒尿了。一起床，我就聽到了蜜蜂飛行的嗡嗡聲和聞到一陣花的香味。我跑出去一看，原來是喇叭花開了，一只只蜜蜂在花叢中鉆來鉆去。胸口的銀發(fā)像一枚胸章，是它們勤勞的標(biāo)志。站在那兒，我仿佛就是一只蜜蜂，和伙伴們一起飛往月球……這時(shí)，小肚脹得疼，打斷了我的想象，我慌忙廁所跑去。
數(shù)蜜蜂對我來說是一大樂事，每天清晨，只要我一起床，媽媽一定要我數(shù)蜜蜂。這不，我又開始數(shù)蜜蜂了。先穿上防護(hù)服，戴上手套，再把蜜蜂抓到一個玻璃籠里，一個一個地?cái)?shù)。咦？怎么才兩百四十二，不是兩百四十三只嗎？于是，我到處尋找著它，三個小時(shí)后，我終于在一朵三角梅的花蕊里找到了它，它還在和別人約會，這小家伙真不讓人省心。
如今來到廣州，我已經(jīng)很久沒有見到蜜蜂了，每次在視頻中看到蜜蜂采蜜的樣子，我就想起我家的蜜蜂，小伙伴們，你們還好嗎？我想你了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇13
一天，蜻蜓在外面游蕩�！罢娴暮脽o聊�。 彬唑炎匝宰哉Z。不一會兒，它靈機(jī)一動：去找一些樂子吧！
蜻蜓飛呀飛呀，飛到一棵松樹上，它看見了一只蜘蛛，覺得蜘蛛竟然不向自己問好，太不把自己放在眼中。蜻蜓生氣極了，它抓住樹枝，拼命搖晃，整根樹枝搖搖擺擺，蜘蛛覺得像發(fā)生了8.0級地震。不過，蜘蛛還是不理蜻蜓。蜻蜓恨恨地說：“你還不像我叩拜，我真的生氣了……”
蜻蜓最終說到做到，還真把蜘蛛給震下去了，蜘蛛的八條腿摔了只剩下兩條腿了，一只小螞蟻?zhàn)哌^來說：“蜘蛛哥，你怎么只有兩條腿了，不會是假的吧！”樹林里只能聽到蜘蛛的呻吟聲。
隨后，蜻蜓又像颶風(fēng)一般，把一只蝴蝶刮到樹干上。蝴蝶摔得可不輕呢，肚子就摔破了。它繼續(xù)鼓足風(fēng)力前行，第二只和第三只蝴蝶又互相撞在一起，連翅膀都撞斷了。
不一會兒，蜻蜓又回到了原來的樹上，好無聊啊！突然，一只小蜜蜂飛來，蜻蜓又有樂子了，這下，它飛過去對蜜蜂說：“小樣兒，我們來比比吧！”“這是我出生以來聽過的最好笑的笑話！”蜜蜂笑著對蜻蜓說，“我們來比什么呢？”蜜蜂又笑著問�！澳俏覀儽蕊w行吧！”蜻蜓隨口答道�！昂�，看咱們誰怕誰！”蜻蜓滿口答應(yīng)。
起先，蜜蜂一馬當(dāng)先，不過蜻蜓也不是吃素的，大有后來居上的樣子。它們你追我趕，互不相讓。它門還飛過了草地，飛出了森林，那速度比F1賽車還快呢！真不知這場比賽什么時(shí)候才能結(jié)束呢？
最后，蜻蜓和蜜蜂飛到了大馬路上，此時(shí)大客車撞過來，它們倆被撞倒在地，好半天它們才醒來。蜻蜓對蜜蜂說：“對不起，我太沖動了！”蜜蜂也對蜻蜓說：“沒關(guān)系，我也有錯�！�
一場風(fēng)波就這樣平息了，在晴空下，蜻蜓和蜜蜂又在花叢中翩翩起舞。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇14
從去年開始，奶奶家忽然來了一群“不速之客”——蜜蜂，它們在奶奶家“安營扎寨”各個準(zhǔn)備“大顯身手”。
今天，我們?nèi)ツ棠碳視r(shí)，門口蜂窩里的蜜蜂們便從窩里飛了出來，用“嗡嗡”聲歡迎我們。
我被它們吸引住了，便停下來仔細(xì)觀察，蜜蜂們既沒有表示歡迎，也沒有要趕我走的意思，只是自顧自做著自己的事。我發(fā)現(xiàn)，蜂窩里不斷有蜜蜂飛進(jìn)飛出，像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，有的從“甲板”（蜂窩）里起飛，有的則正在“返航”。“返航”的蜜蜂腿部都有兩個“小桶”里面裝滿了黃色的物質(zhì)。爸爸告訴我，這些黃色的物質(zhì)是蜜蜂采來的花蜜。
我又有幸看到了蜜蜂采蜂時(shí)的樣子，那時(shí)，我正在離奶奶家很遠(yuǎn)的田野上欣賞一種不知名，卻十分艷麗的小野花。忽然，我聽見頭頂上方傳來熟悉的“嗡嗡”聲。一抬頭，看見一群毛絨絨的“小球”——蜜蜂在我頭頂上飛舞。我并沒有驚動它們，而是悄悄觀察，只見領(lǐng)頭蜜蜂一聲令下，蜜蜂們都飛入花叢中，我看到一只蜜蜂停在一朵離我不遠(yuǎn)的花上，身上的黃黑相間的條紋清晰可見。它先鉆進(jìn)花朵中，把嘴上的一根“吸管”插入花蕊中，把蜜吸了出來，兩側(cè)的“小桶”漸漸漲了起來，最后變得像一個小蘑菇大小，才依依不舍地飛回家去。
書上說，蜜蜂的生命只有1~2年。而在這1~2年的時(shí)間里，它們有多少時(shí)間在兢兢業(yè)業(yè)地工作，又有多少時(shí)間在休息？
蜜蜂雖然十分渺小，容易讓人忽略，可對工作卻認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我們?nèi)祟愐膊灰粯訂�？有些人做著不起眼的工作，卻很負(fù)責(zé)，他們起早摸黑，也不和蜜蜂具有一樣的品質(zhì)嗎？
我熱愛蜜蜂，但我更熱愛在我們身邊做著不起眼的工作，但又少不了的人。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇15
人世間有許多東西，只要你睜大眼睛，就能體會到它們的內(nèi)涵……
不知是哪天的下午，我突然心血來潮去花園里采集標(biāo)本�！昂�!那還有一枝沒見過的……”我正在興高采烈地采集著，忽然間飛來一只蜜蜂嗡嗡地騷擾我，很讓我掃興。
我氣憤極了，把它趕走了，又繼續(xù)采集。沒想到，我的手指剛觸到樹枝，那個“搗蛋鬼”又飛了過來，繼續(xù)騷擾我。我的生氣程度比上次翻了幾翻，便蓋上去一個透明紙袋，再踩了踩它。見它一動不動，便把透明紙袋拿開了，我剛一拿開，狡猾的家伙居然飛了起來，那速度估計(jì)飛機(jī)也追不上�！�7474974(氣死氣死就氣死)!”我嘴里嘀咕著，繼續(xù)采集標(biāo)本。
沒過多久，那“不怕死”的家伙居然又來了，對我的攻擊可謂“若等閑”。我氣得……使出全身50多斤的力氣把它摁到了沙地里。我心想：這下你有利劍堅(jiān)盾也出不來了!我歡快地做著標(biāo)本。
過了很長時(shí)間，腳下的沙子突然炸了般彈開了，把我嚇了一大跳。難道是……我跪著，好奇地望著地上。它慢慢地出來了，正在清理腹部的沙子，完了以后，把注意力集中在重傷的翅膀上，左翅安然無恙，右翅卻像一個揉成團(tuán)的紙片。又是一陣“嗡嗡”聲，那是它在修復(fù)翅膀，想把它磨平。過了一會兒，它試飛了一下，只能飛五厘米高，用同樣的方式，它又磨了好幾次，一分米，二分米，四分米，一米，二米……越飛越高，最后在水面上，在樹叢中消失了蹤影……
我繼續(xù)跪了一段時(shí)間……
啊!我發(fā)現(xiàn)了!原來蜜蜂也有堅(jiān)強(qiáng)的精神啊!
由此，我聯(lián)想到了：生物中，無論多么低級的生物，都可能有一種品格，而這種品格，卻是大部分人所沒有人……
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇16
最近，超市門口阿姨的推車上有新品上架，上面寫著“養(yǎng)蜂王”，許多孩子都去買了。我聽了這個消息后，也覺得好玩，就想方設(shè)法地也想要買一只。
這天中午，我一到家就纏著媽媽，讓她給我錢。媽媽一看我這樣，就知道我又想買東西了。她開始長篇大論起來：“這些垃圾食品都是三無產(chǎn)品，一沒價(jià)格，二沒出產(chǎn)地，三沒生產(chǎn)合格的標(biāo)志，所以呀……”我還沒聽完就說：“媽媽我不買吃的�！痹谖业脑偃龖┣笙�，媽媽總算是大發(fā)慈悲給了我一元錢。下午，我便買了兩只蜂卵。
晚上我寫完了作業(yè)，找來了一個桶，輕輕將兩只蜂卵放在桶里，蓋上蓋兒，又在桶里捅了幾個窟窿眼兒，一個蜂窩就完工啦！
第二天我去網(wǎng)上查資料——蜂王幾天才能變成蜜蜂？它的答案是3-5天。
過了幾天，我來看看它們有什么變化，看見一只蜜蜂出來了，還爬來爬去的。我高興地趴在那兒看了一會兒，可是過了一會兒，我想：這只蜜蜂不會是想出來了吧？我剛要揭開蓋子，奶奶叫我去寫作業(yè)了，我便離開了。
一個多小時(shí)后，我做完了作業(yè)，又去看它，蜜蜂還在那兒努力地想爬出來。只見它爬上去，掉下來；爬上來，掉下去。就這樣反反復(fù)復(fù)，蜜蜂始終沒有放棄想逃出去的愿望。這時(shí)，我突然恍然大悟：蜜蜂這種不輕言放棄的精神，不正是人類所需要的偉大精神嗎？想到這兒，我再看這只爬上去又掉下來的蜜蜂，就多了許多敬意，我來到外面，打開蓋子，把蜜蜂放了出去。它剛飛出桶，就張開了翅膀，飛向遠(yuǎn)方去了。
望著遠(yuǎn)去的蜜蜂，我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影，又仿佛看到了它正在不分晝夜地辛苦釀蜜……
不輕言放棄，堅(jiān)持不懈，是我們每一個人都值得擁有的品質(zhì)。你有嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇17
蜜蜂像是丟了東西的人，總是在匆匆忙忙尋找。
故事說，蜜蜂尋找著封古代皇帝留下的信件，信上寫著小蜜蜂怎樣可以變成一只飛越大海的鳥兒，變成魚或一頭大象。
雖然大家認(rèn)為當(dāng)一個蜜蜂已經(jīng)很好了，輕盈，而且芬芳。但蜜蜂還是愿意變成更大的動物，至少可以在水里游來游去。
傳說這封信藏在花朵里面，當(dāng)然它很小，只有一滴水的十分之一左右，上面的字小得只有蜜蜂才能看得清。蜜蜂們找遍了所有的花朵。找不到，就在空中“嗡嗡”地抱怨一番，接著飛向另一多花。每找過一朵花，蜜蜂做一個記號。但花朵實(shí)在太多了，它有時(shí)來不及做記號，所以時(shí)常返工，把花蕊重新翻檢一番，弄得到處都是花粉。
當(dāng)它們太累的時(shí)候，就吐出蜜來。對蜜蜂來說，蜜就像一個日記本，記載著每一朵花的形狀和顏色，包括花瓣的長短和花粉的味道。
有一天，一個蜜蜂老了。它的薄翅有許多地方已經(jīng)殘破，修補(bǔ)不好，飛不動了。它伏在槐樹上大瞌睡，看到許多年輕的蜜蜂飛來飛去，一時(shí)替它們惋惜。
它想告訴年輕的蜜蜂——當(dāng)然這是善意的——不要再找那封信了，也許壓根就沒有這封信。但年輕的蜜蜂沒時(shí)間停下來聽老蜜蜂的勸告。也許就在它聽勸告的時(shí)候，恰巧找到那封信了。
老蜜蜂想，找就找吧。如果不這么奔忙，蜜蜂會胖得像一制大白蠶，也不會留下那么多蜜。可能花朵是為蜜蜂而開，把花的話語帶給其他的花。這是一個造物主的秘密。
這個秘密包括，讓蜜蜂永遠(yuǎn)相信可以找到那封信，然后變成更大的動物。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇18
從前，有一對好朋友，一個叫小不點(diǎn)，一個叫奇怪。他們是一只蜜蜂與一只蝴蝶，還是一對形影不離的好朋友，但是他們的性格卻大不相同。
每天，蜜蜂們都早早的起了床，到郊外去采集花上的花蜜，幫花兒們傳播花粉，花兒們都稱贊小不點(diǎn)是“最勤勞的小幫手”。
一天，小不點(diǎn)采完花蜜后，來到了奇怪家，去問了聲好，但奇怪卻說：“是誰來打擾本小姐睡美容覺，出去！”“我是小不點(diǎn)呀！快開門！”小不點(diǎn)說�！安还苁钦l，走！”小不點(diǎn)只好走了，心中想著一定要救奇怪，不能讓它再自甘墮落下去了。
又是一個晴朗的早晨，小不點(diǎn)又到了她家門外，說：“奇怪，你不要一直躲在家里，別的蝴蝶都出去采花粉了，為什么你不出去曬曬太陽，活動活動，這樣才能保持身體健康，不是嗎？”
奇怪不但不聽勸告，還反芻了小不點(diǎn)，說：“我又沒準(zhǔn)備防曬油，我會被曬黑的，反正它們有每周一次的聚會，它們都會把自己的一部分花粉分享給屋主，而每次聚會都是在我家舉行的，所以，我根本不須要自己去采，反正我可以裝減肥，那一天再吃它們帶來的�！�
“你不可以不勞而獲！”說完，小不點(diǎn)飛回了蜂巢，與其他蜜蜂商量了一會兒，各自去了每個蝴蝶小姐的家，告訴了她們真相，要給奇怪一個教訓(xùn)。
“他們怎么還不來呀！我都快餓扁了，真是的！”奇怪吵到，“為什么？”“明天跟我們一起去采花蜜吧！至少能吃一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)也好，不是嗎？”小不點(diǎn)說。“好，我和你們一起去吧！”
從此，奇怪每天也出來一起采花蜜了。
在這個故事里，奇怪是一個反面教材，不要像她一樣，不勞而獲，這是一件非常不光彩的事，也是會遭報(bào)應(yīng)的。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇19
一天，我走在回家的路上，突然看見了一個黃黑相間的東西飛了過來，是蝴蝶嗎？不對，應(yīng)該是蜜蜂！我好奇地向前仔細(xì)一看，還真的是蜜蜂。但我還沒有看見它的形狀，它就向小區(qū)的花壇飛去了。
我急忙跟過去，只見小蜜蜂撲閃著那對透明的翅膀，在空中自由自在地跳起了“8”字舞，這個動作是什么意思呢？這時(shí)，“嗡嗡嗡……”一大群蜜蜂飛了過來，我害怕極了，撒腿就往家里跑。跑到樓道里時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。我往后一瞧，居然一只蜜蜂都沒飛過來。我心里充滿了疑問，就站在墻角向外探頭，一大群蜜蜂都在花叢中采花蜜，沒空搭理我呢。
接著，我鼓起勇氣，又走到了花壇邊。蜜蜂們都在勤勤懇懇地站在花瓣上采蜜，沒有一只蜜蜂來蜇我。于是，我整個人都放松了，開始認(rèn)真地研究蜜蜂。蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，卻分工明確。有的三三兩兩地在吸吮著花蜜，采集花粉；有的在花朵兩旁繞著圈，像是在巡邏；還有一些蜜蜂在上空盤旋著，好像在給其它的蜜蜂加油打勁呢……真是有趣極了！
我回到家，想了解一下蜜蜂的行動方式，但是我得先做完作業(yè)才能開始研究蜜蜂。于是，我三下五除二地寫完了今天的作業(yè)，就開始認(rèn)真研究蜜蜂了。我先問爸爸媽媽各種關(guān)于蜜蜂的問題，比如說，一群蜜蜂是由幾種群體組成的？蜜蜂經(jīng)常是個體行動還是群體行動？爸爸媽媽也一知半解，我就自己去翻閱《十萬個為什么》，還有些問題在書中找不到答案，我就上網(wǎng)查詢。最后，所有的疑問都被解開了。比如，蜜蜂是一起活動的，一群蜜蜂是由蜂王、雄峰、工蜂等組成的。原來，不起眼的小蜜蜂身上也藏著這么多奧秘。
我下定決心要博覽群書，平時(shí)仔細(xì)去觀察，立志成為一名出色的昆蟲學(xué)家。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇20
“呼！”蜜蜂終于飛走了，我望著它遠(yuǎn)去的身影，心中如釋重負(fù)。
那個下午，我正在書桌前寫作文，剛憋出一點(diǎn)墨水，就被一陣嗡嗡聲伴著撞擊聲給打斷了。我抬頭一看，原來是玻璃窗前的一只蜜蜂。
這只蜜蜂不大，全身黃褐色，一對黑珍珠般晶瑩的復(fù)眼顯得特別醒目，腹部那一圈圈黃黑交替的紋路格外分明。它那幾對黑色的毛茸茸的足向前伸展著，薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。
它飛到這里是為什么？難道它不知道飛來這里的危險(xiǎn)嗎？我正出神地想著，一陣撞擊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅(jiān)定，一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”，一次又一次受到玻璃的阻攔。終于，它停了下來，那雙有力的翅膀輕輕顫抖著。我想它應(yīng)該放棄了。
不，它沒有！不一會兒，它后退了幾步，鉚足了勁又發(fā)起沖鋒。“對，就這樣！”我激動地喊著，想要給它加油。然而，它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。
“你怎么這么傻呀？”我埋怨道。我覺得它所做的一切只是徒勞，只是無謂的掙扎。我無心再看，于是撇下蜜蜂，管自己寫作文了。
寫到一半，我突然發(fā)現(xiàn)，嗡嗡聲沒有了。抬頭一看，那只蜜蜂正在窗臺上慢慢爬著，一步一步沿著窗欞往外走。
“呼！”它一躍而起，展翅高飛，那姿態(tài)是多么靈動��！此時(shí)，它是那么快樂，一種重獲自由的快樂。它越飛越遠(yuǎn)，最終消失在我的視線之外。
蜜蜂雖小，卻能保持著堅(jiān)定的耐心與希望。它經(jīng)過無數(shù)次探索，終于擺脫了困境，重獲自由。
蜜蜂飛走的那一幕，深深地刻在了我的腦海里。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇21
我的奶奶是一只小蜜蜂，為什么我的奶奶屬蜜蜂呢？我們大家都知道蜜蜂日日夜夜一生都在采蜜和傳播花粉，是一種很勤勞的昆蟲，這又與我的奶奶有什么聯(lián)系呢？讓我細(xì)細(xì)道來。
我的奶奶已經(jīng)75歲了，銀白的短發(fā)下架著一副無框眼鏡，背有些駝了，在白皙的皮膚的襯托下顯得十分干練、精神。奶奶每天早上六點(diǎn)不到就起床了，當(dāng)我們還睡在床上的時(shí)候，隔著房門隱隱約約傳來了拖把甩水的聲音，被移動后發(fā)出的聲音等，最后傳來“啪”的一聲，此時(shí)奶奶已經(jīng)出門上班了。其實(shí)，奶奶本可以不用打掃衛(wèi)生，可是她沒有聽我們的勸告，每天早上依舊早早的起床干著同樣的話。
奶奶年齡已經(jīng)很大了，也已經(jīng)不再像以前那么硬朗了，手腳也沒有以前輕便了，可是奶奶依舊在自家茶樓里工作著，夜以繼日，一年又一年，365天一天也沒有落下。她不僅是一名收銀員，還是一個接線員，因?yàn)榄h(huán)境的原因，中午也沒有足夠的時(shí)間休息，這樣一直要忙到8點(diǎn)多，才和爸爸一起下班回家。就算不是很忙的時(shí)候，也沒見她空著。奶奶回到家中洗漱完畢后，終于見她躺在床上休息了，總以為她可以休閑的看上一會電視，可誰知不一會，總能傳來一陣陣呼嚕聲，這時(shí)說明是我應(yīng)該去幫奶奶關(guān)電視、關(guān)燈、蓋被的時(shí)間了。從以上這些可以深切的感受到奶奶一天忙碌的身影，工作的辛苦。她本來可以和其它奶奶一樣，享受天倫之樂，在家里好好休息，但她的性格是一位女強(qiáng)人，總是閑不住。
這就是我們家中的小蜜蜂，一只勤勞的小蜜蜂，她就是我的奶奶。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇22
一天，我們班的同學(xué)正在認(rèn)真聽課，突然，一個不速之客——蜜蜂闖進(jìn)了我們的領(lǐng)地。
這些不速之客好像把教室當(dāng)成了它的舞臺，“嗡嗡嗡”地在我們的頭頂上飛來飛去，搞得我們心煩意亂，無心聽課。有些膽子大的同學(xué)直接用手朝蜜蜂拍過去；有些膽子小的同學(xué)就拿書本、尺子、橡皮……全砸了過去。而那位“歌唱家”呢！則全然不當(dāng)回事，繼續(xù)在空中扇著翅膀扭著腰，還不屑地?cái)[擺腿，在那東躥躥西鉆鉆，嚇得女生們連連抱頭尖叫。
有個膽子大的男同學(xué)居然抓起課本瞄準(zhǔn)蜜蜂丟過去。蜜蜂沒砸到，反而引起了老師的不滿。陳老師一聲怒吼，接著一掌拍到了講臺上：“還上不上課！”同學(xué)們飛快地?fù)炱疸U筆、尺子和課本，然后乖乖地坐回座位上。
老師接著上課，蜜蜂接著干擾，我們接著心神不寧。
終于下課鈴聲響了，老師前腳剛跨出教室，教室里就炸開了鍋。大家又開始與這只蜜蜂進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。我們把自己能砸的東西砸了出去，不能東西也砸了出去，頓時(shí)教室里仿佛經(jīng)歷了“槍淋彈雨”一般，天花板上的燈管搖來搖去，似乎在可憐巴巴地求大家：“放過我吧！”我在一旁干著急，心想：“這只蜜蜂真討厭，害得我心都提到嗓子眼了。大家費(fèi)了好大勁終于把那只討厭的蜜蜂趕出了我們的地盤。
在這次人蜂大戰(zhàn)中，雖然有些同學(xué)因?yàn)閿_亂課堂秩序而被老師責(zé)罰寫了檢討書，但我覺得比起全班同學(xué)齊心協(xié)力捉蜜蜂的樂趣，這點(diǎn)懲罰算不了什么。因?yàn)檫@是屬于我們班級的集體記憶，是我們一起學(xué)習(xí)、生活的印記，久久說起還是那么興奮、記憶猶新。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇23
還記得那個暑假的一天，我一家人到廣州華南植物園賞花，恰好當(dāng)天舉行了一個牡丹花展覽會。不一樣品種的牡丹花開得多燦爛啊！顏色也豐富多彩：有紅的、有白的、有粉的……讓人應(yīng)接不暇。我還發(fā)此刻很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”，它們正在專注地采著蜜呢！
我想：假如我是蜜蜂，那該多好�。∵@樣既能夠在美麗的花海中遨游，又能幫忙人們采蜜。
于是，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅畫面……一天，我換上了黑黃相間的外衣，頭上長出了一雙小觸角，兩只手臂變成了透明的翅膀。我和小伙伴們一邊唱著歌，一邊向桉樹林飛去�！按笞匀徽婷姥剑 蔽腋袊@道�！皩Π�！你看，那樹多茂盛……”小伙伴們在議論紛紛。我們飛呀飛，最終落在了一顆開滿白色小花的桉樹上。我努力地采著花蜜，期望盡自我最大的力量采取更多的花蜜�！盎锇閭儯覀兊侥瞧笾洳擅郯�！”我對伙伴們說�！昂醚剑欠N花蜜又香又甜！出發(fā)吧！”于是，我們又飛向另一片樹林。
在去荔枝林的途中，天下起了雨，但為了采到更多的花蜜，我們依然奮勇前行。到了荔枝樹林，我不顧雨水拍打在我的身上，迫不及待地采取著花蜜�！皨寢專憧茨切┟鄯涠嗲趭^啊，連下雨天都在采蜜！”一個小男孩牽著媽媽的手說。聽著這些贊嘆，我們采得更賣力了。
我是一只勤勞的蜜蜂。無論刮風(fēng)還是下雨，無論炎夏還是嚴(yán)寒，我都一樣勤奮地為人們采取香甜的花蜜。
“喂，小姑娘，你的父母都走到那邊去了�！币晃毁u明信片的叔叔提醒我。這話語聲把我從思緒中拉了回來。我連忙跑到爸爸媽媽的身邊。
啊，勤勞的蜜蜂！我要努力學(xué)習(xí)，長大后要像蜜蜂那樣勤奮工作，用自我的汗水來獲取勞動成果。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇24
今天是星期天。我和小伙伴們?nèi)プッ鄯�。我拿了一只空的果汁瓶和一根又�?xì)又長的小木棒，然后，我們一起向坑里走去。
坑里空氣清新，花花草草很多，是蜜蜂活動的理想場所。來到坑里，我們就開始尋找蜜蜂。很快我就發(fā)現(xiàn)了它們。有幾只蜜蜂在油菜花上飛舞�？磥硭鼈冊诓擅邸Ｎ蚁脒@幾只蜜蜂怎么獨(dú)自在采蜜呢？看來一定是不喜歡和大家在一起，所以要單獨(dú)行動。這些蜜蜂在飛，我要怎么抓呢？我可沒有飛行的本領(lǐng)呀。還是再找別處的蜜蜂吧！我能夠抓到的是那些停在樹上，或者是墻上，或者鉆進(jìn)什么洞里去的蜜蜂。
突然，我看到一只蜜蜂飛到一棵樹上，停下來。咦，這蜜蜂還往那棵樹上的一個洞里面鉆。哈哈，這下我可就要抓到一只蜜蜂了！于是，我迅速跑過去，用瓶口罩住那洞口，然后，我慢慢地把瓶口往邊上移，讓洞露出了一點(diǎn)小口。接著，我把小木棒伸進(jìn)洞里。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我就慢慢地把木棒往洞外拉。等到木棒的末端靠近果汁瓶口的時(shí)候，我迅速將木棒往瓶子里送。好了，蜜蜂落到了瓶子里，我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂仿佛知道自己有了危險(xiǎn)，想飛出瓶子去，我馬上把瓶子蓋好。我拿著瓶子給伙伴們看，他們都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在石塊上面。我就把瓶子扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖，好像知道我對他沒有敵意，自已爬進(jìn)了瓶子里。
過了二十多分鐘，我就輕松地抓到了四只蜜蜂。看到蜜蜂在瓶子里上下亂躥，我不由得想起那甜津津的蜂蜜，口水一下子涌了起來�？丛诜涿鄣姆萆�，我決定放了它們。我打開瓶蓋，戀戀不舍地放飛了小蜜蜂。你看，它們又在花叢中自由地飛舞，我欣慰地笑了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇25
天朗氣清，惠風(fēng)和暢。清灣江上游沿岸的田野，一張淡黃色的綢紗覆蓋了綠色，那是勃勃生機(jī)的油菜花�；▍仓须[隱約約飛動著黃色的小身影，它們在花叢中自由地穿梭。我湊近一看，呀！原來是可愛的小蜜蜂。
一只小蜜蜂進(jìn)入了我的視線。它搖動著圓圓的小腦袋，長著一雙如同黑豆般光滑的小眼睛，一對仿佛縫上黑色線條的半透明翅膀，六條又細(xì)又長的腿浮在空中，后半身還紋上了黃黑交錯的鮮艷花紋。
它一會兒輕輕降落在鮮嫩的翠葉上，一會兒牢牢抓住青綠的花枝向上攀爬，一會兒又飛來飛去，似乎在尋找著什么。終于，它飛到一朵油菜花的花蕊上，然后“埋頭苦干”起來。它從花蕊中采出清香的花粉，再收進(jìn)后左腿的黃色小粉袋中。
我十分好奇，拿著媽媽的手機(jī)，慢慢錄下小蜜蜂勤奮工作的一幕。
小蜜蜂似乎并沒有覺察到我，仍在專心致志地采蜜。我拉近了手機(jī)與小蜜蜂之間的距離，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，而小蜜蜂渾然不覺。終于，我的鏡頭與小蜜蜂只有三四厘米了，眼看“得手”，嗡的一聲，小蜜蜂飛走了。
我不知道是它完成了對這朵花的“作業(yè)”，還是受到了我的打擾？反正我不甘心，繼續(xù)跟隨著它。小蜜蜂又落在了另一朵花蕊上，我想逗它玩玩，用手輕輕搖動花朵的青枝，一瞬間，小蜜蜂嚇得連忙飛了起來。一切平息后，小蜜蜂又小心翼翼地落在花蕊上，似乎用懷疑的眼光盯著我，確認(rèn)沒問題后，才繼續(xù)工作。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樂曲聲打破了花叢原有的一分靜謐，奏出了一曲悅耳動聽的大自然的聲音。我突然想起了一首詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”小蜜蜂多勤勞�。≡谔镆暗挠筒嘶▍仓�，我聆聽到了小蜜蜂勤勞的春之歌。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇26
春來了，金燦燦的田野上飛過的一群群蜜蜂在成群結(jié)隊(duì)地采蜜。這讓我想起了那個陽光明媚的三月。
那一天，我來到了一望無際的田野，看著一群群蜜蜂輕輕地在金黃的油菜花蕊上飛來飛去，也許是在找目標(biāo)吧!它們找準(zhǔn)了目標(biāo)，便盡情地吮吸著香甜的甘露。油菜花在風(fēng)中輕快地飄舞著，好像在說:“你們吸得越多，我的籽兒就越飽滿！”
蜜蜂的警惕性很高。一旦有人走近花叢，它就會發(fā)出“嗡嗡”的聲音四散飛開。我邁著輕柔的腳步走向田野，我順手舉起手中的捕蟲網(wǎng)，慢慢地朝前走去。我似乎能感覺到我的心也在怦怦地跳。
我在花叢中穿梭，蜜蜂受到了驚嚇，也急促地朝四周飛去。這是一個捕捉的好機(jī)會！我拿起捕兜準(zhǔn)確無誤地向蜜蜂撲去。“抓到了”!我高興地一蹦三尺高。蜜蜂在毫無縫隙的網(wǎng)中掙扎著。盡管幾乎沒有逃脫的可能性，但它仍義無反顧地有力撲打著翅膀。
我得意洋洋地把蜜蜂小心翼翼地放進(jìn)一個小巧玲瓏的罐子里。它上下亂躥，似乎想把蓋子撞開。我不管它，得意地欣賞著我捕捉到的獵物，我還想把它做成標(biāo)本呢。
蜜蜂在瓶底休息了一會兒，又一鼓作氣地朝瓶蓋撞去，但一次又一次，終究還是失敗了。瓶蓋紋絲不動。我想它已經(jīng)沒有逃生的念頭了，想著它放棄了�？蓻]過多久，它又起身一股勁兒地飛向瓶蓋。
我被蜜蜂這種頑強(qiáng)的毅力震撼了。我拿起瓶子來到了田野上，打開蓋子。蜜蜂一下子沖出了瓶口�？粗杂傻匚鑴又岚颍也唤麨樽约簞偛诺男袨楦械叫呃�。
一只小小的蜜蜂，竟然有如此剛毅的品格，何況是人呢！我以后也要學(xué)習(xí)蜜蜂堅(jiān)持不懈的精神，在曲折中崛起，走向成功！這小小的蜜蜂給了我一個大大的啟示。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇27
童年，像一顆顆璀璨奪目的珍珠，閃爍著奇光異彩。童年，又像一些零碎的星點(diǎn)，一閃就消失在我的腦海里�？墒牵羌�，卻讓我久久不能忘懷。
那是我五歲的一天。下午，我照樣和小伙伴們在院子里面的一塊空地上玩兒。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，一只蜜蜂飛到了旁邊的草叢中的花兒上采蜜。采蜜也好吧，這只蜜蜂卻在我們中間飛來飛去，打擾了我們的游戲。我怒氣沖沖地對小伙伴們說：“這只蜜蜂真討厭，總打擾我們玩兒。要不，我們把它趕走吧！”
“用不著趕！”一個小女孩兒說，“趕了說不定這蜜蜂會扎我們呢。我們把它打死算了�！�
“好��！”我們紛紛同意了。
于是，我從家里拿來打蒼蠅、蚊子的拍子，和小伙伴們一起打蜜蜂。我們對著蜜蜂使勁一打，蜜蜂就掉到了地上。打完之后，小伙伴們都又去玩耍了，只有我蹲在蜜蜂的旁邊，靜靜地觀察蜜蜂的動靜。因?yàn)�，這時(shí)我已對剛才的舉止感到后悔了。
我本來以為它死了，沒想到，過了一會兒，蜜蜂的翅膀竟然輕輕地煽動起來�！八鼪]死！”我驚奇地想，同時(shí)開始可憐這只蜜蜂。我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的利益，卻為這只蜜蜂打造了一生的傷痛！我為這只蜜蜂感到高興，希望它能飛起來。但是，幾分鐘后，它就一動不動了。
我失望極了，心里反復(fù)想：“這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死，這只蜜蜂沒死……”
可是，我一直觀察到黃昏，小伙伴們都已經(jīng)回家吃飯去了，這只蜜蜂還是沒有動靜。直到媽媽來叫我回家吃飯，這只蜜蜂卻還是沒有動靜。
“媽媽，等一下！”我大聲叫道。我從草叢中最美麗的花中摘下一片花瓣，輕輕地蓋在蜜蜂的身上。我堅(jiān)信，蜜蜂不會死的，它只是想休息一下……
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇28
在我美麗的家鄉(xiāng)里，當(dāng)春天來臨，就會有一群活潑的“小精靈”陪伴著春天一同到來。她，穿著一身黃黑相間的華麗外衣，她，不但會嗡嗡嗡嗡的歌唱，還會釀造一種甜美的蜜糖。她是誰呢？沒錯，她就是小蜜蜂。
有一天，我發(fā)現(xiàn)陽臺上來一個“不速之客”——小蜜蜂，可能是陽臺上的花吸引了它吧，因?yàn)榕滤鼤w到屋里蜇人。我嘗試著把這只小蜜蜂趕出去，可是一直沒有成功，索性就放棄了。當(dāng)晚我們在外吃完飯，回家的路上順便買了只小兔子，老爸隨手就把兔子放在陽臺上，第二天，逗小兔子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兔子身上起了一個大大的紅色的東西，這不是被什么東西咬了吧？這時(shí)才想起來陽臺上還有只蜜蜂呢，找遍陽臺卻看到躺在地板上一動不動的小蜜蜂……小蜜蜂怎么會死呢？
老爸告訴我，這是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，當(dāng)它刺出毒針的時(shí)候連自己的內(nèi)臟也一同帶出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒針為什么只能用一次呢？老爸還告訴我一個小故事，傳說上帝創(chuàng)造萬物的時(shí)候?yàn)榱俗屓跣〉拿鄯淇梢陨�，就賜予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，見到誰就蜇誰，亂蜇一通大家都怕他。終于有一天，上帝知道了，來到了蜜蜂面前說：“你不能這樣，從今以后你的毒刺不到危機(jī)生命的時(shí)候不要使用，因?yàn)樗荒苡靡淮巍２蝗荒銜涣P的�！闭f完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再次刺向小動物的時(shí)候也付出了自己的生命。那是因?yàn)樗亩踞樕嫌谢劂^，所以拔不出來。
這便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告訴你們了哦！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇29
一天，我躺在床上，閱讀著關(guān)于蜜蜂的一本書，不知不覺就睡著了。
醒來后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)周圍的東西都變成了龐然大物，杯子像高樓大廈，衣柜就成了萬丈高山……我以為這是幻覺，便準(zhǔn)備洗刷后吃飯。沒想到，我竟然飛了起來……
到了鏡子前，我大驚失色——里面的竟是一只蜜蜂！我瞪瞪眼睛，又掐了自己一把后，發(fā)現(xiàn)里面的仍是只蜜蜂。我頭昏昏地飛到了下面，進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)在那做飯的竟是一只蜜蜂，我樂了。
這時(shí)，肚子里發(fā)出了一陣“”咕嚕�！啊钡慕袉韭暎叶⒅懊娴呐Ｄ�、面條、土豆絲……一點(diǎn)都沒有胃口，還是到外面嘗嘗美味的花蜜吧。我飛啊飛啊，來到了一株迎春花前，初次變成蜜蜂，還不知怎么吃蜜，我圍著它轉(zhuǎn)了80圈，還是沒看到花蜜。這是迎春花開口了：“你是第一次出來吧，看你這傻樣兒，來，抽一下這根絲，你就能嘗到香甜的花蜜了�！蔽野胄虐胍傻爻榱艘幌�，果然，里面涌出了如金子般的花蜜，我高興極了，鉆進(jìn)來大口大口地吸起了花蜜。
這時(shí)，一個體型巨大的“虎頭蜂”朝我飛了過來，迎春花輕聲地提醒我說：“你可要小心點(diǎn)，那是‘殺人蜂’，專吃小蟲子�！辈恢撬舾辛四�，還是我發(fā)出了動靜，“虎頭蜂”轉(zhuǎn)過頭來，露出了猙獰的笑容：“你跑不掉了！”說完，就朝我飛來。我怕極了，連忙以“箭”一般的速度逃之夭夭，但它還是追上了我。正當(dāng)“虎頭蜂”要把我蟄死時(shí)，我“啊”地一聲叫了起來……
我睜開眼，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。幸好這不是真的，不然我就成盤中餐了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇30
要是你問我，我們家誰最愛干凈？我會不假思索地告訴你：我的奶奶。是的，我的奶奶是一個非常愛干凈的人，在家里，我們都稱她為“衛(wèi)生部長”。
奶奶雖然年過六旬，但頭發(fā)烏黑，沒有一絲花白。她對人親切和藹，臉上帶著微笑。衣著十分整潔。走進(jìn)奶奶，會聞到一股洗發(fā)液的香味，而不是一股刺鼻的汗酸臭味。說到她的愛干凈和勤勞，讓我不由想起一件往事——
有一年隆冬，天上下著鵝毛大雪。睡夢中，感覺到奶奶在床邊輕聲對我說：“6點(diǎn)40分了，到了起床時(shí)間了。”我睡眼惺忪地應(yīng)和了一聲，又繼續(xù)倒頭睡去。突然，奶奶的嗓音提高八度，大喊道：“都6點(diǎn)40分了，外面還下著大雪，路上肯定很堵，想不想按時(shí)到校啦？”聽她這么一說，我馬上從床上跳起，拉開窗簾，映入眼簾的是一片白茫茫的景色，天上還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著朵朵雪花。我疑惑不解地問奶奶：“下著這么大的雪，您怎么這么早就來了？”她笑著說：“我早點(diǎn)來可以收拾收拾房間，再幫你燒燒早飯�，F(xiàn)在早飯已經(jīng)燒好了�？炱鸫舶�！”
一聽早飯燒好了，我馬上穿好外衣，走到客廳，原來凌亂的沙發(fā)整理的一干二凈，昨晚隨手亂放的幾本書籍也已安靜地躺在書架上；地板也被奶奶拖得發(fā)亮，沒有一點(diǎn)小垃圾；廚房里散發(fā)出的粽子香灼灼撲鼻，非常誘人。奶奶已脫掉笨重的棉襖，只穿了一件薄薄的羊毛衫，頭上卻布滿了絲絲細(xì)汗。又拿起拖把彎著腰，吃力地拖著地。雖然地板已經(jīng)光亮，家里已經(jīng)窗明幾凈，但她還是東摸摸西擦擦。
這就是我的奶奶，一只愛干凈勤勞的“蜜蜂”。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇31
一天，我躺在床上，讀著一本關(guān)于蜜蜂的書，不知不覺地睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我周圍的一切都變成了怪物。杯子看起來像一座高樓，衣柜變成了一座高山.我認(rèn)為這是一種幻覺，所以我準(zhǔn)備洗洗，吃點(diǎn)東西。“沒想到，我居然飛了……”當(dāng)我到達(dá)鏡子前時(shí)，我震驚地發(fā)現(xiàn)——里面有一只蜜蜂！我盯著我的眼睛，再次掐自己。我發(fā)現(xiàn)里面還有一只蜜蜂。我迷迷糊糊地飛進(jìn)了廚房。我發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在那里烹飪。我很開心。
這時(shí)，從肚子傳來一聲巨響。我盯著面前的牛奶、面條和土豆絲……我一點(diǎn)胃口也沒有。我最好在外面嘗嘗美味的花蜜。我飛啊飛，直到來到一棵報(bào)春花前。我第一次變成了一只蜜蜂。我不知道如何吃蜂蜜。我繞著它轉(zhuǎn)了80圈，但還是沒有看到花蜜。迎春花的開幕式:“這是你第一次出來�？纯茨阌薮赖臉幼�。來吧，抽這絲煙，你就能嘗到甘甜的甘露�！蔽野胄虐胍傻爻闊�。果然，花蜜像金子一樣傾瀉而出。我太高興了，我爬了進(jìn)去，吸干了花蜜。
這時(shí)，一只巨大的“虎蜂”朝我飛來。迎春花溫柔地提醒我:“你要小心，這是‘殺人蜂’，它只吃蟲子。”我不知道這是不是太敏感了，或者是不是我發(fā)出了聲音，“老虎蜂”轉(zhuǎn)過身來，露出猙獰的笑容:“你跑不掉的！”說完，他朝我飛來。我非常害怕，以至于我以箭一般的速度逃跑了，但它還是追上了我。就在“虎蜂”要把我蟄死的時(shí)候，我“啊”地叫了起來……
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。幸運(yùn)的是，這不是真的，否則我會變成一道中國菜。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇32
在課堂上，老師一字一句地寫板書，同學(xué)們也一字一句地跟著記筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫的慢，抬頭看一下黑板才寫幾個字，像笨鳥啄食似的，一個句子往往得要反復(fù)幾次才抄下來。不多會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
嗡嗡——我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時(shí)闖進(jìn)教室里來的？小蜜蜂繞著窗口飛舞著，身子一下一下撞在玻璃上，挺有趣的!我用手碰了碰前面的同學(xué)，努努嘴把窗上的蜜蜂指給他看。可他只看了一眼，笑了一下，向講臺前使了個眼色，又埋頭抄寫起來……
“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫兒上了，掙扎著。我離窗戶只有一步之遙，剛拿起筆準(zhǔn)備去捅一下小蜜蜂，老師的米尺拍桌聲讓我縮了回來，所幸的是這只小蜜蜂掙脫了，在玻璃上迂回爬行，過了一會，它又往窗縫處兒試探。哎，小蜜蜂要往哪兒去？我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見窗外的石縫里開著星星點(diǎn)點(diǎn)的幾朵不知名的白花，還有兩只小蜜蜂正縈繞在白花旁，忙碌地采著花蜜……
“快把窗戶打開。”不知不覺中老師已經(jīng)來到了窗戶旁，她的聲音很輕，卻讓我一怔。同學(xué)們好像這會兒才意識到教室里的“不速之客”，課堂上騷動起來——有的同學(xué)覺得它很有趣，想引誘它；有的同學(xué)被嚇得縮成一團(tuán)，生怕被它咬到；還有的同學(xué)緊緊地盯著它，想要看出個所以然來……我猶豫了一下，起身打開窗戶，小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”地一聲鉆出窗口，飛向白花，加入了采蜜行列里……
就這樣，教室里又恢復(fù)了平靜。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇33
教室是我們學(xué)習(xí)的樂園，玩耍的天地，分享的地方。在這里，我們每天都會經(jīng)歷好多事，最為有趣的就是那件事了。
那天，晴空萬里，天空中連一絲云彩也沒有。我們來到教室，發(fā)現(xiàn)平時(shí)熙熙攘攘的班里卻鴉雀無聲，大家大氣都不敢出，靜的一根針掉在地上的聲音都能聽到，這是怎么了？
我?guī)е苫笄那牡貑柫送�，原來是班里莫名其妙來了一只蜂我順著同桌指的方向，發(fā)現(xiàn)它正停歇在燈管上一動也不動，那只蜂特別大，像一束盛開的玫瑰花中的花蕊。它在教室中興風(fēng)作浪，好似把這里的一切都掌控了，大家都像見了鬼一樣的，魂兒都沒了！有的甚至都躲到了桌子底下，那場面太搞笑了！有些同學(xué)大膽，踩上桌子，拿支筆用筆端來捅蜂，還越捅越帶勁兒，膽小的同學(xué)直喊：“大勇，別弄了，小心它突然飛下來蟄你，那蜂蟄人可疼了！”
也許是蜂能聽懂人話，聽見蟄這個字，就立馬飛下來了，還伴隨著嗡嗡聲。它東飛一下，西飛一下，最后竟落到了大霞身上，她立馬撲騰著，兩手拼了命揮舞著，兩腳也用力向前蹬著。這時(shí)，知識淵博、平時(shí)又沉著冷靜的杰多，緩緩開口說：“大霞，你別動。蜂在一般情況下是不蜇人的，因?yàn)樗幌U人，也意味著它的生命走到了盡頭。只有在惹怒它時(shí)，它才會蟄人，你這樣四處亂動，肯定會惹怒它，你不動，它就不會蟄你。大霞聽到也不動了。果然，蜂緩緩離開了大霞，朝小晶“奔”去，小晶沉著冷靜，不把這當(dāng)回事。蜂以為小晶看不起她，朝教室門外飛去……
經(jīng)過這次蜂事件，我們長知識了，知道蜂來了怎么躲避了嗎？你在教室中有什么趣事，用你智慧的筆寫出來吧！一起分享吧！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇34
我喜歡小蜜蜂，因?yàn)樗乔趧诘膭游�，凡是開花的地方，都有蜜蜂的影子。它們沒有一只是偷過懶的，整天都在忙忙碌碌。
在一天傍晚，我路過一顆跟我長得差不多高的小樹，樹上開滿了金黃色的花。只聽見樹上“嗡嗡嗡”地響，“��！是小蜜蜂�！蔽殷@訝地說。出于好奇心的我，走向小樹跟前，蹲下身子，只見有一只幼小的蜜蜂從一個花房出來，又轉(zhuǎn)入到另一個花房。它的腳一蹬一蹬的，屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭還不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想這時(shí)它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢！大約過了半分鐘的光景，它又轉(zhuǎn)入另一個花房……不一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腳上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢！
我跟著這只滿身是花粉的小蜜蜂，一直來到養(yǎng)蜜蜂的黃大叔家。黃大叔還給我講蜜蜂采花釀蜜的情況。黃大叔還告訴我，蜜蜂最喜歡采花粉。不管是什么植物，只要一開花，它就閑不住了。特別是春天，各種各樣的花都爭先恐后地發(fā)放花香，忙得那些蜜蜂忘記了早晚，有時(shí)還趁著月光出來采花釀蜜呢！你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續(xù)回歸，它們就是這樣，整天的不停地采花釀蜜。
聽了黃大叔的話后，我受到了很大啟發(fā)。正是因?yàn)橛羞@些勤勞的蜜蜂，才有了今天的蜂蜜，給人們帶來了美的享受。這正象征著世界上的名人豪杰，創(chuàng)造一個又一個奇跡，給人們的生活帶來了方便，也使人們的生活水平不斷提升。從現(xiàn)在開始，你何不像蜜蜂那樣努力學(xué)習(xí)，不怕困難與挫折，準(zhǔn)備將來為人民釀造更美甜美的生活。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇35
蜜蜂這小小的昆蟲，是個勤勞、勇敢和慈善的小精靈。它們每一只蜜蜂，整日都在忙忙碌碌。
出于好奇心，在春暖花開的一天，我走進(jìn)一簇簇的花叢間尋找蜜蜂的蹤影。這時(shí)看到一群蜜蜂，它們一邊用翅膀唱出歡快的歌聲；一邊在花間盤旋尋覓，采集花粉，吸取花蜜。我蹲下身子，只見有只幼小的蜜蜂從一個花房出來，轉(zhuǎn)入到另一個花房。它的腿一蹬一蹬的，它的屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭不時(shí)地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想，這時(shí)它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢。約摸半分鐘的光景，它又轉(zhuǎn)入另一個花房……不大一會，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腿上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢！
聽說，蜜蜂如果歸途中遇雨，就算邊飛邊爬，也會堅(jiān)持將采得的花蜜送回家。它們白天在野外采蜜，夜晚還要釀蜜。為了風(fēng)干蜜汁，工蜂們需要長時(shí)間不停地扇動雙翅，直到釀出甘美的蜜來。抱著“蜜不精釀誓不休”的態(tài)度，多么勤勞勇敢��！
蜜蜂對生育的母蜂十分敬愛。當(dāng)母蜂外出的時(shí)候，蜜蜂們成群結(jié)隊(duì)地圍繞在母蜂周圍，護(hù)衛(wèi)著母蜂。如果母蜂快死了，它們還繼續(xù)喂養(yǎng)它。直到三四天后，確認(rèn)母蜂死了，才由幾只蜜蜂托著母蜂的尸體，成群結(jié)隊(duì)地給母蜂“送葬”。蜜蜂是個多么慈善的小昆蟲啊！
據(jù)養(yǎng)蜂工人說：“這些小精靈和人一樣，最有覺悟。一遇到花時(shí)旺盛，就沒命地干活。花開不斷，蜜也就采個不停，直到累死。最繁忙的采花季節(jié)，一只工蜂頂多只能活五十來天�！彼嵌潭痰囊簧瑸榈氖墙o人們釀造甜蜜的生活，我們能不為蜜蜂的這種精神所感動嗎？
我望著滿載飛行的蜜蜂，感慨萬千。我在人生的道路上又得到了新的啟迪。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇36
今天，太陽公公在蔚藍(lán)色的天空中露出了笑臉。溫暖的陽光照在大地上，天氣棒急了！
小蜜蜂告別了爸爸、媽媽，獨(dú)自一人出來采蜜。這是小蜜蜂第一次采蜜，興奮極了！小蜜蜂在美麗的花叢中忙碌著，水池中每每微風(fēng)拂過，花兒們便向小蜜蜂點(diǎn)頭致 意，仿佛在說：“歡迎你辛勤的小蜜蜂”。小蜜蜂高興的點(diǎn)點(diǎn)頭唱著歌，到處采蜜。突然天空中一聲巨響，把小蜜蜂嚇壞了，小蜜蜂抬頭一看，太陽公公不見了。天 空中烏云密布。閃電和雷聲像是在比賽一樣，一個緊跟著一個。不一會兒就下起了大雨。嚇壞了小蜜蜂，趕緊躲在一片荷葉下。雙手緊緊地捂著耳朵心里別提多害怕 了，此刻小蜜蜂好想爸爸、媽媽，想溫暖的家……可是一想到今天的任務(wù)。于是，小蜜蜂就鼓起勇氣，勇敢地躲在荷葉下任憑風(fēng)吹雨打也不害怕……
太陽公公又出來了，天晴了。小蜜蜂別提多高興了！趕忙飛到花叢中采蜜，小蜜蜂忙得滿頭大汗也不休息。終于采完了蜜。小蜜蜂松了一口氣，抬頭望了望天空。��！好漂亮呀！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像一座大橋橫跨在天空中，美麗極了！
太陽公公快下山了，小蜜蜂要回家了。爸爸、媽媽在家門口焦急的等待著小蜜蜂的歸來。當(dāng)看到小蜜蜂滿載著蜂蜜，平平安安地回來后，爸爸高興的抱起小蜜蜂一個 勁兒的親，小蜜蜂向爸爸講述了采蜜的經(jīng)過。爸爸聽后語重心長地說：“孩子，在生活中沒有一帆風(fēng)順的事情，遇到困難和挫折只有勇敢的、不怕困難的人才能取得 成功�！�
小蜜蜂聽完爸爸的話后，深深的點(diǎn)點(diǎn)頭想了想說：“對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇37
“嗡嗡嗡……”，“咦，這是什么聲音呀？”我好奇的問道。話音剛落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飛到我的作業(yè)本上，我驚喜的看著這位“小客人”，它有一只圓圓的小腦袋，兩只橢圓形的黑眼睛，兩對翅膀晶瑩剔透，身上全是一條黃一條黑的條紋，它的腰細(xì)細(xì)的，背上長著許多黃色的細(xì)細(xì)的小茸毛。
這只小蜜蜂可能是因?yàn)椴苫鄣絷?duì)了，而不小心飛到我家來了吧，我心里想著，真是一只可愛的小蜜蜂。不一會兒，小蜜蜂飛出了窗外，我懷著好奇心也跟著跑出去。它在空中到處飛著，好像是在尋找哪里有花叢。忽然，小蜜蜂飛得快起來了，我也只得跑著跟在它后面。小蜜蜂飛了一會兒，便停了下來，原來，它已經(jīng)找到了花叢——一片開滿桃花的樹叢。它興奮得在花叢中翩翩起舞，這時(shí)，從花叢邊上又飛來了幾只小蜜蜂，和這只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它們一會兒在花叢里鉆來鉆去，一會兒又輕輕落到一片片花蕊上，六只小腳穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，身體一扭一扭，兩對翅膀不停地扇動著，不一會兒，身上就沾滿了花粉。采了十幾分鐘后，它們便離開了這片花叢，徑直向后山的小樹林里飛去，大概是回它們的“大本營”去了吧。
小蜜蜂真是勤勞。它們每天不分晝夜地采花蜜、釀花蜜，卻從沒有想過自己。它們的生命有多短暫，就像天空的流星，一閃即逝。但在那短暫的生命中，它們不是悠閑的玩耍，而是不停地勤勞工作，來飼喂它們的蜂王和幼蜂，還幫植物傳播花粉，給人類釀造蜂蜜。它們卻從來沒有怨言！
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小動物，我喜歡小蜜蜂！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇38
星期六的中午，媽媽帶我到田野去踏青。我看到了很多的小蜜蜂，在金黃色的油菜花叢中飛來飛去。我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂有四條腿，頭上長著兩只觸角，還有一對透明的翅膀。小蜜蜂立在油菜花上“嗡嗡”地放聲歌唱，可愛極了！
今天是星期日。我和媽媽在街上走著走著，看見一位老奶奶身上背著小蜜蜂。這個小蜜蜂是不是氣球做的。我問：“小蜜蜂怎么得，奶奶說：“買東西送小蜜蜂。”正好我家缺紙，媽媽買了一包紙巾，我也得到了小蜜蜂。
我居然看見了一群蜜蜂——在昆明的冬天，它們在盛開的花叢里忙著采蜜。因?yàn)槔ッ鞯奶柼土耍緛響?yīng)該躲在蜂巢里的蜜蜂都跑了出來。
蜜蜂的家經(jīng)常安在樹上，它們成千上萬的聚集在一起，組成一個大家庭。
今天放學(xué)，我去陽臺上看看有沒有什么奇特的事可以寫在日記本上。我家陽臺上的植物中有一盆韭菜花，韭菜花上有一只小蜜蜂。仔細(xì)一看，它還挺可愛的。小蜜蜂的眼睛大大的扁扁的，還是豎著的，黑黝黝的眼睛加上黑黃相間的身子，當(dāng)然可愛！小蜜蜂開始采蜜了，它飛到一朵韭菜花上，用嘴上的短針碰了一下花蕊，我想那一定是在吸蜜吧！多么可愛的小蜜蜂，我真想養(yǎng)它！可是我知道野生的，是不能養(yǎng)在家里的。
有一只小蜜蜂它每天都微帶著笑容。一天，它在山洞里看見了一塊肥肉它很好奇。但是，這塊肥肉抬不起來怎么辦呢？
忽然，它看見了一只獅子，它張開大嘴正要把蜜蜂吃掉時(shí)，蜜蜂說：“親愛的獅子先生您看我這么廋小，哪夠你吃呢？”獅子覺得有道理就走了。這時(shí)已經(jīng)夕陽西下了，小蜜蜂帶著笑容回家了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇39
在一座美麗、安靜的花園里，一只蝴蝶在翩翩起舞，又飛來了一只小蜜蜂，在美麗的花朵上采集花粉。
花園里的一棵百合花婀娜的開了，它那令人陶醉的花香吸引了蝴蝶和小蜜蜂，它們幾乎同時(shí)落在同一朵百合花上。
小蜜蜂非常有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵百合花讓給我嗎？我會很感激你的�！�
蝴蝶聽了扇了扇翅膀，瞪大眼睛說：“就憑你這丑樣還想和我講條件，只有我這美麗的身姿才配上這樣美麗的花朵，你還是一邊去吧，我是不會讓給你的！”
小蜜蜂聽了以后難過極了，強(qiáng)忍著淚水說：“我把這朵百合花讓給你，但我并不丑陋，我能釀出最甜的蜜供人們品嘗�！�
蝴蝶聽了，一時(shí)語塞，愣在那里。
小蜜蜂回到家，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了蜜蜂媽媽，媽媽一聽，溫柔地對小蜜蜂說：“孩子，在母親眼里你是最美麗的�！�
蝴蝶回到家里，也把今天發(fā)生的事情告訴了蝴蝶媽媽，媽媽一聽，臉色嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的對蝴蝶說：“有了你和小蜜蜂，春天才會更加美麗，你們用各自不同的方式給人們帶來了快樂。一個展現(xiàn)了翩翩的舞姿，一個奉獻(xiàn)了甜美的蜜，缺一不可�！�
第二天，蝴蝶和小蜜蜂又落在同一朵花上。
蝴蝶低下頭，對小蜜蜂說：“對不起，昨天的事是我不對，請你不要和我斤斤計(jì)較�！�
小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，我并不是故意要和你爭那朵百合花的，而是想把那百合花的甜蜜奉獻(xiàn)給人們�！�
蝴蝶聽了之后更加佩服小蜜蜂了，說：“小蜜蜂，你真是我的好榜樣，我們交個朋友？”
“好呀，好呀！”小蜜蜂說道。
從此，蝴蝶和小蜜蜂過上了快樂的生活，讓美麗的春天更加美麗。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇40
在一個陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭唱起了它們那優(yōu)美動聽的歌曲，小蜜蜂們也都開工了。
早晨起床的第一件事就是推開窗了，溫暖的陽光灑滿了整個空間，在與清新的空氣、微風(fēng)來一個擁抱。
在我享受著這美好的早晨時(shí)，忽然被一“嗡嗡--”聲給打斷了，我隨著聲音的方向望去，原來是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追隨著那群小蜜蜂，不知不覺的進(jìn)入了它們的王國。
我成了那群蜜蜂中的一只，我跟隨著它們來到了花園，蜜蜂們馬上就開始了它們的工作，這朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂們就算再累，它們還是依然的忙著采蜜--勤勞是它們的天性--采完了蜜，我緊跟著它們來到了它們的蜂房做客。
走進(jìn)蜂房，“嗡嗡--嗡嗡--”的聲音不絕于耳，數(shù)不清的蜜蜂飛來飛去，蜂房里面好像刷了黃油一樣，到處都是金黃色的，千萬個格子，每一個格子就是一個房間所以有千萬只蜜蜂。蜜蜂們大多是工蜂--它們是采花釀蜜的主力軍。還要為這個大家庭釀制蜂糧，哺育蜂兒；我還看到了釀蜜的過程呢！
以前有人說蜜蜂愛蜇人，其實(shí)我不這么認(rèn)為，我覺得是一種誤解。蜜蜂們一生的精力都放在了采花釀蜜上，除非有人去傷害它們，不然蜜蜂們是不會輕易蜇人的，因?yàn)槊鄯湟坏亓巳耍鼈円簿突畈怀闪�，誰又愿意這樣呢！
參觀了蜜蜂們的蜂房，對蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂們勤勞而團(tuán)結(jié)，一年到頭在花叢中努力工作著。希望人類愛護(hù)我們這種有益而可愛的小生靈，并誠心歡迎大家常到我們蜂房來做客。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇41
花園里，姹紫嫣紅的花散發(fā)著陣陣誘人的香味。一只五顏六色的蝴蝶飛來了，翩翩起舞，好像在和花兒比美呢！一只可愛又勤勞的小蜜蜂飛了過來，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡它邊飛邊吟唱著那春天的贊歌。
一朵純潔的百合花悄然開放，它那沁人心魄的芬芳吸引著蜜蜂和蝴蝶，它們幾乎是同一時(shí)間飛了過來，停在那美麗的百合花瓣上。
小蜜蜂彬彬有禮的說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？”蝴蝶卻一臉不屑趾高氣昂的說：“你長得那么丑，還想跟我講條件？還是一邊去吧！我是不會讓給你的，只有我才配擁有這么美麗的花。”
小蜜蜂聽了很傷心，但它想起了媽媽對它說的話：“寶貝，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)都是最美麗的�！币幌氲竭@句話，小蜜蜂就不再難過了。“蝴蝶姐姐，我可以把花讓給你，但是我并不丑，而且我可以釀出最美味的蜂蜜給人們品嘗。”說完，小蜜蜂就飛走了。蝴蝶聽后，一時(shí)語噻愣在那里了。
陽光依舊燦爛，鮮花依然盛開。也許是百合花的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又一次相遇了。
這時(shí)，花園里來了對母女�！皨寢�，看！那有只美麗的蝴蝶和一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀！有了它們，春天才變得更美麗了，它們是在用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個給大家展現(xiàn)自己婀娜的舞姿，一個是用自己的辛勞給大家奉獻(xiàn)美味的蜂蜜�！�
她們的對話小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了�！懊鄯涿妹茫蚁蚰愕狼�，請你原諒我。我能和你做朋友么？”“你這么說真是太好了，蝴蝶姐姐，我很高興能和你成為朋友�！�
那朵百合花依然靜靜地盛開著，人們依舊陶醉在這誘人的芬芳中不舍離去……
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇42
我最討厭那些整天飛來飛去的小飛蟲，其中，我尤其討厭小蜜蜂。
姥姥家的房子后面就有一個超大的蜂窩。小時(shí)候，充滿好奇心的我就對那個圓圓的“怪房子”十分感興趣，感到里面有很多奇怪的寶貝。
經(jīng)不住誘惑的我在地上撿起一根小棍子，從下面輕輕地“觸摸”那個奇怪的“小房子”。開始的時(shí)候沒什么動靜，“這里難道是一個空心的房子？”我又加大了力度，快速地捅了捅，沒過幾秒鐘就從里面飛出來好幾只黑黑的東西，我嚇得拔腿就跑，結(jié)果還是被它們蟄了兩口，頓時(shí)就起了兩個大包。我哭著喊著去找姥姥，并且和姥姥說了事情的經(jīng)過，姥姥邊給我處理邊對我說：“你是不是傻呀？連蜂窩也敢捅，你也不怕里面所有的蜜蜂都飛出來，把你蟄成‘包子’。”我越想越害怕，從此以后，我到了房后就一定離開那個蜂窩十米開外，生怕再“親”我一口，心里對它充滿了恐懼與厭惡。
有一天，爸爸從外面帶回一桶新鮮的蜂蜜。從前我最愛吃蜂蜜了，可是現(xiàn)在想想都惡心。這么香甜的東西居然是從那個滿身是毛，尾巴帶刺的東西采出來的。爸爸聽了我不肯吃蜂蜜的原因感覺十分可笑，于是笑著對我說：“蜜蜂是一個很勤勞的動物，它每天都十分辛苦地采蜜，你說因?yàn)橄U過你，就不喜歡它了，這還不是你的原因嘛，你要不是捅人家的窩，人家能出來蟄你嗎？它頂多算是一個正當(dāng)防衛(wèi)。蜜蜂是一個十分善良的動物，你不對它造成危險(xiǎn)，它是不會主動攻擊你的，再說，蜜蜂蟄了人它也會沒命的�！�
聽了爸爸的一番話，反倒對蜜蜂起了愧疚和敬仰之心。它的勤勞勇敢深深地感動了我，它可以為了保護(hù)同伴主動出擊攻擊它們的敵人，好像有一種舍生取義的凜然。它們的團(tuán)隊(duì)精神更是讓我深深地為之感動。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇43
人類生活的自然環(huán)境，主要包括：巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對物質(zhì)上的需求越來越大，這幾樣都遭到了嚴(yán)重的破壞。其中，大氣圈遭受的破壞最大。
工廠是最主要的“灰塵排放所”，汽車不斷增加，尾氣中排放的灰塵、煙霧很多到了空中。再加上人們砍伐樹木，使天空中的灰塵不斷增加，使大氣層遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上二氧化碳的不斷增加，天氣越來越悶熱，臭氧層也有了一個個的“大窟窿”，陽光中的紫外線由于沒有臭氧層的淡化，很是強(qiáng)烈，危害人類身體健康。
看著大家受到那么多的危害，我多么希望自己是個科學(xué)家，能創(chuàng)造一種“人造蜜蜂”��！
這是一種外形像蜜蜂的小型機(jī)器，它的直徑只有一厘米左右，可以飛到3000米以及以上的高空，不需要充電，就能在天空中“長期工作”。它不僅外形像蜜蜂，而且性能也像蜜蜂。它的“身上”有“納米雷達(dá)”，可以搜索到各個方位的污染源，然后集體清理。它的“嘴巴”就像是一個吸塵器，可以把污染源的灰塵都吸到“肚子”里來，然后儲存起來，直到把整個“肚子”裝得滿滿的，然后就會飛回地面上來，并且在科學(xué)家精心制造的一個小型容器里“釀蜜”，把各種灰塵經(jīng)過過濾，并且用高溫化作溶液。這些溶液主要分為三種，第一種溶液很粘、很輕，粘度比膠水還要強(qiáng)，只要一粘住，就怎么也扯不下來，第二種是一種很好的化肥，可以讓植物不受蟲害。第三種是一種很好的資源，可以當(dāng)作電、汽油等等而人類需要的東西，各個場所都可以使用。把這些灰塵過濾后，“人造蜜蜂”又會飛到空中去繼續(xù)“采蜜”了。
真希望這種“人造蜜蜂”能夠早日被科學(xué)家制造出來。那樣，人們就再也不用擔(dān)心大氣污染所帶來的危害了！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇44
我們教室里來了一位“不速之客”，它就是——蜜蜂。
我們定睛一看，這個家伙來勢洶洶。它先在林老師的頭上盤旋了幾圈，好像在盤算著什么。同學(xué)們有的很害怕，有的很驚訝，還有的看起來無所謂。等同學(xué)們平靜下來后，發(fā)現(xiàn)蜜蜂并沒有下一步打算時(shí)，又忍不住哄堂大笑起了。因?yàn)榇藭r(shí)的林老師還被蒙在鼓里，直到第一排的同學(xué)提醒她：“老師，有蜜蜂！”她才抬起了頭，看到了那只蜜蜂，頓時(shí)她嚇得一哆嗦，臉色瞬間變得蒼白了，同學(xué)們的笑聲更大了，原來老師也怕蜜蜂呀！
那只蜜蜂似乎被我們嚇到了，飛到了墻上，但我們的心還沒從嗓子眼落下來，不敢放松警惕。只見蜜蜂像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，飛到了陳思語的面前。剛開始，她面帶微笑，很平靜地說了一聲：“你好！”但下一秒她就拿起本子，臉上的笑容馬上變成害怕和厭惡，她用閃電般的速度揮了過去，邊打邊說：“走開！走開！找周梓萱去！”那只蜜蜂好像聽懂了她的話，飛到了我的面前。
我把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里已經(jīng)大喊道：“你不要過來啊！”可我人都轉(zhuǎn)暈了，蜜蜂才飛到了蔡雨欣那里。她好像也不喜歡蜜蜂，緊緊地閉著眼睛，用手扇來扇去，要不是蜜蜂有翅膀，早就被她的“黯然銷魂掌”給打死了。
李嘉寶也面臨著蜜蜂的“疾速追趕”，他看起來呆若木雞，身體筆直地坐在板凳上，眼睛一直盯著前方。我也不知道他是真的很平靜，還是裝作鎮(zhèn)定，心里卻特別慌呢？
最后，這只蜜蜂像是害怕我們了，“嗡嗡”兩聲“破門”而出，落荒而逃了，而老師和同學(xué)們也長長地舒了口氣，這回真是有驚無險(xiǎn)呀！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇45
“耶，蜜蜂終于飛走了，萬歲！”教室里響起了一陣歡呼聲。原來是林老師正在講課時(shí)，一位不速之客——蜜蜂鉆了進(jìn)來。它飛進(jìn)來后，好像對教室十分地感興趣，在教室里飛來飛去。
它一會兒在林老師頭頂上盤旋，一會兒趴在墻上休憩，一會兒停在我們的書本上，仿佛是要和我們交朋友似的。同學(xué)們都緊張起來，一動也不敢動，生怕蜜蜂蟄到自己。
但蜜蜂可能是看我們過于沉默，于是，便主動開啟了自己的加好友過程。它剛剛停在汪悅軒桌上，準(zhǔn)備來一個自我介紹，萬萬沒想到，汪悅軒雙手緊緊地握住書，小心翼翼地站起來，把書伸到蜜蜂正上方，重重地拍下去。還好蜜蜂身手敏捷，瞬間飛走，才逃離了這可怕的汪悅軒的“魔爪”。蜜蜂飛了起來，好像在想：我只是想交一個好朋友而已，為什么就要打我呢？我不甘心，我再去尋找一下別的朋友。
它又“嗡嗡嗡”地飛了起來，飛到了李燚辰面前，好像在問他：“你好嗎？”見到蜜蜂的李燚辰，頓時(shí)臉色大變，像公園里的哈巴狗一樣揮舞著雙手，可是蜜蜂好像以為李燚辰在和自己打招呼，這時(shí)，我聽見蜜蜂又在嗡嗡地叫，仿佛在說：“我已經(jīng)交到了一個朋友，再交一個也不成問題�！庇谑牵珠_始尋找好朋友。
這次，它找到了和自己穿著顏色一樣的外套的李享，它飛到李享面前，好像在說：“你好，我可以和你做朋友嗎？”可是李享看見它就像看見了鬼一樣，身體一軟，臉色蒼白，像子彈一樣沖了出去，還大喊：“救命�。 苯又愕搅藟牵鹆税籽�，像被嚇暈了一樣。
教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，同學(xué)們都向外跑，大喊救命。蜜蜂仿佛看懂了同學(xué)們的情緒，灰心喪氣地飛走了。蜜蜂飛走了，同學(xué)們終于可以安心上課了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇46
“嗡嗡嗡……”�。∫恢幻鄯滹w進(jìn)了教室里。
同學(xué)們個個提心吊膽，而老師卻渾然不知，還在津津有味地講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著蜜蜂，好像在祈禱：“上帝啊，不要讓蜜蜂到我這兒，蜜蜂啊，饒了我吧！”
突然這時(shí)候，不知哪個同學(xué)尖叫了一聲：“啊！蜜蜂！”而老師卻淡淡地說：“不用管它，它自己會出去的�！北憷^續(xù)上課。結(jié)果，老師剛說完，蜜蜂就“嗡嗡”地飛過來，在老師的頭上盤旋了幾圈，老師連忙用手蓋住腦袋，嚇得縮進(jìn)了角落。同學(xué)們都大跌眼鏡，沒想到老師也怕蜜蜂��！但很快老師又勇敢地站起來對同學(xué)說：“就是一只小小的蜜蜂，沒什么可怕的，只要不在意它就行�！蓖瑢W(xué)們都拿出書本，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，其實(shí)是怕蜜蜂“偷襲”。
“嗡嗡嗡”那只蜜蜂飛啊飛啊，好像在打量同學(xué)們，選一個同學(xué)做朋友。這時(shí)，我的同桌尖叫了一聲，原來蜜蜂飛到她頭上了，她嚇得身體直往后仰，恨不得鉆到地下去了，就像一只受驚的小兔子盡力得躲開老虎的追捕。
蜜蜂又飛到李燚辰頭上，李燚辰像一只哈巴狗一樣擺出一副似迎接又不敢迎接的樣子，只見他雙手護(hù)在胸前，拼命向蜜蜂搖去，又有點(diǎn)像狗刨土，真是太滑稽了，同學(xué)們覺得又怕又好笑。
最有趣的是李享。蜜蜂還沒有到他那，他就魂飛魄散了，他像餓鬼看到食物一樣，跑到一個角落里，彈簧一般躺在地上，還翻起了“白眼”，這是在裝死嗎？簡直太夸張了！
蜜蜂恐怕覺得無聊，或太餓沒有東西吃，所以帶著遺憾一溜煙地飛出去了。同學(xué)們和老師都長長地舒了一口氣，終于可以安心上課了。蜜蜂兄，好走不送！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇47
“嗡嗡嗡”一位不速之客——蜜蜂飛進(jìn)了教室，這時(shí)，林老師還在認(rèn)真地講課，壓根就沒有看到蜜蜂。但底下的同學(xué)們卻個個都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，露出了一幅很驚訝的表情。
這時(shí)，那只蜜蜂在林老師的頭上飛來飛去，好像對她很感興趣�！袄蠋�，你頭上有蜜蜂！”我大聲叫道，想提醒老師避開它�！鞍パ�！”林老師急忙用手遮住頭，躲到墻角去了。但她又似乎記起了自己老師的身份，哆哆嗦嗦地站回講臺，假裝鎮(zhèn)定地說：“同……同學(xué)們，我們繼……繼續(xù)上課�！彪m然林老師強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地安慰我們，但我們能感受到她聲音中的顫抖。
蜜蜂隨即飛向了教室上空，好像在查看：“我就是想交個朋友，為什么她看起來這么怕我呢？我還是找另一個人做朋友吧！”說著，便朝我飛來。我急忙拿起本子，猛地一下站起來，雙手一拍，蜜蜂就被我拍到宋文萱那兒去了。我心想：看你還敢不敢來？蜜蜂仿佛被我打得怕了，直往教室后飛去，連頭也不回。
蜜蜂馬上就飛到宋文萱那兒，仿佛對她很感興趣。只見宋文萱急忙往旁邊倒，好像把她的同桌當(dāng)作了防護(hù)盾。而且她還慌不擇路地往桌子底下鉆，臉色蒼白。蜜蜂這時(shí)又停住了，好像很失望的樣子：“她這么怕我，我就不跟她交朋友了，我還是走吧！”
蜜蜂直往窗戶飛去，好像在說：“我好餓呀，本來準(zhǔn)備在這交個朋友，沒想到這的人不是來打我，就是很害怕我，我還是回老家去吧！”不一會兒就飛走了。
這時(shí)，有人叫道：“蜜蜂飛走了！蜜蜂飛走了！”可以安靜上課嘍！于是，清荷課堂又再次傳來了瑯瑯的讀書聲。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇48
在一座漂亮的花園里，生活著一只勤勞的蜜蜂。有一天，蜜蜂在采花蜜。突然，一只花蝴蝶猛一下飛過來撞到花園的圍欄上。正好，被蜜蜂看見了，蜜蜂就飛過去把花蝴蝶拉進(jìn)花園內(nèi)。小蜜蜂看著花蝴蝶，等她醒來。
花蝴蝶漸漸蘇醒了，她柔柔眼睛，自言自語地說：“我的頭好痛啊!”花蝴蝶看見了小蜜蜂，“�。∧闶钦l?我這是在哪?你怎么長得那么丑啊?”花蝴蝶問了一連串的問題�！拔沂切∶鄯洌阍谖疑畹幕▓@里�！毙∶鄯洳患偎妓鞯卣f�；ê吲d地說：“太好了！我終于找到你了！”“你怎么跑到這里了？”小蜜蜂不解地問�！拔业募覉@被狼和狐貍搶占了，他們把我們?nèi)孔プ吡耍疫�是夜里趁他們不注意偷偷逃出來的呢！臨走前，奶奶還給我一封信，讓我轉(zhuǎn)交給你。信上寫道：我們蝴蝶全家被狼抓了，只有我的小孫女逃了出來，忽然想到蜜蜂曾經(jīng)幫過我，只好在請你幫助花蝴蝶。小蜜蜂看了這封信后被感動了，就把花蝴蝶留了下來。?
第二天，小蜜蜂早早地起了床，到花叢里采花蜜�；ê兀克齾s懶在床上不起來。等了一會兒，花蝴蝶終于起床了，可是她還在梳妝臺前打扮自己。過了好久她才出來。花蝴蝶對蜜蜂說：“蜜蜂，看你，天天采花蜜，弄得身上粘糊糊的，再說了，采花蜜那么辛苦，多累啊�？次�，天天不用起這么早，也不用采蜜，把自己打扮的漂漂亮亮的，還很輕閑，難道這樣不好嗎？”小蜜蜂語重心長地說：“這樣的確很舒服，你要這樣打扮自己也可以，不過，我們生來是要為人類做貢獻(xiàn)的。
想要獲得幸福還是要為人們做貢獻(xiàn)，為別人著想�！被ê牶笏⒌靡幌履樇t了，像一個熟透的紅蘋果。從此，花蝴蝶和小蜜蜂一起采花蜜，一起為別人服務(wù)，為別人著想。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇49
蜜蜂們住在一座花園附近，它們每天早上飛出去，晚上飛回家，采回甜甜的蜜給人吃。
花園里長著五顏六色的花，草也青青的，空氣很新鮮�？墒亲罱旌盗�，花草也快死了，蜜蜂們很著急。
這時(shí)，一只最小的蜜蜂想了一個辦法，它找來一個水桶，從河里提水去澆花，一天澆好幾次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又長高了。
其它的蜜蜂看見了，都夸小蜜蜂勤勞。它們也像小蜜蜂學(xué)習(xí)，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜給人吃。
篇二：勤勞的蜜蜂
清晨，我站在陽臺邊上背唐詩，突然，一只小蜜蜂飛了過來，我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一個消息:蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會用它的這根針，來咬你，你的身上會起一個大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會有許多只蜜蜂來攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽花，賴在花叢中間不走了。唉……
這個時(shí)候，媽媽走了過來，她看到這里有一個蜜蜂，莞爾一笑說:“放心地背書吧!它不會叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來了，它的腿上已經(jīng)有很多花粉了，說明，它在我們起來之前就起來了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。
我不再理會，繼續(xù)背詩……我突然明白了:媽媽說得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽，媽媽早起洗衣服，我早起背書。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇50
太陽公公露出那和藹可親的笑容小鳥在樹梢上大合唱，在表揚(yáng)“勞動者”—蜜蜂。
一只小鳥大聲地喊著：“起床了，”我們今天還要開工，決不辜負(fù)小鳥們的期望。
一路上遇到不少伙伴，有在水中運(yùn)動的小魚、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫�沒有吃早餐就出來采蜜了，大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候，隊(duì)長大聲的對我們說：“前面有一個花園�！贝蠹乙宦�，不知從哪來了一股力量個個都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，過了一會終于看到了花園。
我悄悄來到了旁邊的花園里，啊，真香！這花園里的一切，哪個不是我的好伙伴？我親熱地跟他們問好：你好，小巧的太陽花，你開放得那么燦爛，是邀我與你共舞嗎？你好，高貴的玫瑰花，你的身影讓花園更加好看。你好，純潔的百合花，你挺拔的身軀好像在說：“在這兒我最特別！”你好，神秘的曇花，身邊的滿天星襯托著你的魅力，你不平凡的花期使人們很難捕捉到“曇花一現(xiàn)”的美景。你好，荷塘里的荷花，人們都贊你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美讓荷塘一片繁茂。你好，美麗的菊花，你那么多的品種把花園裝點(diǎn)得五顏六色。你好，綠油油的小草，你和枝葉默默地聞地襯托著花兒的艷麗，人們在贊美花兒的時(shí)候卻無視了你們，即使這樣，你們也毫無怨言。
我和同伴們在花海里盡情地遨游�；▋簜兌荚诳粗覀�，他們仿佛在說：“蜜蜂們，小心別摔著了�！憋w著飛著，我融入到了這片花海中。我坐在一叢不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花。
我熱愛生活，愛大自然。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇51
晚上，我靜靜地躺在床上，想起了我今天見到的那只小蜜蜂，想著想著就入了迷，于是就忘了世界，也忘了自己，不知不覺的就入了夢鄉(xiāng)。
我夢見我變成了一只森林中的小蝴蝶，身上布滿了黑色的、黃色的小條紋。一雙透明的翅膀，還有一個最厲害的武器——刺。
太陽公公從東方露出了笑臉，又梳了梳他那長長的胡子。我們也早早的起了床，洗好臉，接著又在鏡子面前梳妝打扮�？墒枪鄯洳荒蜔┝耍骸按笮〗銈儯昧藳]有，我們還有好多工作要做，你們別忘了�！蔽疫B忙說：“好了，好了，真煩人�！币宦飞衔遗鲆娏撕枚嗟呐笥眩耗愫�，小花妹妹;你好，大樹哥哥;你好，麻雀姐姐。
我飛呀飛，飛到美國海倫凱勒的花園里，給失明的海倫眼睛里滴上一點(diǎn)蜜。頓時(shí)她的雙眼睜開了，藍(lán)色的眼睛炯炯有神。她連忙去找曾經(jīng)無私教育她的老師莎利文，告訴她喜迅，她們開心地跳著，我好想和她們一起慶賀，可我還有任務(wù)哩。
我又飛呀飛，來到了一個小村莊，這里的一棵樹下有一個小男孩，一雙黑溜溜的眼睛，白白的臉蛋兒，怪可愛的，可惜卻不能站起來，于是我在他的假肢上添了點(diǎn)蜜，霎那間，小男孩可以跳了，我開心得離開了。
我繼續(xù)飛，飛到四川的一戶普通家庭，一個小女孩哭的好傷心。原來在地震中，她的媽媽為了保護(hù)她，而長眠了，我流著淚在那位偉大的母親嘴巴上涂了一點(diǎn)蜜，剎那時(shí)，這位媽媽蘇醒了，小女孩擁抱著媽媽，流下了激動的淚水......
假如我是一只小蜜蜂，我要讓全世界歡聲笑語。
這時(shí)我被驚醒了，想起了小蜜蜂那種無私奉獻(xiàn)、辛勤勞作的精神，就值得我去多加學(xué)習(xí)。我以后也要做一個助人為樂的小蜜蜂。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇52
一只自以為能干的小蜜蜂——丹丹，跟蜂群鬧起了意見。因?yàn)樗X得自己做的工作很多，但是吃的蜜很少。她常常抱怨道：“這太不公平了!”在一個漆黑的夜晚，丹丹自個兒飛走了。
飛了一會兒，丹丹想：今天晚上睡哪呢？于是，她找了一個小樹洞，勉強(qiáng)地睡了。她覺得很冷，很冷。
第二天早晨，丹丹單獨(dú)在花叢中采蜜。一個上午，她就采了許多蜜，吃得飽飽的。她發(fā)現(xiàn)還有一些蜜沒辦法吃完。這些蜜放在哪兒呢？她想造個既能睡覺又能放蜂蜜的窩。說干就干，丹丹日夜不停地造自己的窩，想快點(diǎn)有自己的家。一天，兩天，一個月，兩個月過去了，她只造了半個不到的蜂巢。不僅不能睡覺，還無法放多余的蜜。她想：要是大家都來幫忙多好啊！那房子一天就蓋好了！還是生活在集體中好。
天越來越冷了！丹丹想：到別的蜂巢擠一擠吧。晚上，她找到了一個陌生的蜂巢，飛了進(jìn)去。忽然，蜂巢的蜂王覺得晚上好像增加了一個蜜蜂似的。蜂王下令清點(diǎn)人數(shù)。很快，衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了那只小蜜蜂，丹丹被趕了出去。她孤零零地在自己建造的半個蜂巢里坐著，不住地發(fā)抖。她想到了自己的大家庭，想她的爸爸媽媽，想她的兄弟姐妹，想她的好朋友麗麗、東東……想著想著，眼淚流滿了臉頰。
丹丹好不容易挨到了天亮，她又飛回到原來的蜂群，向蜂王道歉，她說：“對不起，我知道我錯了�！狈渫跽f：“離開了集體，你一定很孤獨(dú)吧，一個人的力量是有限的，你能回家，能認(rèn)識到自己的錯誤，我很高興，好好地去做你的本職工作吧！”
許許多多的好伙伴把丹丹圍得水泄不通，大家不住地問寒問暖，丹丹不好意思地低下了頭。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇53
在一座美麗的大花園里，生活著一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。
一個陽光明媚的早晨，和煦的春風(fēng)吹拂著大地。花蝴蝶穿著一身美麗的花衣服在花叢里飛來飛去，高興地唱著歌。這時(shí)候它看見小蜜蜂穿著工作服已經(jīng)在工作了，小蜜蜂也在認(rèn)真地采著花蜜�；ê泔w過去說：“小蜜蜂呀，你天天穿著這么難看的工作服，還這么辛苦地工作，真是不值得啊！”小蜜蜂聽了，說：“花蝴蝶你好，我覺得很值得啊，工作著是很快樂的事。你這樣天天閑著，難道不覺得無聊嗎？”花蝴蝶說：“我才不象你呢，天天這樣自由自在的飛來飛去，多舒服��！”
就在花蝴蝶和小蜜蜂說話的時(shí)候，來了一群孩子。他們是來捕捉蝴蝶的。花蝴蝶看見了，趕緊躲到一朵花后面，緊張地注視著外面，連大氣也不敢喘。
只見那群孩子圍在小蜜蜂的身邊，和小蜜蜂在愉快地交談著，他們贊美小蜜蜂的勤勞和能干�；ê犚娏撕苁怯魫灒睦锵耄骸盀槭裁炊疾毁澝牢业拿利惸�？”
突然，擋著花蝴蝶的這朵花說話了，它說：“花蝴蝶，你雖然衣服穿得很漂亮，但是小蜜蜂的心靈要比你美麗，你要向它學(xué)習(xí)。你看小蜜蜂一直為人們采蜜，奉獻(xiàn)自己，而你呢？不勞動卻還在旁邊說三道四的，別人當(dāng)然不會贊美你了。”花蝴蝶聽了，臉一直紅到了耳根。
從此以后，花蝴蝶不再像以前那么傲慢了，它向勤勤懇懇的小蜜蜂學(xué)習(xí)，變得愛工作，愛幫助別人了。它經(jīng)常在小動物們勞動的時(shí)候，給大家唱歌跳舞解悶，還給花朵傳播花粉。慢慢地，大家都喜歡上花蝴蝶了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇54
清晨，我走到陽臺去舒展一下身體，發(fā)現(xiàn)瓷磚板上有一個小小的黑點(diǎn)，在我走近去看的時(shí)候，那個小黑點(diǎn)微微地動了動。
那是一只小蜜蜂，輕輕擺動的是它的那黃黑相間的小尾巴。
“這只蜜蜂老了嗎，怎么貼在地板上不動，飛不起來了嗎？”我發(fā)現(xiàn)自己越是靠近它，它的小尾巴就不安地晃動起來。
它應(yīng)該是害怕我過去會傷害它，于是我自覺地走旁邊一些，拉開距離，它果然就不晃了，但小小的腳還在動，證明它還是活著的。
“哥哥，你看那只小蜜蜂，它不能飛了。是年紀(jì)大了？”我和屋里的哥哥說道。
“不一定，可能是它的尾針給掉了，所以它奄奄一息了�！备绺缱呓臅r(shí)候，小蜜蜂又不安分地動了動。
“可它的針為什么會掉呢？”
“可能是飛來飛去撞到哪了，或者是在建筑物哪里刮蹭到的�！�
聽了哥哥的回答，我沉默了一會，然后回到屋里拿了掃把和畚斗出來。
“你這是要干嘛呀？”哥哥問。
“我看它還能爬到掃把的須須上不，把它放到花盆里，總比在地板上好一點(diǎn)吧�！蔽一氐�。
于是，我把掃把輕輕地靠近它，期待地看著，果然它的小腳輕輕地抓住了須子，我生怕它會抓不牢會掉下來，于是用畚斗護(hù)接著，把它輕輕地放到一旁的小花盆里。
剛接受到草葉子，我就輕輕地一震，它就落到了盆中，一下子我沒找著它，生怕不小心又把它給摔著了。
等我放好了掃把和畚斗，再過去細(xì)找的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正靜靜地躲在草叢中，小尾巴一起一伏的動著。
不管它是不是受傷了還是怎么了，我想，在花叢中，它會更有安全感點(diǎn)吧。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇55
我是一只辛勤的小蜜蜂。我長著黃色的身體，還有幾道黑色的線條，看起來像一個很可愛的玩具。
早晨，太陽公公害羞地探出了頭來，美麗的金絲雀在樹上唱歌：“來到了，來到了，新的一天來到了�！泵鄯浼易濉拔宋恕钡亟兄骸伴_工了，開工了！花兒香，花粉甜！“花園里一片生機(jī)勃勃的氣氛。洗洗圓嘟嘟的臉蛋，抖抖美麗的翅膀，我站在像鏡子一樣的湖面上，左瞧瞧，右看看，��！真輕巧！這時(shí)聽見公蜜蜂不滿地說：“看你們姑娘，就愛美，別抱著鏡子不放了，快點(diǎn)采蜜吧！”看看太陽公共微笑地看著我們，時(shí)間不早啦，我們像收到將軍的指令一樣，“撲哧“撲哧”地扇動柔軟的翅膀，紛紛地從家中飛出來。
我們舞動著美麗的翅膀，像靈泉一般清脆動聽，優(yōu)美的音韻，仿佛天籟之音，我們在天空中飛翔著，飛過茂盛的森林，看見森林里的小動物在快樂的奔跑跳躍。越過清澈見底的小河，看見魚兒在水里歡快地游著。魚兒露出水面，好像和我們打招呼，但是，我們沒有停留腳步，繼續(xù)向前飛著。終于我們看見了一片美麗的花叢，清晨的花瓣頂著露珠更嬌艷了。我們高興極了！有的落在芬芳的玫瑰花上，有的落在金燦燦的向日葵上，有的落在淡淡清香的小菊花上。姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，盡情地享受快樂的時(shí)光。不一會兒我們采到了很多很多花粉，盡管我們已經(jīng)筋疲力盡，但誰也不喊累不喊苦。我們高高興興地向著回家的路，一路飛奔，一路上撒下了我們的歡歌笑語。
當(dāng)人們喝起甘甜的蜂蜜時(shí)，會想起我們嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇56
今天，太陽又升起來了，新的一天又開始了。太陽把美好撒在了一片片葉子上，一朵朵爭奇斗艷的花兒上，那花上的一只只小蜜蜂也被太陽披上了金色的鎧甲。
我被花朵旁邊的兩只蠢蠢欲動的兩只小精靈吸引住了，不由得跑了過去，想跟他們一起湊個熱鬧。“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”它們那雙金光閃閃的翅膀有力的扇動著，組成了一首首輕快又美妙的旋律，令人陶醉其中，我仿佛隨著漩渦轉(zhuǎn)進(jìn)了他們多姿多彩的世界。
接下來，它們?yōu)槲冶硌萘艘幌盗械娘w行動作，他先懸在空中左顧右盼之后，瞄準(zhǔn)目標(biāo)。像踩著石頭過河一樣，呈s形飛到了花朵上，收起了它的小機(jī)翼，貪婪的享受著大自然對他的饋贈。不一會兒她那胖乎乎、圓滾滾、毛茸茸的身子上沾滿了甜甜的花粉，它在得意的拖著笨重的身子飛到另一朵花上。他那透明的翅膀上泛著美麗的金邊很可愛。不一會兒它就又鉆了出來。它已經(jīng)幫助了人類完成了授粉，從動作看得出它對自己的勞動成果很是滿意。
他帶著花粉飛回了小屋里，又釀成了蜂蜜。再次幫助了人類，在有形無形、每時(shí)每刻之中都在做著貢獻(xiàn)。把花粉放到巢里之后，親自率領(lǐng)著兄弟們，飛回了剛才吸取花粉的陣地。大家都忙的不亦樂乎，如果你經(jīng)過這里你會發(fā)現(xiàn)，這些花怎么無風(fēng)自動啊?你再仔細(xì)看時(shí)，會恍然大悟，原來是這些勞動人民身上沾的花粉與花朵融為一體了。
勞動人民最光榮，他們不言其煩地采蜜，日復(fù)一日的授粉。都是在幫助我們，還給它們自己的生活帶來充實(shí)與快樂。
我突然想到了一首歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒對我笑，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇57
在放學(xué)回家的路上，我和同學(xué)們邊走邊聊。
“快看！這是什么東西？”肖麗大叫著。
我們循聲看去，路邊的青石上，躺著一只奄奄一息的蜜蜂。
淘氣包李佳樂上去一腳，將它踢飛，它在空中翻了好幾個滾兒，翅膀艱難地扇動兩下，又落到了旁邊的落葉上�？墒撬狭�，已經(jīng)飛不起來了。
同學(xué)們嬉笑著說：“這蜜蜂真懶，壓根就不去勞動，難怪最近蜂蜜的價(jià)格上漲了，原來是因?yàn)槊鄯涠疾徊擅哿搜��！蔽衣犃怂麄兊脑挘睦锖茈y受，但又不敢反駁。突然，一道閃電劈了下來，我眼前一黑……
等再次醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只小蜜蜂！
這一定是上天對我懦弱的懲罰。我盡量往沒有人類出現(xiàn)的地方飛，試圖不被抓住。但我終究還是陷入了人類的魔爪，被關(guān)進(jìn)了一個封閉的蜂箱。
蜂箱里有很多和我一樣正值壯年的工蜂，很多都是被抓過來干活的。我們被逼著沒日沒夜地采蜜、釀蜜、產(chǎn)蜜。在高強(qiáng)度無間歇地工作下，我愈來愈疲憊。
漸漸地，我的壽命快要到頭了，工作有些力不從心了。就在這時(shí)，采蜜場的人又不知從哪里弄來一窩新的年輕的蜜蜂。
因?yàn)槲抑饾u干不動了，能提供的蜜越來越少，在和其他被關(guān)著的蜜蜂們遷徙到下一個采蜜地點(diǎn)的路上，我就被采蜜人殘忍地扔下了車。
我掙扎著爬起來，快成功了的時(shí)候，突然一陣疼痛襲來，我被一個小男孩兒踹飛了，我聽著他們無端指責(zé)我，很害怕，我試著扇了扇翅膀，卻沒有成功，我絕望了，漸漸失去了意識……
“丁零零！”鬧鐘鈴聲使我一下清醒過來，原來是一場夢，我還活著！絕處逢生的感覺讓我不禁思考起來，袖手旁觀，難道不也是一種傷害嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇58
我，是一只美麗的、歡快的小蜜蜂，在森林里，享受著大自然給我的恩惠。
春天，萬物復(fù)蘇，草地上開滿了燦爛的野花，我邊采蜜邊在花叢中歡快地飛來飛去，以表示我對大自然的感謝；夏天，我在陽光普照的大地上，邊曬太陽邊尋找著花朵，有時(shí)還和我的小同伴一起玩玩游戲；秋天，我們把釀好的蜂蜜，小心翼翼的放在蜂窩里，然后盡享忙碌后休閑的時(shí)光；冬天，我們在蜂窩里，唱歌跳舞，然后再美美的睡上一覺，為來年的春天做好準(zhǔn)備。一年四季，我們都在快樂的成長著。
直到有一天，我突然想去都市里看看，在我的幾個同伴的勸說下，我動身了。我飛呀飛，飛過了小溪，飛過了大山，終于飛到了都市。哇，都市里高樓林立，人來人往，好熱鬧��！我正在興致勃勃地參觀著，突然，有個愣頭青似的小男孩驚叫一聲：“蜜蜂��！大家快來抓蜜蜂��！”頓時(shí)，街上的孩子幾乎都轉(zhuǎn)過頭來，目光齊刷刷的射到了我的身上，然后他們就像看到了甜美的蜂蜜似的，百米沖刺般朝我沖來。我驚叫一聲，急忙朝都市深處飛去�？蓻]想到這些孩子像跑車論賽似的，這批累了，那批又知道前面有蜜蜂，就又追了上來。我飛到市中心時(shí)，他們才放棄追我。這時(shí)，我的翅膀都快要斷了，我直直的栽倒在地上。
過了幾分鐘，我才蘇醒過來，這時(shí)我的肚子已經(jīng)在憤怒地抗議了。我趕緊又飛起來，去尋找花田。飛著飛著，我突然聞到了花朵的清香，看到了繽紛的花瓣，我高興極了：沒想到花田在城市里這么多，這么容易找到。我邊吃邊在花田中飛舞，但我卻漸漸的感到體力不支了，身體越來越虛弱，這時(shí)，我眼角的余光瞥見了一個工人在噴灑農(nóng)藥……
人類啊，請你們保護(hù)我們這些小動物吧，不要讓農(nóng)藥、殺蟲劑到處泛濫，讓更多的動物消失！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇59
大自然里有著青翠的小樹，有著清澈見底的小溪，有著飛流的瀑布，還有著悠悠的白云，湛藍(lán)的天空，令人神往！假如我是大自然中的一員，我想做一只快樂的蜜蜂。
我是一只快樂的小蜜蜂，哪里有五彩繽紛的花朵哪里就有我的身影，香氣濃郁的水仙，富麗堂皇的牡丹，文靜淡雅的蝴蝶菊，品嘗了無數(shù)的花香，填飽了我那小小的胃，飛到了一個安靜的角落，漸漸地熟睡了，夢中的我厭煩了居住的地方，厭煩了熟悉的味道，想去尋找更美的棲息地，想去尋找最美的花香，揮動著翅膀開始了奇妙的旅行。
哇！這里好美呀！有蔚藍(lán)的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，還能聞到新鮮的空氣，看看，我的魚兄弟跳出水面那婀娜多姿的身體真讓人羨慕，成群結(jié)隊(duì)的水母星星點(diǎn)點(diǎn)的裝扮著蔚藍(lán)的大海，五顏六色的珊瑚，肥胖笨重的海龜在沙灘上慵懶的曬著太陽，這里的生活很愜意，可是沒我想要的花香，我要繼續(xù)尋找美麗的花朵。
揮動著翅膀，我繼續(xù)前行，滿眼都是金黃色的沙子，細(xì)軟的沙子在陽光的照耀下，金燦燦，亮閃閃。這里荒無人煙，唯一能看得到的就只有仙人掌，沙子上還有些爬行動物留下的痕跡，終于看到了一大片草地，我的那個心情啊，激動，喜悅，這里一定會有我喜歡的花朵，一米多高的金綠色的草坪，讓我迫不及待的俯下身去，哇，這竟然是毒草，我這幼小的身體，頓時(shí)紅腫，揮舞著美麗的翅膀轉(zhuǎn)身飛行，繼續(xù)尋找我想要的花朵。
一路上看到了美麗的景色，結(jié)識了許多的好朋友，可是為什么我不快樂呢？我開始懷念我居住的地方，開始懷念那熟悉的味道，我想要回家，我好累，嗚嗚嗚嗚嗚┉┉我努力睜開眼睛，啊，原來是一場夢，這里有我熟悉的味道，這里是我快樂的家園，我是一只快樂的小蜜蜂！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇60
我好想做一只蜜蜂，在花叢中飛來飛去，嗅著花朵的香味，聽著輕風(fēng)的聲音，幫小花妹妹傳播花粉，讓她更早地開出燦爛的鮮花。
我好想做一只蜜蜂，這樣我就可以幫助人們吸花蜜，幫助人類做香甜可口的蜂蜜。每天，我可以在花叢飛舞，可以和蝴蝶妹妹一起翩翩起舞，和小草弟弟一起聊天玩耍，真是不亦樂乎！累了，我可以去人們給我布置的小房子里休息。每當(dāng)我把我的小籃子裝滿時(shí)，我就要回我的巢穴把蜂蜜倒完，再繼續(xù)采蜜。有時(shí)我們在花朵上跳來跳去，別以為我們在搗亂，才不是呢，這是我們在傳播花粉。只有傳播花粉，花兒才會結(jié)果。有時(shí)下雨、狂風(fēng)的天氣，我和我的伙伴們都不出門，在小房子里悠閑地休息。有時(shí)我們在野外，突然遇到狂風(fēng)，把我們刮到天邊。這時(shí)，你也不用擔(dān)心我們會迷路，因?yàn)槲覀冇谐墢?qiáng)大的認(rèn)路本領(lǐng)——無論吹到多遠(yuǎn)的地方，都不會迷路�？茖W(xué)家做過實(shí)驗(yàn)：用塑料袋裝了30只蜜蜂，把它們帶到一個從沒去過的遙遠(yuǎn)的地方，后來有20多只蜜蜂都回到了自己的家！
有一次，一個小男孩要捉一只小蜜蜂，結(jié)果蜜蜂急中生智，叮咬了一下那個小男孩。結(jié)果，蜜蜂死了，那個男孩也被送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)槊鄯涞拇踢B著自己的內(nèi)臟，刺是有鉤的，一旦刺進(jìn)人身體里就輕易拔不出來，拔出刺的同時(shí)也拔出了自己的內(nèi)臟，所以沒了內(nèi)臟的蜜蜂當(dāng)然就死了。因此說，害人終害己，殺敵一萬自傷八千，我要做一只快樂的小蜜蜂，不傷人也不被人傷。
我好想做一只蜜蜂，每天自由自在無憂無慮地生活，每天在花叢中穿梭，與花草交換眼神、與小鳥做好朋友，與蝴蝶一起傳播花粉，可以任性地飛翔也不會迷路，這樣的生活是多么的美好！
我好想做一只蜜蜂�。�
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇61
又是一個星期六，我早早地起了床。準(zhǔn)備在我自己的天地里做我喜歡的事。媽媽走進(jìn)了我的房間，看到書桌上亂七八糟堆放的書，床上被子也沒疊，活像個豬窩似的。媽媽生氣地說道：“你快把你的房間整理一下�！蔽绎w快地跑了過去，看見媽媽頭上已有了三把火，答應(yīng)道：“知道了，知道了�！� 我看了看房間，還真不像個樣子了，是該好好收拾了�？墒菑哪膬褐帜�？就按媽媽平時(shí)教我的方法吧。先從書桌開始吧。于是我把課外書集又放在一起。然后打來一盆水，找來一塊抹布。把書柜抹得干干凈凈，最后把它們搬到書柜里，擺放得整整齊齊的！
輪到整理床鋪啦！我首先把被子擺平，然后疊成自己喜歡的形狀正方形。再把疊好的被子暫時(shí)放在干凈的椅子上，把床單的每個角擺平，用手輕輕地拍打床單，直到床單放平為止。最后把椅子上的被子放在床頭。剛才還像狗窩一樣的床現(xiàn)在變得那么整齊，那么舒適了。
只剩最后一個環(huán)節(jié)了。得把地上的碎紙屑掃出去。于是我找來掃把，首先把床底下的灰掃出來，然后從里往外掃，掃到門口時(shí)，把大的紙屑撿起來放在垃圾桶里，再把小的紙屑和灰塵用掃把輕輕地分入垃圾桶里。最后又找來一個拖把把地板拖了一遍。干了20分鐘，終于把地板拖完了。直起腰來，感覺到腰酸背痛。
房間終于被我收拾好了。我高興地叫著：“媽媽，房間已經(jīng)整理完啦！”媽媽一進(jìn)門，都有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，連忙伸出大拇指稱贊：“不錯！以后要是天天能保持這樣，那就是最好的了！我當(dāng)然得保持了，這可是我辛辛苦苦的勞動成果��！我容易嘛我......
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇62
星期六早上，我來到教室，認(rèn)真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠(yuǎn)，一會兒慢慢地，一會兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動不動。
“��！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團(tuán)，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的。”只見他從嘴里噴出一注水，像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機(jī)立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標(biāo)。三十六計(jì)走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時(shí)，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關(guān)系�！彼W進(jìn)教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代�！庇袀�女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇63
清爽的早晨，空中漂浮著一絲絲的薄霧，暖和的陽光照耀在濕潤的大地上。這意味著我們蜜蜂家族新的一天，新的開始，又要去采蜜啦��？
每天的梳妝臺上總會有我們愛美的身影，梳妝好頭發(fā)，又換上潔白的美衣裳，挎上一個花籃子，開開心心的去迎接美麗的花朵姐姐。落在一朵花朵上，我們開始采蜜了。我們一邊采蜜一邊哼著小歌———我們是勤勞的小蜜蜂。這朵采完，又匆匆的飛到那多去，就是這種節(jié)奏讓我和伙伴們停不下來，我們一般采蜜采到晌午就回家釀蜜了。晌午到了，我們拎著自己的勞動成果高高興興地飛回了家，每只蜜蜂采的蜜都有二十五斤，我們回到家不顧休息就馬上去釀蜜了，為的是讓人類能品嘗到這香甜的蜂蜜，這也意味著他們的家庭變得更加和諧。甜美。
一天，我和伙伴們像平常一樣去采蜜，晌午就回家釀蜜。到了晌午，我覺得一天才采了這么點(diǎn)蜜，什么時(shí)候菜能讓人類品嘗到我的勞動成果呢？不如我從早上采蜜采到傍晚吧！那樣的話不用一個星期我釀的蜜就可以在人類的市場上上市了，到時(shí)候肯定很多人類會品嘗我釀的蜜。說做就做，我采蜜從早上采到傍晚，回家釀的蜜都有五十斤了，我們蜜蜂采的蜜要一百斤才能上市的，所以我還差五十斤就可以上市了。兩天過去了，我采的蜜已足有一百斤了，我的小伙伴們聽了，驚訝的贊嘆了：“原來你這幾天早出晚歸的，原來是去采蜜�。∧阏媲趭^，我們可沒有你那么積極！”我笑了！在我的蜜上市第二天，我飛落在一家人的窗子邊，看見在一個像盒子的里面。有一個身著斯文的男人在說：近期間，市場上上市了一種蜂蜜吃來香甜無比，還能止咳，化痰，許多人吃了他都說好！”我聽了心想：他們都說好，那我就再辛苦一陣子了。
其實(shí)辛苦的勞動會換來美好的回報(bào)的！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇64
陽光穿過窗戶照耀在我的小床上,我懶洋洋地躺在床上享受這美好的陽光。突然聽到“嗡嗡嗡”的響聲，只見一只蜜蜂在我窗前跳起了舞蹈。啊，原來我窗前的紅牡丹開花啦!小蜜蜂都趕著來采蜜了!
我從床上迅速地爬起來，悄悄地來到窗前靜靜地欣賞牡丹花開，蜜蜂采蜜。小蜜蜂在半空中跳著8字舞，仿佛在呼喚它們的小伙伴：“小伙伴，快過來，這里的牡丹開花啦，我們過來采蜜吧!”一會兒，果然又飛來了幾只小蜜蜂，在牡丹花上盤旋了幾圈然后停在花瓣上。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細(xì)細(xì)的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!蜜蜂用它那細(xì)小的前足“站”在花瓣上，用嘴把花朵弄上來，津津有味地吸著花蜜和花粉。一會兒，蜜蜂們采完了我窗臺上牡丹花的花蜜，跳著舞蹈飛走了。它們肯定又要去尋找其他的花朵去了。
老師說，蜜蜂釀造一公斤的蜂蜜需要采一百萬朵花的花粉和花蜜呢!我們之所以能吃到香甜可口的蜂蜜，可都是這些小蜜蜂們辛勤勞動的功勞啊!看著小蜜蜂們漸漸地飛遠(yuǎn)，我的心也跟著它們飛遠(yuǎn)了。我多么希望自己能成為一只蜜蜂，每天去尋找美艷芬芳的花朵，然后和小伙伴們在花朵上共舞，跳累了，就停在花朵上吃蜂蜜，吃飽了然后帶回家去養(yǎng)育自己弟弟、飼喂自己的母親、修建自己的家園，剩下來的.還可以獻(xiàn)給人們，讓人們一起品嘗我們的勞動成果。我多么希望自己能成為一只蜜蜂，每天辛勤地勞動。雖然，我們的生命也許會短暫，但是我們卻能在短暫的瞬間閃耀出自己的光輝。
我多么希望自己成為一只蜜蜂，生生息息地繁衍著，世世代代受人們尊重與贊揚(yáng)。
我多么希望自己成為一只蜜蜂……
想著想著，我仿佛真的成了一只蜜蜂，正和小伙伴們一起飛舞，去找尋又一個萬紫千紅的花園。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇65
��！睡醒了，咦？我怎么又圓又胖？還有翅膀？原來，我變成了一只蜜蜂。
我急忙飛上高空，一眼就看見了花朵，我急忙飛過去，好大的一朵花�。「纱嘁徊蛔龆恍�，把花粉都帶回去當(dāng)口糧。于是，我開始了采蜜，采了一會，我發(fā)現(xiàn)花蜜太多搬不完，怎么辦呢？有了，我跳起了“八”字舞，不一會，我的同伴都來了，我問大家：“大家一起把花粉帶回去，好不好？”它們都高興地回答：“好，干活�！庇谑谴蠹野鸦ǚ壅丛谑帜_上后飛回家，來來回回，終于把花粉都帶了回去。
晚上，我們在巢里頭高高興興地開了一個慶祝會，食用著蜂蜜，安穩(wěn)地睡了一覺。但早上醒來后，不久，我們的“房子”劇烈地晃動起來，我趕緊飛了出來觀察情況�！安唬 蔽液暗�。原來有只狗熊來摘蜂蜜，大家都慌忙飛出來。不一會兒，蜂巢被狗熊吃完了，我們不由得傷心極了，大家一起把狗熊蟄得滿頭包，只能傷心地離開了，去找安家的地方了，這里太危險(xiǎn)了。
我們跋山涉水，好不容易才發(fā)現(xiàn)了一處風(fēng)水寶地，那里花木成片，我問一只老蜜蜂：“這里安家怎么樣？”老蜜蜂看了看四周，說話了：“嗯，不錯，就在這里安家吧�！庇谑牵擅鄣牟擅�，建巢的建巢，而我奉老蜜蜂之名帶著幾只蜜蜂偵查我們的領(lǐng)地是否安全。經(jīng)過長時(shí)間的偵查，我得出了一個結(jié)論：大致安全，幾乎無危險(xiǎn)，只是附近有一群馬蜂。后來，我們和馬蜂一族相處，成了朋友，徹底安全了。
我們蜜蜂失去了一個家，建了新家后反而過得美好，人類也是如此，失去一個小的，不要悲傷，說不定有更好的，正如成語所說“塞翁失馬，焉知非�！薄�
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇66
小時(shí)候，我被蜜蜂咬過好幾次，每次被蟄就會起一個很大的包，像針扎一樣。
記得有一次，我看到一只蜜蜂好像在采蜜。出于好奇，我便走進(jìn)了一些，想仔細(xì)觀察一下小蜜蜂怎樣采蜜。然而，它好像察覺了什么，立馬停止了動作，一下子飛到了我的胳膊上，將我蟄了兩下。最后，我哭著跑回了家，凃上了止痛藥。
過了幾天，媽媽從爺爺家?guī)Я艘还薹涿�，我撓了撓后腦勺，疑惑地問道：“這蜂蜜好吃嗎？”媽媽說：“當(dāng)然好吃�！蔽艺f：“我不信，我要嘗嘗�！蔽夷贸隹曜�，從罐子里蘸了一點(diǎn)，蜂蜜稠稠的，我抿了抿了嘴，甜甜的。我想：這種會蟄人的小蜜蜂怎么會釀造出這么好吃的蜜。我疑惑不解，媽媽笑笑說：“下次去爺爺家，我也帶你去�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
去年夏天，媽媽帶我去爺爺家，我看到有很多的蜂箱都聚在草叢邊，只見爺爺打開蜂箱，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂便“嗡嗡嗡”地飛來飛去。不一會兒，爺爺?shù)氖稚暇团罎M了蜜蜂，我緊張地說：“爺爺，蜜蜂會蟄人的。”爺爺?shù)卣f道：“知道，蟄久了就不怕了，而且蜂箱里還有好東西呢！”我好奇地問：“什么好東西？”爺爺拿出了一塊長方形的東西，嵌著很多小洞，是六邊形的�！盃敔�，這是什么東西？”“這是蜂蜜塊，每箱都有一塊，這可是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)果�！薄八鼈円啥嗌倜鄄拍茚勗煲粔K呢？”“需要很長時(shí)間的……”
回到家后，我在網(wǎng)上收集了一些有關(guān)蜜蜂的資料。我才知道，蜜蜂要采一千萬朵花，風(fēng)行幾十萬公里，它們的工作量可真大��！我漸漸地對蜜蜂有了欽佩之情。
我想，我也要像蜜蜂一樣，不辭勞苦，無私地奉獻(xiàn)自己的一生。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇67
天氣暖和的時(shí)候，大家是不是總能在花叢中看到一群勤勞的蜜蜂在采花蜜呢，看到它們采完后再回到自己的巢穴里存起來。
等到蜂巢變大了之后，它們就會把自己的孩子放到里面去，讓它們在巢穴里面成長，然后繼承上一代蜜蜂的工作。繼續(xù)在花叢里埋頭苦干，再將采回來的花蜜帶回來筑巢，保存。
等待有一天，它們被養(yǎng)蜂人發(fā)現(xiàn)了，養(yǎng)蜂人把它們帶回家，將它們原本筑好的巢穴拿走，取完巢穴中的蜂蜜，然后再賣給別人吃。再讓蜜蜂重新建造一個新的巢穴，也許蜜蜂剛開始會不適應(yīng)，但是為了繼續(xù)生存，也一定會再次振作起來，來重新收集花蜜，然后在搭一個巢穴。
而它們之前的成果，那些舊的巢穴，就成了人們的盤中餐，人們大口大口地去享用這美食，不時(shí)發(fā)出一兩句贊嘆，“這蜜真好吃，蜂蜜和人工制作的蜜會很明顯就能分辨出來。”也會有人知道這股甜的來源是蜜蜂的辛勤勞作而得來的。
其實(shí)蜜蜂好比我們現(xiàn)在的人，剛上學(xué)時(shí)的輕松，后面就要開始努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)的知識一點(diǎn)一滴地記在腦海中，最后在考場上靈活使用。步入大學(xué)，也就差不多步入社會了。放棄原有的知識是不可能了，但我們可以在這些知識的的基礎(chǔ)上拓展開來。多去思考，多去實(shí)踐，說不定就能干出一番成就，一夜成名了呢。
失敗了也沒關(guān)系，條條大路通羅馬，我們還可以像不太引人注目的主蜂那樣，默默奉獻(xiàn)著，看上去沒什么用，但是主力沒有了的話，一個巢穴差不多就完了，作用還是很大的。
我們都要像蜜蜂那樣，勤勞地工作，將自己采來的蜜去分享給別人。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇68
愛因斯坦曾斷言：如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年。這是因?yàn)槿绻麤]有蜜蜂訪花授粉，食物鏈就會斷開了，許多花草將瀕臨滅絕。在人類所利用的1330種作物中，有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了，人類將告別許多糧棉、油料、瓜果。
蜜蜂是勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分蟹涿鄣膭?chuàng)造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣，黑白相間的花紋，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀，成天撲飛著，流連于花叢，真像人間的精靈！
你可知道這樣的小動物，卻只有6個月的�；畹狡谙�，自己就悄悄死在蜂巢之外。盡管生命短暫，但它們卻能在有限的生命中，創(chuàng)造出豐厚的成果。蜜蜂采集時(shí)將花蜜一滴滴吸入囊中，每釀造1000克蜂蜜需要進(jìn)行幾萬只次的采集飛行，采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花。這等勤勞的品質(zhì)，真真讓我們?nèi)祟愖岳⒉蝗绨。?/p>
蜜蜂不僅勤勞，還無私奉獻(xiàn)！
蜜峰所釀造的蜂蜜，每過一定，就會被人類取走�？擅鄯鋫冞�是一聲不吭，世世代代繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)。我們舌尖上品到的每一滴蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。蜜蜂的生命那么渺��！可它們窮盡一生都在做這同。而以高智商動物自詡的人類，我們對自己的事業(yè)做到這樣勤奮、專注了嗎？
蜜蜂的一生雖然短暫，卻能夠勤勤懇懇地持續(xù)采蜜，擁有大好青春年華的我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們一定要在上課期間認(rèn)真吸收知識，課后認(rèn)真完成。蜜蜂都能下去，更何況是人類呢？
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎？讓我們像蜜蜂一樣勤奮、無私地奉獻(xiàn)吧！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇69
我在小區(qū)花園里的一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。
那只蜜蜂躺在淺淺的水洼里，半截翅膀沾了透亮的水珠，可以清晰地看見翅膀上隱隱的紋路。眼睛可怖地睜著，像衣服上的黑色紐扣。它所有的腿都劇烈顫抖著，絨毛也是——它在掙扎。掙扎著妄想離開這片“湖泊”，在生死之間的夾縫中得到喘息。
想到這點(diǎn)，我不禁輕蔑地笑出了聲。小小的一只蜜蜂，翅膀被折斷了半截，尾巴上的尖鉤不知所蹤，近乎全身泡在骯臟的泥水里。身上黑黃相間的禮服凌亂，仿佛是街頭落魄的流浪漢。怎么可能爬得出去呢？
蜜蜂在和命運(yùn)作斗爭，淺淺的水坑也被蜜蜂的斗志掀起圈圈漣漪。我半合著眼，看著這場似乎毫無懸念的戰(zhàn)爭。蜜蜂踉踉蹌蹌，跌跌撞撞，猶如一個酩酊大醉的大漢。它的步伐仿佛灌了鉛，一點(diǎn)一點(diǎn)地爬向地與水的臨界點(diǎn)，終于勝利在望——
一陣風(fēng)裹夾著落葉掠過，那只蜜蜂重重地落回了原地。它唯一的完好的翅膀怏怏地、輕輕地扇動著，六只腳像被看不見的鐵釘定在空中似的，身上的黃黑禮服更加凌亂——那一陣風(fēng)，似乎把蜜蜂渾身的氣力都吹走了。連帶著之前所有的努力一起散了。
可蜜蜂只是衰頹一會兒，它再次挪動著自己的身軀，復(fù)眼以一種奇妙的角度看向水坑的邊緣。拖著傷痕累累的病體，一步，兩步，三步……那只蜜蜂撲騰著，離岸邊越來越近。小小的身影，看上去卻那么堅(jiān)定決絕。在撲騰中，時(shí)間不斷地燃燒，凝練出閃爍著生之渴望的結(jié)晶。哪怕再冷情冷心的人，此刻，也會被這光輝震懾而淚流滿面吧。
終于，蜜蜂出了水坑，
我想，生命最美的姿態(tài)，莫過于此了吧。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇70
小時(shí)候，我并不喜歡蜜蜂。那毛茸茸的大肚子總是不斷抖動著，看起來有些臟兮兮的。一邊飛，一邊還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，讓人不得清凈。
有一次，一只可惡的小蜜蜂還在我臉上蜇了一下，害得我的臉又腫又痛，過了好幾天才好。從那以后，我對蜜蜂不但討厭，還有些害怕。
記得8歲那年。有一天，媽媽帶回家一瓶黃澄澄的東西，我從來沒見過這東西。瓶子上寫了兩個字，可我不認(rèn)識。
不過，我心里在想，這東西可能很好吃。我忍不住擰開瓶蓋。一股特別的香味撲鼻而來，這種香味還帶著一些甜味，真好！我雖然不知道這是什么，但有想它肯定很好吃。
我趴在桌子上不斷聞著這誘人的香味，四周看看，沒人。我迅速把手指伸到瓶子里，迅速用手指蘸了一下這發(fā)出誘人香味的東西，又迅速把手指放進(jìn)嘴里。真甜！比糖還甜啊。這種甜甜的味道順著喉嚨鉆到了我的肚子里。
就在這時(shí)，媽媽從外面進(jìn)來，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，立即把手縮回來，一不小心，帶倒了瓶子，瓶子掉在地上，碎了，這些甜甜的東西淌了一地。我大聲哭起來，一是怕被媽媽打，二是心疼這些好東西。
事后，媽媽告訴我那是蜂蜜，是蜜蜂釀造的。我很吃驚，真想不到這可惡的小東西，竟能釀出那么香甜可口的蜂蜜！媽媽還說：“蜜蜂釀蜜是很辛苦的�！�
后來，當(dāng)我讀了《趕花》這篇文章后，我更加懂得明白蜜蜂采蜜，釀蜜的辛苦了。
隨著年齡長大，我對蜜蜂的了解也越來越多，慢慢地，我也不再討厭蜜蜂了，反而喜歡了這小小的蜜蜂了。
又通過許多途徑使我加深了對蜜蜂的了解，更使我覺得蜜蜂是可愛的。文章《工蜂贊》中寫到：勞動是它們的生活，是它們的快樂……
是啊，小蜜蜂在勞動中感到了快樂，我們?nèi)艘矐?yīng)該在勞動中感到快樂。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇71
“媽媽，你看那是什么。”“那是蜜蜂�！薄斑@就是蜜蜂�。 薄皩Π。∶鄯湫燎诘膸椭鷦e人卻不要任何報(bào)酬�！边@是我和媽媽在一條小路上在對著一群正在采蜜蜜蜂在談話。我和媽媽談完話就回去了。我那時(shí)才7、8歲。
蜜蜂的全身都是黃加黑，它雖然體型小，但是他的精神卻是比任何一個人的體型大。
我在家里躺在床上一直的想著蜜蜂，有一次我來到那條小路上，又一次看到一大群蜜蜂在辛勤的采著蜜，我看了幾分鐘，便走了回去，當(dāng)我再次來到來到那條小路的時(shí)候，又看見了那群小蜜蜂那時(shí)已經(jīng)是黃昏了，我就想：“蜜蜂好辛勤啊！”
到了第二天，我早早的來到那條小路上，又看見了那群小蜜蜂在辛勤的采著花，等了一會，我看見蜜蜂向一個地方飛去我便跟著它們來到一個養(yǎng)蜂場，“哇，他們原來是把蜂蜜給養(yǎng)蜂場�。〔皇亲约喊逊涿鄄杀M自己的家�。 蔽蚁雽γ鄯湔f：“蜜蜂你是偉大的”
我記得我在家里的時(shí)候：我早早的起了床，因?yàn)榻裉煨那榇蠛靡驗(yàn)榻裉鞁寢屢獛胰ダ牙鸭�，我大約是4點(diǎn)起的床吧！。當(dāng)我來到外面的時(shí)候，看見清潔工爺爺或奶奶在默默地掃著地，那時(shí)天氣還冷，地都凍成冰了，夏天的時(shí)候天氣十分炎熱，我一出門便留下汗來。而清潔工爺爺、奶奶繼續(xù)在外面工作。有一個人直接往地上丟了個垃圾就走了，我正想讓他把垃圾撿起來的時(shí)候，清潔工卻說：“沒事的，不就是一個垃圾嗎？撿起來就行了，”說著，便俯身撿了起來，使我感覺到：清潔工爺爺、奶奶覺得自己做這些事情是應(yīng)該的。
有一次，我忍不住問他們：“你們冬天掃，夏天掃，不累嗎？”“不累，如果說我們的話，那蜜蜂起不是更累嗎？”
是啊，蜜蜂的精神是那么的偉大，值得每個人去學(xué)習(xí)啊。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇72
大晴天，艷陽高照，大地像火爐一樣熱。很多動物熱得受不了了，都忙里偷閑，躲起來圖個涼快。但是在這悄無聲息的意境里，有一種歡樂激昂的聲音在歌頌勤勞。只見在一片片嬌艷欲滴的花瓣上，在一叢叢香氣撲鼻的花叢中，在一望無際、萬紫千紅的花海里，飛舞著無數(shù)輕巧可愛的小精靈，它們身著像上了蠟一樣油亮且黃黑相間的工作服，帶著細(xì)絨刷子與采蜜桶，嘴里銜著一根吸管，從一朵花上飛到另一朵花上去，顯示出用不完的工作動力。它們不畏烈日，努力地工作。
即使收獲了金燦燦的蜂蜜，它也不會自己全留下，更不會自己先美美地嘗上一口。它總是將甜滋滋像玉液瓊漿一般的上好蜂蜜先獻(xiàn)給人們品嘗，為養(yǎng)蜂人帶來了巨大的財(cái)富與利潤，為蜂蜜消費(fèi)者帶來了甘甜的幸福。這一切是它用自己的努力創(chuàng)造出來的成果，但它卻不享用這一切。這，就是為人們的生活而奉獻(xiàn)一切的蜜蜂。
“無論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這不正是蜜蜂優(yōu)良品質(zhì)的真實(shí)寫照嗎？
在生活中，在我們身邊，也有許許多多像蜜蜂一樣為別人無私奉獻(xiàn)的人——在教室中默默地辛苦批改作業(yè)的老師，在大街上掃地的清潔工，在烈日下堅(jiān)持站崗的警察……哪一個不是辛苦自己只為別人！
他們勤勤懇懇地像蜜蜂一樣工作，辛苦的是自己，幸福的是別人。各行各業(yè)中的工作者們也一樣：為了我們，他們努力工作；為了大家，他們?nèi)找拐緧�；為了社會，他們貢獻(xiàn)出一切。
人人都要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，讓自己做一個對國家、對社會有用的人。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇73
愛因斯坦曾斷言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四年�！边@是因?yàn)槿绻麤]有蜜蜂訪花授粉，食物鏈就會斷開了，許多花草將瀕臨滅絕。在人類所利用的1330種作物中，有1000多種需要蜜蜂授粉。如果蜜蜂太少了，人類將告別許多糧棉、油料、瓜果。
蜜蜂是勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分蟹涿鄣膭?chuàng)造者。蜜蜂身披一件黃色的小衣，黑白相間的花紋，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀，成天撲飛著，流連于花叢，真像游戲人間的精靈！
你可知道這樣可愛的小動物，卻只有6個月的生命�；畹狡谙�，自己就悄悄死在蜂巢之外。盡管生命短暫，但它們卻能在有限的生命中，創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。蜜蜂采集時(shí)將花蜜一滴滴吸入囊中，每釀造1000克蜂蜜需要進(jìn)行幾萬只次的采集飛行，采訪幾百萬乃至上千萬朵鮮花。這等勤勞的品質(zhì)，真真讓我們?nèi)祟愖岳⒉蝗绨。?/p>
蜜蜂不僅勤勞，還無私奉獻(xiàn)！
蜜峰所釀造的蜂蜜，每過一定時(shí)間，就會被人類取走�？擅鄯鋫冞�是一聲不吭，世世代代繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)。我們舌尖上品到的每一滴蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。蜜蜂的生命那么渺��！可它們窮盡一生都在做這同一件事。而以高智商動物自詡的人類，我們對自己的事業(yè)做到這樣勤奮、專注了嗎？
蜜蜂的一生雖然短暫，卻能夠勤勤懇懇地持續(xù)采蜜，擁有大好青春年華的我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們一定要在上課期間認(rèn)真吸收知識，課后認(rèn)真完成作業(yè)。蜜蜂都能堅(jiān)持下去，更何況是人類呢？
“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”羅隱的這首《蜂》不正是歌頌了蜜蜂的勤勞嗎？讓我們像蜜蜂一樣勤奮、無私地奉獻(xiàn)吧！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇74
“今天天氣真好呀，咱們?nèi)ゲ擅郯�！”一只蜜蜂說。“好吧�！贝蠡锎鸬�。于是它們采蜜去了。
半路上，它們來到了池塘，池塘美極了，那里的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，白玉般的荷花爭奇斗艷，從大圓盤之間冒出來。蜜蜂們好想去荷花上玩玩兒，可是覺得去那里有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。急性子老三生氣了：“你們不去我去！”于是他向池塘里飛去。他剛飛了不遠(yuǎn)，突然從水中彈出了一條水柱把他卷了下去。小蜜蜂們害怕了，就問蜜蜂老大�！袄洗�，老大，老三怎么回事呀？”老大愣了一會兒，然后對他們說：“老三是被水魚射出的水柱給卷下去的。射水魚很不一般，它可以吸了水之后再吐出來。當(dāng)老三飛過去的時(shí)候，它們就趁機(jī)吐出一條水柱把他卷下去，然后吃掉。它可是我們的天敵。”小蜜蜂們更怕了，再也不敢去了。
它們又飛呀飛，來到了一片草叢。草叢里盛開著鮮花。有黃色的蒲公英、紅色的野薔薇、紫紅紫紅的紫薇和白色的梔子、黃桷蘭……爭奇斗艷，芬芳撲鼻。那小草也并不亞于鮮花。它們成群結(jié)隊(duì)地鋪在地上，像一塊毛茸茸的地毯。貪吃的老四一展翅飛向了那邊的鮮花上，吃起蜜來。那蜜倒是很好吃，但它卻忘了下面有一只對它舔嘴的蟹蛛。那蟹蛛慢慢地爬向它，慢慢地、慢慢地，10厘米，5厘米……越來近了！在靠近老四的那一秒鐘，蟹蛛張開大鉗，一口咬下去，就把老四給咬死了。小蜜蜂們在旁邊呆呆地站著，既為失去老四感到傷心，又為它的粗心感到生氣。這時(shí)，在一邊喃喃自語的老蜜蜂開口了：“孩子們，以后可不要太貪吃、貪玩了，下場會不好的�！�
小蜜蜂們再也不敢貪吃貪玩了，因?yàn)樗鼈儾幌氡黄渌麆游锍缘簟?/p>
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇75
“嗡嗡嗡”，一陣蜂鳴聲在耳邊回蕩，但四處張望，卻只聞其聲不見其蜂，貌似它已和空氣融為一體。
“嗡嗡”，一只蜜蜂在野餐時(shí)的我們面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，于是，我朝它狠狠地踩了一腳。這只蜜蜂頓時(shí)遭到了滅頂之災(zāi)：它大半個身子都被埋在了泥土里，幾只纖細(xì)的胳膊無力地抖動著，全身就像泄了氣的皮球，尾巴往下一沉，殘缺不全的翅膀垂拉著，狼狽不堪，就算不死也會殘廢。
“嗡”聲只響了一次，就再無后音了。這應(yīng)該是它死前的哀嚎吧，我心想。我糟糕透頂?shù)男那榫捅蝗拥骄畔鲈仆�，便繼續(xù)野餐。
才消停了沒一會兒，熟悉的聲音再次在耳邊響起，我不耐煩地左顧右盼，還以為又來了一只蜜蜂。定睛一看，我一頭霧水，疑惑不解地想：它是怎么飛起來的呀？蜜蜂的翅膀少掉了一片，重心向一邊倒，身子往下面沉，正搖搖擺擺地飛著，好像隨時(shí)隨地都有可能掉下來，讓我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地吃了一驚。不過，為了繼續(xù)野餐，再次把蜜蜂連頭帶尾地踩到泥土里。不過，這一次我是瞪大了眼睛仔細(xì)看。
蜜蜂掙扎著，企圖從土里鉆出來，但是它幾乎動彈不得。過了一會兒，蜜蜂停止了折騰，我以為它放棄了，但是接下來發(fā)生的一幕讓我感到十分不可思議：蜜蜂拼命地扭動身子，激得塵土飛揚(yáng)。最后，它土頭土臉地鉆了出來，勉強(qiáng)地飛了起來，東倒西歪地向遠(yuǎn)方飛去。蜜蜂從空中重重地落在地上，慘不忍睹，但它還不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地向遠(yuǎn)方飛去。
我望著它那遠(yuǎn)去的身影，心想：雖然這只蜜蜂的生命之火已經(jīng)燃燒到盡頭，但它那熱愛生命，珍惜生命的精神令我震撼，但我卻在扼殺著這小小的生命，我為之前的魯莽而感到十分后悔。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇76
從蜜蜂采蜜想到的……山東省濰坊市奎文區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班高曉輝在秦牧讀了《蜜蜂的贊美》之后，我得到了很多啟示。其中，印象最深的是談?wù)撁鄯涞呢?cái)富。
蜜蜂的足智多謀值得學(xué)習(xí)。從一個有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出它的努力。"一只蜜蜂，要釀造一公斤蜂蜜，必須收集一百萬朵花的原料。"看了這個，我得到了很多啟發(fā)。
蜜蜂多才多藝。世界上的一切不都是這樣嗎？寬闊的大海由許多河流組成；那座漂亮的高樓也是由許多不同的建筑材料制成的。
大自然就是這樣，我們吃飯也是這樣。各種菜吃一點(diǎn)，才能保證身體健康。如果只喜歡一種食物，營養(yǎng)會不平衡，時(shí)間長了會生病。
這是我們讀書時(shí)的道理。只有廣泛閱讀，才能吸收各種“營養(yǎng)”。魯迅先生說：“像蜜蜂一樣，要采很多花才能釀出甜蜜。如果在一個地方被咬了，那就很有限，很無聊……”這句話生動地說明了向別人學(xué)習(xí)的重要性，為我們的閱讀指明了方向。然而，我們很多同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。有些學(xué)生只喜歡讀童話和神話的書，他們只獲得幻想的知識。說話做事總是不切實(shí)際，帶著一點(diǎn)小孩子的味道，讓人覺得幼稚；只看偵探小說，你只懂偵探知識，只會紙上談兵；我只看歷史方面的書，掌握了歷史知識，但是對高科技的東西一無所知，跟不上時(shí)代的步伐。各種書只要稍微讀一點(diǎn)，就像蜜蜂采蜜，吸收每本書里最甜最好的東西，文理結(jié)合，全面發(fā)展。
我想成為一只勤勞的蜜蜂，在知識的花園里翱翔！講師：邢愛華
你對原文的理解很深刻，你抓住了自己最感興趣、感受最深的“蜜蜂的天賦”，談了自己的看法，讀書要借鑒其他家庭的長處。結(jié)局抒情，動情，勵志。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇77
明媚的早晨，太陽早早地掛在了天上，萌萌地閃耀出溫暖的光芒。小鳥在樹上嘰嘰喳喳說個不停，樹枝在微風(fēng)的陪伴下?lián)u擺跳起了舞。我這只小蜜蜂也從睡夢中醒來，飛出了蜂巢。
眼前的世界雖然只有幾棵大樹，一個蜂巢，和一窩的小蜜蜂，但我已經(jīng)很滿足。
我飛來飛云，看見外面沒什么好玩的，又重新回到了蜂巢。此時(shí)，我們的蜂王正好在嗡嗡地說：“蜂蜜快沒了，我們得去采蜜了�！闭f完，所有蜜蜂全部出動，我也在其中，離開蜂巢就開始四散開來。我細(xì)細(xì)地吸了一下鼻子，聞到了陣陣的花香，隨著這個花香一路往前飛。不知道飛了多久，飛了好幾公里，花香越來越濃，我也越來越疲勞，但我還是繼續(xù)拍打著翅膀，沒有片刻停歇。直到我看見了眼前的一片花海，花有五彩斑斕的顏色，各種各樣的形狀，美麗極了。我興奮地立刻飛到其中一朵花上，把花粉都粘到自己身上，此時(shí)我感到十分喜悅，嘴里哼著小曲兒，不知疲倦地往回飛。
時(shí)間過得很快，已經(jīng)到了中午，太陽正是最火辣的時(shí)候，把我曬得似乎一直在冒煙，我沒有找地方乘涼，為了把每次采到的最新鮮的蜜送回去，繼續(xù)趕路。此時(shí)我覺得太陽公公是多么的無情。
飛了很久，終于看見了蜂巢，也聽見了很多吵雜的聲音，原來是臭蟲在找我們的茬。他憑自己的個頭比我們大幾十倍，咬死了許多的小伙伴。我憤怒極了，毫不猶豫地加入到蜂群與敵人決斗。大家備起反抗地圍攻，終于把臭蟲嚇跑了。
午后的陽光收起了鋒芒，變得微弱柔軟，我飛回蜂巢放下采好的蜜，繼續(xù)往花海飛去。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇78
今天，我又一次躺在田野上，在無限的靜謐中，忘了時(shí)間，也忘了世界。我注意到了一只蜜蜂，我跟著它，做了一次奇異的、有趣的旅行。
空間變得擴(kuò)大，草地變成了海洋，花朵變成了一個個小平臺，數(shù)目變成了高樓大廈，而自己，則變成了一只帶著透明翅膀的。黃黑相間的蜜蜂。在草叢中，我看到了許多同伴，有甲蟲、有七星蟲，有蚜蟲，也有螞蟻。我飛過去，和他們一起交流，我們一起分享生活、分享幸福，走著走著，飛著飛著，我們又一起飛到了蜂巢中，在蜂巢里，許多工蜂努力地往蜂巢里搬運(yùn)它們采到的花蜜，蜂王努力地指揮它們，我也跟著蜂群去尋找花蜜，我們一起在花園中尋找，在草地中尋找，在樹木旁尋找，在校園的大樹旁尋找，終于，找到了一朵有充足花粉的花朵，我們便一起沖過去尋找，在花中心，有許多細(xì)細(xì)的，長滿花粉的莖，等我們飛回蜂巢，其他的蜂群也飛了回來，在中午，烈陽炙烤著大地，蜂巢卻十分涼爽，每一個蜂巢都是六邊形的，起初是一個小蜜蜂巢，后來漸漸成了一整個蜂巢，蜂巢中放著幼蜂和蜂蜜，密集地?cái)D在一起，在這個蜜蜂的國度中，我不但看到了許多舞蹈家，還看到了測氣象的蜜蜂，做蜂巢的工程師，還看到了在做花蜜的廚師，救死扶傷的醫(yī)生和護(hù)士，做寫作工作的作家，在紡織衣物的紡織者，在處理國家大事的蜂皇，在訪問蜂皇的記者，在教育小蜜蜂的老師，在開車的司機(jī)，還有在開飛機(jī)的飛行員，在競賽的運(yùn)動員。
直至夕陽西下，我才收回了那無盡的想象，我看到了蜜蜂的生活，它們的快樂天地，我多么的得意！
我一生都不會忘記，那個奇妙無比、不同與平常的一天。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇79
從前，有一只自以為是的小蜜蜂，它覺得自己的功勞最大，吃的蜜卻太少。因此，它向蜂群提出建議，蜂群不答應(yīng)，小蜜蜂一氣之下便離家出走，開始時(shí)獨(dú)自生活。
它飛了很長時(shí)間，來到森林的最北邊，到達(dá)了目的地后，它感覺很餓，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一座花園，就想飛進(jìn)去吃點(diǎn)東西。不料，忽然一只從天而降的螳螂對小蜜蜂說：“我要吃了你，就算吃不到你也不會讓你過去�！毙∶鄯渎犃�，嚇得渾身發(fā)抖。小蜜蜂撿起一根樹枝和螳螂大戰(zhàn)了三百回合，所有的樹枝都被螳螂砍成了兩半。就在這時(shí)，只聽見“轟”、“轟”兩聲，小蜜蜂就被打到了小河里。小蜜蜂醒來后，發(fā)現(xiàn)旁邊有一只大青蛙，身子綠油油的，眼鏡直勾勾地盯著它，好像只要等它一醒過來，就會立馬吃掉它似的。小蜜蜂悄悄挪動身體，然后就如風(fēng)一般的速度快速飛走了。飛了好長時(shí)間，小蜜蜂終于撐不住了，累的掉落在一根樹枝上暈了過去。
真是一波未平一波又起，等小蜜蜂再次醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只小燕子箭一般向它沖了過來，嚇得它拼盡全力再次起飛。最后，小燕子差一點(diǎn)就吃掉了小蜜蜂。小蜜蜂飛了一個下午，來到了一只小蜻蜓的家，它向小蜻蜓討要水和面包等食物，可小蜻蜓說什么也不給。小蜜蜂餓的再次暈了過去。等小蜜蜂醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在蝴蝶姐姐家的床上，小蜜蜂含淚給蝴蝶姐姐講述了自己的經(jīng)歷。蝴蝶姐姐聽了說：“外面的世界很危險(xiǎn)，你應(yīng)該回去繼續(xù)和大家一起生活�！毙∶鄯浜蠡诘卣f：“我知道錯了。”蝴蝶姐姐把熬好的清粥遞給了小蜜蜂喝，還對小蜜蜂說：“家才是最溫暖的地方�！�
小蜜蜂恢復(fù)體力后便回去了，并給大家道了歉，家人也原諒了它。從此，小蜜蜂又回到了大家庭里開開心心的生活。通過這件事讓我明白了：團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇80
毛茸茸、胖乎乎的身體，小巧的翅膀和明亮的眼睛，沒錯，就是我，一只人見人愛、聰明、勤勞的小蜜蜂。
我們的家坐落在一座遠(yuǎn)離城市的原始森林的一棵高大的樹上�，F(xiàn)在，我將向大家介紹我的親朋好友們。我的家人成千上萬，但是，蜂后是我們所有人共同的母親。而蜂后不僅是我們共同的母親，也是我們最尊敬的女王和領(lǐng)導(dǎo)者。我們是工蜂，承擔(dān)著采蜜、喂食和保衛(wèi)工作。
那一次，我們的蜂后任命我為偵查兵，我受命去周圍勘察情況，確定周圍沒有天敵之后回去跳著“8”字舞等舞蹈讓大家知道了花叢的情況后和大家一起去采蜜了。我們的大部隊(duì)飛向了花叢中，我也順便告訴了蝴蝶們�；▋簜円娢覀儊砹耍米詈玫幕劭畲覀�，同時(shí)請求我們幫助它們傳播花粉。我們當(dāng)然同意，完成它們的要求后把花蜜帶回家了�；丶液�，我們又承擔(dān)起保姆的作用，吃了一點(diǎn)花蜜，又開始喂弟弟妹妹們了。我們完成了一天的工作，傾聽著蟋蟀大哥美妙的小提琴演奏，聆聽著夜鶯小姐和百靈鳥小姐美妙的歌喉，難道不是一種享受嗎？
當(dāng)然，有朋友就會有敵人。那一次，我們與一只大黃蜂展開了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。那天，我們正在工作，突然，一只大黃蜂鉆進(jìn)了我們的家里，看它不懷好意的舉動，我們明白了一切，它一定是來抓走我們的弟弟妹妹們，我們十分憤怒，但我們深知這種事絕無僅有，所以冷靜的采取車輪戰(zhàn)術(shù)，一組進(jìn)攻，一組保護(hù)弟弟妹妹們，輪流進(jìn)攻，終于，那只大黃蜂灰溜溜的跑了。我們擊退了大黃蜂，多么令人激動��！蟋蟀大哥為我們演奏，而我們也跳著舞，這里也跟加快樂了。
怎么樣？你喜歡我們的快樂生活嗎？
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇81
透明的翅膀，尖尖的觸角，飛行時(shí)發(fā)出嗡嗡的聲音，我是誰呢？我就是大自然中必不可少的辛勤工作者一蜜蜂。
作為一只蜜蜂，從小，我就生活在溫暖的蜂巢中，每天有著吃不盡的蜂蜜和睡不完的覺，每天過得無比自在。一天又一天，就這樣，我終于迎來了成年禮，這意味著我已經(jīng)長大，可以出去工作了，匆匆過完成年禮，我迫不及待得飛出蜂巢，決定先去尋找蜂蜜，這里沒有，那里也沒有…哈！找到了。老遠(yuǎn)就聞到這非同尋常的花香，終于可以完成任務(wù)了。
正當(dāng)我高興時(shí)，一只“猴子”出現(xiàn)在我的身后，我很是疑惑，因?yàn)樵谄綍r(shí)“猴子”根本就不會闖入我們的領(lǐng)地，可這回卻像傻子似的直向我的老巢走去，直覺告所我這只＂猴＂似乎不太簡單。
我也不能看著＂它＂這樣走向蜂巢，只能跟著它偷偷回去。它似乎很有警惕性，左顧右盼，生怕的誰發(fā)現(xiàn)＂它＂似的。殊不知自己的背后正有一雙大眼注視著�？粗咏涑�，我便等待著最佳時(shí)機(jī)。
�。⑺�"舉起背后的木棍，使勁敲打著蜂巢，我十分著急，連忙沖過去騷擾它，可它似乎并不俱怕我，隨意一掌甩出，便把我打在地上。我急中生智，把采到的花粉散在空中，想要引來同伴。眼看蜂巢就要墜落，蜂群趕到，把它蟄得看不出＂猴樣＂，才作罷。
看著那“猴＂狠狽逃竄的身影，頓時(shí)安心不少。這時(shí)，蜂群中的老大哥喊道“多謝了這位小兄弟，否則我們大半年的努力就白費(fèi)了。”我不好意思地說道：＂哪里，哪里，還是多夸了大家的努力才能保護(hù)我們的家。＂
雖然我的工作十分疾苦，但我為了后代，為了家園，一切都是值得的。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇82
朋友，你應(yīng)該也有過緊張心慌的時(shí)候吧，心怦怦直跳，久久不能平靜。腦子里一片空白，不知如何是好。
這天，我坐在窗前發(fā)呆。忽然，我的耳邊想起了“嗡嗡”聲。我回過神抬頭一看，原來是一只蜜蜂呀。它是從哪兒飛進(jìn)來的？它身上有絨毛，很肥，但也很長。他在屋子里飛來飛去，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲。它在半空中轉(zhuǎn)了幾圈，便在窗戶的鋁合金上停了下來。它應(yīng)該飛累了吧。不，它在想什么這么出神？噢，原來是窗外的花草吸引了它。
過了許久，它又飛了起來。它在離玻璃三厘米左右的空中停了下來。然后直沖了過去，把它的小腦袋在玻璃上“得得”地撞了兩下。它想站在玻璃上，可是玻璃這么滑怎么可能站得住呢？它只好向四處亂舞一陣。過了一會兒，大概它知道這里不能出去。于是它來到了另一個地方，再一次拉開架勢，直撞過去。因此，“嗡嗡”“得得”的聲音不停地重復(fù)著。
我看了這情景，覺得它好可憐。我想走過去把窗戶打開來，好讓它飛出去。但它到處亂飛，我怕它誤以為我要傷害它，便來螫我。我真恨這塊玻璃，因?yàn)樗耐该�，使蜜蜂看見了屋外美麗的景色，鮮艷的花朵和在空中盤旋著他的同類，這一切都讓蜜蜂迫不及待地想飛出去。明亮的玻璃阻擋著它，使它望而不可及。這到底是個什么樣的家伙！我的心一直懸著，擔(dān)心、緊張，又不知所措！我多么希望我面前的不是玻璃，而是一張軟軟的窗紙，上面還有一個小洞，興許可以讓這只可憐的蜜蜂飛出去。這樣，就是它把頭撞在上面也不會有事，因?yàn)樽苍谀擒涇浀拇凹埳弦膊惶邸?/p>
后來，我被媽媽叫走了。等我再回來看時(shí)，蜜蜂已經(jīng)不見了。我想它應(yīng)該已經(jīng)飛出去了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇83
我是一只普通的小蜜蜂，住在一個美麗的蜂窩里，每天三點(diǎn)一線，采著花蜜，生產(chǎn)蜂蜜，搭建蜂巢……但是今天，我決定到外面的世界去欣賞更多的美景！
說走就走！我悄悄地離開蜂窩，準(zhǔn)備向城市飛去。
終于到了，城市里可真熱鬧！大街小巷都有數(shù)不清的人群。道路邊矗立著高樓大廈，綠樹成蔭，大樹下還開著不起眼的小花呢！我落在花蕊上，細(xì)細(xì)一聞，��！可真香呀！
欣賞過后，我再一次起飛。這次，我來到了校園，校園花壇旁的桂花散發(fā)出淡雅的香味！我落在教室的窗邊，看著坐在座位上認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還有在講臺上講著課的老師。老師的語氣既溫柔又帶點(diǎn)兒嚴(yán)厲，同學(xué)們紛紛舉著小手，回答老師的問題。接著我又飛到了操場上，充滿活力的同學(xué)們在操場上跳繩、跑步、打球、做游戲……別提有多開心了！
參觀完校園，我想去看看大海是什么樣子的？在無邊無際的藍(lán)天下，我獨(dú)自飛翔著。終于，我看見了蔚藍(lán)的大海！
這無邊無垠的大海可真美！美得像塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，海水藍(lán)盈盈的！在陽光的照耀下，海面上閃爍著金色的光芒，飛魚群在海浪上飛舞，海鷗們在海面上捕食。此時(shí)此刻的我站在巖石上，海風(fēng)陣陣吹過，拂過我的臉龐�？烧媸切臅缟疋�，回味無窮！
不知不覺，夕陽來襲，金色的光芒照耀在這座城市的各個角落。霎時(shí)間，整個城市都換上了金色的衣裳。忙碌了一天的人們拖著疲憊的身子回家。不久，黑夜降臨了，人們漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我拖著疲倦的身體，帶著美好的心情，戀戀不舍地告別了這座美麗的城市。
有時(shí)候，放下一切，去放松旅行一番，才能真正感受到這世上唯美的風(fēng)景。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇84
透明的翅膀，尖尖的觸角，飛行時(shí)還嗡嗡”的發(fā)出可愛又迷人的聲音，我是誰呢？我是大自然中必不可少的辛勤工作者小蜜蜂。
我的家曾在一片大森林中。那時(shí)我還小，什么也不懂，飛行對于我來說十分困難，只能看著爸爸媽媽一天到晚地來回辛勤忙碌著。漸漸地，我長大了，我學(xué)會了飛行，學(xué)會了采蜜，我也喜歡這種忙碌的生活。因?yàn)檫@樣可以使大家快樂，自己也快樂。有的時(shí)候我也會為自己放松放松，約上幾個小伙伴們在藍(lán)天下自由的飛翔；累了就在花間一邊休息，一邊享受著迷人的花香。我想：森林應(yīng)該是人間最美的天堂了，我也是最幸福的小蜜蜂！
但是，這樣快樂的日子并沒有維持多久。就在一個夜晚，森林里來了一群貪婪的人類，他們準(zhǔn)備砍光整片森林，消滅所有動植物，來開辟一處人類自己所認(rèn)為的新天地廣場、菜市場、百貨商店。一把火讓我們的家園片甲不留，有的同胞兄弟甚至死無全尸。我和我的伙伴們冒著生命危險(xiǎn)，才從虎口逃出�？晌覅s又被一個小朋友用網(wǎng)抓住，他殘忍地折斷了我的翅膀，把我關(guān)進(jìn)一個瓶子里。
我淚流滿面，抬頭仰望星空，仿佛又一次看見了我和我的伙伴們追逐嬉戲的景象；又一次看見了我在空中飛翔、忙碌的景象；又一次看到了我在花間休息的景象，我想念曾經(jīng)的美好生活，想念我的親人��！人類，還我那美麗的森林家園，還我的自由！
當(dāng)時(shí)那有夢想、有追求的我，現(xiàn)在如此的膽小且卑微，現(xiàn)在我只能縮在一個小瓶子里等待一絲希望，希望人類能意識到自己的錯誤，與我們和諧相處。
我好難受��！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇85
我是一只快樂的小蜜蜂，去幫助美麗的鮮花撒播花粉，自己也能收獲花蜜。
有一次，我和同伴被一群黃蜂追趕，正好遇到了正在歷險(xiǎn)的兩只小松鼠——曾陽子恩和曾一億。她們決定幫助我們。她們采用了聲東擊西的辦法。恩恩鼠飛快地跑到樹上搖著樹上的松果。黃蜂一聽到聲音，以為他去襲擊自己的家了，所以他們飛回了家。億億鼠趁機(jī)帶著我們逃到了樹叢中。就這樣，她們救了我們一命。為了感謝她們的救命之恩，我們帶他們來到了我們的家里做客。
爸爸媽媽熱情地用甜美的蜂蜜招待了他們，爸爸媽媽問他們：“你們是從哪兒來的？”
恩恩鼠回答說：“我們是從金盆山來的。”
爸爸高興地說：“金盆山啊，我聽爺爺說過那里的山美水美，空氣新鮮，松鼠也很善良�！�
恩恩鼠說：“是的，我們的祖先在很久以前就住在那兒了�！�
“那你們?yōu)槭裁吹竭@兒來呢？”
億億鼠回答說：“我們正在森林里玩，忽然出現(xiàn)了一條長五米，粗一米的大蛇。他張開大嘴來要把我一口吞進(jìn)肚子里。幸虧我們跑得快，要不然早就被他吃掉了�！�
媽媽聽了感嘆道：“多危險(xiǎn)吶，以后可得注意呀！”
沒過多久，土蜂家族的組長邱小城又帶著他的部隊(duì)來我們家里搶蜂蜜吃了。
在爸爸媽媽的掩護(hù)下，只有我們四個逃脫了，我們又一次無家可歸了。我們痛恨戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭讓我失去了所有親蜂，現(xiàn)在蜜蜂家族只剩下我和我的好朋友邱路梅了。
我們過起了流浪生活。五天后，我們在森林里認(rèn)識了正在為失去兄弟而傷心的蘋果樹邱振齡，我們和松鼠朋友們在邱振齡身上安了家。大家又多了許多朋友，生活很快樂。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇86
今天，我起了床。發(fā)現(xiàn)我變成了一只超級大的蜜蜂。
我走到鏡子那兒看了看，盯著鏡子里的自己。棕黃交替的身體，又大又黑的眼睛，天線似的觸角，還有四條腿和一對可愛的小翅膀。我坐在鏡子旁的椅子上想：“這種事從來都沒有發(fā)生過�！�
我試著用這對可愛的小翅膀飛進(jìn)衛(wèi)生間刷牙，（失誤次數(shù)很多。）我邊飛邊說：“唉！我真的變成一只小蟲子了！”
我隨意的拿了一條小裙子，再在小裙子上剪了兩個洞，穿好飛下樓去。（這次更熟練了。）
我說了一句：“媽媽爸爸，我起床了，去花園玩一會！”
“記得早點(diǎn)回來！”
我打開后門，走進(jìn)花園。
我離花越近就越小，慢慢的，我就變成一個只有指甲蓋那么大的小蟲子了。
我飛到一朵艷麗的小花上休息。過了一會，一兩只小蜜蜂飛來，問我去不去參加采蜜大賽，我連聲答應(yīng)：“好好好，我一定要參加！”
我們仨個一起飛進(jìn)蜂巢，那里有著美味的蜜汁，蜜水果我飽飽的吃了一頓，并且提了一個小桶子，請它們教我采蜜。
不到一會，我就學(xué)會采蜜了。比賽開始，我像瘋了一樣，用力的拍打著翅膀，采了一桶又一桶蜜。很快，我就完成了任務(wù)。
我們陸陸續(xù)續(xù)的飛進(jìn)蜂巢，評委開始說比賽結(jié)果了，第一名肖茁妍哇！我居然的了第一名，我又美美的吃了一頓美食，在蜂巢里慶祝了一下，才費(fèi)盡心思的把獎品蜜抬進(jìn)家里。
慢慢的，我變大了，蜜桶居然也隨著我一同變大，我走進(jìn)房間，躺在床上，伴著勞累。慢慢的，慢慢的，我睡著了。雖然翅膀摩擦這我的背，但是我還是睡得很香。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇87
我可能是研究昆蟲研究地太過火了，連做夢都是夢小昆蟲，但這個夢比較特殊，讓我來告訴你吧。
我夢的是：我變成了一只小蜜蜂，在花的世界里遨游，突然，蝴蝶姐姐飛了過來，高興的對我說：小蜜蜂，你還不快去準(zhǔn)備賀禮啊？我疑惑地問：蝴蝶姐姐，干什么��？今天又不是花誕日。蝴蝶姐姐說：你這只笨小蜂，連這么大的事，你都不知道，今天是蜂王和蝴蝶仙子的大婚日子�。∥殷@訝的說：姐姐，你怎么不早說��？哎呀哎呀！我得去準(zhǔn)備禮物了。說完，我便飛走了，在飛行中我看見了許多花哥哥，花姐姐正在忙著準(zhǔn)備賀禮呢，我定腦一想：不如我跟紅花姐姐買一斤蜂蜜送給蜂王和蝴蝶姐姐吧。我飛了過去，熱切地對著紅花姐姐說：紅花姐姐，我要買點(diǎn)蜂蜜。紅花姐姐說：現(xiàn)在資源減缺，我自己身上只剩下僅僅的一斤，不能賣給你了，對不起啦，小蜜蜂！我看這辦法行不通，只能用三十六計(jì)中的一計(jì)——夸人計(jì)！經(jīng)過我一番千辛萬苦的說服，紅花姐姐終于肯賣給我了，她還附加了一句話：你這小蜜蜂，真是讓人不喜歡都不行。我興奮地飛回家去包裝賀禮，到了下午，也就是蜂王的大婚日子，我?guī)е鴿M懷的好心情和賀禮去蜂洞參加大婚，到了那里，我看見有很多親朋好友，有黑甲蟲，蝴蝶，蜻蜓，蟋蟀等，這次宴席總共擺了十幾桌，婚禮開始了！蜂王和蝴蝶仙子拜堂后，我們送上了各式各樣的賀禮，新郎就被我們拖來灌酒，因?yàn)檫@是習(xí)俗，我們玩到了月亮親吻著天的時(shí)候，我們才依依不舍的回了家，正當(dāng)我還要去蝴蝶妹妹家玩游戲時(shí)，一陣陣清脆的鬧鐘聲才把我從夢中喚回來。
多么美好的一個夢��！很想晚上能繼續(xù)到蜜蜂的世界遨游！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇88
大家好，我先來作個自我介紹吧。 我是一只特別的小蜜蜂，我的家在法國著名昆蟲學(xué)家法布爾家的花園里，我的名字叫亮亮，因?yàn)槲液芘郑曰锇閭兘o我起外號叫胖妞。
一個陽光燦爛的早晨，我和伙伴們正在釀蜜。突然，我的主人——法布爾打開我們的蜂窩，伸進(jìn)一只手來把我和我的朋友們都捉了出來。然后，他在我們的背上涂了一點(diǎn)白顏料,“好癢啊”，我嘟噥著。接下來，他又把我們裝進(jìn)了一個紙袋里，拿著紙袋，哼著小曲走了。我們在紙袋里悶了好久，主人也不把我們放出來。我問朋友：“主人到底要把我們怎么樣呢?”朋友說：“不知道!”過了一會兒，主人打開紙袋，把我們放了出來。這是一個對我們來說完全陌生的地方，離家有2里多路。
我被悶了很久，真想回到家，我一定也不著急，先清醒一下吧：我先跳了一個圓圈舞，接著又跳了一個擺尾舞。清醒之后，我靠著本能向回家的方向飛去。這時(shí)候起風(fēng)了，我飛得很低，因?yàn)槲遗卤伙L(fēng)吹走。我和另一只小蜜蜂一起飛，我們飛到了太陽山(因種的全是太陽花得名)�；鸺t火紅的太陽花開了，我們趕忙飛過去，鉆進(jìn)一朵太陽花中采花粉。接著，我們繼續(xù)往前飛，不知不覺中我們飛回了家。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，我們還沒看到其他朋友飛回來。第二天一早，我們又看見了15個朋友飛回來。點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)只有17只蜜蜂，有3只蜜蜂因?yàn)槎惚芸耧L(fēng)不及，迷失了方向。
主人又來檢查蜂窩，他看見有這么多蜜蜂飛回來，非常高興。后來，我一打聽才知道，原來，主人要做一個試驗(yàn)，看看把蜜蜂放到遠(yuǎn)處后能不能飛得回來。我們雖然丟了三個朋友，但也不能怪主人，誰叫他是一個昆蟲學(xué)家呢?就是愛做這樣的試驗(yàn)。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇89
今天我看到同學(xué)們都拿出了自己那帥氣的小蜜蜂,心里那個眼饞吶，就想自己變成一只小蜜蜂在大家面前顯擺一下。于是我死纏爛打+信誓旦旦的“誓言”+蘿卜般大的淚珠=媽媽大發(fā)發(fā)慈悲的給了我一元錢，看著我飛速前進(jìn)買來了兩只胖胖的小蜜蜂。我給他們?nèi)槊帧按笈帧焙汀靶∨帧彼麄兊年?duì)名就叫做“二胖俠”�？粗@兩只活蹦亂跳的小蜜蜂我不禁地破涕為笑，那會的我就能給你創(chuàng)造一個吉尼斯跳高記錄：一下子跳五尺高。
回到家我以最快的速度寫完了作業(yè)開始“照料”我的二胖俠。
這是第一次養(yǎng)蜜蜂。還是讓我搜搜看有什么要領(lǐng)：蜜蜂要在18——25度溫度之間飼養(yǎng)，“神馬玩意，可現(xiàn)在只有4攝氏度呀！”我尖叫起來，并為我的小蜜蜂在焦急的踱來踱去�！皩�，火爐，把它們放在一邊就行了”我自言自語說道“只要食用白糖或蜂蜜即可喂養(yǎng)，哦！白糖我家多的是，可他們倆一個個這么小的嘴，怎么吃這么大的白糖，用飲料瓶碾成末末不就能吃了嗎？哈哈我真聰明！說干就干，我已把末末放在了二胖的面前，只見他們用前腿搭在白糖上，用他的“小鉗子”慢慢的左右擺動著。我上看下看左看右看，怎么看都不過癮！只是默默的當(dāng)一名“觀眾”靜靜的享受這個“演員”津津有味的表演而饒有興趣的看著，永遠(yuǎn)不會膩......
養(yǎng)了“二胖”我才知道了媽媽看孩子大口吃飯的幸福，以后我要多多吃飯，我還在這篇文章中悟出了:做什么事都要用心的道理�！拔宋恕！薄把�！”我的小蜜蜂又叫我了，我得走了，下回再給你們說說他們的傳奇故事。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇90
曾經(jīng)有著一個公主，她出生在美麗皇宮里面。她三個月大的時(shí)候，第一次看到的，是蜜蜂！一只黃黑相間的蜜蜂！鮮艷的黃色刺激公主的眼球！這畢竟是她第一眼看到的東西啊！從此，公主就為這只蜜蜂著迷了公主慢慢長大成人了，蜜蜂一直陪伴在公主直到有一天，蜜蜂突然要離開公主了，沒有原因，沒有理由，那么狠狠的轉(zhuǎn)身離開了，震動著它細(xì)小的翅膀，飛呀飛！公主傷心極了。
在公主悲傷流淚的時(shí)候，有一只蝴蝶輕輕的吻她的淚痕，它害怕公主傷心其實(shí)，蝴蝶一直都飛在公主身后，清楚的知道到蜜蜂和公主過往的種種蝴蝶安慰公主，不分晝夜的陪伴她公主內(nèi)心的創(chuàng)傷治好了，公主決定要尋找蜜蜂的蹤跡，她一直都沒有忘記過蜜蜂！公主離開皇宮后，再也沒有理會過蝴蝶了蝴蝶不傷心，因?yàn)�，她只想公主開心終于，公主找到蜜蜂了，可惜，一切都沒有辦法像從前一樣！蜜蜂一眼也不看公主，在奮力地拍打著小翅膀，繼續(xù)的飛呀飛公主沒有灰心，一直跟隨著蜜蜂，直到有一天，蜜蜂憤怒了，狠狠地在公主手上扎了一下，那是一只du蜜蜂！公主的手迅速變成了青色，紫色，黑色毒性蔓延到全身各處。公主好傷心，淚珠掛在她的眼眶上她不明白蜜蜂為什么要這樣對她，她哭泣！蜜蜂卻還是毅然的飛走了，永遠(yuǎn)沒有回頭在公主的臉上，停留著一只蝴蝶，那一只絢麗的蝴蝶，它努力的想吻干公主的淚痕，然而它看到，直到此刻，公主的眼睛還是望著蜜蜂飛走的方向，她還期待蜜蜂會回頭！蝴蝶問：為什么到現(xiàn)在你依然喜歡它？公主用力地微笑：因?yàn)樗俏铱吹降牡谝粯訓(xùn)|西毒性遍布公主全身，她變成天使了蝴蝶哀傷地說道：要是我在你出生的時(shí)候比蜜蜂早一步讓你看到，那該多好？可惜，公主已經(jīng)聽不到了
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇91
生活中有一種藝術(shù)叫不放棄。要生存，必須擁有這種意志。
故事是這樣的：克萊思沃森準(zhǔn)備吃飯時(shí)，一只蜜蜂卻不斷騷擾他，最后他把蜜蜂碾進(jìn)了沙里，但不久它卻又從沙中爬了出來，左翼已完全毀掉，但它并沒有放棄，不停地修復(fù)自己的翅膀。沃森是個經(jīng)驗(yàn)豐富的心機(jī)師，認(rèn)為它徹底完了。但蜜蜂完全不理會，經(jīng)過毫無休止的嘗試，它越飛越遠(yuǎn)了，最后它終于飛了起來，并且控制了飛行方向。飛翔帶來生存，飛翔是蜜蜂的追求，折翼也不能阻遏它的追求，它堅(jiān)強(qiáng)地挺過障礙，永不放棄。困境和失敗是個鋼爐，只有經(jīng)過越挫越勇的磨難，才能化蛹成蝶，成為強(qiáng)者。
成功，失敗總在一念之間。不經(jīng)你的同意，沒有人能使你“自覺低劣”�！吧礁F水盡”與“柳暗花明”往往是一步之遙，這時(shí)你要能“咬定青山不放松”，就有可能得到成功；你要是“行百里半九十”，必定功敗垂成，落得扼腕嘆息。
有花在前被人摘不要緊，緊要的是自己有毅力讓鐵樹綻開嬌容，枯木再現(xiàn)容光；有人在前先走一步不要緊，要緊的是自己有膽量在“奮斗不怕起點(diǎn)低”的凡人智語中證實(shí)自己永不屈服的信念。
摔倒了怕什么，爬起來拍凈身上的塵土照樣往前走！這是連剛學(xué)步的兒童都能做到的事情，輸了怕什么！關(guān)鍵是此時(shí)不博何時(shí)博！這是寒場縱橫跌打出的精髓。
永遠(yuǎn)不要放棄！即使已有千萬次的失敗經(jīng)歷，這其中的千萬次失敗也許恰好是自己獲得的豐富閱歷。誰不愿意讓成功之門打開，那么就請別放棄，即使你有千般萬種理由懊喪、埋怨，也沒有一個理由放棄青春的理想！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇92
十月二號，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個個生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對每一位游客說：“歡迎你們！”
弟弟是個淘氣包，把一個喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒掌握好，瓶子長了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，�。【尤皇敲鄯涞拇缶蹠�！
我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過程：只見蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長、會吸吮的管子插了進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會兒就飛了出來，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個過程只用幾秒鐘，動作熟練極了！更奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個花莖上開出五六朵花，可是蜜蜂只會選擇其中三四朵花來進(jìn)行采蜜，經(jīng)過我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒有完全盛開的花哦！
蜜蜂不但十分的挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會回來認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫作業(yè)，我們剛寫完的作業(yè)，就是蜜蜂采過一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！
可愛勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇93
夜已深，我正伏案挑燈夜戰(zhàn)。，朦朧的眼睛彌漫睡意�？偮犚姸呂宋寺曧憘�不停，以為自己已經(jīng)頭皮發(fā)麻，耳朵發(fā)昏。便催促自己趕忙做完作業(yè)。
夜更深了，我伸了個懶腰，宣告自己攻克了作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)嗡嗡聲響自那只小小的蜜蜂。我摘下眼鏡。之間它在燈上來回爬動。那燈已經(jīng)亮了整個夜晚，溫度高的連我都不能承受，那小小的蜜蜂難道在表演下火海？
這下我的睡意全被這小小的蜜蜂打散，我撕下一張課作業(yè)紙，將蜜蜂捉起來，它不斷掙扎，橢圓的屁股扭來扭去，隱約看到那毒刺，我小心翼翼的將它按在桌面，然后仔細(xì)觀察起來。
凹凸不平的頭長著兩個觸須，黃黑相間的顏色令我對它產(chǎn)生了喜感。它依然掙扎，一雙充滿挑戰(zhàn)的眼睛嗔視著我，似乎在說：“無自由，吾寧死”我不禁的發(fā)笑。
然后我用湯匙舀出一勺蜂蜜，在涼開水中攪拌，我嘗了一口，甜甜的。我想軟硬兼施還制服不了你這小東西。
我滴了一小滴蜜水在它眼前，它先是看都不看，然后經(jīng)不住誘惑津津有味的喝著，我又笑了，這小東西挺有些人性。
我得睡了，于是我便放了他，但是它依然不走，之間它又飛向那盞燈，在上面來回爬動，但是最后都是重重摔了下來，可它不離不棄，不斷向燈光飛去，結(jié)果依然一樣。這時(shí)候我有點(diǎn)同情它了，但是我心中對它做法充滿了迷惑。
剎那間，我明白了。它是追求光明啊，即使它這么弱小，但是它依然在黑夜中掙扎，飛向光明，燈管的溫度沒有它心中滾燙。即使重重摔下，它也依然堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。
我對這小家伙產(chǎn)生了敬佩之情。發(fā)現(xiàn)它真的具有人性。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇94
從我走進(jìn)校園，每天都會有開心的事發(fā)生，就說說那天開心的事吧。
“哈哈，太開心了。”事情源于我的朋友張威，他是一個很喜歡到學(xué)校的角角落落玩耍的人。
那天我追著張威在操場西北角里玩“偵察兵”游戲，所謂的“偵察兵”就是專門去找好玩的事情或角落里有趣的蟲子等。
跑著跑著，張威突然叫：“停一下，黃杰宇，你看這里有點(diǎn)不同。”
我東張西望說：“沒有啊，有什么不同？”
張威嘆了口氣說：“黃杰宇，你平時(shí)肯定不喜歡觀察，你再仔細(xì)看看有什么不同�！�
我看了又看終于明白了，大叫：“有蜜蜂！”張威在我耳朵邊悄悄地說：“我們抓蜜蜂吧�！�
我眼睛一亮，點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒怯檬裁醋ツ�，用手我可不敢。我四處張望，突然看見了右邊有一個破爛的羽毛球，我輕輕地?fù)炱鹩鹈蚪o了張威。張威接過它，迅速地蓋到了那只蜜蜂，蜜蜂一直在里面嗡嗡地叫著，我仔細(xì)地看了一下蜜蜂，蜜蜂的刺是黃色的，上面都是蜜，眼睛上面都是毛，翅膀是透明的，它不像我們?nèi)说氖郑兴闹皇帧?/p>
正當(dāng)我想用手去摸一下蜜蜂時(shí)，張威叫住了我：“別碰，我有一次拿著一個破了洞的杯子，蓋到了蜜蜂，這只蜜蜂從杯子的洞口飛出來，蜇了我一下�！�
我將懸在半空的手縮回來問：“疼嗎？那只蜜蜂呢？”
張威說：“疼。聽說蜜蜂一般在蜇了人之后就會死，因?yàn)樗膬?nèi)臟會隨著那根蜇人時(shí)留下的刺一起被拔出，所以蜜蜂也不會輕易蜇人的�！�
我擔(dān)心地對張威說：“那我們快把這只蜜蜂放了吧�！�
張威說：“好吧，我們把蜜蜂放了以后，就快跑，怕它蜇我們，它自己也小命不保�！�
我們相互點(diǎn)點(diǎn)頭后，他把羽毛球一扔，我們一起拔腿就跑，一直跑回了教室。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇95
最近，班里有好多同學(xué)都養(yǎng)起了蜜蜂，就連平時(shí)什么事都不太注意的童謠也買了蜜蜂。
雖然我有點(diǎn)兒害怕蜜蜂，但看看它在窩里打滾的好玩樣，心里有些小動搖，但又怕不能養(yǎng)活它，唉，到底怎么辦呢?現(xiàn)在，我的心里似乎有兩只小蟲子在吵架，一個說：“買吧，那蜜蜂寶寶多可愛呀，像個小精靈!”另一個反駁道：“買這東西干啥，又不能吃，又不能用，還傷人，不買不買!”那一個嚷道：“這是對自己的一個鍛煉�！绷硪粋�又生氣了：“還鍛煉呢，買了以后，還得伺候它�！蔽乙灿行┥鷼饬耍瑢Σ毁I蜜蜂的小蟲子說：“我偏要買，就不伺候它，看它能活多長時(shí)間�！闭f完，就把說不買的那個小蟲子彈走了。
說買就買，剛吃完午飯，我就跑到超市里，里面的人太多了，根本擠不進(jìn)去。我扒開人群，來到最里邊的地方，一眼就看中了一只蜜蜂，趕緊跑過去，可實(shí)在太擠了，等到我走到蜜蜂跟前時(shí)，我的一只手還夾在人群中，我猛地一使勁才把手拉出來，拿到蜜蜂，高高興興地付了錢，跨著輕盈的步伐走了出去。
剛一出門，我就迫不及待地打開蓋子，“好大哇!”我贊嘆道。又趕緊蓋上蓋子，生怕別人來看。我把它裝進(jìn)衣袋里，一路上我都蹦蹦跳跳的，剛到教室，我就叫來養(yǎng)蜜蜂能手——王若男，她詳細(xì)地告訴我怎么養(yǎng)，我專心致志地聽，因?yàn)槲乙蚕矚g上了這只小蜜蜂。
晚上，我按照王若男說的辦了，我仔細(xì)地看看這只可愛的小家伙。它正抱著它的窩睡覺呢，我用手點(diǎn)了一下它，它沒醒，睡得好熟。我又輕輕地蓋上蓋子，讓它安心入睡。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇96
每當(dāng)吃起蜂蜜，我都會想起勤勞的蜜蜂。
春天百花盛開，蜜蜂們可忙啦�？矗恢恢幻鄯涠荚诟陕锬�？啊！原來是在采蜜呀！嘿，它們一個俯沖沖了下去，落在花朵上，開始采蜜了。采完蜜，它們就打道回府。放下蜜，它們又重新出發(fā)，繼續(xù)采蜜。一天之中，它們就這樣來來回回?zé)o數(shù)次。
聽說，為了釀造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里，相當(dāng)于繞地球三四圈。
更令人贊嘆的是，蜜蜂這么辛苦地釀蜜，它們自己吃的卻少之又少，絕大部分都被人們?nèi)∽吡�。�?dāng)人們吃到蜂蜜的時(shí)候，覺得生活都是甜的。
在一個電視節(jié)目里，我看到了搖蜂蜜。搖蜂蜜的時(shí)候，誘人的黃澄澄的蜂蜜流出來，讓人忍不住流口水。我馬上拿出我們家珍藏的一罐蜂蜜，用勺子舀了一勺，不忍心一口吞下去，只輕輕抿了一口。啊！香甜的味道激發(fā)了我的味蕾，真好吃！我不禁贊嘆：蜜蜂可真勤勞，幫我們釀出美味的蜂蜜，讓我們的生活蜜一樣甜。
環(huán)衛(wèi)工人也一樣勤勞。他們每天三四點(diǎn)就起床，認(rèn)真打掃街道，掃帚聲將城市喚醒。一年四季，無論刮風(fēng)下雨還是烈日曝曬，他們都無怨無悔地準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在街道上，為人民服務(wù)。每天，我們一起床就看到干凈的街道，這是誰的勞動成果？環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人用自己辛勤的勞動讓我們生活的環(huán)境變得整潔干凈舒服。生活在這樣的環(huán)境中，我們感覺生活無比美好，對未來有著無限憧憬。
蜜蜂釀蜜，讓我們的生活無比甜蜜。環(huán)衛(wèi)工人默默工作，讓我們生活的環(huán)境無比潔凈，讓生活變得無比美好！
蜜蜂和環(huán)衛(wèi)工人勤勞無私，我敬佩他們！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇97
美麗的翠屏山上有一個蜜蜂王國，是一個勤勞、團(tuán)結(jié)、溫暖的大家庭。佳佳就出生在這里。
賈加是個頑皮的孩子。你看到他的大眼睛，圓圓的臉，穿著黑色和黃色的花衣服，戴著黑色的帽子，他的兩條觸手不時(shí)頑皮地扭動。
春天來了，蜜蜂王國開始忙碌起來，賈加也接到了——任務(wù)，要和采蜜小組一起工作。
第二天一早，賈加告別了翠屏山，哼著歌和大部隊(duì)出發(fā)了。
蜜蜂隊(duì)來到了花海，啊！多美的景色��！五顏六色的花朵像市場一樣聚集在一起，形成美麗的花盤：溫暖的桃花；優(yōu)雅的梨花；可愛的杏花，一束束槐花，各種不知名的小野花散發(fā)著醉人的清香。
賈加和他的同伴愉快地唱歌和收集花粉。賈加慢慢地陶醉在花海中，不知不覺地離開了蜜蜂隊(duì)。當(dāng)太陽下山時(shí)，賈加意識到她迷路了，找不到她的同伴，也找不到回家的路。
“怎么辦？”賈加很著急。他在花海中飛來飛去。“嗚嗚……”賈加突然聽到一聲喊叫。“誰在哭？”賈加循著哭聲找到了一大片棉花地，卻看到棉花人耷拉著腦袋，臉色蒼白，氣喘吁吁。
“救救我們，蜜蜂大哥，蚜蟲，該死的蚜蟲！幫我們消滅他們！”
“棉姐，別怕，讓我來對付這些壞人！”佳佳抖擻精神沖向蚜蟲，一、二……大量蚜蟲被消滅，佳佳累得喘不過氣來。
“不，太慢了。我們得另想辦法！”
“哎，奶奶不是教我準(zhǔn)備殺蟲劑嗎？”突然，賈加的腦海里閃過一幕�！皩Γ渲棉r(nóng)藥！”
首先，賈加很忙。這時(shí)，樹上的鳥媽媽也帶著鳥來幫忙。許多人都很努力，所以賈加和鳥兒們在可惡的蚜蟲身上噴灑殺蟲劑。最后消滅了蚜蟲，棉花人挺直了腰板，甜甜地笑了。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇98
周一上課，天氣悶熱，學(xué)生心不在焉，教室窗戶開著。
這時(shí)，兩只可愛的小蜜蜂飛進(jìn)了老師的懷里。他們對教室環(huán)境很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時(shí)，我只聽到“��！”老師和同學(xué)都尖叫一聲，眼睛看向發(fā)出聲音的地方。我看到一個女生用一根手指指著天花板，另一只手緊緊握住。她身邊的幾個同學(xué)關(guān)切地問：“你怎么了？”她支支吾吾地說：“蜜蜂——�！睂W(xué)生們都看著她指的地方，兩只蜜蜂似乎感到好奇。幾十雙眼睛齊刷刷地看著他們，他們越飛越低。這時(shí)候中間有膽小的女生尖叫，也有男生不怕，但是很有勇氣。他們站起來，伸著頭，好像要去抓蜜蜂，嘴里嘀咕著：“蜜蜂怕什么？”至于這個？”老師還有點(diǎn)害怕地對男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄了�！懊鄯溆诛w到教室的左邊了。坐在中間的女生才松了一口氣，用手摸著胸說：“哎呀，我好緊張，嚇?biāo)牢伊�。幸運(yùn)的是，蜜蜂飛到了左邊。"
老師看到兩只蜜蜂朝窗口飛來，又拿起課本，一只手拍著桌子，大聲說：“同學(xué)們，不要管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課吧。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你。這是你和蜜蜂之間的平等交易。上課安心！”
學(xué)生們對此表示懷疑，但他們拿起課本開始閱讀。但是那兩只小蜜蜂好像被我們讀書的聲音吸引住了，就飛到電視機(jī)前，停下來津津有味的聽課。學(xué)生們讀得很認(rèn)真，沒有人介意兩只蜜蜂停在電視上“聽課”。
老師全身心投入到課堂上，帶學(xué)生去了另一個世界，但是教室里有蜜蜂。
讓蜜蜂進(jìn)教室經(jīng)常成為我們班一個有趣的話題！
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇99
一提起值日，有的同學(xué)就皺眉頭，我卻不一樣，我喜歡值日，因?yàn)橹等兆屛铱鞓贰?/p>
在夕陽的照映下，四個身影在忙碌著，有的在掃地，有的在擦黑板，有的在拖地，還有的在擦窗戶。在這幾個人中，我就是其中的一個。今天是我們幾個打掃衛(wèi)生，我們要整理整個教室，在組長一聲令下后，我們開始忙碌起來，就如同幾只勤勞的小蜜蜂。
看我們那小組長，左手拿著簸箕，右手拿著掃把，彎著腰，那鷹一般的眼睛只要看到垃圾，他便動了幾下右手，垃圾就不見了。她的頭發(fā)一動一動的，在夕陽下顯得格外的動人。
這邊的副組長毫不怠慢，右手舉起毛巾就開始揮動起來，宛如一部開動的機(jī)器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎時(shí)間，墻上那塊黑板就煥然一新了。
見這兩個同學(xué)干得如此起勁，我和另外一位男同學(xué)也努力干了起來。
我從教室拿了拖把，飛一般地跑到衛(wèi)生間，一手?jǐn)Q開水龍頭，一手把拖把放到水池中洗干凈，我動作麻利毫不含糊，過了一會兒，我拿起拖把回到教室，雙手握住拖把，弓著背，手快速地來回?cái)[動著。拖把頭在地上飛舞著，不久，地上的污漬就消失了。
那位擦窗戶的男同學(xué)也毫不遜色，只見他兩手各拿著一塊洗過的毛巾，如"刷子李"一般快，雙手?jǐn)[過的地方，絕無黑點(diǎn)，在教室內(nèi)看窗外的景色也不再模糊了。
過了不久，我們的教室變得十分干凈整潔，我們的值日的幾個同學(xué)相視一笑，把手疊在一起，快樂地喊道：”耶！“，我們快樂的笑容融化到了美麗的夕陽里。
借物喻人的作文蜜蜂600字 篇100
我是一只勤勞的小蜜蜂，天天早起早歸。不僅學(xué)習(xí)勤快，做家務(wù)也不在話下。
有一個周末，做完了“資料”，發(fā)現(xiàn)家里的走廊太臟了，便拿起我的專屬小拖把干起活來。
我歡天喜地地飛到走廊旁邊的小陽臺，先擰開水龍頭往洗拖把的小桶里裝滿干凈的自來水，將拖把伸進(jìn)桶中，由于我的拖把和桶之間有個拼合的地方，拼合后，將拖把使勁向下按，就把拖把洗得一干二凈了。洗凈后，將濕漉漉的拖把伸進(jìn)甩干口甩干。
接著，提起拖把，從走廊的一頭開始拖地。我微微彎下腰，雙手一手抓著拖把頭部一手抓著拖把尾部。我一擺一搖地甩動著拖把，拖把在地上飛舞，它一會兒像一個陀羅在地板上轉(zhuǎn)圈，一會兒像訓(xùn)練的戰(zhàn)士在地板上來回走動。我像在跟拖把玩老鷹捉小雞，拖把向右，我向左；拖把向左，我向右。剛開始，我還能跟上節(jié)奏，但時(shí)間一長，我就累得氣喘吁吁、汗流浹背。我跌坐在地上，這才發(fā)現(xiàn)拖把面目全非，糊滿了灰塵和頭發(fā)。我在地板上翻了個跟斗，站起來走到陽臺，將拖把伸進(jìn)桶里，拼合，使勁向下按，拼合，再使勁向下按，來回幾次，然后提起伸進(jìn)甩水口甩干，猛的一瞬時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水渾濁得嚇人：頭發(fā)、灰塵浮在水面，水黑得跟墨水有得一拼。我慌忙將水倒掉，換上新的自來水：“呼，剛才嚇?biāo)牢伊�，怎么會這么臟！”我提起拖把回頭一看：“呀！”我蹦起來，展現(xiàn)在我面前的地板像一幅地圖，東黑一塊，西黑一塊。
我趕緊把地板像剛才一樣重新擦了一遍。“啪，嗒！”媽媽回來了，媽媽看見擦得亮堂堂的走廊，興奮不已，贊不絕口地夸我是個小幫手。我聽了媽媽的夸獎，心里樂開了花。
我是一只勤勞的小蜜蜂，我勤勞我快樂！你瞧，這干凈的地板不正是我勤勞的成果嗎？
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