《蜜蜂》作文大全[10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　我非常喜歡小蜜蜂，原因是它非常勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻(xiàn)呢!

　　小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時(shí)候臉蛋兒紅撲撲的.，兩根觸角微微地?cái)[動(dòng)，特別是那輕而透明的翅膀在陽(yáng)光的照耀下，折射出五彩繽紛的顏色，特別引人注意。

　　它常微笑著去采蜜，好像那么累的事根本不算什么。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來(lái)舞去，美麗得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來(lái)扎得你嗷嗷直叫。

　　不過(guò)它有時(shí)也很溫順哦!它辛勤采的蜜可不會(huì)獨(dú)享;有時(shí)它會(huì)和同伴一起分享;有時(shí)它會(huì)直飛進(jìn)蜂房，把蜂蜜儲(chǔ)存起來(lái)。蜂蜜如果太滿了，它們則會(huì)把多余的蜜拋出來(lái)。這時(shí)你便可以接掉下來(lái)的蜜吃。

　　我喜歡小蜜蜂。因?yàn)樗�勤勞，因�(yàn)樗�起早貪黑地采蜜，因�(yàn)樗鼫仨�，還以為我喜歡小蜜蜂，希望你們也能夠喜歡它。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂很像一個(gè)渴望光明的羽衣劍俠，雖然隔著玻璃瓶子堅(jiān)硬的壁壘，它卻義無(wú)反顧，嗡嗡地叫著，用力撞著，誓不回頭。最終死在這條壁壘下。其行為悲壯而慘烈。而蒼蠅呢，它像一個(gè)投機(jī)主義者，自然沒(méi)有那么固執(zhí)，也善于探索，甚至不惜走回頭路。所以它有幸找到了一條沖破藩籬，飛向自然的通道。于是蒼蠅卻意外的得救了。

　　動(dòng)物給了我們什么啟迪？

　　現(xiàn)在，我們拋開(kāi)對(duì)蜜蜂和蒼蠅的褒貶，冷靜的思索，說(shuō)說(shuō)他們給我們的啟示。

　　蜜蜂無(wú)疑是殉道者，同時(shí)又是固守與堅(jiān)持的犧牲品。而蒼蠅完全可以被褒獎(jiǎng)為“探索、創(chuàng)新、開(kāi)拓”的典范。

　　所以我們?cè)诿鎸?duì)科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)變革的`時(shí)候，可以向蒼蠅一樣，不拘于時(shí)空，不拘于一條路，不拘于一次堅(jiān)持和固守……

　　社會(huì)的進(jìn)步，包括科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步。只有不拘一格，保持立體思維，才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。不能只有一種固守和堅(jiān)持。如果是那樣，我們就會(huì)像可憐的蜜蜂那樣，只配做無(wú)謂的殉道者。

　　中國(guó)在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)里步履蹣跚了幾千年，自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)科都徘徊不前。而歐洲卻只走了幾百年，無(wú)論是自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)都取得了巨大的進(jìn)步。因?yàn)槲覀儽Ｊ睾凸滩阶苑狻?/p>

　　到晚清時(shí)，封建制度已徹底沒(méi)落。晚清社會(huì)有壘卵之危，維新派力主變法，認(rèn)為“窮則變，變則通，通則久”。而以慈禧太后為首的利益集團(tuán)則頑固地認(rèn)為“祖宗之法不可變”，發(fā)動(dòng)了宮廷政變，囚禁了光緒帝，鎮(zhèn)壓和屠殺維新派人物。結(jié)果把清王朝送上了不歸之路。

　　我們知道，人類在歷史上，不斷的遭受鼠疫、天花、霍亂等瘟疫的肆虐，據(jù)有限的文字記載，截止廿世紀(jì)五十年代，有數(shù)億計(jì)的人口被奪取了生命。然而中國(guó)在宋朝時(shí)就已經(jīng)發(fā)明了種牛痘，用來(lái)防止瘟疫的肆虐。人們一向防止瘟疫的辦法就是隔離和躲避。而種牛痘則是把相應(yīng)的病毒種植在人體里，使之對(duì)所防止的病毒產(chǎn)生抗體，從而達(dá)到防止瘟疫的效果。這完全是一種全新的逆向思維，沒(méi)有這種逆向思維，人類就消滅不了鼠疫、天花、霍亂等惡行傳染病。人類對(duì)付瘟疫的戰(zhàn)爭(zhēng)不知道要延伸到多遠(yuǎn)。同樣的道理，青霉素的發(fā)明和使用，也是采取以毒攻毒的逆向思維的，沒(méi)有這些逆向思維，就沒(méi)有神奇的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)。

　　我們有理由相信，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)明和推廣，人類也將戰(zhàn)勝艾滋病、癌癥等疾病。

　　社會(huì)科學(xué)也一樣，近現(xiàn)代以來(lái)，中國(guó)人民為了擺脫被奴役、被壓迫的命運(yùn)，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的探索。現(xiàn)在，中國(guó)面臨的改革也很嚴(yán)峻，我們的改革者，也必須有實(shí)事求是的精神和可貴的探索精神，不固守過(guò)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和真理。

《蜜蜂》作文 篇3

　　一天，我們正在教室里吃午餐，一只很可愛(ài)的小蜜蜂突然闖到教室里，而且還飛到我面前，我頓時(shí)嚇了個(gè)半死……

　　這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)了這只可愛(ài)的小蜜蜂，老師拿起一把紙扇子就扇，老師想把小蜜蜂扇出去，但是小蜜蜂卻朝我的鼻子飛來(lái)，我傻了眼，要不是老師不讓在教室里跳，我早就嚇的跳了三尺高了。突然它了個(gè)彎又折回去了，才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

　　越來(lái)越多的`人害怕這名‘外來(lái)客’，教室里一陣騷動(dòng)，所以老師一定要很快的把這名‘外來(lái)者’扇出教室，要不然這名‘外來(lái)者’就是我們班的大王了。所以老師把教室里的所有能通風(fēng)的東西都打開(kāi)了，并且老師還交給我們這組一件事情，就是小蜜蜂飛過(guò)來(lái)時(shí)馬上把它扇出教室，還要把能通風(fēng)的東西都關(guān)上。我好害怕又有點(diǎn)興奮。不過(guò)小蜜蜂好像看穿了我們的計(jì)劃，一直都不飛到我們這邊來(lái)。但是，我們并沒(méi)有灰心，靠墻的同學(xué)使勁扇風(fēng)，讓它無(wú)處可逃，終于，小蜜蜂飛到我們這邊的一個(gè)同學(xué)身邊，那名同學(xué)飛快地把小蜜蜂扇了出去，我們看見(jiàn)他把小蜜蜂扇了出去，我們也飛快的把所有通風(fēng)口都關(guān)上了。

　　一陣蜜蜂風(fēng)波終于結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜。

《蜜蜂》作文 篇4

　　在花叢中，生活著蝴蝶貝貝和蜜蜂青青。青青十分勤勞，每天都辛勤地在花叢中采蜜，而貝貝呢，整天游手好閑，只顧著裝扮自己。

　　有一天，貝貝用名牌化妝品把自己打扮得花枝招展，再穿上漂亮的衣服，然后飛到雪梨花前問(wèn)道：“我美麗嗎？”雪梨花說(shuō)：“你不美麗。”貝貝又去問(wèn)玫瑰花：“我是不是最美麗的？”玫瑰花說(shuō)：“你不是最美麗的，蜜蜂比你美多了。”貝貝又問(wèn)百合花：“蜜蜂是不是比我美？”百合花回答道：“當(dāng)然了，蜜蜂比你美10倍�！卑俸匣ㄕf(shuō)完，花朵們異口同聲地說(shuō)：“我們喜歡蜜蜂！我們喜歡蜜蜂！”貝貝聽(tīng)了，非常生氣。貝貝飛到樹(shù)上問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“啄木鳥(niǎo)先生，我真的.不美嗎？”啄木鳥(niǎo)正在捉害蟲(chóng)，就沒(méi)回答貝貝。正當(dāng)貝貝垂頭喪氣要飛走時(shí)，忽然看見(jiàn)一群小朋友在唱贊揚(yáng)蜜蜂勤勞的歌謠，貝貝聽(tīng)了就更加生氣了，到處說(shuō)蜜蜂的壞話�？墒侨藗儗�(duì)蜜蜂的喜愛(ài)一點(diǎn)也沒(méi)有減少，蜜蜂聽(tīng)到了也不生氣，還像往常一樣送蜂蜜給貝貝。

　　有一天，青青送蜂蜜給貝貝時(shí)，貝貝終于忍不住了，就問(wèn)青青：“人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g你，說(shuō)你美麗呢？”青青說(shuō)：“人們喜歡我，是因?yàn)槲仪趧冢�人們說(shuō)我美麗，是說(shuō)我心靈美��！”貝貝聽(tīng)了，終于明白了。

　　從此，貝貝再也不像以前那樣無(wú)所事事、游手好閑了。她呀，天天都像青青那樣，給花朵傳播花粉。人們看見(jiàn)了，就不但喜歡蜜蜂，還喜歡蝴蝶了。

《蜜蜂》作文 篇5

　　人生道路，漫長(zhǎng)無(wú)際。然而在這道路之上，所經(jīng)歷的酸甜苦辣，誰(shuí)能明白？雖無(wú)法感受，但我們可以一步步學(xué)別人活。也許，這便是一種理解方法吧！

　　在春光明媚的季節(jié)當(dāng)中，我們常常能看到生氣勃勃的動(dòng)物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽(yáng)光的照耀下探出頭來(lái)。這真是一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)卷啊！然而在這幅美不勝收的畫(huà)卷之中，最引人注目的無(wú)過(guò)于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己?jiǎn)幔坎皇�，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，最美麗的并不是那生機(jī)勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。

　　在蜜蜂身上，我們能學(xué)到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無(wú)聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團(tuán)結(jié)精神。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現(xiàn)于我們?nèi)祟惿砩�，在勤勞的無(wú)私的蜜蜂身上更為其體現(xiàn)。在這個(gè)世界上缺少的.并不是美，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團(tuán)結(jié)精神，是如何在蜜蜂身上體現(xiàn)的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著周圍，倘若發(fā)現(xiàn)采蜜的目標(biāo)，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個(gè)人獨(dú)自的效率高出許多，能夠每次回巢的時(shí)候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時(shí)候，它們絕不會(huì)獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團(tuán)結(jié)！

　　在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)于他人，我想：這個(gè)世界就能處處充滿著溫馨的愛(ài)；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團(tuán)結(jié)一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達(dá)到雙贏的境界�？墒�，這一切的一切，都是那片虛無(wú)的幻想。所以說(shuō)，我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)，要像蜜蜂一樣活著。

　　蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方�；癁檠矍澳敲利悇�(dòng)人的景色，融入生機(jī)勃勃的春天之中。

《蜜蜂》作文 篇6

　　我常常想：生命是什么呢？

　　一天，我們一家人出去游玩。到了景區(qū)，我拾起了一朵躺在地上的美麗的小花。不過(guò)幾分鐘，一只蜜蜂“嗡嗡嗡......”地朝我飛來(lái)，不停地在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我瞟了一眼那只蜜蜂，沒(méi)有太在意。

　　幾分鐘過(guò)去了，那只蜜蜂仍在我身旁飛來(lái)飛去，也不知為什么，我越看越煩躁，忍不住舉起一只手，毫不猶豫地扇了過(guò)去，蜜蜂被我打落在地，翅膀不停地抽搐著，我一看，心想：它肯定會(huì)死的。就不理睬它了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，那只蜜蜂再次飛了起來(lái)，它的翅膀皺了，使它一會(huì)兒飛，一會(huì)兒停，一會(huì)兒飛，一會(huì)兒停......，仍在我身邊艱難地飛行。我看著這小小的蜜蜂，心情更加煩躁，腦袋中蹦出一個(gè)餿主意：干掉它。

　　我再次舉起手，毫不留情地扇了過(guò)去。未等它清醒時(shí)，早已被我無(wú)情地?fù)袈洳�滾進(jìn)了深深地塵埃中，土地?fù)P起了一陣淡淡的沙塵。鳥(niǎo)兒停止了演唱會(huì)，燦爛的.陽(yáng)光被白云遮住了。

　　蜜蜂掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在土地上躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！蜜蜂的掙扎讓我心頭怦然一震，我彎下腰，將蜜蜂拾起，讓它靜靜地躺在我的手掌上。幾分鐘后，蜜蜂從痛苦的睡夢(mèng)中醒來(lái)，竭盡全力地?fù)渖瘸岚�，嘗試著飛行。

　　我看到這一幕，內(nèi)心被震撼了：小小的蜜蜂竟然有如此的氣魄！于是，我下定決心，不讓生命在路徑上流失，讓自己活得更加充實(shí)，更加光彩有力！

《蜜蜂》作文 篇7

　　今天我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜，心想為什么冬天看不到一只蜜蜂，到了春暖花開(kāi)的季節(jié)蜜蜂就出來(lái)了呢。難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲(chóng)，于是我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看蜜蜂到底會(huì)不會(huì)冬眠。

　　于是我戴上手套，“俘虜”了一只蜜蜂，把它放入瓶子里，再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱，只見(jiàn)蜜蜂一會(huì)兒上爬，一會(huì)兒拍打著翅膀向上飛，我關(guān)上了冰箱門，將耳朵貼在冰箱上，“嗡嗡、嗡嗡”，開(kāi)始還能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的撲翅都必須，接著又?jǐn)鄶嗬m(xù)結(jié)傳來(lái)幾聲。可聲音越來(lái)越長(zhǎng)。大約過(guò)了五六分鐘，最后什么聲音也沒(méi)有了。

　　我輕輕地打開(kāi)冰箱，生怕吵醒它。只見(jiàn)瓶子中的'蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動(dòng)一動(dòng)，翅膀有一點(diǎn)拍打聲，我又把冰箱門關(guān)上了。

　　我躺在沙發(fā)上焦急地等著，時(shí)間過(guò)得真慢，又等了幾分鐘，我飛快地沖向冰箱，打開(kāi)冰箱門，蜜蜂已經(jīng)凍僵了。

　　我拿出瓶子放在太陽(yáng)下曬，如果不再?gòu)?fù)活，說(shuō)明是凍死了;如果重新復(fù)活，說(shuō)明蜜蜂在代溫下也會(huì)冬眠。

　　太陽(yáng)辣辣地烤著。我也被太陽(yáng)曬得大汗淋漓，心里卻盼著太陽(yáng)再大一點(diǎn)，好讓蜜蜂蘇醒。突然蜜蜂的一只腳抖動(dòng)了一下。難道蜜蜂復(fù)活了嗎?二只腳、三只腳……，最后所有的腳都抖動(dòng)了，我原來(lái)想“算了”的念頭頓時(shí)煙消云散。

　　過(guò)了幾分鐘，蜜蜂變得越來(lái)越有精神，最后竟拍打著翅膀，從瓶子里飛了出來(lái)。

　　啊，太棒了!我不由自主地歡呼起來(lái)，我終于做了一個(gè)揭開(kāi)蜜蜂冬眠過(guò)程的成功實(shí)驗(yàn)。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂在低溫下是會(huì)冬眠的，蜜蜂確實(shí)是會(huì)冬眠的昆蟲(chóng)。

《蜜蜂》作文 篇8

　　星期天的上午，小蘭正在家里讀書(shū)，忽然從窗外飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂，小蜜蜂慢慢地落在了小蘭的書(shū)上。小蘭發(fā)現(xiàn)它體長(zhǎng)大約15毫米，身體是黃褐色的，身上長(zhǎng)有密毛；頭與胸幾乎同樣寬， 它前翅大，后翅小，腹末有針。

　　小蜜蜂抬頭看著小蘭對(duì)她說(shuō)：“你在干什么呢？”“我在看書(shū)呀！”小蘭回答說(shuō)。我在窗外采蜜工作時(shí)，看到你讀書(shū)不認(rèn)真，東張西望的。小蘭聽(tīng)了很慚愧，她說(shuō)： “讀書(shū)是有點(diǎn)累，我想一邊讀書(shū)，一邊休息。”小蜜蜂問(wèn)：“你喜歡吃蜂蜜嗎？你知道嗎，我們釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬(wàn)朵花上采集原料，總計(jì)要飛行四十五萬(wàn)公里�！毙√m聽(tīng)了小蜜蜂的'話，很驚訝，原來(lái)蜜蜂釀蜜這樣辛苦！

　　小蘭想：“小蜜蜂為了釀出更美味的蜂蜜飛了那么遠(yuǎn)的路也不怕累。我應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂的勤勞精神，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，積累知識(shí)，把它們?cè)陬^腦里反復(fù)釀造，這樣應(yīng)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，寫(xiě)出精彩的文章�！�

《蜜蜂》作文 篇9

　　早上起床，吃過(guò)早飯，我和媽媽一起來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)。市場(chǎng)里有好多鮮花，紅的、黃的，漂亮極了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂停在一朵鮮上。蜜蜂的嘴巴像一只小吸管，伸到花蕊里吸花蜜，蜜蜂的.小腳上沾滿了花粉。我想：回到蜂巢后，它會(huì)用“小手”在小嘴上左一擦右一抹，嘴就干干凈凈的了，多可愛(ài)啊。

　　小蜜蜂真勤勞，這么冷的天氣還出來(lái)工作，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

《蜜蜂》作文 篇10

　　“請(qǐng)注意，請(qǐng)注意，我們單位有一個(gè)蜜蜂窩，其規(guī)模并不大，但嚴(yán)重影響了我們的工作。請(qǐng)大家?guī)兔μ幚砻鄯涓C�！薄�—某單位的廣播里傳來(lái)急促的聲音。

　　我是一只蜜蜂，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我是一只工蜂。剛才，我接到女王的命令，叫我去“家”的對(duì)面?zhèn)刹�，我便立刻帶著一群姐妹去偵察。因�(yàn)槲覀児し浜苊�，要給蜂蛹、幼蟲(chóng)加工食物并喂食；要去采花蜜；要維修蜂巢；還要給女王服務(wù)。所以，我們幾個(gè)姐妹商量了一會(huì)兒，就選擇走那條捷徑，一堵透明的墻壁上的縫隙。

　　于是我們來(lái)到了這堵墻，決定從那穿過(guò)去到對(duì)面。就當(dāng)我們要穿過(guò)去時(shí)，突然我聽(tīng)到了從身邊不遠(yuǎn)處傳來(lái)“啪”的一聲。扭頭一看，一個(gè)姐妹倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，我想，她應(yīng)該被什么東西攻擊了。正當(dāng)我還在疑惑是什么東西在攻擊我們時(shí)，突然看到一種被人類叫做“紙板”的東西迎面飛來(lái)。這下我恍然大悟，是“紙板”拍死了姐妹，我趕緊躲開(kāi)了那致命的一擊。就在我躲避的瞬間，我又聽(tīng)到了一個(gè)姐妹的慘叫聲，我回頭一看，不看不要緊，一看嚇一跳，我平時(shí)最要好的姐妹小青，她的翅膀被人捏住了，那個(gè)人用一種叫“筆”的東西在小青的身上戳來(lái)戳去，小青一會(huì)兒就沒(méi)再掙扎，也沒(méi)了呼救聲。在那一刻，我感覺(jué)到她的心跳和呼吸都已停止，生命隨之結(jié)束。

　　看到危險(xiǎn)，我無(wú)能為力，只能急急忙忙地逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。邊逃邊想，他們?yōu)槭裁匆獨(dú)⑺牢覀儯客蝗�，我感覺(jué)我的身體被什么東西抓住了，在胡亂晃動(dòng)中，我被搖暈了，迷迷糊糊間聽(tīng)到有人在笑嘻嘻地說(shuō)：“這只蜜蜂是最好看的一只，我們把它帶回家吧，反正它們是要被除掉的，帶一只回家也不會(huì)有人說(shuō)什么，就把它關(guān)在瓶子里養(yǎng)吧。”等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己睡在一叢花上，我便立刻向前飛�？伞芭椤币幌�，被什么東西撞了。我揉揉眼，看清自己被關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，上次我見(jiàn)過(guò)一只蝴蝶也是被關(guān)在這樣的瓶子里，怎么飛也飛不出來(lái)。我掙扎了一會(huì)兒，結(jié)果卻是到處碰壁，筋疲力盡之后只有嘆息，看來(lái)我逃不出去了。透過(guò)透明的瓶壁，外面突然滿目瘡痍的世界讓我驚呆了……我們的.蜂巢已經(jīng)壞了一大半，女王死了，姐妹們都死了，就連沒(méi)出生的蜂蛹寶寶也無(wú)一幸免。

　　我很困惑：我們?yōu)槿祟愖隽诉@么多貢獻(xiàn)，如：人類吃的蜂蜜，用的蜂蜜面膜、蜂蜜洗發(fā)水、蜂蠟等等，都是利用我們生產(chǎn)出來(lái)給人類使用食用的，就像“羊毛出在羊身上”�？扇祟悶槭裁催�要?dú)⑺牢覀兡兀?/p>

　　然后，我就使勁地撞了幾下那面“透明”的墻壁。我感覺(jué)我快睡著了，接著我夢(mèng)見(jiàn)自己飛出去了，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方了，姐妹們和女王以及那些還沒(méi)孵出來(lái)的蛹，在向我打招呼……

　　愛(ài)因斯坦曾預(yù)言“如果蜜蜂消失，人類生存的時(shí)間就可能只有幾年了”。沒(méi)有蜜蜂采蜜的家園，植物不能授粉，無(wú)法繁衍生息……保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！

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