精選民俗作文600字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的民俗作文600字8篇，歡迎大家分享。
民俗作文600字 篇1
“百里不同風(fēng),千里不同俗”。每個(gè)地方都有不同的民俗特色。今天，就讓我給大家介紹一下我們蕭山的民風(fēng)民俗吧!
麻糍——俗稱(chēng)麻團(tuán)。我和許多小朋友一樣，只吃過(guò)麻糍，可沒(méi)看見(jiàn)過(guò)麻糍是怎么做的。每年的冬至，每戶人家都要做麻團(tuán)，因?yàn)槌粤寺閳F(tuán)之后，就意味著我們又長(zhǎng)了一歲。
今年冬至回到老家，我終于看見(jiàn)麻糍是怎么做的了。我們?nèi)艺诔酝盹埖腵時(shí)候，隔壁的四奶奶來(lái)串門(mén)了，告訴我們他們晚飯后要“搓麻團(tuán)”。奶奶說(shuō)等會(huì)兒帶我們?nèi)タ纯矗屛胰ヒ?jiàn)識(shí)一下麻團(tuán)是怎么做的。媽媽很興奮地說(shuō)她小時(shí)候家里每到冬至前夕或者家里有喜事時(shí)，都會(huì)有“搓麻團(tuán)”的風(fēng)俗習(xí)慣，那時(shí)媽媽和她的姐妹一起圍著大人們“搓麻團(tuán)”，等待享受這糯糯的、香噴噴的麻糍，這是媽媽童年最美好的回憶。
我們匆匆忙忙地吃完晚飯，興高采烈地跟著媽媽和奶奶，來(lái)到四奶奶家里，看見(jiàn)灶上的鍋里正燒著水，不過(guò)一會(huì)兒，水就開(kāi)了，只見(jiàn)四奶奶把半臉盆水的糯米粉全部倒了進(jìn)去，用一雙筷子不停的攪拌，這時(shí)鍋里的粉都像橡皮泥一樣一塊一塊的，我問(wèn)奶奶這是在干嗎，奶奶說(shuō)：“著叫作打欠頭�！蹦棠陶f(shuō)著，拿起鏟子把它們撈到臉盆里，然后放上幾碗粉，最后用雙手不停地把它揉成團(tuán)，直到粉團(tuán)有點(diǎn)韌性為止四奶奶教我把粉團(tuán)搓成長(zhǎng)條，然后把它截成乒乓球大小的一個(gè)個(gè)球，放在手心里，用兩手把它搓圓，再放到水里去煮，直到一個(gè)個(gè)圓球浮出水面為止。最后一步，在一個(gè)盆里撒上黃豆粉和白糖，把圓球撈起來(lái)放進(jìn)去，然后不停的旋轉(zhuǎn)，直到圓球上裹滿為止，香噴噴的麻糍就新鮮出爐了。我迫不及待的夾起一顆就吃，好香好燙呀!
這就是我們蕭山的民風(fēng)民俗之一。
民俗作文600字 篇2
每個(gè)民族都有自己各具特色的節(jié)日習(xí)俗，就拿藏族來(lái)說(shuō)。藏族的民風(fēng)民俗散發(fā)出淡淡的清香，吸引著我們。
藏族最具特色的節(jié)日是雪頓節(jié)是每年藏歷六月底七月初，是西藏傳統(tǒng)的節(jié)日。在藏語(yǔ)中，“雪”是酸奶的意思，“頓”是“吃”、“宴”的意思，雪頓節(jié)按藏語(yǔ)解釋就是吃酸子的意思，因此又叫“酸奶節(jié)”。雖然酸奶我們都吃過(guò)，但藏族人民卻還是把這個(gè)加入了民俗的行列中。
“雪頓節(jié)”是藏族人民最快樂(lè)的一個(gè)日子，在這天人們都在吃酸奶，還在一起比賽呢。瞧，這擺放酸奶的桌子一眼望不到頭，人們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到桌子前，每個(gè)人都有三十個(gè)碗，碗里盛滿了酸奶，看誰(shuí)在最短的時(shí)間里喝完這么多酸奶。來(lái)參賽的人有老人、中年人、青年人、小孩，各色各樣的人都有。人們來(lái)參加比賽并不是為了吃的，而是為了使場(chǎng)景更熱鬧點(diǎn)，讓別人更開(kāi)心一點(diǎn)。
藏族的民風(fēng)民俗有吃有喝有玩，真是有趣極了。
我們國(guó)家地大物博，56個(gè)民族，像56朵花點(diǎn)綴在祖國(guó)各地，不同的習(xí)俗，不同的語(yǔ)言裝扮著祖國(guó)。
先說(shuō)說(shuō)蒙古族吧。蒙古族也叫馬背上的民族，他們不僅喜歡騎馬，也喜歡喝奶茶。在風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊的`草原上吃著羊肉，喝著奶茶，拉著馬頭琴，過(guò)著美好的生活！
再說(shuō)說(shuō)壯族吧。壯族大部分住在我國(guó)西南地區(qū)的山林里，那里山清水秀，是盛產(chǎn)民歌的好地方。他們有許多獨(dú)特的風(fēng)俗，比如：雞蛋不是裝在籃子里，而是用草繩一條條串起來(lái)；他們頭上戴的斗笠，下雨時(shí)戴在頭上，不下雨時(shí)當(dāng)鍋蓋用；他們還有搶婚的習(xí)俗……
民俗作文600字 篇3
20xx年11月22日是個(gè)激動(dòng)人心的日子，我們期盼已久的秋游終于到來(lái)了。早晨，每個(gè)同學(xué)都沐浴著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校園，臉上綻放著笑容，背上都背著各式各樣的小書(shū)包，書(shū)包裝得很滿很滿。
我們班乘坐的大巴出發(fā)了，很快大約20分鐘就到了目的地，因?yàn)槲覀冞@次去的地方是錦繡中華，就在世界之窗的旁邊，非常的近。
下車(chē)后我們?nèi)嘞热ヅ牧艘粡埣w照。之后就準(zhǔn)備去看表演，離表演的時(shí)間還有些早，導(dǎo)游告訴我們今天是錦繡中華成立30周年，園里有9000多人來(lái)游玩，可這個(gè)表演一共就兩場(chǎng)，每場(chǎng)只能容下20xx人，過(guò)了一會(huì)兒表演要開(kāi)始了，秋游的班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)也都來(lái)了，我們班排在了入口的最前面。
這場(chǎng)表演叫大漠傳奇，以前他叫馬戰(zhàn)表演。這場(chǎng)演出，仿佛帶我穿越了時(shí)空回到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)老百姓過(guò)的生活真讓人難以置信，人們的生活很艱苦，戰(zhàn)亂紛飛，真是隨時(shí)都有可能走向死亡的危險(xiǎn)。
午餐后我們又去看佤族的表演。他們是誰(shuí)最黑誰(shuí)就最漂亮，他們被稱(chēng)之為“黑雪公主”和“黑馬王子”，黑雪公主給我們展示了她們的甩發(fā)技能。她們把頭發(fā)甩來(lái)甩去，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，她們還會(huì)高難度旋轉(zhuǎn)著甩。
接著我們又去看了一個(gè)民族的表演，他們的表演是用木頭開(kāi)椰子和玩古代的`陀螺，他們分別把幾個(gè)很重的陀螺在1。5米、2米和3米的架子上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，而且還在噴水，他們還將一個(gè)50斤重的大陀螺旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，真讓人贊嘆不已！
最后老師還帶我們?nèi)タ戳嗽S多微縮景觀，比如天安門(mén)、長(zhǎng)城、樂(lè)山大佛……
到了4：00要離開(kāi)了，大家都依依不舍，流連忘返，這次秋游可真開(kāi)心��！我相信給每一個(gè)人都留下了美好的印象和回憶。作者：張慕格
民俗作文600字 篇4
1. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
2. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
3. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
4. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
5. 情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
6. 過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
7. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
8. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
9. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
10. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
11. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的`印象。
12. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
13. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
14. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
15. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
16. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
17. 從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
18. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
19. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
民俗作文600字 篇5
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”
——題記
在中國(guó)，春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。但各個(gè)地區(qū)過(guò)同一個(gè)春節(jié)，風(fēng)俗便不同。我們新疆的春節(jié)，便別有一番風(fēng)味。
新疆的春節(jié)大約，是從臘月三十開(kāi)始的，在這之前的幾天，人們要準(zhǔn)備年貨。
好在這一天為兒女們，準(zhǔn)備上一桌好菜，無(wú)論如何，兒女們都會(huì)回家，即使回不來(lái)，兒女們的心也是在家里的。
在臘月三十一這天晚上，大部分家人會(huì)坐在桌前吃著團(tuán)圓飯，看著春晚，享受這難得的時(shí)光。
“5、4、3、2、1……”沒(méi)錯(cuò)，這就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——跨年。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們便會(huì)倒數(shù)，迎接新年。父母?jìng)冞�會(huì)給小孩發(fā)紅包。
大年初一，本來(lái)一個(gè)寧?kù)o的早晨，卻被一陣陣鞭炮，吵醒。人們紛紛起床，準(zhǔn)備吃飯。一般情況下，大年初一，這天早晨是要吃湯圓的，寓意著：在新的一年里，家庭團(tuán)圓湯圓圓的。飯后父母開(kāi)始把干果拿出來(lái)，擺放好。然后開(kāi)始做飯，這一做便要到下午的三四點(diǎn)鐘才能吃飯。
飯菜可豐盛了，有香腸和紅燒魚(yú)，海鮮，丸子等等，除了這些吃的真的他還有個(gè)特點(diǎn)——熱鬧。一般是男人或者長(zhǎng)輩們開(kāi)始互相敬酒；女人和孩子們開(kāi)始吃飯，聊天，談天說(shuō)地。時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
在后來(lái)的十幾天我們俗稱(chēng)“走親戚、拜年等”。相互串門(mén)，孩子們時(shí)不時(shí)還能拿到紅包，我們到別人家去的時(shí)候，他們總是擺上好酒好菜迎接客人，若是別人到我們家來(lái)時(shí)，自然也不例外。
院子里布滿了初一放的鞭炮，是不可以掃掉的.，必須要在正月十五之后后掃掉，提前掃掉會(huì)把一年的好運(yùn)掃走的，這是習(xí)俗。
正月十五這一天是元宵節(jié)，以前的人們會(huì)放孔明燈，看花燈，而現(xiàn)在我們一般吃元宵，接下來(lái)：低頭看手機(jī)，成為手機(jī)的奴隸。
如今的春節(jié)雖少了幾分，代代相傳的“年味兒”，卻多了幾分當(dāng)今社會(huì)的氣息，冷了身邊的人。
這是新疆的春節(jié)。地區(qū)不同，人不同，“年味兒”自然也不同，你們家鄉(xiāng)的“年味”呢？
民俗作文600字 篇6
每年的農(nóng)歷五月初五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，人們會(huì)用各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。今天杭州湘湖（白馬湖）研究院的孫娟老師來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社，和我們小記者一起探究端午節(jié)文化，領(lǐng)略濃郁的鄉(xiāng)土生活氣息，過(guò)一個(gè)不一樣的端午節(jié)。
關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷，我們通常認(rèn)為是紀(jì)念屈原。通過(guò)孫老師的講解，我們明白了在江浙一帶流傳很廣的是紀(jì)念春秋末期吳國(guó)大夫、軍事家伍子胥。我們本地也有紀(jì)念近代著名資產(chǎn)階級(jí)革命家秋瑾的。傳說(shuō)端午節(jié)喝雄黃酒是跟白蛇傳的傳說(shuō)有關(guān)。
端午節(jié)的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、掛鐘馗像鎮(zhèn)鬼、佩香囊、懸艾葉蒲草、吃“五黃”、避五毒、畫(huà)額、豎蛋等，內(nèi)容十分豐富。粽子不僅形狀，品種各異，而且各地的風(fēng)味也各不相同，寓意也不同。比如紅棗粽象征著屈原對(duì)楚國(guó)的一顆赤誠(chéng)之心。當(dāng)孫老師問(wèn)我們吃“五黃”是哪五黃的時(shí)候，小記者們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶答，一位同學(xué)十分流利地就說(shuō)出了答案，因?yàn)槲覀冞@里端午節(jié)都會(huì)吃到這五種食物呢。
我們?cè)疽詾橹挥兄袊?guó)人才過(guò)端午節(jié)，經(jīng)過(guò)孫老師的一番講解，我們才恍然大悟，原來(lái)中國(guó)周邊的一些國(guó)家如日本、韓國(guó)、新加坡、越南也過(guò)端午節(jié)的，因?yàn)楣糯闹袊?guó)非常強(qiáng)大，對(duì)周邊國(guó)家的影響力也很大，我們的傳統(tǒng)節(jié)日就流傳到了這些國(guó)家。當(dāng)孫老師問(wèn)我們外國(guó)人是怎么用英語(yǔ)說(shuō)“端午節(jié)”的時(shí)候，整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，這個(gè)問(wèn)題可真考倒了大家。原來(lái)外國(guó)人把端午節(jié)叫做Dragon·Boat·Festival，按照單詞的'意思就是“龍舟節(jié)”，可能他們認(rèn)為我們端午節(jié)的活動(dòng)里面“賽龍舟”給他們的印象最深吧！
這次的端午節(jié)活動(dòng)，我過(guò)得非常有意義。它讓我學(xué)到了跟這個(gè)節(jié)日有關(guān)的許多知識(shí)，使我感悟到了中國(guó)文化的博大精深。作為炎黃子孫，我們一定會(huì)將這一傳統(tǒng)佳節(jié)發(fā)揚(yáng)繼承下去。
民俗作文600字 篇7
一轉(zhuǎn)眼，又進(jìn)入了臘月，鼠年即將過(guò)去，鼠年就要到來(lái)。新年時(shí)，家家戶戶貼春聯(lián)，掛年畫(huà)，吃年夜飯，放鞭炮。除了這些和大家一樣的風(fēng)俗外，我們這兒還有一些獨(dú)特的習(xí)俗。
春節(jié)一般指除夕和 正月初一 ，但在我們這兒，過(guò)年是從 臘月二十四 的'掃塵開(kāi)始到 正月十五 元宵節(jié)結(jié)束。 臘月二十四 掃塵，按民間說(shuō)法：“塵”與“除”諧音，新春掃塵有“除塵布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣全部掃出門(mén)。每逢春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃庭院。
到了除夕或者除夕前一天，家家戶戶都要祭祖，也叫“辭先”。這個(gè)活動(dòng)非常隆重，要做許多好菜擺在桌上，請(qǐng)祖先回來(lái)吃，還要燒紙錢(qián)給他們，稱(chēng)為“壓歲錢(qián)”從長(zhǎng)輩到晚輩，按次序磕頭。最后就是除夕晚上全家人還要吃團(tuán)圓飯，稱(chēng)為年夜飯。
到了 正月初一 ，要吃湯圓，放鞭炮，拜年，人人喜氣洋洋，但這一天卻有許多禁忌：不能動(dòng)剪刀，免得口舌之爭(zhēng)；不吃湯泡飯，免得這一年出門(mén)遭雨，還不能掃地，朝門(mén)外潑水，免得把財(cái)運(yùn)掃出去。
初二、初三、初四，人們互相拜年，吃“春敘酒”。但到了初五被稱(chēng)為小年，一般人都在家里吃飯，這天也要放鞭炮，吃湯圓�！捌卟怀觯瞬粴w”是指初七不外出，初八在外面的人不回家。 正月十五 ，也稱(chēng)元宵節(jié)，這天可熱鬧了，我們這有猜燈謎、舞龍等活動(dòng)。過(guò)了這天，過(guò)年也就基本結(jié)束了。
當(dāng)然，有許多習(xí)俗是封建迷信，在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們從不再沿襲，現(xiàn)在只剩下高尚的娛樂(lè)活動(dòng)了。
民俗作文600字 篇8
上周日，在班主任趙老師和家委會(huì)共同組織下，二五班的孩子和家長(zhǎng)一起到濟(jì)南九頂塔春游。
九頂塔分為三個(gè)部分：民俗風(fēng)情園，游樂(lè)園和風(fēng)景名勝區(qū)。我們主要參觀了民俗風(fēng)情園。民俗風(fēng)情園有苗族、朝鮮族、藏族、佤族等十六個(gè)少數(shù)民族的村寨，每個(gè)村寨除了介紹少數(shù)民族的生活習(xí)俗外，還有來(lái)自全國(guó)各地的少數(shù)民族演員為游客表演。我們參觀了大部分的村寨，其中表演給我留下印象最深的要數(shù)苗族和佤族了。佤族的特色表演名為“甩發(fā)舞”。單看字面就能理解它的意思：甩頭發(fā)來(lái)跳的舞蹈。沒(méi)錯(cuò)，在跳這個(gè)舞時(shí)，一定要跟著舞蹈的節(jié)拍，將頭發(fā)甩來(lái)甩去，以此表達(dá)歡樂(lè)的思想感情。是不是很獨(dú)特呢？苗族的特色表演叫做“上刀山下火�！薄Ｒ桓执钟只拇竽竟�，兩旁插著刀子，當(dāng)上下踩的撐子，表演者居然可以抓著刀，踩著刀爬上去再爬下來(lái)！真是太酷了。
這次春游讓一行人感覺(jué)很舒服，整個(gè)的風(fēng)情園就是一個(gè)村莊，上午是各自家庭的演出，中午，所有的家庭就匯聚到了民族廣場(chǎng)，小家就鎖門(mén)了，游客也都集中到了現(xiàn)場(chǎng)觀看。陜西窯洞里的大叔很忙呢，先是唱民歌又是地道站，估計(jì)好多演員都是這樣來(lái)回趕場(chǎng)的吧！經(jīng)過(guò)了各個(gè)不同的寨子，看了不同風(fēng)情的表演。覺(jué)得很心滿意足。像是在一天之內(nèi)游覽的祖國(guó)大大江南北，感受了不同的民族風(fēng)情。
在大巴車(chē)上，孩子們互相分享自己帶的小零食，大大方方的表演，這是難得的`情商教育；最令我感動(dòng)的是，歸途時(shí)趙老師講的她寶寶的一些趣事，令我理解趙老師的幸福與辛苦，本來(lái)周日是趙老師休息，照顧自己孩子和家人的時(shí)間，為了這次春游，為了組織者的責(zé)任，付出很多。非常感謝趙老師，您辛苦了。
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