大師判分名人故事

　　大家都知道“閉卷考試”，然而，卻未必知道“離卷判分”。所謂“離卷判分”也可說(shuō)是“全閉卷判分”，即完全不看試卷來(lái)進(jìn)行“估分”。民國(guó)初年有幾位文化大師，給學(xué)生講課非常認(rèn)真，但對(duì)閱卷判分卻覺(jué)得無(wú)足輕重而隨便應(yīng)付。顯然，他們認(rèn)為分?jǐn)?shù)并不能代表學(xué)生的接受能力和實(shí)際成績(jī)。

　　梁?jiǎn)⒊�“估分�?/strong>

　　梁?jiǎn)⒊�在清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院開(kāi)講座，親自指導(dǎo)一研究生研究先秦思想史。期末考試該生只得了50分。該生前往請(qǐng)示導(dǎo)師，梁?jiǎn)⒊�隨口說(shuō)：“你的考試卷我根本沒(méi)看，看考卷既浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)我也沒(méi)有幫助，放暑假你準(zhǔn)備一下，開(kāi)學(xué)來(lái)補(bǔ)考就是了。”開(kāi)學(xué)后，梁?jiǎn)⒊�在該生補(bǔ)考卷上打了100分，并說(shuō)：“你的考卷我沒(méi)看，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假?gòu)?fù)習(xí)，你一定考得很好，我也不用再看了。”

　　錢(qián)玄同“印分”

　　錢(qián)玄同是五四時(shí)期赫赫有名的文化名人，做教授自然有其特有的架子，其中之一即是他從不批改學(xué)生們的考卷。錢(qián)玄同曾先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、燕京大學(xué)等處任教，各校對(duì)這位大學(xué)者的這一“陋習(xí)”雖說(shuō)無(wú)可奈何，但也各有對(duì)策。北京大學(xué)為此特意刻了一枚木質(zhì)圖章，刻上“及格”二字。錢(qián)玄同收到考卷后，即直接送到教務(wù)室，由教務(wù)室統(tǒng)一蓋上及格的圖章，而后按照各人的名字分別記入學(xué)分檔案。

　　北大的.寬容態(tài)度，使錢(qián)先生對(duì)自己的做法愈發(fā)得意，竟向外四處推廣，及至他到燕京大學(xué)兼課時(shí)，仍舊照此辦理。不料此番他碰了個(gè)釘子：學(xué)校方面竟將他送上的未判考卷原樣退回。錢(qián)先生登時(shí)也來(lái)了脾氣，毫不退讓?zhuān)瑢⒖季碓�封不�?dòng)地退了回去，校方很是生氣，警告錢(qián)先生，如再次拒絕判卷，將按照校紀(jì)對(duì)他進(jìn)行懲罰，扣發(fā)相當(dāng)數(shù)額的薪金。錢(qián)先生對(duì)此立即作書(shū)一封，言道：“判卷恕不能從命，現(xiàn)將薪金全數(shù)奉還�！毙艃�(nèi)附鈔票若干。

　　黃侃“定分”

　　著名學(xué)者黃侃是章太炎的大弟子，與魯迅、錢(qián)玄同等皆同過(guò)學(xué)。他在中央大學(xué)教授“文學(xué)研究法”課程時(shí)，就只管講課，根本不給學(xué)生布置作業(yè)。到了期末考試，他是既不肯看學(xué)生試卷，又不肯在這試卷上判分——這兩者實(shí)際上是一回事：不看試卷，又怎么能打分呢?可是，他這種偷奸耍滑的做法在教務(wù)處那里行不通——他不判卷子評(píng)分?jǐn)?shù)，教務(wù)處怎么給學(xué)生填成績(jī)冊(cè)呢?于是一再催促他閱卷判分。黃侃何許人也?天是老大，他是老二，他與校方有約定：下雨不來(lái)、降雪不來(lái)、刮風(fēng)不來(lái)，被稱(chēng)為“三不來(lái)教授”。他一身傲骨，目空一切，豈肯輕易就范!把他逼急了，他就給教務(wù)處寫(xiě)一張字條，上書(shū)“每人八十分”五個(gè)大字。他的意思是：學(xué)生總想得甲等，給九十分，學(xué)生不配，自己也不愿意；給七十分，又非甲等，學(xué)生不愿意，八十分正合適。這統(tǒng)統(tǒng)八十分，判跟不判有什么區(qū)別?教務(wù)處當(dāng)然不滿意。可鑒于黃侃的名氣和脾氣，也只好暗自搖頭，不了了之。

　　林語(yǔ)堂“相分”

　　林語(yǔ)堂博士是學(xué)貫中西的文化大師，他曾自提一副對(duì)聯(lián)曰：“兩腳踏東西文化，一心評(píng)宇宙文章�！绷植┦康呐蟹址椒�堪稱(chēng)“另類(lèi)”，用時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，則是“很雷人”：他不判試卷，卻判臉面——根據(jù)學(xué)生的面相來(lái)判分。林博士在東吳大學(xué)法學(xué)院兼職任英文教員時(shí)，根本就不給學(xué)生考試。他的理由是：“我在大學(xué)課堂上課，一個(gè)班五六十個(gè)學(xué)生，多半是見(jiàn)面不知名，少半連面都不認(rèn)得。到期終讓我出十幾道考題給他們做，從而斷定他們及格不及格，這也太馬虎了，打死我也不這么做�！蹦敲�，期終成績(jī)?cè)趺崔k呢?林語(yǔ)堂的做法是“相面打分”：到期末評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)，他拿著學(xué)生花名冊(cè)端坐講臺(tái)，然后依次唱名，叫到的學(xué)生一一站起來(lái)供他“相面”，他則根據(jù)學(xué)生面相一一判分。據(jù)說(shuō)，學(xué)生——尤其是面相“好”的學(xué)生對(duì)他這種判分法大為贊賞，還說(shuō)這比閱卷“公道”!據(jù)他的學(xué)生們回憶，林語(yǔ)堂“相面”打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般以筆試命題考試計(jì)分的方法，同學(xué)們心中無(wú)不信服。