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名人屠呦呦的勵志故事（通用10篇）
屠呦呦的獲獎，是中國科學界的驕傲，這必將激勵更多的中國科學家不斷攀登世界科學高峰，為人類文明和人民福祉作出更多更大的貢獻。下面是小編整理的名人屠呦呦的六個勵志故事，歡迎查閱，供參考，謝謝。
名人屠呦呦的勵志故事 1
屠呦呦，1930年12月30日出生于浙江寧波，女，藥學家，中國中醫(yī)研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發(fā)中心主任。1980年被聘為碩士生導師，2001年被聘為博士生導師。
多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是創(chuàng)制了新型抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素，并因此在2011年9月獲得了被譽為諾貝爾獎“風向標”的拉斯克獎。
2015年10月5日，屠呦呦獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎；12月6日，屠呦呦參加由瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院組織的'新聞發(fā)布會。屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學獎項的中國本土科學家、第一位獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎的華人科學家。是中國醫(yī)學界迄今為止獲得的最高獎項，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項。
北京時間2015年12月11日凌晨，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。
2015年12月25日，根據(jù)國際天文學聯(lián)合會（IAU）小行星中心出版的第96939—97570號公報，第31230號小行星被命名為屠呦呦（Tuyouyou）星。
2016年2月，屠呦呦獲得“感動中國2015年度人物”獎。
名人屠呦呦的勵志故事 2
“梅花香自苦寒來”，學習她的“韌勁兒”。青蒿素的發(fā)現(xiàn)談何容易，屠呦呦和其團隊付出了怎樣的艱辛，世人難以想象。如果沒有鍥而不舍的“韌勁兒”，科學實驗難有建樹。
“千錘萬鑿出深山”，學習她的“鉆勁兒”。第二次世界大戰(zhàn)結束后，引發(fā)瘧疾的瘧原蟲產(chǎn)生了抗藥性，科學家們開始尋找新藥。在漫長的探索中，中國政府也啟動了“523項目”，屠呦呦開創(chuàng)性地發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了瘧疾治療新方法。如果沒有勇于探索的“鉆勁兒”，這項科研成果很可能付諸東流。
“柳暗花明又一村”，學習她的“悟勁兒”。屠呦呦從系統(tǒng)整理歷代醫(yī)籍入手，她查閱經(jīng)典醫(yī)書、地方藥志，四處走訪老中醫(yī)，做了2000多張資料卡片，最后整理出一個600多種（包括青蒿在內）草藥的《抗瘧單驗方集》�！拔覀冏嫦仍缬杏们噍镏委煰懠驳慕�(jīng)驗。我們?yōu)槭裁淳妥霾怀鰜砟�？”屠呦呦再次翻閱古代文獻尋找答案。《肘后備急方》中的幾句話引起了她的注意：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之�！比绻麤]有“悟勁兒”，屠呦呦不會想到結合現(xiàn)代科學技術，首次采用乙醚低溫提取，如愿獲得抗瘧效果明顯的青蒿提取物。
“為有源頭活水來”，學習她的“補勁兒”。大學時學的`是西醫(yī)，畢業(yè)后進入中醫(yī)研究院（現(xiàn)中國中醫(yī)科學院），接受過兩年半的“西醫(yī)學中醫(yī)”教育。西學中的屠呦呦在中醫(yī)方面做出了杰出貢獻，就在于她的“補勁兒”。不斷注入新知識，貫穿中醫(yī)精粹，形成了淵博的學識，才會到達“一覽眾山小”的境界。
“不畏浮云遮望眼”，學習她的“敢勁兒”。屠呦呦專心做科研，耐得住寂寞與枯燥，勇于面對質疑，不為世俗所動，不圖“短平快”，終于站在科學的巔峰，接受全世界的矚目。
名人屠呦呦的勵志故事 3
在越美戰(zhàn)爭期間，為了幫助越南打擊美國，克服越南境內多發(fā)的瘧疾，1967年5月23日，中國人民解放軍總后勤部組建攻關小組，聚集了當時全國所有藥學專業(yè)的專家，有數(shù)百人參加。后稱《523工程》。經(jīng)專家們的日夜奮戰(zhàn)，終于研制出治療瘧疾的特效藥—青蒿素，也因此成為目前世界上化學一類藥，唯一由中國人研制的。
接下來的許多年，這四個人分別多次申報院士，結果都未獲成功，原因是，四個人中不管誰申報，另外三個人都會舉報他，認為自己是青蒿素的最大貢獻者。我參加過一次廣州中醫(yī)藥大學李國橋教授申報院士過程（四個人之一），結果因為另外三個人的舉報沒有成功。這也許就是為什么屠呦呦沒有評上院士，沒有獲得國家科學大獎的原因。這四個人如果有一個人獲得院士，或國家大獎，那就意味著另外三個人處于青蒿素發(fā)明者的次要地位。幾十年來這個問題一直沒有得到解決。這個難題被美國人解決了，方法非常簡單。
2011年，素有美國醫(yī)藥屆諾貝爾獎稱號的拉斯克獎評審委員會來到了中國，了解青蒿素發(fā)明者情況，同樣遇到了四個人爭持不下的情況，拉斯克獎評審委員會給四個人提出兩個問題，第一個問題：誰應該獲得拉斯克獎？第二個問題：如果你獲得不了拉斯克獎，你認為其他三個人中誰最應該獲得。結果出來了：第一個問題毫無疑問都是認為自己最應該獲得拉斯克獎；第二個問題，有三個人都寫的屠呦呦，結果，這一年的拉斯克獎給予了青蒿素發(fā)明者，中國專家屠呦呦。拉斯克獎建立了大半個世紀以來，共有300多位獲獎者，其中四分之一后來獲得了諾貝爾生物醫(yī)學獎。拉斯克獎評審委員會的這兩個問題是不是最科學不好評論，但是它解決了幾十年以來的難題。為什么這個問題這么難解決？確實非常復雜。記得當時李國橋申報院士的時候我就是問的這個問題：答復是：這個工程就像百米賽跑，有人在開始領先，有人在中間領先，有人在沖刺時領先，并不是一個人一直領先。課題組成員中也是交替領先，相互啟發(fā)促進的。
這個《523工程》辦公室就設在軍事醫(yī)學科學院。我所工作過的'五所，一直從事抗瘧藥的研究，所發(fā)明的本芴醇獲國家發(fā)明一等獎。屠呦呦獲諾獎后，我們不明白，怎么回事，昨天一位教授，給我說得特別清楚。昨天，與趙德昌聊天，他說，屠呦呦獲得諾貝爾獎是天經(jīng)地義的，也是沒有爭議的。他說比如，你發(fā)明了面包，他發(fā)明了大餅，還有人發(fā)明的麻花，但是都是由面粉制作的，而發(fā)明《面粉的人是屠呦呦》五所，抗瘧藥研究成果，以及與瑞士的合作，將抗瘧藥推向世界，也是起到很大作用，終被世界認可。消滅了瘧疾。再有就是今日中國之強大，世界地位的提高，也是中國本土科研獲諾獎的依靠！
名人屠呦呦的勵志故事 4
誰言寸草心，幾度寒暑報春暉
“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經(jīng)·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。作為一名藥學專業(yè)學生，屠呦呦考入北大醫(yī)學院時就和植物等天然藥物的研發(fā)應用結下不解之緣。從1955年進入中醫(yī)研究院（現(xiàn)為中國中醫(yī)科學院）來，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。
屠呦呦入職時正值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，經(jīng)常和各種化學溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內“搖瓶子”外，她還常�！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻；結合歷代古籍和各省經(jīng)驗，完成《中藥炮炙經(jīng)驗集成》的主要編著工作。屠呦呦最引人矚目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素，作為防治瘧疾的一線藥物，“它每年在全世界，尤其是發(fā)展中國家，拯救了成千上萬的生命，并且在與瘧疾這種致命疾病的持續(xù)戰(zhàn)斗中產(chǎn)生了長遠的醫(yī)療福利。”拉斯克基金會如是說。
傳承者，古代醫(yī)書淘到金
1971年10月4日，一雙雙眼睛緊張地盯著191號青蒿提取物樣品抗瘧實驗的最后成果。隨著檢測結果的揭曉，整個實驗室都沸騰了：該樣品對瘧原蟲的抑制率達到了100%！
1967年5月23日，我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協(xié)作”項目，代號為“523”。項目背后是殘酷的現(xiàn)實：由于惡性瘧原蟲對氯喹為代表的老一代抗瘧藥產(chǎn)生抗藥性，如何發(fā)明新藥成為世界性的棘手問題。
臨危受命，屠呦呦被任命為“523”項目中醫(yī)研究院科研組長。要在設施簡陋和信息渠道不暢條件下、短時間內對幾千種中草藥進行篩選，其難度無異于大海撈針。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發(fā)了她的斗志：通過翻閱歷代本草醫(yī)籍，四處走訪老中醫(yī)，甚至連群眾來信都沒放過，屠呦呦終于在2000多種方藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內的《抗瘧單驗方集》�？稍谧畛醯膭游飳嶒炛校噍锏男Ч⒉怀霾�，屠呦呦的'尋找也一度陷入僵局。
屠呦呦再一次轉向古老中國智慧，重新在經(jīng)典醫(yī)籍中細細翻找，突然，葛洪《肘后備急方》中的幾句話牢牢抓住她的目光：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之�！币徽Z驚醒夢中人，屠呦呦馬上意識到問題可能出在常用的“水煎”法上，因為高溫會破壞青蒿中的有效成分，她隨即另辟蹊徑采用低沸點溶劑進行實驗。
追夢人，求索之路無止境
成功，在190次失敗之后。1971年，屠呦呦課題組在第191次低沸點實驗中發(fā)現(xiàn)了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。1972年，該成果得到重視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素。這些成就并未讓屠呦呦止步，1992年，針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點，她又發(fā)明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。
青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野里，外表樸實無華，卻內蘊治病救人的魔力。正是如青蒿一樣的科學追夢人，大愛在左，奉獻在右，隨時播種，隨時開花，將生命長途點綴得花香彌漫，綠意盎然，讓不同地域、種族的人一起吮吸現(xiàn)代科技的芬芳。
名人屠呦呦的勵志故事 5
屠呦呦的3個哥哥都接受了良好的教育。作為家中唯一的女孩，屠呦呦同樣從小就開始接受了完整的教育。
只是，屠呦呦的學生生涯，從1946年始中斷了兩年多。這一年，16歲的屠呦呦經(jīng)受了一場災難的考驗——她不幸染上了肺結核，被迫終止了學業(yè)。此時，經(jīng)歷了戰(zhàn)亂洗禮的屠家，生活已變得十分拮據(jù)。得了肺結核，對這個小女孩的'考驗可想而知。
所幸的是，經(jīng)過兩年多的治療調理，屠呦呦得以好轉并繼續(xù)學業(yè)。這段患肺結核的經(jīng)歷，在屠呦呦看來，正是自己對醫(yī)藥學產(chǎn)生興趣的起源�！搬t(yī)藥的作用很神奇，我當時就想，如果我學會了，不僅可以讓自己遠離病痛，還可以救治更多人，何樂而不為呢？”
一代藥學家的原始起點，就是來自于這種“治己救人”的樸素愿望。
家庭的熏陶，也讓屠呦呦對醫(yī)藥漸生興趣。父親屠濂規(guī)是銀行職員，平時則喜好讀書。家中樓頂那個擺滿古籍的小閣間，既是父親的書房，也成為屠呦呦最愛的去處。父親去看書時，屠呦呦也會坐在一旁，裝模作樣擺本書看。雖然看不太懂文字部分，但是中醫(yī)藥方面的書，大多配有插圖，這讓屠呦呦十分享受那段簡單而快樂的讀圖歲月。
屠呦呦作為父母唯一的女兒，備受疼愛，曾讓許多同學羨慕不已的是：屠呦呦喜食香螺，在繁忙的求學生活中，媽媽總會親手做好腌香螺，捎給自己心愛的女兒。
1948年，休學兩年病情好轉后，18歲的屠呦呦開始進入寧波私立效實中學高中就讀，也與父親屠濂規(guī)成為校友。
這是一所頗為傳奇的學校。創(chuàng)立于1912年2月的效實中學，由中國早期物理學家何育杰以及葉秉良、陳訓正、錢保杭等一批當時著名的科學家，聯(lián)手寧波當?shù)貙崢I(yè)家李鏡第共同創(chuàng)辦。學校以“私力之經(jīng)營，施實川之教育，為民治導先路”為宗旨，創(chuàng)校之初就提出了“教育之事，貴有適性，與人適意志，與地適風尚，與時適際遇”的教育理念。
學校辦至1917年時，就已聲名鵲起。名校上海復旦大學及圣約翰大學皆與效實中學訂約，凡效實中學畢業(yè)生皆可免試，直接保送入學。
1948年2月，當屠呦呦以同等學力的身份，進入效實中學讀高中一年級時，學校從抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火中走出還不到3年。在1941年4月寧波淪陷后，直至1945年10月25日，效實中學才得以復校，這一天，也成為后來的寧波效實中學校慶紀念日。
名人屠呦呦的勵志故事 6
大學：成為新中國首批女大學生中的一員
1951年的夏天，已是高中畢業(yè)生的屠呦呦認定，自己的求學之路還將繼續(xù)�？忌洗髮W，自然成為她的新目標。
考前填報志愿時，素來喜歡自己拿主意的屠呦呦大筆一揮，給自己報了北京大學醫(yī)學院藥學系。當時，國內開設藥學系的大學尚寥寥無幾，北大醫(yī)學院藥學系更是其中翹楚。但在并無醫(yī)學家傳的屠家，屠呦呦的選擇顯得頗有個性。其實，高中時身患肺結核后被治愈的經(jīng)歷，已讓少年屠呦呦對醫(yī)學心向往之。為何要學藥？則是因為她覺得，用藥正是治療疾病的主要手段。
那時，新中國尚未迎來統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取的高考時代，全國分為東北、華北、西北、華東、中南、西南六區(qū)，由同一地區(qū)的高校進行聯(lián)合招生。北大清華等名校皆屬于華北區(qū)。
按照規(guī)定，作為浙江考生，有志北上求學的屠呦呦，需要離開已生活20多年的老家寧波，前往省會杭州參加考試。3天時間里，尚未滿21歲的'屠呦呦在考點浙江大學校園里，完成了自己的高考征途。
當時，華北區(qū)高校的錄取榜，會登載在《人民日報》《光明日報》等報紙上，于是，在等待發(fā)榜的日子里，沒事兒就去翻翻這幾份報紙，也成為屠呦呦那段時間的習慣。
當1951年的夏季即將到尾聲時，屠呦呦接到了北京大學寄來的錄取通知書，她即將啟程，北上入京，開啟自己在高等教育階段的求學生涯。
在那個年代，身為女孩能夠在接受完高中教育后繼續(xù)讀大學，屠呦呦覺得自己很“幸運”。也正是在那個熱火朝天的社會主義建設初期，女性開始有機會“走出家門”，讓聰明才智得到前所未有的釋放。屠呦呦能夠成為新中國首批女大學生中的一員，正印證了女性在國家建設和民族發(fā)展中具有不可替代的作用。
上世紀50年代的北京大學醫(yī)學院，在這座千年古都中顯得頗為洋氣。設在北京市西城區(qū)西什庫天主堂附近的校園，被包裹在當年的皇家建筑群之中，學子們每天抬頭可見的，卻是西方典型的哥特式建筑。如今，這里已是北京大學口腔醫(yī)院第一門診部的所在地。在校期間，屠呦呦和同窗們的實驗室和宿舍，則設在附近的菜園胡同13號。
當年的同窗、北京衛(wèi)生職業(yè)學院首批主任藥師周仕錕回憶，他們這一班，按入學年份排序，稱為藥學第八班，全班七八十人。與屠呦呦同齡的周仕錕記得，他們在班上年齡相對較大，最小的同學比他們小3歲。
名人屠呦呦的勵志故事 7
屠呦呦近日赴瑞典領取諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，在頒獎之前，屠呦呦做了題為“青蒿素的發(fā)現(xiàn)中醫(yī)給世界的禮物”的演講，強調這不僅是授予她個人的榮譽，也是對全體中國科學家團隊的嘉獎和鼓勵。她還講述了40年前在艱苦的環(huán)境下，中國科學家努力奮斗從中醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥的故事，并特意談到中醫(yī)藥說，這是“一個偉大寶庫，應當努力發(fā)掘，加以提高”。
屠呦呦獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內的`國內外學者專家，都批評中醫(yī)中藥為偽科學。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學獎粉碎了他們對中醫(yī)中藥的攻擊，奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學領域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學的貢獻是卓著的。
40年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經(jīng)歷了無數(shù)次的實驗。在失敗面前，他們不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業(yè)業(yè)，對科學執(zhí)著追求，鍥而不舍。為了檢驗藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的就是換來大家的健康，換來人類的科學進步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現(xiàn)了科學家的態(tài)度、品質和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學習科學家的精神特質，“攻城不怕堅，攻書莫畏難�？茖W有險阻，苦戰(zhàn)能過關�！痹诶щy面前不低頭，在榮譽待遇面前不伸手，為著祖國的科學事業(yè)默默無聞無私奉獻。今天，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當年，陳景潤摘得數(shù)學皇冠上的“明珠”，引起了全社會的轟動。1977年10月3日，新華社報道，陳景潤的突出貢獻為數(shù)學學科的發(fā)展寫下光輝一頁，中國科學院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學》刊發(fā)了作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，《人民日報》、《光明日報》隨后予以轉載，“怪人陳景潤”轟動全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學出版社出版。此時，“七七級”大學生剛剛入學報到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關于中國數(shù)學家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”�！陡绲掳秃詹孪搿愤�被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個人的腦海，激勵了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學獎是振奮人心的消息，讓中國人揚眉吐氣。屠呦呦是時代的符號，是科學家的優(yōu)秀代表，是當代的陳景潤，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵人，讓我們張開雙臂擁抱科學的春天。
名人屠呦呦的勵志故事 8
屠呦呦的名字的來由 呦呦鹿鳴，食野之蘋。這里的蘋就是指青蒿這種野草，美好的名字寄寓父母美好的愿望和期待，甚至會和你的人生成就和輝煌有特殊的緣分。所以孩子們有夢就去追求，不管你的`名字平凡與否，它會因為你變得熠熠生輝。
生平經(jīng)歷
所謂大器晚成，在眾人看來，屠呦呦可能是在晚年才得出了成果，擁此殊榮�？稍谥Z獎之前有誰知道，她早在1972年就從青蒿中提取出了一種白色結晶體—青蒿素。功成名就怎么一蹴而成，必定是厚積而薄，她沒有滿足一時的收獲，沒有止步不前，一直研究著中醫(yī)藥學。39年后，她的貢獻終換來了一項國際大獎拉斯克臨床醫(yī)學獎（2011年9月），當時人們感嘆呦呦為什么無緣諾獎，4年后，遺憾終結了。中國人終于揚眉吐氣，第一位土生土長的中國人獲得了諾貝爾生理醫(yī)學獎�？墒悄阒绬幔腥水吷芯�，但是不為人知，即便如此，他們贏得了自己。你每天有沒有贏得自己的認同？
客屠呦呦研究豐碩，可是獲獎前一直默默無聞，她被稱作三無科學家，沒有博士學位、留洋背景和院士頭銜。屠呦呦幾次被提名參選院士，都沒有被選上。有人說這和她的性格有關，平日的相處中讓他人不是很愉快。從呦呦的身上我們不能僅僅看到光環(huán)，也要從她過去的失意中明白做人處事的道理，如果能夠更加愉快和他人合作，那么她的成就會更早被人所知，她的貢獻會更早被世人認可，她的發(fā)現(xiàn)帶來的價值會更加擴大化。
再也別說做不到，不可能
在莫言獲得諾貝爾文學獎前，國人都絕望感嘆土生土長的中國人缺少開放思維，缺少創(chuàng)新細胞。莫言之后，人們對諾獎有了期待，何時會有諾獎中的科學技術獎項在中國誕生呢？至少還要十年吧。3年一瞬而過，就有喲喲的喜訊傳來了，請原諒沒有使用一位老人的全名，因為這位老人的貢獻將永載史冊，她的呦呦之名也屬于中國。
名人屠呦呦的勵志故事 9
世界最大的青蒿素生產(chǎn)商叫華立集團，就在杭州，全球70%的青蒿素就來自于它�？偛猛袅Τ墒怯嗪既�，從2000年開始，他就開始在青蒿素產(chǎn)業(yè)領域進行并購和重組。
而轉折點，就是汪力成在重慶聽到的有關屠呦呦和她的同事們的故事。
“我們集團之前主要做儀表和電力自動化，從來沒想過做醫(yī)藥行業(yè)。”汪力成說，但是在重慶酉陽的那次考察，讓他聽到了青蒿素發(fā)現(xiàn)的曲折經(jīng)歷。
重慶的酉陽是青蒿的主要產(chǎn)地之一，那里的種植戶以及政府官員們，對屠呦呦和這個領域的其他科學家們耳熟能詳。
那一次的會面，當?shù)卣垇砹恕?23”辦公室的老專家們，將青蒿素產(chǎn)業(yè)化的事情論證了整整一天。
在這之前，全國有幾家生產(chǎn)青蒿素的企業(yè)，不過企業(yè)都很小，“原料就是原料，半成品就是半成品，沒有完全產(chǎn)業(yè)化�！�
在那天，汪力成知道了“523”成立背后的故事。
青蒿素的發(fā)現(xiàn)，就出自40多年前一個被命名為“523”的瘧疾防治科研項目。那個科研團隊，包括中國7個省市、60多家科研機構、超過500名科研人員。
“當時的科研和援助越南有關系�！蓖袅Τ烧f，“523”的老專家告訴他，越戰(zhàn)中，讓越南人傷亡最多的不是美軍，而是瘧疾，而“523”也在越南的求援下應運而生。
接著，就是讓屠呦呦成名的青蒿素的發(fā)現(xiàn)了，在青蒿素發(fā)現(xiàn)的背后，同樣凝聚著一群科學家的心血。
對于汪力成的企業(yè)來說，生產(chǎn)青蒿素藥品，并不是一件多賺錢的事情，“青蒿有幾百個品種，青蒿素比較高的品種，主要產(chǎn)地在重慶和湖南，銷售90%賣給非洲人，買家是窮人家，不能賣得很貴，所以利潤很低�！蓖袅Τ烧f，即便是全球最大的青蒿素生產(chǎn)企業(yè)，每年銷售額也就是兩三億元，“從集團的角度看，利潤貢獻很低，但是哪怕它不賺錢，我們也要做。因為這是能代表中國發(fā)明的.藥，也是最能體現(xiàn)救死扶傷精神的藥�！�
根據(jù)世衛(wèi)組織的數(shù)據(jù)，全球每年感染瘧疾5億人次，每年110萬人死于此。
在汪力成看來，曾任廣州中醫(yī)藥大學副校長的李國橋在青蒿素的發(fā)現(xiàn)以及運用上，同樣居功至偉，“我們很多的后續(xù)配方，都是和他合作的�！倍@一次屠呦呦的獲獎，也是同屬于像李國橋這些523專家的榮譽，“她是中國老一輩科學家的代表人物，如果這個諾獎不看成她個人的功勞，而是看成一批科學家的功勞，那是當之無愧的�！�
名人屠呦呦的勵志故事 10
同學們，你們知道《屠呦呦的故事》嗎？先聽我來介紹一下吧，故事是由張黎，任福君主編的。
這本書介紹了屠呦呦在16歲這年不幸得了肺結核，幸好經(jīng)過兩年多的調理，屠呦呦痊愈了，之后她又回到了自己心愛的學校。屠呦呦生病期間的經(jīng)歷，讓她對醫(yī)藥學產(chǎn)生了濃厚的興趣。她想醫(yī)藥學的作用真神奇，如果我也具備了醫(yī)學知識，不僅可以讓自己遠離病痛，還可以救治更多的人！正是這個信念，讓她克服了許多困難。直到1972年，她終于研制出了青蒿素。之后她也成為了首獲科學類諾貝爾獎的中國人。
這本書讓我明白了信念的重要性，要為自己的理想而不斷奮斗，我知道這個過程肯定會像屠呦呦一樣遇到很多困難，但是都不能放棄�！锻肋线系墓适隆穾Ыo我無窮的力量和勇氣，我相信只要有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝一切困難。
學自由泳的第一天
嘩啦，嘩啦，你們猜我在哪里呀？告訴你們吧，我在游泳館。
媽媽說：“這個暑假你要學習自由泳了。”可是自由泳是在深水區(qū)上課，要知道我以前都是在淺水區(qū)游泳的，水只到我的胸口�？墒巧钏畢^(qū)的.水到底有多深�。繒粫䴖]過我的頭頂呢？那可太可怕了。
我看了看四周，突然發(fā)現(xiàn)一塊牌子，上面寫著：深水區(qū)1.3米，我想：我身高1米42，那水肯定沒我高。不知道水會到我哪里？會到我的嘴巴嗎？那我一張嘴，水不就咕嚕咕嚕地流進我的嘴里了嗎？
教練看我一臉緊張的樣子，微笑著對我說：“別怕，快下來，水里可好玩了!”聽了教練的鼓勵，我用手撐在沿上，小心翼翼地滑入水中。我踮著腳尖，發(fā)現(xiàn)水才到我下巴，我終于放下了心，一步一步地踩著泳池底部。
然后我就開啟了自由泳的學習之旅。想到當初學蛙泳的時候，沒幾天我就能像小青蛙一樣在水里游了，自由泳肯定也難不到我。
經(jīng)過第一節(jié)課的學習，我已經(jīng)可以在深水區(qū)里自由地穿梭了。原來很多事情只要我們敢于嘗試，根本沒有想象中的那么可怕。
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