名人故事作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的名人故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人故事作文1
著名作家畢淑敏曾寫過題為《精神的三間小屋》的文章。她認為在現代生活中,人要為自己的精神修建3間小屋,第一間盛放愛和恨,第二間盛放事業(yè),第三間用于安放自己。畢淑敏用3間小屋作為自己的精神空間,你有自己的精神空間嗎?你的精神空間是怎么樣的呢?
提示
每個人都需要擁有自己的精神空間。人要有自我。要有精神自由
名人故事作文2
蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風過園林,吹落黃花滿地金”后,很不以為然,心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn),至死焦干枯爛,并不落瓣,于是隨手寫道:“秋花不比春花落,說與詩人仔細吟!焙髞硖K軾調任黃州團練副使,在重陽節(jié)后的一天步入菊園,只見滿地鋪金,枝上已無一朵菊花,這才知道,同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
提示
學問最忌賣弄,因為很多時候我們只知其一,不知其二。一切從實際出發(fā),不要主觀臆斷。要謙虛。
名人故事作文3
今天我們上了一堂與眾不同的語文課。老師沒有像往常一樣講課,而是讓我們把知道的名人故事講一講,與同學們一同分享。
聽說要講故事,同學們踴躍地舉起了手。劉老師先請我為大家講故事,我為大家講了毛主席愛讀書的故事。故事雖然不長,同學們卻聽得十分認真。故事剛一講完,教室里就想起了激烈的掌聲。接下來的同學們有的講了李時珍的故事、有的講了牛頓的故事……同學們滔滔不絕地講著名人故事,一堂課的時間很快就過去了,可是我們還意猶未盡,直到課間的時候,同學們還互相講著故事。
這真是一堂有趣的語文課,每一個名人的故事都激勵著我們,讓我們受益終生。
名人故事作文4
海倫.凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候,得了猩紅熱,導致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師,教她認字、說話。一次,老師在她的手掌心里寫了一個“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫.凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力,海倫.凱勒終于成功了。
讀了這個故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽不到美妙的聲音,你又會怎樣?海倫.凱勒的成功是多么的艱難!我明白了一個道理:天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。
名人故事作文5
關于關漢卿的為人,元人熊自得《析津志》說他“生而倜儻,博學能文,滑稽多智,蘊藉風流,為一時之冠”。
對此,他本人的《南呂一枝花不伏老》套數中有更透徹的自白。他毫無慚色地自稱“我是個普天下郎君領袖,蓋世界浪子班頭”,在結尾一段,更狂傲倔強地表示:”我是顆蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當當一粒銅豌豆。我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳。“
提示
尊重個性
名人故事作文6
商鞅任秦孝公之相,欲為新法。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓有能把此木搬到北門的,給予十金。百姓對這種做法感到奇怪,沒有敢搬這塊木頭的。然后,商鞅又布告國人,能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十金,以表不欺。這一做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實施。
提示
人無信則不立,法無信則不行,過無信則不興。要講誠信。
名人故事作文7
被外國人稱為“能抵五個師”的錢學森博士,1950年沖破美國的種種阻撓,回到祖國,決心在“一窮二白”的土地上,創(chuàng)造中國的火箭、導彈事業(yè)。有人問他為什么歸心似箭,他說:“因為我是一個中國人,我的事業(yè)在中國,我的歸宿在中國!庇腥藛査,中國既無人才又無設備,搞火箭導彈能行嗎?他的回答是:“外國人能干的,中國人為什么不能干!”錢學森的誓言最終實現了,現在中國衛(wèi)星上天了,洲際導彈可以同外國“比武”了,載人航天事業(yè)也進入世界先進行列。
提示
不服氣是民族自尊的表現,也是愛國的表現,個人的事業(yè)與國家的利益結合動力更強。志氣。信心。
名人故事作文8
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。
葉天士自恃醫(yī)術高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的.病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
名人故事作文9
一天,我買了一本《名人的故事》。這本書的作者是徐克。
我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情,只要認真努力去做,就一定會成功的。
然后我又讀了一篇《科學家錢偉長》。這個故事告訴我們,只要艱苦努力地去做一件事,不管有多么艱辛,都是會成功的。
我想“只要不斷地努力,不管有多么地艱辛,都是可以成功的”。
名人故事作文10
或許詩歌真是從寂寞中釀出來的,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進行交流。有一次,海子在百無聊賴之際隨意走進學校附近的一家餐館。他對老板說:“我給大家朗誦我的詩,你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說話如此神經兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說:“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦!焙W訜o奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時也走進了更深的寂寞。
提示
人與人之間,需要理解、交流、溝通。
名人故事作文11
我讀了一本《中華成語故事》不光學習了很多成語,還知道它們分別對應的故事,特別有意思。其中,我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。 故事講了一個財主從沒出過遠門,一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕,心想:“我有錢,也可以造呀!”財主一回家,就找了幾個工匠來造樓房,工匠們很快就買來材料,開始打地基造房子了。有一天財主來看,很不滿意地說:“我要的是三樓,誰讓你們從一樓開始的!惫そ硞兛扌Σ坏泌s緊放下東西走人,只留下財主一個人在地基上發(fā)愣。 通過這個故事,我知道了金錢是永遠抵不過智慧的,小朋友們千萬不要學習那無知的財主哦!
名人故事作文12
海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時候,得了猩紅熱,導致雙目失明,雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師,教她認字、說話。一次,老師在她的手掌心里寫了一個“水”字,又走到噴泉跟前,讓她感受水,就這樣海倫·凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力,海倫·凱勒終于成功了。
讀了這個故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,聽不到美妙的聲音,你又會怎樣?海倫·凱勒的成功是多么的艱難!我明白了一個道理:天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。
名人故事作文13
天,我看了少年立志造橋的茅以升爺爺的故事,我很感動,他小小年紀,就一立志學會造橋,為鄉(xiāng)親們造最結實的橋。勤奮好學的茅以升,十五歲時考進了唐山路礦學堂。在那里學習的五年中,僅筆記他就記了九百多萬字。在學習中,他得出了一條經驗,看一遍不如背一遍,背一遍不如寫一遍;人的四肢、頭腦就會越用越靈,相反,長時間不用就會長銹。由于他的勤奮學習,終于成了一名橋梁專家,造出了我國錢塘江上的大鐵橋。我要向他學習勤奮學習的態(tài)度。不斷提高自己的學習成績。長大為祖國的建設做出貢獻。
名人故事作文14
我們學習了第五課《灰雀》,講了列寧愛護鳥類、關心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀,每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒,列寧非常喜歡它們。直到有一天,列寧發(fā)現那只深紅色胸脯的灰雀不見了,這時,他看見了一個小男孩,從小男孩吞吞吐吐的話語中,列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩,他相信小男孩是誠實的,他想給小男孩一個認錯的機會。
我們應該學習列寧愛護鳥類、關心兒童的精神,學習小男孩勇于承認錯誤的精神。
名人故事作文15
匡衡是西漢著名的大學者,他小時候刻苦讀書的故事世代流傳。
匡衡從小起就熱愛讀書,可那時候白天要幫大人干農活,沒有空余時間。晚上很想讀書,可家里窮得連點燈的油燈買不起。
匡衡的鄰居是個屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點燈,而且這個鄰居每晚都要點燈殺豬?锖庵篮螅拖朕k法,怎么把光偷過來呢?
有一天,匡衡在墻上鑿了個小洞,燈光從小洞里透了過來,射在書上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個時辰的書。
可沒過多久,屠夫鄰居發(fā)現了這個洞,就跑過來責問。
小匡衡只好把真實情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個很通情達理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點燈看書。
【名人故事作文】相關文章:
名人故事作文11-27
名人故事作文09-26
名人故事作文09-22
名人的故事作文07-19
名人故事作文10-17
名人故事的作文09-04
名人故事作文09-03
名人故事作文01-11
名人故事作文06-18
經典名人哲理故事-名人故事素材02-21