【精選】明天作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天作文 篇1
今年5月12日14：28分，四川汶川發(fā)生了8級(jí)地震，那邊的房屋都倒塌了，有些人被埋在石頭下，有些人無(wú)家可歸了，一片凄慘景象。
國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)人在第一時(shí)間趕到重災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，安慰那些遭受大難的人們，大家非常感動(dòng)。災(zāi)區(qū)的學(xué)校都震垮了，好多好多小朋友都被埋在廢墟下，有的挖出來(lái)的小朋友身負(fù)重傷，有的失去爸爸媽媽，有的失去了最好的朋友，但他們沒有絕望，他們還是很勇敢很堅(jiān)強(qiáng)，非常懂事。
我非常敬佩他們，他們沒有被災(zāi)難所嚇倒，我希望他們?yōu)榱藸N爛的明天，克服困難，讓我和災(zāi)區(qū)的小朋友心連心，一起重建美好的家園。
明天作文 篇2
星星掛在天上，天使來(lái)到身旁，告訴我，明天或許就會(huì)有希望。然后，不斷地向往，向往看著魚兒在池中自在的游蕩，向往自己能和它們一樣……
倚在窗旁，看著月亮。心里在想，明天的一切是否也會(huì)和今天一樣。有點(diǎn)迷茫，為何自己總是如此緊張，明明早已習(xí)慣這樣，每日在兩點(diǎn)一線中張望……
汽車在街上來(lái)來(lái)往往，我的明天是否也會(huì)如這般繁忙？輕嘆一口氣在窗上，悲傷依舊留在心上，曾是永遠(yuǎn)抹不去擦不掉的傷……
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，寒風(fēng)吹在臉上，轉(zhuǎn)身從屋里拿了件衣裳。貪戀著風(fēng)的清涼，卻又害怕被它的清涼所傷，輕笑，也許人生就是這樣，明天亦是這樣……
花兒在房里肆意的開放，散發(fā)幽香。凝視著遠(yuǎn)方，回想那段早已泛黃的時(shí)光。那時(shí)總是埋怨自己，為什么不能像花一般綻放，總躲在綠蔭下乘涼。如今開始倔強(qiáng)的獨(dú)自成長(zhǎng)，不想要任何人幫，卻發(fā)現(xiàn)自己一人什么也做不了。心中開始彷徨，天使所說(shuō)的希望，是否正越來(lái)越渺茫，到達(dá)了一個(gè)我永遠(yuǎn)去不了的地方。眼淚悄悄滑過(guò)臉龐。明天的自己是否會(huì)依舊如此迷惘？但愿不要這樣。只因還傻傻的期待著，明天所帶來(lái)的希望……
不斷地惆悵，然后試著去學(xué)著歌詞里唱的那樣“在希望中絕望，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)。”我不知道，這樣有沒有用場(chǎng)，只是害怕在黑夜中獨(dú)自徘徊，找不到方向，成為迷途的羔羊……
天空的彼方漸漸閃亮，我問天使那是什么地方？她卻不語(yǔ)，張開翅膀，將我?guī)У教焐�，飛向那道光芒。大地也開始帶來(lái)悠揚(yáng)的樂章，是萬(wàn)物天籟般的吟唱。吟唱那漸漸升起的曙光，吟唱他們所守望著的，那個(gè)代表明天的太陽(yáng)……
明天作文 篇3
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年�！�16歲的我們?cè)缫迅鎰e了童年，可你是否還在揮霍你的青春，又是否還在虛度韶華?
如果沒有明天，你是否會(huì)珍惜今天?如果沒有明天，你是否會(huì)無(wú)憾離去?如果沒有明天，你是否能留下點(diǎn)什么?可為什么我們總要等到?jīng)]有了未來(lái)才知道珍惜?為什么我們總不知道珍惜每一天，一點(diǎn)一滴?
我們的身邊總有那么一小撮學(xué)生，是那么的無(wú)知!抽煙、喝酒、曠課、逃學(xué)、頂撞誨人不倦的老師、欺負(fù)朝夕相處的同學(xué)、傷害含辛茹苦的父母，簡(jiǎn)直無(wú)所不為!時(shí)間在一分一秒地流逝，生命在一分一秒地消逝。他們到底學(xué)會(huì)了什么?他們到底能為家庭，為社會(huì)、為國(guó)家做什么?難道要人到暮年，老淚縱橫，凄凄慘慘，枉此一生?
趁著今天，對(duì)身邊的人說(shuō)聲謝謝，好好陪陪父母，為自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)說(shuō)聲對(duì)不起……只有這樣做，我們才會(huì)此生無(wú)憾，安然離開。生命誠(chéng)可貴，天災(zāi)人x，有時(shí)我們無(wú)法預(yù)知，就讓我們珍惜今天吧!
每天反省自己：如果沒有明天，請(qǐng)珍惜今天……
明天作文 篇4
明天在，春天在，生命同在，只望你好好把握。
朝陽(yáng)散發(fā)出的縷縷金光相互交織著，大地好像被一張巨大的金網(wǎng)籠罩著，到處散發(fā)著耀眼的金色光芒。我，以清風(fēng)為友，以晨露為伴，邁著歡快的步伐踏上了通往校園的路。
走進(jìn)校園，看著圍成群只為看看自己的期末成績(jī)的同學(xué)們，我的心也不由的緊張了起來(lái)，頓了一會(huì)，走進(jìn)人群，看著期末成績(jī)排行前十的榜單，沒有我！我的心不禁再次狠狠地跳動(dòng)了幾下，前二十，還是沒有嗎？我的心好像被萬(wàn)千箭羽扎緊了一般，我很害怕，沒錯(cuò)，我非常害怕，害怕我已經(jīng)掉出了前三十了想到這，拳頭不禁緩緩握緊，雙腿止不住的顫抖，好像身處白雪皚皚的雪地一般。
走進(jìn)了榜單，眼淚竟如潮水般涌出我的眼眶，我本就痛的心更是涼了一大截，我拋開人群飛快的沖向校門口，雙手不停地抹著眼淚�？墒�，他好像知道事態(tài)會(huì)如此涼薄，提前在那等我。我頓了頓，他回頭看向我，眼神示意我跟他走。我跟著他走進(jìn)了他的辦公室，他邊遞給我?guī)讖埫娼砑垼厗柕溃骸澳阒莱晒Φ那疤釛l件是什么嗎？”“是優(yōu)秀！”我小聲的回答到�！安�，成功并不只需要優(yōu)秀，還需要智商、情商，還需要極大的耐心和不斷地積累和沉淀。需要的不只是外表的堅(jiān)強(qiáng)，更是內(nèi)心的那抹堅(jiān)定。人的成功就像是動(dòng)物登上金字塔的頂端一樣，自始至終，能登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是翱翔天際的雄鷹，還有一種是蝸牛�！�
他繼續(xù)說(shuō)道：“在世界上有很少數(shù)人是第一種，而大部分的人都是蝸牛，蝸牛成功的前提在于他具有別人沒有的那份近乎極致的耐心和堅(jiān)強(qiáng)的心。”他又望了望我，說(shuō)道：“你并不是不優(yōu)秀，只是缺少了這份契機(jī)，相信你！也答應(yīng)我，你會(huì)成為它的。”
我走出辦公室，心里好像撥開了迷霧，他雖然沒有說(shuō)“它”是什么，但是我明白。我回到家，走進(jìn)房間，打開了書，開始了新一輪的學(xué)習(xí)，這次的我不再帶著浮躁與驕傲，有的`只是冷靜與沉著，還有那份“它”的耐心。
只要明天還在，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)；只要春天還在，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)也可以重新回來(lái)；只要生命還在，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在！
今日的我，不再害怕黑夜，因?yàn)殛?yáng)光還會(huì)到來(lái)
明天作文 篇5
躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在老爸堅(jiān)實(shí)的臂彎里，不知不覺中，我長(zhǎng)大了。時(shí)間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是老爸媽媽每天都要對(duì)我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過(guò)了一天又一天，一年又一年……
生活平淡得就像一杯開水。在我看來(lái)，相同的事情每天都像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)確地簡(jiǎn)單地重復(fù)著：起床-上學(xué)——放學(xué)——上床，當(dāng)然還有老爸媽媽的那句似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的老話也不停地重復(fù)著……記得我剛背上書包讀一年級(jí)的時(shí)候，老爸媽媽就開始做我的思想工作了：說(shuō)人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強(qiáng)，我也要考上清華北大！我要做給老爸媽媽看！心里懷著這遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書包里裝著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級(jí)。
原以為有了遠(yuǎn)大的理想，不久就可以實(shí)現(xiàn)的，有時(shí)候我甚至夢(mèng)見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑。現(xiàn)在看來(lái)，實(shí)現(xiàn)理想似乎還是很遙遠(yuǎn)啊。我告誡自己，別老做夢(mèng)了，先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點(diǎn)中學(xué)，然后再逐步實(shí)現(xiàn)我的清華北大夢(mèng)。
從此以后，我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時(shí)甚至模仿著麥加朝拜的老人，匍匐在地上，虔誠(chéng)道：“神啊，請(qǐng)多給我一些時(shí)間和力量吧！保佑我考上重點(diǎn)中學(xué)吧！阿門！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習(xí)生活中去。即將來(lái)臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時(shí)間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時(shí)間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！
學(xué)生與考試總有解不開的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，和往常一樣，同學(xué)們都在教室里“好好學(xué)習(xí)”，一派“春和景明”氣象。突然，班里的“大內(nèi)第一探”——黃大智以喬丹三步扣籃的速度闖進(jìn)教室：“不好啦！鬼子進(jìn)村啦！”眾人皆驚：“來(lái)者何人？”他向外瞧了瞧，像偵察兵向后方報(bào)告敵情一樣：“來(lái)者不善，善者不來(lái)！此人乃下凡仙女方老師是也，她正抱著試卷以每秒10。04英尺的速度朝我軍陣地沖殺過(guò)來(lái)也！”此話一出，教室頓時(shí)硝煙彌漫，大有兵臨城下之勢(shì)！我也立馬緊張了起來(lái)。我的同桌以高八度的聲調(diào)做出最快反應(yīng)：“噢！我的天呀！”，緊接著是一個(gè)男生尖高音：“我抗議！我反對(duì)！我要上訴！”馬上又有人回應(yīng)：“反對(duì)無(wú)效，駁回上訴，維持原判！準(zhǔn)備考試！”這種時(shí)候是那些平時(shí)愛賣乖的“貧嘴家”們充分表現(xiàn)口才的良機(jī)。而那些很守本分的同學(xué)則馬上翻書，臨時(shí)抱佛腳……就在大家各自為戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)不怎么中聽的聲音鼓搗著我們的耳膜：“同學(xué)們，這是你們上一次初考的試卷，照你們那個(gè)成績(jī)，真叫我痛心��！”“啊，原來(lái)不是要考試，而是要講評(píng)試卷！”如臨大敵的同學(xué)們頓時(shí)明白這是虛驚一場(chǎng)！如釋重負(fù)之后，又各自忙他們的事了……
我卻認(rèn)為考試是無(wú)辜的。在我看來(lái)，沒有考試就不能檢驗(yàn)自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。
為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實(shí)現(xiàn)第一個(gè)理想還有多少天……
12歲的我不只守望六月。我要腳踏實(shí)地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！