明天，我成了科學(xué)家_小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的明天，我成了科學(xué)家_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后，我已經(jīng)是世界聞名的科學(xué)家，我已經(jīng)發(fā)明了上百種高科技產(chǎn)品：有電腦書(shū)包、電影手表等。
一天，我正為沒(méi)有新發(fā)明而苦惱時(shí)，四點(diǎn)的鐘聲響了，這時(shí)，我才想起我昨天約了一個(gè)朋友――考古學(xué)家陳家輝一起去郊外散步。我來(lái)到郊外，看見(jiàn)老朋友也愁眉苦臉的，就問(wèn)：“陳家輝，你有什么煩惱？”“唉，這些天我的.一個(gè)學(xué)生問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于恐龍的問(wèn)題，結(jié)果我連一個(gè)字也答不上來(lái)，要是有一種機(jī)器能讓我們回到恐龍時(shí)代，那我們就可以抓一只恐龍來(lái)研究，那就能更深入地了解恐龍啦�！�
我為了幫助老朋友，也抱著試一試的心理，開(kāi)始制作這種“時(shí)光機(jī)”。
我的實(shí)驗(yàn)室里燈火通明，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮斗，終于，一臺(tái)銀光閃閃的“時(shí)光機(jī)”完成了！不過(guò)，還需要找一個(gè)人來(lái)實(shí)驗(yàn)。我和陳家輝一起走進(jìn)“時(shí)光機(jī)”里。突然，不知從哪兒射出一道光，把實(shí)驗(yàn)室照得雪亮，我的助手被照得睜不開(kāi)眼睛。光一瞬間就不見(jiàn)了，我的助手們睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我和陳家輝消失了！“一定是去恐龍時(shí)代了！”助手們想。
我和陳家輝到了侏羅紀(jì)。我拿出“恐龍?zhí)綔y(cè)儀”，發(fā)現(xiàn)我們離一只大恐龍只有一米遠(yuǎn)！可是，為什么我們沒(méi)有看見(jiàn)它呢？突然，一棵大樹(shù)動(dòng)了一動(dòng)，可是沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)怎么會(huì)動(dòng)呢？我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那不是一棵樹(shù)，而是一只恐龍！
我立刻拿出“縮小槍”，瞄準(zhǔn)恐龍開(kāi)了一槍?zhuān)铸堮R上縮小。
我用養(yǎng)兔子的籠子把恐龍關(guān)起來(lái)，帶回了20xx年。
我把恐龍給陳家輝研究，他寫(xiě)了一本題為《恐龍的結(jié)構(gòu)》的書(shū)，并以此獲“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)，我也因?yàn)榘l(fā)明了“時(shí)光機(jī)”而獲得“諾貝爾”生物獎(jiǎng)。
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