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明天,你好作文

時(shí)間:2022-01-03 09:14:10 明天 我要投稿

【精】明天,你好作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的明天,你好作文,歡迎大家分享。

【精】明天,你好作文

明天,你好作文1

  生命是美好的,因?yàn)橛刑嗵嗟奈粗腕@喜等待著我們?nèi)ジ惺堋⑷ヌ剿。美好的東西總是脆弱的,人的一生是短暫的,夕陽無限好,只是近黃昏,越是輝煌的時(shí)候,就越顯得有些蒼涼,凄涼之中還透露著一絲絲惋惜和懷念?茨乔锾斓穆淙~,在最美麗的那一刻,生命便這樣無聲無息地凋謝了,飄落一地,親吻那殘花歲月,非常孤獨(dú)。當(dāng)?shù)缴鼛p峰的時(shí)候,秋葉隨著秋風(fēng)在空中舞出了一首生命的贊歌,仿佛是它對(duì)自己一生艱難坎坷經(jīng)歷的回憶與不舍,猶如是它在對(duì)周圍的一切說再見,又好像是對(duì)明天的憧憬和向往。

  天空中因?yàn)轱L(fēng)雨的洗禮,迎來絢麗的彩虹。在我們欣賞美麗、贊嘆大自然的時(shí)候,殊不知這好好的形成也是一種殘忍和痛苦。有人贊嘆秋天在樹林里漫步,看那落葉像蝴蝶一般翩翩起舞,看那一眼望去一片金黃和火紅,看那柔軟的樹葉鋪滿地面,踩上去發(fā)出美妙清脆的聲音的地毯。但是在這其中,誰有能理解它們的痛苦呢?悲傷的秋天,沒有春天那么充滿活力,生機(jī)盎然。

  生命就是一杯濃濃的咖啡,唯有挺到最后,才能品到其中的苦澀中透露出的淡淡甘甜。人生可以平庸也可以偉大,重要的是,我們持有怎樣的態(tài)度去對(duì)待面前的生活。往者不可諫,來者猶可追。過去的事情,就讓它像一陣清風(fēng)飄去,像一層薄霧散吧,人不能總活在懷舊和回憶之中,總有一天要面對(duì)眼前。盡管前方的道路有多么艱辛,有多少溝溝壑壑、坎坎坷坷在等著我們,我們都要熱愛生活,向著明天,向著希望,向著未來,大聲地說你好!

明天,你好作文2

  “明天,你好”本是一首歌,我卻以它來鼓勵(lì)自己。我喜歡歌曲意味深長的歌詞:長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到。每一次哭,又笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找。明天你好,聲音多渺小。卻提醒我,勇敢是什么……歌中,所有沮喪、失落、自卑都留在了昨天,要帶著自信去迎接新的一天,從黑暗中走出來,笑對(duì)失敗,敢于面對(duì),越挫越勇。這樂觀積極的態(tài)度,隨著旋律的行進(jìn),越來越鮮明。

  當(dāng)然,這樂觀、自信也不能過分。故意貶低別人,把不好的東西就說成好的,難聽點(diǎn)就是還不知自己幾斤幾兩。我有一位同學(xué)就這樣,明明自己的畫本就抽象、奇葩,還非得拉著別人來夸獎(jiǎng)。這不是驕傲是什么?這不是反面教材是什么?

  都說:“窮人的孩子早當(dāng)家”,這些孩子便是逆境生長,克服困難,才“早當(dāng)家”。每個(gè)人都是從挫折中成長的,就算被人唾棄、鄙視,也不要自卑,做好自己該做的事。總有一天,在一個(gè)艷陽高照的早晨,這些刺耳的話會(huì)如同沙塵一般,不復(fù)存在,成為謬論。

  “明天你好,含著淚微笑……”輕快的旋律、動(dòng)聽的歌聲,即使?jié)M身傷痕,也要笑著面對(duì),臉上殘留的淚珠,在奔跑中揮霍,用最美最真實(shí)的微笑,迎接最美最燦爛的明天。

  明天你好!

明天,你好作文3

  明天這個(gè)詞既陌生,又似曾相識(shí),仿佛除了臨死前的怯弱,明天都是充滿了挑戰(zhàn),勇敢,以及簡單的幸福。

  今天與明天差很多,或許很少,但不管怎樣明天始終出現(xiàn)在嘴邊,卻如同夢(mèng)一樣無法觸摸到,或許明天可以陪伴我們一生,但它卻始終與你保持距離,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

  今天與明天或許會(huì)多許多事情,或許比明天少很多事情,但不管怎樣心中總有對(duì)明天的幻想,卻永遠(yuǎn)不知從何做起,但是明天始終是神秘的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

  今天與明天或許會(huì)有夢(mèng)想消失,或許有種下一個(gè)夢(mèng)的種子,但不管怎樣心中總有一片凈土,神圣而不可侵犯,但是明天始終是美妙的,幸福的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

  今天與明天或許會(huì)失去許多,或許會(huì)放棄許多,但無論如何命運(yùn)是公平的,當(dāng)他給你了你許多,他也會(huì)索取多少,但他與明天都是未知的,我們唯一可以做到的就是同明天說一聲你好。

  明天與今天的幸福,明天與今天的美好,明天與今天的快樂,今天與明天的簡單,今天與明天的失去,今天與明天的得到,今天與明天的一切的一切都在一句:明天你好。

明天,你好作文4

  看昨天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場中央等待,那模糊的肩膀,越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴,在舉杯祝福后都走散,只是那個(gè)夜晚,我深深的都留藏在心坎。長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑,越美好越害怕得到這是牛奶咖啡的《明天,你好》,是一首送給惜別的朋友,充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的,卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁,越美好的事物,越害怕得到,因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻。雖然有些膽小,有些悲觀,但明天終將到來,人們會(huì)在一次次告別中嫻熟于面對(duì)未來,明天也就會(huì)隨之美好。

  人一生中的坎坷,都發(fā)生在未知的下一秒,而正在經(jīng)歷的,就是今天,今天的所作所為,就是在為明天鋪墊。

  友情、親情、師生情,猶如深夜的一杯濃茶,給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉;困難、坎坷、委屈,則是五顏六色的畫筆,為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

  漫步于精神世界的仙境之中,你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力?飛字有一雙翅膀,在右邊,在成長,我們也都有一雙無形的翅膀,帶動(dòng)著我們,輕盈飛翔。伸手即可觸云。

  我們,不能把握明天,那是命運(yùn),但是我們卻可以做好今天,用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣,就可以驕傲的笑對(duì)明天,自若問候:明天,你好。夕陽,將把我們的影子無限拉長。

明天,你好作文5

  現(xiàn)在,我還在奔跑,奔向明天,奔向未來。

  三年的時(shí)間就像一支箭,轉(zhuǎn)瞬即逝。如果我不去關(guān)注它,它會(huì)跑得無影無蹤,但我依然在我原本懶散的生活中慢慢奔跑,甚至只是在這段旅途中欣賞別人的成就。

  夏天對(duì)我來說是最不可預(yù)知的季節(jié),它讓我各方面都不喜歡,讓我又愛又迷。炎熱的夏天有烏云和沉悶的東西,但我出生在江南時(shí)不喜歡這種景象,我更害怕雷電天氣。暴雨前夕,總是給我們帶來壓抑和極度難受的心情,往往破壞了一天的好心情。

  但不僅僅是這樣。就像老師說的,事情有兩面性,要從兩個(gè)方面來看。

  雨又開始下了,我的憂郁和內(nèi)心開始浮現(xiàn)。但是被雨水折磨的我,被雨后的美景震撼了:旱地上的一切都被雨水和水滋潤了,開始顯示出生機(jī)勃勃的生命力。暴雨過后,空氣清新,花香撲鼻,濃郁的泥土氣息。樹葉又綠又亮?磥砦业酶淖儗(duì)雨的偏見了。

  我覺得,青春不能比作雨。在這個(gè)青春的雨季里,我們?cè)啻尉趩、猶豫、叛逆,但多少次眼淚終于夾雜著歡笑,才發(fā)現(xiàn)青春是絢爛而美麗的。雖然有痛苦和困難,但它更多的是一個(gè)向我們展示多彩生活的舞臺(tái),只要你有足夠的勇氣面對(duì)挫折。但是,你最終會(huì)發(fā)現(xiàn),青春并沒有失敗。

  現(xiàn)在窗簾外的雨還在汩汩作響,風(fēng)景更差了。坐在考場上,和同伴一起迎風(fēng)雨,超越自己,讓我們的青春不留遺憾,綻放出五彩繽紛的色彩。當(dāng)我們走出考場,我們會(huì)笑著說:你好明天!

明天,你好作文6

  準(zhǔn)初三的人兒了,過了這個(gè)暑假,不知學(xué)校會(huì)有什么魔鬼式訓(xùn)練,總覺得暑假應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,但是還是忍不住,隨姐姐去濟(jì)南玩了一星期,走之前沒有太大的希望,但還是會(huì)有些許的小小失望,或許吧,人生就是這樣,有多大的希望就有多大的失望,雖然我沒有帶著希望去。

  不過去濟(jì)南還是看到了許多沒見過的,吃到了許多沒吃過的,想著今天就應(yīng)該回家好好努力了,但是又睡了一下午的覺,媽媽在催著我學(xué)習(xí),我卻躺在床上懶洋洋的看小說,不過還是來了作文庫,幸運(yùn)的看到了純的作文,太好了,終于找到她了,只不過對(duì)于自己這些天的失蹤感到抱歉,看到純,終于有了寫作文的理由,還是要謝謝純的。

  明天的自己會(huì)更好,相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

  在濟(jì)南看到了一家咖啡廳,門外墻上掛著一塊小黑板,上面寫著“你會(huì)不會(huì)突然的出現(xiàn),在街角的咖啡屋”,驀然想到了他,那個(gè)一臉陽光的少年,我希望他會(huì)順利的通過中考,邁入實(shí)驗(yàn)的大門,我不確定一年后我會(huì)去哪所學(xué)校,但我依然會(huì)盡我所能,努力的去考那一所學(xué)校,雖然這是我一直以來的目標(biāo),但是有了他,目標(biāo)好似更加堅(jiān)定。但是現(xiàn)在的我,仍然不會(huì)有勇氣打電話問老師我的地生成績,我怕最后的結(jié)果會(huì)讓我痛哭,其實(shí)不知道,還存在了一絲絲的僥幸,希望閱卷老師一個(gè)不留神,就給自己一個(gè)高分,不過自知不可能,卻也我可奈何,我保證,明天的我定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的殷切希望。

  明天,加油!

明天,你好作文7

  一定是神預(yù)見了人的未來,才會(huì)將他性格里那些張揚(yáng)給磨平,我一直堅(jiān)信。

  明天,一定比今天更殘酷,所以注定了每個(gè)人都活在昨天的回憶里。

  我們,注定要被歲月的悠長征服,再也找不回曾經(jīng)的感覺。

  窗外,是夏天富有生機(jī)的一切,從未改變,恍惚間明白,昨天的我們?cè)诮裉熳哌h(yuǎn),站在十字路口,抉擇,那通往明天的路。

  很悲哀,我們長大了。

  再用盡全力跑向終點(diǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)遺失了太多,找到了,遺失了更多,明天,在哪里。

  時(shí)間總說謊,明天,他從未來過。

  黑暗侵蝕著還很暖的陽光,多怕,再也走不出黑暗。很怕很怕,怕從此刻跌倒后就再也爬不起來。

  今天,只是今天。說好的明天,沒有來。

  悲傷彌漫了整個(gè)天際,歲月一點(diǎn)一滴的醞釀。

  當(dāng)比肩有觸碰到清新的花香,心中有一陣安慰。

  才發(fā)現(xiàn),我停了好久。

  我瞬間跑了起來,看見他們?cè)诘任摇?/p>

  等了你好久。

  滿臉的淚被風(fēng)吹干,我與他們并肩,向明天的大門邁去。

  歲月可以磨光我的倔強(qiáng)與叛逆,卻磨不掉內(nèi)心渴望明天的信念。

  陽光再次射下的時(shí)候,我輕聲說,明天,你好。

  含著淚,我笑了。

  一定是神喜歡上了今天的人,才會(huì)將人們拉住不放。

  約好的明天,一定是忘在了昨天,才遲遲沒有發(fā)現(xiàn)。

  性格,可以被歲月征服,但信念,是永久不衰的。

  陽光突然柔和明天,你好,我也等了你好久。

明天,你好作文8

  明天,是未知的,我們無法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么,但是,我們?nèi)詰?yīng)大聲地向它打招呼:明天,你好!

  ——題記

  勇敢地向前,不要畏懼。

  記得那是在九年前,小小我被父母強(qiáng)行地拉上了車把我?guī)С隽四莻(gè)留下許多快樂回憶的地方——外婆家。我哭著,鬧著,喊著想要回去,卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠(yuǎn)去,溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意,我不明白父母為何要這么做。XX,明天你就要上小學(xué)一年級(jí)了,高不高興。寢層H切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答高興,只是低著頭,嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼,擔(dān)心害怕著明天將會(huì)發(fā)生什么。明天,意味著你就是一個(gè)真正的小小讀書郎了,那歌不是唱到:小呀小兒郎,背著個(gè)書包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽悅耳的兒歌,它仿佛將委屈的我?guī)肓艘粋(gè)充滿好奇的世界,此時(shí),心中的委屈,擔(dān)心,害怕不知不覺地變成了對(duì)明天的向往,憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況,那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容,對(duì)著窗外的美景說道:明天,你好!車子越駛越遠(yuǎn),,進(jìn)入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著,仿佛在對(duì)我說:不要畏懼,要勇敢地向前,明天是美好的!

  忘掉舊傷,迎接新的一天

明天,你好作文9

  夜晚,漆黑的。懸在空中的那幾顆星尤為顯眼。星辰,在那兒一閃一閃,是在看我嗎?他想。不遠(yuǎn)處亮著呆呆的光,那是從不遠(yuǎn)的家里透出來的,尤為刺眼。

  一個(gè)人漫步在回家的路上,剛上完補(bǔ)習(xí)班與饑餓使他異常煩躁。已至嚴(yán)冬,天黑的早,寒風(fēng)在無情地刮著。

  他的內(nèi)心早已煩躁不堪,聽:

  班主任說:“展板搞好啊?四班挺好的,可以學(xué)習(xí)一下!薄皶憬淌乙u(píng)比了,準(zhǔn)備好了嗎!薄爸黝}班會(huì),下個(gè)星期公開展示了!鼻懊娴倪@些話,讓你聽得真舒心。后面的這段,我也不得不接受:“作為班長,怎么能犯這種錯(cuò)誤呢?”

  回到家,又是父母如雨點(diǎn)般的叮嚀:“語文是你的弱項(xiàng),要多讀點(diǎn)古文!薄坝⒄Z期中怎么這么差?趕快去做題,別被笑話!薄澳憧纯催@方程解得,別以為期中考試考得好就掉以輕心了。”

  一次課間小測試,老師說不設(shè)監(jiān)考,班長管理。開始,他滿懷信心?蓜傞_始考試,同學(xué)們便有些躁動(dòng)不安,他不得不一次次放下手中的筆,熄滅正閃爍的思維火花。不出所料,成績并不理想。

  他開始抱怨,懊惱自己為什么會(huì)有這樣的壓力,為什么做班長要把自己管得最好。他猛地眨眼,企圖脫離這漆黑夜晚,可他終究躲不掉。他看見天上有一顆明亮的星,格外耀眼。

  他知道,自己一樣不甘于平凡;他知道,那些都是磨練,因?yàn)樽约壕褪悄穷w星。

  “明天,你好”他重拾信心。

  星,還在那閃耀著。

明天,你好作文10

  輕輕撥開清晨淡淡的霧氣,站在山頂,面對(duì)紅日大聲喊:“你好,明天!”

  心中感嘆:明天,你來了。美好的一天,世間萬物經(jīng)過一夜的休憩,漸漸蘇醒過來,你帶來的第一道曙光照向大地,樹木,花草,飛禽,鳥獸,似乎都在奔跑,耳邊的風(fēng)“呼呼”作響,停下,靜謐的森林里,傳出一陣和諧的聲音:“你好,明天!”

  忙碌的一天,街道旁,來往的人群,夾著公文包的,背著書包的,提著背包的,形形色色。路過轉(zhuǎn)角,人們不約而同地微抬起頭,對(duì)著風(fēng)兒輕聲地說:“你好,明天!”風(fēng)兒帶著人們的'問候飛向蒼穹。

  “嘀——”汽車長鳴,車輛川流不息,紅綠燈有節(jié)奏地跳動(dòng)著,忽然。紅燈一閃,一面的車輛靜止在白線之內(nèi),那短短的60秒,司機(jī)們卻默契地打開車窗,望著天空默念:你好,明天!綠燈跳動(dòng)的那一霎那,大家都專注地回大車盤前,因?yàn)椤懊魈臁闭f如果你們不專心行駛,就再也見不到我了。

  “!鄙险n鈴聲響起,同學(xué)有序地朗讀課文,清脆的朗讀聲引來了幾只鳥兒,它們落在枝頭,交頭接耳地。我們趁著老師轉(zhuǎn)身之時(shí),悄聲對(duì)著小鳥說:“你好,明天!”鳥兒在枝干上翻飛,過了一會(huì)兒,便拍拍翅膀,直沖藍(lán)天,帶著我們的心聲問候“明天”。

  明天,充滿著朝氣,每天它都不間斷地交替著。它的存在,多了一份溫暖,它生活在每一個(gè)今天里,直到今天過后!懊魈欤愫!今天,再見!”耳畔響起世界人民的呼喊,充滿著力量。

明天,你好作文11

  明天,是嶄新的一切,明天,是對(duì)未來的希望與幻想,明天,將是我們美好的珍藏,明天,是每一個(gè)記憶深刻的人。

  明天會(huì)更好,明天你也許要和你的朋友去郊游,明天你也許要參加某科補(bǔ)習(xí)。而我的明天,是去輔導(dǎo)班,還是去打羽毛球呢?不,這都不是我的明天。我的明天是去觀賞夏季獨(dú)一無二的荷花。每一朵荷花的風(fēng)格都不一樣。我獨(dú)自撐把傘,走進(jìn)高州磅村荷花園,靜靜地欣賞已經(jīng)開了花的荷花,已經(jīng)開了一半的荷花,還有正在生長(萌芽)的荷花。真是高州荷花別映紅!有好幾朵荷花挨得特別近,既像一對(duì)情侶(CP),又像形影不離的好姐妹(兄弟)一樣。真是大開眼界。】吹梦已刍ǹ潄y,頭暈眼花。再中上那光芒四射的太陽,照得荷花們既像在哭泣,又像在太陽底下嬉戲、玩耍。再看看對(duì)面,可以看見有兩座磚搭成的石橋。水面倒映著石橋,真是美麗無比呀!那清澈的河流,如同一面玉鏡,照耀著我們。再擰過身看看,美味的食品無處不在,叫賣聲一刻不停。那酸甜苦辣的味道(佳肴)無處不在。此時(shí)的我,早已陶醉在那荷花中,陶醉在那酸甜苦辣的味道(佳肴)中。

  明天,你好!明天會(huì)更好,讓我們認(rèn)真對(duì)待明天,因?yàn)槊魈焓俏覀兠篮玫恼洳。明天!你好?/p>

明天,你好作文12

  如今,我還在奔跑,跑向明天,跑向未來。

  三年的時(shí)光似箭,轉(zhuǎn)瞬即逝,一不留神它便跑得無影無蹤,而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”,甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。

  夏季,是我最捉摸不透的一個(gè)季節(jié),它既令我百般厭惡,又讓我鐘情與著迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬物,而生于江南的我并不喜歡這景象,更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕,它總給我們壓抑與極不自在的心緒,往往一天的好心情因此而毀于一旦。

  可也并非僅僅如此。正如老師所說:事物具有兩面性,我們應(yīng)一分為二地看待。

  雨又開始磅礴了,我的愁緒與心結(jié)開始涌現(xiàn)。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼:干燥的大地萬物都被雨水滋潤,開始呈現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。暴雨過后的空氣更是沁人心脾,帶著一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹葉兒綠得更是亮眼?磥,我得改變對(duì)雨的偏見。

  我又想,青春何嘗不能比作這場雨。青春的這個(gè)雨季,我們也曾經(jīng)多少次郁悶過、彷徨過、叛逆過,但多少次的淚水也終于混合著笑聲了,我們才發(fā)現(xiàn),青春何其絢麗幻美,雖然有痛楚與艱難,卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺(tái),只要你有足夠的勇氣面對(duì)挫折。然而,你會(huì)最終發(fā)現(xiàn),青春沒有失敗。

  現(xiàn)在,簾外雨仍潺潺,景致更闌珊,風(fēng)光無限好。我坐在考場中,將與同伴欣然迎接風(fēng)雨,超越自己,讓我們的青春不留遺憾,綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場的我們,會(huì)笑著說:“明天,你好!”

明天,你好作文13

  那是一個(gè)雨天,灰蒙蒙的天空向我板著臉,淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上,冷到心頭。然而,在這個(gè)灰色的日子里,我卻拿到了一張鮮紅的考卷是一張布滿紅叉叉的考卷!望著考卷,聽著窗外嘀嗒的雨聲,臉上雖無表情,可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識(shí)到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒,自責(zé)源源不斷地涌上心頭。回到家,發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么,原來家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機(jī)盎然的新樹,它蒼翠、挺拔,像一個(gè)近衛(wèi)軍昂首挺立著,考差了沒關(guān)系,人總是有失敗的時(shí)候!父母還是一如既往地鼓勵(lì)我,安慰我,從頭再來,明天是全新的!父母的眼中飽含溫情,使我心中的堅(jiān)冰漸漸融化,烏云漸漸散去。于是,我將那張考卷折成了一架紙飛機(jī),在陽臺(tái)上將它放飛,心中的苦悶也隨之遠(yuǎn)去。夜里,雨停了,一輪明月掛在夜空,十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗,向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣,我向月亮和星星說道:明天,我一定會(huì)更新自己的!張望夜空,那么寧靜,那么安詳,!我悄悄地向遠(yuǎn)方說道。

  明天,無論會(huì)發(fā)生什么,我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼:明天你好!新的一天,總會(huì)帶給我們新的體驗(yàn)和感受。我們應(yīng)當(dāng)敞開胸懷,快樂地以一個(gè)全新的面貌迎接明天的到來!

  明天,是未知的,我們無法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么。但是,我們?nèi)匀粦?yīng)該大聲地向它打招呼:“!”勇敢地向前,不畏懼。

明天,你好作文14

  窗外的雨淅淅瀝瀝,敲碎了一地的回憶。那封層的相片,回過頭,還在那里。——題記

  甜,好久都沒有收到你的禮物了耶,以前你送我的那些卡片,都在那里呢。好像,真的好久不見了。記得以前我們一起在操場唱歌,那時(shí)你最愛牛奶xx。因此,連我都會(huì)唱他們的許多歌了。

  以前,你總是班里最討老師喜歡的,你也很喜歡唱歌。我也喜歡。原來人生中的知己,失去了才發(fā)現(xiàn)多么難得。

  人家說離別永遠(yuǎn)是讓人傷感的,可是想一想,我們的最后一次見面,連一句再見也沒有。不過也難怪,那時(shí)我們還小嘛。那天,天氣很好,很暖和。我們什么也沒說,就此分道揚(yáng)鑣。人家說再見永遠(yuǎn)是最難的,沒錯(cuò)啊。一年了,都沒再見過……

  不知道是不是每一個(gè)人的生命里都會(huì)有那么一個(gè)你,會(huì)陪我犯二,會(huì)安慰我,會(huì)想念我,很想念很想念。

  以前,我總是笑,海綿寶寶和派大星一對(duì)瘋友。原來我們就是他們的翻版。有一句話叫做:朋友就是,明知道你在犯二,還陪你一起犯二。不是嗎?

  以前還笑過胡圖圖和刷子,兩個(gè)喜歡惡作劇的小孩。原來我們就是這樣的分不開,做什么事,我會(huì)叫上你,你會(huì)陪著我。有一句話叫做:朋友就是,讓她陪你去廁所,她一邊罵你一邊陪你去。不是嗎?還有阿貍和桃子……

  原來以前我們坐在電視機(jī)前看的那些動(dòng)畫片,全都是后來的我們。海綿寶寶有一個(gè)派大星;胡圖圖有一個(gè)刷子;阿貍有一個(gè)桃子……好慶幸,我有一個(gè)你。

明天,你好作文15

  天藍(lán)藍(lán),水藍(lán)藍(lán),風(fēng)兒輕輕。暑假的輕松自在,那愜意時(shí)光就要過去了,換來了明天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)。

  ————題記

  當(dāng)破曉時(shí)分,望著那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空,看著那不緊不慢的鬧鐘,猛然意識(shí)到:暑假的最后一天即將來臨,明天就開始了緊迫的學(xué)習(xí)了窗外的四葉草。

  花落了下來,好似也一陣風(fēng)吹過,再為暑假的最后一天告辭。

  明天,我要拿出那工整的作業(yè)來證明一個(gè)優(yōu)秀的我。

  今天,小學(xué)緊迫的畢業(yè)班即將到來。我的腦海中聯(lián)想到那堆積如山的作業(yè),密密麻麻的考試,哎!畢業(yè)班的學(xué)習(xí)果然來到了。

  那帥氣的音樂老師,代替了“勞其筋骨”的M老師。那高高的教學(xué)樓,代替了那只有一層樓像農(nóng)村似的教室。那些之前還是牙牙學(xué)語的孩子,代替了那翩翩少年。一切都有了變化。

  俗話說得好,“心動(dòng)不如行動(dòng)!笔欠且讛,實(shí)踐難。心里已經(jīng)想好了,可要做到卻是很難的。心里要像火車頭和火車尾一樣同步,才能做一個(gè)優(yōu)秀的人。

  “腹有詩書氣自華!弊x書讀得多的人,都傻不到哪里去,要愛上看書,才能變得明智。

  努力吧!為明天,做好一個(gè)平穩(wěn)的鋪墊。

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