【精品】明天作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的明天作文5篇,希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了,如果沒(méi)有明天,又將怎樣?
如果沒(méi)有明天,我會(huì)去看望我的親人,在我腦海里留下溫馨的一刻;
如果沒(méi)有明天,我會(huì)去回憶我的幼年,在我腦海里留下歡快的一刻;
如果沒(méi)有明天,我會(huì)去感受我的一些,在我腦海里留下開(kāi)闊的一刻。
來(lái)也匆匆,去也匆匆,揮一揮手,不帶走一片云彩,如果沒(méi)有明天,我又會(huì)在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢?
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥(niǎo),來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人在意,走的時(shí)候更加沒(méi)有人在意。
如果真的沒(méi)有明天,我不會(huì)哭泣、更不會(huì)去留戀,只希望和家人靜靜的坐在一起,閉上眼睛,等待著這一刻的到來(lái)。
明天作文 篇2
從今天到明天或許是幾個(gè)小時(shí),或許是幾天,或許是幾年,又或許我窮盡一生也 走不出這個(gè)今天。
或許明天艷陽(yáng)高照,或許明天小荷微雨,或許明天寒冬飄雪
我不知道明天是什么樣子,但我想明天會(huì)是美麗的,甜甜的 帶著點(diǎn)淡淡的桂花香氣,明天應(yīng)該比今天美好,比今天幸福,給自己多點(diǎn)想象,我會(huì)有更多勇氣離開(kāi)這個(gè)今天,也會(huì)有更多勇氣面對(duì)明天,哪怕明天沒(méi)有暖暖的太陽(yáng)
我不知道明天的我會(huì)在哪里,也不知道會(huì)遇見(jiàn)什么人
但是不管會(huì)怎么樣,明天的我啊,你要很堅(jiān)強(qiáng),很多事情或許做起來(lái)會(huì)很難,但你要相信你自己,很多事只有你自己去做,沒(méi)有人能幫你,沒(méi)有人能教會(huì)你什么,就算前面荊棘滿(mǎn)布,就算你已經(jīng)寸步難行,就算你早就遍體鱗傷,你還是要勇敢地站起來(lái),走你該走的路,做你該做的事,贏得你該得的鮮花和掌聲
明天的我啊,你千萬(wàn)別委屈了自己,這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就不能活。沒(méi)有人值得你犧牲幸福和快樂(lè),遇見(jiàn)了不開(kāi)心的事,你就發(fā)發(fā)脾氣,哭一哭。要是有人欺負(fù)你,你大可以從頭到腳好好武裝,然后狠狠的反擊回去,很多事忍無(wú)可忍就無(wú)需再忍。你要記得,最不能對(duì)不起的是你自己,無(wú)論你在哪里做什么,不要委屈了你自己。
明天的我,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要再做一些傻傻的事,要學(xué)著獨(dú)立,要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取和珍惜,就算明天沒(méi)有那個(gè)騎著白馬的唐僧,你也會(huì)抓住豬八戒,然后拖進(jìn)自己的山洞把他咪嘻掉。你要知道不一定每件事情都會(huì)有結(jié)果,不是你付出了就會(huì)有回報(bào),只要你覺(jué)得應(yīng)該,只要你喜歡,就放心大膽的去做,不要想太多結(jié)果,或許你做著做著會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡,又或許只是為了明天你不會(huì)后悔。
明天的我,你要記得每天笑一笑,就算是一個(gè)人,你也要每天開(kāi)開(kāi)心心的,要是無(wú)聊就低頭看看自己的影子,告訴自己你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,告訴自己明天很美好。你要知道比起很多人,你已經(jīng)很幸運(yùn)很幸福了,你要懂得知足,有的事情做不到就不要強(qiáng)求自己,告訴你自己,你快樂(lè)是最大的事。
明天的我,你應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在更成熟一些,更現(xiàn)實(shí)一些,又或者你還是沒(méi)有改掉你馬馬虎虎的毛病,還是笨笨的做事老是出錯(cuò)?其實(shí)不管明天的我變成什么樣子,我都會(huì)喜歡那個(gè)我自己
今天的我會(huì)笨笨的出錯(cuò),會(huì)傻傻的發(fā)呆,但是悄悄地告訴你,我很開(kāi)心,我很幸福,我不會(huì)為我的今天后悔~
明天作文 篇3
時(shí)間的腳步總是那么匆匆,一眨眼,又是一年。在20xx年,我成長(zhǎng)了嗎?有沒(méi)有退步?哪些需要加油?帶著這些“問(wèn)號(hào)”,我開(kāi)始沉思……
嗯,語(yǔ)文嘛,我最開(kāi)心的就是“閱讀理解”有進(jìn)步了,以前考試,總要再“閱讀題”上扣十來(lái)分,現(xiàn)在差不多只扣三五分的樣子,雖然不算好,但還是超越了自我。作文也有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步,特別是人物心理描寫(xiě),有了提升,只是一些文字依舊“干巴巴”。
不知為何,我好像開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了,每做出一道較難的題,心情就會(huì)很好。計(jì)算的錯(cuò)誤是我的一大苦惱之一,往往因?yàn)槁┮粋(gè)零,少一個(gè)零而失分!奥斆黝}”也很讓我擔(dān)憂(yōu),附加題幾乎很少做對(duì),腦子總是“繞”不過(guò)“彎”來(lái)。
英語(yǔ)最讓我煩惱的是聽(tīng)力,也不知道是不是我耳朵不好,清晰的錄音到我耳中就變得模糊。背單詞也是件煩人的事,長(zhǎng)點(diǎn)的單詞不知要老師講多少遍才記得住。
國(guó)學(xué)是一把火,點(diǎn)燃了我的激情,越讀越勁。有次掛吊針,本來(lái)頭暈想吐的我讀了幾遍唐詩(shī),竟好了!不過(guò),背出這些經(jīng)典也是道難題,很“燒腦”!背出了這段又忘了那段,那段背出了這段也忘的差不多了……
哎,20xx我有太多沒(méi)有了結(jié)的事,但是,要堅(jiān)信明天一定會(huì)更加美好的!
明天作文 篇4
“明天你好,我會(huì)含淚微笑,就算跌倒,也不……”每當(dāng)這激勵(lì)人心的歌曲響起,我的心便激情澎湃,久不平息。
有人曾說(shuō)過(guò)“人的一生只有三天,今天,昨天和明天。昨天已過(guò)去,今天就掌握在我們手中,明天則由自己決定’,是啊,人的一生多么短暫,把握好每一天,不虛度年華。對(duì)于美好的明天,便是努力把今天做好,今天做好了,便是跨向明天的一步。
現(xiàn)如今,坐在教室里的我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級(jí)最重要的的階段—沖刺階段。是的,沖刺階段,現(xiàn)在我們唯有拼命學(xué),往死里學(xué)才可能成功,在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的危急時(shí)刻,稍有不慎便會(huì)調(diào)入萬(wàn)丈深淵,因此我們?yōu)橛兄贫▓?jiān)不可催的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但令人頭痛的便是這個(gè)問(wèn)題,無(wú)數(shù)次,我認(rèn)為學(xué)習(xí)便是制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,接著去實(shí)現(xiàn)它,但很快我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,人生的確是在拼搏,而我現(xiàn)在唯一能做的便是每天完成學(xué)習(xí)任務(wù),每進(jìn)步一點(diǎn),我便離成功又近了一步,離那美好的明天也就近了一步。
我隱約記得有這樣一句話“不要高估你自己,要想超越自己,首先完成自己每天的目標(biāo)”,是啊,只有每天都進(jìn)步一點(diǎn),每天實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),這樣我們才能跨大步實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。每當(dāng)晚上做作業(yè)時(shí),我便會(huì)想‘今天我的目標(biāo)便是把所有的作業(yè)都認(rèn)真完成,不留一點(diǎn)空題’,這樣想著,我的效率也不斷提升,每天完成布置的作業(yè),不也是一種成功嗎。
在我遇到困難時(shí),會(huì)灰心喪氣,這時(shí)媽媽的勸告在耳邊想起“堅(jiān)持,是一種頑強(qiáng)不屈的`品格,堅(jiān)持吧勝利就在前方”我又重新振作,重拾信心,決不放棄,每次失敗又重新站起,不也是一種成功嗎;在我粗心馬虎是時(shí),我便告誡自己‘認(rèn)真是一種態(tài)度,把態(tài)度擺好,態(tài)度決定高度’,此時(shí)我渾身便爆發(fā)出一種自信,促使我向前方進(jìn)發(fā),出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)擺正態(tài)度,不也是一種成功嗎;在我考試失利時(shí),朋友的手伸出來(lái)“別灰心,失敗乃是成功之母,我們雖然失敗了,卻會(huì)更加頑強(qiáng)”,我聽(tīng)后渾身充滿(mǎn)力量,失敗后又重新站起來(lái),不也是一種成功嗎,一個(gè)又一個(gè)的成功使我離明天又近了一步,無(wú)數(shù)次的更近一步,終將成為我跨向明天的一大步。
跨向明天,一小步已經(jīng)實(shí)現(xiàn),一大步又有何難。
明天作文 篇5
推開(kāi)窗的明凈,使我心中脫去了那件沉重的外衣,豁然開(kāi)朗起來(lái)。跌跌爬爬的初中生涯,注定要這樣過(guò)下去的,沒(méi)有命運(yùn)能夠掙脫它,倒不如在冰冷的塔中完成初中的使命,也同樣有意義。
發(fā)黃的本子記錄著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,稚嫩的文筆在今天看起來(lái)未免很可笑,歪歪扭扭的錯(cuò)別字見(jiàn)證著成長(zhǎng),也見(jiàn)證著蛻變。我曾經(jīng)許諾要當(dāng)一個(gè)業(yè)余作家,但傾注了全部的感情,最終也只不過(guò)得到一時(shí)的滿(mǎn)足。我曾經(jīng)這樣形容過(guò)出眾,身在初中的自己:像長(zhǎng)發(fā)公主一樣渴望塔外的竹筍,可題海的獄鏈把我所困在“囚塔”的地獄。
明天會(huì)是什么樣子?
若是晴天,我便見(jiàn)不到陽(yáng)光;若是陰天,便天天與我相伴。今日出去放煙花,所有的恨全部?jī)A注在了一個(gè)很響的摔炮上,我發(fā)泄不完的憤怒,便全全寄托在了這樣一個(gè)小小的紅皮包裹中。
憶及其幼兒園的時(shí)光,無(wú)非是吃了玩,玩了睡,睡了再吃,再玩,在我們的眼中,是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的快樂(lè),可惜,只在短短的三年之中。一轉(zhuǎn)眼,歲月不饒人,它無(wú)情地將我推向人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)?嗯c樂(lè)便在這時(shí)現(xiàn)了出來(lái)。只不過(guò)是牙疼的苦,談笑的樂(lè)。在這個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),卻充滿(mǎn)了回憶的五年,我打下了堅(jiān)實(shí)而牢固的基礎(chǔ),迎來(lái)了十一歲的際遇——初中生涯。
沒(méi)有鞭炮的新年是無(wú)味的;沒(méi)有作業(yè)的寒假是無(wú)意義的。我每每拖著疲憊的身軀坐臥在床上閱讀《平凡的世界》時(shí),心里便有一種無(wú)可把握的悲哀,那個(gè)平凡的世界里,簡(jiǎn)單的中學(xué)生活,似乎在今天這個(gè)高科技,注重教育的時(shí)代已經(jīng)蕩然遠(yuǎn)去了,就像一片小小的花瓣,劃過(guò)水流,不留痕跡地駛向遠(yuǎn)方,在人們的心理和視線中漸漸模糊了。
成績(jī)卻一直是我與快樂(lè)之間的溝壑,我想擺脫它,但抽刀斷水水更流,我無(wú)法阻止它的暢流,只是克制自己不要深深地陷進(jìn)水里。上初中前,爸爸叮囑我,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要與別人學(xué)會(huì)合作,競(jìng)爭(zhēng)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已經(jīng)逐漸樹(shù)立起來(lái)的初中生活中,成績(jī)成了我們之間唯一可以交流的話題,下課談成績(jī),上課比成績(jī),我好感覺(jué)每天都是在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),人人手中的試卷是槍?zhuān)灰阕龅煤,便給了對(duì)手致命的一擊。
面對(duì)白紙黑字的作業(yè)單,我一項(xiàng)一項(xiàng)的照應(yīng)著,我脫去了不知多少天與我隔閡著快樂(lè)的外衣,但我始終無(wú)法得到徹底的釋?xiě)眩也恢撘允裁礃拥男膽B(tài)去面對(duì)開(kāi)學(xué)后老師的期待,同學(xué)們的言語(yǔ),那個(gè)本來(lái)屬于我的寶座,是否還有著我的余溫?
時(shí)光轉(zhuǎn)折,一天又一天過(guò)去了,我一直在寫(xiě)著明天的故事,不知道什么叫做未雨綢繆,但知道什么叫做有備而來(lái)。開(kāi)學(xué)的日子,我是否應(yīng)該以面對(duì)明天的心態(tài)去迎接?坐著今天的板凳,擦亮明天的椅背......
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