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我的明天作文

時(shí)間:2022-03-06 19:26:55 明天 我要投稿

【精華】我的明天作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的明天作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】我的明天作文三篇

我的明天作文 篇1

  昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來。奶奶用零食來哄,都無濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

  今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來了歡樂,大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。

  昨天已經(jīng)過去,明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

我的明天作文 篇2

  冰影坐在飛船上,想起了很多往事……

  冰影兒時(shí)是個(gè)好學(xué)生,但在小學(xué)畢業(yè)前幾個(gè)學(xué)期,別人的成績(jī)比他高,回家的路上,他心里有幾分不安;丶伊,父親問他的成績(jī),得知?jiǎng)e人比他高時(shí),便數(shù)落他:“你看看你,別人怎么就比你高了,肯定是你平時(shí)不好好學(xué),一天就知道玩,什么也不做!”冰影很委屈,但不頂撞父親,他是個(gè)孝子。他不理父親,玩自己的去了,父親走過來:“還玩!成績(jī)不好有理了?快給我學(xué)習(xí)去!”冰影不語。父親走過來,踢了他一腳。這是父親第一次打他,冰影強(qiáng)忍淚水,抱起電子書看了起來,但心里還是不高興。冰影很埋怨:怎么,別人不能比自己強(qiáng)了!我最好時(shí)你也沒說幾句,別人比我強(qiáng)時(shí)你倒罵起我來。想到這里,冰影流下了委屈的淚水,但急忙擦去了淚水。他不想讓父親知道。人和人不是平等的嗎?難道人還有貴賤之分,我非要得第一嗎,我又不是全能王,我非得什么都好嗎?冰影雖然知道父親的.苦心,但他就做到最好了嗎,他小時(shí)候就什么都是第一?冰影雖然有萬般理由,但是他也不同父親頂嘴,只是一忍再忍,他知道自己再有理由也不行。父親就是這樣,成績(jī)好了父親說冰影驕傲的不得了;壞了,又?jǐn)?shù)落冰影。父親永遠(yuǎn)有理,自己因?yàn)槭呛⒆铀杏欣碛梢矡o話可說。

  畢業(yè)后,冰影考上了不錯(cuò)的學(xué)校,三年過后,考入高中……最后,冰影考入航天學(xué)校,可父親對(duì)他還是如此,冰影搞不明白,父親到底怎樣想的,或許自己長(zhǎng)大后也是這樣吧……幾年后,冰影以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了,父親也因病去世了,這時(shí),冰影才明白父親的用意……父親是不想讓他落后,也不是讓他非是第一,只是希望他有個(gè)好的未來……

  冰影回憶到這里,眼眶流下了幾滴淚水。“冰影,想家了?”Lisa問道!癓isa姐,離譜了吧……”“那你哭什么?”“沒什么……”“沒什么你哭什么?”“Lisa姐,你可真煩啊……”

  幾天后,冰影來到了巴薩族領(lǐng)地,冰影遵守了自己的承諾,使厄爾長(zhǎng)老很高興:“你真是個(gè)出色的地球人,我有點(diǎn)后悔了。”“后悔?”冰影覺得有些疑點(diǎn)!皼]什么,歡迎你成為我們巴薩族的一位戰(zhàn)士!闭f著,厄爾長(zhǎng)老拿出一件戰(zhàn)袍,那是巴薩族的戰(zhàn)袍,贈(zèng)予了冰影。冰影接過戰(zhàn)袍,披在身上后身體各部分穿戴上了鎧甲,本因黑色的鎧甲在冰影身上變?yōu)榱颂焖{(lán)色的鎧甲,看上去很帥氣。“小子,好好干!遍L(zhǎng)老走回主帳。冰影回到687上,思考著!氨,用不用變?yōu)榉课荩阍陲w船上也不好吧!薄澳汶S便!表暱,687變成一棟房屋,設(shè)備齊全,冰影坐的電磁椅變?yōu)榱艘粡堧娮臃抡娲!癓isa姐,太快了吧……”冰影沒反應(yīng)過來。“那當(dāng)然,對(duì)了,你想什么呢?”Lisa姐變成了天花板。“嗯……長(zhǎng)老說有些‘后悔’了,我搞不明白,這是什么意思!薄昂蠡冢康鹊!盠isa把網(wǎng)絡(luò)掃描到太陽系,發(fā)現(xiàn)太陽幾乎要變?yōu)榱税装,“冰影,我想我明白了,太陽的變故可能和他有關(guān)系。”“嗯?太陽有什么問題嗎?”“太陽快要變?yōu)榘装橇,可惜啊……”“不是吧,這也太恐怖了吧……不好,我要找他去!”冰影起身正要走,Lisa把門反鎖。骸氨埃悻F(xiàn)在去可是送死啊。”冰影冷靜下來,看來,要慢慢來了……

  太陽的情況繼續(xù)惡化,普特博士動(dòng)員無人航天器將能量射入太陽,但這也不是長(zhǎng)久之計(jì),最多還能維持5年……

我的明天作文 篇3

  ——20xx靈魂深處的探索

  當(dāng)我閉上眼睛時(shí),太陽還在東邊冉冉升起;當(dāng)我睜開眼睛時(shí),太陽已經(jīng)從西邊沉去。只在一瞬間,20xx就要和我們揮手作別。面對(duì)即將失去的一年,總有許多感慨。

  因此,我對(duì)自己的靈魂作了一次深入的剖析。就我個(gè)人在這一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷和我對(duì)這個(gè)社會(huì)的觀察作一總結(jié)。

  200xx對(duì)我而言,它太平凡了——依舊是迷茫,依舊是沉淪,依舊不知路在何方。

  自從上高中以來,我就一直迷失了方向。放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí),選擇了渾渾噩噩的混日子。這種日子看似好混,其實(shí)不然。混的時(shí)候,時(shí)間一秒一秒的過,等時(shí)間真的一天天過去,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春經(jīng)不起時(shí)間的消磨。這時(shí),靈魂就會(huì)產(chǎn)生莫名的空虛。

  每天早上起來,心里總會(huì)有許多恐慌,如一座大山壓在身上,讓人喘不過氣來,這就是壓力。這壓力來自父母對(duì)自己的期望,父母的期望越大,自己的壓力就越大。這壓力也來自自己對(duì)前途的迷茫。

  也許把學(xué)校比作一座圍城更恰當(dāng)吧。在外面時(shí),想方設(shè)法的要進(jìn)去;等進(jìn)去后又想方設(shè)法的要逃出來,殊不知這時(shí)想要逃出來需要付出很大的代價(jià)。也可以說這座城在自己心里,正因?yàn)樾睦飮艘蛔,才?huì)把學(xué)校當(dāng)作一座圍城。可是我找不到走出心里那座圍城的路。

  在現(xiàn)實(shí)世界里,孤獨(dú)常伴我左右。從未找到一個(gè)和我志趣相投的人,一個(gè)和我有共同話題的人。的確,在這個(gè)追求物欲生活的世界里,像我這樣的人確實(shí)是一個(gè)另類。于是,我只有寄情于聽音樂,看電影,看書,上網(wǎng)。只有在那種虛幻的世界里才能讓靈魂不再孤單。

  曾幾何時(shí),非常喜歡聽張靚穎的歌。于是經(jīng)常躲在一個(gè)沒人的地方聽她的歌。聽得忘記了世界的存在,忘了自己的存在,忘了一起的存在!

  也曾躲在一個(gè)無人的地方看書——當(dāng)然不是枯燥無味的課本,而是一些文學(xué)作品。看到精彩處,完全融入了書里的世界,會(huì)和故事里的人一起哭,一起笑,一起愛,一起恨。這時(shí)內(nèi)心到了最充實(shí)的滿足,可是無情的上課鈴聲會(huì)把我拉回到現(xiàn)實(shí),這時(shí)無盡的空虛又向我襲來。

  然而,不管怎樣,今天已經(jīng)過去,只有等待明天的到來。明天,會(huì)是一個(gè)新的明天嗎?

  心靈的陰暗是我的不幸。但更不幸的是社會(huì)的陰暗。

  “千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué)。學(xué)做真人。”陶行知先生的這句話,掛在了許多學(xué)校的大門上。

  真是這樣的嗎?真有“教人求真”的老師,“學(xué)做真人”的學(xué)生嗎?這樣的老師有,但在這教育為金錢服務(wù)的社會(huì)里,少之有少;這樣的學(xué)生也有,同樣,在這只追求物欲的時(shí)代,也少之有少。更不幸的是,這少之又少的學(xué)生沒有遇上這少之又少的老師。

  在這樣的社會(huì)狀況下,隨時(shí)可以看到一些怪現(xiàn)象,許多領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上大談貢獻(xiàn),卻在背地里為了自己的利益不讓學(xué)生說實(shí)話,這就是“教人求真”嗎?師之不師,生何為生?領(lǐng)導(dǎo)做了表率,學(xué)生當(dāng)然要效仿。所以百分之九十九的學(xué)生一到考試就想方設(shè)法去作弊,并以作弊為榮。看到這種現(xiàn)象我很想逃避,可是身軀被監(jiān)考老師所束縛,于是,靈魂就會(huì)被痛苦所束縛,始終逃不開痛苦的糾纏。

  在這樣的社會(huì)狀況下,再次看到陶行之的那句話顯得是那樣的蒼白無力,它只是為那些道貌岸然的偽君子裝飾門面。我想,如果陶翁地下有知的話,該難過吧!

  所以說:這是個(gè)病態(tài)的社會(huì),一切都被陰暗所包圍,也不知道,天空陰暗了這么久,明天會(huì)有陽光嗎?

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