【必備】明天的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的明天的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文 篇1
未來(lái)是詩(shī)，優(yōu)美而深沉；未來(lái)是夢(mèng)，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來(lái)是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。
我和未來(lái)有個(gè)約定，我要通過我的努力，在前方與他相遇，然后又走向更寬廣的路。他的樣子是模糊的，我不知他到底是誰(shuí)，也許是個(gè)畫家，用畫筆描繪出千山萬(wàn)水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知它長(zhǎng)什么樣子，也不知他在哪里。但我知道我一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會(huì)在某一個(gè)充滿光明的地方遇到他——我美好的未來(lái)。曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對(duì)未來(lái)失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級(jí)起，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇褪遣畹壬�，我嘗試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽(yáng)光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽(yáng)光。就在畢業(yè)考試成績(jī)公布的那一天，我的世界突然亮堂起來(lái)，我以總分294分的好成績(jī)突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來(lái)在呼喚我，他第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來(lái)起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語(yǔ)文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語(yǔ)的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，未來(lái)，在前方向我召喚。我一定會(huì)握住你的手，奔向美好幸福的明天！
明天的作文 篇2
20世紀(jì)前期，在廣西玉林容縣的某條街，一個(gè)小屁孩穿著一條補(bǔ)了不能再補(bǔ)的短褲走在街上，望著一座座緊挨著的土房，偶爾會(huì)出現(xiàn)一間他認(rèn)為很漂亮的水泥房，他知道那戶人家肯定有許許多多的錢。走過那些小攤小販，吵吵鬧鬧的集市。突然，眼睛發(fā)亮三步并跑兩步跑到樹下，原來(lái)那些人在修剪樹木，小屁孩彎下腰拿著樹枝，怎么拖也拖不起，怎么回事？“這是我先看見的！”小屁孩生氣地對(duì)著在扯看樹枝的小男孩說：“這是我先看見的！”兩位小孩吵得面紅耳赤，最后打起來(lái)。一位老奶奶拉走了樹枝。
21世紀(jì)，我們現(xiàn)在不像以前那樣沒錢讀書，有國(guó)家的二免一補(bǔ)，九年義務(wù)教育，我們穿著漂亮的衣服，破了一個(gè)洞的衣服決不穿，街上的外表貼上漂亮的瓷專的水泥房，原來(lái)小屁孩認(rèn)為漂亮那棟水泥房，顯的格外難看。一間間鋪?zhàn)訑[設(shè)著各種各樣的商品，賣的是液晶電視、小型洗衣機(jī)、別致的手機(jī)……
我覺得我出生得太早，因?yàn)槿祟惸敲绰斆�，將�?lái)肯定發(fā)明許多有趣好玩的東西，我穿的越時(shí)空，去看看我們?nèi)菘h的將來(lái)。
“哇！”我在一片草地，很多很多的蘿卜屋、菠蘿屋，再慢慢地走出這草地，令我吃驚的是，繁忙的立交橋、小型的汽車，里面居然能縮進(jìn)四個(gè)人，原來(lái)那小型汽車是用橡皮做的有伸縮的，那樓房是鋼鐵做的，有的是住在巨大的蘿卜屋、菠蘿屋。人們穿得非常漂亮，用新型的樹木和樹葉做成的，這些樹木是那種壓縮型，在一間小屋子里，能種上上萬(wàn)棵這種樹，能做成上億件衣服，人們也非常和諧地生活……
容縣這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)都這么繁榮，更何況是整個(gè)廣西。
明天的作文 篇3
埋葬昨天所有傷心的往事，用熱忱的心去擁抱明天的太陽(yáng)。
——題記
“現(xiàn)在，我讀一下畢業(yè)考試成績(jī)單。”班長(zhǎng)平淡的說，“第一名……第二名……第三名……”。
我兩只耳朵發(fā)麻，聽不清楚說什么，我將頭深深地埋在桌上，不敢移動(dòng)，目光呆滯的盯著那張白紙黑字的成績(jī)單，腦袋被卡在一片空白之中。
下課了，我獨(dú)自頂著一臉落寞在校園院子里挪動(dòng)，夕陽(yáng)將我的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，猶如我的憂愁一樣綿延在無(wú)邊的盡頭。我下意識(shí)的想自己宣布，我完了，我的人生被我親手葬送在青春歲月里。
抹去眼角滾出的淚珠，抬起頭，我的苦楚一下子涌在心頭。這時(shí)候，我望見那盞夕陽(yáng)，它用力托住山頂，努力散發(fā)今天最后的光和熱，不想讓自己墜落的太快，不想讓自己太遺憾�？墒�，時(shí)間在鐘表的滴答聲中將它漸漸地按了下去。我愈加覺得自己就是這輪夕陽(yáng)，努力卻仍是失敗。
閉了眼，淚珠滑落，我轉(zhuǎn)向東方，沉睡在深夜里，努力丟掉今日所有的悲傷。第二天，太陽(yáng)早早的登上天空，那樣的明亮耀眼，完全沒有留下昨日失望的陰影，今天的太陽(yáng)是嶄新的。
我揮揮手，丟掉昨日所有的悲傷與煩惱，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。畢業(yè)考試失利了，還有中考，我還有20天奮斗的時(shí)間，我會(huì)全心全意去擁抱明天的太陽(yáng)。因?yàn)槊魈斓奶?yáng)是嶄新的，明天的生活也是嶄新的，明天的未來(lái)也是煥發(fā)光彩的。
我暗自定下心中的目標(biāo)，懷揣家人殷切的期盼，去為明天賭一把，我要用我所有的精力，為我人生賭贏這一把。
我要用虔誠(chéng)的心，去自信的擁抱明天的太陽(yáng)，我要在明天的太陽(yáng)下放聲高歌，仰天長(zhǎng)笑。
明天的作文 篇4
雨后的世界一片澄亮，天空也恢復(fù)了往日的生機(jī)，一片湛藍(lán)。輕的風(fēng)，淡的云，濾過的空氣格外清新。伸手，樹葉上的水滴輕觸手心，感動(dòng)良久，收起傘，朝天邊望去，一道七色的彩虹掛在天邊。漸漸地又在消失。我仿佛聽見了彩虹瀉下的聲音，匯成一條五彩的河，緩緩流進(jìn)了我的心田。
紅紅的花朵仰起一張張嬌艷的`臉，似乎在期盼又一場(chǎng)痛快淋漓。陽(yáng)光透過班駁的樹影暖暖地照在我的身上，突然有種釋然的感覺，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？前面的路坎坷依舊，沒有人可以代替我去面對(duì)，去承受，更沒有人可以代替我去成長(zhǎng)。
我的明天不是夢(mèng)，至少還有頭頂那片藍(lán)天與我做伴。
有人說：“成長(zhǎng)是一件冗長(zhǎng)的事。”
我說：“成長(zhǎng)是一件繽紛而美麗的事�！背砷L(zhǎng)被染上那么多繽紛的色彩，不論明亮抑或頹廢，都是一種見證，一份純白的感動(dòng)。
成長(zhǎng)的結(jié)果是忘記了提問的回答，然后是回憶比幻想還不現(xiàn)實(shí)……生活是無(wú)法被記憶的，但可以被歌唱，我們要歌唱了……
純白的流逝，在那里靜靜流淌……
明天的作文 篇5
“冬天，我要上列寧格勒那邊的芬蘭島去，你知道嗎？那里有全俄國(guó)最美麗的霜……”當(dāng)我從帕烏斯托夫斯基中的《金薔薇》中讀到這句話時(shí)，我忽然想到：“我這一生錯(cuò)過多少欣賞這般美景的機(jī)會(huì)”，在這假期來(lái)臨之際，何不與明天的自己來(lái)一個(gè)“美麗”的約定。
已經(jīng)長(zhǎng)大了的我也領(lǐng)略了許多東西，我想與明天的我來(lái)一次別樣的旅行，放下游戲，放下如今所謂的娛樂，去欣賞一番美景。
念到人們總忙碌在辦公桌上，人們總摩肩接踵的高樓下徘徊，免不了感到枯燥“江山本無(wú)主，閑者是主人�！睘楹尾蝗バ蕾p，去品讀身邊的大自然呢？
我身邊的景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山嗎？我也從未領(lǐng)略過，所以我與我約好了，明天去領(lǐng)略丹霞風(fēng)光。
有句話說：“身邊一些被人們忽視的景色，都有可能成為藝術(shù)家眼中的絕世的美麗�！甭犝f丹霞山歷史悠遠(yuǎn)，我想在山中尋找先行者的蹤跡，丹霞山一定四處雄奇秀麗，我要親身感受和觸摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一場(chǎng)纖纖細(xì)雨去體驗(yàn)“拄拄杖，穿芒鞋，誰(shuí)怕？我依然笑著，一蓑煙雨任平生……”這般美好。
我覺得這兒的碧波蕩漾的水一定能讓我的心也漾起一陣漣漪。我聽說這的水清爽冰涼，我想乘著竹排，在水上自由飄蕩“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”
就讓這千丈見底的水洗凈我的內(nèi)心，讓我置身于其中，感受大自然的饋贈(zèng)吧！
這個(gè)看似普通的約定也許并不普通，我會(huì)了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他卻不會(huì)說，那我就要做這樣一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的人，這將會(huì)是一個(gè)最“美”的約定。
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