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明天的作文600字

時(shí)間:2022-08-11 17:31:12 明天 我要投稿

【精華】明天的作文600字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的明天的作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】明天的作文600字八篇

明天的作文600字 篇1

  幾天前,一次偶然的機(jī)會(huì),我從網(wǎng)上看到了一篇新聞。這篇新聞寫(xiě)了北京一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,并向人民教育出版社提出問(wèn)題的事。我當(dāng)時(shí)十分驚訝,也非常佩服他的才華和膽識(shí)。

  先不管語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤和他向人民教育出版社提出的問(wèn)題,單從他發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,就能看出他是一個(gè)閱讀會(huì)仔細(xì)分析和努力學(xué)習(xí)的人。再來(lái)看語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,這是一個(gè)關(guān)乎歷史的。他發(fā)現(xiàn)了,從中說(shuō)明他是個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的人。有的人或許不服氣了:我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤,憑什么他能出類拔萃,而我還是默默無(wú)聞!這就顯現(xiàn)出他的第三個(gè)優(yōu)點(diǎn):膽識(shí)過(guò)人。張秋實(shí)就憑他智勇雙全、膽大心細(xì)的優(yōu)點(diǎn),看到語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤,向人民教育出版社提出了問(wèn)題。

  之所以語(yǔ)文書(shū)上的錯(cuò)誤沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),是因?yàn)橹白x書(shū)的人只是草草地看了一遍,沒(méi)有認(rèn)真去讀;即使認(rèn)真讀了,知識(shí)不夠豐富,也不能找出來(lái);即使你前面的二點(diǎn)都具備了,而沒(méi)有膽識(shí),這也不能找出來(lái)。伽利略為什么能夠出名,是因?yàn)樗麑?duì)亞里士多德的一句話產(chǎn)生了猜疑,并去深入探討、試驗(yàn),最后發(fā)現(xiàn)了二個(gè)不同重量的物體可以同時(shí)落地(同高度同時(shí)間放手。)伽利略就是憑借著他的才華和膽識(shí),成為了一名數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家。

  比起前面說(shuō)的人,我很慚愧。因?yàn)槲也徽摽词裁磿?shū)都是走馬觀花、囫圇吞棗,常常是上星期看的書(shū),這星期就差不多給忘了;在做作業(yè)時(shí),通常掃一遍就開(kāi)始做了,并沒(méi)有深入地了解題目的意思,漏題較嚴(yán)重的問(wèn)題就出在這兒?戳诉@篇新聞后,我立志要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的才華、細(xì)致、膽識(shí)!

  我以后一定要向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)智勇雙全、膽大心細(xì)的人,因?yàn)橹挥羞@樣,我才有燦爛的明天!

明天的作文600字 篇2

  “我騎著嶄新的‘摩拜’單車,在林立的高樓大廈間穿梭,清新的空氣撲面而來(lái),使我感到心曠神怡……”“下了地鐵,使用共享單車,不出三分鐘就能到家。”這樣的生活在以前是個(gè)美好的憧憬,但現(xiàn)在,一切都已融入了我們的日常生活。

  隨著共享單車的出現(xiàn),我也在不知不覺(jué)中加入了使用者的行列。在放學(xué)后,我時(shí)常用手機(jī)掃碼,就可騎著共享單車回家;在周末作業(yè)做完時(shí),我也會(huì)將騎車作為一種有效的運(yùn)動(dòng)方式。后來(lái)使用共享單車的人多了,我剛把車鎖上,就會(huì)有幾人圍上來(lái)爭(zhēng)著掃碼呢!同時(shí),現(xiàn)在我更是在新聞中讀到新共享產(chǎn)品的出現(xiàn):共享書(shū)店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無(wú)不便利了我們的生活,也預(yù)示著“共享時(shí)代”已到來(lái)。

  最近我們學(xué)校也在策劃試行一種共享雨傘:因?yàn)閷W(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓,每當(dāng)下雨天時(shí),未帶傘的同學(xué)們?cè)趦纱睒侵g來(lái)回走動(dòng)極易被淋濕,很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘,用完后即可放到固定地點(diǎn)。可見(jiàn)共享產(chǎn)品也與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。

  固然,共享產(chǎn)品在運(yùn)用時(shí)總會(huì)有些不足。如剛才提到的共享雨傘,有些同學(xué)在使用完畢后會(huì)私自藏起來(lái)自己用,還有些使用不當(dāng),把傘損壞,讓學(xué)校耗費(fèi)了修理費(fèi)用。在使用共享單車時(shí),也會(huì)碰見(jiàn)亂停放單車,結(jié)果別的使用者無(wú)法找到其實(shí)際地點(diǎn);有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西,令其變?yōu)榧河校ㄗ约河涀∶艽a,下次無(wú)需付錢即可開(kāi)鎖)。我想,所有新事物誕生時(shí)總會(huì)遇到許多問(wèn)題,我們只要能自己改正并督促別人,久而久之,這些問(wèn)題就會(huì)不復(fù)存在。包括現(xiàn)在政已制定“共享單車新規(guī)”,摩拜公司也進(jìn)行信譽(yù)積分管理。

  共享產(chǎn)品不僅能便利我們的生活,還可增進(jìn)人與人之間的信任,更能推進(jìn)全社會(huì)發(fā)展。雖然在實(shí)施時(shí)會(huì)碰到一些問(wèn)題與困難,但只要做出整改,就一定能改正。我相信,在不久的將來(lái),生活將離不開(kāi)共享,讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!

明天的作文600字 篇3

  我一直一直無(wú)所事事的活著,直到現(xiàn)在,我突然發(fā)現(xiàn)……我認(rèn)為每一個(gè)人都有渴望自由和無(wú)拘無(wú)束的愿望,都對(duì)美好的明天懷著無(wú)限的暢想。這次我終于意識(shí)到要改變自我,從明天起,我不再循規(guī)蹈矩、隨波逐流,做一個(gè)放蕩不羈的人。

  人活著為什么一定要按照同樣的方式來(lái)做一些毫無(wú)意義的事情,在自己的天地中自由自在的做自己想做的事情不是很好嗎?我應(yīng)該做一些與眾不同的事情為這個(gè)世界留下屬于自己的精彩。

  其實(shí),有時(shí)候不一定要和別人做的一樣,只要你做的是對(duì)的。那天上午的數(shù)學(xué)課中,老師正準(zhǔn)備找同學(xué)到講臺(tái)上在黑板上做數(shù)學(xué)題,那些題目對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的能再簡(jiǎn)單了,可是由于過(guò)度的自大使把書(shū)本上的題目做錯(cuò)了好幾道。一方面因?yàn)槲冶旧聿幌矚g演板,而另一方面書(shū)上的題目我錯(cuò)的如此之多,有懼怕如果老師找到我,我把題目做錯(cuò)會(huì)怎樣的尷尬。所以我在下面一邊低頭躲避考試犀利的目光,一邊在心里默默做著“虔誠(chéng)”的祈禱:老師,不要找我,不要找我……可是命運(yùn)卻總喜歡捉弄人,老師卻恰恰把我叫到講臺(tái)上,又悄悄讓我做事自己做錯(cuò)的題目!K于,一番煎熬之后,我‘magical’的“活著”回來(lái)了,雖然我的方法不太簡(jiǎn)便,但是完全正確的。這就是我之前的一個(gè)與眾不同的做法,看來(lái)我還需要有所改進(jìn),有所創(chuàng)新。

  生活嘛,不必非得裝扮成富麗堂皇的樣子。說(shuō)實(shí)話,我的生活就應(yīng)該很簡(jiǎn)約,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。不是因?yàn)榧彝驐l件差所以要省吃儉用,而是我認(rèn)為勤儉持家才是真正的道德風(fēng)尚,雖然我現(xiàn)在還不能“持家”,但至少我應(yīng)該學(xué)會(huì)把持自己的生活了。今后,我要過(guò)著悠然自得的簡(jiǎn)約生活,不用不必要的東西,其實(shí)有些東西沒(méi)有也罷。生活,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不要能享受著“良多趣味”的每一天!酥猓疫有許多方面的事情要做。

  看來(lái),明天是離我不遠(yuǎn)了,在明天,我將更加與眾不同的活著,不再隨波逐流、循規(guī)蹈矩,做一個(gè)放蕩不羈的人。

明天的作文600字 篇4

  看著成績(jī)單,并不理想,但我心中卻無(wú)徜徉若失,只是多了一份堅(jiān)定。明天,我還有一份努力,母親的'話依然縈繞耳畔。

  記得上次期末考試,暖暖的陽(yáng)光照射下來(lái),照在每一位考生身上。我并不緊張,反而,很快樂(lè),信心滿滿地踏進(jìn)考場(chǎng)。我并沒(méi)有想到這次的失敗,自信地對(duì)母親說(shuō),我很成功。之后的這幾天,我很興奮,得意忘形,想象著母親的稱贊,同學(xué)的羨慕,老師的欣慰,一切是那么美好。我總以為會(huì)一路明亮走向遠(yuǎn)方。成績(jī)出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)老師告訴我:“不理想!

  天轉(zhuǎn)涼了,窗戶壁上結(jié)了一團(tuán)又一團(tuán)的霧氣,看不見(jiàn)外邊的世界,很近,不遠(yuǎn),只有一片白色的朦朧。剛聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí),我怔住了,也不知為什么,我不鬧也不哭,感覺(jué)只是聽(tīng)了一句話那樣簡(jiǎn)單,面對(duì)眼前這個(gè)成績(jī),莫名平靜。坐在沙發(fā)上,獨(dú)自望向窗外,很黑暗——就像是遠(yuǎn)方那片黑暗。

  一陣腦電波打破了我的平靜,突然混亂了,“沒(méi)考好”,“又沒(méi)有打全A,”“在班級(jí)算是中等偏下”,“真失望”……他們說(shuō)過(guò)的一句句話語(yǔ)堵滿了我的大腦,我用力抓著頭,想擺脫這一切,卻又無(wú)能為力——我不知道怎樣面對(duì)明天,面對(duì)下一次考試。母親走進(jìn)悲憤的我,看著我直到稍微平靜,臉上已覆滿了淚水。我抬起頭,顫抖地說(shuō):“媽,我真沒(méi)用,經(jīng)歷了那么多場(chǎng)考試,努力了那么久,竟然還沒(méi)有考進(jìn)全A!蹦赣H沉默,過(guò)了很久,才告訴我:“不,你的努力我們都看見(jiàn)了,誰(shuí)不是一步一個(gè)腳印?誰(shuí)沒(méi)有摔倒過(guò)?別灰心,這次已經(jīng)過(guò)了,”母親頓了頓,繼續(xù)說(shuō):“你要伴隨著風(fēng)雨走向遠(yuǎn)方,相信我,明天還在!

  像是一米陽(yáng)光照進(jìn)我黑暗的心房,照亮了遠(yuǎn)方,照亮了明天。我再次抬起了頭。

  即便是暴雨吞蝕,遠(yuǎn)方只剩一絲光亮,我都明白,明天還在。

明天的作文600字 篇5

  有些人對(duì)明天充滿希望;有些人對(duì)明天是麻木不仁;有些人對(duì)明天是卻是一種期待……不一樣的人,不一樣的性格,對(duì)“明天”這個(gè)詞的理解是不同的。我講的是二十年后的一天,它很遙遠(yuǎn),也是我明天的明天的明天……

  一個(gè)星期一的清晨,我背著我最喜歡的工作包來(lái)到了我的單位——本市著名的兒童醫(yī)院,我是一位護(hù)士長(zhǎng),工作的時(shí)候身邊總是有一些可愛(ài)的伙伴,它們有的會(huì)唱歌,有的會(huì)跳舞,有的會(huì)講故事……它們是用來(lái)輔助我們醫(yī)護(hù)人員工作的機(jī)器人們。有了它們,我們的平時(shí)工作就輕松了許多,經(jīng)常會(huì)在休息時(shí)間到醫(yī)院的花園里散步、聊天,有時(shí)候小病人比較多,我們就前去幫忙。有一次,我和同事們?cè)诨▓@里討論工作,聽(tīng)到走廊里傳來(lái)一個(gè)小孩兒撕心裂肺的哭聲,我便急忙尋聲跑了過(guò)去,看到了一位新來(lái)的小護(hù)士在給一位5歲左右的小女孩抽血,小女孩的靜脈很細(xì),再加上生病時(shí)候的哭鬧,總是扎不準(zhǔn)孩子的靜脈,小女孩就哭鬧的越發(fā)厲害了。我看到這一幕,我心急如焚,急忙示意小護(hù)士先停止扎針抽血的工作,馬上拿起對(duì)講機(jī),叫來(lái)了會(huì)講故事的“小米”機(jī)器人,小女孩聽(tīng)著“小米”繪聲繪色故事,不知不覺(jué)得停住了哭鬧,認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái),似乎忘記了生病的疼痛,沉浸在“小米”的故事中,我趁機(jī)握著小女孩的手,又快又準(zhǔn)地扎到了小女孩的靜脈,等到小女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)成功的抽取了需要化驗(yàn)的血液。小女孩的家長(zhǎng)連聲夸我是一名名副其實(shí)是護(hù)士長(zhǎng)。

  看!這就是我的“明天”,也就是二十年后的我,一個(gè)工作認(rèn)真、富有愛(ài)心的護(hù)士長(zhǎng)。為了早日實(shí)現(xiàn)我的“明天”,今天的我更要努力學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)善良有愛(ài)心的好學(xué)生。

明天的作文600字 篇6

  我看著你的背影小時(shí)在門后,你背著的背影。在那個(gè)電光火石的一刻里,我就已經(jīng)知道和你的緣分在這一生中將是一次次看著你離開(kāi),對(duì)著你的背影默默揮手。

  ——題記

  也許天黑之后,我的心會(huì)陷入濃稠那樣的黑暗,可我不會(huì)睡著,我會(huì)替你默默的流淚,體味你的時(shí)間洗禮祈禱,我會(huì)用我的行為去換取你的幸福。

  也許我會(huì)一敗涂地,單我只有自己明白就好了,不必要去張揚(yáng)“我是那樣的努力過(guò)”,也許我會(huì)馬到成功,但只有我自己知道就好了。沒(méi)必要去張揚(yáng)!拔以袷悄莻(gè)樣度過(guò)心痛的夜晚”,次次向明天說(shuō)你好,得到的致死一臉無(wú)屑與漠然,隨之我的心也漸漸麻木,沒(méi)有死死地征兆,只在這瞬間。也許長(zhǎng)大以后會(huì)明白這一點(diǎn),也一切的一切,也許一輩子被困于黑暗,無(wú)法逃脫這牢籠,但我只記得這就是我,是自己,曾經(jīng)那樣應(yīng)痛而流淚的男孩!

  明天那樣令人我發(fā)琢磨,給我無(wú)盡的輝煌,可我只明白明天的路該如何走,當(dāng)黑暗降臨時(shí)我內(nèi)心的孤獨(dú)和落寞才漸漸開(kāi)始,也許明天會(huì)失敗,一敗涂地,那樣被人指責(zé),被人唾棄,受盡世間的鄙視與侮辱罵。也許明天不會(huì)來(lái)臨,但我只相信做好今天,明天會(huì)更好才會(huì)暢通無(wú)阻。世間的世事只是泡沫在蝸行中漂浮不當(dāng),那樣令人心碎與癡迷,但我相信明天會(huì)更好,這就是我的理由。我不知道青春還有多長(zhǎng),也許那樣的撲朔迷離,但青春也許更是一場(chǎng)絢麗的煙花,上一秒那樣絢麗為人所驚嘆,下一秒又是死寂。

  時(shí)光荏苒,你也許依然還在,時(shí)光荏苒你也許不再擁有青春,但只要你信誓旦旦的對(duì)著每一個(gè)人說(shuō)“我們從來(lái)都無(wú)悔,從來(lái)只有未來(lái)”就夠了。不管溝渠的回憶是多么美好或是多么的糟糕,都以成為歷史。是今天不是歷史決定著我們的未來(lái)。因?yàn)槊魈鞎?huì)來(lái)的!

明天的作文600字 篇7

  “哈哈哈”昨天的我好幼稚、好無(wú)知、好愚蠢,還很無(wú)能?吹竭@兒,你,想略知一二嗎?

  昨天的偶咋樣?論性格,我肯定是個(gè)倔強(qiáng)的小女孩。那次,我同弟弟賽跑,我決定跑十圈。弟弟都跑不動(dòng)了,退出了比賽,而我仍就堅(jiān)持跑完了那十圈。哪怕當(dāng)時(shí)又熱,又渴,又累。談學(xué)習(xí),我成績(jī)不錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)路上腦筋動(dòng)的還是不少的。有一回,班級(jí)組織小組表演活動(dòng)。其他組都是老戲重演,什么小品啦!跳舞啦!唱歌啦……而我立刻想到演故事表演的方式。這新型的節(jié)目雖讓我們組演起來(lái)有些難度,但還是使我們組一步登天,拿了個(gè)第一名。

  人生就似一條河流,一步步跨過(guò)去,就走過(guò)懵懂童年,步入現(xiàn)在。最欣喜的變化是我的成績(jī)提高了不少,年級(jí)遞增,學(xué)習(xí)就變難了?墒,我的成績(jī)還在緩慢的攀爬上坡路,這過(guò)程中,我喜歡抽空看課外書(shū),還真管用。思想意識(shí)上,我有了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意念,有了樂(lè)于助人的行動(dòng)。我還熱心公益事。有一天,我在田徑場(chǎng)上看到有人差點(diǎn)摔倒。連忙用百米沖刺速度跑過(guò)去扶住他,才松了一口氣。每當(dāng)看到空巢老人一人獨(dú)自艱辛生活,我就會(huì)伸出援手幫他們解困。發(fā)動(dòng)同齡人一起進(jìn)行公益活動(dòng),捐錢買禮品,將禮品親手送給他們?吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ荩乙残α。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大的,不可能永遠(yuǎn)由父母呵護(hù),而自己卻從無(wú)目標(biāo)。我早已受同齡人影響,有了自己的意向—律師。我要站在正義的天秤上,為正確的一方主持正義,讓法律服務(wù)于民。

  我們不能預(yù)測(cè)明天是晴是雨,但我可以完全把預(yù)未來(lái)。主動(dòng)地去讀書(shū)、去求索、去拼搏。我堅(jiān)信,牢牢站穩(wěn)前進(jìn)的腳跟,明天方能擁抱美好的未來(lái)。

明天的作文600字 篇8

  一個(gè)人的生命里有多少個(gè)明天呢?我不知道,但我道今天即將過(guò)去,假如今天里有云,有太陽(yáng),有人,有花,有草,那么明天的日子,請(qǐng)相信我,肯定會(huì)有精彩與美好的一刻,難怪人們常常說(shuō):“希望明天的日子會(huì)更好!闭缛藗冚p輕地走來(lái),又匆匆地離去,但是快樂(lè)總云饒著我們,你可能會(huì)覺(jué)得今天很倒霉,或許明天會(huì)更好你也可能會(huì)覺(jué)得今天真開(kāi)心,那明天會(huì)怎樣呢?我無(wú)法解答,但一切都掌握在你手里,生命有由你創(chuàng)造。就像英國(guó)作家雪萊所寫(xiě)的《明天》一樣。

  你在哪里?可愛(ài)的明天?無(wú)論貧富,也無(wú)論老少,我們透過(guò)優(yōu)傷和喜歡,總是尋求你甜密的笑。但等你來(lái)時(shí),我們總看見(jiàn)我們所以逃避的東西:今天。

  日子總是不會(huì)畫(huà)上句號(hào),可是,人們常常卻用日子來(lái)逃避現(xiàn)實(shí),比如,我們會(huì)為了玩而把作業(yè)堆于明天,而明天又明天,會(huì)一直堆不完,那么,你永遠(yuǎn)的明天就會(huì)來(lái)到。而不去解決,就可以用心來(lái)療治傷痛的心口。不同的利用時(shí)間就會(huì)有不同的反應(yīng),時(shí)間就像化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)間飛速逝去,時(shí)間就像醫(yī)生,把傷口消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以明天,在我們的心里,其實(shí)有如千金重,可是明天在我們的心里猶像一層紗,逝去得無(wú)影無(wú)蹤!懊魈臁弊鳛槲磥(lái)的標(biāo)志,在人們想象中永遠(yuǎn)是美好。尤其是當(dāng)現(xiàn)實(shí)令人不滿時(shí),明天更以喚起人們加倍的憧憬,向往。但當(dāng)明天成為今天,甚至昨天時(shí),人們體會(huì)到的是清醒?還是更深的失落?其實(shí),一切全都在我們的心里,只是,我們還不懂我們的真理,一直未能解答,將永遠(yuǎn)成為記憶中的箱子。

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