我們的明天作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我們的明天作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的明天作文1
今天不知怎么了，眼前忽然浮現(xiàn)出我們畢業(yè)分手時(shí)的情景。對(duì)呀！明天，我們就要考試了，考完試就是畢業(yè)，六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些，心中就不免就要有一些傷感。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完心中對(duì)同學(xué)的不舍，也道不盡對(duì)老師的感激之情。
我要感謝我的老師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。雖然李老師只帶了我們?nèi)辏牵@三年來(lái)，我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽(yáng)下的您，有著最光輝的職業(yè)。老師，多么神圣的稱呼��！在這慢慢的學(xué)途中，您是給我指路的明燈，是我知識(shí)的源泉。在小學(xué)的生涯里，您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了，忘不了您上課時(shí)一句句細(xì)心的教導(dǎo)；忘不了您給我?guī)?lái)鼓勵(lì)的目光；忘不了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上您給我的加油助威聲；忘不了您給我贊許的話語(yǔ)，這一切的一切，我都忘不了。忘不了……
李老師您看，桃李好像在向您致敬；春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話語(yǔ)也贊不完我對(duì)您的崇敬；再多的詩(shī)歌也說(shuō)不盡我對(duì)您的感謝。有人說(shuō)“師恩比山高，師恩比金貴”我說(shuō)“施恩比海深，比海廣”
我們的明天作文2
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了 ，這六年里，老師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們現(xiàn)在優(yōu)秀的成績(jī)!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，老師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳老師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時(shí)間過(guò)得快，我們就告別同學(xué)、老師了，謝謝您，我無(wú)比敬愛(ài)的老師!
老師，不管何時(shí)何地您都是我的老師!
我們的明天作文3
尊敬的所有為祖國(guó)而犧牲的人們您好：
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國(guó)的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國(guó)人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來(lái)今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬(wàn)萬(wàn)革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來(lái)之不易，想起了為祖國(guó)而犧牲的烈士我又想到了那些中國(guó)的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國(guó)求榮這個(gè)詞來(lái)形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國(guó)而奮斗的人民，為了新中國(guó)而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國(guó)才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國(guó)人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮!
敬愛(ài)你們的人李康
20xx年3月26日
我們的明天作文4
一想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的教師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。
六年前，我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩，懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)教師的崇拜走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的敬仰走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。
當(dāng)我們帶著好奇在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活時(shí)，那里的一切都是那么的完美。光陰似箭，日月如梭，六年過(guò)去了，我們?cè)谀抢镒聣训爻砷L(zhǎng)，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神食糧，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
敬愛(ài)的教師，您就像辛勤的園丁，哺育祖國(guó)的幼苗，您用您的心血澆灌我們，用您的畢生所學(xué)教導(dǎo)我們，您為我們?nèi)硇耐度�，與我們共同提高，您不辭辛勞為我們批改作業(yè)的身影令我永生難忘。親愛(ài)的同學(xué)，六年來(lái)我們朝夕相處，早已情同手足，往事歷歷在目，我們一同學(xué)習(xí)知識(shí)，一同鍛煉身體，更是一同向著夢(mèng)想前進(jìn)，但這些完美的回憶也使我們應(yīng)對(duì)離別更增添了幾分依依不舍的情懷。
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感激這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿教師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加完美！
我們的明天作文5
明天，我們畢業(yè)！同學(xué)們的心便涌起了滾滾的依戀之情，畢竟這是我們生存六年的母校啊，那有和藹的老師，友好的的同學(xué)，齊刷刷的背影，開(kāi)心的笑顏，美麗的童年！
七月的風(fēng)正在召喚我們進(jìn)入新的校園，但六年的光陰就在這一霎那結(jié)束了，帶著充滿愛(ài)的相冊(cè)，濃濃的向老師說(shuō)，老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的希望，今天我們?cè)谀感ＴS下諾言，栽下一棵充滿希望的樹(shù)，那就是我們成功的指揮棒，老師，您知道嗎？六年級(jí)的書，帶著濃濃的筆香味，一切是那莫的誘人啊，老師您知道嗎？我們的愛(ài)就在這一瞬間離開(kāi)，愛(ài)是母校，老師，您就上我在上一次六年級(jí)吧！六年級(jí)，一開(kāi)始是嗚嗚咽咽，末位卻是動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是你給予我們的�。∨�！我親愛(ài)的老師啊！
今天我在這里許下諾言，在得到成功之時(shí)，我會(huì)再一次的向老師說(shuō)：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望啊！老師您辛苦了！
同學(xué)們，讓我們張開(kāi)勇敢的翅膀，一起去飛向那廣闊的天空吧！七月的風(fēng)，讓我們鼓起勇氣！一起去奔向初中的大門！明天畢業(yè)，從此飛翔！
同學(xué)們，一起去栽一棵小樹(shù)，在成功之后來(lái)的母校，大喊一聲：“老師，我們門沒(méi)有辜負(fù)您的希望�！睂�(duì)這大樹(shù)大喊一聲：“我們的諾言實(shí)現(xiàn)了！”
我們的明天作文6
尊敬的所有為祖國(guó)而犧牲的人們：
您好！
當(dāng)我寫這封信的時(shí)候你們已經(jīng)為我們的祖國(guó)的明天犧牲了，雖然你們已經(jīng)犧牲了，但是你們的精神我們將世世代代傳揚(yáng)下去，成為我們中國(guó)人的驕傲和自豪，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，使我想到了你們是如何用自己的生命才換來(lái)今天的輝煌，這紅領(lǐng)巾上，有我們千千萬(wàn)萬(wàn)革命人民的鮮血。戴在脖子上，紅領(lǐng)巾顯得格外沉重，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們今天我們幸福的生活來(lái)之不易，想起了為祖國(guó)而犧牲的烈士我又想到了那些中國(guó)的漢奸走狗，“本自同根生，相煎何太急？”我也只能用賣國(guó)求榮這個(gè)詞來(lái)形容他們了。而那些為人民利益而死的人，就是死得其所，為人民工作的人是受到人民的景仰，而那些欺壓人民的人是受到人民的歧視。、那些為新中國(guó)而奮斗的人民，為了新中國(guó)而逝犧牲的戰(zhàn)士，把自己的生命和鮮血鑄成一座不朽的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人們的心里。因?yàn)橛辛怂麄兊臓奚蛫^斗，共和國(guó)才有今天的繁榮和富強(qiáng)。我相信：你們的英雄事跡會(huì)永遠(yuǎn)留在中國(guó)人的心里，值到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
此致
敬禮
敬愛(ài)你們的人××
20××年3月26日
我們的明天作文7
明天，就是我們畢業(yè)的日子，時(shí)間不會(huì)給人第二次機(jī)會(huì)，一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，這六年里，教師用他那無(wú)數(shù)的心血換取我們此刻優(yōu)秀的成績(jī)！回億以前的往事，真的十分值得留戀��！
在二年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)托班級(jí)后腿的一個(gè)差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時(shí)，我和高仁龍一并在后，每次放學(xué)，別人輕簡(jiǎn)便松得走了，我和他要在吳教師的辦公桌上寫作業(yè)，直到寫完為止，教師看到我們對(duì)題目迷惑的神情，就會(huì)摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳教師和藹的笑了，這更增加了我對(duì)吳教師的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)到了中上游，不會(huì)給班級(jí)拖腿、抹黑的同學(xué)了，我感到一陣自豪。那時(shí)，我最想感激的人就是吳教師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感激您啊！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了，不再是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小屁孩了！我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了！時(shí)間過(guò)得快，我們就告別同學(xué)、教師了，多謝您，我無(wú)比敬愛(ài)的教師！
教師，不管何時(shí)何地您都是我的教師！
我們的明天作文8
今天學(xué)校組織全校學(xué)生觀看了法制電影<<為了明天>>，使我感觸很大。是啊，鄧小平爺爺曾經(jīng)指出："法制教育要從娃娃開(kāi)始"。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天。因此，對(duì)我們青少年進(jìn)行法制教育尤為重要。
我們青少年像一股新生的力量，充滿了青春的活力，有著美好的前途，有著光明的未來(lái)。然而不幸的是，有多少花季少年被囚禁在了高墻和鐵窗之內(nèi)。他們的青春不再擁有歡笑，不再擁有陽(yáng)光，取而代之的則只有失去自由后的痛苦。
時(shí)下，社會(huì)各種潮流衷挾著許多前所未有的新奇事物，接連而至，于是我們的生活中出現(xiàn)了許多東西使人眼花繚亂，新鮮事物在不斷地發(fā)展。同時(shí)，一些不良的事物有接踵而來(lái)。由于青少年辨別能力差，加之可塑性強(qiáng)，往往很容易走上犯罪道路。例如影片中一位電腦高手，搖身變成了"黑客"，他不得不從幸福的家庭走進(jìn)冰冷的高墻；還有一位中學(xué)生，由于心胸狹窄，竟親手毀了一個(gè)鄰居小孩的生命，也使他踏上了不歸路。哎！
我們屬于明天，為了明天，我們青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)自制，面對(duì)眾多的誘惑，要學(xué)會(huì)拒絕，不要為了一時(shí)的滿足而走上犯罪的道路。
我們屬于明天，為了明天，我們還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)。
我們屬于明天，為了明天，我們要慎重走好每一步，我們需要每個(gè)人的協(xié)助。讓我們朝著日出的方向，堅(jiān)定走下去。我們的明天一定會(huì)更輝煌！
我們的明天作文9
天下沒(méi)有不散的宴席，有相聚就終將面對(duì)分離，可當(dāng)分離就要來(lái)臨時(shí)，我才感到是那樣的不舍與難過(guò)。
這個(gè)夏天，我們各奔東西；這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)；這個(gè)夏天，我們告別母校。
下一個(gè)夏天面臨分離的就是我們。多希望這一個(gè)夏天能夠永無(wú)止境，能夠永不停息的度過(guò)，多希望美好的時(shí)光能停留，多希望再看到我們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑。時(shí)光不能停止，時(shí)光也不能倒流，有聚就有離，不求與他們還能相見(jiàn)，直望在這個(gè)夏天能與他們一起度過(guò)。
今天的在小學(xué)的成就，就意味著明天在初中的輝煌；今天在學(xué)校的成績(jī)，將被載入歷史！
回想六年前，我還是稚嫩的娃娃，今天，我已經(jīng)長(zhǎng)大成為小小少年！盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨，時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多記憶，但有些記憶則會(huì)難以忘記。
難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神；難忘每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練師同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)是同學(xué)們高漲的熱情······
明天我們將要離開(kāi)了，滿載多年采栽的累累碩果
明天我們將要離開(kāi)了，滿載著母校師生的一片深情。
我們的明天作文10
六年， 兩千多個(gè)日日夜夜，就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多張膠片已成為歷史，成為記憶。一幕幕驚心動(dòng)魄的鏡頭，一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸的畫面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味無(wú)窮。
在時(shí)光軸中穿梭，兩千多張膠片已呈展在大家眼前，但這場(chǎng)電影沒(méi)有所謂的“回播”，真正的回播已深深地烙在我們腦海深處。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
我們即將告別小學(xué)六年的生活，心中千萬(wàn)個(gè)舍不得。舍不得含辛茹苦教育我們六年的老師，舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得綠草如茵的校園，舍不得窗明幾凈的教室。
每每望著小學(xué)最寶貴的一張，上面寫著“金水區(qū)緯五路第一小學(xué)20xx屆六二班畢業(yè)合影”的膠片，總是仔細(xì)地端詳每一位老師，每一位同學(xué)的臉龐，心中五味雜陳。曾多次在想，將要離開(kāi)母校的那一刻，望著美麗的校園，會(huì)不會(huì)潸然淚下；抱著相處多年的同學(xué)，會(huì)不會(huì)淚如泉涌；相擁深愛(ài)我們的老師，會(huì)不會(huì)泣不成聲 。
若干年后，分道揚(yáng)鑣的同學(xué)再聚首，可以自豪且驕傲地說(shuō)：“這就是我們的童年，我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)、踢過(guò)、打過(guò)、年輕過(guò)。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)，美麗的校園。
明天，我們就要畢業(yè)！
我們的明天作文11
明天是我們畢業(yè)的日子。時(shí)間不會(huì)給人們第二次機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。在這六年中，老師為我們的優(yōu)異成績(jī)付出了無(wú)數(shù)的努力！回到一億年前的過(guò)去，它真的值得記�。�
在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)支持全班學(xué)生的窮學(xué)生。我?guī)缀趺看味家迌杀队谄渌说恼n程。那時(shí)候，我和高仁龍放學(xué)后在一起。每次放學(xué)后，其他人都很放松。他和我不得不在吳先生的桌子上做作業(yè)，直到我們做完為止。當(dāng)老師看到我們對(duì)這個(gè)話題的困惑時(shí)，他會(huì)撫摸我們的頭，輕輕地向我們解釋數(shù)量。我們突然意識(shí)到吳先生和藹地笑了，這增加了我對(duì)吳先生的尊敬。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。四年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)達(dá)到了中上游，我不會(huì)拖累我的班級(jí)，也不會(huì)詆毀我的.同學(xué)。我感到一陣驕傲。當(dāng)時(shí)，我最想感謝的是吳先生。你在我身上花費(fèi)了太多的精力和精力。我不知道該怎么感謝你！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥大姐了。我們不再是剛?cè)雽W(xué)的小男孩了！我們是即將告別童年、步入青春的大孩子！時(shí)光飛逝，我們將向同學(xué)和老師告別。謝謝你，我親愛(ài)的老師！
老師，無(wú)論何時(shí)何地，您都是我的老師！
我們的明天作文12
我的心，在你的無(wú)情中，從一個(gè)地方漂泊到另一個(gè)地方.
又是一個(gè)看似喜悅卻又充滿無(wú)奈的九月。
大一新生很快就會(huì)適應(yīng)新的生活，我們?cè)谒麄兊拇叽傧麓掖译x開(kāi)。也許是時(shí)候離開(kāi)了~！去開(kāi)始新的生活，離開(kāi)美麗的月季花，離開(kāi)每一次路過(guò)都仰望的竹園一號(hào)樓。那個(gè)人永遠(yuǎn)沒(méi)有小窗口！
我很想長(zhǎng)大，雖然我不想！看似天真無(wú)知，其實(shí)早就包含了一絲成年人的悲傷。我很想編織一個(gè)只屬于我的童話。我想有一只彩色的筆，里面只有我喜歡的顏色，沒(méi)有紅色，沒(méi)有綠色，只有藍(lán)色！
詩(shī)歌是詩(shī)人認(rèn)識(shí)世界后的一種傾訴。我知道太陽(yáng)每天都在升起，但我仍然每天都期待著它。就像知道活了就死了，但我們還是要期待每天的度過(guò)。我們期待的不一定是美好的。看來(lái)上天早有安排，總有一天會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻！
沒(méi)有人可以只有一個(gè)角色！甚至上帝！我想有一只蠟筆，用它給我畫一雙無(wú)淚的眼睛！畫一個(gè)沒(méi)有落葉的秋天~！
我的愛(ài)像一個(gè)沙漏。雖然慢，但從不停止…詩(shī)可以含蓄，但愛(ài)情永遠(yuǎn)不能朦朧…
我不想遠(yuǎn)離塵囂，但這個(gè)世界似乎并不想留住我。這所學(xué)校不想留住我。我想成為一個(gè)被遺棄的孩子。我需要一頂帽子！我討厭那丑陋的教學(xué)樓，我討厭無(wú)休止的自學(xué)！畢業(yè)了，想找一個(gè)不會(huì)再有人欺負(fù)我的小島，給我一條小船，自己做槳，不需要風(fēng)，我有力氣！
我想在我的房子上畫畫。
我們的明天作文13
魯訊先生說(shuō)過(guò)：“走的人多了，便成了一條路�！蔽沂且粔K綠地，我十分美麗，每當(dāng)有人路過(guò)我身旁時(shí)都會(huì)說(shuō)：“多美麗的綠地��！”而有一種小路的東西把我一分為二，還有一種叫人的東西經(jīng)常為了圖方便就從我身上走過(guò)，走的人多了，便成了一條路。一天，我正在哭泣，突然，又有一人從我身上走過(guò)，難道沒(méi)看“保護(hù)綠化，人人有責(zé)的”的標(biāo)語(yǔ)嗎？
這是走來(lái)一個(gè)又想從我身上走過(guò)的孩子。又來(lái)了一個(gè)胸前掛著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的女孩，女孩看見(jiàn)了他就叫住了他說(shuō)：“都踩了，多踩幾腳又怎么樣嗎？”不，如果別人在你身上踩你會(huì)怎么樣呢？你踩在小草身上它會(huì)怎么樣呢？女孩嚴(yán)肅地說(shuō)，孩子低下了頭，孩子也收會(huì)了剛要踩上綠地的腳。他們之間發(fā)生的事令我記憶猶新，不過(guò)，即使女孩今天勸阻了一個(gè)人，那還有很多人將會(huì)來(lái)踩我，真希望世界上多些這樣的“衛(wèi)士”。
近年來(lái)，上海的綠地與日俱增，出門見(jiàn)綠，睜眼有綠，處處是綠，市民們他太高興了。我們有無(wú)數(shù)條理由愛(ài)護(hù)綠地，因?yàn)樗Y(jié)著建設(shè)著的心血，它是我們大都市的“肺”��！大家一起來(lái)環(huán)保吧！讓我們的明天跟更美好！
我們的明天作文14
彩虹那般絢爛，在耀眼的陽(yáng)光下映射出光彩奪目的顏色。絲絲潤(rùn)意沁入心脾，微綠的枝葉兒，撣去了雜塵，越發(fā)綠了。
雨過(guò)初晴。沖刷了往日一如即往的沉悶，濕潤(rùn)的氣息滋潤(rùn)著一切事物，仿佛一切都灑滿了水意，鮮亮，又明艷。
這是夏天的時(shí)候。
風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物又復(fù)蘇了。
街上原本的空曠，變得熙熙攘攘，鳥(niǎo)兒又在歡快地唱起了歌謠。
我愛(ài)這一切，一切的自然。
我好想去擁抱它，用我的愛(ài)。
我騎著自行車，去找尋屬于我的愛(ài)。
“呤�！鼻懊娴娜硕汩_(kāi)，不躲開(kāi)就要撞上了。她閃了一下，我歉意地對(duì)她一笑，她眨了眨眼，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
從不知道我是這么愛(ài)自然的，嬉戲于水畔之間，聽(tīng)著燕兒對(duì)我看它，說(shuō)不好意思。我看著它臉紅了，翹著尾羽掩著面容，一定是。
我吁了一口氣，陽(yáng)光不是那么殘暴，有些冰涼，有些綠意�？粗鴽](méi)有云的天空，是一汪湛藍(lán)的海洋，包容了一切，淹沒(méi)了我布滿塵滓的心。
我順手摘了一片葉子，我想：它不會(huì)埋怨我抹掉了它的一點(diǎn)綠，因?yàn)榇蠹叶际蔷G的。我把葉子放在唇間，潤(rùn)濕了我的唇，有一股清新的淡香味化入我的心里。
我贊嘆一切美妙的事物，是它們讓生命更加充滿活力。
明天，當(dāng)月亮叩開(kāi)黎明的腳步，我想：我們永遠(yuǎn)在一起。
我們的明天作文15
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的光陰，轉(zhuǎn)眼即逝。
從入學(xué)開(kāi)始，緣分，就把我們分在了一個(gè)班，49位同學(xué)一起度過(guò)這六年。
回憶起過(guò)去，我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，那些美好的回憶總是定格在一瞬間，不能成為永遠(yuǎn)。
六年歷程，是多么豐富，是那么令人留戀！
塑膠跑道，我們?cè)谀抢锿嫠�；明亮的教室，我們�(cè)谀抢飳W(xué)習(xí)；寬敞的中廳，我們?cè)谀抢锪奶�。一切都是那么熟悉！而今，就快要與這一切的一切分別，與我們生活，學(xué)習(xí)的校園分別，我是多么的不舍！
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們一起嬉鬧的場(chǎng)景嗎？是多么美好！或許以前，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，可是從沒(méi)有真正從心里記恨過(guò)對(duì)方，在小學(xué)里，我能夠認(rèn)識(shí)你們，是我最高興的事，此生能收獲這份友誼，足矣！
敬愛(ài)的老師，還記得您滔滔不絕給我們授課的時(shí)候嗎？您的誨人不倦，您的細(xì)心指導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！我會(huì)牢記您的模樣，您的恩情會(huì)伴我成長(zhǎng)！
親愛(ài)的母校，十年之后，我還來(lái)看你，到時(shí)，同學(xué)、老師、你我，都會(huì)相聚，那時(shí)，再說(shuō)起之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是不是很溫馨？
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，只言片語(yǔ)不能表達(dá)全部我對(duì)你們深深的不舍，奪眶而出的熱淚不能完全表達(dá)我對(duì)母校的眷戀，我只能虔誠(chéng)地送上我的祝福。
明天，我們畢業(yè)……
六年級(jí):唐xx