明天作文

時(shí)間：2023-06-10 09:19:01 明天我要投稿

【熱門】明天作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的明天作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】明天作文錦集7篇

明天作文篇1

　　夢(mèng)想是什么，用一句簡(jiǎn)單的話來(lái)概括，夢(mèng)想就是做夢(mèng)都想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在我們的一生中指引我們前進(jìn)的燈塔，永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，失去了夢(mèng)想我們就像無(wú)頭蒼蠅一般四處亂轉(zhuǎn)，可是卻找不到前進(jìn)的方向，但是夢(mèng)想便是我們前進(jìn)的燈塔，擁有了夢(mèng)想我們并不會(huì)再慌亂，我們就明白了奮斗的方向，我們知道要前進(jìn)的目標(biāo)，我們知道我們要走哪條路，我們不會(huì)再迷茫，擁有了夢(mèng)想的我們就如同小鳥(niǎo)有了翅膀，在人生藍(lán)圖上自由的繪畫(huà)，自己的人生畫(huà)卷，在自己的天空中自由的飛翔，而如果失去了夢(mèng)想，這一切都將消失，有夢(mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有明天。

　　自古以來(lái)，只要是奮斗過(guò)的人，成功的人，或者是正在奮斗的人，都無(wú)一例外的肯定了夢(mèng)想的重要性，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的指標(biāo)，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的人生就如同在一片黑夜之中盲目前行，稍不留意就可能撞得頭破血流，有了夢(mèng)想我們就等于有了一顆指引我們前行的北極星，我們就能夠?yàn)榱藟?mèng)想不懈努力而拼搏，因?yàn)閴?mèng)想就在我們的頭上，他照亮了我們，也照亮了我們前進(jìn)的道路，我們不再迷茫，明白了生活的意義，而我們也找到了自己存在的價(jià)值，每個(gè)人只有尋找到自己存在的價(jià)值，才有可能創(chuàng)造更大的變化，而如果找尋不到自己的人生價(jià)值，那么一個(gè)人存在，無(wú)論是在生活方面還是在學(xué)習(xí)方面，還是在工作方面，他都會(huì)感到迷茫，都會(huì)感到心有余而力不足，這就是夢(mèng)想的力量，他帶給我們的不僅僅只是一種動(dòng)力，更是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)驅(qū)動(dòng)器，讓我們更有勇氣的面對(duì)生活，而夢(mèng)想季，我們的不僅僅是一種勇氣，而且是一種對(duì)生活的態(tài)度，如果失去了這種對(duì)生活的態(tài)度，那么我們便是失去了自我，自我的體驗(yàn)與認(rèn)知是建立在夢(mèng)想的基礎(chǔ)之上的，為什么？因?yàn)槲覀冋峭ㄟ^(guò)夢(mèng)想才認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，我們的生活故事永遠(yuǎn)是內(nèi)嵌在那些我們?yōu)榱藟?mèng)想和奮斗的故事之中，可見(jiàn)夢(mèng)想對(duì)于我們的人生是多么重要，他甚至構(gòu)建起了我們整個(gè)人生。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀，無(wú)法在自己的領(lǐng)地上飛翔，而我們的夢(mèng)想對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就如同是自己的路燈，自己的火炬。那么我們到底要如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？首先必須完全確立自己的夢(mèng)想，什么叫完全確立自己的夢(mèng)想？有的人今天想當(dāng)作家，明天想當(dāng)老師這樣的夢(mèng)想換來(lái)?yè)Q去，不但會(huì)耗費(fèi)我們的精力，更導(dǎo)致我們的目標(biāo)執(zhí)行力等逐漸下降，甚至對(duì)于確立夢(mèng)想這件事情感到厭煩，你都對(duì)自己的夢(mèng)想?yún)挓┝�，你沒(méi)有真正熱愛(ài)你的`夢(mèng)想，沒(méi)有為了你的夢(mèng)想而去奮斗的勇氣，你要如何實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想，你的成功又如何會(huì)降臨？所以必須完全確立自己的夢(mèng)想，明確自己要奮斗的目標(biāo)。第二，必須明確規(guī)劃自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，第1天要做什么，第2天要做什么，這些都必須明確規(guī)劃出來(lái)，如果自己的規(guī)劃能力不是很好，可以尋求幫助，尋求老師，父母，同學(xué)等人的幫助，但是一定要完完全全做好規(guī)劃。第三，增強(qiáng)自己的執(zhí)行能力，很多人明確了自己的執(zhí)行內(nèi)容之后，并不建議執(zhí)行，然后就抱怨說(shuō)自己努力之后沒(méi)有成果，這一種做法會(huì)逐漸使我們喪失斗志，最后我們還是走向了平庸，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，甚至找不到自己存在的意義，最后迷失了自己的人生航標(biāo)，這也是為什么有的人庸庸碌碌的過(guò)完了一輩子，每天很辛勞的工作者看似很勤奮，實(shí)際上什么也沒(méi)有干，甚至自己夢(mèng)想的第1步都沒(méi)有開(kāi)始完成，夢(mèng)想又如何實(shí)現(xiàn)呢？增強(qiáng)執(zhí)行力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)關(guān)鍵性步驟，如果沒(méi)有這一步，你前面的兩步基本上就宣告失敗，因?yàn)檫@三個(gè)步驟，是緊跟在一起的，如果有其中一個(gè)步驟漏掉了或者是失敗了，那么你的夢(mèng)想就會(huì)像折了翅膀的小鳥(niǎo)掉下來(lái)，離開(kāi)藍(lán)藍(lán)的天空，離開(kāi)夢(mèng)想的天空。

　　但是夢(mèng)想也未必是總能實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)踐場(chǎng)域的分野也未必明晰，當(dāng)我們?nèi)吮г箲巡挪挥龅臅r(shí)候，不妨思考一下我為我的夢(mèng)想是否盡心盡力，是我無(wú)怨無(wú)悔了，如果答案是正確的是肯定的那么我們其實(shí)已經(jīng)走向了成功，因?yàn)闉榱藟?mèng)想而奮斗，過(guò)程本身就是一個(gè)寶貴的黃金歲月而為夢(mèng)想而奮斗，不僅僅是一種為了目標(biāo)而執(zhí)著的信念的過(guò)程，更是一種無(wú)怨無(wú)悔的拼搏經(jīng)歷，他是我們寶貴的閱歷，它足以支撐我們的覺(jué)感和體認(rèn)。

　　誠(chéng)然，唯有樹(shù)立夢(mèng)想，才能顯出人生真正的色彩。作為青年人，我們必須樹(shù)立夢(mèng)想。讓我們追逐太陽(yáng)，追逐夢(mèng)想，追逐夏花般絢爛的明天。有夢(mèng)，才有明天。

明天作文篇2

　　20xx，即將過(guò)去。這一年里，我遇到了許多。給明天的自己，

　　20xx，迎面而來(lái)，20xx，已成為過(guò)去。何必讓昨天的煩惱，掩蓋住今天的情趣。我承認(rèn)20xx，我傻過(guò)，我失落過(guò)，我悲傷過(guò)，我哭過(guò)，我被別人看不起過(guò)。但我同樣，也笑過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，也玩兒過(guò)。我很欣慰，但我唯獨(dú)沒(méi)有放棄過(guò)，也許我該選擇放棄。

　　上帝既然沒(méi)有給我，多么聰明的腦子，也沒(méi)有給我多么美麗的姿態(tài)和多么富貴的家庭。但他，給了我非同一般的.堅(jiān)強(qiáng)與自信。無(wú)數(shù)次的受挫，無(wú)數(shù)次的想放棄。最后，還是站起來(lái)，往前走。有一次，班長(zhǎng)問(wèn)我哪兒來(lái)的那么多自信，我說(shuō)了一句，也許人失敗的次數(shù)多了，當(dāng)然自信也就多了。

　　我曾經(jīng)告訴過(guò)自己，100次跌倒后，101次站起來(lái)時(shí)，也不會(huì)再次在那里跌倒。

　　最后，送自己一句話，再苦也要忍一忍。

　　20xx我許我快樂(lè)，我許我幸福，我許我自信。

明天作文篇3

　　彈指揮間，歲月無(wú)情，一眨眼三年的時(shí)光即將匆匆離去。她，陪我走過(guò)了近三年的時(shí)光：三年的困難、三年的關(guān)心、三年的鼓勵(lì)，她就是我的明天。

　　這靜謐的時(shí)刻，我心蕩漾著幾許感動(dòng)，于是回想起我們的初次見(jiàn)面：第一次見(jiàn)面，你談笑中透著特殊的氣質(zhì)，高貴優(yōu)雅卻又親切；身材適中，臉色紅潤(rùn)，烏黑的頭發(fā)抹去你有一個(gè)與我們年齡相仿的女兒的事實(shí)；身上的香水味淡淡的透著溫馨——我喜歡你！

　　有時(shí)想想，還真是上帝愛(ài)作弄人。我喜歡你，卻不喜歡你教的學(xué)科，甚至可以說(shuō)討厭。無(wú)奈的是：我，你的科代表。感覺(jué)很可笑，也很可憐，竟然讓我這么個(gè)人來(lái)做你的科代表�；蛟S那很對(duì)不起你吧！但我還是決定辭掉它。我開(kāi)始千方百計(jì)的找機(jī)會(huì)，開(kāi)班會(huì)、找班主任、求家長(zhǎng)，一切我能想到的方式我都用上了，可“科代表”這個(gè)稱呼就像一塊牛皮糖緊緊地粘著我不放。于是我愈加的放肆和頹廢。

　　直至，你我的那次對(duì)話。你心平氣和，絲毫沒(méi)有生氣的.神情，原本以為你會(huì)“炒”了我，然后再也不看我一眼。事實(shí)卻相反，你鄭重地說(shuō)：“我的女兒跟你一樣的年齡，所以我很清楚你在想什么，換個(gè)角度想想，如果你把叛逆變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，會(huì)怎么樣？”我被她問(wèn)傻了，卻不怎么聽(tīng)得懂。幾天后，她拿了一本字典給我，說(shuō)我辛苦了。其實(shí)沒(méi)有，我什么也沒(méi)有幫上她。

　　從那天起，我開(kāi)始學(xué)習(xí)她教的那門功課，用盡全力。為了她，她在我放棄自己時(shí)給了我明天的希望。起初成績(jī)還不理想，可在你的深情眼神中，我總是能讀到你的希望，我的明天漸漸明朗起來(lái)�！�

　　上課鈴響了，她站在黑板前拼命地板著書(shū)，我們的初三年也是她的初三年啊！

　　我再次打量著她：她胖了，是藥的激素；頭發(fā)染成了葡萄一樣的紅色，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了白頭發(fā)；臉上的皺紋一圈一圈地?cái)U(kuò)大；眼鏡換了又換，那是因?yàn)檫^(guò)度操勞……心中的感動(dòng)像漣漪一樣開(kāi)始蕩漾。可她卻還是如此親切，如此樂(lè)觀！

　　還記得那天，我捧著一摞作業(yè)進(jìn)辦公室，那無(wú)意中地一瞅，抽屜的瓶瓶罐罐的藥劑揪疼我的心。在生病時(shí)還如此認(rèn)真的老師讓我無(wú)以言語(yǔ)，我是多么不忍心再將這一堆作業(yè)交給她批改啊。

　　就在我被作業(yè)壓得無(wú)處藏身的時(shí)候，就在我認(rèn)為自己已經(jīng)竭盡全力的時(shí)候，就在我灰心頹喪時(shí)，想到了她，我不敢懈怠。她是我走向明天的支柱，給予了我精神的力量。

　　��！我親愛(ài)的老師，我欠你一聲“對(duì)不起”，欠你一聲“謝謝�！蹦憬o予的，我永遠(yuǎn)也無(wú)法還清，再過(guò)幾個(gè)月就將分開(kāi)，我會(huì)很想你，是你給了我明天。

明天作文篇4

　　到校領(lǐng)完成績(jī)單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號(hào)到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過(guò)去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來(lái)。沒(méi)有人說(shuō)話，都坐在位子上想著各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話語(yǔ)，夾雜著不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧?kù)o�！班拧！蹦程巶鱽�(lái)悶悶一聲應(yīng)。突然感覺(jué)有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現(xiàn)有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來(lái)一聲嘆息，沉重、悠長(zhǎng)，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來(lái)。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂傷，還有許多我看不懂的東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級(jí)才被分到一個(gè)班，但畢竟也有兩年漫長(zhǎng)的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，共見(jiàn)過(guò)彩虹，畢竟相互勉勵(lì)著度過(guò)了難熬的總復(fù)習(xí)……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著畢業(yè)帶走了我們快樂(lè)的學(xué)校時(shí)光，帶走了同學(xué)之間的歡樂(lè)，只讓一顆戀戀不舍的心失落的.跳動(dòng)呢？

　　我調(diào)整一下自己的情緒，站起來(lái)拍拍手，裝著沒(méi)心沒(méi)肺的樣子用往常跳躍的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)放學(xué)了嗎？快收拾書(shū)包哦！”一群人收拾好書(shū)包走出校門，調(diào)皮鬼又恢復(fù)了搗蛋的模樣，嚷著要舉辦一個(gè)畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)，還有些人則還沉浸在即將到來(lái)的畢業(yè)別離的憂傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開(kāi)哺育我們的母校，離開(kāi)相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。也別忘了用相機(jī)的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來(lái)這里印證我們的成長(zhǎng)。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進(jìn)我們結(jié)束小學(xué)生活，向著初中的大門進(jìn)發(fā)。對(duì)那個(gè)并不了解又充滿渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，讓知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，洗滌我們的身心，開(kāi)始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿著羽翼，磨礪著體魄，越飛越高，飛到那個(gè)實(shí)現(xiàn)我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說(shuō)過(guò)：“已經(jīng)遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的過(guò)去和延伸到無(wú)邊無(wú)邊的未來(lái)只是兩個(gè)永恒，所有人都不可能活在兩個(gè)永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個(gè)永恒的交接點(diǎn)上——今天�！睆慕裉炱穑_(kāi)始努力奮斗，從今天起，要相信明天會(huì)更好！

明天作文篇5

　　漫步在今天的陽(yáng)光中，我們是否想過(guò)，該把什么留給明天呢————題記

　　穿越在時(shí)光的隧道里，我們?cè)诮裉炫c明天之間徘徊。光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中，又把一絲希望的曙光留給了明天，讓我們對(duì)明天有著無(wú)限美好的期望。

　　把希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的'汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面對(duì)今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)

　　把快樂(lè)留給明天，讓明天更精彩。生命的真諦在于快樂(lè)，快樂(lè)的人生更加精彩。就讓我們真誠(chéng)地面對(duì)今天吧！揮灑汗水，付出努力，快樂(lè)，將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放！

　　把機(jī)會(huì)留給明天，讓明天更充實(shí)。拼搏創(chuàng)造機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)成就未來(lái)。就讓我們自信地面對(duì)今天吧！永不言敗，力求上進(jìn)，機(jī)會(huì)，將會(huì)在明天的星空中發(fā)光！

　　把希望留給明天，把快樂(lè)留給明天，把機(jī)會(huì)留給明天。插上夢(mèng)想的翅膀，我們?cè)跁r(shí)光的隧道里穿梭；懷著青春的好奇，我們對(duì)明天充滿了期待。把希望留給明天，我們會(huì)因此而得到一片生機(jī)；把快樂(lè)留給明天，我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光；把機(jī)會(huì)留給明天，我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅，一份理想的熾熱！

　　努力吧！做好今天生活中的每一件事，爭(zhēng)取為明天留下歡樂(lè)的歌聲！

明天作文篇6

　　金華是我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)好地方。

　　可是有一天，金華城突然變了，變得到處是生活垃圾和塑料袋。美麗清澈的婺江變得臭氣熏天，水面上浮滿了死魚(yú)爛蝦，真讓人惡心�？纯刺炜�，碧空如洗也變成了灰煙籠罩……

　　打開(kāi)家里的水龍頭，原來(lái)甘甜的自來(lái)水變成了污水臭水。如果喝了這些被污染的水就會(huì)中毒，所以水必須從別的地方運(yùn)輸過(guò)來(lái)，但每人每天只能分到一小杯……

　　室外的空氣和環(huán)境都太差，大家只能呆在家里，繁華熱鬧的大街變得冷冷清清。行人們捂著鼻子、戴著口罩在大街上匆匆行走。小朋友上學(xué)的路上還要戴氧氣罐、防毒面具，否則就會(huì)空氣中毒。煙囪噴出了黑色的濃煙，把媽媽洗干凈晾在陽(yáng)臺(tái)上的白衣服都熏黑了……

　　土壤因?yàn)槭艿轿廴竞推茐模瑯?shù)木病怏怏的'，蔬菜病怏怏的，花圃里原本燦爛的鮮花也病怏怏的。蜜蜂因?yàn)闆](méi)有鮮花，都成片死亡。小鳥(niǎo)也到別處去安家了。好吃的葡萄沒(méi)了，源東大白桃沒(méi)了，我愛(ài)吃的草莓、楊梅、蜜梨都沒(méi)了……

　　綠油油的草坪不見(jiàn)了，美麗的婺洲公園變成了蒼蠅、老鼠的樂(lè)園。小朋友們?cè)僖舱也坏降胤娇梢蚤_(kāi)心地踢球、玩耍、做游戲了……

　　臭氧層遭到破壞，白天的氣溫高達(dá)60度，晚上冷得足有零下20多度。酸雨把菜地里的菜全都爛光了！因?yàn)榭諝庵械幕覊m太多，陽(yáng)光都照不到大地，害蟲(chóng)、病菌橫行，風(fēng)吹來(lái)都是臭的……

　　我一覺(jué)驚醒，嚇出了許多冷汗，幸好是個(gè)夢(mèng)！

　　我想，美麗的家鄉(xiāng)——金華城，需要我們每個(gè)市民用心呵護(hù)，決不能讓可怕的惡夢(mèng)成真。我要從自己做起，節(jié)約水電，多植樹(shù)造林，給地球媽媽穿上一件綠色的防護(hù)服，讓綠色的樹(shù)木制造氧氣、清新空氣；我要?jiǎng)駥?dǎo)爸爸媽媽、叔叔阿姨上下班多走路、多騎自行車少開(kāi)汽車，這樣既可以減少堵車，減少尾氣排放，又可以鍛煉身體，有利環(huán)保；我要?jiǎng)駥?dǎo)同學(xué)們不亂扔垃圾，盡量少用塑料袋、少用一次性木筷和一次性快餐盒，減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染；我要?jiǎng)駥?dǎo)工廠的工人們，要杜絕濃煙和有毒氣體的排放；我要?jiǎng)駥?dǎo)農(nóng)民伯伯少用化肥，多用有機(jī)肥，這樣土質(zhì)才會(huì)好，植物才長(zhǎng)得健壯……

　　只要大家齊心協(xié)力，愛(ài)護(hù)好我們共同的家園，我相信明天的金華城一定會(huì)變得更美麗！

明天作文篇7

　　從小到大，我曾多少次與花兒邂逅。曾被文人墨客筆下的花兒所陶醉；曾被林黛玉葬花的情景所流淚；曾被路邊小野花的頑強(qiáng)所感動(dòng)；漸漸地，這種美麗的植物讓我心醉魂迷。

　　還記得小學(xué)曾學(xué)過(guò)老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。文章筆墨中訖情盡意地流露出作者對(duì)花的熱愛(ài)之情，文筆中淋漓盡致地體現(xiàn)出養(yǎng)花過(guò)程中的樂(lè)趣無(wú)窮。

　　曾有一個(gè)念頭徘徊在我的腦中，如煙似霧，揮之不去。那就是像老舍先生那樣在自家庭院中種滿鮮花。一年四季都有沁人心脾的花香陪伴，一進(jìn)家門就有燦爛的笑臉迎接。那是一件多么浪漫的事呀！但是學(xué)習(xí)的壓力無(wú)情的驅(qū)散了美好的夢(mèng)想，繁重的學(xué)業(yè)殘酷地扯碎了我的養(yǎng)花夢(mèng)。

　　于是，我開(kāi)始對(duì)身邊的花兒游心寓目。從花卉展上國(guó)色天香的花中之王——牡丹到角落里默默無(wú)聞的野花，我都會(huì)駐足停留觀察一番。初一上學(xué)期生物學(xué)中“綠色開(kāi)花植物”一章為我展現(xiàn)了一幅生動(dòng)的花之生活圖。

　　總而言之，統(tǒng)而言之。我和花兒結(jié)成了莫逆之交。久而久之，對(duì)花的喜愛(ài)產(chǎn)生了我與明天的自己的一個(gè)約定。我們約定要為庭院抹上一筆筆艷麗的色彩；要讓醉人肺腑的花香洋溢在每個(gè)角落；要使外人一進(jìn)入這里就眼前一亮，恍如處在世外桃源。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起享受勞動(dòng)成果。在春天欣賞冰清玉潔的梨花，感受丘處機(jī)的那句“白錦無(wú)紋香浪漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪”。；在夏天欣賞亭亭玉立的荷花，感受周敦頤的那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。；在秋天欣賞風(fēng)姿綽約的菊花，感受李商隱的那句“暗暗淡淡紫，融融治治黃”；在冬天欣賞傲雪風(fēng)霜的梅花，感受舒元輿的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起在悉心照顧花的'時(shí)候體會(huì)修身養(yǎng)性，陶冶身心的美妙，一起在觀賞花的時(shí)候，體會(huì)將煩惱拋到九霄云外的暢快，一起在花中漫步的時(shí)候體會(huì)悠然自得的滋味。

　　我與明天的自己有個(gè)約定，我們相約一起驗(yàn)證老舍筆下的那句“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣”。

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