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(優(yōu)選)明天的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的明天的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天的作文 篇1
今天的我正坐在書(shū)桌前努力的學(xué)習(xí)，我相信明天的我一定能達(dá)到自己的目標(biāo)。
這是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我希望自己能夠在班級(jí)上獲得一個(gè)大進(jìn)步。一直以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里就處于中下，所以我們一直都希望改變現(xiàn)在的這種狀態(tài)。當(dāng)我下定決心要改變的時(shí)候，我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。
深夜了，我依舊伏案在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。如今我的每天里，我不僅會(huì)完成老師給我們布置的作業(yè)，還會(huì)完成自己的作業(yè)。這是我針對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握缺陷而刻意買(mǎi)來(lái)的課后加強(qiáng)作業(yè)。每天我都會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，會(huì)認(rèn)真的做好我的所有作業(yè)。
經(jīng)過(guò)一些天的努力，我也感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，并且老師還在我的作業(yè)本上寫(xiě)下了加油兩個(gè)字。我看著自己作業(yè)本上越來(lái)越少的紅叉，取而代之的是一頁(yè)一頁(yè)的大紅勾，這讓我的心情變得無(wú)比的美好。但是我不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的'進(jìn)步而就此打住前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲仪宄闹�，我的這種小進(jìn)步于我之前為自己定下來(lái)的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我若想達(dá)到我之前的目標(biāo)，那我必須還要奮斗。并且學(xué)習(xí)也是一件永遠(yuǎn)不能懈怠的事，我記得老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)某一天我們?yōu)樽约旱男∵M(jìn)步而沾沾自喜，并且就此自傲的停下自己努力的步伐時(shí)，我們離明天的勝利也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
我們的明天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。不管怎么樣，我都會(huì)做好今天，只有做好了今天，明天的我才會(huì)變得如我心目中那般的優(yōu)秀。明天的我是何種模樣，是成功還是失敗，這都取決于今天的我是否付出了相應(yīng)的努力與汗水。要知道明天的我與今天的我是掛鉤的，想要看到明天一個(gè)優(yōu)秀的我，今天的我就必須努力向前，堅(jiān)持不懈。
明天的作文 篇2
節(jié)約是一種習(xí)慣，是一種美德。節(jié)約就是把自己現(xiàn)在不必使用的東西留到必須使用的時(shí)候。有時(shí)候節(jié)約只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但它卻能讓東營(yíng)的明天更美好。
我想，我們應(yīng)該為家園做點(diǎn)什么?水是生命之源，任何動(dòng)植物的生存都離不開(kāi)水。地球如果沒(méi)有水，就不會(huì)出現(xiàn)生物，更不會(huì)進(jìn)化出像人類這樣的智能生物。水是生命的必需品之一�？墒堑厍蛏线m合人類飲用的淡水十分稀少，而且水是難以再生的，因此節(jié)約用水顯得尤其重要。用水龍頭后，我們應(yīng)該仔細(xì)的把水龍頭擰緊。洗手，洗菜，淘米的水可以給花草樹(shù)木澆水，通過(guò)一水多用的方式，既節(jié)約用水，又使?jié)不ǖ乃缓椎臓I(yíng)養(yǎng)，使植物茁壯成長(zhǎng)。真是一舉兩得。
電與現(xiàn)代工業(yè)、電子業(yè)息息相關(guān)�，F(xiàn)代化的生產(chǎn)線路需要電，機(jī)械和電子設(shè)備也需要電做能源，像電燈、電視、電腦、空調(diào)、電風(fēng)扇、電冰箱等，都離不開(kāi)電。目前的發(fā)電方式有，火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電和核能發(fā)電等，其中最主要的是火力發(fā)電，但火力發(fā)電需要大量的燃料，還會(huì)放出有害環(huán)境的氣體，所以節(jié)約用電也極其重要。夏天，不到最熱時(shí)不開(kāi)空調(diào)；冬天，不到最冷時(shí)也不要開(kāi)空調(diào)。用完電器后，一定要關(guān)掉電源，不要讓它們繼續(xù)浪費(fèi)電。除了陰天時(shí)，白天不要開(kāi)燈。放學(xué)后，自覺(jué)地關(guān)掉教室內(nèi)的各種電器。選用節(jié)能環(huán)保、用電量較低的`家電。多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，少待在家里，既可以少用電器，又可以鍛煉身體。
節(jié)約是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累而成的。如果大家一起為節(jié)約而努力。我們就能創(chuàng)造家園的美好明天，創(chuàng)造中國(guó)的美好明天，創(chuàng)造世界的美好明天。
明天的作文 篇3
憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力、具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。憲法保障人民的生活，憲法是人民美好的明天。
憲法離我們很近，就在我們身邊，因?yàn)閼椃ńo我們提供了有力的保障，保障了廣大人民群眾的根本利益。憲法給我們提供了充足的陽(yáng)光和取之不盡的紫外線，陽(yáng)光是最好的防腐劑，防止官員的腐敗防止權(quán)力的濫用和社會(huì)不公平現(xiàn)象的滋生，提高了權(quán)力使用的透明度，提高了廣大官員辦事效率、辦事力度。紫外線是最好的消毒劑，憲法在限制規(guī)范公眾權(quán)力的行使上發(fā)揮了陽(yáng)光和紫外線的功效，在陽(yáng)光和紫外線的照耀保護(hù)下憲法顯得更有力。難以想象，如果沒(méi)有憲法對(duì)權(quán)力的約束沒(méi)有憲法對(duì)權(quán)力的控制與制衡會(huì)是什么景象？權(quán)力有無(wú)限的擴(kuò)張性，失去了監(jiān)督的權(quán)力必然將走向腐敗。
憲法離我們很近，就在我們身邊，憲法給我們流動(dòng)的空氣賦予社會(huì)自我凈化的能力。憲法是社會(huì)的穩(wěn)定器和凈化器，促進(jìn)社會(huì)更加和諧穩(wěn)定發(fā)展，帶動(dòng)社會(huì)的前進(jìn)，和諧社會(huì)的發(fā)展以及人民的`幸福都離不開(kāi)公民權(quán)利意識(shí)的勃發(fā)，離不開(kāi)對(duì)公民權(quán)利的憲法保障，憲法為公民而生因公民而存在，人民享用憲法，憲法與公民社會(huì)群體相輔相成的關(guān)系。憲法，就是人民美好的明天。
憲法的施行是人類生活史上重要的成就，因?yàn)閼椃ǖ拇嬖�，人民的生活變得更加美好，因�(yàn)閼椃ǖ拇嬖�，社�?huì)治安趨于完善。憲法就是人民美好的明天。
明天的作文 篇4
我們過(guò)著看似一樣的生活，但實(shí)際上，每一天都不一樣，昨天，今天，明天�？此瓶菰餆o(wú)味的生活其實(shí)很有意思。今天過(guò)去了，明天會(huì)發(fā)生什么事？明天我在那里？也許，明天我在月球上；也許，明天的世界是一個(gè)科技時(shí)代……
明天，我，就會(huì)成為一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，探索神奇的動(dòng)物世界：為什么老虎身上有斑紋？為什么獵豹跑得那么快？為什么鴕鳥(niǎo)不會(huì)飛？為什么鯨如此大？一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)困擾著我的問(wèn)題將在明天解決，我會(huì)把答案公布世界，讓全世界人不在疑惑。
明天，我，會(huì)成為一個(gè)兒童作家，在孩子們的心靈暢游，有的四五個(gè)，五六個(gè)坐在一起看書(shū)，有的'則是一個(gè)人靜靜地坐著看……當(dāng)看到有趣兒的地方時(shí)，大家笑得前仰后合；當(dāng)看到傷心的地方時(shí)，大家黯然神傷，時(shí)不時(shí)抹抹眼角……看著孩子們心滿意足的樣子，我會(huì)心地笑了。
明天，我，會(huì)成為一個(gè)女交警，在交通混亂的鬧市區(qū)指揮交通：左，右，左；右，左，右，多么有意思的職業(yè)呀！與隊(duì)友一起服務(wù)大家。
也許明天我會(huì)成為一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，在發(fā)令槍和吶喊聲中往前沖，把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，為祖國(guó)爭(zhēng)光；也許明天我會(huì)成為一個(gè)小學(xué)老師，將寶貴的知識(shí)傳授給我的學(xué)生；也許明天，我還是一個(gè)學(xué)生，但不再是那個(gè)普普通通的我了……啊，也許，也許，明天的我，將會(huì)長(zhǎng)出翅膀在天空翱翔！
明天的作文 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多。學(xué)習(xí)過(guò)程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想，但卻沒(méi)有想過(guò)，還會(huì)有多少明天會(huì)等著我們呢？
把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時(shí)的快感所吸引，卻不考慮做事的結(jié)果。這既是我的生活狀態(tài)。
月考過(guò)后，成績(jī)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間，我還會(huì)像從前一樣嗎？把手頭上學(xué)習(xí)的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問(wèn)我玩了什么？為什么覺(jué)得好玩？我卻一無(wú)所獲。只會(huì)為自己找借口：有的是明天。知識(shí)可以明天學(xué)，作業(yè)可以明天做�？上�，這樣的明天會(huì)有一個(gè)什么結(jié)果暫且不說(shuō)，今天過(guò)得累，過(guò)得煩，過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪，萬(wàn)分懊悔，卻又欲擺不能。
老師的聲聲告誡，父母的'語(yǔ)重心長(zhǎng)，似乎對(duì)我毫不起作用，我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。
我把這些在成長(zhǎng)道路上牽引我正確方向的聲音都當(dāng)做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出，毫不理會(huì)。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對(duì)自己失望！
黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時(shí)間不會(huì)為我暫停，明天不會(huì)等候我，不要總以為明天多的是，永遠(yuǎn)不會(huì)有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿懷熱情地睜開(kāi)眼，明天就可能未必真的會(huì)再來(lái)到了。
所以，要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì)做好每一個(gè)今天，要把每個(gè)明天看做今天去對(duì)待，把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉，做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂(lè)著！
明天的作文 篇6
明天就要考試了，今天張老師說(shuō)：“要認(rèn)真答題，把不會(huì)的題先空過(guò)去，先做會(huì)的'，”還，“要把字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)”。
今天考試我把幾句話和自然段給混了，我一定記住，不會(huì)弄混了。今天我要好好復(fù)習(xí)，明天取得一個(gè)好成績(jī)。
明天的作文 篇7
朋友很有深意的對(duì)我說(shuō)：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的”。彼時(shí)春色尚不如此旖旎，陽(yáng)光均勻的涂抹在他的臉上，我沒(méi)有說(shuō)話，與他彼此相視笑的天真無(wú)邪。
朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認(rèn)真且善良去做一件事，就必然會(huì)有一個(gè)完滿的結(jié)局，我所有糾結(jié)繁復(fù)的感情在他看來(lái)就像冬春交替一樣簡(jiǎn)單而順其自然。
我說(shuō)那是一個(gè)以“曾經(jīng)”作為開(kāi)頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現(xiàn)在和未來(lái)遙遙相望卻始終無(wú)法逾越，這很像夢(mèng)，和真實(shí)只有一睜眼的距離。
其實(shí)我們并不曾彼此辜負(fù)，只是命運(yùn)莫名其妙的捉弄使我們?nèi)缤珊弦话阕兂蛇h(yuǎn)隔天涯的知己。而最重要的是，當(dāng)初我們彼此都懷著不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報(bào)持一種刀鋒一樣微妙的`平衡，不近也不遠(yuǎn)。
可后來(lái)，我開(kāi)始相信一些事情，從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)的生命是刻意為誰(shuí)存在，無(wú)論如何去固執(zhí)，生活依舊涇渭分明的平行著，不肯為任何人多泛一點(diǎn)漣漪。
明天的昨天，會(huì)不會(huì)還像今天一樣重復(fù)著昨天的遺憾？
只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，
或許，這世上永遠(yuǎn)都會(huì)有兩個(gè)相隔萬(wàn)里的人固執(zhí)的用同一個(gè)表情看著天空很遠(yuǎn)的地方，只是他們?cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)。