明天的作文范例(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的明天的作文7篇,歡迎大家分享。
明天的作文 篇1
喧鬧的中關村大街。我和媽媽并肩走著,我心里盤算著一會兒要買什么書。
“啊——”前方突然傳來一聲尖叫,不明所以的我們順著人流走去,在前方的拐角處看到了讓我今生都難以忘記的一幕。我看到一個人,一個不像人的人。
他大約四十多歲,倚靠著背后的防護欄坐在地上,只穿一條短褲,全身上下的皮膚都像是曾被火燒焦?jié)結疤,更駭人的是他已經被截去了左臂和左腿,臉也不成人形,他的嘴里不時發(fā)出啊啊聲。
只是短短幾秒鐘的一瞥,我覺得好象有一個驚雷打在頭頂上,一剎那萬念俱空,媽媽也和我一樣,又走了好幾步才從驚駭中醒過來。
“給他些錢吧,這人真慘!眿寢寚@氣道。
我點點頭,掏出兜里的十塊錢,把它緊緊攥在手中,那時腦海里只有一個信念,就是我一定要幫幫他,一定要把錢給他。
我快步往回跑,繞過無數行人,我只覺得腳下猶如踩著陣陣風,心也跳的很快。一步、二步、三步直到看見了他。我彎下腰,把十元錢丟進他的小盆里,不敢直視他,這才意識到自己的手腿都在抖,我的勇敢建立在恐懼之上。
好可怕。
抬起頭來的幾秒變的那樣漫長。心里有個聲音低聲說,別怕,鼓起勇氣看他的眼睛,讓他感到你不是在施舍他而是尊重他,看著他,尊重這個頑強的生命。
為一個生命撥撒下小小的希望。
我深深地吸了一口起,看到的是他寫滿感激的眼睛,那上面仿佛出現了他一生中無數美好的畫面及此刻溫暖的陽光。他用畸形的嘴吐出幾個沙啞的音節(jié),我聽不懂,但我知道他一定在說:“謝謝你!”
我為他,也為自己的行為感到高興,我相信他能繼續(xù)勇敢的'活下去。
那天晚上,我發(fā)現報箱多了一封信,來自朝陽區(qū)兒童基金會。在暑假我曾為一個叫陳超的不幸小女孩捐過錢,拿到這封信,我也看到了她天真無邪的笑臉。
也許,我所捐出的錢與他們實際需要的相比微不足道,但里面蘊涵一顆愛心,它就像陰霾天空上的一束陽光,當不幸的人感受到他人的關愛時就會對生活充滿希望,堅強的活下去。
我堅信他們的明天會更美好!
明天的作文 篇2
距離隔不斷想念,想念沒有距離。
——題記
明天的我:
你好!當你看到這封信時,祝賀你,你已經可以開始為自己的理想打拼,你即將感受到青春的激情與活力。但是,我又要提醒你:面對你的青春歲月,可是把雙刃劍!希望你別誤入歧途,墜入深淵。學海無涯,“玩”海亦無涯,學與玩,孰種孰輕,我相信你明白。你的路,必定荊棘密布!因此,每一步路,都要倍加斟酌!人生,無論成敗輸贏,唯求步步精彩。
也許你正在為面對未來的路,該何去何從而困惑,請不要駐足,因為,游戲童年中,你已經歷的太多……無論成敗,你要時刻保持樂觀的心態(tài),畢竟,面對你的,不是過去,而是新的征程,即使你失去了一切,你也不能失去樂觀的心,不要太多的計較過去,要把精力奉獻給未來的挑戰(zhàn)!
也許你對未來的路充滿自信,激情澎湃,也請你切莫為一時的沖動而沖昏了頭腦,面對現實,你要沉著冷靜的應對。要知道:欲速則不達。
也許你正在為面對未來的.路,荊棘叢生而苦惱,你不能退卻,你應該無所畏懼!切記:“堅持不懈!”條條大路通羅馬,只要你認準目標,堅持不懈的為之付出自己全部的精力,結果,會令你滿意的!即便是失敗,你也應問心無愧!因為你已經盡力了,對于自己來說,難道這不是成功嗎?但是,你也不能淡忘掉你所經歷過的挫折,否則,那些挫折將不僅是遺憾,更是你人生中不可磨滅的污點。你要將它轉化成前進的動力,永銘心間!
風飄過,雨落過;朝霞散,夕陽落……明天的我,未來的我,希望你隨時都能站在陽光下,自豪地說:“面對昨天的我,我無撼!”
昨天的我
20xx.6.8
明天的作文 篇3
寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風冒雪來到巨人學校,開始了新的學習旅程。在知識的起跑線上向前看,我鎖定了第一個目標克服困難,提高華數和作文水平!
冬去春來,四季更迭。在趕著去上華數課時,下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點冷,不由自主地哆嗦起來。老師不但沒有責怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時給我補課。。【奕藢W校您讓我感到溫暖。
經過半年多的努力,我的解題思路開闊了,終于在華數的起跑線上邁開了大步。如今我已經登上了第一層臺階,正準備參加巨人杯數學競賽,爭取用優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動和親切的關懷。
我愛好寫作和閱讀,只是不懂寫作的要領,進步不太快。媽媽為我選擇了巨人學校四年級作文精英班。當我第一次走進于老師課堂,她那可親的面容已經注定要伴隨著我成長。
第一次作文課上,老師把觀察二字寫到了黑板上,轉身提問:誰知道它的意思?我!我!教室里的同學都舉起了手。你說。老師叫起了一位同學。 那位同學不假思索地回答:是看了又看的意思。不完全正確!老師神秘地說。教室里煞時鴉雀無聲。于老師接著對觀察的含義作了詳盡的解釋:雖有 看了又看的意思,但用在寫作上的觀察是用眼看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗。老師的這番話深深地 刻在了我的心里。
接下來作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們去操場做游戲,游戲的名字叫挑戰(zhàn)。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細觀察典型人物的動 作、表情、語言,注意游戲的場面。因為游戲太有趣了,我完全融入了其中,根本就顧不上聽老師的話。老師的'一聲又一聲的注意!聲把同學們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請了回來,在老師的引導下認真觀察起來回到教室,我把聽到的、看到的和感受到的用語言連接起來,寫出了一篇真實的作文 挑戰(zhàn)。
當作文發(fā)下來的時候,一顆閃亮的優(yōu)★呈現在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,觀察得很仔細,繼續(xù)努力喲!我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵,她向我點點頭。
在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細心觀察周圍事物的好習慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫作素材,我的作文內容豐富了,F在,寫作成了我的樂事。
夏天到了,迎來了巨人學校10周年的生日,我要送給它我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽區(qū)數學競賽中取得了優(yōu)異成績,得到學校老師表揚。另一份禮物是,我的第一部作文集《我的成長文集》已經被批準參加校慶作文展。
!巨人學校,您為祖國的明天托起一個個希望,實現一個個夢想。巨人,你是一位淵博的學者,是孕育二十一世紀希望的搖籃,祝您生日快樂!
小作者先概括介紹了她在巨人學校開始了新的旅程,接著寫了她在巨人學校學習華數后解題思路開闊了,最后具體寫了她在巨人作文班學習閱讀和寫作的收獲。層次清楚,結構嚴謹。
從第一堂作文課對觀察的理解,到游戲中學會觀察寫出一篇真實的作文,知道作文是把看到的、聽到的和感受到的用語言文學合理地連接起來。這充分告訴我們:在日常生活中,只有養(yǎng)成細心觀察周圍事物的好習慣,才能捕捉到寫作素材,豐富作文內容,提高寫作能力。
小作者在文章結尾寫道:。【奕藢W校,您為祖國的明天托起一個個希望,實現一個個夢想。巨人,您是一位淵博的學者,是孕育二十一世紀希望的搖籃。結尾點題,突出了本文中心,寫出了巨人學子的心聲。
明天的作文 篇4
時間流淌,從我們的身邊輕輕的劃過,他替我們增添回憶,讓我們飽受世間的樂趣,時間的磨練。讓我們懂得了珍惜。道路的迷茫,讓我們展望明天。
轉眼間,小屁孩的的我長成了青少年,初一升到了初三,喜、怒、哀、樂種種心情無時無刻的圍繞著自己,生活中的各種挫折向我們發(fā)出挑戰(zhàn),磨練自己的意志,使自己在逆境當中展望明天。
不知不覺初三的校園生活洗滌著我們的心靈,很快中考的警報器開始拉響了,讓我們無時無刻的提醒自己,中考快到了,自己現在還處于緩慢腳步的,應該提速了,處于緊張階段的我們,更要會好好的展望自己的明天了。
明天,是個未知數。它讓人感到期盼有附帶一絲的恐懼,能使人歡聚又能使人分離,使人得到快樂有時有使人得到痛苦,誰都不能夠預測自己的未來,但能夠珍惜今天,充實生活來展望明天。
明天,對于某些人來說,它也許認為這是長遠的.,可是對于我自己來說它是那么的短暫,因為我的明天就是中考,他是決定我的命運,創(chuàng)造自己的未來。所以只要努力了,自己才不會覺得自己留下了什么遺憾,而去后悔終生,所以我們要學會展望明天。
新的一天就是新的開始,事實確實是不能夠去改變,但我們能夠改變自己的態(tài)度,因為態(tài)度決定我們的一切,這樣生活才會更美好。把握好自己的每一分每一秒,充實自己的一天,展望自己的明天,舞動自己應有的青春風采。
明天的作文 篇5
人生苦短,認真算來,世上蕓蕓眾生無一例地,我們每天面對的只有三天,即昨天、今天、明天,把握好這三天就把握好了人的一生。
關于昨天今天明天,每個人的理解都不同的,有的感情多于記憶,有的記憶多于感情,不管怎樣,都要以良好的心態(tài)對待昨天今天明天。
昨天已經過去,曾經戰(zhàn)勝過多少生活的磨難,留下多少的點點滴滴記憶,品賞過多少的酸甜苦辣咸,昨天是歷史,記錄著我們生活的軌跡,成功和失敗,光榮和恥辱,經驗和教訓,萎靡和輝煌。
昨天讓我們學會了回憶,學會了思考,學會了珍惜,學會了奮進,學會了取舍,讓我們懂得了生死的含義。昨天是傳道者,告訴我們如何做人,指引我們步入高尚的道德殿堂。昨天給予我們生活的認識和感悟,更加成熟和健康的走進人生大道。不必留戀,不必傷懷,雖然我們有時不由地回憶起,但是昨天的苦與累,昨天的血與汗激勵著我們迎接今天。
今天剛剛開始,讓我們把握住今天的方向盤,走向屬于自己的生活小路。今天是短暫的,是飄忽不定的,是浮躁不安的,是變化無常的,是稍縱即逝的。但今天又是最現實的,最明朗的。我們要珍惜今天的來之不易,同時繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,正因為我們的忙碌奔波,才可以品賞出生活的五味瓶,縱使今天的旅途荊棘密布,我們也要和它進行勇敢的抗爭,堅持不懈地走出去!
今天,連著昨天和明天,是“三天”中最實際的最主要的一天。唯有今天的加減乘除是最真實的,把握住,算好每道難題,因為昨天是逝去的今天,明天是未來的今天。今天書寫著人生的歷史,今天活的`好與壞,決定了人生的優(yōu)與劣。
忽略和虛度今天,便是人生最大的失誤。可生活中偏偏就有那么多的人為己失去的惋惜,卻不為眼前既得的感恩,況且過去的不再回來,回來的不再完美,為什么好漢不提當年勇,因為過去的終究過去了,人不能活在記憶里,總得面對明天,正視現在的生活。
今天活著我們要體會生活,去創(chuàng)造快樂,同時享受幸福,做一個健康而快樂的你!
明天就在不遠,對明天的所有希望充滿想象,如何開發(fā),如何計劃,如何經營,只有把握今天認真努力,才能開創(chuàng)美好的明天,縱使星移物換,歲月匆匆,對明天的追求可不能暫停,讓成功和夢想縈繞在我們周圍,讓我們?yōu)槊魈旒佑停?/p>
每個人都如一本書,一本歷史書,一本記錄自我成長的歷史書。翻開這本書,里面有我們曾經的夢想,現實的焦灼,未來的憧憬。昨天是基礎,今天是行動,明天是計劃。我們應該要抓住今天,但絕不能拋棄昨天,更不能放棄明天。
回首昨天,問心無愧,面對今天,倍加珍惜,展望明天信心百倍,才會繼往開來!
明天的作文 篇6
開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去!……
——題記
小時候的我,總喜歡趴在陽臺上,享受著陽光給予的溫暖,靜靜的沉思,陷入陣陣的遐想。曾幾何時,我總在問自己:“是否還要繼續(xù)一味地放縱自己,任憑自己大好的青春就這樣荒廢”?我總不能給自己一個滿意的.答復。人生究竟有多少個明天,有多少個后天?逝去的昨天已荒廢,難道還要用我那渾然不知的明天來祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。憑什么?所以我要從現在開始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日來祭奠我那大好的明日,而不是用那毫無頭緒的明日來祭奠這已荒廢的昨日。放縱的青春,我要將你折服。我要好好地把握我那大好的青春,讓它綻放出無比絢麗的光彩!
但我依舊認為,無論我們的明天在哪里,都一定要過好今天,只有把今天,把現在的基礎打好,才可以擁有明天,盡情地享受明天。花一般的年齡不應該在這幻想的時光中消逝,花一般的季節(jié)不應該在校園的憂愁快樂中蹉跎,花一般的少年不應該整天垂頭喪氣,不應該在哀嘆聲中過日子。不要光想著明天,而要把握今天,過好今天,你就會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的,你只有做出實際行動,去向你明天想要去做的事情大跨步的邁進,你就會發(fā)現,其實你并不會空虛度明日,你的每一天都是過得如此有滋有味!
最后,讓我們一起來把握好生命中的每一分每一秒,做一個有夢想有志向,一個真真正正的中國人!
明天的作文 篇7
我們的故鄉(xiāng)在安陽,那里是生我養(yǎng)我的地方。我多么希望她是風景優(yōu)美,景色如畫呀!可有些地方的河水被污染了,道路兩旁還有成堆的生活垃圾,希望這一切會改變。
到時,當你漫步在洹河堤岸時,你會看見河水清澈見底,金色的陽光泛在湖面上,就像天仙從天上撒了一層翠金。水底有小魚、小蝦游過,在水中嬉戲,看!它們玩得多高興!不知從哪兒游來幾只活潑的小水鴨,它們鉆到荷葉下,好象在和我們捉迷藏。藍藍的天空,有了白云的相伴,顯得更美麗了。河堤兩岸,種著翠綠的柳樹,微風吹過,柳條開始翩翩起舞,柳樹真像舞蹈演員呀!小鳥停在柳樹上,放開了它動聽的歌喉,蝴蝶飛過來給柳樹戴上發(fā)卡。這一切都被河水看見了。河岸上,鮮花開放,淡雅的紫羅蘭、金燦燦的迎春花、美麗的蝴蝶蘭也悄悄綻開笑臉……蝴蝶飛來了,蜜蜂也飛來了,它們都是來采蜜的。夏日炎炎,老人們來這里乘涼,孩子們在這里放風箏、爬假山,熱了就到樹蔭下吃雪糕、休息。
走在馬路上,你會發(fā)現,以前那狹窄、高低不平的馬路不見了,現在看到的是一條條寬闊、平坦、筆直的柏油馬路。人們走在上面不約而同的贊嘆到:“這條馬路真是煥然一新呀!”路上來來往往的是太陽能汽車和摩擦充電車,再也看不見各種柴油汽車放出的濃煙了。工廠雖然也有,但沒有一點兒濃煙。天空依然寶藍如海,云仍然潔白無瑕。道路兩旁種著枝葉茂盛的參天大樹,把熾熱的陽光遮住,夏日你不必害怕酷暑。走在人行道上,你可以自由的呼吸新鮮空氣。
上學時,走進學校,第一眼看到的就是綠絨絨的、帶一些水晶露珠的草坪。中間點綴著各種各樣的小花,把草坪打扮得格外美麗,中間鋪著彩色的大理石小路。通過這條小路,到達五角形教學樓,從樓里傳來朗朗的`讀書聲。蝴蝶不飛了、小草不搖了、花朵不跳舞了,它們好象都在聽同學們讀課文。小花園往前走,就是月亮形游泳池。夏日,同學有游泳課,他們在這學習游泳,冬天水是熱的,也可以學習游泳。游泳池的南邊是一個操場,周圍是橡膠跑道,里面是草坪,到處都是同學們活動的身影。
我希望,幾年后故鄉(xiāng)會像我想的那樣。您好!明天的故鄉(xiāng),我知道作為故鄉(xiāng)的孩子,我該怎樣愛您,才能讓綠色永遠留在您的身旁。
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